SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
LATIHAN PAKET 1 PERSIAPAN UN 2019
1. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Burung terbang
2. Ayam bertelur
3. Tumbuhan berfotosintesis
4. Harimau beranak
Dari pernyataan di atas yang merupakan ciri mahluk
hidup berkembang biak ditunjukkan nomor ….
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4
2. Perhatikan gambar berikut!
Ciri mahluk hidup membutuhkan nutrisi
ditunjukkan oleh gambar nomor ...
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4
3. Ikan air tawar minum air sedikit akan tetapi
menghasillkan urine yang encer Pernyataan yang
menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri
peka terhadap rangsang adalah ...
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 3 dan 4
4. Perhatikan gambar berikut !
Ciri mahluk hidup sesuai gambar adalah ….
A.Peka terhadap rangsang
B. Berkembang biak
C.Tumbuh dan berkembang
D. Bergerak
5. Perhatikan Gambar kondisi rumput di kebun sekolah
berikut !
Berdasar gambar tersebut, dapat disimpulkan bahwa
mahluk hidup memiliki ciri ….
A.Peka terhadap rangsang
B. Berkembang biak
C.Tumbuh dan berkembang
D. Bergerak
6. Pak Rahmat mengendarai mobil di malam hari, sorot
lampu mobil dari arah yang berlawanan membuat
kelopak mata Pak Rahmad tertutup spontan. Ciri
mahluk hidup yang sesuai dengan aktivitas tersebut
adalah ….
A.Peka terhadap rangsang
B. Berkembang biak
C.Tumbuh dan berkembang
D. Bergerak
7. Perhatikan gambar berikut!
Berdasar gambar terse but menunjukkan bahwa
makhluk hidup memiliki ciri ....
A. Peka terhadap rangsang
B. Bernafas
C. Beradaptasi terhadap lingkungan
D. Memerlukan makan
8. Pada musim kemarau, pohon jati menggugurkan
daunnya, tanaman jagung menggulung daunnya, dan
tanaman yang termasuk kelompok jahe-jahean
sengaja mengeringkan atau mematikan daunnya.
Tingkah laku yang dilakukan oleh tumbuh-tumbuhan
terse but bertujuan untuk ....
A. mempertahankan diri dari hewan pemangsa
B. memperlambat proses fotosintesis
C. mengurangi proses penguapan
D. mengganti dengan daun yang baru
9. lkan air tawar melakukan adaptasi dengan cara
minum sedikit air dan mengeluarkan banyak urin
yang encer, sedangkan ikan laut melakukan adaptasi
dengan cara minum banyak air dan mengeluarkan
sedikit urin yang pekat. Cara hidup yang dilakukan
oleh ikan tersebut bertujuan untuk ....
A. mempertahankan kondisi tubuh
B. mempertahankan bentuk tubuh
C. menjaga sistem ekskresi
D. mempertahankan hidup
10. Perhatikan kunci determinasi berkut ini !
Urutan yang tepat untuk identifikasi udang adalah ….
A 1b B.1a-2b C 1a- 2a-3a D. 1a-2a-3b
11. Amelia sedang mengidentifikasi hewan berikut !
Ia menggunakan kunci determinasi berikut !
Urutan kunci determinasi yang sesuai untuk hewan
tersebut adalah ….
A. 1a – 2b – 3b – 4a C. 1b – 5b – 6a – 7a
B. 1a – 2b – 3b – 4b D. 1b – 5b – 6a – 7a
12. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut !
Hewan yang dapat dikelompokkan dalam satu
kelompok adalah ….
A. 1, 2, 3 B. 1, 2, 4 C. 1, 3, 4 D. 2. 3. 4
13. Perhatikan Kunci dikotom
1. a. Berklorofil (2)
b. Tidak Berklorofil (6)
2. a. Tidak Berpembuluh (Bryophyta)
b. Berpembuluh (3)
3. a. Reproduksi dengan Spora (Pteridophyta)
b. Reproduksi dengan Biji (4)
4. a. Berbiji Terbuka (Gymnospermae)
b. Berbiji Tertutup (5)
5. a. Berkeping dua (Dicotyledoneae)
b. Berkeping satu (Monocotyledoneae)
6. a. Reproduksi menggunakan Basidium(Basidiomycota)
b. Reproduksi dengan Askus (Ascomycota)
tumbuhan suplir memiliki ciri-ciri
A. 1a, 2a C. 1a, 2b, 3b, 4a
B. 1a, 2b, 3a D. 1a, 2b, 3b, 4b, 5a
14. Perhatikan gambar ! Yang termasuk kelompok
hewan Arthropoda terdapat pada nomor ....
A. 1, 2 dan 3 C. 3, 4, dan 5
B. 1, 2, dan 4 D. 4, 5, dan 6
15. Ditemukan seekor hewan yang memiliki ciri-ciri
sebagai berikut:
(1) Tubuhnya lunak berlendir
(2) Bergerak dengan menggunakan otot perut
(3) Memiliki cangkang yang keras
Hewan tersebut termasuk dalam kelompok ....
A. Ekinodermata C. Arthropoda
B. Colenterata D. Moluska
16. Perhatikan Kunci dikotom
1. a. Berklorofil (2)
b. Tidak Berklorofil (6)
2. a. Tidak Berpembuluh (Bryophyta)
b. Berpembuluh (3)
3. a. Reproduksi dengan Spora (Pteridophyta)
b. Reproduksi dengan Biji (4)
4. a. Berbiji Terbuka (Gymnospermae)
b. Berbiji Tertutup (5)
5. a. Berkeping dua (Dicotyledoneae)
b. Berkeping satu (Monocotyledoneae)
6. a. Reproduksi menggunakan Basidium(Basidiomycota)
b. Reproduksi dengan Askus (Ascomycota)
tumbuhan pisang memiliki ciri-ciri….
17. Perhatikan gambar !
Tanaman yang termasuk dalam satu kelompok
dengan melinjo adalah ....
A. jeruk dan pakis haji karena berbiji terbuka
B. tebu dan lengkeng karena berbiji tertutup
C. kacang tanah dan lengkeng karena berbiji tertutup
D. pakis haji dan pinus karena berbiji terbuka
1. a Hewan tidak memiliki ruas tulang belakang …………………2
b. Hewan memilliki tulangbelakang ……………………Vertebrata
2. a. Tubuh kepala dan dada menyatu ………………………………….3
b. Tubuh lunak banyak mengadung lendir…………….Moluska
3. a. Mempunyai 4 pasang kaki……………………………. Aracnoidea
b.Mempunyai lima pasang kaki di kepala-dada ….Crrustacea
LATIHAN PAKET 2 PERSIAPAN UN 2019
1. Perhatikan gambar macam-mcam tanaman !
Tanaman yang termasuk dalam satu kelompok dengan
tanaman kacang tanah adalah ….
A. jeruk dan pakis haji karena berbiji terbuka
B. Jeruk dan tebu karena berbiji tertutup
C. pinus dan lengkeng karena berbiji tertutup
D. pakis haji dan pinus karena berbiji terbuka
2. Perhatikan kunci dikotomi berikut!
Urutan kunci determinasi untuk kadal adalah ....
A. la,2a,3b,5b C 1 a, 2b, 4a, 5b
B. la,2b,4b, 5a D. la, 2a, 4a, 5a
3. Perhatikan kunci dikotom berikut ini !
1a Memiliki tulang belakang .................. ke nomor 2
1b Tidak memiliki tulang belakang............. ke nomor 5
2a Memiliki kelenjar susu ..................... Kelas Mamalia
2b Tidak memiliki kelenjar susu…............... ke nomor 3
3a Bergerak dengan menggunakan sirip dan
bernapas dengan insang ...................... Kelas Pisces
3b Bergerak tidak menggunakan sirip dan
bernapas tidak menggunakan insang …....... ke nomor 4
4a Tubuh ditutupi oleh sisik
yang keras ........................................... Kelas Reptilia
4b Tubuh ditutupi oleh bulu ..................... Kelas Aves
5a Memiliki cangkang dan berjalan
menggunakan perut ....................... Filum Gastropoda
5b Tidak memiliki cangkang ................. ke nomor 6
6a Kakinya beruas-ruas ........................ ke nomor 7
6b Tidak berkaki dan badannya
beruas-ruas ........................................ Filum Annelida
7a Kaki berjumlah 6 pasang .................... Kelas Insekta
Berdasarkan kunci dikotomi tersebut, urutan identifikasi
yang benar untuk hewan pinguin adalah . . ..
A. 1a, 2b, 3b, 4b C. 1b, 2b, 3a
B. 1a, 2a D. 1a, 2b, 3b, 4a
4. Perhatikan Kunci dikotom filum Arthropoda :
1a. Tubuh terbagi menjadi menjadi
kepala, dada dan perut ……………………....... Insekta
1b. Tubuh tidak terbagi menjadi
kepala, dada dan perut ............................ 2
2a. Tubuh terbagi menjadik
kepala dada bersatu dan perut ..................3
2b. Tubuh terbagi menjadi
kepala dan badan beruas-ruas ................... 4
3a. Pada kepala dada terdapat
4 pasang kaki ............................................... Arachnida
3b. Pada kepala dada terdapat
5 pasang kaki jalan ...................................... Crustacea
4a. Badan pipih beruas-ruas, tiap ruas
terdapat 1 pasang kaki.................................Miryiapoda
Kelabang atau lipan yang sedang diamati seorang siswa
mempunyai ciri-ciri ….
A. 1a, 2a, 3b C. 1b, 2a, 3a
B. 1b, 2a, 3a, 4a D. 1b, 2b, 4a
5. Perhatikan kunci determinasi berikut!
1a. Tubuh terbagi menjadi menjadi kepala, dada dan perut ......... Insekta
1b. Tubuh tidak terbagi menjadi kepala, dada dan perut ............. 2
2a. Tubuh terbagi menjadi kepala dada bersatu dan perut ............3
2b. Tubuh terbagi menjadi kepala dan badan beruas-ruas ............. 4
3a. Pada kepala dada terdapat 4 pasang kaki ........................... ... Arachnida
3b. Pada kepala dada terdapat 5 pasang kaki jalan ...................... Crustacea
4a. Badan pipih beruas-ruas, tiap ruas terdapat 1 pasang kaki......Miryiapoda
Kelabang atau lipan yang sedang diamati seorang siswa
mempunyai ciri-ciri ..
A. 1a, 2a, 3b C. 1b, 2a, 3a, 4a
B. 1b, 2a, 3a D. 1b, 2b, 4a
6. Perhatikan gambar berbagai hewan berikut! Kelompok
hewan yang termasuk reptilia adalah ….
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 5
7. Perhatikan gambar berikut !
Hewan lunak (Molusca) ditunjukkan oleh gambar
bernomor ….
A. l dan 2 B. l dan 3 C. 2 dan3 D. 3 dan 4
8. Perhatikan gambar empat macam tumbuhan berikut ini!
Kelompok tumbuhan yang memiliki kekerabatan terdekat
berdasar ciri yang dimiliki ditunjukkan oleh ....
A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 1
9. Perhatikan gambar !
Mahluk hidup pada gambar termasuk kelompok ....
A. berkeping dua kelompok tanaman dikotil
B. berkeping satu kelompok monokotil
C. Tumbuhan berbiji tertutup kelompok Angiospermae
D. Tumbuhan berbiji terbuka kelompok Gymnospermae
10. Perhatikan kunci determinasi tumbuhan berikut ini !
1.a. Tumbuhan tidak berpembuluh ...................... 2
b. tumbuhan berpembuluh.................................. 3
2.a. Belum memilki batang dan daun ........ lumut hati
b. memiliki rizoid, batang dan daun ...... lumut daun
3.a. biji tidak ditutupi bakal buah ......................... 4
b. biji tertutupi bakal buah .................................. 5
4.a. Memilki bentuk daun seperti jarum ............. …….
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cemara(Casuarinaceae)
b. memilki bentuk daun tidak seperti jarum ...........
…………………………….…melinjo( genetum genemon)
5.a. Memilki akar serabut ......Cocos nucifera
b.memilki akar tunggang ......Manggifera indica
Kunci determinasi yang sesuai dengan ciri-ciri tanaman
Mangga (Mangifera indica) adalah.
A. 1b , 3a , 4b C. 1b , 3b , 5b
B. 1a , 3a , 5b D. 3b , 4b , 5b
11. Perhatikan gambar berikut!
Ciri makhluk hidup sesuai gambar adalah….
A. berkembang biak
B. peka terhadap rungsang
C. tumbuh dan berkembang
D. menyesuaikan diri dengan lingkungan
12. Perhatikan gambar berikut ini!
Gambar yang menunjukkan ciri mahluk hidup
membutuhkan makan dan menanggapi rangsang adalah
.…
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4
13. Berikut yang menunjukkan bahwa makhluk hidup
memiliki ciri ekskresi adalah ...
A. Saat kemarau panjang tanaman tropofit menggugurkan
daunnya
B. Tumbuhan eceng gondok memiliki tangkai daun yang
menggelembung
C. Tanaman tales mengeluarkan uap air berupa tetesan air
di tepi daun saat pagi
D. Tanaman kaktus memiliki daun yang berubah menjadi
duri
14. Perhatikan gambar !
Ciri mahluk hidup berupa memerlukan nutrisi dan
irritabilita ditunjukkan oleh gambar nomor …
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4
15. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Jamur membentuk spora.
2) Spirogyra melakukan konjugasi.
3) Sulur pare melilit kayu penyangga.
4) Daun putri malu mengatup pada sore hari.
Ciri-ciri makhluk hidup berkembang biak adalah ....
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 3 D. 3 dan 4
16. Perhatikan pernyataan berikut.
1. fragmentasi pada cacing Planaria
2. bunga tulip mekar pada musim semi
3. Spyrogyra melakukan konjugasi
4. sulur mentimun membelit kayu penyangga
Ciri-ciri makhluk hidup iritabilita adalah ....
B. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 4 D. 3 dan 4
LATIHAN PAKET 3 PERSIAPAN UN 2019
1. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Sel dilindungi oleh dinding sel
2) Sel tidak dilindungi oleh dinding sel
3) Memiliki plastid (berisi kloroplas)
4) Memiliki lisosom
5) Vakuola berukuran besar
6) Vakuola berukuran kecil
Ciri-ciri sel tumbuhan terdapat pada nomor :
A. 1, 3, 5 B. 1, 3, 6 C. 2, 3, 5 D. 2, 4, 6
2. Organel yang fungsinya untuk pernapasan sel adalah ….
A. lisosom C. badan golgi
B. mitokondria D. kloroplas
3. Perhatikan gambar berikut!
Bagian sel tempat terjadinya respirasi sel dan yang
mengatur keluar masuknya zat adalah ....
A. 1 dan 2 B. 1 dan 5 C. 3 dan 4 D. 5 dan 6
4. Fungsi bagian-bagian sel antara lain:
1.Mengatur seluruh kegiatan sel
2.Mengatur keluar masuknya zat
3.Tempat terjadinya kegiatan sel
4.Untuk pernafasan
5.Pelindung bagian sel di dalamnya
Fungsi membrane sel ditunjukkan oleh nomor …
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 5
5. Perhatikan gambar sel tumbuhan !
Bagian yang berfungsi sebagai tempat fotosintesis dan
sebagai pengatur kegiatan sel ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 12
6. Jaringan epitel pada hewan dan jaringan epidermis pada
tumbuhan memiliki fungsi yang sama yaitu ….
A. sebagai penyokong (penguat)
