Vũ trụ đa chiều

http://huongclass.com
http://congdonganhsang.org Trang | 2
Lơ u
như t ươ t i website http://huongclass.com
t ng hơ nh sư t i http://congdonganhsang.org bơi
NeverLand.anh@gmail.com
i chuyê c tư 1-> 5 i vi t riê theo tê
tương ư c t c theo thư tư b t khô thu c trươc
sau.

1. New Age..........................................................................................................................................5
1.1. M tr g g ...................................................................................................................5
1.2. Tiế hó và vũ trụ mô tả bằng hình học ...............................................................................10
1.3. Trong cá thể có tổng thể .........................................................................................................12
1.4. Từ phân cực đến vô cực.........................................................................................................19
1.5. Vạn v t à g ng.............................................................................................................21
2. Thể vía & trung giới 4D....................................................................................................29
2.1 Âm & d ơ g so g hà h..........................................................................................................29
2.2 Ả h h ởng củ g ng trung giới và tự bảo vệ..........................................................30
2.3 Ảo ảnh trung giới ........................................................................................................34
2.4 Các tầng của trung giới...............................................................................................39
2.5 Chứng nghiệm xuất vía...............................................................................................46
2.6 Chuyện gì diễn ở địa ngục ?.......................................................................................50
2.7 Cuộc chiến chống tà ...................................................................................................53
2.8 Hiệ t ng vong nh p................................................................................................57
2.9 Sức mạnh của thế giới âm đến từ đâu ?.....................................................................63
2.10 Vía & xuất vía; vong & vong nh p...............................................................................66
2.11 Xu g ực tru g giới .....................................................................................................68
2.12 Điều co g ời, sống và chết cần nhất à tì h yêu th ơ g và sự bình yên.................71
2.13 Đồ cúng lễ cho thế giới âm .........................................................................................75
3. Trí giới 5D và căn giới 6D ..............................................................................................77
3.1 C giới......................................................................................................................77
3.2 Thế giới tâm trí ...........................................................................................................78
4. i tôi........................................................................................................80
4.1 C giới......................................................................................................................80
4.2 Co g ời đ chiều tro g vũ trụ đ chiều ...................................................................81
4.3 Thế giới tâm trí ...........................................................................................................85
4.4 Tôi đi học....................................................................................................................86
4.5 Vũ trụ của các cái tôi...................................................................................................87
4.6 Xu g ực v t ............................................................................................................89
4.7 Đà pi o co g ời ..................................................................................................89

5. t ........................................................................................................................................93
5.1 21/12/2012..................................................................................................................93
5.2 Gửi tì h yêu vào đất, đ c ho trái đầy cành.............................................................94
5.3 Sự tiế hó trê Trái đât .............................................................................................96
5.4 Ti h thầ dâ tộc ........................................................................................................98
5.5 Trái đất tro g vũ trụ...................................................................................................100

1. New Age
1.1 M tr
Cập nhật ngày Thứ bảy, 02 Tháng 11 2013 09:28Thứ tư, 23 Tháng 1 2013 15:42
Vũ trụ đa chiều - New Age
Tr đồ (energy matrix)
Vạ v t à g g, ở hữ g dạ g khác h u, ở hữ g m t độ khác h u. Vạ v t khô g
gừ g v độ g theo hữ g tr đồ g g, gồm các điểm h y các cổ g g g và
đ ờ g kết ối các điểm h y các cổ g đó. Các m tr ày có sự câ đối, tạo ê tí h ổ đị h
t ơ g đối và đặc tí h củ v t chất hữu hì h và các thể vô hì h
Hì h học thầ thá h (sacred geometry)
Các dạ g hì h học cơ bả (p to ic so ids) à guyê iệu tạo ê các tr đồ g g từ
đơ giả đế phức tạp, từ vi mô đế vĩ mô, từ v t đế siêu hì h. Tất cả các khối cơ bả đều
đ c xây dự g trê hì h khối t m giác đều (tetr hedro ). Hì h khối t m giác đều à cơ sở tạo
ê các hì h tứ giác, ục giác, bát giác đều, và hầu hết các hì h dạ g tro g tự hiê
Hì h trò cũ g à dạ g hì h học ề tả g cho cấu trúc ti h thể, si h vât, co g ời và các hà h
ti h. Cấu trúc hì h trò đ c dù g để mô tả quy u t vũ trụ và à dạ g hì h học phổ biế hất
tro g các bức vẽ củ g ời goài hà h ti h trê các cá h đồ g. Chi hỏ đế vô cù g một
hì h trò , t vẫ sẽ có đ c hì h t m giác đều.

Mô hì h uyê tử và phâ tử
Các guyê tử và phâ tử về bả chất à một cấu trúc g g độ g. Các e ectro và
positro v độ g khô g gừ g và iê cách một cách t ơ g đối với h u theo các khuô mẫu
hì h học khô g gi ổ đị h t ơ g đối.
Mô hì h ti h thể

H20 ở hữ g cấu trúc ti h thể khác h u sẽ tạo r ớc ở các dạ g khí, ỏ g, rắ . Ng y tro g
từ g thể ày, các ti h thể ớc cũ g có thể th y đổi cấu trúc rất i h hoạt, d ới tác độ g củ
g g môi tr ờ g. Mỗi cấu trúc ày t ơ g ứ g với một tr đồ g g, tầ số ru g
độ g và mức độ bề vữ g khác h u.
Cù g c rbo , h g kim c ơ g thì sá g và cứ g, cò th đá thì đe và mềm. Do cấu trúc
g g củ ti h thể th đá và kim c ơ g khác h u. Từ th đá có thể tạo r kim c ơ g
h g cầ một g g rất ớ .
Cơ thể si h v t
Cấu trúc ADN iê qu đế các t m giác đều. Đột biế DNA, tái cấu trúc DNA, kích hoạt các
mã DNA tiềm ẩ đều iê qu đế việc th y đổi tr đồ g g củ một/một số mắt xích
củ chuỗi DNA, từ đó dẫ đế biế đổi t ơ g thích củ cơ thể si h v t.
Cơ thể co ời

 Cơ thể co g ời à m tr g g, với các điểm g g à các uâ x , huyệt
đạo và các đ ờ g g g à trục cột số g và các ki h mạch.
 Cơ thể co g ời ại phức h p m tr đ cấp h cấp thể, cấp cơ qu , cấp tế bào
(chiều thứ 2 và 3), cấp guyê tử (chiều thứ 01)
 Các cơ thể chiều c o hơ củ co g ời bả chất à một ới g g, h thể
str có dạ g ới hệ (web body) gắ với cơ thể v t bằ g một s i dây g g,
th ờ g đ c gọi à s i d y bạc (si ver cord)
Trái đất
Trái đất có thể đ c coi h một khối ti h thể (cryst i e), với các đại huyệt (votex) và đ ờ g
g g ( ey i e).
 Các đại huyệt củ Trái đất chí h à các điểm có g g c o, gắ với các kim tự
tháp Ai c p, Mehico, Sto ehegde, t m giác m quỷ Bermurd , các gọ úi h y hồ ổi
tiế g, các đị d h huyề bí,....
 Điểm ối giữ các đại huyệt chí h à các đ ờ g g g mà các ề v mì h từ
Đô g s g Tây đã mô tả với hữ g từ gữ khác h u h co đ ờ g á h sá g, đ ờ g
vàng.... Chạy dọc các đ ờ g ày cũ g à các cô g trì h tâm i h củ hâ oại từ cổ
đế kim.
Lõi ti h thể củ Trái đất khá độc p và v độ g khô g cù g v tốc với khối bề mặt Trái đất
mà chú g t đ g số g trê đó, và cũ g có một m tr g g hì h dodec hedro .

Tro g bộ 3 cuố sách đã đ c dịch ở Việt N m, Chú g t thoát th i từ đâu, Bức thô g điệp bi
thảm củ cổ hâ , Tro g vò g t y S mb , Er st Mu d shev đã ói về mỗi iê hệ giữ vị trí
hệ thố g kim tự tháp và tr đồ g g củ Trái đất. Các kim tự tháp hoà toà khô g
đ c tạo r một cách gẫu hiê , h y à các ấm mộ mà à một cấu trúc hỗ tr việc th g ê
về g g và hà gắ g g, sử dụ g kiế thức về cấu trúc g g củ con
g ời và Trái đất.
Việc ghiê cứu các tr đồ g g củ Trái đất và sự tác độ g củ ó đế co g ời à
ề tả g củ Pho g thủy.
Thái d ơ hệ với đ ờ đi củ các hà h ti h
Trái đât, Mặt tr g và các hà h ti h tro g thái d ơ g hệ h s o Hảo, s o Thủy, s o Mộc, s o
Kim...v độ g tro g khô g gi , so với h u và so với Mặt trời theo các dạ g hì h học thầ
thá h, tạo ê các chu kỳ và đại chu kỳ.

Thiê hà và các cấu trúc củ vũ trụ
Hì h trò và các biế thể củ ó h hì h e ip và hì h xoáy à cấu trúc g g phổ biế
củ vũ trụ với các dạ g thiê hà e ip, thiê hà xoáy, các dạ g ỗ đe /trắ g, mặt trời, các hà h
ti h và các gôi s o, các vệ ti h
1.2 Tiế hó và vũ trụ mô tả bằ hì h học
Cập nhật ngày Thứ bảy, 21 Tháng 9 2013 09:53Thứ hai, 27 Tháng 5 2013 15:24
Hì h trò âm h ơ g thể hiể khái iệm phâ cực và cả khái iệm vô cực

Kết quả cuộc số g h y mỗi cuộc số g à một bô g ho hé mở dầ , tro g một bô g ho ớ h y
bó ho cuộc số g biế hó đ dạ g
Sự tạo thà h vũ trụ, từ khối g g gốc, s g một dạ g g g thuầ , hị phâ , t m
phân, ...
Cây đời (Tree of ife/K b h/Q b h ) à tru g tâm củ Bô g ho cuộc đời (Tree of ife) ói về
triết cuốc số g và tiế hó .
Ghép các hì h khối cơ bả với các hì h trò t có các m tr g g tiêu biểu, với hì h
trò à tru g tâm g g và các hì h khối à đ ờ g đi giữ các tru g tâm g g.

1.3 Tro cá thể có tổ thể
Cập nhật ngày Thứ hai, 23 Tháng 9 2013 03:15Thứ bảy, 05 Tháng 1 2013 07:33
Có một bả hạc ghe úc vui h y buồ , khi hy vọ g h y tuyệt vọ g, khi muố ói hiều điều
h y trỗ g rỗ g, tôi đều thấy tôi tro g đó. Tôi d ờ g h khô g hiểu chí h tôi và diễ đạt đ c
về chí h tôi h âm hạc viết bởi một g ời x ạ. Kiệt tác âm hạc tạo r từ đâu ?
Bạ có b o giờ thử hát ê một bài thơ ? Hát một ầ , h i ầ và hiều ầ , d ờ g h gi i điệu
vẫ v g ê theo cù g một cách h thể ó cầ phải à h thế ?
B có b o giờ gẫu hứ g đá h đà ? Dù bắt đầu ở phím đà ào, cuối cù g hì h h bạ
cũ g qu y ại ốt đó dù theo một cách khác. Khi cảm thấy ạc điệu, bạ ặp ại cách thức và tốc
độ mà các gó t y đã vô thức tạo ê hữ g âm th h đầu tiê , và cứ h thế bạ tạo r một
bả hạc.
Sự sá g tạo âm hạc từ hữ g ốt hạc cơ bả đ c sắp xếp theo một số guyê tắc hữu
hạ à vô hạ .
Ghép các mẫu iố h u sẽ thà h bức tr h đơ điệu ?
Khô g, sẽ tạo thà h kiệt tác.
Chuỗi trê mô tả cách thức vẽ hì h bằ g cách sắp xếp hữ g phầ tử (fr ct ) giố g h u theo
một guyê tắc hất đị h để tạo r một t p h p mới, h y à cách mở rộ g cá thể để tạo ê
tổ g thể từ chí h ó và giố g h ó.

 Các bức tr h ày (M debrot set) hì gầ h y x , hì một góc h y toà thể đều
giố g h u.
 Nếu các phầ tử hoặc cách sắp xếp đ c biể đổi theo một quy u t có biế dị sẽ tạo r
sự kỳ ảo, h y à Ju i set.
Hàm toá học củ chuỗi ặp
Chuỗi phầ tử t ơ g tự ặp ại h y M de brot set (0, Pc(0), Pc(Pc(0)), Pc(Pc(Pc(0))), ....) đ c
mô tả bằ g
 Hàm số Pc VD h P(c) : z --> z2 + c hoặc hàm số phức bất kỳ, cũng sinh ra các hệ
động lực phức trên đó có thể định nghĩa tập Mandelbrot
 z à biế số h y phầ tử b đầu. z à biế số về mặt toá học, h g ại à gốc, cái cơ
bả khô g biế đổi củ một phức hệ h co g ời

 z2 à kết quả củ cách thức biế đổi của biến số z, theo hàm số P(c) trong ví dụ trên thì
cách thức biến đổi lấy hàm bậc 2 của z để tạo ra z2
 c à th m số h y cách thức biế dị củ cả phức h p z2.
Tập Mandelbrot không phải là xác định cho 1 giá trị z ban đầu, mà phải là lấy toàn bộ các giá trị
z thì mới sinh ra tập đó.
Trở thà h hệ sỹ tài b
Hãy ghe thử bum hạc biểu diễ bởi dà hạc củ một hà soạ hạc máy tí h (computer
composer/ mus computer) tạo r bởi hóm ghiê cứu Me omics (Tây B Nh ) và hãy gắm
nhìn hà g vạ hì h ả h kỳ ảo với keyword fr ct , M debrot set trê goog e, youtube h y qu
một ố g kí h vạ ho .
Bạ có thể tự tạo r hữ g bức tr h h y hữ g bả hạc mê đắm với sự hỗ tr củ máy tí h,
dự trê một hệ b đầu - một hì h vẽ đơ giả hoặc t p h p các ốt hạc và hàm toá học
M de brot set để thể hiệ quy tắc ặp ặp ại củ phầ tử b đầu trê .
Một tro g hữ g Ju i set ổi tiế g hất à các vò g trò bí ẩ đ c tạo r trê các cá h đồ g
củ ớc A h, theo hiều guồ ti tạo r bởi g ời Acturians.
Phâ dạ và thế iới khoá v t
Thế giới khoá g v t à t p h p củ hữ g t p h p t ơ g đồ g. Ti h thể ớc tạo r hữ g
bô g tuyết đế hữ g hạt m , tả g b g và hữ g đám mây tuyệt đẹp

Cách các v t thể đ c tạo ê , t ơ g tác và v độ g cũ g đi theo quy u t iê kết và ặp ại.
Sự hảy mú củ hữ g khuô mẫu (fr ct /ge er tor) tạo r sự pho g phú kỳ ảo củ cát, biể
và núi non.
T p h p ặp và thế iới si h v t
Thế giới si h v t à t p h p củ hữ g t p h p các phầ tử t ơ g đồ g h bô g cải, bô g
hoa, con sò, con công ...

