مقترح بحث عن تاثير انترنت الاشياء في المجتمع

1. ‫لرحيم‬‫ا‬‫لرمحن‬‫ا‬‫اهلل‬‫بسم‬
439132446
439134963
32239
‫الدراسي‬ ‫العام‬2019–2020‫م‬

2. 2
:‫الموضوع‬
‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫تأثير‬‫في‬‫المجتمع‬
:‫المتدربين‬
1.‫باحويرث‬ ‫أصيل‬
2.‫فاضل‬ ‫درويش‬ ‫محمد‬
‫االسبوع‬‫النقاط‬
‫الخامس‬‫الموضوع‬
‫السادس‬‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫نبذة‬-‫المقدمة‬
‫السابع‬‫األهداف‬-‫البحث‬ ‫سؤال‬
‫الثامن‬‫األدبي‬ ‫العرض‬-‫التصميم‬
‫التاسع‬‫المنهجية‬-‫اإلجراءات‬
‫العاشر‬‫األخالقية‬ ‫االعتبارات‬–‫المراجع‬ ‫قائمة‬
‫عشر‬ ‫الحادي‬‫للبحث‬ ‫والترسيم‬ ‫التقييد‬

3. 3
‫الملخص‬
‫ف‬ ،‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫تأثير‬ ‫مدى‬ ‫شرح‬ ‫الى‬ ‫يهدف‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬‫ي‬
‫عرض‬ ‫ثم‬ ،‫عليها‬ ‫القائم‬ ‫التقنية‬ ‫وشرح‬ ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫مفهوم‬ ‫تعريف‬ ‫تم‬ ‫البداية‬
‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫تأثير‬ ‫مدى‬ ‫شرح‬ ‫تم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫وفوائده‬ ‫مكوناته‬
‫عرض‬ ‫تم‬ ‫وأيضا‬ ،‫فيها‬ ‫ويؤثر‬ ‫يدخل‬ ‫التي‬ ‫المجاالت‬ ‫عرض‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫التي‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫تم‬‫انتر‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫ونشرها‬ ‫عملها‬‫نت‬
،‫األشياء‬‫و‬َ‫ا‬‫ايض‬‫تم‬.‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫االستبيان‬ ‫مناقشة‬

4. 4
‫الفهرس‬
‫مقدمة‬................................................................................................4
‫األهداف‬..............................................................................................4
‫ال‬‫ؤ‬‫س‬‫البحث‬..........................................................................................4
‫التصميم‬-‫العرض‬‫األدب‬................................................................................6
‫مفهوم‬‫انرتنت‬‫األشياء‬...................................................................................6
....................... ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫تاريخ‬.........................................................7
‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬.........................................................................8
.....‫األساسية‬ ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫مكونات‬.............................................................9
‫ا‬.................. ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫عليها‬ ‫القائم‬ ‫لتقنية‬..............................................11
‫أثر‬‫نت‬‫رت‬‫ان‬‫األشياء‬:‫اجملتمع‬ ‫يف‬..........................................................................12
. ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫عملها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الدراسات‬ ‫بعض‬..................................20
‫اءات‬‫ر‬‫األج‬‫املنهجية‬:..................................................................................22
‫ات‬‫ر‬‫اإلعتبا‬‫األخالقية‬..................................................................................24
‫حتليل‬‫ومناقشتها‬ ‫النتائج‬................................................................................26