B. sebagai pengangkut zat makanan
C. sebagai alat penerima rangsang
D. sebagai pelindung jaringan yang ada di bawahnya
7. Seorang siswa melakukan pengamatan mikroorganisme
dengan mikrnskop di laboratorium IPA, bayangan
gambar sudah didapatkan namun belum fokus dan jelas.
Upaya untuk mendapatkan gambar yang fokus dan jelas
adalah ... .
A. memutar makrometer C. mengatur cermin
B. memutar mikrometer D. mengatur diafragma
8. Beberapa pernyataan berikut ada hubungannya dengan
pembelahan sel:
1. terjadi pada sel tubuh
2. terjadi pada proses gametogenesis
3. sifat sel anak sama dengan sifat sel induk
4. sifat sel anak tidak sama dengan sifat sel induk
5. pembelahan sel berlangsung satu kali
yang merupakan ciri khas pembelahan mitosis adalah …
A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 4
B. 1, 3, dan 5 D. 3, 4, dan 5
9. Tujuan pembelahan meosis adalah ....
A. mengganti sel-sel yang rusak dan using
B. pembentukan sel-sel tubuh organisme
C. menjaga kromosom tiap-tiap organisme selalu tetap
D. pembiakan pada organisme bersel satu
10. Perhatikan gambar pembelahan sel !
Gambar menunjukkan fase pembelahan sel …….
A. Profase C.Anafase
B. Metafase D. Telofase
11. Perhatikan gambar !
Yang merupakan tahapan pembelahan dari anafase
adalah gambar nomor …
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
12. Berikut adalah gambaran tentang pembelahan mitosis :
1. Nukleotida tidak dapat lagi dilihat
2. Benang-benang kromatin menebal
3. Terlihat sepasang sentriol
4. Kromatid mengatur diri di bidang pembelahan
5. Kromatid berpisah menuju ke kutub
6. Nukleolus hilang
Yang terjadi pada fase profase adalah nomor …
A. 1-2-3 B. 2-3-4 C. 1-3-6 D. 2-3-5
13. Perhatikan gambar pembelahan sel !
Tahapan yang benar pada pembelahan mitosis adalah....
A. 1-2-3-4 B. 2-3-1-4 C. 2-3-4-1 D. 3-2-1-4
14. Proses yang terjadi pada profase dari meosis 1 adalah ....
A. membelahnya sentromer menjadi 2
B. meleburnya dinding inti
C. terbentuknya benang-benang kromatin
D. berkumpulnya kromosom ke arah kutub
15. Pernyataan yang benar mengenai oogenesis adalah ....
A. oogenesis dimulai sejak bayi dilahirkan
B. ketika bayi perempuan lahir proses pembentukan sel
telur sampai pada fase pembentukan oosit sekunder
C. badan polar merupakan hasil pembelahan oosit
sekunder secara meiosis
D. hasil akhir oogenesis adalah satu ovum dan tiga
badan polar
16. Tahap oogenesis pada bayi perempuan yang baru lahir
telah sampai pada fase ....
A. oogonium C. oosit sekunder
B. ooosit primer D. ootid
17. Sprematogenesis dengan oogenesi mempunyai perbedaan
dalam ....
A. fase pembelahannya
B. jumlah kromosom pada tiap sel yang dihasilkannya
C. jumlah sel kelamin yang berfungsi
D. banyaknya pembelahan sel yang dialami
18. Perhatikan gambar bunga !
Tempat terjadinya pembelahan meosis adalah ….
A. 1 dan 2 B. 2 dan 5 C. 3 dan 4 D. 4 dan 6
19. Beberapa pernyataan berikut ada hubungannya dengan
pembelahan sel:
1. terjadi pada sel tubuh
2. terjadi pada proses gametogenesis
3. Jumlah kromosom setengah kromosom sel induk
4. Jumlah kromosom sel anak sama dengan kromosom
sel induk
5. pembelahan sel berlangsung satu kali
6. Pembelahan sel berlangsung dua kali
yang merupakan ciri khas pembelahan meosis adalah …
A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 6
B. 1, 3, dan 6 D. 3, 4, dan 5
20. Pada peristiwa oogenesis, setiap 1 oogonium yang
mengalami meiosis akan membentuk ...
A. 1 ovum fungsional dan I badan kutub
B. 1 ovum fungsional dan 3 badan kutub
C. 2 ovum fungsional dan 2 badan kutub
D. 4 ovum fungsional
21. Label yang benar dari gambar spermatogenesis di bawah
adalah …
A. 1 spermatogonium, 4 spermatid
B. 1 spermatogonium, 3 spermatosit
C. 1 spermatogonium, 4 sperma
D. 1 spermatid, 4 sperma
22. Pada gambar oogenesis di samping, nomor 1, 2 3 adalah
…
A. oosit primer
B. oosit sekunder
C. oogenium
D. polosit
23. Amati gambar pembelahan mitosis berikut !
Fase metafase dan anafase ditunjukkan oleh nomor …
1 dan 2 1 dan 3
2 dan 3 4 dan 1
24. Pada gambar oogenesis di bawah ini, oosit primer
ditunjukkan oleh ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
25. Perhatikan gambar !
Yang merupakan tahapan pembelahan dari telophase
adalah gambar nomor …
1 B. 2 C. 3 D. 4
LATIHAN PAKET 4 PERSIAPAN UN 2019
1. Perhatikan gambar sel hewan berikut!
Fungsi bagian yang ditunjuk oleh X adalah untuk ....
A. mensintesa protein
B. melakukan respirasi
C. mengeluarkan zat sisa
D. menyimpan cadangan makanan
2. Perhatikan langkah-langkah menggunakan mikroskop
berikut:
1. memutar revolver sehingga bunyi klik
2. mengatur jumlah cahaya menggunakan cermin dan
diafragma
3. meletakkan preparat pada meja mikroskop
4. meletakkan mikroskop tepat di depan pengamat
5. mengatur fokus dengan memutar pemutar kasar dan
halus
Prosedur menggunakan mikroskop yang benar secara
berurutan adalah ....
A. 4-1-2-3-5 C. 4-3-5-1-2
B. 4-2-1-5-3 D. 4-5-3-2-1
3. Perhatikan tabel perbedaaan antara sel tumbuhan dan sel
hewan!
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh....
A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. IV dan I
4. Jika melakukan pengamatan jaringan tumbuhan dengan
menggunakan mikroskop, ternyata gambar yang
diamatinya kurang jelas bagian-bagiannya sehingga
mengalami kesulitan dalam mengamatinya, maka langkah
yang harus dilakukan untuk dapat mengamati jaringan itu
adalah ....
A. memutar pemutar kasar dan pemutar halus
B. menggantikan lensa okuler yang lebih besar
perbesarannya
C. mengubah diafragma yang lebih besar dan mengatur
cermin
D. mengubah diafragma yang lebih besar dan memutar
pemutar halus
5. Ahmad melakukan percobaan di Laboratorium IPA
menggunakan mikroskop. Namun cahaya yang masuk
sedikit, sehingga tidak mendapatkan cah aya yang cukup
unfuk pengamatan. Hal yang harus dilakukanny a adalah
....
A. mengatur revolver untuk menggantI lensa objektif
B. mengatur fokus halus untuk mendapatkan gambar yang
jelas
C. mengarahkan cermin ke sumber cahaya
D. memutar diafragma untuk mendapatkan cahaya yang
cukup
6. Berdasarkan gambar tersebut, funsi bagian yang
ditunjukkan oleh nomor 2 adalah ….
A. Mengatur kegiatan sel C. Menghasilkan energi
B. Pencernaan makanan D. Mensintesis pro-enzim
7. Keanekaragaman jaringan penyusun bagian tubuh
makhluk hidup dapat dilihat dari bentuk sel-sel atau
fungsinya. Bentuk sel-sel yang menyusun permukaan
organ tenggorokan adalah ....
8. Perhatikan gambar berikut !
Setelah melakukan kegiatan berikut , maka langkah
selanjutnya yang dilakukan siswa saat melakukan kegiatan
pengamatan dengan menggunakan mikroskop adalaj ….
9. Fungsi Ribosom di dalam sel adalah ….
A. Sintesa protein C. Tempat respirasi sel
B. Mengatur aktivitas sel D. Transport zar
10. Pernyataan berikut berhubungan dengan ciri jaringan pada
tumbuhan :
1. Mengandung lebih banyak klorofil
2. Terlindung oleh selapis sel di atasnya
3. Susunan selnya sangat rapat dan tersusun rapi
Jaringan yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah ….
A. Jaringan spons
B. Jaringan palisade
C. Jaringan pengangkut
D. Jaringan bunga karang
11. Organel sel yang hanya dimiliki oleh sel hewan adalah ….
A. Kloroplas dan dinding sel
B. Dinding sel dan mitokondria
C. Sentriol dan lisosom
D. Membran sel dan badan golgi
12. Seorang siswa melakukan pengamatan stru ktur jaringa n
tu m bu han dengan rnikroskop di laboratorium lPA,
namun sinar yang masuk sedikit sehingga belum dapat
melakukan pengamatan. Upaya untuk mendapatkan
cahaya yang cukup supaya dapat melakukan pengamatan
adalah ....
A. memutar makrometer supaya ; mendapatkan gambar
B. memutar mikrometer supaya gambar fokus dan jelas
C. mengatur cermin supaya cahaya masuk
D.mengatur diafragma supaya mendapatkan cahaya yang
cukup
13. Pehatikan gambar berikut !
Jarinngan yang berfungsi sebagai penyokong dalam tubuh
adalah ….
A. 1 B. 2 .C. 3 D. 4
14. Berikut hal – hal yang benar mengenai pembelahan
mitosis, kecuali…
A. Menghasilkan dua sel anak yang identik dengan
induknya
B. Sel anak memiliki separuh kromosom sel induk
C. Bertujuan untuk regenerasi sel kulit
D. Terjadi pada sel kanker kelenjar prostat
15. Pembelahan amitosis atau pembelahan sel tanpa melalui
fase – fase pembelahan dapat diamati pada kelompok
berikut ini kecuali..
A. Amoeba proteus
B. Paramecium caudatum
C. Euglena viridis
D. Rhizopus oligosporus
16. Sel yang hanya mengalami pembelahan mitosis adalah ….
A. Spermatozoa dan ganggang biru
B. Amoeba dan ganggang biru
C. Bakteri dan ovum
D. Sel kulit dan Amoeba
17. Perhatikan skema pembelahan sel berikut !
Tahapan pembelahan sel pada gambar adalah
A. Amitosis C. Mitosis
B. Meosis D. Gametogenesis
18. Pembelahan sel kelamin pada manusia terjadi secara ….
A. Amitosis C. Mitosis
B. Meosis D. Mitosis dan meosis
19. Perhatikan gambar pembelahan sel !
Gambar menunjukkan fase pembelahan sel …….
A. Profase C.Anafase
B. Metafase D. Telofase
20. Berikut adalah gambaran tentang pembelahan mitosis :
1. Nukleotida tidak dapat lagi dilihat
2. Benang-benang kromatin menebal
3. Terlihat sepasang sentriol
4. Kromatid mengatur diri di bidang pembelahan
5. Kromatid berpisah menuju ke kutub
6. Nukleolus hilang
Yang terjadi pada fase profase adalah nomor …
A. 2-3 B.3-4 C. 4-5 D. 1-6
21. Perhatikan gambar spermatogenesis !
Sel yang meupkan hasil pembelahan mitosis dan meosis
secara berurutan adalah ….
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 c. 3 dan 4 D. 4 dan 1
22. Jika satu zigot membelah secara mitosis sebanyak 4 kali
jumlah sel pada morula menjadi ….
A. 2 B. 4 C. 8 D 16
23. Jumlah kromosom suatu sel anak 32, jika sel tersebut
membelah secaa meosis. Jumlah kromosom pada setiap
sel anak yang dihasilkan adalah ….
A. 4 B. 8 C. 16 D. 32
24. Pernyataan yang benar mengenai gametogenesis pada
manusia adalah ….
A. Spematogenesis menghasilkan 4 sel yang fungsional
B. Spematogenesis menghasilkan 3 sel yang fungsional
dan satu yang steril
C. Oogenesis menghasilkan 4 badan polar yang steril
D. Oogenesis menghasilkan 3 ovum dan 1 badan polar
25. Tahapan-tahapan secara mitosis secara berurutan adalah
….
A. Anafase – telophase – profase – metaphase
B. Telophase – Anafase – profase – metaphase
C. Metaphase– profase– Anafase – Telophase
D. Profase – metafase – Anafase – Telofase
LATIHAN PAKET 5 PERSIAPAN UN 2019
1. Perhatikan gambar organ penyusun reproduks pria !
Bagian yang berfungsi sebagai tempat pematangan
sperma dan menghasilkan nutrisi bagi sperma adalah ….
A. a dan i B. d dan g C. b dan h D. d dan i
2. Perhatikan gambar organ penyusun reproduks pria !
Bagian yang berfungsi sebagai saluran sprema dan
pengahsil zat bersifat basa asam adalah ….
A. a dan h B. d dan g C. b dan h D. f dan i
3. Perhatikan gambar organ penyusun reproduksi pria !
Bagian yang berfungsi sebagai penghasil spemaa dan
menghasilkan cairan yang bersifat asam adalah ….
A. a dan h B. d dan g C. b dan h D. d dan i
4. Sperma yang dihasilkan akan ditampung
sementara dan dimatangkan di dalam organ yang disebut
… .
A. penis C. kantong sperma
B. epididimis D. prostat
5. Bagian testis yang berperan dalam produksi sperma dan
hormone testosteron disebut ....
A. Tubulus seminiferous C. Epididimis
B. Vesikula seminalis D. Vas deferens
6. Pasangan antara bagian alat reproduksi laki-laki dan
fungsinya berikut ini benar, kecuali ....
A. Skrotum berfungsi sebagai pembungkus testis
B. Tubulus seminiferus berfungsi sebagai tempat
produksi sperma
C. Vas deferens berfungsi sebagai tempat pematangan
sperma
D. Uretra berfungsi sebagai saluran tempat keluarnya
sperma
7. Ovarium adalah tempat terjadinya ....
A. Fertilisasi C. Implantasi
B. Perkembangan bayi D. Pematangan ovum
8. Pernyataan yang benar mengenai oogenesis adalah ....
A. Oogenesis dimulai sejak bayi dilahirkan
B. Ketika bayi perempuan lahir proses pembentukan sel
telur sampai pada fase pembentukan oosit primer
C. Badan polar merupakan hasil pembelahan oosit
sekunder secara meiosis
D. Hasil akhir oogenesis adalah satu ovum dan tiga
badan polar
9. Tahap oogenesis pada bayi perempuan yang baru lahir
telah sampai pada fase ....
A. Oogonium C. Oosit primer
B. Oosit sekunder D. Ootid
10. Hormon yang memicu berkembangnya folikel dan
penebalan dinding rahim secara berturut-turut adalah ....
A. FSH dan progesterone C. LH dan FSH
B. LH dan estrogen D. Estrogen dan progesterone
11. Proses meluruhnya sel-sel epitel yang menyusun dinding
Rahim disebut ....
A. Menstruasi C. Ovuulasi
B. Fertilisasi D. Implantasi
12. Perhatikan ciri penyakit berikut ini!
1. Gejala awal berupa borok pada tempat masuknya
bakteri
2. Biasanya menyerang daerah sekitar kelamin
3. Bisebabkan oleh Treponema pallidum
Ciri-ciri penyakit di atas dimiliki oleh orang yang
menderita penyakit....
A. Gonorhea C. Herpes simplex genitalis
