Көкөніс саласындағы күзгі жұмыстар. Көкөніс өсіру-өсімдік шаруашылығының бір саласы. Маңызды көкөніс дақылдары

1. Ашық сабақ тақырыбы:
«Көкөніс саласындағы күзгі
жұмыстар. Көкөніс өсіру-өсімдік
шаруашылығының бір саласы.
Маңызды көкөніс дақылдары»

2. ө
2
д
1
к с к і н ө
д ыаар қл
5 6 7328
41 5637
АНАГРАММА
9 10 8
те р
4

3. Оқушылар екі топқа бөлініп
отырады.
І топ-көкөністер
ІІ топ-дақылдар

4. «Жүректен-жүрекке»: топ
мүшелері бір-біріне жылы
лебіздерін білдіріп, жақсы
тілектерін арнайды.

5. Ми шабуылы. Жұмбақ жасыру
• 1.Екі басты жалмауыз,
• Келіп аузын ашады.
• Алдына түскен нәрселер,
• Өзінен-өзі қашады.
• 2. Жаздай інге тығылып,
Жатқан қызыл түлкіні
Құйрығынан суырып,
Әкелді әжем бір күні.
• 3. Аласа талда алуан алма,
Алқызыл болмай аузыңа салма.
• 4. Сопақша көк өңі бар,
Пайдалы мөлдір сөлі бар.
Піскен кезде жияр,
Оның аты...
• 5. Аласа ғана бойы бар,
Қабат - қабат тоны бар.
6. Үстіне тігіп көк шатыр,
Астында қызғылт дәу жатыр.
•
• 7. Қиярмен қызанақты қалай сақтауға болады?
8. Қызанақтың түр сипатына қарай қандай болып келеді?
9. Көкөніс пен жемістің айырмашылығы неде?
•

6. ІІ. Жаңа сабақ.
Қызығушылығын ояту. «Ой қозғау стратегиясы»
• І топ. «Көкөніс дақылдары олардың
маңызы, түрлері» шағын хабарлама
дайындау.
• ІІ топ. «Көкөніс саласындағы күзгі
жұмыстар. Көкөніс өсіру-өсімдік
шаруашылығының бір саласы» жайында
шағын хабарлама дайындау.

7. Сарамандық жұмыс.

10. Пысықтау. Ой толғаныс. Сабақты
бекіту.
• Сұрақтар (көкөніс тобына):
• 1.Астық тұқымдастардың жемісі - ...
• 2.Көкөніс дақылдары ...
• 3.Қарақат ... жеміс
• 4. Мәдени өсімдіктердің орталығын …
• 5. Цитрус дақылдарын ата?

11. Сұрақтар (дақылдар тобына):
• 1.Картоптың отаны – …
• 2.Сүйекті жемістілерді ата?
• 3.Мандариннің жемісі -…
• 4.Қияр мен қызанақты қалай сақтауға
болады?
5. Көкөністен жемістің айырмашылығы
неде?

13. ІІІ. Қорытынды.Мадақтау.
• Сабақты қорытындылау: жаңа сабақты
қорытындылау барысында кері
байланыс жүргізу.
• Рефлексия.

14. Бағалау. Өзін-өзі бағалату.