Mỗi phầ tử chứ toà bộ và có thể tái tạo ê toà bộ.
 Một át cắt trê thâ cây m g ịch sử củ cả cây cổ thụ.
 Một hạt cây sẽ tạo r cả một cái cây giố g h cây mẹ đã si h r cái hạt.
 Một hà h cây h y một cà h cây có phát triể thà h cả cái cây
 Một quả trứ g sẽ phát triể thà h co v t đã si h r ó
 Một mẩu củ co giu h y một cái cá h củ co s o biể sẽ tạo thà h cả co giu và
cả co s o biể
 Một tế bào sẽ phát triể ê một si h v t hoà chỉ h tro g điều kiệ cho phép
Sự hì h thà h và phát triể và kết h p củ các t p h p si h v t đi theo hì h chuỗi xoắ ốc,
ghĩ à mở rộ g chuỗi ặp với biế dị.
Thiê hà hì h thà h theo quy u t chuỗi ặp ?
Hiệ y có hiều tr h cãi về việc vũ trụ có tạo thà h theo quy u t chuỗi ặp h y khô g h g
tro g phạm vi bài viết ày, chú g t hãy thử hì vào hữ g thuyết v t hiệ đại về sự hì h
thà h và phát triể củ thiê hà theo mô hì h phâ dạ g.
“Vũ trụ tạo r bởi một hệ thố g các thực thể với kích th ớc giảm dầ , mỗi cái đ c tạo r bởi
g g p sm và mô hì h theo hiệu ứ g Corio is khô g gi : Một vũ trụ phâ dạ g qu y”
(The universe consists of a series of spiral bodies of diminishing size, each made in turn by
plasma ejection and moulded by a spatial Coriolis effect: a rotating fractal universe.) -
www.fractaluniverse.org
Tro g vũ trụ có rất hiều hệ h Thái d ơ g hệ, với cấu trúc giố g h tiểu vũ trụ.

Sự hì h thà h củ một gôi s o cũ g có hữ g điểm t ơ g đồ g h sự hì h thà h củ vũ
trụ, và cũ g giố g h sự phâ chi và ớ ê củ tế bào.
 Quá trình này có thể hiểu là sự tiến tới các trạng thái ổn định tương đối, qua một nguyên
lý chung của hệ động lực là "nguyên lý tự tổ chức" (self-organization).
 Các hệ động lực có nhiều nguyên lý chung về mặt toán học, và vì vậy ta thấy được
nhiều cái tương tự nhau giữa các hệ a-priori rất là khác nhau, nhưng cũng không có
nghĩa là chúng tương đương nhau hay biết hệ này tức là biết hệ khác.
Khô g gi và thời gi hì theo sự v độ g củ một phâ tử (ge er tor) tro g chuỗi ặp
m g tí h t ơ g đối, hoá đổi đ c cho h u.
 Lấy ví dụ à hì h M de brot set X1 trê , ếu bạ di chuyể phâ dạ g đầu tiê ày
theo hàm số đã đị h ghĩ với một tốc độ đủ h h, thì bạ sẽ có cảm giác giố g y h
hì bức tranh Mandelbrot X6, X100, X200.
 Nghĩ à X1 đã tạo r một khô g gi rộ g hơ chí h ó thể hiệ quy u t h y chu trì h
v độ g củ ó.
Co ời - một phâ dạ hoà chỉ h tro chí h ó
Co g ời à một hệ/phâ dạ g g g hoà chỉ h, hỏ hơ thiê hà và ớ hơ phâ tử
Mỗi phầ củ co g ời phả á h hì h ả h củ toà bộ co g ời
 ADN chứ mã ge củ sự phát triể củ co g ời tro g hiệ tại, quá khứ và t ơ g i.
 Mỗi tế bào đều m g thô g ti về toà thể co g ời và có thể đ c cấy ghép hoặc
phát triể thà h cả cơ qu , th m chí cả co g ời
 Bà t y, bà châ , và h t i, khuô mặt, g h y gực phả chiếu hì h ả h các cơ
qu củ toà bộ cơ thể co g ời (ref exo ogy).

Toà bộ co g ời giố g h một hệ s o thu hỏ với 12 cái tôi củ co g ời m g đặc tí h
củ 12 chiều vũ trụ. Li h hồ si h r , phát triể và mở rộ g theo cù g quy u t vũ trụ đã tạo r
sự v độ g củ một phâ tử và một gôi s o.
 Mỗi co g ời biểu hiệ sự sá g tạo vô cù g vô t củ Tạo hó
 Quy u t củ thế giới tự hiê , tì h cảm, tâm trí, ti h thầ đ c biểu hiệ cũ g h các
quy u t vũ trụ v độ g khô g gừ g qu co g ời.
Tôi đ ở đâu tro chuỗi tiế hó ?
Co g ời và hâ oại đều à một hệ ặp
 Co g ời à một phầ tử với z à g g gốc h y i h hồ si h r ở buổi đầu.
 Hệ số c h y các trải ghiệm củ co g ời cà g phức tạp thì phầ tử/co g ời cà g
có một cuộc đời pho g phú
Mức độ ru g độ g h y mức độ tiế hó củ co g ời à điểm củ chuỗi h y độ ặp, mức zoom
tối u mà co g ời h thức đ c tốt hất về chí h mì h và thế giới.
Tiế hó củ t p h p/ hâ oại à mở rộ g củ các phầ tử/co g ời dự trê g g
gốc và theo quy u t ặp ại s o cho cả tổ g thể/ hâ oại và phầ tử/co g ời giữ đ c sự hài
hò và iê kết với phầ tử/co g ời khác và cả tổ g thể/ hâ oại.
Khi số g phầ tử cà g ớ và quy u t iê kết cà g phức tạp thì cà g cầ có góc hì đủ
rộ g để thấy đ ơc sự kết ối và ặp ại củ phầ từ/co g ời ày tro g bức tr h tiế hó
tổ g thể/ hâ oại.
Vẻ đẹp củ chuỗi phâ dạ

Ng ời Việt N m có thể đá h giá vẻ đẹp một khuô mặt khác với g ời Châu Âu và Châu Mỹ.
Nh g từ đứ trẻ đế g ời già ở mọi v hó đều cảm h đ c một vẻ đẹp hoà hảo tro g
hữ g tổ g thể ặp ại theo quy u t.
 Vẻ đẹp củ sự vĩ h hằ g và vô t
 Vẻ đẹp củ sự pho g phú & biế hó
 Vẻ đẹp củ sự h p hất khi cái riê g thể hiệ tro g cái chu g và cái chu g thể hiệ
trong cái riêng
Vẻ đẹp củ chuỗi phầ dạ g cũ g à vẻ đẹp củ phâ tử, ti h thể, cỏ cây, độ g v t, co g ời,
trái đất và vũ trụ
Co đ ờ g tiế hó h y sự mở rộ g sá g tạo củ cá hâ chí h à cách thức ặp ại và mở
rộ g t p h p r vô cù g vô t .
Cuộc đời là cách con người hiểu được vẻ đẹp của chính mình, vẻ đẹp của
các cá thể tương tự mình, vẻ đẹp của các các thể khác mình và vẻ đẹp của
toàn bộ vũ trụ này.
1.4 Từ phâ cực đế vô cực
Cập nhật ngày Thứ bảy, 21 Tháng 9 2013 09:54Thứ năm, 17 Tháng 1 2013 06:56
Phâ cực
Phâ cực d ờ g à một tro g hữ g đặc điểm củ thế giới 3D. Hầu hết các sự v t và sự việc
đ c hì h h à ằm tro g một dải ối giữ h i cực đối p h u.
 Âm – d ơ g
 Chiế tr h – Hòa bình
 Yêu – Ghét
 Quá khứ - T ơ g i
Từ phâ cực về đ dạ
Tuy hiê rất hiều thứ hoà toà khô g đối p h u mà à do h thức hoặc bả gã củ
co g ời đặt chú g vào sự đối âp. Môt số t p h p đ c chi àm đôi theo một tiêu chí ào
đó, khô g có ghĩ à h i ử củ t p h p ày à đối p h u. Hầu hết cách phâ chi hâ
oại, rơi vào tì h huố g ày
 Nam – ữ
 Già – Trẻ
 Trí thức – Vô học
 Hạ h phúc – Bất hạ h
 Giàu – Nghèo
 Tốt – xấu

Thực tế, các phầ tử hầu hết giố g h u với sự khác biệt t p tru g vào đặc điểm dù g để phâ
chi . Ng y cả đặc điểm ày, sự khác biệt cũ g hoà toà t ơ g đối.
Với trải ghiệm t g ê , co g ời sẽ h r rằ g khô g có đối p, chỉ có phâ biệt và đ
dạ g.
Từ đ dạ về h p hất
Tro g sự đ dạ g co g ời sẽ phâ biệt các cấp b c, b o gồm các cấp b c củ các cái tôi và
củ tiế hó . Tro g gi i đoạ đầu tiê s u khi đi xuố g trải ghiệm tại thế giới thấp, co g ời
sẽ phâ cực về các cái tôi thấp củ các thế giới 3D, 4D, 5D. Dầ dầ co g ời sẽ hò h p
đ c các cái tôi ày cho mục đích củ cái tôi c o hơ .
Tuy hiê , s u khi v t qu đ c hị guyê trở về h p hất đế mức độ c o hất, co g ời
sẽ khô g phâ biệt c o thấp giữ
 Thế giới 3D h y hữu hì h
 Thế giới tâm i h h y siêu hì h
 Cái tôi thấp và cái tôi c o
Bời vì tất cả đều à các khí cạ h đều cầ thiết h ph ơ g tiệ hoặc mục đích củ tiế hó .
Khi tiế hó ê các chiều c o hơ , mục đích củ chiều thấp ại trở thà h ph ơ g tiệ mới cho
mục đích mới cho chiều c o. Mọi trải ghiệm củ các dẫ thể thấp rồi cũ g sẽ h p hất tại i h
hồ , s u đó à hữ g sự h p hất vũ trụ.
Tro g trạ g thái h p hất, co g ời v t quá cái tôi đơ ẻ, trở thà h thá h thầ .
Từ h p hất về vô cực
Một số tr ờ g h p đi đế t cù g củ một cực, chú g t ại thấy cực ki , h y ói cách khác
chú g t tìm thấy phâ cực ày bê tro g phâ cực khác, giố g h biểu t g âm d ơ g,
 Trê co đ ờ g h thức củ hâ oại rất hiều quy u t vũ trụ iê qu đế sự hì h
thà h và v độ g củ các hà h ti h đ c phát hiệ r và chứ g mi h mi h thô g qu
ghiê cứu quy u t vâ độ g củ e ectro , guyê tử và phâ tử
 Trê co đ ờ g tì h yêu, mỗi cá hâ và các t p thể trải ghiệm chiế tr h và sự c m
ghét, co g ời h thức đ c hò bì h và tì h yêu

Nghĩ à khô g có phâ cực chỉ có hữ g hệ v độ g tuầ hoà . Hệ đó si h r tất cả mà cũ g
phá hủy tất cả, hệ đó cũ g khô g si h khô g diệt.
Khi đó, co g ời trở về với th g đế.
Đi t cù ội tâm, t thấy vũ trụ
Lời khuyê "Hãy đặt hỏi và chờ đ i và ti t ở g vào câu trả ời từ hữ g g ời tr giúp ti h
thầ cho hữ g thắc mắc tâm i h" hoà toà khô g mẫu thuẫ với ời khuyê "Lắ g ghe ội
tâm và tìm kiếm sự th t từ bê tro g chí h bạ ".
Khi tâm trí tĩ h g thì cái tôi c o hơ củ bạ kết ối đ c với g ời tr giúp ti h thầ và cho
bạ câu trả ời. Sự th t đế từ tiế g ói mà t hầu h khô g thể phâ biệt đ c từ chiều c o
hơ củ chí h mì h h y từ hữ g thực thể chiều c o.
1.5 Vạ v t à g
Cập nhật ngày Thứ sáu, 25 Tháng 10 2013 02:16Thứ tư, 23 Tháng 1 2013 15:31
Cô thức bất hủ củ A bert Ei stei
Cô g thức trê củ A bert Ei stei đã đ c khắc vào đá, đúc khuô kim oại, trà g p tro g
sách vở và i ter et …cũ g h gắ iề với thời kỳ New Age.
Cô g thức soi rọi hữ g vù g tối tro g h thức củ chú g t , tro g đó có h thức về các
thể vi tế củ co g ời đ chiều.

