SlideShare a Scribd company logo

Our Canada Booklet_FINAL-11-04 (2)

•
•
Cheryl May
Cheryl May
1 of 28
Download to read offline
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21 ©Kayroxby|Dreamstime.com
22 ©Howesjwe|Dreamstime.com
23 January 2016
24
25
26 © Clive Chilvers | Dreamstime.com
27
28 A national framework for dialogue on Canadian values We acknowledge the financial support of the Inter-Action, the Multiculturalism Grants and Contributions Program of Citizenship and Immigration Canada, in the delivery of this project.

Recommended

LDA Vancouver's Highlights of 2010
LDA Vancouver's Highlights of 2010LDA Vancouver's Highlights of 2010
LDA Vancouver's Highlights of 2010LDA_Vancouver
 
Craftinng the services environment
Craftinng the services environmentCraftinng the services environment
Craftinng the services environmentRamesh sahu
 
Sanchar times NewsPaper
Sanchar times NewsPaperSanchar times NewsPaper
Sanchar times NewsPaperSanchar Times
 
Consumer learning
Consumer learningConsumer learning
Consumer learningRamesh sahu
 
Sanchar Times Magazine
Sanchar Times MagazineSanchar Times Magazine
Sanchar Times MagazineSanchar Times
 
Partial Prosperity vs. Affluence
Partial Prosperity vs. AffluencePartial Prosperity vs. Affluence
Partial Prosperity vs. AffluenceShannon Wing
 
Attachment
AttachmentAttachment
AttachmentShannon Wing
 
використання до на уроках
використання до на урокахвикористання до на уроках
використання до на урокахNatyiay
 

Recommended

LDA Vancouver's Highlights of 2010
LDA Vancouver's Highlights of 2010LDA Vancouver's Highlights of 2010
LDA Vancouver's Highlights of 2010LDA_Vancouver
 
Craftinng the services environment
Craftinng the services environmentCraftinng the services environment
Craftinng the services environmentRamesh sahu
 
Sanchar times NewsPaper
Sanchar times NewsPaperSanchar times NewsPaper
Sanchar times NewsPaperSanchar Times
 
Consumer learning
Consumer learningConsumer learning
Consumer learningRamesh sahu
 
Sanchar Times Magazine
Sanchar Times MagazineSanchar Times Magazine
Sanchar Times MagazineSanchar Times
 
Partial Prosperity vs. Affluence
Partial Prosperity vs. AffluencePartial Prosperity vs. Affluence
Partial Prosperity vs. AffluenceShannon Wing
 
Attachment
AttachmentAttachment
AttachmentShannon Wing
 
використання до на уроках
використання до на урокахвикористання до на уроках
використання до на урокахNatyiay
 
Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !
Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !
Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !Nicolas Lœuillet
 
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014Sanchar Times
 
Учнівська презентація
Учнівська презентаціяУчнівська презентація
Учнівська презентаціяNatyiay
 
що, де, коли. 5 клас
що, де, коли. 5 класщо, де, коли. 5 клас
що, де, коли. 5 класNatyiay
 
Gespot pdf1 merged
Gespot pdf1 mergedGespot pdf1 merged
Gespot pdf1 mergedmarijebregman
 
урок 10
урок 10урок 10
урок 10Natyiay
 
Урок-проект 5 клас
Урок-проект 5 класУрок-проект 5 клас
Урок-проект 5 класNatyiay
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»Natyiay
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліоNatyiay
 
CreDo Communicatie USP
CreDo Communicatie USPCreDo Communicatie USP
CreDo Communicatie USPjordysmeulders
 
методична розробка
методична розробкаметодична розробка
методична розробкаNatyiay
 
використання ікт при викладанні муз.мистецтва
використання ікт при викладанні муз.мистецтвавикористання ікт при викладанні муз.мистецтва
використання ікт при викладанні муз.мистецтваNatyiay
 
бароко 1
бароко 1бароко 1
бароко 1Natyiay
 
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-f
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-fMedia en-maatschappij5-samenvatting-1.2-f
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-fmarijebregman
 
Bulletin officiel loi de finance 2014
Bulletin officiel loi de finance 2014Bulletin officiel loi de finance 2014
Bulletin officiel loi de finance 2014Abderrezak Salihi
 
Janet sangurima slideshare
Janet sangurima slideshareJanet sangurima slideshare
Janet sangurima slidesharejanetsangurima
 
Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...
Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...
Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...Cheryl May
 
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate action
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate actionTWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate action
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate actionCheryl May
 
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic Perspectives
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic PerspectivesTWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic Perspectives
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic PerspectivesCheryl May
 
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & Scenarios
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & ScenariosTWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & Scenarios
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & ScenariosCheryl May
 
TWIG Microtasking Trends Roundtable
TWIG Microtasking Trends RoundtableTWIG Microtasking Trends Roundtable
TWIG Microtasking Trends RoundtableCheryl May
 
TWIG Microtasking Project Update to UTSC students
TWIG Microtasking Project Update to UTSC studentsTWIG Microtasking Project Update to UTSC students
TWIG Microtasking Project Update to UTSC studentsCheryl May
 

More Related Content

Viewers also liked

Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !
Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !
Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !Nicolas Lœuillet
 
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014Sanchar Times
 
Учнівська презентація
Учнівська презентаціяУчнівська презентація
Учнівська презентаціяNatyiay
 
що, де, коли. 5 клас
що, де, коли. 5 класщо, де, коли. 5 клас
що, де, коли. 5 класNatyiay
 
