Dokumen ini membahas konsep pengendalian dan manajemen mutu di SMA Al-Hasbillah Cisompet. Sekolah ini berupaya menjamin mutu dengan melaksanakan standar proses pembelajaran dan penilaian berkelanjutan, serta meningkatkan capaian tujuan sekolah melalui optimalisasi peran semua komponen sekolah dan implementasi rencana tahunan. Namun demikian, penjaminan dan peningkatan mutu pendidikan di sekolah ini masih terbatas karena

1. Wisman, S.Pd.I, M.Pd.,MCE
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet
Konsep Pengendalian dan Manajemen
Mutu SMAAl-Hasbillah Cisompet
Quality
Planning
Quality
Control
Quality
Assurance
Quality
Improvement

2. UU No. 20 Tahun 2003
Satuan pendidikan adalah kelompok layanan
pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan
pada jalur formal, nonformal, dan informal pada
setiap jenjang dan jenis pendidikan.
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

3. AWAL BERDIRINYA SMA
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

4. Visi Sekolah
Menuju Insan yang
berakhlak mulia, unggul
dalam prestasi dan tetap
menjunjung karakter
budaya bangsa yang
berlandaskan Iman dan
Takwa
Misi Sekolah
1. Menumbuhkan prilaku berkarakter dan berbudaya yang
Islami bagi seluruh warga sekolah.
2. Pelaksanaan proses pembelajaran yang aktif, kreatif,
inovatif dan menyenangkan.
3. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai
dengan minat dan bakat peserta didik, sehingga
mencapai prestasi yang unggul.
4. Menumbuhkan sikap warga sekolah yang memiliki
semangat kerja, tanggung jawab dan disiplin tinggi
menuju tatanan sekolah dengan pembelajaran yang
sehat, aman ,nyaman dan dinamis.
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet
Visi dan Misi SMAAl-Hasbillah
Cisompet

5. Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet
Khusus
Kualitas akademik seluruh
komponen mata pelajaran
menjadikan prestasi yang
memuaskan guna untuk
persiapan ke perguruan
tinggi serta untuk bekal
hudpnya.
Umum
Tujuan SMAAl-Hasbillah Cisompet
Meningkatkan
Kecerdasan,Pengetahuan,
Kepribadian, Akhlak
mulia, serta Keterampilan
untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan
yang lebih tinggi

6. Konsep Dasar Mutu
Edward Sallis
•kepuasan terbaik dan tercapainya
kebutuhan/keinginan pelanggan
Hoy
•kepuasan terhadap lulusan berkualitas
dan pelayanan yang baik.
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

7. Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet
Penjaminan mutu atau quality assurance merupakan
suatu sistem dalam manajemen mutu, diarahkan dalam
rangka :
(a) Memenuhi
kebutuhan
konsumen secara
konsisten.
(b) Mencapai
peningkatan
secara terus
menerus dalam
setiap aspek
aktivitas
organisasi.
Diterimanya
Lulusan Oleh
Perguruan Tinggi
Negeri dan
Swasta
Penjaminan Mutu

8. Ilustrasi Penjaminan Mutu
Standar
Prosedur
Input Proses Produk
(konsistensi)
Tindak lanjut
untuk
memeriksa
dan
meningkatkan
produk
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

9. Peningkatan Mutu Sekolah
Implementasi KBM
Optimalisasi
Peran Kepala
Sekolah
Optimalisasi
Peran Guru,
Tata Usaha
dll
Penilaian
Berkelanjutan
dan Supervisi
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

10. Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet
Peningkatan Capaian 8 SNP
Raport Mutu Sekolah
Peningkatan
Saran-
Prasaran
Sekolah
Implementasi
Pembiayaan
Peningkatan
Budaya Kerja
PTK dan
Tenaga
Kependidikan

11. Implementasi Rencana Kerja Tahunan
(RKT)
Pelayanan administrasi
pendidikan
(administration
services)
Pelayanan
pembelajaran
(curriculum services)
Pelayanan
Ekstrakurikuler (co-
curriculum services)
Pelayanan penelitian
(researches services)
Pelayanan
keinformasian
pendidikan
(information system
services)
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

12. Metode dan Teknik
Pengawasan Pendidikan di
Sekolah
Kunjungan
kelas
Pertemuan
pribadi
Rapat guru
Kunjungan
sekolah
Evaluasi diri
sekolah
Reviu sekolah
Forum KKG,
MGMP, MKKS,
dan FKSS
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

13. Implementasi Kegiatan
RKT, RKJM, & RKAS
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet
A. Musyarah Kerja (Pembagian Tufoksi Stakeholder)

14. B. Kegiatan Budi Pekerti
Dan Pembiasaan Karakter
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

15. C. Peningkatan Asesmen Siswa
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

16. D. Kegiatan Eskul
Siswa
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

17. E. Kegiatan Sidang Paper
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet

18. KESIMPULAN
Membangun kepercayaan : pemenuhan persyaratan
atau standar minimum pada komponen input, proses
dan hasil atau outcome sesuai harapan oleh
stakeholder.
Penerapan penjaminan mutu ini yang ada bersifat
formal (SPME) dan ada yang bersifat informal (SPMI).
Hasil dari akreditasi yang merupakan hasil penilaian
kelayakan satuan atau program pendidikan secara
menyeluruh yang mengacu pada SNP
Permasalahan :belum tersosialisasikannya secara utuh,
pelaksanaan penjaminan dan peningkatan mutu
pendidikan masih terbatas, pemetaan mutu masih
dalam bentuk pendataan, tindak lanjut hasil pendataan
mutu pendidikan yang belum terkoordinir
Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah (PPKKS) SMA 2021 / SMA Al-hasbillah Cisompet