‫قائمة‬‫اجع‬‫ر‬‫امل‬.........................................................................................43
‫امللحقات‬............................................................................................44

5. 5
-‫املقدمة‬
-‫األهداف‬
-‫البحث‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫س‬

6. 6
▪‫المقدمة‬
‫العامل‬ ‫يشهده‬ ‫الذي‬ ‫الكبري‬ ‫التطور‬ ‫مع‬‫و‬‫التقن‬ ‫التقدم‬ ‫وترية‬ ‫ع‬‫تسار‬‫أصبح‬ ،‫ية‬‫ر‬‫الضرو‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫نت‬‫رت‬‫االن‬ ‫وجود‬‫املهمة‬‫و‬‫يف‬
‫مكان‬ ‫كل‬‫كان‬‫و‬‫كل‬‫يف‬ ‫االنسان‬ ‫حتكم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫احلياة‬ ‫مناحي‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫مع‬ ‫االنرتنت‬ ‫بط‬‫ر‬‫ل‬ ‫طرق‬ ‫ابتكار‬ ‫من‬ ‫البد‬
،‫االنرتنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫حتيط‬ ‫اليت‬ ‫األجهزة‬‫وظهر‬‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫مصطلح‬‫وهو‬‫اجليل‬ ‫به‬ ‫يقصد‬ ،ً‫ا‬‫حديث‬ ‫برز‬ ‫مصطلح‬
‫م‬ ‫اجلديد‬‫االنرتنت‬ ‫ن‬‫الذي‬‫و‬‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫ابطة‬‫رت‬‫امل‬ ‫األجهزة‬ ‫بني‬ ‫التفاهم‬ ‫يتيح‬‫و‬ ،‫املصطلح‬ ‫هلذا‬ ‫ظهور‬ ‫أول‬ ‫كان‬ً‫ا‬‫يب‬‫ر‬‫تق‬
‫سنة‬ ‫يف‬ ‫ابلتحديد‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫القرن‬ ‫بداايت‬ ‫يف‬1999‫ته‬‫ر‬‫فك‬ ‫كانت‬‫الذي‬ ‫أشتون‬ ‫كيفن‬‫يطاين‬‫رب‬‫ال‬ ‫العامل‬ ‫يد‬ ‫على‬ ، ‫م‬
‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫حولنا‬ ‫توجد‬ ‫اليت‬ ‫األجهزة‬ ‫بعض‬ ‫بط‬‫ر‬ ‫يتم‬ ‫أن‬‫نكون‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫احلاجة‬ ‫دون‬ ‫الدقيقة‬ ‫ومعلوماهتا‬ ‫حاالهتا‬ ‫مبعرفة‬ ‫لنا‬ ‫تسمح‬
.‫منها‬ ‫ابلقرب‬
‫التقنية‬ ‫عامل‬ ‫يف‬ ‫األايم‬ ‫هذه‬ ‫متداول‬ ‫حديث‬ ‫تقن‬ ‫مصطلح‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬،‫األجهزة‬ ‫بني‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫احلالة‬ ‫يصف‬
‫اإلنسان‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫االنرتنت‬ ‫مع‬ ‫احلديثة‬‫وهو‬‫األشياء‬ ‫يشمل‬ ‫مفهوم‬،‫اليومية‬‫ميكن‬ ‫اليت‬ ‫األجهزة‬ ‫إىل‬ ‫الصناعية‬ ‫اآلالت‬ ‫من‬
.‫تداؤها‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫يف‬ ‫اآلن‬ ‫حىت‬ ‫ته‬‫ر‬‫فك‬ ‫تستقر‬ ‫مل‬ ‫أنه‬ ‫هو‬ ‫يشوبه‬ ‫ما‬ ‫لكن‬‫و‬ ‫ذاته‬ ‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫قدم‬ ‫إىل‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫فكرة‬ ‫قدم‬ ‫يرجع‬
‫الذكي‬ ‫املنازل‬ ‫تطبيقات‬ ‫يف‬ ‫حيصره‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫للمناقشة‬ ‫طرحه‬ ‫يتم‬ ‫فعندما‬ ‫األشخاص‬ ‫أذهان‬‫ابستخداماته‬ ‫يعتقد‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ‫ة‬
‫احلياة‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬ ‫يف‬ ‫التطبيقات‬‫و‬ ‫االستخدامات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫له‬ ‫أن‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫اقع‬‫و‬ ‫لكن‬‫و‬ ‫فقط‬ ‫الطيب‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬،‫املختلفة‬
‫أن‬ ‫كما‬‫ه‬‫اجملتمع‬ ‫على‬ ‫اضح‬‫و‬ ‫وبشكل‬ ‫يؤثر‬‫ما‬ ‫وهو‬‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫سنحاول‬.‫توضيحه‬
▪‫األهداف‬
‫إىل‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬:
1-‫معرفة‬‫أمهية‬‫اجملتمع‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫وأتثري‬.
2-‫ا‬ ‫توضيح‬.‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اجملتمع‬ ‫على‬ ‫تعود‬ ‫اليت‬ ‫االجيابيات‬‫و‬ ‫ااي‬‫ز‬‫مل‬
3-‫عرض‬.‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫اليت‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬
▪‫البحث‬ ‫سؤال‬
:‫التايل‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫على‬ ‫لإلجابة‬ ‫نطمح‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ما‬‫انرتنت‬ ‫أتثري‬ ‫هو‬‫اجملتمع؟‬ ‫على‬ ‫األشياء‬

7. 7
-.‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫مفهوم‬ ‫هو‬ ‫ما‬
-.‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫يخ‬‫ر‬‫ات‬
-.‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫عمل‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
-.‫األساسية‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫مكوانت‬
-.‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫عليها‬ ‫القائم‬ ‫التقنية‬
-.‫اجملتمع‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أثر‬

8. 8
▪‫األدبي‬ ‫العرض‬
▪‫ما‬‫األشياء؟‬ ‫انترنت‬ ‫مفهوم‬ ‫هو‬
‫يعد‬‫مصطلح‬‫نت‬‫رت‬‫إن‬‫األشياء‬‫من‬‫املصطلحات‬‫احلديثة‬‫نسبيا‬‫الذي‬‫و‬‫ت‬‫له‬‫و‬‫تنا‬‫يف‬‫العديد‬‫من‬‫القضااي‬‫اجملاالت‬‫و‬‫املختلفة‬
‫وقد‬‫ورد‬‫له‬‫عدة‬‫يفات‬‫ر‬‫تع‬‫أبرزها‬:
-‫يف‬‫ر‬‫تع‬‫مؤسسة‬‫تنر‬‫ر‬‫جا‬Gartner.Inc‫ائدة‬‫ر‬‫ال‬‫يف‬‫جمال‬‫تقنية‬‫املعلومات‬:
‫عبارة‬‫عن‬‫شبكة‬‫من‬‫األشياء‬‫أو‬‫الكياانت‬‫املادية‬‫املتضمنة‬‫لتقنية‬‫متكنها‬‫من‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫اإلحساس‬‫و‬‫أ‬‫التفاعل‬‫و‬‫اء‬‫و‬‫س‬
‫داخليا‬‫أ‬‫و‬‫يف‬‫البيئة‬‫اخلارجية‬‫كما‬‫ت‬‫يفه‬‫ر‬‫تع‬‫من‬‫قبل‬‫أبن‬‫مصطلح‬‫إنرتنت‬‫األشياء‬‫يشري‬‫إىل‬‫جمموعة‬‫من‬‫الكياانت‬
‫األشياء‬‫و‬‫املستخدمة‬‫بشكل‬‫يومي‬‫ابطة‬‫رت‬‫وم‬‫من‬‫خالل‬‫شبكة‬‫احدة‬‫و‬‫وغالبا‬‫ما‬‫تكون‬‫هذه‬‫األجهزة‬‫مزودة‬‫بعناصر‬
‫ذكية‬.
-‫و‬‫عرف‬‫ه‬: Whaits
‫نت‬‫رت‬‫إن‬‫األشياء‬‫هو‬‫يو‬‫ر‬‫سينا‬‫يتم‬‫فيه‬‫تزويد‬‫األشياء‬‫اانت‬‫و‬‫احلي‬‫و‬‫أ‬‫أو‬‫األشخاص‬‫مبعرفات‬‫يدة‬‫ر‬‫ف‬‫متكنها‬‫من‬‫نقل‬‫البياانت‬
‫عرب‬‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬‫دون‬‫احلاجة‬‫إىل‬‫تفاعل‬‫من‬‫شخص‬‫آلخر‬‫أو‬‫من‬‫شخص‬‫حلاسب‬‫آيل‬.
-‫و‬‫عر‬‫فه‬Morgan:
‫نت‬‫رت‬‫إن‬‫األشياء‬‫هو‬‫شبكة‬‫عمالقة‬‫من‬‫األشياء‬‫املتصلة‬‫ببعضها‬‫البعض‬‫اليت‬‫و‬‫ميكن‬‫أن‬‫تتضمن‬‫األشخاص‬،‫أيضا‬
‫االتصال‬‫هنا‬‫سيكون‬‫من‬‫شخص‬‫لشخص‬‫أو‬‫شخص‬‫لشيء‬‫أو‬‫شيء‬‫لشيء‬.