B. Sifilis D. HIV/AIDS
13. Perhatikan gambar organ penyusun reproduksi wanita !
Ovarium dan infundibulum ditunjukkan oleh huruf….
A. A dan b B. a dan c C. c dan d D. e dan f
14. Perhatikan gambar organ penyusun reproduksi wanita !
Tempat tejadinya pembuahan dan perkembangan embrio
secara berturut turut adalah ….
A b dan e B. a dan c C. c dan d D. e dan f
15. Berikut ini yang langsung terbentuk setelah proses
fertilisasi adalah ....
A. Janin C. Zigot
B. Plasenta D. Embrio
16. Perhatikan gambar !
Nama organ Q, R dan S , berturut-turut adalah
... .
A. uterus, servik, vagina
B. tuba falopi, vagina, ovarium
C. ovarium, servik, vagina
D. uterus, tuba falopi, ovarium
17. Perhatikan gambar berikut !
Fungsi bagian yang ditunjuk huruf X adalah . . . .
A. tempat menempel janin
B. tempat janin mengapung
C. pelindung janin dari guncangan
D. penyuplai makanan dari ibu ke janin
18. Perhatikan organisme berikut.
I. HIV
II. Herpes simplex
III. Neisseria gonorrhoeae
IV. Treponema pallidum Penyebab penyakit AIDS dan
sifilis berturut-turut ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. I dan III B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV
19. Perhatikan gambar berikut. Proses pada gambar tersebut
terjadi pada . . . .
A. epididimis C. kelenjar prostat
B. vasa deferensia D. tubulus seminiferous
20. Perhatikan gambar berikut !
21. Penyakit yang dapat terjadi pada organ yang ditunjuk
huruf X adalah . . . .
A. kanker ovarium C. endometriosis
B. kanker serviks D. epididymitis
22. Fase yang dialami sel telur saat dibuahi sperma adalah . .
. .
A. ootid B. oogonium C. oosit primer D. oosit sekunder
23. Perhatikan membran embrio berikut.
I. Korion II. Amnion III. Plasenta IV. Alantois Membran
yang berperan sebagai pelindung janin dan penyuplai
makanan dari ibu ke janin berturut-turut ditunjukkan oleh
nomor . . . .
A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. II dan IV
24. Perhatikan pernyataan berikut.
I. Melindungi janin terhadap trauma dari luar.
II. Memberikan sistem imun dari ibu ke janin.
III. Memungkinkan ruang gerak untuk janin
IV. Menyuplai dari ibu ke janin.
Fungi amnion ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. I dan III B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV
25. Perhatikan peristiwa berikut.
I. Fertilisasi II. Ovulasi III. Implantasi IV. Oogenesis
Urutan peristiwa dari mulai pembentukan sel telur hingga
penempelan zigot yang benar adalah .
A. IV – III – II – I C. IV – II – I – III
B. IV – III – I – II D. IV – I – II – III
26. Perhatikan gambar berikut.!
Proses yang terjadi pada huruf X, Y, dan Z adalah . . . .
A. meiosis, mitosis, dan oogenesis
B. mitosis, meiosis, dan spermatogenesis
C. spermiogenesis, mitosis, dan spermatogenesis
D. spermatogenesis, spermiogenesis, dan meiosis
27. Perhatikan organ reproduksi berikut !.
I. Skrotum II. Tuba fallopii III. Testis IV. Serviks
Organ yang terdapat pada wanita ditunjukkan oleh nomor
. . . .
A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. II dan IV
28. Perhatikan organ reproduksi wanita berikut.
I. Ovarium II. Uterus III. Tuba Fallopi IV. Fimbrie
Organ yang berperan dalam pembentukan ovum dan
tempat terjadinya fertilisasi berturut-turut ditunjukkan
oleh nomor . . . .
A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. II dan IV
29. Perhatikan penyakit pada sistem reproduksi berikut.
I. AIDS II. Gonore III. Sifilis IV. Herpes genitalis
Penyakit yang terjadi karena virus ditunjukkan oleh
nomor . . . .
A. I dan III B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV
30. Perhatikan gambar berikut. !
Fungsi bagian yang ditunjuk huruf X adalah . . . .
A. tempat menempel janin
B. pelindung janin dari guncangan
C. tempat janin mengapung
D. penyuplai makanan dari ibu ke janin
31. Perhatikan grafik konsentrasi hormon setelah menstruasi
di bawah ini!
Pernyataan manakah yang tepat berkaitan dengan grafik
di atas?
A. Kelenjar hipofisis aktif menghasilkan LH pada fase
ovulasi.
B. Kandungan LH menurun ketika terjadi ovulasi.
C. FSH sangat berpengaruh pada fase menstruasi.
D. FSH merangsang ovarium menghasilkan progesteron.
32. Pernyataan yang benar terkait dengan jumlah kromosom
spermatogonium dan spermatozoa adalah....
A. Spermatogonium bersifat diploid, spermatozoa
bersifat haploid
B. Spermatogonium bersifat haploid, spermatozoa
bersifat diploid
C. Spermatogonium bersifat diploid, spermatozoa
bersifat diploid
D. spermatogonium bersifat haploid, spermatozoa
bersifat haploid
33. Perhatikan Gambar berikut !
Berdasarkan siklus menstruasi tersebut, fase
menstruasi terjadi sekitar hari ....
A. 1 -7 B. 7 -14 C. 14-21 D. 21 -28
34. Perhatikan grafik siklus menstruasi pada wanita berikut!
Pemyataan yang sesuai dengan grafik di atas adalah ....
A. ovulasi berlangsung di sekitar hari ke-14
B. saat ovulasi hormon progresteron meningkat
C. menstruasi ditandai dengan meningkatnya hormone
LH
D. pasca ovulasi ditandai dengan meningkatnya FSH
35. Perhatikan gambar siklus menstruasi !
Fase ovulasi terjadi jika ,,,,
A. Kadar estrogen dan LH meningkat
B. Peningkatan kadar estrogen yang dihasilkan oleh
folikel graf
C. Tingginya kadar LH dari kelenjar pituitary
D. Kadar progresteron dan estrogen menurun
LATIHAN PAKET 6 PERSIAPAN UN 2019
1. Perhatikan ciri-ciri perkembangbiakkan berikut ini!
1). Sifat individu baru sama dengan induknya
2). Melibatkan dua induk
3). Individu baru berasal dari bagian tubuh induknya
4). Individu baru terjadi dari hasil pembuahaan
5). Individu baru bervariasi
Yang merupakan ciri-ciri perkembangbiakkan generatif
adalah…
A. 1, 2, 3 c. C. 2, 4, 5
B. 2, 3, 4 D. 3, 4, 5
2. Data nama-nama tumbuhan:
1. dahlia 2. kentang 3. cocor bebek
4. alang-alang 5. bunga tasbih 6. lengkuas
7. ubi jalar 8. wortel 9. kunyit
10. pisang
Tumbuhan yang berkembangbiak dengan batang
menjalar di dalam tanah adalah … .
A . 4, 5, 6, 9 C. . 4, 6, 8, 10
B. 1, 2, 4, 5 D. . 3, 5, 6, 7
3. Tanaman berikut ini yang dapat dicangkok ialah ....
a. asam, jambu, jeruk, akasia
b. jambu, pisang, anggrek, mangga
c. mangga, kelapa, jambu, akasia
d. jeruk, mangga, ubi kayu, manga
4. Tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan
merunduk adalah … .
A. alamanda, bougenvil, apel
B. alamanda, apel, bougenvil
C. bougenvil, jeruk, apel
D. apel, salak, allamanda
5. Umbi akar pada dahlia dapat berfungsi sebagai alat
perkembang biakan, jika … .
A. tunas dapat tumbuh pada bagian akarnya yang
menggembung
B. akarnya menggembung dan berisi bahan makanan
C. mempunyai bagian yang merupakan sisa batang
D. dapat membentuk tunas adventif
6. Untuk mendapatkan sifat-sifat yang baik dari tanaman,
dapat dilakukan vegetatif buatan dengan cara … .
A. menyambung dan mencangkok
B. menempel dan menyambung
C. merunduk dan menempel
D. mencangkok dan stek
7. Berikut ini adalah kelompok tumbuh-tumbuhan yang
berkembang biak dengan menggunakan akar tinggal
ialah….
A. Jahe, temulawak, lengkuas
B. Pisang, starwberi, nanas
C. Jambu, melon, semangka
D. Bawang merah, bawang putih, kentang
8. Di bawah ini bagian dari tanaman jahe yang merupakan
pendukung pertumbuhan akar baru ialah …
A. Pada bagian ujung umbi
B. Pada bagian pangkal batang
C. Pada bagian ruas-ruasnya
D. Pada bagian pangkal daun
9. Kelompok tumbuhan dibawah ini yang berkembang biak
dengan geragih adalah..
A. rumput teki, sansevieria, lengkuas
B. Kentang, arbei, apel
C. Arbei, pegagan, rumput teki
D. Pegagan, apel, sansevieria
10. Bawang merah dan bawang putih berkembang biak
dengan…
A. Umbi lapis C. Umbi akar
B. Rizoma D. Geragih
11. Mencangkok lebih disukai daripada menanam biji, sebab
… .
A. akan memperoleh sistem perakaran yang lebih kokoh
B. akan memperoleh hasil sama dengan induknya
C. akan memperoleh tanaman jenis baru yang lebih baik
D. akan memperoleh jenis unggul jika dibandingkan
dengan induknya
12. Untuk mendapatkan hasil tanaman yang banyak, cepat
berbuah, baik, dan sama dengan induknya, dilakukan
dengan cara … .
A. mencangkok C. menanam biji
B. tunas adventif D. rhizome
13. Bentuk gametofit tumbuhan paku adalah ....
A. Tumbuhan paku C. Protalium
B. Sporogonium D. Protonema
14. Bentuk gametofit tumbuhan lumut adalah ....
A. Tumbuhan lumut C. Protalium
B. Sporogonium D. Protonema
15. Bentuk sporofit tumbuhan paku adalah ....
A. Tumbuhan paku C. Protalium
B. Sporogonium D. Protonema
16. Bentuk sporofit tumbuhan lumut adalah ....
A. Tumbuhan lumut C. Protalium
B. Sporogonium D. Protonema
17. Peristiwa berikut yang terjadi selama fertilisasi pada
hewan adalah ....
A. Produksi sel sperma dan sel telur
B. Penyatuan inti sel sperma dan inti sel telur
C. Ppembelahan sel telur
D. Perkembangan embrio
18. Data ciri bunga:
• serbuk sari ringan dan banyak
• kepala sari menggantung
• kepala putik berperekat
• mahkota bunga berwarna putih
Penyerbukan yang terjadi pada bunga dengan ciri tersebut
adalah … .
A. Antropogami C. Entemogami
B. Anemogami D. Hidrogami
19. Yang bukan termasuk ciri-ciri reproduksi generatif pada
tumbuhan angiospermae adalah…
A. Biji tertutup oleh daun buah
B. Terjadi pembuahan tunggal
C. Bunga bervariasi
D. Terjadi pembuahan ganda
20. Peristiwa di mana sel telur tanpa dibuahi dapat
berkembang menjadi individu baru disebut … .
A. Metagenesis C. Partenogenesis
B. Metamorfosis D. padogenesis
21. Perhatikan gambar berikut!
Tanaman yang dapat dikembangbiakan dengan geragih,
adalah . . . .
A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. IV dan I
22. Tumbuhan tingkat rendah seperti pada gambar di bawah
ini, dapat berkembang biak dengan cara sederhana agar
dapat mempertahankan jenisnya.
Kemampuan reproduksi yang dilakukan oleh ketiga jenis
organisme tersebut adalah dengan cara ....
A. Tunas B. Spora C. Biji D. Stolon
23. Perhatikan gambar!
Beberapa hewan rendah memiliki cara reproduksi yang
sarna. Cara reprociuksi yang dilakukan oleh organisme
pada gambar di atas adlalah ....
A. Ferlilisasi eksternal, beranak
B. Fertilisasi internal, bertelur
C. Ferlilisasi ekstemai, bertelur
D. Fertilisasi internal, beranak
24. Yang merupakan kelompok reproduksi vegetatif buatan
adalah ....
A. Rhizoma, enten, tunas adventif
B. Okulasi, stolon, tunas adventif
C. Merunduk, enten, okulasi
D. Merunduk, enten, umbi lapis
25. Berikut menunjukkan seekor kupu-kupu hinggap pada
tanaman bunga A lalu membawa serbuk sari dari
tanaman bunga A ketanaman bunga B. Hasil yang akan
terjadi dari peristiwa tersebut adalah ....
A. Keturunan dari tanaman bunga A akan terlihat
seperti tanaman bunga B
B. Keturunan dari tanaman bunga B akan terlihat
seperti tanaman bunga A
C. Keturunan dari tanaman bunga B akan terlihat
seperti tanaman bunga A dan tanaman bunga B
D. Tidak akan terbentuk keturunan karena serbuk
sari berasal darijenis tanaman yang berbeda
26. Dayu meletakkan beberapa biji kacang di piring yang
diberi kapas basah. Siti juga menaruh beberapa biji
kacang di piring dekat piring Dayu dan merendamnya
dalam air. Setelah dua hari biji kacang milik Dayu
tumbuh berkecambah sedangkan biji kacang milik Siti
tidak tumbuh. Penyebab tidak tumbuhnya pada biji milik
Siti adalah ....
A. Biji kacang milik Siti memperlukan lebih banyak
udara
B. Biji kacang milik Siti memperlukan lebih banyak
cahaya
C. Siti tidak menaruh piring di tempat yang cukup
hangat
D. Siti seharusnya menggunakan jenis biji kacang yang
berbeda
27. Pemencaran tanaman dengan bantuan kelelawar
disebut….
A. Entomokori C. Mamokori
B. Kripterogami D. Ornitokori
28. Organisme yang dapat menghasilkan keturunan haploid
tanpa melalui fertilisasi adalah….
A. Cacing Planaria B. Ameb C. Bunglon D. Kecoa
29. Spirogyra berkembang biak secara generative dengan
cara…
A. Konjugasi C. Persilangan
B. Fertilisasi D. Membelah diri
30. Hewan- hewan berikut yang melakukan fertilisasi
eksternal adalah . . . .
A. Kuda laut,katak,salamander
B. Ikan,ular,kadal
C. Penyu,ikan dan bebek
D. Burung,kura-kura dan tikus
31. Fertilisasi yang terjadi dalam saluran telur tubuh induk
betina terjadi pada hewan . . . .
A. Paus dan kuda laut
B. Kuda laut dan ikan terbang
C. Lumba-lumba dan anjing laut
D. Kadal dan katak
32. Pada Angiospermae terjadi pertumbuhan ganda dengan
adanya peleburan antara inti generatif dengan sel telur
dan inti generatif dengan ….
A. Inti kandung lembaga sekunder C. Sel antipoda
B. Inti kandung lembaga primer D. Inti sinergid
33. Perhatikan pernyataan berikut:
1. Fertilisasi berlangsung secara internal
2. Telur terbawa arus
3. Telur dimakan oleh hewan lain
4. Suhu air yang terlalu dingin atau terlalu panas
Pernyataan yang merupakan alasan ikan mempunyai
kemampuan menghasilkan telur yang amat banyak adalah
A. 1, 2, dan 3 C. 1 2,3, dan 4
B. 2, dan 3 D. 2, 3, dan 4
34.
Latihan paket biologi  persiapan un 2019a

