SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Download to read offline
3
0 17 5 -9 3
Augustin Louis Cauchy
- aei r
W e e p
-e ei d 3
e
3
9 1 2
9 k o
9 -
3 3 . .
3 . 3 8 .
3 -
9
6 8
. - 6 062 4 81 6 8
Georg Friedrich Bernhard Riemann
We e
e e 8
7 e d a
5 p
7 i 6 8 k
p 1
7 d p
8 9 8
7 8
3 4
1 2
3
4
4 .
1 -
0 .
1 Complex number
1 4 Conjugate
1 23 )( 23 Complex plane
-. Polar form
1 Complex number
! = # + % & ' = () ! + *+ ! & '
Real part 7 Imaginary part
(#, %) *
/ ' :
* 1
' '0
= −/
.
!/ ±!0 = #/ ±#0 + %/ ±%0 '
!/!0 = #/#0 −%/%0 + #/%0 +#0%/ '
-
!/ = !0
⟺ 4
() !/ = () !0
*+ !/ = *+ !0
! "#$ % &' %
% = #$ % +&' % *"
) ) Conjugate
)
! 9 "!
"! = $% "! + '( "! ) * = $% ! − '( ! ) *
! "!
2
̅! = ̿! = !
. ( $% ! =
!. ̅!
/
, '( ! =
!1 ̅!
/*
. 1 - 2 3 4
2 4 = 5 ⟺ 2 74 = 5
! "#$ % &' %
% = #$ % +&' % *"
̅% = #$ % −&' % *"
! "#$ % &' %
% = #$ % +&' % *"
̅% = ̿% = %
.- Complex plane
12 Imaginary axis
32 Real axis
! = # + %& * #, %
()*
# + %& 2 : #, % 1
( = ! = #) +%) = ! ̅! = ̅!
+ = ,(- ! = ./012
%
#
1
1
1 Polar form
!, # $ = ! + #' 1 (
4 ( ) ( 1 (
1
$ = ( *+,)+',-.) = (/')
(= (*-, ) = (∠))
- .
$3 = (3 *+,(3))+',-.(3)) = (3/'(3))
∵ 5657 = 8687 cos(<6 + <7) + =sin(<6 + <7) = 8687@A BCDBE
)
3
2
.0 -
42 1 3
1
- .5
Exercise!!
-
! = # $ () $,! ∈ ℝ
.
-(
( = # ) () ),( ∈ ℂ
) = $ + !, ( = - + .,
1) ( 6 -,. / - $,! ,. $,! 1
2 ( = # ) / ) = $,! 1 ( = -,.
/
!
$
.
-
) (
:
$,! -,.
#
2
! =
#$ +#&'+#('( +⋯+#*'*
+$ ++&'++('( +⋯++,',
-./' = 012'
+132'
(
/45' = 012'
−132'
(2
785' = 0/45'
-./'
. -
-./9' = 01' +13'
(
/459' = 01'
−13'
(
7859' = 0/459'
-./9'
! = 1' = 1:;2< = 1: -./<+/45<
⟺ >
! = 1:
#?@ ! = < + (A,
) (
! = #$%&
2
& = '!
3
& = (')*
= '#$% (
')*
= '#$% (+)*
= '#$% (+) *+,-.
.
! = #$%(+) *+,-.
10
1
&
2 ≠ 0 *
( = 5 2=
! = #$% &
6
7
7 = #$% 5 = 8 2 6 2
,-
& 2 1
1 .13 & ,-- 1 . *
!
( 2
2 Exercise!! 4 [ ..
3 ) ( 1
! = # $ = $%&
$ ≠ ( E # -
3 ) ( 1
! = # $ = $) E # -
3 ) ( ]1
! = $
&
* * ] -
5 ( 24
E
)
! "
#$%
&'!
()* #+ , "