-‫وعرفه‬(Nguyen)
‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬،‫احلوسبة‬ ‫أجهزة‬‫و‬ ‫ة‬ّ‫املادي‬ ‫األشياء‬ ‫بني‬ ‫ابط‬‫رت‬‫ال‬ ‫أو‬ ‫الداخلي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫الناشئة‬ ‫التقنيات‬ ‫من‬ ‫اسعة‬‫و‬ ‫جمموعة‬ ‫يشمل‬
‫رمز‬‫م‬‫ي‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫تفسري‬ ‫كن‬‫م‬‫مي‬‫و‬ ،‫ا‬ً‫أيض‬ ‫الذكية‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬‫و‬ ‫الذكية‬ ‫النقل‬ ‫أنظمة‬‫و‬ ‫اضية‬‫رت‬‫االف‬ ‫الطاقة‬ ‫كمحطات‬
‫ابحلروف‬ ‫ية‬‫ز‬‫اإلجنلي‬ ‫ابللغة‬ ‫له‬"IOT"‫ارة‬‫ر‬‫احل‬ ‫مات‬ّ‫ظ‬‫من‬ ‫إىل‬ ‫اإلضاءة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫بدء‬ ‫ابإلنرتنت؛‬ ‫متصل‬ ‫ذكي‬ ‫عنصر‬ ‫أي‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أب‬
‫أج‬‫و‬‫اعتبار‬ ‫كن‬‫م‬‫مي‬ ٍ‫عام‬ ٍ‫وبشكل‬ ،‫وغريها‬ ‫التلفاز‬ ‫هزة‬‫عن‬ ‫اإلنرتنت‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫يف‬ ‫املدى‬ ‫بعيد‬ ‫ع‬ّ‫توس‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أب‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬
‫األنظمة‬‫و‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬‫و‬ ‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬ ‫مع‬ ‫املدجمة‬ ‫األنظمة‬‫و‬ ‫األجهزة‬‫و‬ ‫املنتجات‬ ‫من‬ ٍ‫ر‬‫مستم‬ ٍ‫بشكل‬ ‫متنامية‬ ‫شبكة‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬
‫نظ‬ ‫إىل‬ ‫االنضمام‬ ‫تيح‬‫م‬‫وي‬ ،‫األخرى‬ ‫اإللكرتونية‬‫فائدة‬ ‫أكثر‬ ‫وجعلها‬ ‫وتبادهلا‬ ‫البياانت‬ ‫إنشاء‬ ‫كهذا‬‫ابط‬‫رت‬‫م‬ ‫ام‬.

9. 9
▪‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫تاريخ‬
‫عام‬ ‫يف‬1999‫م‬‫ماساتشوستس‬ ‫معهد‬ ‫يف‬ ‫أشتون‬ ‫كيفن‬‫الربيطاين‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫التكن‬ ‫عامل‬ ‫توصل‬ ،‫للتكنولوجيا‬‫مصطلح‬ ‫إىل‬‫لتحديد‬
‫فحسب‬ ‫الناس‬ ‫بط‬‫ر‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫شبكة‬،‫هبم‬ ‫احمليطة‬ ‫ابألشياء‬ ‫ا‬ً‫أيض‬ ‫بل‬‫األشياء‬ ‫(انرتنت‬IOT)‫معظم‬ ‫ظن‬ ،‫الوقت‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ .
‫العلمي‬ ‫اخليال‬ ‫أفالم‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫الناس‬.
‫هو‬ ‫األشياء‬ ‫انرتنت‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫لتغيري‬ ‫حىت‬ ‫أو‬ ،‫أداءه‬ ‫لتحسني‬ ‫ابإلنرتنت‬ ‫متصل‬ ً‫ا‬‫يب‬‫ر‬‫تق‬ ‫لنا‬‫و‬‫ح‬ ‫شيء‬ ‫كل‬‫ستجعل‬ ‫ضخمة‬ ‫موجة‬
‫لعامل‬ ‫املتوقعة‬‫و‬ ‫احلالية‬ ‫األرقام‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫لكن‬‫و‬ ،‫ابلكامل‬ ‫معه‬ ‫تعاملنا‬‫ين‬‫ر‬‫املطو‬‫و‬ ‫للمصنعني‬ ‫املتاحة‬ ‫الفرص‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬
.‫اجملال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬‫هنا‬‫املثرية‬ ‫اإلحصائيات‬ ‫بعض‬‫لالهتمام‬‫من‬Business Insider‫و‬Gartner.