Cô g thức cũ g chiếu sá g co đ ờ g phát triể tâm i h củ chú g t , h giúp giải đáp các
thắc mắc về sự biế đổi củ thời gi , khô g gi , hì h thể tro g các trải ghiệm siêu hì h.
Vạ v t à
Cô g thức trê ói ê rằ g vạ v t xu g qu h t đã và đ g và sẽ à g g.
Việc co g ời khô g hì , sờ thấy, gửi thấy, cảm thấy ... hiều thứ h só g điệ thoại, ti
X, hào qu g, vo g, i h hồ ....cũ g đơ giả thôi vì đó à các dạ g g g ằm goài
vù g giác qu thô g th ờ g củ cơ thể v t .
Thế giới 3D à g g v t chất
 Khoá g v t h đất đá, ớc, khí ... à g g đặc và thô
 Si h v t từ đơ bào đế đ bào, từ thực v t đế độ g v t à các m tr g g
si h học ồ g vào các m tr g g khoá g v t.
Co g ời à g g có thức
 Mỗi oại hạt tạo ê guyê tử, mỗi oại tế bào, mỗi oại cơ qu tro g cơ thể co g ời
tạo ê từ một dạ g g g khác h u.
 Các chiều củ co g ời từ dạ g g g đặc hất à cơ thể, các dạ g g g
th h vừ h thể ví , thể phách và đế các thể rất sá g h i h hồ , thể tâm
Ph t/Chú .... à các m tr g g, có m t độ ru g độ g khác h u, tồ tại ở
hữ g chiều g g vũ trụ khác h u.
Vũ trụ à biể g g
 Các thiê hà, các vì s o, các hà h ti h, các thiê thể, bụi vũ trụ, só g vũ trụ, hạt vũ trụ
đều à g g ở các trạ g thái khác h u. Thái d ơ g hệ với Mặt trời, Trái đất, các
hà h ti h h S o Thủy, S o Mộc, S o Hỏ , S o Kim... à các hệ g g.
 Mỗi chiều vũ trụ à một vù g g g có tầ số ru g độ g khác h u
Tọ hó à g g gốc tạo r tất cả các dạ g v t chất và phi v t chất tro g vũ trụ, b o gồm
co g ời
Tạo hó = N g g gốc = Á h sá g
N kết ối tất cả
Khi đi sâu tìm hiểu về bả chất củ các sự v t và hiệ t g, các hà kho học tìm thấy g
g. Khi mở rộ g mối qu tâm s g các chuyê gà h khác s u khi gặp bế tắc tro g
chuyê gà h hẹp củ chí h mì h, các hà kho học thấy chú g iê kết với h u thô g qu
g g. Nhờ g g, các kho học gặp h u.
N g g = Toá học = V t học = Si h học = Hó học = Y học = Nhâ học = Tâm học

Các v bả tô giáo cổ x đều ói về g g một cách rõ rà g hoặc ẩ mà đế mấy
ghì m s u, b ớc s g Thời đại và g hâ oại mới hiểu. Nhờ g g, tâm i h gặp tô
giáo. Nhờ g g kho học gặp tâm i h.
N g g = Tâm i h = Tô giáo = Kho học
Chuyể đổi mức
Chuyể đổi v t chất = Chuyể đổi mức g g = Chuyể đổi á h sá g = Chuyể đổi tầ
số
Theo cô g thức gốc củ A bert Ei stei , g g E uô có phầ v t chất M, phầ á h sá g
C.
 N g g có thể chuyể đổi thà h v t chất và á h sá g.
 Á h sá g có thể chuyể đổi thà h v t chất và g g.
 V t chất có thể chuyể đổi thà h g g và á h sá g.
Chiều đi từ v t chất về g g và á h sá g ại có vẻ dễ hiểu hơ với hữ g co g ời
que đồ g hó chí h mì h vào thế giới v t chất ếu cứ đơ giả cho rằ g hầu hết mọi thứ
xu g qu h t khi đốt đều tỏ hiệt và phát ử sá g.
Chuyể đổi dò thời i
Có thêm biế số v tốc, cô g thức Ei stei -Lore tz, hó r đơ giả hơ cô g thức gốc tro g
việc giải thích sự biế đổi củ khô g gi và thời gi , đú g h A bert Ei stei đã ói à mọi
thứ đều à t ơ g đối. Tro g cô g thức Ei stei -Lore tz, khi tầ số ru g độ g củ một thể/dạ g
g g t g ê v t qu tốc độ á h sá g, một chiều mới đ c mở r .

Biểu đồ W.Ti er, àm rõ m t độ củ á h sá g chí h à r h giới giữ chiều tuyế tí h
(sp ce/time h y à postive sp ce time) và chiều siêu hì h (time/sp ce h y à eg tive sp ce
time). Cầu Ei stie Rose mô tả ả h h ở g củ ực hấp dẫ và sự t ơ g đối củ thời gi và
không gian.
Đi vào chiều siêu hì h à cơ sở giải thích các giấc mơ và thôi miê về tiề kiếp, các giấc mơ
báo mộ g và các tiê tri về t ơ g i. Rất hiều g ời mơ thấy mì h b y và đôi khi b y hẳ r
goài vũ trụ. Thể ví ru g độ g h h hơ tốc độ á h sá g, khi co g ời yê tĩ h h tro g
giấc mơ và thiề đị h, thể ví có thể đi vào các dò g thời gi khác h u hoặc co g ời h
thức rằ g họ cò tồ tại đ c ở dò g thời gi và chiều khô g gi khác.
Cách giải Th g đế kiểu thuyết t ơ g đối à ơi khô g gi vô t và tất cả dò g thời gi
h p hất.
Tọ hó = H p hât các chiều thời i = Now
Cuố sách Power of ow củ Erkh rt To e (đã đ c dịch ở Việt N m), ổi tiế g cũ g hờ đ
r cô g thức, đú g hơ à àm mới ại cô g thức đ c đức Thích c giả g giải cách đây h i
ghì m bằ g pho g cách g tử
Co đ ờ tâm i h = T p tru vào hiệ tại
Chuyể đổi chiều vũ trụ
Chiều thứ 04 chỉ à chiều sát với chiều v t mà co g ời dễ dà g đi du ịch tro g đó tro g
các giấc mơ gày, mơ đêm, khi xuất ví , xuất hồ , uc hì từ x , ghe từ x ... h g vũ trụ có
rất hiều chiều mà ru g độ g cò c o hơ ữ và khó vào hơ ữ .
 Các câu chuyệ về Từ thức đi vào tro g úi, gặp tiê mà khi qu y ại hạ giới thì mấy
tr m m đã trôi qu rồi, à một mô-tip ặp ại ở tro g các câu chuyệ tô giáo, thầ
thoại củ tất cả các ê v mì h trê toà thế giới.
 Trê Trái đất củ chú g t có rất hiều vù g à cổ g vào các chiều ày mà ổi tiế g
hất à T m giác quỷ Bermud , ơi hà g ghì g ời và hà g tr m tàu thuyề gặp t i
ạ khi họ thấy thời gi d ờ g h gừ g ại, đi h h hơ ( ếu họ đi cù g chiều
qu y Trái đất), thời gi đi ch m hơ ( ếu họ b y g c chiều Trái đất) hoặc đơ giả
họ biế mất ê khô g thể kể cho chú g t ghe họ thấy gì.
 Các hà kho học từ âu đã tạo r máy thời gi và cả các ỗ thời gi y h các cổ g
vào các chiều tro g vũ trụ, mà theo h thô g ti tôi biết à các ETs đã phải c thiệp bịt
chú g ại, trá h t i ạ xảy r .
Chú g t thiê về hiểu khái iệm Vô bả thể củ đạo Ph t qu chiều khô g gi hơ à chiều
thời gi
Vô bả thể = A th t is = A there is
Sự tạo thà h và chuyể đổi v t chất từ
Một ti vũ trụ h y à một hạt photo có g g c o khi phâ giải sẽ tạo r hạt e ectro và
phả hạt củ ó à positro . E ectro và positro thực chất khô g phải à hạt qu y rất h h

qu h h u, mà chú g vừ à hạt vừ à só g. Các hà kho học đã chứ g mi h đ c rằ g
chú g xuất hiệ cù g thời điểm ở h i vị trí khác h u, một đặc tí h củ só g, khô g phải củ
hạt dù hạt đó chuyể độ g h h đế mức ào. E ectro và positro tạo r hữ g đám mây
g g và từ tr ờ g g g mà tro g từ tr ờ g đó chú g di chuyể g c chiều
h u. Khi e ectro và positro h thêm g g, chú g t g b ớc só g, ghĩ à qu y
h h hơ h y mở vò g qu y rộ g hơ , h y à có tầ số c o hơ .
Sự hâ đôi DNA và phâ chi củ tế bào cũ g dự trê guyê tắc chuyể đổi v t chất và
g g. DNA, tế bào, si h v t à các hệ g g mở, h g g để đảm bảo
phâ chi mà khô g hạ thấp dạ g g g h y cấu trúc củ tế bào h hì h mi h họ d ới
theo www.biologylessons.sdsu.edu
Sự tạo thà h vũ trụ từ vụ ổ Big B g, sự tạo thà h các gôi s o, các hà h ti h, các thiê thể
cũ g theo cơ chế gầ h v y. Một g g c o hơ giải phó g r hữ g v t chất/á h
sá g có ru g độ g thấp hơ .
 Tro g quá trì h phát triể , một số thiê thể, hà h ti h có thể h thêm g g để
chuyể đối thà h dạ g v t chất sá g hơ đồ g thời " oã g" hơ về mặt v t h một
gôi s o trở thà h s o khổ g ồ, rồi siêu s o khổ g ồ, th m chí thà h ỗ đe
 Tiếp tục phó g r v t chất/á h sá g từ chí h ó và mất g g h y à đặc ại, giố g
h một gôi s o trở thà h s o ù trắ g và cuối cù g à s o ù đe
Sự tạo thà h i h hồ co g ời cũ g theo đú g quy tắc t g khối g v t chất và giảm m t
độ ru g độ g.
 Sự si h r củ i h hồ thực chất à sự chuyể đổi g g đi kèm với sự phâ tách
v t chất. H i i h hồ co đ c si h r ở m t độ g g thấp hơ từ một i h hồ
mẹ có mức g g c o hơ .

 Sự tiế hó củ i h hồ à việc â g tầ số ru g độ g, khi h thêm g g từ
bê goài vì i h hồ à hệ g g mở.
 Sự phâ mả h i h hồ à sự mất đi g g h y hạ thấp ru g độ g, khi t ơ g tác
với các hệ g g khác
Co đ ờ tiế hó = quy u t
Với h thức chi cắt, co g ời đã cố gắ g giải các hiệ t g bằ g các co đ ờ g hẹp,
thô g qu việc t p tru g vào một đặc thù ào đó h à một đối t g h thức.
 Các gà h kho học t p tru g vào hữ g hiệ t g đo ờ g đ c. Khi các thiết bị đo
trở ê ti h vi hơ , khi đi vào đo ờ g bả chất g g củ mọi sự v t, hiệ
t g, các gà h kho học bắt đầu gặp h u.
 Các tô giáo và tâm i h d ờ g h đi vào hữ g hiệ t g siêu hì h h y khô g đo
ờ g trực tiếp đ c khi h thức củ co g ời cò hạ chế, cho đế khi co g ời
bắt đầu hiểu sự gắ bó chặt chẽ giữ v t và phi v t
Co đ ờ g tiế hó tâm i h = Co đ ờ g giác gộ tô giáo = Quy u t g g
Co đ ờ h thức & Co đ ờ tì h yêu
Nh thức mở rộ g dầ theo thời gi , với sự đó g góp củ hiều co g ời qu thế hệ. Ở
một tầm h thức đủ c o, các gà h kho học, tô giáo và tâm i h hội tụ và bổ su g, hoà
thiệ h u để tạo ê một h thức hoà chỉ h hơ củ hâ oại về sự h p hất củ vũ trụ
và con ng ời
Mở rộ h thức là Nâ c o à dấu =
Tì h yêu khác h u à g g di chuyể với tốc độ khác h u. Đ g trê máy b y siêu
th h b y g c chiều qu y Trái đất đế th m g ời yêu gặp t i ạ , bạ ghe thấy cô ấy gọi.
Tiế g thì thầm củ cô ấy đáp máy b y tì h yêu, b y xuôi chiều qu y Trái đât h h hơ cả tốc
độ á h sá g, gặp tâm thức châ thà h củ bạ đ g ơ ử g trê tầ g mây.
Tì h yêu có khả g th y đổi co g ời. Tì h yêu vô điều kiệ đi h h hơ tốc độ á h sá g
và có khả g th y đổi co g ời sâu sắc hất. Các ã h tụ tâm i h đều kêu gọi hâ oại t p
tru g hơ vào hữ g thứ siêu hì h, đều qu tâm đế th y đổi hâ oại, cho ê đều kêu gọi
tì h yêu vô điều kiệ .
Tình yêu là Sự chuyể đổi à dấu =
Co đ ờ tâm i h = Co đ ờ á h sá
Co đ ờ g tâm i h à co đ ờ g g c o mức g g, co đ ờ g á h sá g, co đ ờ g
tìm về g g gốc
 Vì s o Ph t, Chú , các hà tâm i h đều ói y h h u "Sự th t ội tâm", "Câu trả ời
ằm tro g mỗi co g ời", "Tĩ h tâm à mi h triết" ...? Vì co g ời à tổ h p các dạ g