#$%
&'!
# ()* #+
) )
! --
, ()* -. / 012 -. 3 *425 -.
- . 03
2 4 5 4
- 13
5
.
Exercise!!!
!"#
$→$&
' $ = )
⟺$ $& 3 .
- ' $
)
+ = ' $ D	
⟺+ = ' $ D	 $&
$ → $& ' $ 2
!"#
$→$&
' $ = ' $&
'′ $& = !"#
$→$&
' $ −' $&
$−$&
+ = ' $ D	 (regular)
⟺+ = ' $ D	
3
+ = ' $ $ = $& 3 ⟺ '′ $& 1 . -
! = #+%& = ' ( = ' )+*&
.
'′ ( = ,-.
∆(→1
' (2∆( 3' (
∆(
3. ∆( = ∆)+&∆* → 1 C -
∆(=1
( )
( )
( ) ∆* = 1 1 ∆) → 1 2
'′ ( = ,-.
∆)→1
# )+∆),* −# ),*
∆)
+&
% )+∆),* −% ),*
∆)
= #) +&%)
( ) ∆) = 1 1 ∆* → 1 2
'′ ( = ,-.
∆)→1
# ),*+∆* −# ),*
&∆*
+&
% ),*+∆* −% ),*
&∆*
= −&#* +%*
#) = %* ∧ #* = −%)
( ) ( ) 1 -
(
C
!" = $% ∧ !% = −$"
.
(=) * R :5
∆( = ) * + ∆* − ) *
= !"∆" + !%∆% + - $"∆" + $%∆%
= !" + -$" ∆" + !% + -$% ∆%
= !" + -$" ∆" + −$" + -!" ∆%
= !" + -$" ∆" + !" + -$" -∆%
= !" + -$" ∆" + -∆%
= !" + -$" ∆*
5 : 4()′ * =!" +-$" 5 (=) *
( 2 4*:)
( = ) * - 4* ⟺ !" = $% ∧ !% = −$"
( = ) * R
C ",% %,"4 :5
1
!"" = $%"
!%% = −$"%
1
!"% = $%%
!%" = −$""
⟹ 3
△! = !"" +!%% = 5
△$ = $"" +$%% = 5
3
!,$ )
harmonicfunction 4*
3
! = # $ )$ = $% ( ⟺ $ = $% # $ 3
. 3
$=$% < # $ ) > (
# $ = '()$ $ = *+
,
-
. *
. 3 ) / 3
$=$% < 2 ) 7
# $ = /0/
,
$
=
,
01)
,
$
$ =
,
*.
* ≠ %
- 4(3 ∈ . 3
# $ )$ = $% () # $% 7 $ = $% 2 7
# $ =
01)$
$
$ = % 2415
$→%
# $ = , ( # $ = 7
⁄01)$
$ 9:; $ ≠ %
, 9:; $ = %
<
=−.−-. . -.
# $ = '()$
<
=
# $ = /0/
,
$
=
,
01)
,
$
−. .
$ = *+
,
-
.
$ =
,
*.
Pole
!"#
$→$&
' $ ∼
)*
$− $&
*
* : * 5
<> <
e 5
Essential singularity
' $ $=$& 2*
$ → $& < 8
() ' $ = -
.
$ $ = &
$ = /-01
,-
.
$ = 3-04
: 2 :<5 :
-
.
$ = 567
.
/-01
= 567
.
/
89:1−:";1
⟹ =
3 = -
89: 1
/ ⟺ 89:1 = /!;3
4 = −
:";1
/
⟺ :";1 = −/4
*
89:?
1+:";?
1 = .
/?
!;3 ?
+/?
4?
= .
∴ /?
=
.
!;3 ? +4?
BC;1 =
:"; 1
89: 1
∴ 1 = tanG.
−
4
!;3
?HI
/I
?
1I
-
.
$ > $ = & &
: :
5/ 1
2 5
1 Exercise!!! E 3 5..
2 - R
R] 5 C R]
! "# $ %&'
!
#
( )*+ # , #
!
$
2 C R]
# = . E EC R] [
2
R]
! /)*+ #
$ 0*1 +234!
# ( ##
4 0
- .
43 5.
- 21
3 5
Exercise!!!!
-
-
!
"
# $ %$ = '()
∆$ →,
-→.
/
012
-