‫حبلول‬2020‫اللوحية‬ ‫األجهزة‬‫و‬ ‫احلاسب‬ ‫أجهزة‬‫و‬ ‫لة‬‫و‬‫احملم‬ ‫اتف‬‫و‬‫اهل‬ ‫سوق‬ ‫من‬ ‫أكرب‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫سوق‬ ‫حجم‬ ‫سيكون‬ ،
‫جمتمعني‬‫إىل‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫أجهزة‬ ‫عدد‬ ‫ستصل‬ ‫حيث‬ !‫الضعفني‬ ‫مبقدار‬35‫ابإلنرتنت‬ ‫متصل‬ ‫جهاز‬ ‫مليار‬.
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إىل‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫سوق‬ ‫ادات‬‫ر‬‫إي‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫يتوقع‬600‫عام‬ ‫يف‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬2020.
‫الضخمة‬ ‫البياانت‬ ‫عصر‬Big Data‫حب‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫عامل‬ ‫يف‬ ‫األجهزة‬ ‫ستولد‬ ‫حيث‬ ‫جديدة‬ ‫مستوايت‬ ‫سيعيش‬‫لول‬
2020‫عن‬ ‫يد‬‫ز‬‫ي‬ ‫ما‬40‫الرقم؟‬ ‫هذا‬ ‫ضخامة‬ ‫حجم‬ ‫ما‬ ،‫البياانت‬ ‫من‬ ‫ابيت‬ ‫إكسا‬ ‫ألف‬40= ‫ابيت‬ ‫إكسا‬ ‫ألف‬40
‫يليون‬‫ر‬‫ت‬‫عصر‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫وجبودة‬ ً‫ا‬‫صوتي‬ ‫البشر‬ ‫به‬ ‫نطق‬ ‫الذي‬ ‫الكالم‬ ‫كل‬‫لتسجيل‬ ‫تكفي‬ ‫اليت‬ ‫املساحة‬ ‫وهي‬ ،‫ابيت‬ ‫جيجا‬
‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫إىل‬ ‫آدم‬ ‫سيدان‬!
‫االستثمار‬‫يف‬ ‫الناشئة‬ ‫كات‬‫الشر‬ ‫يف‬‫تضاعف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫جمال‬10‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫خالل‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬5‫املاضية‬ ‫ات‬‫و‬‫سن‬.
‫بنهاية‬ ‫املستهلكني‬ ‫قطاع‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫إلنرتنت‬ ‫سوق‬ ‫أكرب‬ ‫سيكون‬ ‫الذكية‬ ‫املنازل‬ ‫أنظمة‬‫و‬ ‫املنازل‬ ‫أمتتة‬2020‫ستشكل‬ ‫بينما‬ ،
‫املنفقني‬ ‫أكثر‬ ‫األعمال‬ ‫وقطاع‬ ‫كات‬‫الشر‬ ‫تظل‬ .‫احلكومية‬ ‫يع‬‫ر‬‫املشا‬ ‫أهم‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫أنظمة‬‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫على‬.