More Related Content

What's hot

Klasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidupKlasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidupSheila Rahmi
 
power point struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (Nining Khoerunnisa)
power point struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (Nining Khoerunnisa)power point struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (Nining Khoerunnisa)
power point struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (Nining Khoerunnisa)Athiyyah Yaa
 
Organisasi kehidupan
Organisasi kehidupanOrganisasi kehidupan
Organisasi kehidupanLili Andajani
 
PPT KLASIFIKASI-MATERI-DAN-PERUBAHANNYA.pptx
PPT KLASIFIKASI-MATERI-DAN-PERUBAHANNYA.pptxPPT KLASIFIKASI-MATERI-DAN-PERUBAHANNYA.pptx
PPT KLASIFIKASI-MATERI-DAN-PERUBAHANNYA.pptxhellyjelita
 
Soal akm sistem gerak manusia kelas 8
Soal akm sistem gerak manusia kelas 8Soal akm sistem gerak manusia kelas 8
Soal akm sistem gerak manusia kelas 8Dea Rodiana
 
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hariBab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hariLin Hidayati
 
Klasifikasi Makhluk Hidup
Klasifikasi Makhluk HidupKlasifikasi Makhluk Hidup
Klasifikasi Makhluk Hidupkahfinurfa
 
PPT-BAB-2-Klasifikasi-Makhluk-Hidup-Kelas-7-Kurikulum-2013.pptx.ppt
PPT-BAB-2-Klasifikasi-Makhluk-Hidup-Kelas-7-Kurikulum-2013.pptx.pptPPT-BAB-2-Klasifikasi-Makhluk-Hidup-Kelas-7-Kurikulum-2013.pptx.ppt
PPT-BAB-2-Klasifikasi-Makhluk-Hidup-Kelas-7-Kurikulum-2013.pptx.pptsandra609674
 
Tata Surya - Kelas VII.pptx
Tata Surya - Kelas VII.pptxTata Surya - Kelas VII.pptx
Tata Surya - Kelas VII.pptxIbnuUbaidillah17
 
Ppt organisasi kehidupan kelas 7
Ppt organisasi kehidupan kelas 7Ppt organisasi kehidupan kelas 7
Ppt organisasi kehidupan kelas 7Tifa Rachmi
 
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada TumbuhanPPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada TumbuhanNimatulLaily
 
Panduan Kisi-kisi Soal Biologi
Panduan Kisi-kisi Soal BiologiPanduan Kisi-kisi Soal Biologi
Panduan Kisi-kisi Soal BiologiMoh Ali Fauzi
 
Biologi bab 3 Kelas XI
Biologi bab 3 Kelas XI Biologi bab 3 Kelas XI
Biologi bab 3 Kelas XI Salma Maulida
 
Sistem ekskresi pada manusia ppt
Sistem ekskresi pada manusia pptSistem ekskresi pada manusia ppt
Sistem ekskresi pada manusia ppthome
 
ppt perkembangbiakan tumbuhan gymnospermae.pptx
ppt perkembangbiakan tumbuhan gymnospermae.pptxppt perkembangbiakan tumbuhan gymnospermae.pptx
ppt perkembangbiakan tumbuhan gymnospermae.pptxAstiKasari4
 

What's hot (20)

Klasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidupKlasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidup
 
power point struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (Nining Khoerunnisa)
power point struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (Nining Khoerunnisa)power point struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (Nining Khoerunnisa)
power point struktur dan fungsi jaringan tumbuhan (Nining Khoerunnisa)
 
Organisasi kehidupan
Organisasi kehidupanOrganisasi kehidupan
Organisasi kehidupan
 
PPT KLASIFIKASI-MATERI-DAN-PERUBAHANNYA.pptx
PPT KLASIFIKASI-MATERI-DAN-PERUBAHANNYA.pptxPPT KLASIFIKASI-MATERI-DAN-PERUBAHANNYA.pptx
PPT KLASIFIKASI-MATERI-DAN-PERUBAHANNYA.pptx
 
Gerak pada Tumbuhan
Gerak pada TumbuhanGerak pada Tumbuhan
Gerak pada Tumbuhan
 
Soal akm sistem gerak manusia kelas 8
Soal akm sistem gerak manusia kelas 8Soal akm sistem gerak manusia kelas 8
Soal akm sistem gerak manusia kelas 8
 
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hariBab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab 7 Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari
 
IPA MAGNET.pptx
IPA MAGNET.pptxIPA MAGNET.pptx
IPA MAGNET.pptx
 
Tata surya
Tata suryaTata surya
Tata surya
 
Klasifikasi Makhluk Hidup
Klasifikasi Makhluk HidupKlasifikasi Makhluk Hidup
Klasifikasi Makhluk Hidup
 
PPT Materi Listrik Kelas 6.pptx
PPT Materi Listrik Kelas 6.pptxPPT Materi Listrik Kelas 6.pptx
PPT Materi Listrik Kelas 6.pptx
 
PPT-BAB-2-Klasifikasi-Makhluk-Hidup-Kelas-7-Kurikulum-2013.pptx.ppt
PPT-BAB-2-Klasifikasi-Makhluk-Hidup-Kelas-7-Kurikulum-2013.pptx.pptPPT-BAB-2-Klasifikasi-Makhluk-Hidup-Kelas-7-Kurikulum-2013.pptx.ppt
PPT-BAB-2-Klasifikasi-Makhluk-Hidup-Kelas-7-Kurikulum-2013.pptx.ppt
 
Tata Surya - Kelas VII.pptx
Tata Surya - Kelas VII.pptxTata Surya - Kelas VII.pptx
Tata Surya - Kelas VII.pptx
 
Ppt organisasi kehidupan kelas 7
Ppt organisasi kehidupan kelas 7Ppt organisasi kehidupan kelas 7
Ppt organisasi kehidupan kelas 7
 
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada TumbuhanPPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
PPT Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
 