# $0 ∆$0
$-
$,
$032
$0
"
∆$0 = $0 −$032
∆$ ≥ ∆$0
678 9:: 0
1 4
!
"
# $ %$=!
"
; <,> +@A <,> %<+@%>
= !
"
; <,> %<−!
"
A <,> %> +@ !
"
; <,> %>+!
"
A <,> %<
B
"
# $ %$
"
.
!
"
# $ %$=!
C
D
# $ E
%$ E
%E
%E "∶ $=$ E =< E +@> E C≤E≤D
!
"
# $ %$ = !
"'
# $ %$+!
")
# $ %$
"
")
"'
-
!
"
*'#' $ +*)#) $ %$=*'!
"
#' $ %$+*)!
"
#) $ %$
.
!
+"
# $ %$ = −!
"
# $ %$ "
−"
24
!
"
# $ %$ ≤ !
"
# $ %$
" # $ ≤ .
!
"
# $ %$ ≤ ./ (/ ∶ " )
- .
4 2
!
"
# $ %$=!
"
' (,* +,- (,* %(+,%*
= !
"
' (,* %(−!
"
- (,* %* +, !
"
' (,* %*+!
"
- (,* %(
# $ =$/
= (+,* /
=(/
−*/
+, /(*
*
("0
"/
"1
3"0,"/,"1
2
"0 ∶ 4,4 → 0,4 → 0,0
"/ ∶ 4,4 → 4,0 → 0,0
"1 ∶ 4,4 → 0,0
3
# $
3"0
!
"0
# $ %$ = !
4
0
(/%(+!
4
0
0−*/ +/,* ,%* =
0
1
+, 0−
0
1
+, = −
/
1
+
/
1
,
3"/
!
"/
# $ %$ = !
4
0
−*/ ,%* +!
4
0
(/ −0+/,( %( = −
0
1
,+
0
1
−0+, = −
/
1
+
/
1
,
3"1 )
!
"1
# $ %$ = !
4
0
6$/
$7(8,(
%
%(
(+,( %( = !
4
0
/,(/ 0+, %( = /, 0+,
0
1
= −
/
1
+
/
1
,
3 1 (
! " = ̅"% = &−() % =&% −)% −( %&)
)
&
*+
*%
*,
3*+,*%,*,
.
*+ ∶ 0,0 → +,0 → +,+
*% ∶ 0,0 → 0,+ → +,+
*, ∶ 0,0 → +,+
3
! "
3*+
2
*+
! " 3" = 2
0
+
&%
3&+2
0
+
+−)%
−%() (3) =
+
,
+( +−
+
,
−( =
5
,
+
%
,
(
3*%
2
*%
! " 3" = 2
0
+
−)%
(3) +2
0
+
&%
−+−%(& 3& = −
+
,
(+
+
,
−+−( = −
%
,
−
5
,
(
3*, )
2
*,
! " 3" = 2
0
+
67"%
"8&9(&
3
3&
&+(& 3& = 2
0
+
−%(&%
++( 3& = −%( ++(
+
,
=
%
,
−
%
,
(
12 2 4 3 . - (
D	 # $ D	 %
&
%
# $ '$ = )
) 4-1.	
&
%
# $ '$ = &
%
/'0−2'3 +5&
%
/'3+2'0
. ( 4 - )	
&
%
#'0+7'3 = 8
9:
70 −#3 '0'3
6
&
%
# $ '$ = 8
9:
−20 −/3 '0'3+58
9:
/0 −23 '0'3 [ ]
% => # $
D	 CR
/0 = 23 ∧ /3 = −20
3 [ ] 0 ∎
%9:
D	 7 # $ D	 %
&
%
# $ '$=)
3
%*
%+
%*
%+
%
%*
%+
%,
-
%*
# $ '$=-
%+
# $ '$
&
%*
# $ '$=&
%+
# $ '$
&
%
# $ '$=.
/0*
,
&
%/
# $ '$
# $ =$/ / )
1
2
3 = *
%
[ ]
&
%
# $ '$=)
[3] $=678 )≤8≤+:
&
%
# $ '$=-
)
+:
;$/
$0678
'
'8
678 '8
=-
)
+:
67/8 <7678'8=7-
)
+:
67 /=* 8'8=)
Exercise!!!! 5 -. 4
! "
#
$% & '& (# ! + * + + ,* )
, "
#
$% &,
'& (# 3 8 )
+ "
#
&.!
'& (# ,* − ,* , )
Complex Analysis No.1

