SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
La disfonia infantile
La disfonia infantile è una patologia non poco comune
nell’età evolutiva e si stima che abbia un’incidenza tra il 6%
e il 9%.
Dott. Ciro Di Palma
Logopedista
Che cos’ è?
• Con in termine disfonia, si indica un’ alterazione
della voce in tutti i suoi aspetti quali l’intensità,
la frequenza e il timbro.
• L’origine è di tipo DISFUNZIONALE, cioè uno
scorretto e protratto cattivo uso delle corde
vocali, che con il tempo porta a creare un
ispessimento del margine libero (la parte più
esterna) delle corde vocali.
Come provare a riconoscerla?
• Nel bambino ci sono frequenti abbassamenti di voce,
magari dopo un pomeriggio di gioco con gli amici,
dopo la scuola, dopo aver cantato.
• Si può notare l’ingrossamento e tensione dei muscoli
del collo, proprio perché il nodulo crea una fuga
d’aria che il bambino prova a compensare con una
chiusura «forzata» delle corde vocali.
• Voce che si spezza all’improvviso
Di solito i bambini con disfonia, sono soliti
avere un eloquio molto veloce, non rifornirsi
bene di aria, o essere impulsivi nel dare delle
risposte o raccontare qualcosa
Come intervenire?
• Se si notano questi sintomi è opportuno rivolgersi a uno
specialista (Foniatra, ORL) che può valutare la situazione
e consigliare il percorso logopedico utile non solo per la
risoluzione della patologia, ma anche per prevenirla
facendo un’educazione all’uso corretto della voce,
anche ai genitori.
• Essendo dei modelli per i bambini, essi assumono un
ruolo fondamentale poiché mettendo in atto i
comportamenti corretti fanno si che quasi sempre la
stessa cosa facciano i bambini.
Buone norme per l’uso corretto
della voce
• Cercare di non parlare in casa da una stanza
all’altra, o parlare con molto rumore di
sottofondo.
• Insegnare a rispettare i turni di conversazione
• Provare a non parlare velocemente e prendere
aria dal naso quando finisce.
• Tenere umidificate le corde vocali, soprattutto
prima o dopo un uso prolungato della voce
• Favorire la corretta respirazione nasale nel
bambino
La terapia logopedica
• La terapia logopedica è il trattamento di prima
scelta della disfonia infantile: permette nella
maggior parte dei casi di ripristinare la corretta
anatomo-fisiologia delle corde vocali e di evitare
l’intervento chirurgico.
• La sola chirurgia infatti non è sufficiente alla
risoluzione, poiché non lavorando sulle cause
dello sforzo vocale, il problema in futuro
potrebbe ripresentarsi
Il programma logopedico
• Parent training sulle corrette norme di igiene
vocale da adottare nei diversi contesti
• Lavoro sul rilassamento muscolare
• Migliorare l’attacco vocale rendendolo meno
duro possibile
• Educare alla percezione della voce del bambino,
aiutandolo a capire quando si innescano i
meccanismi di sforzo vocale.
• Migliorare la respirazione e la ripresa d’aria
nasale
Non trascurate la voce del
vostro bambino!
Rivolgetevi a noi
Via Francesco Compagna, 21
82100 Benevento
Tel. 082450632
prenotazioni.isamed@gmail.com

More Related Content

Similar to Le disfonie infantili

Progetto Ricerca-Azione DSA 2014-15
Progetto Ricerca-Azione DSA 2014-15Progetto Ricerca-Azione DSA 2014-15
Progetto Ricerca-Azione DSA 2014-15CTI_Area_Ulss7
 
Baby sitter 2017 malattie 4
Baby sitter 2017 malattie 4Baby sitter 2017 malattie 4
Baby sitter 2017 malattie 4Alberto Ferrando
 
Sordità e integrazione a scuola
Sordità e integrazione a scuolaSordità e integrazione a scuola
Sordità e integrazione a scuolaPaola Serio
 
