SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Оқыту нәтижесі:
Оқушылардың көркем шығарманы талдау дағдыландыру,
көркем әдеби сөйлеу тілдерін дамыта түсу, тіл байлығы
дамыту.
топта пікірталасқа түсуге дағдылану;
топтың ойын, идеясын толық жеткізуге машықтану;
Сабақ мақсаттары: Мәтіндегі ойды анықтай білуге,
мазмұнын ашып, оқушылардың өз беттерінше негізгі
идеясын ұғынуға көмектесу арқылы
оқушы қиялының дамуына, көркем әдеби тілде сөйлеу
шеберліктерінің дамуына ықпал ету.
Мақал- мәтелмен тақырыпты ашу.
«Көрші қақысы, тәңір ақысы»
Божена Немцова
Божена Немцова (чех. Božena Němcová, 4 ақпан 1820 жыл?,
Вена – 21 қаңтар 1862 жыл, Прага) – чех жазушысы,
заманауи чех прозасының негізін салушы. Оның алғашқы
өлеңі «Чех әйелдеріне» (1843) деп аталады. 1953 жылы
«Барушка», 1955 жылы «Карла», «Апалар» атты әңгімелер
мен «Әже» повесін жазады. «Жабайы Бара» (1856), «Жақсы
адам» (1858), «Таудағы үй» (1858), «Қамалда және қамалдың
маңында» (1858), «Словак ертегілері» (1857-58) сияқты
шығармалары сәтті шыққан туындылары болды. Ең соңғы
рет «Оқытушы мырза» деп аталатын әңгіме жазады. Божена
қайтыс болған үйге ескерткіш тақта орнатылған. Оломоуц
қаласында ескерткіш тұрғызылған.
* «Домажлиц өлкесінен алынған суреттер» (1845-1846) және «Халық
ертегілері мен аңыздары» (1845-1847, 1-7 бөлімдері) атты
публицистикалық шығармалары болды. [1] 1848 жылы Йозеф Немецті
революционерлермен байланысы бар деп айыптаған үкімет оны бір
қаладан екінші қалаға ауыстырып, ақыры 1850 жылы Венгрияға жіберіп
тынады. 1853 жылы үкімет Йозеф Немецті тағы да қудалап, бірінші
айлығын қысқартып, артынша мүлдем жұмыстан шығарып жібереді.
Жазушы үш баласын жалғыз өзі асырауға мәжбүр болады. Олардың
материалдық жағдайы мүлде қиындап, Божена бірнеше рет прагалық
достарынан көмек сұрағанымен, нәтижесіз болады. Күнделікті азық-
түліктің жоқтығынан және басқа да ауыртпалықтардың салдарынан
Божена Немцованың үлкен ұлы 15 жасар Гинек қайтыс болады. Осы
жылы Божена Немцова «Әжетай» романын жазып бітіреді.
Шығармашылығы
1855 жылы Немцова «Карла» және «Әпке» әңгімелерін, сонымен бірге
жазушы өзі ең үздік еңбегі деп санаған, оның шығармашылығындағы ең
күшті реалистік туындысы «Таудағы деревня» повесін жазды. «Моравски
новины» газетінің редакторы Франтишек Клацел жазушы шығармаларын
газет бетіне жиі жариялап отырады. Бұл кезеңдегі жазушының үздік
туындыларының қатарына «Жабайы Бара» (1856), «Жақсы адам»,
«Таудағы деревня», «Қамалда және қамал маңайында» (1858), «Словак
ертегілері» (1857-1858) атты аудармалары мен ең соңғы туындысы
«Мұғалім мырза» атты әңгімесі жатады. [2] Өмірін адам төзгісіз қиындық
пен аштықта өткізген жазушы 1862 жылдың қаңтар айында дүниеден өтті.
Оның трагедияға толы өмірі жөнінде «Мына түнде мен бірде-бір жұлдыз
көріп тұрған жоқпын» атты биографиялық фильм түсірілді. Режиссері –
Дагмар Кнепфель (2004, Германия). Фильмде жазушы өмірінің соңғы үш күні
бейнеленген.
1-тапсырма
Автор туралы мағулмат беру. Хронологиялық
кесте толтыру авторы туралы:
Автордың аты-
жөні
Туған жылы, жері Шығармалары
2- тапсырма
Абзацтарға бөліп оларға тақырып қою.
Диологқа түсу.
Сұрақ –жауап стратегиясын қолдану.
1-топ
Иозифек қандай бала?
2- топ
Көршісі Иира қандай адам?
3-топ
Матей болған жайды кімнен сұрап біліп алды?
4- топ
Иира көршісінің ісі не себепті ашылды?
3- тапсырма
1- топ
Сызбаға түсіру
2-топ
«Болжам ағашына түсіру»
Сызбасын қорғау.
*
3- топ
* Кейіпкерлерге мінездемеберу
Сергіту сәті
Аспанға қарап айдай
көршімді көрдім.
Төменге қарап кең пейіл
жер көрдім.
Солға бұрылдым, оңға
бұрылдым,
Егеменді ел көрдім.
Жинақтау кезеңі
Иираның қылығы қазақ ертегілерінің қандай
кейіпкерлерді еске түсіреді?
Ол ертегі қалай аталады? Салыстыра
әңгімеле.
Венн диограмасына түсіру.
Матей көрші Шықбермес Шығайбай
Б – біз не
білеміз
Б – біз не
білгіміз келеді
Б – біз нені білдік
және нені білуге
тиіспіз
Назарларыңызға
рахмет!