More Related Content

What's hot

Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Dimitris Psounis
 
Fractions rationnelles
Fractions rationnellesFractions rationnelles
Fractions rationnellesAchraf Ourti
 
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Espace vectoriel euclidien
Espace vectoriel euclidienEspace vectoriel euclidien
Espace vectoriel euclidienAchraf Ourti
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗDimitris Psounis
 
South Amboy to Use Sayreville Fire Services (The Suburban)
South Amboy to Use Sayreville Fire Services (The Suburban)South Amboy to Use Sayreville Fire Services (The Suburban)
South Amboy to Use Sayreville Fire Services (The Suburban)Jacqueline Durett
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΕ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΕ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΕ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΕ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 5 - ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 5 - ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 5 - ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 5 - ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 17 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 17 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 17 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 17 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 

What's hot (20)

Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
 
Fractions rationnelles
Fractions rationnellesFractions rationnelles
Fractions rationnelles
 
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Espace vectoriel euclidien
Espace vectoriel euclidienEspace vectoriel euclidien
Espace vectoriel euclidien
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΚΤΥΠΩΣΗ
 
South Amboy to Use Sayreville Fire Services (The Suburban)
South Amboy to Use Sayreville Fire Services (The Suburban)South Amboy to Use Sayreville Fire Services (The Suburban)
South Amboy to Use Sayreville Fire Services (The Suburban)
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΕ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΕ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΕ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ ΣΕ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 11 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
 
Second Green Revolution_2012
Second Green Revolution_2012Second Green Revolution_2012
Second Green Revolution_2012
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (4in1)
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 5 - ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 5 - ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 5 - ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 5 - ΔΟΜΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 9 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 17 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 17 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 17 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 17 - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 - ΔΕΙΚΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...Idrees.Hishyar
 