Bunyi ppt
Bunyi pptBunyi ppt
Bunyi ppt
 
Panduan Kisi-kisi Soal Biologi
Panduan Kisi-kisi Soal BiologiPanduan Kisi-kisi Soal Biologi
Panduan Kisi-kisi Soal Biologi
 
Biologi bab 3 Kelas XI
Biologi bab 3 Kelas XI Biologi bab 3 Kelas XI
Biologi bab 3 Kelas XI
 
Sistem ekskresi pada manusia ppt
Sistem ekskresi pada manusia pptSistem ekskresi pada manusia ppt
Sistem ekskresi pada manusia ppt
 
ppt perkembangbiakan tumbuhan gymnospermae.pptx
ppt perkembangbiakan tumbuhan gymnospermae.pptxppt perkembangbiakan tumbuhan gymnospermae.pptx
ppt perkembangbiakan tumbuhan gymnospermae.pptx
 

Similar to Latihan paket biologi persiapan un 2019a

UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docxUH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docxsajidintuban
 
UH KLASIFIKASI MH 2014
UH KLASIFIKASI MH 2014UH KLASIFIKASI MH 2014
UH KLASIFIKASI MH 2014SISAN Smansa
 
Uh klasifikasi mh 2014
Uh klasifikasi mh 2014Uh klasifikasi mh 2014
Uh klasifikasi mh 2014-Yuniati Said
 
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUP
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUPSoal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUP
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUPEma Rachmawati
 
Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14kiemfull
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxMerina Safitri
 
ULANGAN HARIAN ANIMALIA.pptx
ULANGAN HARIAN ANIMALIA.pptxULANGAN HARIAN ANIMALIA.pptx
ULANGAN HARIAN ANIMALIA.pptxMargaretaEsti1
 
6942064 kumpulan-soal-ipa-sd-kelas-6
6942064 kumpulan-soal-ipa-sd-kelas-66942064 kumpulan-soal-ipa-sd-kelas-6
6942064 kumpulan-soal-ipa-sd-kelas-6ذولمي رحمن
 
LATIHAN SOAL IPA KELAS 7.doc ipa yuasuyuyfsufuwsufusutustwutstyggjajgugiig
LATIHAN SOAL IPA KELAS 7.doc ipa yuasuyuyfsufuwsufusutustwutstyggjajgugiigLATIHAN SOAL IPA KELAS 7.doc ipa yuasuyuyfsufuwsufusutustwutstyggjajgugiig
LATIHAN SOAL IPA KELAS 7.doc ipa yuasuyuyfsufuwsufusutustwutstyggjajgugiigmilatularifah
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docxMerina Safitri
 
Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12kiemfull
 
Bio persiapan un 1
Bio persiapan un 1Bio persiapan un 1
Bio persiapan un 1Norma Nzas
 
Prediksi biologi un sma 2009
Prediksi biologi un sma 2009Prediksi biologi un sma 2009
Prediksi biologi un sma 2009ngadirojo
 
Uji Kompetensi Klasifikasi Mahluk H.docx
Uji Kompetensi Klasifikasi Mahluk H.docxUji Kompetensi Klasifikasi Mahluk H.docx
Uji Kompetensi Klasifikasi Mahluk H.docxPramukaSMPN2PGR
 
Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27kiemfull
 
Soal latihan-osn-biologi 1
Soal latihan-osn-biologi 1Soal latihan-osn-biologi 1
Soal latihan-osn-biologi 1Dadan Suherman
 
#1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp #1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp Muhammad Munawar
 

Similar to Latihan paket biologi persiapan un 2019a (20)

UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docxUH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
UH IPA7 S1 B2 KLASIFIKASI MAKH HIDUP.docx
 
UH KLASIFIKASI MH 2014
UH KLASIFIKASI MH 2014UH KLASIFIKASI MH 2014
UH KLASIFIKASI MH 2014
 
Uh klasifikasi mh 2014
Uh klasifikasi mh 2014Uh klasifikasi mh 2014
Uh klasifikasi mh 2014
 
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUP
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUPSoal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUP
Soal UN 2012 NO.23 BIOLOGI CIRI - CIRI MAKHLUK HIDUP
 
Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
 
ULANGAN HARIAN ANIMALIA.pptx
ULANGAN HARIAN ANIMALIA.pptxULANGAN HARIAN ANIMALIA.pptx
ULANGAN HARIAN ANIMALIA.pptx
 
6942064 kumpulan-soal-ipa-sd-kelas-6
6942064 kumpulan-soal-ipa-sd-kelas-66942064 kumpulan-soal-ipa-sd-kelas-6
6942064 kumpulan-soal-ipa-sd-kelas-6
 
LATIHAN SOAL IPA KELAS 7.doc ipa yuasuyuyfsufuwsufusutustwutstyggjajgugiig
LATIHAN SOAL IPA KELAS 7.doc ipa yuasuyuyfsufuwsufusutustwutstyggjajgugiigLATIHAN SOAL IPA KELAS 7.doc ipa yuasuyuyfsufuwsufusutustwutstyggjajgugiig
LATIHAN SOAL IPA KELAS 7.doc ipa yuasuyuyfsufuwsufusutustwutstyggjajgugiig
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docx
 
Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12
 
Bio persiapan un 1
Bio persiapan un 1Bio persiapan un 1
Bio persiapan un 1
 
Prediksi biologi un sma 2009
Prediksi biologi un sma 2009Prediksi biologi un sma 2009
Prediksi biologi un sma 2009
 
Uji Kompetensi Klasifikasi Mahluk H.docx
Uji Kompetensi Klasifikasi Mahluk H.docxUji Kompetensi Klasifikasi Mahluk H.docx
Uji Kompetensi Klasifikasi Mahluk H.docx
 
Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27
 
Paket 0 (revisi)
Paket   0 (revisi)Paket   0 (revisi)
Paket 0 (revisi)
 
Soal kelas 8
Soal kelas 8Soal kelas 8
Soal kelas 8
 
Soal kelas 8
Soal kelas 8Soal kelas 8
Soal kelas 8
 
Soal latihan-osn-biologi 1
Soal latihan-osn-biologi 1Soal latihan-osn-biologi 1
Soal latihan-osn-biologi 1
 
#1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp #1 soal bedah skl un ipa smp
#1 soal bedah skl un ipa smp
 

More from irwanto sumantri

More from irwanto sumantri (6)

Lks tumbuhan berbiji
Lks tumbuhan berbijiLks tumbuhan berbiji
Lks tumbuhan berbiji
 
Sel dan pembelahan sel
Sel dan pembelahan selSel dan pembelahan sel
Sel dan pembelahan sel
 
Sistem reproduksi pada manusia
Sistem reproduksi  pada manusiaSistem reproduksi  pada manusia
Sistem reproduksi pada manusia
 
Sosialisasi unbk smp n 73 jakarta
Sosialisasi unbk smp n 73 jakartaSosialisasi unbk smp n 73 jakarta
Sosialisasi unbk smp n 73 jakarta
 
Kls8agussem1ok 140827214110-phpapp02
Kls8agussem1ok 140827214110-phpapp02Kls8agussem1ok 140827214110-phpapp02
Kls8agussem1ok 140827214110-phpapp02
 
Uns smp 115
Uns smp 115Uns smp 115
Uns smp 115
 

Recently uploaded

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptannanurkhasanah2
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 

Recently uploaded (20)