‫سيستثمر‬ ‫األعمال‬ ‫قطاع‬250،‫القادمة‬ ‫ات‬‫و‬‫سن‬ ‫اخلمس‬ ‫خالل‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫تقنيات‬ ‫يف‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬90‫منها‬ %
‫سيذهب‬‫لالستثمار‬.‫األجهزة‬ ‫هذه‬ ‫تشغل‬ ‫اليت‬ ‫الربجميات‬‫و‬ ‫األنظمة‬ ‫يف‬

10. 10
▪‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬
‫تقنية‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ ‫اجملال‬ ‫هذا‬ ‫وفق‬ ‫العمل‬ ‫إن‬‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫ساعد‬ ‫ما‬ ‫أكثر‬‫و‬ ،‫حبتة‬ ‫وبرجمية‬internet of things‫على‬
‫األشخاص‬ ‫لبعض‬ ‫ا‬ً‫اضح‬‫و‬ ‫غري‬ ‫اجملال‬ ‫هذا‬ ‫فهم‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ،‫نت‬‫رت‬‫االن‬ ‫بشبكة‬ ‫الوثيق‬ ‫تباطها‬‫ر‬‫ا‬‫و‬ ‫الذكية‬ ‫اتف‬‫و‬‫اهل‬ ‫هي‬ ‫االنتشار‬
‫ف‬ ،‫اجلديد‬ ‫اجملال‬ ‫هذا‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫للقارئ‬ ‫يتسىن‬ ‫حىت‬ ‫النقطة‬ ‫هذه‬ ‫حول‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫بسي‬ ً‫مثاال‬ ‫نضرب‬ ‫وهنا‬ً‫مثال‬(Uber)‫كة‬‫شر‬ ‫هي‬
‫على‬ ‫تطبيق‬ ‫هلا‬ ‫أصدرت‬ ‫كة‬‫الشر‬ ‫هذه‬ ،‫التنقل‬ ‫بغرض‬ ‫ته‬‫ر‬‫سيا‬ ‫مع‬ ‫سائق‬ ‫طلب‬ ‫الذكية‬ ‫اتف‬‫و‬‫اهل‬ ‫ملستخدمي‬ ‫تتيح‬ ‫يكية‬‫ر‬‫أم‬
‫ابلنظامني‬ ‫يعمل‬ ‫الذكية‬ ‫اتف‬‫و‬‫اهل‬IOS‫و‬Android،‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫يف‬ ‫كة‬‫الشر‬ ‫لعمل‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫ابللغة‬ ‫نسخة‬ ‫وله‬
‫ا‬ ‫ميكنه‬ ‫الذكي‬ ‫للهاتف‬ ‫فاملستخدم‬‫وحتديد‬ ‫سائقها‬ ‫مع‬ ‫السيارة‬ ‫طلب‬ ‫يف‬ ‫بسهولة‬ ‫نت‬‫رت‬‫ابالن‬ ‫املوصول‬ ‫التطبيق‬ ‫مع‬ ‫لتعامل‬
،‫إليه‬ ‫للوصول‬ ‫السائق‬ ‫سيستغرقه‬ ‫الذي‬ ‫ابلوقت‬ ‫املستخدم‬ ‫مبخاطبة‬ ‫ذاته‬ ‫التطبيق‬ ‫يقوم‬ ‫كما‬،‫قمها‬‫ر‬‫و‬ ‫السيارة‬ ‫ولون‬ ‫مكانه‬
‫أمامك‬ ‫السيارة‬‫و‬ ‫السائق‬ ‫وترى‬ ‫حلظات‬ ‫إال‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫الطلب‬ ‫وبعد‬.
‫اليت‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫هذه‬‫معلوماتية‬ ‫بياانت‬ ‫عرب‬ ‫حمددة‬ ‫تقنية‬ ‫برجمة‬ ‫وفق‬ ‫تتم‬ ‫هي‬ ،‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫التخاطب‬ ‫لألشياء‬ ‫أاتحت‬Data
‫املثال‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫وقياس‬ ،‫املرحلة‬‫و‬ ‫العصر‬ ‫ات‬‫ر‬‫تطو‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫مبا‬ ‫اآلخر‬‫و‬ ‫احلني‬ ‫بني‬ ‫وتطويرها‬ ‫عليها‬ ‫العمل‬ ‫كة‬‫للشر‬ ‫ميكن‬
‫األش‬ ‫انرتنت‬ ‫جمال‬ ‫تدخل‬ ‫اليت‬ ‫األخرى‬ ‫النماذج‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫فهناك‬‫أو‬ ‫جوجل‬ ‫ات‬‫ر‬‫نظا‬ ‫ا‬ً‫أيض‬ ‫أمهها‬ ‫ومن‬ ‫ياء‬Google
glass‫وغريها‬.