Recently uploaded (6)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
 

Complex Analysis No.1

  • 1.
  • 2. 3 0 17 5 -9 3 Augustin Louis Cauchy - aei r W e e p -e ei d 3 e 3 9 1 2 9 k o 9 - 3 3 . . 3 . 3 8 . 3 - 9
  • 3. 6 8 . - 6 062 4 81 6 8 Georg Friedrich Bernhard Riemann We e e e 8 7 e d a 5 p 7 i 6 8 k p 1 7 d p 8 9 8 7 8 3 4
  • 5.
  • 6. 1 - 0 . 1 Complex number 1 4 Conjugate 1 23 )( 23 Complex plane -. Polar form
  • 7. 1 Complex number ! = # + % & ' = () ! + *+ ! & ' Real part 7 Imaginary part (#, %) * / ' : * 1 ' '0 = −/ . !/ ±!0 = #/ ±#0 + %/ ±%0 ' !/!0 = #/#0 −%/%0 + #/%0 +#0%/ ' - !/ = !0 ⟺ 4 () !/ = () !0 *+ !/ = *+ !0
  • 8. ! "#$ % &' % % = #$ % +&' % *"
  • 9. ) ) Conjugate ) ! 9 "! "! = $% "! + '( "! ) * = $% ! − '( ! ) * ! "! 2 ̅! = ̿! = ! . ( $% ! = !. ̅! / , '( ! = !1 ̅! /* . 1 - 2 3 4 2 4 = 5 ⟺ 2 74 = 5
  • 10. ! "#$ % &' % % = #$ % +&' % *" ̅% = #$ % −&' % *"
  • 11. ! "#$ % &' % % = #$ % +&' % *" ̅% = ̿% = %
  • 12. .- Complex plane 12 Imaginary axis 32 Real axis ! = # + %& * #, % ()* # + %& 2 : #, % 1 ( = ! = #) +%) = ! ̅! = ̅! + = ,(- ! = ./012 % # 1 1
  • 13. 1 Polar form !, # $ = ! + #' 1 ( 4 ( ) ( 1 ( 1 $ = ( *+,)+',-.) = (/') (= (*-, ) = (∠)) - . $3 = (3 *+,(3))+',-.(3)) = (3/'(3)) ∵ 5657 = 8687 cos(<6 + <7) + =sin(<6 + <7) = 8687@A BCDBE ) 3
  • 14.
  • 15. 2 .0 - 42 1 3 1 - .5 Exercise!!
  • 16. - ! = # $ () $,! ∈ ℝ . -( ( = # ) () ),( ∈ ℂ ) = $ + !, ( = - + ., 1) ( 6 -,. / - $,! ,. $,! 1 2 ( = # ) / ) = $,! 1 ( = -,. / ! $ . - ) ( : $,! -,. #
  • 17. 2 ! = #$ +#&'+#('( +⋯+#*'* +$ ++&'++('( +⋯++,', -./' = 012' +132' ( /45' = 012' −132' (2 785' = 0/45' -./' . - -./9' = 01' +13' ( /459' = 01' −13' ( 7859' = 0/459' -./9' ! = 1' = 1:;2< = 1: -./<+/45< ⟺ > ! = 1: #?@ ! = < + (A,
  • 18. ) ( ! = #$%& 2 & = '! 3 & = (')* = '#$% ( ')* = '#$% (+)* = '#$% (+) *+,-. . ! = #$%(+) *+,-. 10 1 & 2 ≠ 0 * ( = 5 2= ! = #$% & 6 7 7 = #$% 5 = 8 2 6 2 ,- & 2 1 1 .13 & ,-- 1 . * ! ( 2
  • 19. 2 Exercise!! 4 [ .. 3 ) ( 1 ! = # $ = $%& $ ≠ ( E # - 3 ) ( 1 ! = # $ = $) E # - 3 ) ( ]1 ! = $ & * * ] -
  • 20. 5 ( 24 E ) ! " #$% &'! ()* #+ , " #$% &'! # ()* #+ ) ) ! -- , ()* -. / 012 -. 3 *425 -.
  • 21.
  • 22. - . 03 2 4 5 4 - 13 5 . Exercise!!!
  • 23. !"# $→$& ' $ = ) ⟺$ $& 3 . - ' $ ) + = ' $ D ⟺+ = ' $ D $& $ → $& ' $ 2 !"# $→$& ' $ = ' $& '′ $& = !"# $→$& ' $ −' $& $−$& + = ' $ D (regular) ⟺+ = ' $ D 3 + = ' $ $ = $& 3 ⟺ '′ $& 1 . -
  • 24. ! = #+%& = ' ( = ' )+*& . '′ ( = ,-. ∆(→1 ' (2∆( 3' ( ∆( 3. ∆( = ∆)+&∆* → 1 C - ∆(=1 ( ) ( ) ( ) ∆* = 1 1 ∆) → 1 2 '′ ( = ,-. ∆)→1 # )+∆),* −# ),* ∆) +& % )+∆),* −% ),* ∆) = #) +&%) ( ) ∆) = 1 1 ∆* → 1 2 '′ ( = ,-. ∆)→1 # ),*+∆* −# ),* &∆* +& % ),*+∆* −% ),* &∆* = −&#* +%* #) = %* ∧ #* = −%) ( ) ( ) 1 -
  • 25. ( C !" = $% ∧ !% = −$" . (=) * R :5 ∆( = ) * + ∆* − ) * = !"∆" + !%∆% + - $"∆" + $%∆% = !" + -$" ∆" + !% + -$% ∆% = !" + -$" ∆" + −$" + -!" ∆% = !" + -$" ∆" + !" + -$" -∆% = !" + -$" ∆" + -∆% = !" + -$" ∆* 5 : 4()′ * =!" +-$" 5 (=) * ( 2 4*:) ( = ) * - 4* ⟺ !" = $% ∧ !% = −$" ( = ) * R C ",% %,"4 :5 1 !"" = $%" !%% = −$"% 1 !"% = $%% !%" = −$"" ⟹ 3 △! = !"" +!%% = 5 △$ = $"" +$%% = 5 3 !,$ ) harmonicfunction 4*