Body accessing cues gesture eye-moviments language patterns model
Body accessing cues gesture eye-moviments language patterns modelBody accessing cues gesture eye-moviments language patterns model
Body accessing cues gesture eye-moviments language patterns modelAnna Carderi
 
Training class - Tecniche di comunicazione
Training class - Tecniche di comunicazioneTraining class - Tecniche di comunicazione
Training class - Tecniche di comunicazioneMassimo Parisi
 
Berton intercettazione precoce 13 14
Berton  intercettazione precoce  13 14Berton  intercettazione precoce  13 14
Berton intercettazione precoce 13 14CTI_Area_Ulss7
 
Berton Progetto Iride a.s. 2013-14
Berton Progetto Iride a.s. 2013-14Berton Progetto Iride a.s. 2013-14
Berton Progetto Iride a.s. 2013-14CTI_Area_Ulss7
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013iva martini
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013iva martini
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013imartini
 
osservazione fattoei di rischio dsa
osservazione fattoei  di rischio dsaosservazione fattoei  di rischio dsa
osservazione fattoei di rischio dsaimartini
 
Slide berton c
Slide berton cSlide berton c
Slide berton cimartini
 
Slide berton 1
Slide berton 1Slide berton 1
Slide berton 1imartini
 
Slide berton c
Slide berton cSlide berton c
Slide berton cimartini
 
Esame obiettivo-del-neonato
Esame obiettivo-del-neonatoEsame obiettivo-del-neonato
Esame obiettivo-del-neonatoimartini
 
Sviluppo fonetico fonologico ...
Sviluppo fonetico fonologico ...Sviluppo fonetico fonologico ...
Sviluppo fonetico fonologico ...Liviana Da Re
 
linguaggio
linguaggiolinguaggio
linguaggioimartini
 
Referenti.1.luglio.2010
Referenti.1.luglio.2010Referenti.1.luglio.2010
Referenti.1.luglio.2010iva martini
 

Similar to Le disfonie infantili (20)

Progetto Ricerca-Azione DSA 2014-15
Progetto Ricerca-Azione DSA 2014-15Progetto Ricerca-Azione DSA 2014-15
Progetto Ricerca-Azione DSA 2014-15
 
178 2017 for-usp-14-dispensa-docenti-ic
178   2017   for-usp-14-dispensa-docenti-ic178   2017   for-usp-14-dispensa-docenti-ic
178 2017 for-usp-14-dispensa-docenti-ic
 
Baby sitter 2017 malattie 4
Baby sitter 2017 malattie 4Baby sitter 2017 malattie 4
Baby sitter 2017 malattie 4
 
Sordità e integrazione a scuola
Sordità e integrazione a scuolaSordità e integrazione a scuola
Sordità e integrazione a scuola
 
Body accessing cues gesture eye-moviments language patterns model
Body accessing cues gesture eye-moviments language patterns modelBody accessing cues gesture eye-moviments language patterns model
Body accessing cues gesture eye-moviments language patterns model
 
Training class - Tecniche di comunicazione
Training class - Tecniche di comunicazioneTraining class - Tecniche di comunicazione
Training class - Tecniche di comunicazione
 
Berton intercettazione precoce 13 14
Berton  intercettazione precoce  13 14Berton  intercettazione precoce  13 14
Berton intercettazione precoce 13 14
 
Berton Progetto Iride a.s. 2013-14
Berton Progetto Iride a.s. 2013-14Berton Progetto Iride a.s. 2013-14
Berton Progetto Iride a.s. 2013-14
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
 
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013Linguaggio pediatri  def 9 marzo 2013
Linguaggio pediatri def 9 marzo 2013
 
osservazione fattoei di rischio dsa
osservazione fattoei  di rischio dsaosservazione fattoei  di rischio dsa
osservazione fattoei di rischio dsa
 
Slide berton c
Slide berton cSlide berton c
Slide berton c
 
Slide berton 1
Slide berton 1Slide berton 1
Slide berton 1
 
Slide berton c
Slide berton cSlide berton c
Slide berton c
 
Esame obiettivo-del-neonato
Esame obiettivo-del-neonatoEsame obiettivo-del-neonato
Esame obiettivo-del-neonato
 
Sviluppo fonetico fonologico ...
Sviluppo fonetico fonologico ...Sviluppo fonetico fonologico ...
Sviluppo fonetico fonologico ...
 