g g củ các chiều vụ trụ, cà g đi sâu đi vào tro g co g ời, t cà g thấy rộ g
dài vũ trụ.
 Vì s o ói "Co g ời à vũ trụ thu hỏ" ? Vì g g các chiều c o uô b o bọc ấy
các chiều thấp, g g các chiều c o có tr ớc các chiều thấp, h y à i h hồ có
tr ớc và cơ thể v t tồ tại qu mỗi kiếp g ời.
 Vì s o ói "Chú tạo r co g ời theo hì h ả h củ Chú ", "Co g ời à hiệ thâ
củ Chú ", "Chú uô ở bê Bạ ", "Ph t tại tâm" ? Vì dạ g g g gốc đã tạo r
co g ời cũ g tạo r vũ trụ vẫ uô tồ tại ở chiều c o hất củ co g ời và củ vũ
trụ, g g gốc ày kết ối với các chiều khác cho đế t chiều v t
Khô g có g g gốc vạ v t khô g hữ g đã khô g si h r mà cũ g gừ g tồ tại. N g
g gốc uô ở đó, tro g từ g guyê tử hỏ i ti, tro g co g ời và tro g vũ trụ.
Thuyết t ơ đối th t ầ ũi
Nhờ cô g sức củ rất hiều hà kho học, tr ớc và s u A bert Ei stei , tro g gà h v t
g tử và các gà h kho học khác mà thuyết t ơ g đối đế đ c với số đô g dâ chú g,
tro g đó có tôi và bạ
Một g ời bạ củ tôi thủ bé có thói que đuổi m bằ g cách tạo r một cột g g
thẳ g từ đầu ê và thà h cô g 90%. Một số diễ đà tâm i h có tâm sự củ các bạ trẻ biết
đuổi ắ g. Cột g g đuổi m và ắ g ấy chắc chắ có tầ số ru g độ g mạ h hơ á h
sá g si h r hờ sự t p tru g t t ở g củ co g ời. Một số hà goại cảm hô m gọi gió
mãi khô g xo g mà cứ àm ầm ỹ ê mà khi ầm ỹ các hà goại cảm bị mất t p tru g, m gió
khô g t đi đ c. Mẹ tôi th thở mãi về việc chí h phủ Mỹ xài s g, dù g máy b y tạo m
hâ tạo để giải tá vài b g ời biểu tì h củ pho g trào xuố g đ ờ g m 2012 đ g chiếm
v ờ si h v t củ tr ờ g đại học Berke ey. Các hà goại cảm thích chơi trội và qu chức
chí h phủ Mỹ có ê mu m g etic stroboscope, một dụ g cụ prope er đuổi mây, củ hà

kho học Ý Pier Luigi M rco i tạo r từ hiều m tr ớc h à một mó đồ chơi cho các cô
con gái ?
Tê b đầu củ website mà tôi dự đị h đặt iê qu đế giấc mơ b y và gắ với bài viết B y
vào tro g mơ. Tất cả hâ oại đều à co g ời đ chiều, tất cả cù g đã b y, đ g b y và sẽ
b y h tôi, do đó các tê miề tôi chọ đều đ c hữ g g ời b y mu hết. Chỉ có tê miề
gắ với tê tôi à chẳ g i cầ ê Huo gc ss r đời. Thấy tôi áy áy vì hữ g bài viết ở
website có đủ kiểu đề tài ộ xộ với một điểm chu g à chẳ g iê qu gì đế tê tôi ê , bạ
thiết kế website ói rằ g tê Huo gc ss dễ xây dự g th ơ g hiệu hơ . Tôi có ê hy vọ g đây
à một hà tiê tri, ói câu đó khi xuất ví đi vào chiều thứ bố khô g hỉ ?
Cô g thức củ A bert Ei stei giải hà g oạt thu t gữ New Age iê qu đế Á h sá g, h
beings of light, lightworkers, light body, light healing, light music, light matrix, community of light,
co feder tio of ight....Ngày x , các tô giáo đều đ hì h ả h các vị Ph t, Thá h, Chú
phát hào qu g, thực chất ám chỉ họ có g g c o, họ phát sá g. Ngày y, các
Lightworker có mục đích số g qu trọ g hất à tự mì h g c o g g, tự tỏ sá g
mạ h hơ và hỗ tr tạo r các cộ g đồ g á h sá g.

2. Thể vía & trung giới 4D
2.1 Âm & d ơ so hà h
Cập nhật ngày Thứ bảy, 21 Tháng 9 2013 07:42Thứ sáu, 14 Tháng 12 2012 14:56
Đi về cõi âm
Hầu hết co g ời trở về âm gi s u khi mất. Nh g vò g si h tử thực chất khô g phải à sự
r đi và trở về giữ âm và d ơ g. Mất à đi i h hồ bỏ thể xác v t đi về thế giới âm với
ph ơ g tiệ à thể ví , h g i h hồ sẽ rời bỏ tiếp thế giới âm để về thế giới ti h thầ và tái
đầu th i từ đó. Một số i h hồ rất sá g ghĩ à có m t độ ru g c o tr ớc khi đầu th i sẽ đi vút
qu âm giới s u khi kết thúc cuộc đời trê Trái đất.
S u khi đầu th i, co g ời mất hiều thời gi cho quá trì h tuổi thơ và thời iê thiếu để học
ại các kỹ g số g. Ngoài r , khi đầu th i co g ời ại quê hết hữ g bài đã học tro g tiề
kiếp và có thể khô g h biết và thực hiệ đ c bài học i h hồ cầ học khiế cho việc học
t p bị kéo dài. Mỗi cuộc đời co g ời chỉ học đ c một số bài, ói cách khác à th h ọc
đ c một số g g thô tr c. Nhiều g ời ch kịp học hữ g bài cầ học thì cơ thể v t
củ họ đã chết. Có hữ g cuộc đời mà i h hồ bị phâ mả h mạ h hơ thô g qu một số
trải ghiệm cực đo .
Việc một thực thể ở ại vù g âm tro g âu phụ thuộc vào mức g g củ thực thể đó và
khả g hà gắ i h hồ tại âm giới. Chữ bệ h à việc qu trọ g các âm hồ cầ àm,
ghĩ à th h ọc g g và hà gắ một số phâ mả h trầm trọ g. Một vo g âm chuyể
từ tầ g thấp ê tầ g c o hơ củ âm giới ói chu g sẽ mất hiều thời gi để đầu th i hơ vì
i h hồ ày phâ mả h mạ h hơ , g g thấp hơ và cầ hà gắ hiều hơ .
Tuy hiê , g g củ cõi âm về cơ bả à tiêu cực ê co g ời cầ sớm đi r khỏi đó
để về thế giới ti h thầ . Việc i h hồ đi về Tây Phương cực lạc hay địa ngục phụ thuộc vào
mức g g h y sự tiế hó củ i h hồ đó chứ khô g phải vào việc co g ời khi số g
ch m đi hà thờ, đi chù , h y ti vào Chú ày th y vì Chú khác theo một số tuyê truyề tô
giáo. Thực chất khô g có đị gục theo ghĩ à có cử gục và các ò ử h y các ph ơ g
tiệ tr tấ ặ g ề. Đị gục à dạ g trải ghiệm t m tối và gi m hãm dà h cho các i h hồ bị
phâ mả h ặ g ở cõi âm.
Nếu bạ thực ò g yêu th ơ g g ời thâ đã mất, đừ g mo g à thế giới âm à ơi ghỉ
cuối cù g củ họ. Ở bất kỳ thế giới ào các i h hồ cũ g tiếp tục trải ghiệm để đ mức g
g củ mì h c o ê và hờ đó chuyể s g hữ g vù g sá g hơ . Trầ gi khô g phải à
ơi sá g hất, vì bạ biết co g ời chỉ ru g độ g ở m t độ 3-4 mà thôi, ghĩ à cò m t độ 5-
12 ữ . Dù trầ gi ói chu g sá g hơ âm giới, đặc biệt tầ g âm thấp và vừ , một số thực
thể âm vẫ có thể sá g hơ một số g ời trầ .
Âm d ơ so hà h
Ng ời âm và g ời d ơ g số g bê h u trê Trái đất ày và uô t ơ g tác với h u. Tuy
hiê , ói chuyệ với g ời âm hiều khô g có ghĩ là có tâm linh.

N ời d ơ s ời âm : Một số g ời s m cứ gặp m suốt. Nhiều g ời mơ ớc
đ c gặp vo g i h ô g bà mì h h g ại s chết khiếp khi gặp m ô g bà g ời hà g xóm.
Người dương tìm người âm : Pho g trào tìm mộ phát triể mạ h mẽ ở Việt N m hữ g m
gầ đây có thể vì do ịch sử và tí g ỡ g thờ tổ tiê . Khô g biết có ơi trê thế giới, bộ mô
cảm xạ học có ớp d y tìm mộ h ớc t . Tìm mộ khô g phải úc ào cũ g à cầ thiết cho
cả g ời số g và g ời chết. Nhữ g i h hồ tiế hó khô g cầ mộ và khô g qu tâm đế
mộ, vì cơ thể v t họ cũ g khô g cầ . Mục đích tâm i h củ g ời d ơ g khô g phải à đi
tìm g ời âm.
N ời d ơ sù bái ời âm : Nhiều g ời cho rằ g cứ thực thể vô hì h à có
khả g hơ hữu hì h, rồi sù g bái các thực thể ày. Khi ở trì h độ tâm i h h v y, họ khó
có thể gặp đ c các ti h thầ siêu hì h tiế hó mà chỉ gặp các vo g âm cấp thấp. M t độ
ru g độ g củ vo g tí h tru g bì h khô g c o hơ g ời trầ . Sở dĩ, vo g âm có thể biết tr ớc
một số việc trầ g y cả khi việc đó ch xảy r vì họ ở một chiều mà thời gi và khô g gi
khô g cò à tuyế tí h h y hiểu đơ giả chiều cắt chéo chiều v t . Hì h du g co g ời à
một tò hà 12 tầ g tro g đó cơ thể v t , tì h cảm và trí ẫ t à tầ g 1, 2 và 3. Nh
thức co g ời m t độ 3 t ơ g ứ g với việc g ời đó đ g đứ g ở tầ g 3. Nhữ g co g ời
khô g có cơ thể vât h vo g tạm số g ở tầ g 04. Từ tầ g 04 đôi khi có thể hì b o quát i
từ đ ờ g đi vào tò hà. Điều đó khô g có ghĩ à g ời ở tầ g 04 biết chuyệ từ tầ g 05
đế tầ g 12. Ng ời tầ g 04 th m chí ch biết rõ tầ g 04 giố g h cá to số g ở tầ g đáy đại
d ơ g khô g biết trê bề mặt đại d ơ g h thế ào.
N ời d ơ hờ ời âm : Khô g ói chuyệ về hữ g g ời số g tro g ghĩ
trang, hữ g tr ờ g h p g ời số g đ c g ời chết giúp phổ biế à tr ờ g h p báo mộ g.
Ở Việt N m có hiệ t g xem bói x g d h à Mẫu h y Thầ h g thực r à hờ một thực
thể âm.
Hẹn nhau kiếp sau
Khi h i g ời yêu h u hẹ h u kiếp s u, họ có khả g gặp h u ở đâu ? Khả g c o
hất à ở âm giới. Khô g phải cứ thề gặp h u ở đâu à gặp đ c, mức độ g g sẽ
quyết đị h i h hồ ở đâu. Nhữ g g ời yêu thầm hớ trộm khô g dám hẹ hò cả khi cò
số g, có khả g gặp h u kiếp s u khô g ? Khả g c o hất cũ g à ở âm giới. Một hà
thơ Đức đã viết về h i g ời yêu h u h thế “Và họ chi t y kiêu hã h thẫ thờ…Rồi họ mất
d ới suối và g ạ h vắ g. Họ gặp h u mà chẳ g h r h u”
Ng ời âm và cả g ời d ơ g đều đi học, tro g rất hiều ớp học, với rất hiều bài học. Nhiều
bài học t ơ g tự h u hoặc ối tiếp h u từ âm s g d ơ g và d ơ g s g âm, có điều học
bằ g cách khác h u. Theo qu điểm cá hâ tôi, dù ở bất kỳ đâu, con người hãy sống
hạnh phúc, làm những gì cần làm và nên làm ở đó.
2.2 Ả h h ở củ tru iới và tự bảo
vệ
Cập nhật ngày Thứ bảy, 21 Tháng 9 2013 07:40Thứ bảy, 20 Tháng 4 2013 03:07
Vo h p, vo theo, ả h h ở củ âm khí