More Related Content

What's hot (20)

темиргалиева бимаржан к
темиргалиева бимаржан ктемиргалиева бимаржан к
темиргалиева бимаржан к
 
ччч
чччччч
ччч
 
91afsasds
91afsasds91afsasds
91afsasds
 
2051fdfdfd
2051fdfdfd2051fdfdfd
2051fdfdfd
 
тілдік жатт.триз
тілдік жатт.тризтілдік жатт.триз
тілдік жатт.триз
 
98sdfsdfdsfd
98sdfsdfdsfd98sdfsdfdsfd
98sdfsdfdsfd
 
авторлық бағдарлама
авторлық бағдарламаавторлық бағдарлама
авторлық бағдарлама
 
132fgfdgfdfff
132fgfdgfdfff132fgfdgfdfff
132fgfdgfdfff
 
123vv
123vv123vv
123vv
 
эәрпі мен дыбысы
эәрпі мен дыбысыэәрпі мен дыбысы
эәрпі мен дыбысы
 
йййй
йййййййй
йййй
 
2045erwerer
2045erwerer2045erwerer
2045erwerer
 
2053xczcxc
2053xczcxc2053xczcxc
2053xczcxc
 
2013zxzxz
2013zxzxz2013zxzxz
2013zxzxz
 
11
1111
11
 
а әрпі
а әрпіа әрпі
а әрпі
 
мәтінп
мәтінпмәтінп
мәтінп
 
Сөз және оның мағынасы
Сөз және оның мағынасыСөз және оның мағынасы
Сөз және оның мағынасы
 
ашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысыашық сабақ т дыбысы
ашық сабақ т дыбысы
 
2020ьььььььььььььььььь
2020ьььььььььььььььььь2020ьььььььььььььььььь
2020ьььььььььььььььььь
 

More from Айбек Қуандықұлы

Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Айбек Қуандықұлы
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарАйбек Қуандықұлы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіАйбек Қуандықұлы
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаАйбек Қуандықұлы
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийіАйбек Қуандықұлы
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаАйбек Қуандықұлы
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзАйбек Қуандықұлы
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлуАйбек Қуандықұлы
 

More from Айбек Қуандықұлы (20)

Бұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасымБұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасым
 
Корей халық аспаптары
Корей халық аспаптарыКорей халық аспаптары
Корей халық аспаптары
 
Англия мен Франция
Англия мен ФранцияАнглия мен Франция
Англия мен Франция
 
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
 
Италия мен Испания
Италия мен ИспанияИталия мен Испания
Италия мен Испания
 
Зейін
ЗейінЗейін
Зейін
 
табиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасытабиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
 
Ғажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлеміҒажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлемі
 
Open lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its seasonOpen lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its season
 
Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.
 
Ғылыми жоба
Ғылыми жобаҒылыми жоба
Ғылыми жоба
 
Мың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілерМың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілер
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техника
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты бала
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
 
Тұмар түйіндер
 Тұмар түйіндер Тұмар түйіндер
Тұмар түйіндер
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
 