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 

Latihan paket biologi persiapan un 2019a

  • 1. LATIHAN PAKET 1 PERSIAPAN UN 2019 1. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Burung terbang 2. Ayam bertelur 3. Tumbuhan berfotosintesis 4. Harimau beranak Dari pernyataan di atas yang merupakan ciri mahluk hidup berkembang biak ditunjukkan nomor …. A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 B. 1 dan 3 D. 2 dan 4 2. Perhatikan gambar berikut! Ciri mahluk hidup membutuhkan nutrisi ditunjukkan oleh gambar nomor ... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 3. Ikan air tawar minum air sedikit akan tetapi menghasillkan urine yang encer Pernyataan yang menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri peka terhadap rangsang adalah ... A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 B. 1 dan 3 D. 3 dan 4 4. Perhatikan gambar berikut ! Ciri mahluk hidup sesuai gambar adalah …. A.Peka terhadap rangsang B. Berkembang biak C.Tumbuh dan berkembang D. Bergerak 5. Perhatikan Gambar kondisi rumput di kebun sekolah berikut ! Berdasar gambar tersebut, dapat disimpulkan bahwa mahluk hidup memiliki ciri …. A.Peka terhadap rangsang B. Berkembang biak C.Tumbuh dan berkembang D. Bergerak 6. Pak Rahmat mengendarai mobil di malam hari, sorot lampu mobil dari arah yang berlawanan membuat kelopak mata Pak Rahmad tertutup spontan. Ciri mahluk hidup yang sesuai dengan aktivitas tersebut adalah …. A.Peka terhadap rangsang B. Berkembang biak C.Tumbuh dan berkembang D. Bergerak 7. Perhatikan gambar berikut! Berdasar gambar terse but menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri .... A. Peka terhadap rangsang B. Bernafas C. Beradaptasi terhadap lingkungan D. Memerlukan makan 8. Pada musim kemarau, pohon jati menggugurkan daunnya, tanaman jagung menggulung daunnya, dan tanaman yang termasuk kelompok jahe-jahean sengaja mengeringkan atau mematikan daunnya. Tingkah laku yang dilakukan oleh tumbuh-tumbuhan terse but bertujuan untuk .... A. mempertahankan diri dari hewan pemangsa B. memperlambat proses fotosintesis C. mengurangi proses penguapan D. mengganti dengan daun yang baru 9. lkan air tawar melakukan adaptasi dengan cara minum sedikit air dan mengeluarkan banyak urin yang encer, sedangkan ikan laut melakukan adaptasi dengan cara minum banyak air dan mengeluarkan sedikit urin yang pekat. Cara hidup yang dilakukan oleh ikan tersebut bertujuan untuk .... A. mempertahankan kondisi tubuh B. mempertahankan bentuk tubuh C. menjaga sistem ekskresi D. mempertahankan hidup
  • 2. 10. Perhatikan kunci determinasi berkut ini ! Urutan yang tepat untuk identifikasi udang adalah …. A 1b B.1a-2b C 1a- 2a-3a D. 1a-2a-3b 11. Amelia sedang mengidentifikasi hewan berikut ! Ia menggunakan kunci determinasi berikut ! Urutan kunci determinasi yang sesuai untuk hewan tersebut adalah …. A. 1a – 2b – 3b – 4a C. 1b – 5b – 6a – 7a B. 1a – 2b – 3b – 4b D. 1b – 5b – 6a – 7a 12. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut ! Hewan yang dapat dikelompokkan dalam satu kelompok adalah …. A. 1, 2, 3 B. 1, 2, 4 C. 1, 3, 4 D. 2. 3. 4 13. Perhatikan Kunci dikotom 1. a. Berklorofil (2) b. Tidak Berklorofil (6) 2. a. Tidak Berpembuluh (Bryophyta) b. Berpembuluh (3) 3. a. Reproduksi dengan Spora (Pteridophyta) b. Reproduksi dengan Biji (4) 4. a. Berbiji Terbuka (Gymnospermae) b. Berbiji Tertutup (5) 5. a. Berkeping dua (Dicotyledoneae) b. Berkeping satu (Monocotyledoneae) 6. a. Reproduksi menggunakan Basidium(Basidiomycota) b. Reproduksi dengan Askus (Ascomycota) tumbuhan suplir memiliki ciri-ciri A. 1a, 2a C. 1a, 2b, 3b, 4a B. 1a, 2b, 3a D. 1a, 2b, 3b, 4b, 5a 14. Perhatikan gambar ! Yang termasuk kelompok hewan Arthropoda terdapat pada nomor .... A. 1, 2 dan 3 C. 3, 4, dan 5 B. 1, 2, dan 4 D. 4, 5, dan 6 15. Ditemukan seekor hewan yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut: (1) Tubuhnya lunak berlendir (2) Bergerak dengan menggunakan otot perut (3) Memiliki cangkang yang keras Hewan tersebut termasuk dalam kelompok .... A. Ekinodermata C. Arthropoda B. Colenterata D. Moluska 16. Perhatikan Kunci dikotom 1. a. Berklorofil (2) b. Tidak Berklorofil (6) 2. a. Tidak Berpembuluh (Bryophyta) b. Berpembuluh (3) 3. a. Reproduksi dengan Spora (Pteridophyta) b. Reproduksi dengan Biji (4) 4. a. Berbiji Terbuka (Gymnospermae) b. Berbiji Tertutup (5) 5. a. Berkeping dua (Dicotyledoneae) b. Berkeping satu (Monocotyledoneae) 6. a. Reproduksi menggunakan Basidium(Basidiomycota) b. Reproduksi dengan Askus (Ascomycota) tumbuhan pisang memiliki ciri-ciri…. 17. Perhatikan gambar ! Tanaman yang termasuk dalam satu kelompok dengan melinjo adalah .... A. jeruk dan pakis haji karena berbiji terbuka B. tebu dan lengkeng karena berbiji tertutup C. kacang tanah dan lengkeng karena berbiji tertutup D. pakis haji dan pinus karena berbiji terbuka 1. a Hewan tidak memiliki ruas tulang belakang …………………2 b. Hewan memilliki tulangbelakang ……………………Vertebrata 2. a. Tubuh kepala dan dada menyatu ………………………………….3 b. Tubuh lunak banyak mengadung lendir…………….Moluska 3. a. Mempunyai 4 pasang kaki……………………………. Aracnoidea b.Mempunyai lima pasang kaki di kepala-dada ….Crrustacea
  • 3. LATIHAN PAKET 2 PERSIAPAN UN 2019 1. Perhatikan gambar macam-mcam tanaman ! Tanaman yang termasuk dalam satu kelompok dengan tanaman kacang tanah adalah …. A. jeruk dan pakis haji karena berbiji terbuka B. Jeruk dan tebu karena berbiji tertutup C. pinus dan lengkeng karena berbiji tertutup D. pakis haji dan pinus karena berbiji terbuka 2. Perhatikan kunci dikotomi berikut! Urutan kunci determinasi untuk kadal adalah .... A. la,2a,3b,5b C 1 a, 2b, 4a, 5b B. la,2b,4b, 5a D. la, 2a, 4a, 5a 3. Perhatikan kunci dikotom berikut ini ! 1a Memiliki tulang belakang .................. ke nomor 2 1b Tidak memiliki tulang belakang............. ke nomor 5 2a Memiliki kelenjar susu ..................... Kelas Mamalia 2b Tidak memiliki kelenjar susu…............... ke nomor 3 3a Bergerak dengan menggunakan sirip dan bernapas dengan insang ...................... Kelas Pisces 3b Bergerak tidak menggunakan sirip dan bernapas tidak menggunakan insang …....... ke nomor 4 4a Tubuh ditutupi oleh sisik yang keras ........................................... Kelas Reptilia 4b Tubuh ditutupi oleh bulu ..................... Kelas Aves 5a Memiliki cangkang dan berjalan menggunakan perut ....................... Filum Gastropoda 5b Tidak memiliki cangkang ................. ke nomor 6 6a Kakinya beruas-ruas ........................ ke nomor 7 6b Tidak berkaki dan badannya beruas-ruas ........................................ Filum Annelida 7a Kaki berjumlah 6 pasang .................... Kelas Insekta Berdasarkan kunci dikotomi tersebut, urutan identifikasi yang benar untuk hewan pinguin adalah . . .. A. 1a, 2b, 3b, 4b C. 1b, 2b, 3a B. 1a, 2a D. 1a, 2b, 3b, 4a 4. Perhatikan Kunci dikotom filum Arthropoda : 1a. Tubuh terbagi menjadi menjadi kepala, dada dan perut ……………………....... Insekta 1b. Tubuh tidak terbagi menjadi kepala, dada dan perut ............................ 2 2a. Tubuh terbagi menjadik kepala dada bersatu dan perut ..................3 2b. Tubuh terbagi menjadi kepala dan badan beruas-ruas ................... 4 3a. Pada kepala dada terdapat 4 pasang kaki ............................................... Arachnida 3b. Pada kepala dada terdapat 5 pasang kaki jalan ...................................... Crustacea 4a. Badan pipih beruas-ruas, tiap ruas terdapat 1 pasang kaki.................................Miryiapoda Kelabang atau lipan yang sedang diamati seorang siswa mempunyai ciri-ciri …. A. 1a, 2a, 3b C. 1b, 2a, 3a B. 1b, 2a, 3a, 4a D. 1b, 2b, 4a 5. Perhatikan kunci determinasi berikut! 1a. Tubuh terbagi menjadi menjadi kepala, dada dan perut ......... Insekta 1b. Tubuh tidak terbagi menjadi kepala, dada dan perut ............. 2 2a. Tubuh terbagi menjadi kepala dada bersatu dan perut ............3 2b. Tubuh terbagi menjadi kepala dan badan beruas-ruas ............. 4 3a. Pada kepala dada terdapat 4 pasang kaki ........................... ... Arachnida 3b. Pada kepala dada terdapat 5 pasang kaki jalan ...................... Crustacea 4a. Badan pipih beruas-ruas, tiap ruas terdapat 1 pasang kaki......Miryiapoda Kelabang atau lipan yang sedang diamati seorang siswa mempunyai ciri-ciri .. A. 1a, 2a, 3b C. 1b, 2a, 3a, 4a B. 1b, 2a, 3a D. 1b, 2b, 4a 6. Perhatikan gambar berbagai hewan berikut! Kelompok hewan yang termasuk reptilia adalah …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 5 7. Perhatikan gambar berikut ! Hewan lunak (Molusca) ditunjukkan oleh gambar bernomor …. A. l dan 2 B. l dan 3 C. 2 dan3 D. 3 dan 4
  • 4. 8. Perhatikan gambar empat macam tumbuhan berikut ini! Kelompok tumbuhan yang memiliki kekerabatan terdekat berdasar ciri yang dimiliki ditunjukkan oleh .... A. 1 dan 3 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 1 9. Perhatikan gambar ! Mahluk hidup pada gambar termasuk kelompok .... A. berkeping dua kelompok tanaman dikotil B. berkeping satu kelompok monokotil C. Tumbuhan berbiji tertutup kelompok Angiospermae D. Tumbuhan berbiji terbuka kelompok Gymnospermae 10. Perhatikan kunci determinasi tumbuhan berikut ini ! 1.a. Tumbuhan tidak berpembuluh ...................... 2 b. tumbuhan berpembuluh.................................. 3 2.a. Belum memilki batang dan daun ........ lumut hati b. memiliki rizoid, batang dan daun ...... lumut daun 3.a. biji tidak ditutupi bakal buah ......................... 4 b. biji tertutupi bakal buah .................................. 5 4.a. Memilki bentuk daun seperti jarum ............. ……. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cemara(Casuarinaceae) b. memilki bentuk daun tidak seperti jarum ........... …………………………….…melinjo( genetum genemon) 5.a. Memilki akar serabut ......Cocos nucifera b.memilki akar tunggang ......Manggifera indica Kunci determinasi yang sesuai dengan ciri-ciri tanaman Mangga (Mangifera indica) adalah. A. 1b , 3a , 4b C. 1b , 3b , 5b B. 1a , 3a , 5b D. 3b , 4b , 5b 11. Perhatikan gambar berikut! Ciri makhluk hidup sesuai gambar adalah…. A. berkembang biak B. peka terhadap rungsang C. tumbuh dan berkembang D. menyesuaikan diri dengan lingkungan 12. Perhatikan gambar berikut ini! Gambar yang menunjukkan ciri mahluk hidup membutuhkan makan dan menanggapi rangsang adalah .… A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 13. Berikut yang menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri ekskresi adalah ... A. Saat kemarau panjang tanaman tropofit menggugurkan daunnya B. Tumbuhan eceng gondok memiliki tangkai daun yang menggelembung C. Tanaman tales mengeluarkan uap air berupa tetesan air di tepi daun saat pagi D. Tanaman kaktus memiliki daun yang berubah menjadi duri 14. Perhatikan gambar ! Ciri mahluk hidup berupa memerlukan nutrisi dan irritabilita ditunjukkan oleh gambar nomor … A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 15. Perhatikan pernyataan berikut. 1) Jamur membentuk spora. 2) Spirogyra melakukan konjugasi. 3) Sulur pare melilit kayu penyangga. 4) Daun putri malu mengatup pada sore hari. Ciri-ciri makhluk hidup berkembang biak adalah .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 3 D. 3 dan 4 16. Perhatikan pernyataan berikut. 1. fragmentasi pada cacing Planaria 2. bunga tulip mekar pada musim semi 3. Spyrogyra melakukan konjugasi 4. sulur mentimun membelit kayu penyangga Ciri-ciri makhluk hidup iritabilita adalah .... B. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 4 D. 3 dan 4