Bị vo g h p ghĩ à một âm hồ tr h quyề điều khiế cơ thể với co g ời trầ để trải
ghiệm thế giới v t chất, vì âm hồ số g bằ g thể vo g, khô g có các dẫ thể hữu hì h h
co g ời h g vẫ bị ám ả h bởi hữ g cảm xúc hạ giới tạo r bởi các giác qu củ cơ thể
v t tro g môi tr ờ g v t . Tro g tr ờ g h p ày sẽ có 2 i h hồ , 2 bộ thể chiều thứ 4
(vo g/ví ) cù g điều khiể một bộ các dẫ thể thấp à cơ thể v t , thể phách, thể tì h cảm và
thể hạ trí. Việc tr h chấp điều khiế ày sẽ àm hỏ g thể g g củ cả h i, dẫ đế bệ h
t t, đ hâ cách, điê dại hoặc chết.
Bị vo g theo h y bị ả h h ở g củ vo g âm ghĩ à các dẫ thể củ co g ời bị ả h h ở g
bởi các dẫ thể củ vo g âm, ói cách khác à tr ờ g g g củ các dẫ thể củ vo g
âm đã gi o h u với tr ờ g g g củ dẫ thể củ g ời d ơ g. Sự ả h h ở g ày có
thể à tạm thời hoặc âu dài, với tác độ g t ơ g tự h vo g h p h g hẹ hơ .
Hiệ t g thầ ki h giả theo gô gữ hâ điệ có thể hiểu à b o gồm vo g h p và vo g
theo ho c bị ả h h ở g củ âm hồ /âm khí.
C m kết tru iới vô hì h
Các vấ đề ớ hất củ các vo g hồ trôi dạt tro g âm giới cũ g à do bả gã củ chí h họ
gây ê . Nhữ g đ m mê và s hãi mù quá g củ co g ời khi cò số g khiế họ có thể tiếp
tục qu y cuồ g hoặc trôi dạt tro g mê chấp dục vọ g, ở tru g giới, khó siêu thoát về cõi th g
trí.
Nhữ g hà huyề thu t àm chủ một số quyề g ào đó, có thể à hữ g g ời có cái tôi to
đù g, bả gã rất ặ g, chứ khô g phải à hiệ thâ củ á h sá g ti h thầ . Nếu bạ đế gặp
một số hà goại cảm, thầy bói kiểu h v y…bạ có thể bị trói buộc tro g s hãi th y vì đ c
giải phó g mặc dù họ ói rằ g bạ đã đế gặp đú g g ời cầ gặp, rằ g các vấ đề củ bạ
rất ặ g ề chỉ có họ giải quyết đ c, rằ g bạ sẽ phải giải quyết cù g họ cả cuộc đời…. Nguy
hiểm hơ à bạ có thể bị đ vào một c m kết vô hì h, bị trói buộc vô hì h, bị ả h h ở g vô
hì h bởi g g tru g giới tiêu cực, vì ực g đứ g s u các hà huyề thu t ày có
guồ gốc tru g giới, khi thỉ g bù , àm ễ cắt tiề duyê h y th m gi một số ghi ễ thầ bí
thực hiệ bởi hữ g co g ời hiệt tì h h g ch giác gộ và cả hữ g g ời ích kỷ, tiêu
cực.
Chú g t có thể bị ả h h ở g tiêu cực, th m chí bị điều khiể do một số c m kết vô tì h củ
chú g t với các thực thể chiều thứ 04, chủ yếu à các vo g tiêu cực, có thể chí h à các hà
huyề thu t đã chết, các vo g âm bị họ ôi kéo, điều khiể và các dạ g g g tru g giới
khác đ c họ tạo r . I ter et cũ g góp phầ gây ê hữ g c m kết ày. Co g ời cảm thấy
toà khi thử một số ghi ễ tâm i h qu i ter et, vì khô g hì thấy hữ g g g siêu
hì h đằ g s u.Có hiều ghi ễ mà g ời àm ễ iệm Ph t, cầu Chú h g thực r ại đ g
h ớ g đế hoặc khô g biết à đ g hờ giúp đỡ với một số vo g âm có "quyề g huyề
thu t" và qu đó họ bị iê kết vô hì h với thực thể đó.
Đôi khi, g ời âm điều khiể g ời d ơ g theo h thức bả gã củ mì h ghĩ, cho rằ g họ
đ g giúp đỡ với khả g tốt hất vì họ hiểu biết hơ g ời trầ , bất chấp tự do chí củ
g ời d ơ g hoặc bất chấp rằ g họ có thể đ g thực hiệ hữ g ừ gạt hoặc qu hệ khô g
cô g bằ g, cô g kh i. Tro g tr ờ g h p ày, cả g ời bị tác độ g và g ời điều khiể đều sẽ
bị á h h ở g đế sự tiế hó củ chí h mì h; một bê chủ yếu vì vô mi h, một bê vì bả gã.

Có thể ví dù g bù gải, âm bi h tiêu c c à đi theo một co m to để trấ áp một co m hỏ,
hoặc h ấy một g g âm để giải quyết môt ảo ả h trâ gi . H u quả củ ó ớ hơ
cái guyê hâ mà chú g t t ở g giải quyết đ c qu bù gải. Dục vọ g cù g vô mi h à
guyê hâ chí h cho việc tồ tại d i dẳ g các thủ tục mê tí và sự guy hiểm mà hiều
g ời tự đ mì h vào.
Ả h h ở củ tru iới với co ời
Tr ờ g h p hẹ hất h g thực tế ại phổ biế hơ so với vo g h p và vo g theo à ả h
h ở g âm khí ói riê g và g g tru g giới ói chu g.
N g g tru g giới th ờ g à các dạ g thức t duy/tì h cảm phi co g ời ở tru g giới
( ghĩ à khô g phải à một cá thể i h hồ h y đ c điều khiể bởi một cá thể i h hồ ), có
ả h h ở g rất ặ g ề với co g ời số g tro g chiều v t .
 Vì chất liệu trung giới bao quanh và thấm vào mọi v t chất bao gồm cơ thể, tất cả con
g ời trê Trái đất đều bị ả h h ởng tiêu cực bởi các dạ g g ng trung giới. Nói
cách khác, mỗi co g ời và cả nhân loại đ g đi ại, hít thở, suy ghĩ, vui buồn trong
biể g ng trung giới.
 Nhữ g g ng trung giới bao gồm dạng thức suy ghĩ đ c tạo ra bởi cả ng ời âm
và g ời d ơ g.
Các điểm áp vo g, cầu hồ , bù chú, hà h ghề mê tí dị đo , hiều chù , đề , hà thờ đô g
g ời... có g g xấu gây r bởi cả g ời âm và g ời d ơ g, hơ à g g tốt.
Ả h h ở g củ g g xấu cũ g giải thích phầ ớ các tr ờ g h p bệ h t t củ các thầy
bù , thầy trừ tà, thầy bói...Nhiều g ời cho à các thầy tiết ộ thiê cơ hiều quá hoặc dù g
g ực tâm i h c thiệp trái u t trời ê bị thá h thầ phạt.
 Trì h độ phần lớn các thầy rất có thể khô g đủ để bảo vệ bả thâ tr ớc vô vàn tình
huố g và đối t ng phức tạp do nghề nghiệp đem ại.
 Các thầy cũ g ch chắc hiểu đ c thiết kế cuộc đời cũ g h giải quyết c bản vấn
đề củ chí h mì h, ch ói đến của các thân chủ.
 Thiê cơ qu trọng nhất là quy lu t vũ trụ và quy lu t tiến hóa, thì nhiều thầy hành
nghề tâm linh lại th ờng tiếp xúc với đối t ng kém tiế hó hơ mức trung bình của
nhân loại và mức trung bình của vong âm, nên có khả g hiểu về tiến hóa lệch lạc
hơ g ời bì h th ờng sống cuộc đời thanh thản, bình an.
Cà g số g ở các thà h phố đô g đúc, ồ ào, cà g ở gầ các điểm uố g, r u chè, ò mổ
h y các điểm tệ ạ xã hội, các điểm bảo ực... ả h h ở g tiêu cực cà g ớ vì chí h hữ g
g ời d ơ g tạo r các só g thô thu hút hữ g âm hồ ru g độ g ặ g ề đế , dẫ đế một
sự t p tru g h , tr c khí ớ . Ả h h ở g bởi g g xấu cũ g à guyê hâ cơ bả mà
co g ời ở thà h phố, g ời tr h đấu bo che cuộc đời sẽ già và chết h h hơ g ời
số g ở hải đảo h y miề úi, dù họ có thể có hữ g tiệ ghi v t chất x ho . Giác qu củ
co g ời chỉ h thức đ c hữ g ph ơ g tiệ v t chất, mà khô g thấy g g vi tế
b o phủ qu h chú g.
Để trá h hữ g môi tr ờ g g g xấu kể trê , g ơi tu hà h th ờ g chọ hữ g ơi yê
tĩ h, hẻo á h, gầ thiê hiê . Trừ các tr ờ g h p có trách hiệm cụ thể giúp đời, hữ g i h

hồ tiế hó ở mức c o đã chọ sẵ tr ớc khi đầu th i hữ g khu vực ít g g tru g giới
tiêu cực, để bảo vệ cơ thể mì h. Nhữ g co g ời tiế hó mà đỉ h c o à các vị Châ s
khô g cầ thiết phải ở giữ thà h phố vẫ có thể ả h h ở g đế toà bộ hâ oại thô g qu
các học trò và các kỹ thu t khác.
Các thể tiếp dẫ củ co g ời bị tr tấ từ g phút giây tro g môi tr ờ g g g tru g
giới đế mức chú g t khô g cảm thấy à bị ả h h ở g, giố g h à chú g t khô g cảm
h đ c từ tr ờ g Trái đất hoặc ực hút củ Trái đất v y.
Cảm h xấu
Nhữ g g ời hạy cảm đi vào hữ g ơi có g g xấu th ờ g à hiều âm khí sẽ thấy
ớ ạ h, dị ứ g, đ u đầu, ho mắt, dầ d t tro g g ời..., khô g hề có ghĩ à họ bị ả h
h ở g ặ g hơ hữ g g ời vô cảm.
 Ng ời có các giác quan kém nhạy cảm với g ng trung giới vẫn bị ả h h ởng bởi
g ng này
 Ng ời nhạy cảm do cơ thể yếu, mất cân bằng, có sẵ h tr c khí với hệ thống bảo vệ
yếu sẽ tích ũy hiều g ng xấu, họ ê trá h đi đến nhữ g ơi g ng xấu.
Tuy hiê đá g buồn là nhiều g ời vì bệnh t t h y mê tí đ g sống yên ổn lại tự mình
đến nhữ g ơi hiều âm khí để bị chịu những h u quả nặng nề
 Ng ời nhạy cảm cũ g có thể do họ thiề định và luyện t p th ờ g xuyê , ê đã có
một mức g g khá c o, khi đi vào hữ g vù g g ng xấu, mức chênh lệch
g ng khiến họ cảm nh n rất rõ nét.
Chú g t rất ê cố gắ g cảm h và có thức yêu th ơ g bả thâ mì h, từ hữ g việc
thiết thực h xem xét ại sự tro g sạch củ hữ g điểm chú g t th ờ g xuyê đế h y ơi ở
củ mì h; đặc biệt ếu thấy bả thâ khô g khỏe và khô g thực sự hiểu biết.
Bảo vệ tr ớc tru iới
Có một số cách cơ bả để bảo vệ tr ớc g g tru g giới tiêu cực cũ g h các dạ g
g g tiêu cực khác
Liê qu đế môi tr ờ g
 Tránh hoặc hạn chế việc tiếp xúc với các môi tr ờng tiêu cực ngay cả tro g ghĩ. Nếu
chỉ quanh quẩ tro g hà mì h, khô g dám đi đâu h g suốt ngày lo bệnh t t, s ma
thì bả thâ đã phát r só g hấp dẫn bệnh t t và m đến với mì h. N g ng vi tế ở
khắp ơi, hà bê tô g cù g các thiết bị tối tân không thể bảo vệ một g ời luôn có suy
ghĩ tiêu cực. Cách tiếp c khác, à suy ghĩ tích cực và tìm môi tr ờng tích cực.
 Truyề g ng thanh hoặc truyề điện, truyền thanh khí ...từ xa hoặc tại chỗ. Bao
phủ môi tr ờng bằng một tì h yêu vô điều kiện, cầu nguyện, cầu siêu, cầu linh hồn bất
tử bất diệt đ c đi tiến hóa...
Lời khuyê củ S d à trở ê vô hì h với g g tru g giới tiêu cực, ghĩ à khô g
qu tâm tiêu diệt, đẩy ùi, hó giải cũ g khô g s hãi và ẩ trố mà hãy để mọi dạ g g
g trôi qu , xuyê qu mà khô g cầ để tâm đế chú g, chỉ hoà toà tĩ h ặ g. Đây à ời

khuyê rất sâu sắc, vì khô g phải úc ào g g t truyề vào môi tr ờ g cũ g đủ mạ h
h y khô g phải úc ào tì h cảm chú g t cho đi cũ g à vô điều kiệ .
Liê qu đế bả thâ
 Tự thanh lọc và nâng cao mức g ng củ cơ thể, khiế cơ thể khô g u giữ rung
động xấu và thu hút thêm g ng xấu ví dụ h thiề định, t p yoga hay t p luyện
d ỡng sinh
 Xây dựng một tr ờ g g ng bảo vệ th ờ g xuyê qu h cơ thể, b ớc đầu tiên
trong việc xây dự g Merk b h và th g ê .
Nhiều bạ cho à cầ phải đó g uâ x ại khi đi vào hữ g ơi có g g xấu. Thực chất
co g ời à hệ thố g g g mở, uô cho và h , khô g thể đó g uâ x ại đ c.
Cách đú g hơ tạo r một mà g chắ h y bó g g g mạ h hơ , th h hơ b o bọc
th ờ g xuyê xu g qu h cơ thể, để có thể hó giải hoặc g chặ g g xấu.
2.3 Ảo ảnh trung giới
Cập nhật ngày Thứ năm, 10 Tháng 10 2013 10:23Thứ hai, 31 Tháng 12 2012 17:29
Chuyệ kể y kỳ củ các hà oại cảm hĩ hiệp
Các câu chuyệ củ các hà goại cảm số g tro g ảo ả h tru g giới th ờ g rất độc đáo, cụ
thể, y kỳ và hấp dẫ g ời ghe.
 Thứ nhất, các câu chuyệ trà đầy các chi tiết thú vị h b y lên mặt tr g gặp chị
Hằng Nga xinh mê mẩ , đá h h u với tà ma và cả tà Ph t, cứu v ờ đào V ơ g Mẫu,
vu g g ơm thần chém ma ....
 Thứ h i, g ời kể chuyệ d ờ g h àm chủ rất nhiều quyề g h mở thần nhãn,
thầ hĩ. Họ cũ g sở hữu bảo v t siêu hình và có rất nhiều đồ đệ cả âm lẫ d ơ g, cả
g ời lẫn thú, cả quái v t lẫn thần tiên.
 Thứ ba, nhữ g g ời ày đ c giao phó trọ g trách tâm i h đặc biệt nên mang những
danh hiệu rất c o h ã h đạo thế giới tâm i h g ời Việt.
Ng c ại, các tài iệu goại cảm về vũ trụ và cọ g ời h từ các siêu ti h thầ và siêu i h
hồ khô g độc đáo mà hất quá khi chú g t p tru g phả á h hữ g sự th t và quy u t trọ g
yếu. Vì giải thích về một vũ trụ, một trái đất và một hâ oại từ hữ g tầm hì c o hơ co
ng ời, ê các tài iệu ày tĩ h chứ khô g độ g, trừu t g chứ khô g cụ thể.