урок 10
урок 10урок 10
урок 10Natyiay
 
Урок-проект 5 клас
Урок-проект 5 класУрок-проект 5 клас
Урок-проект 5 класNatyiay
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»Natyiay
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліоNatyiay
 
CreDo Communicatie USP
CreDo Communicatie USPCreDo Communicatie USP
CreDo Communicatie USPjordysmeulders
 
методична розробка
методична розробкаметодична розробка
методична розробкаNatyiay
 
використання ікт при викладанні муз.мистецтва
використання ікт при викладанні муз.мистецтвавикористання ікт при викладанні муз.мистецтва
використання ікт при викладанні муз.мистецтваNatyiay
 
бароко 1
бароко 1бароко 1
бароко 1Natyiay
 
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-f
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-fMedia en-maatschappij5-samenvatting-1.2-f
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-fmarijebregman
 
Bulletin officiel loi de finance 2014
Bulletin officiel loi de finance 2014Bulletin officiel loi de finance 2014
Bulletin officiel loi de finance 2014Abderrezak Salihi
 
Janet sangurima slideshare
Janet sangurima slideshareJanet sangurima slideshare
Janet sangurima slidesharejanetsangurima
 

Viewers also liked (16)

Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !
Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !
Framabag, Wallabag, together let’s decentralize internet !
 
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014
Sanchar times mag 15 dec 2013 to 14 jan-2014
 
Учнівська презентація
Учнівська презентаціяУчнівська презентація
Учнівська презентація
 
що, де, коли. 5 клас
що, де, коли. 5 класщо, де, коли. 5 клас
що, де, коли. 5 клас
 
Gespot pdf1 merged
Gespot pdf1 mergedGespot pdf1 merged
Gespot pdf1 merged
 
урок 10
урок 10урок 10
урок 10
 
Урок-проект 5 клас
Урок-проект 5 класУрок-проект 5 клас
Урок-проект 5 клас
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
CreDo Communicatie USP
CreDo Communicatie USPCreDo Communicatie USP
CreDo Communicatie USP
 
методична розробка
методична розробкаметодична розробка
методична розробка
 
використання ікт при викладанні муз.мистецтва
використання ікт при викладанні муз.мистецтвавикористання ікт при викладанні муз.мистецтва
використання ікт при викладанні муз.мистецтва
 
бароко 1
бароко 1бароко 1
бароко 1
 
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-f
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-fMedia en-maatschappij5-samenvatting-1.2-f
Media en-maatschappij5-samenvatting-1.2-f
 
Bulletin officiel loi de finance 2014
Bulletin officiel loi de finance 2014Bulletin officiel loi de finance 2014
Bulletin officiel loi de finance 2014
 
Janet sangurima slideshare
Janet sangurima slideshareJanet sangurima slideshare
Janet sangurima slideshare
 

More from Cheryl May

Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...
Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...
Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...Cheryl May
 
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate action
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate actionTWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate action
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate actionCheryl May
 
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic Perspectives
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic PerspectivesTWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic Perspectives
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic PerspectivesCheryl May
 
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & Scenarios
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & ScenariosTWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & Scenarios
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & ScenariosCheryl May
 
TWIG Microtasking Trends Roundtable
TWIG Microtasking Trends RoundtableTWIG Microtasking Trends Roundtable
TWIG Microtasking Trends RoundtableCheryl May
 
TWIG Microtasking Project Update to UTSC students
TWIG Microtasking Project Update to UTSC studentsTWIG Microtasking Project Update to UTSC students
TWIG Microtasking Project Update to UTSC studentsCheryl May
 
Introduction to microwork and signals
Introduction to microwork and signalsIntroduction to microwork and signals
Introduction to microwork and signalsCheryl May
 
Directions_Abstracts - Digital
Directions_Abstracts - DigitalDirections_Abstracts - Digital
Directions_Abstracts - DigitalCheryl May
 
Cheryl-May_Portfolio
Cheryl-May_PortfolioCheryl-May_Portfolio
Cheryl-May_PortfolioCheryl May
 

More from Cheryl May (9)

Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...
Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...
Leveraging Creative Tension between SDG Targets for Developing Micro-macro Le...
 
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate action
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate actionTWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate action
TWIG Microwork Talk: Enabling impact through aggregate action
 
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic Perspectives
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic PerspectivesTWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic Perspectives
TWIG Microtasking Workshop 2: Implications & Strategic Perspectives
 
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & Scenarios
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & ScenariosTWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & Scenarios
TWIG Microtasking Workshop 1: Drivers & Scenarios
 
TWIG Microtasking Trends Roundtable
TWIG Microtasking Trends RoundtableTWIG Microtasking Trends Roundtable
TWIG Microtasking Trends Roundtable
 
TWIG Microtasking Project Update to UTSC students
TWIG Microtasking Project Update to UTSC studentsTWIG Microtasking Project Update to UTSC students
TWIG Microtasking Project Update to UTSC students
 
Introduction to microwork and signals
Introduction to microwork and signalsIntroduction to microwork and signals
Introduction to microwork and signals
 
Directions_Abstracts - Digital
Directions_Abstracts - DigitalDirections_Abstracts - Digital
Directions_Abstracts - Digital
 
Cheryl-May_Portfolio
Cheryl-May_PortfolioCheryl-May_Portfolio
Cheryl-May_Portfolio
 

Our Canada Booklet_FINAL-11-04 (2)