  • 5. LATIHAN PAKET 3 PERSIAPAN UN 2019 1. Perhatikan pernyataan berikut ! 1) Sel dilindungi oleh dinding sel 2) Sel tidak dilindungi oleh dinding sel 3) Memiliki plastid (berisi kloroplas) 4) Memiliki lisosom 5) Vakuola berukuran besar 6) Vakuola berukuran kecil Ciri-ciri sel tumbuhan terdapat pada nomor : A. 1, 3, 5 B. 1, 3, 6 C. 2, 3, 5 D. 2, 4, 6 2. Organel yang fungsinya untuk pernapasan sel adalah …. A. lisosom C. badan golgi B. mitokondria D. kloroplas 3. Perhatikan gambar berikut! Bagian sel tempat terjadinya respirasi sel dan yang mengatur keluar masuknya zat adalah .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 5 C. 3 dan 4 D. 5 dan 6 4. Fungsi bagian-bagian sel antara lain: 1.Mengatur seluruh kegiatan sel 2.Mengatur keluar masuknya zat 3.Tempat terjadinya kegiatan sel 4.Untuk pernafasan 5.Pelindung bagian sel di dalamnya Fungsi membrane sel ditunjukkan oleh nomor … A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 5 5. Perhatikan gambar sel tumbuhan ! Bagian yang berfungsi sebagai tempat fotosintesis dan sebagai pengatur kegiatan sel ditunjukkan oleh nomor …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 12 6. Jaringan epitel pada hewan dan jaringan epidermis pada tumbuhan memiliki fungsi yang sama yaitu …. A. sebagai penyokong (penguat) B. sebagai pengangkut zat makanan C. sebagai alat penerima rangsang D. sebagai pelindung jaringan yang ada di bawahnya 7. Seorang siswa melakukan pengamatan mikroorganisme dengan mikrnskop di laboratorium IPA, bayangan gambar sudah didapatkan namun belum fokus dan jelas. Upaya untuk mendapatkan gambar yang fokus dan jelas adalah ... . A. memutar makrometer C. mengatur cermin B. memutar mikrometer D. mengatur diafragma 8. Beberapa pernyataan berikut ada hubungannya dengan pembelahan sel: 1. terjadi pada sel tubuh 2. terjadi pada proses gametogenesis 3. sifat sel anak sama dengan sifat sel induk 4. sifat sel anak tidak sama dengan sifat sel induk 5. pembelahan sel berlangsung satu kali yang merupakan ciri khas pembelahan mitosis adalah … A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 4 B. 1, 3, dan 5 D. 3, 4, dan 5 9. Tujuan pembelahan meosis adalah .... A. mengganti sel-sel yang rusak dan using B. pembentukan sel-sel tubuh organisme C. menjaga kromosom tiap-tiap organisme selalu tetap D. pembiakan pada organisme bersel satu 10. Perhatikan gambar pembelahan sel ! Gambar menunjukkan fase pembelahan sel ……. A. Profase C.Anafase B. Metafase D. Telofase 11. Perhatikan gambar ! Yang merupakan tahapan pembelahan dari anafase adalah gambar nomor … A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. Berikut adalah gambaran tentang pembelahan mitosis : 1. Nukleotida tidak dapat lagi dilihat 2. Benang-benang kromatin menebal 3. Terlihat sepasang sentriol 4. Kromatid mengatur diri di bidang pembelahan 5. Kromatid berpisah menuju ke kutub 6. Nukleolus hilang Yang terjadi pada fase profase adalah nomor … A. 1-2-3 B. 2-3-4 C. 1-3-6 D. 2-3-5
  • 6. 13. Perhatikan gambar pembelahan sel ! Tahapan yang benar pada pembelahan mitosis adalah.... A. 1-2-3-4 B. 2-3-1-4 C. 2-3-4-1 D. 3-2-1-4 14. Proses yang terjadi pada profase dari meosis 1 adalah .... A. membelahnya sentromer menjadi 2 B. meleburnya dinding inti C. terbentuknya benang-benang kromatin D. berkumpulnya kromosom ke arah kutub 15. Pernyataan yang benar mengenai oogenesis adalah .... A. oogenesis dimulai sejak bayi dilahirkan B. ketika bayi perempuan lahir proses pembentukan sel telur sampai pada fase pembentukan oosit sekunder C. badan polar merupakan hasil pembelahan oosit sekunder secara meiosis D. hasil akhir oogenesis adalah satu ovum dan tiga badan polar 16. Tahap oogenesis pada bayi perempuan yang baru lahir telah sampai pada fase .... A. oogonium C. oosit sekunder B. ooosit primer D. ootid 17. Sprematogenesis dengan oogenesi mempunyai perbedaan dalam .... A. fase pembelahannya B. jumlah kromosom pada tiap sel yang dihasilkannya C. jumlah sel kelamin yang berfungsi D. banyaknya pembelahan sel yang dialami 18. Perhatikan gambar bunga ! Tempat terjadinya pembelahan meosis adalah …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 5 C. 3 dan 4 D. 4 dan 6 19. Beberapa pernyataan berikut ada hubungannya dengan pembelahan sel: 1. terjadi pada sel tubuh 2. terjadi pada proses gametogenesis 3. Jumlah kromosom setengah kromosom sel induk 4. Jumlah kromosom sel anak sama dengan kromosom sel induk 5. pembelahan sel berlangsung satu kali 6. Pembelahan sel berlangsung dua kali yang merupakan ciri khas pembelahan meosis adalah … A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 6 B. 1, 3, dan 6 D. 3, 4, dan 5 20. Pada peristiwa oogenesis, setiap 1 oogonium yang mengalami meiosis akan membentuk ... A. 1 ovum fungsional dan I badan kutub B. 1 ovum fungsional dan 3 badan kutub C. 2 ovum fungsional dan 2 badan kutub D. 4 ovum fungsional 21. Label yang benar dari gambar spermatogenesis di bawah adalah … A. 1 spermatogonium, 4 spermatid B. 1 spermatogonium, 3 spermatosit C. 1 spermatogonium, 4 sperma D. 1 spermatid, 4 sperma 22. Pada gambar oogenesis di samping, nomor 1, 2 3 adalah … A. oosit primer B. oosit sekunder C. oogenium D. polosit 23. Amati gambar pembelahan mitosis berikut ! Fase metafase dan anafase ditunjukkan oleh nomor … 1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 4 dan 1 24. Pada gambar oogenesis di bawah ini, oosit primer ditunjukkan oleh .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 25. Perhatikan gambar ! Yang merupakan tahapan pembelahan dari telophase adalah gambar nomor … 1 B. 2 C. 3 D. 4
  • 7. LATIHAN PAKET 4 PERSIAPAN UN 2019 1. Perhatikan gambar sel hewan berikut! Fungsi bagian yang ditunjuk oleh X adalah untuk .... A. mensintesa protein B. melakukan respirasi C. mengeluarkan zat sisa D. menyimpan cadangan makanan 2. Perhatikan langkah-langkah menggunakan mikroskop berikut: 1. memutar revolver sehingga bunyi klik 2. mengatur jumlah cahaya menggunakan cermin dan diafragma 3. meletakkan preparat pada meja mikroskop 4. meletakkan mikroskop tepat di depan pengamat 5. mengatur fokus dengan memutar pemutar kasar dan halus Prosedur menggunakan mikroskop yang benar secara berurutan adalah .... A. 4-1-2-3-5 C. 4-3-5-1-2 B. 4-2-1-5-3 D. 4-5-3-2-1 3. Perhatikan tabel perbedaaan antara sel tumbuhan dan sel hewan! Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh.... A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. IV dan I 4. Jika melakukan pengamatan jaringan tumbuhan dengan menggunakan mikroskop, ternyata gambar yang diamatinya kurang jelas bagian-bagiannya sehingga mengalami kesulitan dalam mengamatinya, maka langkah yang harus dilakukan untuk dapat mengamati jaringan itu adalah .... A. memutar pemutar kasar dan pemutar halus B. menggantikan lensa okuler yang lebih besar perbesarannya C. mengubah diafragma yang lebih besar dan mengatur cermin D. mengubah diafragma yang lebih besar dan memutar pemutar halus 5. Ahmad melakukan percobaan di Laboratorium IPA menggunakan mikroskop. Namun cahaya yang masuk sedikit, sehingga tidak mendapatkan cah aya yang cukup unfuk pengamatan. Hal yang harus dilakukanny a adalah .... A. mengatur revolver untuk menggantI lensa objektif B. mengatur fokus halus untuk mendapatkan gambar yang jelas C. mengarahkan cermin ke sumber cahaya D. memutar diafragma untuk mendapatkan cahaya yang cukup 6. Berdasarkan gambar tersebut, funsi bagian yang ditunjukkan oleh nomor 2 adalah …. A. Mengatur kegiatan sel C. Menghasilkan energi B. Pencernaan makanan D. Mensintesis pro-enzim 7. Keanekaragaman jaringan penyusun bagian tubuh makhluk hidup dapat dilihat dari bentuk sel-sel atau fungsinya. Bentuk sel-sel yang menyusun permukaan organ tenggorokan adalah .... 8. Perhatikan gambar berikut ! Setelah melakukan kegiatan berikut , maka langkah selanjutnya yang dilakukan siswa saat melakukan kegiatan pengamatan dengan menggunakan mikroskop adalaj …. 9. Fungsi Ribosom di dalam sel adalah …. A. Sintesa protein C. Tempat respirasi sel B. Mengatur aktivitas sel D. Transport zar 10. Pernyataan berikut berhubungan dengan ciri jaringan pada tumbuhan : 1. Mengandung lebih banyak klorofil 2. Terlindung oleh selapis sel di atasnya 3. Susunan selnya sangat rapat dan tersusun rapi Jaringan yang memiliki ciri-ciri tersebut adalah …. A. Jaringan spons B. Jaringan palisade C. Jaringan pengangkut D. Jaringan bunga karang
  • 8. 11. Organel sel yang hanya dimiliki oleh sel hewan adalah …. A. Kloroplas dan dinding sel B. Dinding sel dan mitokondria C. Sentriol dan lisosom D. Membran sel dan badan golgi 12. Seorang siswa melakukan pengamatan stru ktur jaringa n tu m bu han dengan rnikroskop di laboratorium lPA, namun sinar yang masuk sedikit sehingga belum dapat melakukan pengamatan. Upaya untuk mendapatkan cahaya yang cukup supaya dapat melakukan pengamatan adalah .... A. memutar makrometer supaya ; mendapatkan gambar B. memutar mikrometer supaya gambar fokus dan jelas C. mengatur cermin supaya cahaya masuk D.mengatur diafragma supaya mendapatkan cahaya yang cukup 13. Pehatikan gambar berikut ! Jarinngan yang berfungsi sebagai penyokong dalam tubuh adalah …. A. 1 B. 2 .C. 3 D. 4 14. Berikut hal – hal yang benar mengenai pembelahan mitosis, kecuali… A. Menghasilkan dua sel anak yang identik dengan induknya B. Sel anak memiliki separuh kromosom sel induk C. Bertujuan untuk regenerasi sel kulit D. Terjadi pada sel kanker kelenjar prostat 15. Pembelahan amitosis atau pembelahan sel tanpa melalui fase – fase pembelahan dapat diamati pada kelompok berikut ini kecuali.. A. Amoeba proteus B. Paramecium caudatum C. Euglena viridis D. Rhizopus oligosporus 16. Sel yang hanya mengalami pembelahan mitosis adalah …. A. Spermatozoa dan ganggang biru B. Amoeba dan ganggang biru C. Bakteri dan ovum D. Sel kulit dan Amoeba 17. Perhatikan skema pembelahan sel berikut ! Tahapan pembelahan sel pada gambar adalah A. Amitosis C. Mitosis B. Meosis D. Gametogenesis 18. Pembelahan sel kelamin pada manusia terjadi secara …. A. Amitosis C. Mitosis B. Meosis D. Mitosis dan meosis 19. Perhatikan gambar pembelahan sel ! Gambar menunjukkan fase pembelahan sel ……. A. Profase C.Anafase B. Metafase D. Telofase 20. Berikut adalah gambaran tentang pembelahan mitosis : 1. Nukleotida tidak dapat lagi dilihat 2. Benang-benang kromatin menebal 3. Terlihat sepasang sentriol 4. Kromatid mengatur diri di bidang pembelahan 5. Kromatid berpisah menuju ke kutub 6. Nukleolus hilang Yang terjadi pada fase profase adalah nomor … A. 2-3 B.3-4 C. 4-5 D. 1-6 21. Perhatikan gambar spermatogenesis ! Sel yang meupkan hasil pembelahan mitosis dan meosis secara berurutan adalah …. A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 c. 3 dan 4 D. 4 dan 1 22. Jika satu zigot membelah secara mitosis sebanyak 4 kali jumlah sel pada morula menjadi …. A. 2 B. 4 C. 8 D 16 23. Jumlah kromosom suatu sel anak 32, jika sel tersebut membelah secaa meosis. Jumlah kromosom pada setiap sel anak yang dihasilkan adalah …. A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 24. Pernyataan yang benar mengenai gametogenesis pada manusia adalah …. A. Spematogenesis menghasilkan 4 sel yang fungsional B. Spematogenesis menghasilkan 3 sel yang fungsional dan satu yang steril C. Oogenesis menghasilkan 4 badan polar yang steril D. Oogenesis menghasilkan 3 ovum dan 1 badan polar 25. Tahapan-tahapan secara mitosis secara berurutan adalah …. A. Anafase – telophase – profase – metaphase B. Telophase – Anafase – profase – metaphase C. Metaphase– profase– Anafase – Telophase D. Profase – metafase – Anafase – Telofase
  • 9. LATIHAN PAKET 5 PERSIAPAN UN 2019 1. Perhatikan gambar organ penyusun reproduks pria ! Bagian yang berfungsi sebagai tempat pematangan sperma dan menghasilkan nutrisi bagi sperma adalah …. A. a dan i B. d dan g C. b dan h D. d dan i 2. Perhatikan gambar organ penyusun reproduks pria ! Bagian yang berfungsi sebagai saluran sprema dan pengahsil zat bersifat basa asam adalah …. A. a dan h B. d dan g C. b dan h D. f dan i 3. Perhatikan gambar organ penyusun reproduksi pria ! Bagian yang berfungsi sebagai penghasil spemaa dan menghasilkan cairan yang bersifat asam adalah …. A. a dan h B. d dan g C. b dan h D. d dan i 4. Sperma yang dihasilkan akan ditampung sementara dan dimatangkan di dalam organ yang disebut … . A. penis C. kantong sperma B. epididimis D. prostat 5. Bagian testis yang berperan dalam produksi sperma dan hormone testosteron disebut .... A. Tubulus seminiferous C. Epididimis B. Vesikula seminalis D. Vas deferens 6. Pasangan antara bagian alat reproduksi laki-laki dan fungsinya berikut ini benar, kecuali .... A. Skrotum berfungsi sebagai pembungkus testis B. Tubulus seminiferus berfungsi sebagai tempat produksi sperma C. Vas deferens berfungsi sebagai tempat pematangan sperma D. Uretra berfungsi sebagai saluran tempat keluarnya sperma 7. Ovarium adalah tempat terjadinya .... A. Fertilisasi C. Implantasi B. Perkembangan bayi D. Pematangan ovum 8. Pernyataan yang benar mengenai oogenesis adalah .... A. Oogenesis dimulai sejak bayi dilahirkan B. Ketika bayi perempuan lahir proses pembentukan sel telur sampai pada fase pembentukan oosit primer C. Badan polar merupakan hasil pembelahan oosit sekunder secara meiosis D. Hasil akhir oogenesis adalah satu ovum dan tiga badan polar 9. Tahap oogenesis pada bayi perempuan yang baru lahir telah sampai pada fase .... A. Oogonium C. Oosit primer B. Oosit sekunder D. Ootid 10. Hormon yang memicu berkembangnya folikel dan penebalan dinding rahim secara berturut-turut adalah .... A. FSH dan progesterone C. LH dan FSH B. LH dan estrogen D. Estrogen dan progesterone 11. Proses meluruhnya sel-sel epitel yang menyusun dinding Rahim disebut .... A. Menstruasi C. Ovuulasi B. Fertilisasi D. Implantasi 12. Perhatikan ciri penyakit berikut ini! 1. Gejala awal berupa borok pada tempat masuknya bakteri 2. Biasanya menyerang daerah sekitar kelamin 3. Bisebabkan oleh Treponema pallidum Ciri-ciri penyakit di atas dimiliki oleh orang yang menderita penyakit.... A. Gonorhea C. Herpes simplex genitalis B. Sifilis D. HIV/AIDS 13. Perhatikan gambar organ penyusun reproduksi wanita !