  • 26.
  • 27. 3 ! = # $ )$ = $% ( ⟺ $ = $% # $ 3 . 3 $=$% < # $ ) > ( # $ = '()$ $ = *+ , - . * . 3 ) / 3 $=$% < 2 ) 7 # $ = /0/ , $ = , 01) , $ $ = , *. * ≠ % - 4(3 ∈ . 3 # $ )$ = $% () # $% 7 $ = $% 2 7 # $ = 01)$ $ $ = % 2415 $→% # $ = , ( # $ = 7 ⁄01)$ $ 9:; $ ≠ % , 9:; $ = % < =−.−-. . -. # $ = '()$ < = # $ = /0/ , $ = , 01) , $ −. . $ = *+ , - . $ = , *.
  • 28. Pole !"# $→$& ' $ ∼ )* $− $& * * : * 5 <> < e 5 Essential singularity ' $ $=$& 2* $ → $& < 8 () ' $ = - . $ $ = & $ = /-01 ,- . $ = 3-04 : 2 :<5 : - . $ = 567 . /-01 = 567 . / 89:1−:";1 ⟹ = 3 = - 89: 1 / ⟺ 89:1 = /!;3 4 = − :";1 / ⟺ :";1 = −/4 * 89:? 1+:";? 1 = . /? !;3 ? +/? 4? = . ∴ /? = . !;3 ? +4? BC;1 = :"; 1 89: 1 ∴ 1 = tanG. − 4 !;3 ?HI /I ? 1I - . $ > $ = & & : : 5/ 1 2 5
  • 29. 1 Exercise!!! E 3 5.. 2 - R R] 5 C R] ! "# $ %&' ! # ( )*+ # , # ! $ 2 C R] # = . E EC R] [ 2 R] ! /)*+ # $ 0*1 +234! # ( ##
  • 30.
  • 31. 4 0 - . 43 5. - 21 3 5 Exercise!!!!
  • 32. - - ! " # $ %$ = '() ∆$ →, -→. / 012 - # $0 ∆$0 $- $, $032 $0 " ∆$0 = $0 −$032 ∆$ ≥ ∆$0 678 9:: 0 1 4 ! " # $ %$=! " ; <,> +@A <,> %<+@%> = ! " ; <,> %<−! " A <,> %> +@ ! " ; <,> %>+! " A <,> %< B " # $ %$ " . ! " # $ %$=! C D # $ E %$ E %E %E "∶ $=$ E =< E +@> E C≤E≤D
  • 33. ! " # $ %$ = ! "' # $ %$+! ") # $ %$ " ") "' - ! " *'#' $ +*)#) $ %$=*'! " #' $ %$+*)! " #) $ %$ . ! +" # $ %$ = −! " # $ %$ " −" 24 ! " # $ %$ ≤ ! " # $ %$ " # $ ≤ . ! " # $ %$ ≤ ./ (/ ∶ " )
  • 34. - . 4 2 ! " # $ %$=! " ' (,* +,- (,* %(+,%* = ! " ' (,* %(−! " - (,* %* +, ! " ' (,* %*+! " - (,* %( # $ =$/ = (+,* / =(/ −*/ +, /(* * ("0 "/ "1 3"0,"/,"1 2 "0 ∶ 4,4 → 0,4 → 0,0 "/ ∶ 4,4 → 4,0 → 0,0 "1 ∶ 4,4 → 0,0 3 # $ 3"0 ! "0 # $ %$ = ! 4 0 (/%(+! 4 0 0−*/ +/,* ,%* = 0 1 +, 0− 0 1 +, = − / 1 + / 1 , 3"/ ! "/ # $ %$ = ! 4 0 −*/ ,%* +! 4 0 (/ −0+/,( %( = − 0 1 ,+ 0 1 −0+, = − / 1 + / 1 , 3"1 ) ! "1 # $ %$ = ! 4 0 6$/ $7(8,( % %( (+,( %( = ! 4 0 /,(/ 0+, %( = /, 0+, 0 1 = − / 1 + / 1 , 3 1 (
  • 35. ! " = ̅"% = &−() % =&% −)% −( %&) ) & *+ *% *, 3*+,*%,*, . *+ ∶ 0,0 → +,0 → +,+ *% ∶ 0,0 → 0,+ → +,+ *, ∶ 0,0 → +,+ 3 ! " 3*+ 2 *+ ! " 3" = 2 0 + &% 3&+2 0 + +−)% −%() (3) = + , +( +− + , −( = 5 , + % , ( 3*% 2 *% ! " 3" = 2 0 + −)% (3) +2 0 + &% −+−%(& 3& = − + , (+ + , −+−( = − % , − 5 , ( 3*, ) 2 *, ! " 3" = 2 0 + 67"% "8&9(& 3 3& &+(& 3& = 2 0 + −%(&% ++( 3& = −%( ++( + , = % , − % , ( 12 2 4 3 . - (
  • 36. D # $ D % & % # $ '$ = ) ) 4-1. & % # $ '$ = & % /'0−2'3 +5& % /'3+2'0 . ( 4 - ) & % #'0+7'3 = 8 9: 70 −#3 '0'3 6 & % # $ '$ = 8 9: −20 −/3 '0'3+58 9: /0 −23 '0'3 [ ] % => # $ D CR /0 = 23 ∧ /3 = −20 3 [ ] 0 ∎ %9:
  • 37. D 7 # $ D % & % # $ '$=) 3 %* %+ %* %+ % %* %+ %, - %* # $ '$=- %+ # $ '$ & %* # $ '$=& %+ # $ '$ & % # $ '$=. /0* , & %/ # $ '$ # $ =$/ / ) 1 2 3 = * % [ ] & % # $ '$=) [3] $=678 )≤8≤+: & % # $ '$=- ) +: ;$/ $0678 ' '8 678 '8 =- ) +: 67/8 <7678'8=7- ) +: 67 /=* 8'8=)
  • 38. Exercise!!!! 5 -. 4 ! " # $% & '& (# ! + * + + ,* ) , " # $% &, '& (# 3 8 ) + " # &.! '& (# ,* − ,* , )