Balbuzie
BalbuzieBalbuzie
Balbuzie
 
linguaggio
linguaggiolinguaggio
linguaggio
 
Referenti.1.luglio.2010
Referenti.1.luglio.2010Referenti.1.luglio.2010
Referenti.1.luglio.2010
 

Le disfonie infantili

  • 1. La disfonia infantile La disfonia infantile è una patologia non poco comune nell’età evolutiva e si stima che abbia un’incidenza tra il 6% e il 9%. Dott. Ciro Di Palma Logopedista
  • 2. Che cos’ è? • Con in termine disfonia, si indica un’ alterazione della voce in tutti i suoi aspetti quali l’intensità, la frequenza e il timbro. • L’origine è di tipo DISFUNZIONALE, cioè uno scorretto e protratto cattivo uso delle corde vocali, che con il tempo porta a creare un ispessimento del margine libero (la parte più esterna) delle corde vocali.
  • 3. Come provare a riconoscerla? • Nel bambino ci sono frequenti abbassamenti di voce, magari dopo un pomeriggio di gioco con gli amici, dopo la scuola, dopo aver cantato. • Si può notare l’ingrossamento e tensione dei muscoli del collo, proprio perché il nodulo crea una fuga d’aria che il bambino prova a compensare con una chiusura «forzata» delle corde vocali. • Voce che si spezza all’improvviso Di solito i bambini con disfonia, sono soliti avere un eloquio molto veloce, non rifornirsi bene di aria, o essere impulsivi nel dare delle risposte o raccontare qualcosa
  • 4. Come intervenire? • Se si notano questi sintomi è opportuno rivolgersi a uno specialista (Foniatra, ORL) che può valutare la situazione e consigliare il percorso logopedico utile non solo per la risoluzione della patologia, ma anche per prevenirla facendo un’educazione all’uso corretto della voce, anche ai genitori. • Essendo dei modelli per i bambini, essi assumono un ruolo fondamentale poiché mettendo in atto i comportamenti corretti fanno si che quasi sempre la stessa cosa facciano i bambini.
  • 5. Buone norme per l’uso corretto della voce • Cercare di non parlare in casa da una stanza all’altra, o parlare con molto rumore di sottofondo. • Insegnare a rispettare i turni di conversazione • Provare a non parlare velocemente e prendere aria dal naso quando finisce. • Tenere umidificate le corde vocali, soprattutto prima o dopo un uso prolungato della voce • Favorire la corretta respirazione nasale nel bambino
  • 6. La terapia logopedica • La terapia logopedica è il trattamento di prima scelta della disfonia infantile: permette nella maggior parte dei casi di ripristinare la corretta anatomo-fisiologia delle corde vocali e di evitare l’intervento chirurgico. • La sola chirurgia infatti non è sufficiente alla risoluzione, poiché non lavorando sulle cause dello sforzo vocale, il problema in futuro potrebbe ripresentarsi
  • 7. Il programma logopedico • Parent training sulle corrette norme di igiene vocale da adottare nei diversi contesti • Lavoro sul rilassamento muscolare • Migliorare l’attacco vocale rendendolo meno duro possibile • Educare alla percezione della voce del bambino, aiutandolo a capire quando si innescano i meccanismi di sforzo vocale. • Migliorare la respirazione e la ripresa d’aria nasale
  • 8. Non trascurate la voce del vostro bambino! Rivolgetevi a noi Via Francesco Compagna, 21 82100 Benevento Tel. 082450632 prenotazioni.isamed@gmail.com