4. Мақсаты:
Білімдік: ана тілінің құдіреттілігін ұғындыру, тіл өнерін
бойларына сіңіру, шығармашылық ізденіске баулу, пәнге
деген қызығушылығын арттыру.
Дамытушылық: оқушылардың есте сақтау, ойлау, сөйлем
талдау, шығармашылық ізденіс, танымдық қабілеттерін, тіл
байлықтарын,сөйлеу шеберліктерін арттыру, сөздің қорын,
ой - өрісін дамыту
Тәрбиелік: ана тілімізді тілді қадірлей білуге, патриоттық
сезімге баулу
5. І. Тілім -менің баға жетпес байлығым
Бәйге сұрақтары:
•Қазақстан Республикасы қашан тәуелсіздік алды?
•Елтаңбаның авторы кім?
•Қазақша жыл басы қай айдан басталады?
•Тудың авторы кім?
•Қазақ тілінде неше дауысты дыбыс бар?
•Қазақтың бас ақыны кім?
•Тіл туралы Заң қашан қабылданды?
•Тіл туралы Заң неше баптан тұрады?
•Сөздің дұрыс жазылуын қалай атайды?
•Қазақ тіл білімі қандай саладан тұрады?
•Қазақ тіліндегі әріптердің реті бойынша орналасу жиындығы?
•Қосымша нешеге бөлінеді?
Қазақ алфавитін жасаған ғалым кім?
Қазақ даласының жарық жұлдызы?
Қазақтың тұңғыш ғарышкері кім?
Қазақ тілі қай тілдер тобына жатады?
6. Туған тілім-сатылмайтын байлығым
Зеректік
(мақал - мәтел, тұрақты тіркестердің бір сөзі түсіріліп оқылады. Сол сөзді
тауып, оны 3 тілге аудару)
1.Мектеп кеме, білім ………..(
2.Қорада малың болсын,көшеде……….(
3.Адам көркі шүберек,ағаш көркі………….(
4.Құлан құдыққа құласа,құлағында…………ойнайды.(
5.Жалғыз кірпіш қорған болмас,жалғыз ағаш……..болмас.(
6.Бабалар еккен шынарды,…………. саялар (
7.Қыз өссе елдің көркі, ……….өссе жердің көркі.(
8.Біреуге мал қайғы,біреуге…………жан қайғы
9. Тіліңмен жүгірме,........ жүгір
теңіз,море,sea)
талың,дерево,tree)
жапырақ,лист,foliage)
құрбақа,жаба,frog)
орман,лес,forest)
балалары,дети,children)
гүл,цветок,flower)
(жан,душа,soul)
( білім,знание)
7. Ана тілім, туған тілім,бал тілім
«Шапшаңдық» ( берілген сөзден 10-15 сөз құрастыру)
І топ- бауырмал
ІІ топ- қайырымды
ІІІ топ- инабатты
8. Ана тілі-сарқылмайтын ырысым
«Тапқырлық» ( Жаңылдырсаң да жаңылмаймын)
-Отқа түсіп күймеуге бола ма? ( Отан үшін отқа түс күймейсің)
-Тауық түс көре ме? (тауықтың түсіне тары кіреді)
-Қар жана ма? ( қалауын тапса қар жанар)
-Түкіріктен көл құрала ма?
(Көп түкірсе көл)
-Сүйектен, еттен өтетін не? ( сөз, таяқ)
-Кімнің тілі ортақ? ( шешеннің)
-Ұрлықтың түбі бар ма? ( қорлық)
-Адамның төбе шашы тік тұра ма, қай кезде? ( қорыққан кезде)
- Ауырмай өлетін кім? (аңдамай сөйлеген)
-Кімнен кім жаман? ( олақтан салақ жаман)
9. Ана тілім — мақтанышым, шаттығым
Талдау. ( шашыраңқы сөзден сөйлем құрау.)
І топ- құралдарына,газет, радио, теледидар, журнал, ғаламтор,
ақпарат
ІІ топ- Астана ғимараттар әдемі
ІІІ топ- мақтанышы мемлекеттік рәміздері еліміздің
І топ- газет ( фонетикалық талдау)
ІІ топ- сөйлем мүшесіне талдау
ІІІ топ-мемлекеттік (сатылай кешенді талдау)
10. Мақал-мәтел Сөз тіркесі Күрделі сөз Тұрақты
тіркес
Көк аспан
Ат шаптырым жер
Өнер алды-қызыл
тіл
Еңбеккүн
Қой аузынан шөп
алмас
Озат оқушы
Ақыл жасқа бітеді
Ата-ана
Қыздың жиған
жүгіндей
Ит өлген жер
Тілім менің - тірлігімнің айғағы
11. Қорытынды
Ой қорыту
Ана тілінің қадір-қасиетін біле білген халқымыз
оны ұлттың рухына, қазына байлығына балайды.
Себебі не?