Tru iới : cả h si h tì h - tì h si h cả h
Tầ số g g củ chiều tru g giới à só g tì h cảm. Tru g giới à ơi cả h si h tì h và
tì h si h cả h. Sự v t và sự việc ở tru g giới có hì h dạ g biế đổi theo suy ghĩ củ chủ thể
và đối t g h thức.
Hãy ấy một ví dụ giả di.
 Một g ời đi bộ trong rừng. Có những con v t cắt g g đ ờng, anh phải dừ g b ớc
tránh nó. Có con con v t lủi vào bụi cây thấy h đi tới. Có h g co v t cứ bò ngênh
ngang, anh phải b ớc qu ó. Ý ghĩ của anh ta chỉ điều khiể hà h động của chính
anh ta mà thôi.
 Trong rừng có một cái hồ. Bì h th ờ g g ời đi bộ thích đi dạo quanh hồ. Một ngày,
anh bỗng có một quyề g kỳ lạ. Anh ấy bè đi thẳng xuống hồ. Trong hồ không có
đ ờng, anh ta có thể tự do tiến, lùi, sang phải, s g trái. A h t đế đâu, ớc và các
đà cá đô g ghịt tự rẽ r đế đấy.
 Bỗng anh ta nhìn thấy một con cá rất to. A h t ghĩ đó à co cá m p. Con cá tiế đến
rất h h và ó đú g là cá m p. Kinh hãi lắm, anh ta tìm cách chạy trố , h g mà
không kịp. Thế là anh ta chui thẳng vào cái hàm lởm chởm đầy r g của con cá, chui
vào bụng cá, rồi chui ra khỏi con cá. Anh ta xuyên qua con cá, hoàn toàn lành lặn. Cảm
nh đ c nhữ g ru g động thô ráp và trĩu ặ g khi đi qu cơ thể con cá, cảm giác
xuyê qu cơ thể nó vẫ àm h t s ớng mê.
 Rồi anh ta lại thấy từ xa một cái đuôi cá huyền ảo. Đ g hào hứng, anh ta mong mỏi đó
là một nàng tiên cá tuyệt đẹp. Thoá g ghĩ đến việc đuổi theo nàng tiên cá là anh ta
thấy mì h bơi so g so g với nàng. Quả th t đó à một nàng tiên cá màu bạc. Nàng toát
ra nhữ g ru g động rất thanh mát. Anh ta muố hô à g h g h tiế thì à g cũ g
tiế , h t ùi thì à g cũ g ùi.
 Cuối cùng, anh ta tự hỏi “tro g hồ sao có thể có cá m p và à g tiê cá ?”. Thế là nàng
tiên cá hiện nguyên hình thành một co cá ớc ngọt màu bạc cỡ khủng với cái đuôi
mềm mại.
Tro g câu chuyệ trê , khu rừ g à thế giới v t . Ng ời và v t tro g rừ g theo quy u t v t .
Cái hồ à tru g giới, các v t tro g tru g giới vẫ có hì h dạ g riê g củ ó. Nh g hì h dá g
đó vô cù g i h hoạt, do chất h y só g g g cấu tạo ê chú g. Thể âm củ các v t thể
và co g ời cơ bả m g có khuô mẫu giố g h thể v t , h g chất tru g giới có thể tự
sắp xếp ại đ c theo k ức h y tì h cảm củ g ời qu sát. Ngoài r , các thể âm có thể
xuyê qu h u, chiếm chỗ củ h u vì chú g i h hoạt h à ớc.
Kh i mở iác qu với só tru iới
Ng ời đi tro g rừ g chỉ hì đ c hữ g gì tro g tầm qu sát củ mì h và khô g bị che
khuất bởi v t cả . Bê cạ h đó, có hà g oạt thứ có bả chất v t g ời đi rừ g khô g có khả
g h biết h một âm th h rất c o h y rất thấp, các màu sắc rất th h hoặc rất thô. Tuy
vẫ à só g v t , h g b ớc só g củ chú g v t r goài dải só g mà t i và mắt củ
g ời đi rừ g xử đ c.
Với, một g ời khô g có khả g hì só g âm, ghe só g âm h y xuất ví , trải ghiệm tru g
giới củ họ chủ yếu à giấc mơ. Tro g giấc mơ, chú g t thấy chiều âm củ trầ gi . Đôi khi

chú g t phát hiệ r rằ g mì h có thể b y và tro g các tì h huố g quá g y cấ , chú g t có
thể đi qu các v t ặ g h xuyê t ờ g. Nh g tro g phầ ớ các giấc mơ, chú g t sẽ c
xử theo thói que , ghĩ à đi bộ trê đ ờ g và trá h các v t cả . Ng y cả úc tỉ h táo, phầ
ớ chú g t cảm h đ c guồ g g âm rất thô tr c bất gờ xuất hiệ , h cảm
giác rù g mì h ớ ạ h h y cảm giác mệt mỏi khác, h g cảm giác đó sẽ khô g gây chú
ớ .
Khi một g ời mở hã qu r goài các vù g só g v t , một thế giới khác xuất hiệ tr ớc
mắt họ. Họ sẽ h thức đ c rằ g cảm giác ớ ạ h có thể iê qu đế một thực thể âm.
Họ có thể h r rằ g mì h có thể b y xuyê t ờ g dễ dà g. Th m chí họ rơi uô vào một
thế giới khác.
Nhà goại cảm âm th ờ g chỉ cảm h đ c một dải só g âm ào đó, khô g phải à toà bộ
dải só g củ tru g giới. Thời gi đầu, họ th ờ g cảm h đ c hữ g tầ số phi v t thô
tr c, ghĩ à ó cũ g rất “có hì h” h y “có màu”, gầ với só g v t . Đó à do, gặp ma thì
dễ hơ gặp Ph t.
Ngoại cảm chiều âm iê qu chủ yếu đế hoạt độ g củ uâ x 03 ở vù g bụ g (so r
p exus), điểu khiể dục tí h chứ khô g iê qu đế uâ x c o hơ phụ trách tí h h y trực
giác. Đ c sử dụ g hiều, uâ x 3 cà g gày cà g hoạt độ g mạ h tro g khi các uâ x
phí trê vù g cơ hoà h vẫ cò “khép”. Nhà goại cảm cà g gày cà g hạy cảm với só g
âm.
Ảo iác tru iới : cả h si h tì h – tì h si h cả h
Bẫy 4D đ c dâ gi gọi à hiệ t g mã dẫ . Ảo ả h tru g giới th ờ g chỉ xẩy r với
hữ g g ời đã kh i mở hã qu về thế giới âm. Bỗ g hiê , t có thể thấy tất cả hữ g gì
t o s , tất cả hữ g gì t tô thờ, ói cách khác tất cả hữ g gì gắ với chí, tì h cảm, iềm
ti , k ức và trí t ở g t g củ t . Nh thức ch đủ, g ời đ c kh i mở ạc tro g m tr
tru g giới, u g i h theo muô sắc màu tì h cảm và suy ghĩ.
Thể tru g giới củ một si h v t v t và hữ g ti h thầ chỉ tồ tại tro g tru g giới vẫ có hì h
dạ g h tro g thế giới v t , hì h dạ g đó khô g tuâ theo quy u t v t ữ . Nếu có thêm
hữ g khả g h xuất ví , thì hà goại cảm sẽ h h chó g thầy rằ g mì h có đầy quyề
g. Thể ví củ bất kỳ i đều có khả g xuyê qu một v t thể v t , h g khi ch kh i
mở chú g t khô g biết điều đó.
Với một g ời ghe đ c và hì đ c bằ g siêu giác qu , m quỷ, ph t, tiê ... cù g hiệ
hì h với chi tiết, mầu sắc, âm th h rõ rà g. Nhữ g hâ v t tâm trí cù g hữ g si h mệ h 4D
khô g chỉ số g ở tru g giới mà d ờ g h uô ở bê hà goại cảm cả gày ẫ đêm. Họ
cũ g h g ời d ơ g, th m chí số g độ g gấp tr m gà ầ g ời d ơ g. Một số thực thể
tru g giới hoà toà có thể tác độ g vào thế giới v t thô g qu hà goại cảm, giúp cho họ
khả g chữ bệ h, đuổi vo g, đoá biết một số sự việc....Cù g với hà goại cảm, họ tạo
ê hữ g câu chuyệ thầ kỳ.
Khi hà goại cảm t ơ g tác th ờ g xuyê với ti h thầ tru g giới hơ à g ời d ơ g, khô g
i có thể thuyết phục rằ g họ đ g bị oạ tâm, đặc biệt ếu kẻ thuyết phục ại chẳ g ghe và
hì đ c bằ g siêu giác qu h hà goại cảm.

Lỗi h thức - ẫ ộ các chiều
Tro g một bức tr h tô giáo, bạ sẽ thấy một vị Ph t gồi trê g một co quỷ, t ới ớc
thầ ê đầu hữ g co g ời đ g quỳ và b y xu g qu h họ à các à g tiê có cá h. Nghĩ
à trê cù g một mặt tr h 3D, Ph t 9D, gồi trê g quỷ 4D, t ới ớc 3D ê đầu g ời 3D,
và xu g qu h à các thiê thầ á h sá g củ chiều 5D. Chú g t à hữ g co g ời đ chiều
số g tro g vũ trụ đ chiều. Tại môt điểm có tất cả các chiều h g điều đó khô g có ghĩ à
tất cả các chiều hiệ hì h tro g khô g gi 3D.
Tro g giấc mơ, bạ có thể đi vào một khu g cả h y h bức tr h ày. Bạ có thể đ c gặp
Ph t ếu bạ sù g bái Ph t. Bạ có thể gặp m ếu bạ s m . Bạ cũ g có thể gặp một vị
Ph t giúp bạ đá h đuổi một co m .
Câu chuyệ củ một hà goại cảm “kiểu âm” cũ g si h độ g t ơ g tự. VD tâm i h cù g học
trò đã th m gi một cuộc chiế bảo vệ Ph t tối c o giữ với hữ g vị Ph t xấu hờ hữ g vị bồ
tát h Đấu chiế thắ g Ph t, với vô số bảo v t qu đ c sử dụ g.
Vào tru g giới mà gặp m h y các si h mệ h tru g giới h thổ đị à điều dễ hiểu, vì đó à thế
giới củ họ, giố g h cá ở tro g ớc. Vào tru g giới mà gặp Thiê thầ và Ph t, cũ g h
hữ g siêu i h hồ có g g rất c o thì khô g khác ào đ g bơi d ới ớc thì đâm
phải co đại bà g đ u trê g co voi. Co đại bà g và co voi ày chắc chắ àm bằ g
ớc.
Một khu g cả h tro g đó các ti h thầ thuộc các chiều vũ trụ khác h u đ c kết ối với h u
khô g theo quy u t g g à sả phẩm củ h thức quá phụ thuộc vào giác qu và
tì h cảm củ co g ời.
Co g ời uô dù g trải ghiệm phổ biế hoặc que thuộc để giải thích các trải ghiệm mới ạ
hoặc cá biệt, dù họ à hà ô g mù chữ chữ h y hà bác học. Các hà goại cảm âm cũ g
th ờ g dù g quy u t v t để giải thích các trải ghiệm tru g giới củ họ, dù họ có h thức
đ c việc ày h y khô g. Điều ày giố g h à, g ời cổ đại gọi máy b y à chim sắt và thổ
dâ ở tro g rừ g già ếu bỗ g d g gặp ô tô sẽ ghĩ ó à quái v t.
T t ở si h trải hiệm và trải hiệm si h t t ở
Sự th t khách qu khi đ c h thức bằ g g tí h bả gã và đá h giá bởi tì h cảm phâ
cực ( h rất yêu/rất ghét, rất th m tiề /rất ghĩ hiệp…) sẽ trở ê “méo mó” đế mức trở
thà h 9 phầ ảo 1 phầ thực. Giố g h một ti sá g xuyê vào ớc sẽ bị gẫy. N ớc cà g
khô g ti h khiết, ớc cà g độ g thì hì h ả h cà g bị méo mó.
Rất hiều đứ bé có sẵ khả g goại cảm, chú g có thể ói chuyệ với g ời thâ đã mất
hoặc các ti h thầ siêu hì h. Tro g sá g và tự hiê , trẻ co đơ giả chấp h hữ g gì
chú g thấy à h thế, khô g phủ h h y phá xét h g ời ớ . Do đó, chú g khô g khiếp
hãi thế giới âm cũ g khô g trở thà h “ h hù g chố g tà".
Nhữ g g ời đ c kh i mở thầ hã âm khô g hì đ c toà cả h thế giới âm mà có xu
h ớ g chỉ hì đ c hữ g thứ có tro g t t ở g và tì h cảm củ mì h. T t ở g củ họ gọi
hữ g đối t g tru g giới h y hữ g dạ g g g t ơ g đồ g đế . Khi t t ở g co
g ời rà đầy đạo củ Chú và sự kí h g ỡ g Ph t, họ hoà toà có thể hì thấy hì h