  • 10. Ovarium dan infundibulum ditunjukkan oleh huruf…. A. A dan b B. a dan c C. c dan d D. e dan f 14. Perhatikan gambar organ penyusun reproduksi wanita ! Tempat tejadinya pembuahan dan perkembangan embrio secara berturut turut adalah …. A b dan e B. a dan c C. c dan d D. e dan f 15. Berikut ini yang langsung terbentuk setelah proses fertilisasi adalah .... A. Janin C. Zigot B. Plasenta D. Embrio 16. Perhatikan gambar ! Nama organ Q, R dan S , berturut-turut adalah ... . A. uterus, servik, vagina B. tuba falopi, vagina, ovarium C. ovarium, servik, vagina D. uterus, tuba falopi, ovarium 17. Perhatikan gambar berikut ! Fungsi bagian yang ditunjuk huruf X adalah . . . . A. tempat menempel janin B. tempat janin mengapung C. pelindung janin dari guncangan D. penyuplai makanan dari ibu ke janin 18. Perhatikan organisme berikut. I. HIV II. Herpes simplex III. Neisseria gonorrhoeae IV. Treponema pallidum Penyebab penyakit AIDS dan sifilis berturut-turut ditunjukkan oleh nomor . . . . A. I dan III B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV 19. Perhatikan gambar berikut. Proses pada gambar tersebut terjadi pada . . . . A. epididimis C. kelenjar prostat B. vasa deferensia D. tubulus seminiferous 20. Perhatikan gambar berikut ! 21. Penyakit yang dapat terjadi pada organ yang ditunjuk huruf X adalah . . . . A. kanker ovarium C. endometriosis B. kanker serviks D. epididymitis 22. Fase yang dialami sel telur saat dibuahi sperma adalah . . . . A. ootid B. oogonium C. oosit primer D. oosit sekunder 23. Perhatikan membran embrio berikut. I. Korion II. Amnion III. Plasenta IV. Alantois Membran yang berperan sebagai pelindung janin dan penyuplai makanan dari ibu ke janin berturut-turut ditunjukkan oleh nomor . . . . A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. II dan IV 24. Perhatikan pernyataan berikut. I. Melindungi janin terhadap trauma dari luar. II. Memberikan sistem imun dari ibu ke janin. III. Memungkinkan ruang gerak untuk janin IV. Menyuplai dari ibu ke janin. Fungi amnion ditunjukkan oleh nomor . . . . A. I dan III B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV 25. Perhatikan peristiwa berikut. I. Fertilisasi II. Ovulasi III. Implantasi IV. Oogenesis Urutan peristiwa dari mulai pembentukan sel telur hingga penempelan zigot yang benar adalah . A. IV – III – II – I C. IV – II – I – III B. IV – III – I – II D. IV – I – II – III 26. Perhatikan gambar berikut.!
  • 11. Proses yang terjadi pada huruf X, Y, dan Z adalah . . . . A. meiosis, mitosis, dan oogenesis B. mitosis, meiosis, dan spermatogenesis C. spermiogenesis, mitosis, dan spermatogenesis D. spermatogenesis, spermiogenesis, dan meiosis 27. Perhatikan organ reproduksi berikut !. I. Skrotum II. Tuba fallopii III. Testis IV. Serviks Organ yang terdapat pada wanita ditunjukkan oleh nomor . . . . A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. II dan IV 28. Perhatikan organ reproduksi wanita berikut. I. Ovarium II. Uterus III. Tuba Fallopi IV. Fimbrie Organ yang berperan dalam pembentukan ovum dan tempat terjadinya fertilisasi berturut-turut ditunjukkan oleh nomor . . . . A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. II dan IV 29. Perhatikan penyakit pada sistem reproduksi berikut. I. AIDS II. Gonore III. Sifilis IV. Herpes genitalis Penyakit yang terjadi karena virus ditunjukkan oleh nomor . . . . A. I dan III B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV 30. Perhatikan gambar berikut. ! Fungsi bagian yang ditunjuk huruf X adalah . . . . A. tempat menempel janin B. pelindung janin dari guncangan C. tempat janin mengapung D. penyuplai makanan dari ibu ke janin 31. Perhatikan grafik konsentrasi hormon setelah menstruasi di bawah ini! Pernyataan manakah yang tepat berkaitan dengan grafik di atas? A. Kelenjar hipofisis aktif menghasilkan LH pada fase ovulasi. B. Kandungan LH menurun ketika terjadi ovulasi. C. FSH sangat berpengaruh pada fase menstruasi. D. FSH merangsang ovarium menghasilkan progesteron. 32. Pernyataan yang benar terkait dengan jumlah kromosom spermatogonium dan spermatozoa adalah.... A. Spermatogonium bersifat diploid, spermatozoa bersifat haploid B. Spermatogonium bersifat haploid, spermatozoa bersifat diploid C. Spermatogonium bersifat diploid, spermatozoa bersifat diploid D. spermatogonium bersifat haploid, spermatozoa bersifat haploid 33. Perhatikan Gambar berikut ! Berdasarkan siklus menstruasi tersebut, fase menstruasi terjadi sekitar hari .... A. 1 -7 B. 7 -14 C. 14-21 D. 21 -28 34. Perhatikan grafik siklus menstruasi pada wanita berikut! Pemyataan yang sesuai dengan grafik di atas adalah .... A. ovulasi berlangsung di sekitar hari ke-14 B. saat ovulasi hormon progresteron meningkat C. menstruasi ditandai dengan meningkatnya hormone LH D. pasca ovulasi ditandai dengan meningkatnya FSH 35. Perhatikan gambar siklus menstruasi ! Fase ovulasi terjadi jika ,,,, A. Kadar estrogen dan LH meningkat B. Peningkatan kadar estrogen yang dihasilkan oleh folikel graf C. Tingginya kadar LH dari kelenjar pituitary D. Kadar progresteron dan estrogen menurun
  • 12. LATIHAN PAKET 6 PERSIAPAN UN 2019 1. Perhatikan ciri-ciri perkembangbiakkan berikut ini! 1). Sifat individu baru sama dengan induknya 2). Melibatkan dua induk 3). Individu baru berasal dari bagian tubuh induknya 4). Individu baru terjadi dari hasil pembuahaan 5). Individu baru bervariasi Yang merupakan ciri-ciri perkembangbiakkan generatif adalah… A. 1, 2, 3 c. C. 2, 4, 5 B. 2, 3, 4 D. 3, 4, 5 2. Data nama-nama tumbuhan: 1. dahlia 2. kentang 3. cocor bebek 4. alang-alang 5. bunga tasbih 6. lengkuas 7. ubi jalar 8. wortel 9. kunyit 10. pisang Tumbuhan yang berkembangbiak dengan batang menjalar di dalam tanah adalah … . A . 4, 5, 6, 9 C. . 4, 6, 8, 10 B. 1, 2, 4, 5 D. . 3, 5, 6, 7 3. Tanaman berikut ini yang dapat dicangkok ialah .... a. asam, jambu, jeruk, akasia b. jambu, pisang, anggrek, mangga c. mangga, kelapa, jambu, akasia d. jeruk, mangga, ubi kayu, manga 4. Tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan merunduk adalah … . A. alamanda, bougenvil, apel B. alamanda, apel, bougenvil C. bougenvil, jeruk, apel D. apel, salak, allamanda 5. Umbi akar pada dahlia dapat berfungsi sebagai alat perkembang biakan, jika … . A. tunas dapat tumbuh pada bagian akarnya yang menggembung B. akarnya menggembung dan berisi bahan makanan C. mempunyai bagian yang merupakan sisa batang D. dapat membentuk tunas adventif 6. Untuk mendapatkan sifat-sifat yang baik dari tanaman, dapat dilakukan vegetatif buatan dengan cara … . A. menyambung dan mencangkok B. menempel dan menyambung C. merunduk dan menempel D. mencangkok dan stek 7. Berikut ini adalah kelompok tumbuh-tumbuhan yang berkembang biak dengan menggunakan akar tinggal ialah…. A. Jahe, temulawak, lengkuas B. Pisang, starwberi, nanas C. Jambu, melon, semangka D. Bawang merah, bawang putih, kentang 8. Di bawah ini bagian dari tanaman jahe yang merupakan pendukung pertumbuhan akar baru ialah … A. Pada bagian ujung umbi B. Pada bagian pangkal batang C. Pada bagian ruas-ruasnya D. Pada bagian pangkal daun 9. Kelompok tumbuhan dibawah ini yang berkembang biak dengan geragih adalah.. A. rumput teki, sansevieria, lengkuas B. Kentang, arbei, apel C. Arbei, pegagan, rumput teki D. Pegagan, apel, sansevieria 10. Bawang merah dan bawang putih berkembang biak dengan… A. Umbi lapis C. Umbi akar B. Rizoma D. Geragih 11. Mencangkok lebih disukai daripada menanam biji, sebab … . A. akan memperoleh sistem perakaran yang lebih kokoh B. akan memperoleh hasil sama dengan induknya C. akan memperoleh tanaman jenis baru yang lebih baik D. akan memperoleh jenis unggul jika dibandingkan dengan induknya 12. Untuk mendapatkan hasil tanaman yang banyak, cepat berbuah, baik, dan sama dengan induknya, dilakukan dengan cara … . A. mencangkok C. menanam biji B. tunas adventif D. rhizome 13. Bentuk gametofit tumbuhan paku adalah .... A. Tumbuhan paku C. Protalium B. Sporogonium D. Protonema 14. Bentuk gametofit tumbuhan lumut adalah .... A. Tumbuhan lumut C. Protalium B. Sporogonium D. Protonema 15. Bentuk sporofit tumbuhan paku adalah .... A. Tumbuhan paku C. Protalium B. Sporogonium D. Protonema 16. Bentuk sporofit tumbuhan lumut adalah .... A. Tumbuhan lumut C. Protalium B. Sporogonium D. Protonema 17. Peristiwa berikut yang terjadi selama fertilisasi pada hewan adalah .... A. Produksi sel sperma dan sel telur B. Penyatuan inti sel sperma dan inti sel telur C. Ppembelahan sel telur D. Perkembangan embrio 18. Data ciri bunga: • serbuk sari ringan dan banyak • kepala sari menggantung • kepala putik berperekat • mahkota bunga berwarna putih Penyerbukan yang terjadi pada bunga dengan ciri tersebut adalah … . A. Antropogami C. Entemogami B. Anemogami D. Hidrogami 19. Yang bukan termasuk ciri-ciri reproduksi generatif pada tumbuhan angiospermae adalah… A. Biji tertutup oleh daun buah B. Terjadi pembuahan tunggal C. Bunga bervariasi D. Terjadi pembuahan ganda 20. Peristiwa di mana sel telur tanpa dibuahi dapat berkembang menjadi individu baru disebut … . A. Metagenesis C. Partenogenesis B. Metamorfosis D. padogenesis
  • 13. 21. Perhatikan gambar berikut! Tanaman yang dapat dikembangbiakan dengan geragih, adalah . . . . A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. IV dan I 22. Tumbuhan tingkat rendah seperti pada gambar di bawah ini, dapat berkembang biak dengan cara sederhana agar dapat mempertahankan jenisnya. Kemampuan reproduksi yang dilakukan oleh ketiga jenis organisme tersebut adalah dengan cara .... A. Tunas B. Spora C. Biji D. Stolon 23. Perhatikan gambar! Beberapa hewan rendah memiliki cara reproduksi yang sarna. Cara reprociuksi yang dilakukan oleh organisme pada gambar di atas adlalah .... A. Ferlilisasi eksternal, beranak B. Fertilisasi internal, bertelur C. Ferlilisasi ekstemai, bertelur D. Fertilisasi internal, beranak 24. Yang merupakan kelompok reproduksi vegetatif buatan adalah .... A. Rhizoma, enten, tunas adventif B. Okulasi, stolon, tunas adventif C. Merunduk, enten, okulasi D. Merunduk, enten, umbi lapis 25. Berikut menunjukkan seekor kupu-kupu hinggap pada tanaman bunga A lalu membawa serbuk sari dari tanaman bunga A ketanaman bunga B. Hasil yang akan terjadi dari peristiwa tersebut adalah .... A. Keturunan dari tanaman bunga A akan terlihat seperti tanaman bunga B B. Keturunan dari tanaman bunga B akan terlihat seperti tanaman bunga A C. Keturunan dari tanaman bunga B akan terlihat seperti tanaman bunga A dan tanaman bunga B D. Tidak akan terbentuk keturunan karena serbuk sari berasal darijenis tanaman yang berbeda 26. Dayu meletakkan beberapa biji kacang di piring yang diberi kapas basah. Siti juga menaruh beberapa biji kacang di piring dekat piring Dayu dan merendamnya dalam air. Setelah dua hari biji kacang milik Dayu tumbuh berkecambah sedangkan biji kacang milik Siti tidak tumbuh. Penyebab tidak tumbuhnya pada biji milik Siti adalah .... A. Biji kacang milik Siti memperlukan lebih banyak udara B. Biji kacang milik Siti memperlukan lebih banyak cahaya C. Siti tidak menaruh piring di tempat yang cukup hangat D. Siti seharusnya menggunakan jenis biji kacang yang berbeda 27. Pemencaran tanaman dengan bantuan kelelawar disebut…. A. Entomokori C. Mamokori B. Kripterogami D. Ornitokori 28. Organisme yang dapat menghasilkan keturunan haploid tanpa melalui fertilisasi adalah…. A. Cacing Planaria B. Ameb C. Bunglon D. Kecoa 29. Spirogyra berkembang biak secara generative dengan cara… A. Konjugasi C. Persilangan B. Fertilisasi D. Membelah diri 30. Hewan- hewan berikut yang melakukan fertilisasi eksternal adalah . . . . A. Kuda laut,katak,salamander B. Ikan,ular,kadal C. Penyu,ikan dan bebek D. Burung,kura-kura dan tikus 31. Fertilisasi yang terjadi dalam saluran telur tubuh induk betina terjadi pada hewan . . . . A. Paus dan kuda laut B. Kuda laut dan ikan terbang C. Lumba-lumba dan anjing laut D. Kadal dan katak 32. Pada Angiospermae terjadi pertumbuhan ganda dengan adanya peleburan antara inti generatif dengan sel telur dan inti generatif dengan …. A. Inti kandung lembaga sekunder C. Sel antipoda B. Inti kandung lembaga primer D. Inti sinergid 33. Perhatikan pernyataan berikut: 1. Fertilisasi berlangsung secara internal 2. Telur terbawa arus 3. Telur dimakan oleh hewan lain 4. Suhu air yang terlalu dingin atau terlalu panas Pernyataan yang merupakan alasan ikan mempunyai kemampuan menghasilkan telur yang amat banyak adalah A. 1, 2, dan 3 C. 1 2,3, dan 4 B. 2, dan 3 D. 2, 3, dan 4 34.