Щ дыбысы мен әрпі

  • 1.
  • 2. Оқыту нәтижесі: Оқушылардың көркем шығарманы талдау дағдыландыру, көркем әдеби сөйлеу тілдерін дамыта түсу, тіл байлығы дамыту. топта пікірталасқа түсуге дағдылану; топтың ойын, идеясын толық жеткізуге машықтану; Сабақ мақсаттары: Мәтіндегі ойды анықтай білуге, мазмұнын ашып, оқушылардың өз беттерінше негізгі идеясын ұғынуға көмектесу арқылы оқушы қиялының дамуына, көркем әдеби тілде сөйлеу шеберліктерінің дамуына ықпал ету.
  • 3.
  • 4. Мақал- мәтелмен тақырыпты ашу. «Көрші қақысы, тәңір ақысы»
  • 6. Божена Немцова (чех. Božena Němcová, 4 ақпан 1820 жыл?, Вена – 21 қаңтар 1862 жыл, Прага) – чех жазушысы, заманауи чех прозасының негізін салушы. Оның алғашқы өлеңі «Чех әйелдеріне» (1843) деп аталады. 1953 жылы «Барушка», 1955 жылы «Карла», «Апалар» атты әңгімелер мен «Әже» повесін жазады. «Жабайы Бара» (1856), «Жақсы адам» (1858), «Таудағы үй» (1858), «Қамалда және қамалдың маңында» (1858), «Словак ертегілері» (1857-58) сияқты шығармалары сәтті шыққан туындылары болды. Ең соңғы рет «Оқытушы мырза» деп аталатын әңгіме жазады. Божена қайтыс болған үйге ескерткіш тақта орнатылған. Оломоуц қаласында ескерткіш тұрғызылған.
  • 7. * «Домажлиц өлкесінен алынған суреттер» (1845-1846) және «Халық ертегілері мен аңыздары» (1845-1847, 1-7 бөлімдері) атты публицистикалық шығармалары болды. [1] 1848 жылы Йозеф Немецті революционерлермен байланысы бар деп айыптаған үкімет оны бір қаладан екінші қалаға ауыстырып, ақыры 1850 жылы Венгрияға жіберіп тынады. 1853 жылы үкімет Йозеф Немецті тағы да қудалап, бірінші айлығын қысқартып, артынша мүлдем жұмыстан шығарып жібереді. Жазушы үш баласын жалғыз өзі асырауға мәжбүр болады. Олардың материалдық жағдайы мүлде қиындап, Божена бірнеше рет прагалық достарынан көмек сұрағанымен, нәтижесіз болады. Күнделікті азық- түліктің жоқтығынан және басқа да ауыртпалықтардың салдарынан Божена Немцованың үлкен ұлы 15 жасар Гинек қайтыс болады. Осы жылы Божена Немцова «Әжетай» романын жазып бітіреді. Шығармашылығы 1855 жылы Немцова «Карла» және «Әпке» әңгімелерін, сонымен бірге жазушы өзі ең үздік еңбегі деп санаған, оның шығармашылығындағы ең күшті реалистік туындысы «Таудағы деревня» повесін жазды. «Моравски новины» газетінің редакторы Франтишек Клацел жазушы шығармаларын газет бетіне жиі жариялап отырады. Бұл кезеңдегі жазушының үздік туындыларының қатарына «Жабайы Бара» (1856), «Жақсы адам», «Таудағы деревня», «Қамалда және қамал маңайында» (1858), «Словак ертегілері» (1857-1858) атты аудармалары мен ең соңғы туындысы «Мұғалім мырза» атты әңгімесі жатады. [2] Өмірін адам төзгісіз қиындық пен аштықта өткізген жазушы 1862 жылдың қаңтар айында дүниеден өтті. Оның трагедияға толы өмірі жөнінде «Мына түнде мен бірде-бір жұлдыз көріп тұрған жоқпын» атты биографиялық фильм түсірілді. Режиссері – Дагмар Кнепфель (2004, Германия). Фильмде жазушы өмірінің соңғы үш күні бейнеленген.
  • 8. 1-тапсырма Автор туралы мағулмат беру. Хронологиялық кесте толтыру авторы туралы: Автордың аты- жөні Туған жылы, жері Шығармалары
  • 9. 2- тапсырма Абзацтарға бөліп оларға тақырып қою. Диологқа түсу. Сұрақ –жауап стратегиясын қолдану. 1-топ Иозифек қандай бала? 2- топ Көршісі Иира қандай адам? 3-топ Матей болған жайды кімнен сұрап біліп алды? 4- топ Иира көршісінің ісі не себепті ашылды? 3- тапсырма 1- топ Сызбаға түсіру 2-топ «Болжам ағашына түсіру» Сызбасын қорғау.
  • 10. * 3- топ * Кейіпкерлерге мінездемеберу
  • 11. Сергіту сәті Аспанға қарап айдай көршімді көрдім. Төменге қарап кең пейіл жер көрдім. Солға бұрылдым, оңға бұрылдым, Егеменді ел көрдім.
  • 12. Жинақтау кезеңі Иираның қылығы қазақ ертегілерінің қандай кейіпкерлерді еске түсіреді? Ол ертегі қалай аталады? Салыстыра әңгімеле. Венн диограмасына түсіру. Матей көрші Шықбермес Шығайбай
  • 13. Б – біз не білеміз Б – біз не білгіміз келеді Б – біз нені білдік және нені білуге тиіспіз