ả h các vị đó tro g tru g giới. Ph t củ g ời Nh t mặc đồ Nh t. Ph t củ g ời Tru g Quốc
mặc đồ Tru g Quốc.
Hì h ả h đ c vẽ theo bả đồ tâm trí cá hâ chỉ phả á h một khí cạ h ào đó củ sự th t
hoặc hoà toả ảo. Nhữ g hì h ả h ày khô g hề h à bức t g v t mà có cuộc số g
tru g giới số g độ g, ê khô g b o giờ các hà goại cảm chấp h rằ g đức Ph t h y đức
Chú họ hì thấy tạo r bằ g chất iệu âm. Đó à t t ở g tạo r trải ghiệm.
Các hì h ả h giấc mơ cũ g th ờ g đ c tạo r do giác qu tru g giới. Các hì h ả h đó thực
r à một dạ g gô gữ hì h ả h. Các hì h ả h ày đ c chọ ọc theo từ điể tâm trí h y à
bả đồ tâm trí củ g ời mơ, để tạo r các thô g điệp. Bả đồ tâm trí à một chuỗi khái iệm
đ c gắ với h u theo một cách đặc thù củ từ g g ời tùy trải ghiệm mà họ đã có. Ví dụ,
một g ời có có thể tạo r một m tr các khái iệm tâm i h bằ g cách gắ đạo Ph t với
hì h ả h Quá thế âm bồ tát, với sự từ bi, với màu và g kim, với quyề g, với bảo v t .. gắ
khái iệm bệ h t t với m quỷ, rồ g rắ ...
Với các hà goại cảm âm, trải ghiệm ảo ả h tạo r các t t ở g ệch ạc. Một hà goại cảm
ầ đầu hì thấy một g ời Thiê Chú mọc đuôi. S u đó, g ời ấy th ờ g xuyê thấy g ời
mọc đuôi. Kiểm tr thì g ời mọc đuôi chắc chắ theo đạo Thiê Chú . Ng ời đó có thể cho
rằ g họ đ c bề trê hắc hở một cách đặc biệt. Có thể, hà goại cảm êu trê có ác cảm
với một i đó theo đạo Thiê chú , ê ghĩ rằ g họ à m quỷ, mà quỷ sẽ có đuôi. Thực chất,
dạ g thô g ti về việc theo đạo Thiê chú đ c tâm trí g ời ấy chuyể tải bằ g hì h cái
đuôi.
Đị h kiế tạo ê các ảo ả h tru g giới phù h p. Các hì h ả h h y trải ghiệm ày ặp ại theo
thời gi sẽ tạo r một dạ g h thức s i ệch. Nếu một g ời ghĩ rằ g tất cả dâ châu Phi
à d đe và s u đó có cơ hội đi s g các ớc Bắc Phi, ơi gâ gốc à d trắ g, họ sẽ điều
chỉ h g y h thức ày. Tro g thế giới v t , màu d khô g thể th y đổi theo đị h kiế .
Tro g tru g giới, màu d cũ g h cơ thể v t đều chỉ à thể âm rất i h độ g củ môt thể v t
, th m chí chỉ hoà toà à hì h ả h củ tâm trí. Nh thức s i ệch gắ iề với tì h cảm
phâ cực quá mạ h sẽ gày cà g đ c khẳ g đị h với các trải ghiệm tru g giới, chứ khô g
đ c câ bằ g ại. Rủi ro với h thức và bả gã củ họ theo đó cũ g gày cà g ớ .
Các hà oại cảm có thực sự i o tiếp với các đấ , bề trê , Thầ , Chú
h y Ph t?
Nhiều hà goại cảm âm có thể rất thà h cô g tro g tro g việc chữ bệ h, tìm mộ, trừ tà ...
Việc tìm mộ, áp vo g, trừ từ iê qu đế g g tru g giới. Các hà goại cảm âm h
và giải mã thô g ti tro g tru g giới theo bả đồ tâm trí củ riê g mì h.
Lầ theo m tr m t mã cá hâ , các hà goại cảm đi về đích xuyê qu vô và ảo ả h. Chỉ
có điều họ coi biể báo chỉ đ ờ g h y à các hì h ả h mã hó củ tâm trí à g ời th t và việc
th t khô g thể biế đổi. Tro g một buổi chữ bệ h, một thầy mô tả khối u củ một g ời bê h
à một co hệ độc. Ô g trừ hệ độc theo bài thuốc dâ gi và g ời bệ h thực sự khỏi
bệ h. Ô g thầy đã đi theo các khái iệm ẩ dụ có tro g bả đồ tâm trí củ riê g ô g. Học trò
củ ô g, dù có thầ hã cũ g khô g thấy co hệ . Các buổi chữ bệ h củ ô g có vẻ thú vị
hơ hiều các buổi chữ bệ h củ các hà chữ trị hà gắ chỉ xử các biế dạ g g
g tro g tr ờ g si h học củ g ời bệ h.

Các hà goại cảm ạc đ ờ g có thể vẫ h đ c cảm hứ g hoặc sự tr giúp bằ g g
g tro g việc chữ bệ h từ các ti h thầ chiều c o, dù rằ g họ chỉ gi o tiếp thực sự với
vo g m . Cảm h thấy g g, tì h th ơ g, thiê tài, sự mê hoặc tro g hữ g bả
hạc, bài thuốc, bài quyề , kỹ thu t khí cô g... củ họ, tôi đã tự mì h thử ghiệm để rồi b
kho tro g thời gi dài àm s o cù g một co g ời vừ có cô g tâm vừ có oạ tâm, vừ
có đại trí vừ có oạ trí h v y ? Nh tất cả mọi g ời, các hà goại cảm âm có thể đ c
tr giúp từ chiều c o để chữ bệ h chẳ g hạ . Với trái tim trà đầy tì h yêu, hiều hà goại
cảm hết ò g phục vụ g ời đ u ốm. Khi đó, khô g phải quyề g mà chí h vì tì h yêu vô
điều kiệ đã giúp các hà goại cảm đ g g vũ trụ đế với g ời bệ h. Khi đó, khô g
phải kiế thức mà chí h à tì h cảm đã giúp các hà goại cảm h đ c sự tr giúp từ các
chiều c o hơ .
Tất cả chú g t đều bị chịu các ả h h ở g tiêu cực củ tru g giới ở mức độ khác h u, giố g
h cá số g tro g ớc khô g thể khô g ớt. Các hà goại cảm kiểu âm cò gặp hiều rủi ro
hơ vì họ tiếp xúc th ờ g xuyê với g g thô tr c. Cho ê khả g chữ bệ h củ
họ sẽ bị hạ chế, goài việc khả g h thức về c guyê bệ h t t củ họ th ờ g rất s i
ệch.
Các hà goại cảm âm b o gồm các thầy bói sẽ khô g b o giờ h đ c thô g điệp đế từ
các cả h giới ti h thầ hoặc có h đ c cũ g sẽ bóp méo chú g. Bời vì họ mất kết ối với
chí h chiều c o củ họ. Nh v y, họ sẽ khô g b o giờ đ r đ c các thô g ti chí h xác
h y ghĩ về quá trì h tiế hó củ một co g ời b o gồm các tiề kiếp củ họ. Vấ đề à,
một số thực thể tru g giới àm việc th ờ g xuyê với các hà goại cảm âm rất à thích trả ời
các câu hỏi củ đám đô g hiếu kỳ. Nếu bạ hỏi hà bá h y thổ đị về mục đích số g thì hà bá
và thổ đị khô g thể trả ời bạ , vì ti h i h thiê hiê và co g ời thuộc h i đ ờ g tiế hó
khác h u. Nếu bạ hỏi một vo g âm về bài học cuộc đời thì bạ sẽ h đ c qu hà goại
cảm một câu trả ời củ bả gã - bả gã củ chí h bạ , củ vo g âm và củ hà goại cảm.
Tro g cả h i tr ờ g h p, ỗi tr ớc hết thuộc về g ời đặt câu hỏi.
Kh i mở do đó có thể à một co d o h i ỡi. Chừ g ào cò ch đủ h thức, giác qu sẽ
à àm chủ hâ th y vì à cô g cụ củ co g ời. Cái đích củ tiế hó à h thức, khô g
phải à quyề g. Quyề g à một sả phẩm phụ củ việc mở rộ g h thức. Khi h
thức phát triể , g ực goại cảm sẽ tự hiê đ c kh i mở. Kh i mở g ực goại cảm
tr ớc khi đạt đ c h thức ề tả g đú g đắ sẽ có thể kéo co g ời thụt ùi trê đ ờ g
tiế hó .
2.4 Các tầng của trung giới
Cập nhật ngày Thứ bảy, 21 Tháng 9 2013 07:45Thứ tư, 12 Tháng 12 2012 07:30

Các vù củ tru iới
Tru g giới ( str p e) thực chất à một thế giới so g với thế giới v t 3D, b o ấy thế giới
v t . Đôi khi, t gọi tru g giới à âm giới, hoặc gọi một số vù g củ tru g giới à âm giới, vì
tro g tru g giới ại có tầ g th g, tru g và hạ.
Âm giới khô g có ghĩ ó chỉ à âm bả củ d ơ g gi dù rằ g tro g âm giới chứ các âm
bả củ d ơ g gi . Âm giới khô g uô thấp hơ d ơ g gi h y uô tối hơ d ơ g gi .
Từ str p e gốc tiế g A h ại có ghĩ à …vù g sá g h s o.
Tru g giới chi thà h 3 tầ g/ ớp/vù g/cả h giới, giố g h đáy đại d ơ g có tầ g ớc mặt,
tầ g tru g và tầ g đáy. Ng ời Việt m có câu 03 hồn 07 vía. Các tài iệu củ Thô g thiê học
đều hất quá ói về 07 tầ g củ tru g giới. 07 tầ g ày thực chất ại thuộc 03 cụm vù g ớ
 Trung giới thấp/Hạ âm/Lower astral plane – tầng thứ 07
 Trung giới giữa/Trung âm/Middle astral plane – tầng thứ 06, 05 và 04
 Trung giới c o/Th ng âm/Upper astral plane – tầng thứ 03, 02 và 01
Phân biệt các tầng/lớp/vùng/cảnh giới vì trạng thái tồn tại hay mức g ng của chúng khác
nhau, cho nên cấu tạo, c dâ , v i trò củ chú g cũng khác nhau, tuy nhiên cách phân loại này
chỉ à t ơ g đối
 Các vùng này không tách biệt dù khác nhau. Giố g h , v t chất có thể thành 03 dạng
rắn, lỏng, khí mà các v t chất h ớc có thể tồn tại đồng thởi ở cả 3 dạng và có thể
chuyển hóa với nhau.
 Các tiểu vùng/vùng có thể t p trung với nhau hoặc lồng ghép vào nhau. Giố g h trê
Trái đất, v t chất rắn t p trung trong lõi và vỏ, ớc nằm chủ yếu ở bề mặt và khí nằm
trong khí quyể h g điều đấy khô g có ghĩ à mọi thứ trong thế giới v t chất hay
v t chất trê Trái đất tổ chức đú g theo 3 ớp h v y.
Tru iới thấp
Đây à vù g tối hất củ âm giới, ơi các v bả tô giáo h y v học dâ gi h y chuyệ cổ
tích vẫ gọi à đị gục, t ơ g ứ g với vù g đáy đại d ơ g ơi áp suất rất c o và á h sá g
hầu h khô g có.
 Ở Việt N m có u truyền câu chuyện về Cô b cháo gà đi th m địa ngục, cùng chuyện
kể của rất nhiều g ời (thể ví ) đã xuống 7 tầng, 17 tầng, 21 tầng, 23 tầng ... củ địa
ngục bằng sắt, bằ g đá, bằng lử … h g hững dạng v t chất thô nặng h v y cũ g

với cầu trúc hình học không gian 3 chiều thuộc về thế giới v t lý, chứ không phải thế
giới astral
 Trong thế giới phi v t chất, các c dâ có thể tạo ra bất kỳ hình ảnh (thought forms) nào
họ muốn bao gồm chính hình dạng của họ (tuy rằng không thể quá mức so với cơ thể
astral thực trong 1 thời gi dài). Do đó. g ời trần lạc vào đó có thể thấy những gì họ
tin hoặc đ c cho thấy một số điều để học. Ngoài ra, chả có sinh v t nào dại dột khoác
lên mình một hình dáng khủng khiếp tro g khi đ g sống ở vùng có thể th y hì h đổi
dạng theo ý muố . Đá g buồ à c dâ của âm giới thấp cũ g có h n thức thấp cho
nên họ trôi dạt trong "cái hộp" nh n thức vừa hẹp vừa tối của họ hoặc bị ám ảnh về trần
gian, mà không biết rằng cuộc số g, c dâ và các sự lựa chọn trong âm giới cũ g
pho g phú, h à trê thế giới v t lý
 Chuyện Tiểu ngạ quỷ bên cầu Nại Hà (Trang Hạ dịch) miêu tả nhữ g vù g địa ngục ơi
tiểu quỷ đã phải số g hà g tr m m. Bạ đọc ào đã rơi ệ tr ớc tình yêu và sự hy
sinh của tiểu quỷ hãy tin t ởng tiểu quỷ với một tì h yêu co g ời và sự hy sinh lớn
h v y không sống ở âm giới thấp mà sẽ sớm đ c đầu thai.
C dâ củ vù g ày à hữ g i h hồ bị phâ mả h (sou fr gme t tio )
 Trong quá trình tiến hóa, một số linh hồn có thể bị phân mảnh nghiêm trọng hay vì h p
nhất trong sự đ dạ g hơ , t ơ g tự h việc cành cây nhỏ bị gẫy khỏi cành cây lớn.
Quá trình phân chia này không phải là quá trình sinh ra linh hồn mới, việc sinh ra linh
hồn mới là việc 1 cành cây lớn sinh ra nhiều cành cây nhỏ.
 Linh hồn phân mảnh không nhẹ đi mà ại nặ g hơ . Giố g h ếu bạn bê một g ời
ngất xỉu h y s y r u thì họ nặ g hơ rất nhiều so với khi họ tỉnh tảo, mặc dù họ chẳng
cử động hay làm gì cản trở việc bạn bê họ cả.
Tro g vù g tối ày, các i h hồ phâ mả h cố gắ g bám ấy và hút g g á h sá g bất
cứ khi ào có thể.
 T ơ g tự h việc cơ thể chúng ta cầ ớc khi khát, cần thức khi đói, i h hồn
phân mảnh cầ g ng và ánh sáng
 Nạn nhân của các vụ nổ nguyên tử, cơ thể phức h p (body/mind/spirit complexe) của
họ bị tà phá đến mức mà một số tr ờng h p sẽ không khôi phục nổi và một số khác đi
về vùng âm giới thấp để đ c hằn gắn, chữa trị.
 Nhữ g g ời tự tử hoặc chết bất đắc kỳ tử ê ch kịp chuẩn bị nhiều cho cơ thể của
họ tr ớc khi chết, cộng thêm nếu à g ời trì h độ tiến hóa thấp thì họ có thể đi về vùng
ày, để những vẫ đề ch giải quyết tr ớc khi chuyể đổi trạ g thái cơ thể có thể
đ c giải quyết tại đây. Những linh hồn này nếu kém phát triển có thể luẩn quẩn xung
quanh những vùng tai nạn (đặc biệt ơi họ gặp tai nạ ), h g điểm có tần số rung
động thấp của thế giới v t chất để nh đ c ru g độ g đó hoặc để "xúi giục" những
co g ời có tần số ru g độ g ào đó phù h p với họ, khiến họ rơi vào thảm cảnh
giống chính những vong hồn này ngày x .
 Những câu chuyện về những con quỷ và những âm binh xấu xa có thể iê qu đến
các vong hồn tối, cố gắ g đeo bám hoặc bị l i dụ g đ g sống trong vùng này.