‫أجهزة‬‫و‬ ‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬‫و‬ ‫املعاجلات‬ ‫تستخدم‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫ابإلنرتنت‬ ‫املتصلة‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫نظام‬ ‫يتكون‬
‫تقوم‬ .‫االشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫شبكة‬ ‫عرب‬ ‫وإرساهلا‬ ‫بيئاهتم‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫حيصلون‬ ‫اليت‬ ‫البياانت‬ ‫جلمع‬ ‫االتصاالت‬‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫أجهزة‬
‫البياانت‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫آخر‬ ‫جهاز‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫األشياء‬ ‫إبنرتنت‬ ‫االتصال‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫جتمعها‬ ‫اليت‬ ‫املستشعر‬ ‫بياانت‬ ‫كة‬‫مبشار‬
‫ذات‬ ‫األخرى‬ ‫األجهزة‬ ‫مع‬ ‫األجهزة‬ ‫هذه‬ ‫اصل‬‫و‬‫تت‬ ،‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ .‫ا‬ً‫حملي‬ ‫حتليلها‬ ‫أو‬ ‫لتحليلها‬ ‫سحابية‬ ‫خدمة‬ ‫إىل‬ ‫إما‬
‫كة‬‫مشار‬ ‫على‬ ‫وتعمل‬ ‫الصلة‬،‫بشري‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫العمل‬ ‫مبعظم‬ ‫األجهزة‬ ‫تقوم‬ .‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫عليها‬ ‫حتصل‬ ‫اليت‬ ‫املعلومات‬
‫البياانت‬ ‫إىل‬ ‫الوصول‬ ‫أو‬ ‫تعليمات‬ ‫إعطائهم‬ ‫أو‬ ‫اعداداهتا‬ ‫لضبط‬ ‫األجهزة‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫ميكنهم‬ ‫األشخاص‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬.

11. 11
‫يد‬‫ر‬‫ف‬ ‫ان‬‫و‬‫بعن‬ ‫تبط‬‫ر‬‫م‬ ‫يكون‬ ‫االشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫شبكة‬ ‫يف‬ ‫جهاز‬ ‫كل‬(IP)‫كا‬‫لذلك‬‫عناوين‬ ‫من‬ ‫يكفي‬ ‫ما‬ ‫توفري‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫ن‬
IP‫كول‬‫بروتو‬ ‫اجياد‬ ‫ت‬ ‫لذلك‬ ‫االشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫شبكة‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫يصبح‬ ‫أن‬ ‫احملتمل‬ ‫من‬ ‫جهاز‬ ‫لكل‬IPv6‫السادس‬ ‫اإلصدار‬
‫عناوين‬ ‫من‬ ‫جدا‬ ‫كبري‬‫عدد‬ ‫يوفر‬ ‫الذي‬ ‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫كول‬‫بروتو‬ ‫من‬IP‫(يقارب‬340‫يليون‬‫ر‬‫ت‬.)
▪‫الرئيسية‬ ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫مكونات‬
1-‫امللموسة‬ ‫األشياء‬:‫املبىن‬ ‫أو‬ ‫القهوة‬ ‫ماكينة‬ ‫أو‬ ‫األجهزة‬ ‫وهي‬.. ‫اخل‬ .
2-)‫(احلساس‬ ‫ات‬‫ر‬‫املستشع‬:
،‫هبا‬ ‫احمليطة‬ ‫البيئة‬ ‫من‬ ‫قياسها‬ ‫أو‬ ‫البياانت‬ ‫جبمع‬ ‫تقوم‬ ‫اليت‬ ‫وهي‬‫أصبح‬ ‫احلديثة‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫التكن‬ ‫ومع‬‫أجهزة‬ ‫إنتاج‬ ‫ابإلمكان‬
‫احلجم‬ ‫صغرية‬ ‫ذكية‬ ‫استشعار‬.
‫ات‬‫ر‬‫املستشع‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬:
-‫ارة‬‫ر‬‫احل‬‫و‬ ‫ارة‬‫ر‬‫احل‬ ‫درجة‬ ‫استشعار‬ ‫أجهزة‬.
-‫الضغط‬ ‫استشعار‬ ‫أجهزة‬.
-‫الرطوبة‬ ‫مستوى‬.
-‫الضوء‬ ‫شدة‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬ ‫أجهزة‬.
-‫الرطوبة‬ ‫استشعار‬ ‫أجهزة‬.
-‫قرب‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬.
