SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Mappe oppgave gruppe 5 Samfunnsfag 2. semester
Barns perspektiv Barnegruppa og samfunnet Forskning Kompetanse
Rammeplanen Sosiale aktører  Personalet Samspill i lek Barns rett til medvirkning
Hvilke konsekvenser får dette på vårt syn på barn og barndom:  Barns medvirkning   Interesseområder  Læring gjennom lek  Prosjekter
Høyres satsing på barn og unge Gode oppvekstvilkår Valgfrihet  Rekruttering  God kvalitet  Skole – økonomi Tilbud om fritidsaktiviteter
Intervju med Henning Wold - høyrepolitiker Hvordan legger  dere vekt på barns medvirkning innen politikken? Hvor viktig er barnehagepolitikken for  dere, og hvordan forbedre den? På hvilken måte  lar dere barn få medvirke politikken? Hva legger dere vekt på innen oppvekstpolitikken, som berører barn?
Litteratur 	 Kunnskapsdepartementet, Rammeplanen 2006, Oslo, kunnskapsdepartementet  http://www.tonsberg.hoyre.no/

More Related Content

Similar to Mappe Oppgave Gruppe 5

Felles løft - for tidlig innsats
Felles løft - for tidlig innsatsFelles løft - for tidlig innsats
Felles løft - for tidlig innsats
togun
 
111209 lek og læring i barnehagen
111209 lek og læring i barnehagen111209 lek og læring i barnehagen
111209 lek og læring i barnehagen
Silje-Charlotte
 
Fellesforelesning uke5
Fellesforelesning uke5Fellesforelesning uke5
Fellesforelesning uke5
Reidar Mosvold
 
Mappeoppgave 2
Mappeoppgave 2Mappeoppgave 2
Mappeoppgave 2
Bhelstrup
 
Er norsk ungdom globale borgere
Er norsk ungdom globale borgereEr norsk ungdom globale borgere
Er norsk ungdom globale borgere
Heidi Thon
 
Klasseledelse1
Klasseledelse1Klasseledelse1
Klasseledelse1
Vegard Aas
 
Halvårspresentasjon 2011
Halvårspresentasjon 2011Halvårspresentasjon 2011
Halvårspresentasjon 2011
carham14
 
Studieguide mobbing
Studieguide mobbingStudieguide mobbing
Studieguide mobbing
kristinl
 

Similar to Mappe Oppgave Gruppe 5 (20)

Felles løft - for tidlig innsats
Felles løft - for tidlig innsatsFelles løft - for tidlig innsats
Felles løft - for tidlig innsats
 
111209 lek og læring i barnehagen
111209 lek og læring i barnehagen111209 lek og læring i barnehagen
111209 lek og læring i barnehagen
 
Det sosialdemokratiske skoleprosjektet
Det sosialdemokratiske skoleprosjektetDet sosialdemokratiske skoleprosjektet
Det sosialdemokratiske skoleprosjektet
 
Fellesforelesning uke5
Fellesforelesning uke5Fellesforelesning uke5
Fellesforelesning uke5
 
Mappeoppgave 2
Mappeoppgave 2Mappeoppgave 2
Mappeoppgave 2
 
Mappe 2 Pp
Mappe 2 PpMappe 2 Pp
Mappe 2 Pp
 
Ferdig Pp
Ferdig PpFerdig Pp
Ferdig Pp
 
Ferdig Pp Mappe2
Ferdig Pp Mappe2Ferdig Pp Mappe2
Ferdig Pp Mappe2
 
Er norsk ungdom globale borgere
Er norsk ungdom globale borgereEr norsk ungdom globale borgere
Er norsk ungdom globale borgere
 
Klasseledelse1
Klasseledelse1Klasseledelse1
Klasseledelse1
 
Klasseledelse
KlasseledelseKlasseledelse
Klasseledelse
 
Klasseledelse1
Klasseledelse1Klasseledelse1
Klasseledelse1
 
Klasseledelse
KlasseledelseKlasseledelse
Klasseledelse
 
Klasseledelse1
Klasseledelse1Klasseledelse1
Klasseledelse1
 
Samskapende praksiser
Samskapende praksiser Samskapende praksiser
Samskapende praksiser
 
Internett - et unyttet potensial
Internett - et unyttet potensialInternett - et unyttet potensial
Internett - et unyttet potensial
 
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...
Skolen i samfunnet - skolelederes handlingsrom mellom skoleeiers styring og d...
 
Presentasjon for rektorer bhg styrere 14mai09
Presentasjon for rektorer bhg styrere 14mai09Presentasjon for rektorer bhg styrere 14mai09
Presentasjon for rektorer bhg styrere 14mai09
 
Halvårspresentasjon 2011
Halvårspresentasjon 2011Halvårspresentasjon 2011
Halvårspresentasjon 2011
 
Studieguide mobbing
Studieguide mobbingStudieguide mobbing
Studieguide mobbing
 

Mappe Oppgave Gruppe 5

  • 1. Mappe oppgave gruppe 5 Samfunnsfag 2. semester
  • 2. Barns perspektiv Barnegruppa og samfunnet Forskning Kompetanse
  • 3. Rammeplanen Sosiale aktører Personalet Samspill i lek Barns rett til medvirkning
  • 4. Hvilke konsekvenser får dette på vårt syn på barn og barndom: Barns medvirkning Interesseområder Læring gjennom lek Prosjekter
  • 5. Høyres satsing på barn og unge Gode oppvekstvilkår Valgfrihet Rekruttering God kvalitet Skole – økonomi Tilbud om fritidsaktiviteter
  • 6. Intervju med Henning Wold - høyrepolitiker Hvordan legger dere vekt på barns medvirkning innen politikken? Hvor viktig er barnehagepolitikken for dere, og hvordan forbedre den? På hvilken måte lar dere barn få medvirke politikken? Hva legger dere vekt på innen oppvekstpolitikken, som berører barn?
  • 7. Litteratur Kunnskapsdepartementet, Rammeplanen 2006, Oslo, kunnskapsdepartementet http://www.tonsberg.hoyre.no/