Tỷ lệ của vong hồn này rất nhỏ. Bì h th ờng ta không cần s những vong hồn tiêu cực, nếu
h ta không có cùng tần số ru g động với họ thì họ không thể ả h h ở g đến ta. Ngoài ra, họ
cũ g khô g thích đến những vùng có tần số ru g độ g th h dù đó à 3D h y 4D.
Thực chất tro g địa ngục, không có nhà tù và cai ngục, các linh hồn quá nặ g, đơ giản cần
hàn gắn trong thời gian rất dài tr ớc khi về đ c các vù g sá g hơ để đ c đầu thai làm
g ời. Có thể gọi tầng âm thấp là một bệnh viện linh hồ , hơ à một nhà ngục.
Âm giới giữa (middle astral plane)
Đây à vù g tối vừ , t ơ g ứ g với tầ g ớc giữ củ đại d ơ g
Đây à thế giới củ các i h hồ gặp ít số rắc rối, đỡ phâ mả h ( ess tr um tic) hơ hóm
tr ớc h g ch đủ sức để â g g ớig hoặc h p hất về cơ bả i h hồ họ.
 Nhữ g co g ời tham gia những cuộc chiến nhị nguyên cực đo h xấu tốt, đú g
sai, yêu ghét, giầu nghèo th m chí bằ g các hà h động bắn, giết ... ch chắc đi xuống
địa ngục mà có thể mới chỉ rơi xuống vùng âm giới giữa. Cuốn The law of one, có nói về
việc phức h p cơ thể/tâm trí/tinh thần củ Hit er đ g tro g quá trì h hàn gắn ở vùng
âm giới giữa củ Trái đất. Hitler "nh n thức đ c mì h đã mất cơ thể v t h g vẫn
đ g ho g m g và ẫn lộn".
 Âm giới giữ cũ g à ơi đó h n các âm hồn từ âm d ới thấp sau một thời gian hàn
gắn, tần số ru g độ g đ c nâng cao
Trong thế giới ày, c dâ vù g 06 có cuộc số g giố g trầ gi hất, chỉ có điều à họ khô g
có cơ thể ê bớt o đói, ạ h, đ u... h g t t ở g củ họ vẫ h khi cò số g ê bằ g t
t ở g ày họ tạo r cuộc số g giố g h trê trầ
 Nhữ g c dâ ày tiếp nh ru g động từ hà h động cúng lễ củ g ời trầ h thể họ
vẫ , uống, tiêu tiền, họ vẫn mong muố đ c tìm mộ, đ c xây mô h g ời trần
mong muố đ c có nhà mới…vì họ quá đồng hóa hóa với cuộc sống v t chất và cơ
thể v t chất đã có
 Ng ời của vùng 06 có thể sống rất lâu ở vùng này hoặc ít hơ s u khi mất, tùy khả
g h n thức. Nhữ g co g ời đã h n thức đ c về thế giới siêu hình thì khả
g xuống thế giới âm vẫ t ởng mình còn sống hay vẫn muốn sống kiểu trên trần sẽ
rất thấp, có thể đi khỏi vùng này tức thời hoặc đi uô về các tầng âm có mức ru g động
c o hơ
 Sau một thời gi c trú, c dâ vù g 06 chuyển dần về các vù g sá g hơ , tr ớc hết
à cũ g tro g âm giới giữ , tro g khi đó c dâ mới chuyển từ trần gian sang lại đến
vùng 06 sống
Âm giới giữ à vù g gầ gũi hất với co g ời, mà đôi khi chú g t h thức đ c qu k
ức củ giấc mơ…

 Âm giới giữ à ơi có hững âm bản củ d ơ g gi , ghĩ à có thể vía củ cơ thể v t
lý của ta, có thể âm của ngôi nhà của ta, của con chó của ta ...
 Âm bản có thể khác giống với d ơ g bản. Âm bản có thể bị dừng lại cùng với trải
nghiệm và suy ghĩ củ g ời qu sát, tro g khi d ơ g bả thì đã th y đổi với thời
gian. Ví dụ thể vía củ chú g t đi gặp vong hồn của một g ời mất m 1980 giữ ký
ức về Hà nội cổ, họ có thể rủ t đi th m Hà ội âm của họ ơi mà cầu Long Biên trông
vấn khá giố g gày x , ại có thêm những thứ riê g biêt đã ghi sâu vào tâm thức của
họ
 Tro g mơ t đ c nhìn thấy cuộc sống thực của mình với những v t dụng hàng ngày,
với những con đ ờng và những tòa nhà giống mà trông không hoàn toàn giống th t h
trê đã ói. T có thể xuyên vun vút qua những v t mà khi thức ta không thể đi qu h
t ờ g, đá h y biể . Đó à bởi vì thế vía củ t đ c tiếp xúc với thể astral của các v t
thể v t lý hoặc các dạng thức suy ghĩ (thought forms).
Vù g str giữ cũ g à guồ gốc củ phầ ớ các hiệ hì h, củ m (ghost, purg tory,
poltergeist, appirations).
 Ng ời d ơ g ở thể ví và g ời âm, th ờng là có nh n thức cao có thể phóng chiếu
tâm thức và hiện hình hỗ tr g ời trần (với g ời d ơ g họ hiện hình ở một ơi khác
với ơi có cơ thể v t lý củ mì h). Khi đó họ th ờng hiện hình ở dạng v t cũ của họ.
 Một số thực thể str bì h th ờ g h g tro g giây phút xuất thầ h để cứu g ời
thân hiện hì h đ c, h g khô g âu, h hững bà mẹ đã mất hiện hình ra cứu con
khỏi hiểm nguy hoặc báo mộ g cho gi đì h
 Nhữ g tr ờng h p khác là những vong hồn còn quá nặng nên vẫn luẩn quẩn quanh
nhữ g ơi họ đã sống vì họ không chấp nh n hoàn toàn cuộc sống ở âm giới mà muốn
tìm kiếm phần nào những cảm xúc tr ớc khi chết, thô g qu cơ thể cò ru g động nặng
của họ. Họ không hiện hình mà họ đ c nhìn thấy bởi nhữ g g ời nhạy cảm trong các
tình huố g đặc biệt.
Đây cũ g à ơi tạo r phầ ớ các câu chuyệ củ các cô đồ g và các hà goại cảm
hì / ói đ c với vo g.
 Các nhà ngoại cảm kém nh n thức đôi khi gi o tiếp dễ dàng với vong hồ x g d h
này nọ trong khi nhữ g g ời có trì h độ tâm linh cao lại d ờ g h “khô g có khả
g goại cảm”, ít r với các vong hồn trì h độ kiểu này
 Một số g ời g ời àm tâm i h ghĩ rằng họ làm việc với các vị thầ thá h mà h g
thực chất cũ g à c dâ str có hiều kinh nghiệm
 Có những vong hồ đ c các nhà ngoại cảm gọi mãi khô g th , thì goài khả g
của nhà ngoại cảm còn vì do họ ở những vùng âm giới quá c o ơi khô g qu tâm
đến công việc của nhà ngoại cảm này, quá thấp ơi khó mà ê đ c hoặc lên mà
không giao tiếp đ c hoặc họ ở trần thế mất rồi (tái đầu thai).
 Điều tệ hơ à có thể gặp một vo g âm khác h g vẫn có thể đ r các chi tiết trùng
h p với vong âm cần gặp bởi vì đơ giản là vong âm có thể đọc đ c ghĩ "hiện
hình" củ g ời trần, nên không phải cứ kiểm tr h g chi tiết "chỉ mình ta biết" là yên
tâm, vì đôi khi cái mì h cái t 3D biết hiện rõ mồn một với một chiều khác
Nhữ g g ời bạ âm và hữ g kẻ phá hoại âm

 Nhữ g g ời học một số tr ờng phái tâm linh có thể phải trải qua nhữ g gi i đoạn bị
các âm hồ khát á h sá g đeo bám hút g g đi khi họ thiề định hay t p luyện,
th m chí khiến họ mắc bệnh nếu không có kỹ thu t và nh n thức đú g...Những âm hồn
ày cũ g đến từ vùng thấp của âm giới giữa hoặc vùng âm giới thấp.
 Cũ g có hữ g g ời khi thiề định hay luyên t p tâm linh phát hiện ra họ có “bạ âm”
đến xem họ hoặc nghe họ hoặc học bài ké với họ, thì đây cũ g à c dâ vù g âm giới
giữa. Bạn âm này không phải úc ào cũ g có dạ g co g ời mà có thể đ c mô tả
h một con rắn quấn trên xà nhà hay một co chim... vì c dâ của trung giới không
phải toà à g ời, cũ g h tr ờng h p trên trần gian.
 Ngoài ra ở astral plane trung này còn có những vị khách từ các giới khác và chiều khác
đến ở tạm ở đây để làm một việc gì đó, b o gồm cả g ời goài hà h ti h theo ghĩ
đe cầ tác độ g đến thế giới co g ời, nên họ phải chọn chiều gần với thế giới vât
chất này. Các bạn có thể đọc cái tài liệu về cấy ghép hay bắt cóc g ời của các chủng
tôc ETs...thì nếu có cũ g qu đây. Nhữ g g ời h ớng dẫn tích cực d ới sự chỉ đạo
của các Chân sự cũ g t p trung ở đây, tuy khô g hiều.
Ở thế giới bê ki , có hữ g “ ớp học” tạm gọi à str c ss mà thầy giáo à hữ g i h hồ
c o hơ tự guyệ h ớ g dẫ cho i h hồ thấp hơ ,
 Một trong những học viên của các lớp học này là các vong hồ đã bắt đầu nh n thức
rằng họ không thể sống mãi theo kiểu trầ gi , h g ch a biết cách làm thế nào.
 Một trong những học viên của các lớp học ày cũ g có thể là thể vía cuả g ời d ơ g,
cần hiểu biết về thế giới âm và thể vía của chính họ, cũ g h từ thế giới d ơ g từ góc
nhìn 04 chiều
Vù g ày cũ g à ơi các thực thể str tì h guyệ t p tru g để hỗ tr các i h hồ đ g ở
r h giới giữ các số g và cái chết hoặc đ g số g ại muố chết, đ g chết ại t ở g à số g
 Có khi họ đ c các h ớng dẫn viên âm giới khuyên bảo quay trở về d ơ g gi tiếp
tục sống, có những khi họ đ c các tình nguyện viên hỗ tr để vứt bỏ nhữ g v ớng
mắc trần gian ở điểm g ỡng sống chết.
 Nhữ g g ời h ớng dẫ ày có th m gi giúp đỡ một số cá nhân/nhà ngoại cảm ở Việt
Nam trong các vấ đề trừ tả, xử lý vong nh p, cầu siêu, giải phóng linh hồ , đ i h
hồn tiến hóa...tùy cách nói/cách làm củ tr ờ g phái hâ điện, m t tô g, tĩ h khí cô g,
thiề tô g …Và g c lại, họ cũ g đ c các nhà tâm linh trầ gi giúp đỡ trong công
việc của mình.
Tru iới c o (upper str p e)
Đây à vù g sá g hất và à iềm mơ với co g ời trầ gi khi đ c mô tả h à Tây
ph ơ g cực ạc hoặc thiê đ ờ g, t ơ g ứ g với tầ g ớc mặt củ đại d ơ g âm.
Khi hì thấy hữ g hì h ả h tạo r bởi các thực thể str tiế hó ở tầ g thứ 04 thì hiều
g ời chú g t đã ghĩ à gặp thầ thá h trê thiê đ ờ g rồi vì khu g cả h bằ g ti h thể sá g
và đẹp hơ so với cả h v t trầ gi và các si h mệ h khô g thâ thể, khô g chịu sức ép củ
bầu khí quyể và độ ú củ trọ g ực ê hẹ hà g h thiê thầ .

Vũ trụ đa chiều

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Vũ trụ đa chiều

Similar to Vũ trụ đa chiều (20)

More from Chiến Thắng Bản Thân

More from Chiến Thắng Bản Thân (20)

Vũ trụ đa chiều