-‫اهلوية‬ ‫حتديد‬ ‫تقنية‬(RFID)Radio-frequency Identification
3-‫السحابة‬
‫بياانت‬ ‫إبنشاء‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫يقوم‬‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫هتا‬‫ر‬‫إدا‬ ‫جيب‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫املستخدمني‬‫و‬ ‫التطبيقات‬‫و‬ ‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫هائلة‬‫وذلك‬ ‫فعالة‬
،‫السحابة‬ ‫يف‬ ‫يتم‬‫ين‬‫ز‬‫وخت‬ ،‫كوالت‬‫الربوتو‬‫و‬ ،‫اابت‬‫و‬‫الب‬‫و‬ ،‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬‫و‬ ،‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫مليا‬ ‫السحابة‬ ‫نظام‬ ‫يدمج‬ ‫حيث‬
.‫تنبؤية‬ ‫حتليالت‬ ‫ويوفر‬ ،‫البياانت‬

12. 12
‫التحليلية‬ ‫البياانت‬ ‫هذه‬ ‫كات‬‫الشر‬ ‫تستخدم‬‫منوذج‬ ‫وبناء‬ ،‫معينة‬ ‫ات‬‫و‬‫خلط‬ ‫الوقائية‬ ‫التدابري‬‫و‬ ،‫اخلدمات‬‫و‬ ‫املنتجات‬ ‫لتحسني‬
‫بدقة‬ ‫اجلديد‬ ‫أعماهلا‬.
‫إنرتنت‬ ‫ابة‬‫و‬‫بب‬ ‫مايسمى‬ ‫وجود‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫أنظمة‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫جند‬ ‫وقد‬IoT gateway))‫األشياء‬‫اليت‬‫كطبقة‬‫تعمل‬
‫حت‬ ‫السحابة‬‫و‬ ‫األجهزة‬ ‫بني‬ ‫وسط‬‫ا‬ً‫معين‬ ‫مستوى‬ ‫وتوفر‬ ‫السحابة‬ ‫إىل‬ ‫إرساهلا‬ ‫حلني‬ ‫ابلبياانت‬ ‫تفظ‬‫حلماية‬ ‫للشبكة‬ ‫األمان‬ ‫من‬
‫به‬ ‫ح‬‫املصر‬ ‫غري‬ ‫الوصول‬‫و‬ ‫الضارة‬ ‫اهلجمات‬ ‫من‬ ‫النظام‬.
4-‫االتصال‬ ‫شبكة‬.
‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫نظام‬ ‫يف‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫و‬ ‫لالتصال‬ ‫السلكية‬ ‫أو‬ ‫سلكية‬ ‫شبكة‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫مكوانت‬ ‫تستخدم‬‫األشياء‬.
5-‫اجهة‬‫و‬‫املستخدم‬
‫الوصول‬ ‫للمستخدمني‬ ‫ميكن‬ ‫الذي‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫نظام‬ ‫من‬ ‫امللموس‬‫و‬ ‫ئي‬‫ر‬‫امل‬ ‫اجلزء‬ ‫هي‬ ‫املستخدم‬ ‫اجهات‬‫و‬‫على‬ .‫إليه‬
‫ات‬‫ر‬‫خيا‬ ‫وحتوي‬ ‫االستخدام‬ ‫سهلة‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫مستخدم‬ ‫اجهة‬‫و‬ ‫تصميم‬ ‫على‬ ‫احلرص‬ ‫املصممني‬‫املعايري‬ ‫مع‬ ‫افقة‬‫و‬‫ومت‬ ‫تفاعلية‬
‫الشائعة‬ ‫الالسلكية‬.

13. 13
▪‫التقنية‬‫القائم‬‫عليها‬‫إنترنت‬‫األشياء‬:
‫إ‬‫ن‬‫التقنية‬‫املعتمدة‬‫يف‬‫نت‬‫رت‬‫إن‬‫األشياء‬‫تشمل‬‫عدة‬‫عناصر‬‫لتحقيق‬‫املهام‬‫املنوطة‬‫هبا‬‫األشياء‬‫كما‬‫موضح‬‫بشكل‬1:
1-‫معرف‬‫يد‬‫ر‬‫ف‬‫من‬‫نوعه‬‫لكل‬‫جهاز‬‫أو‬‫كيان‬‫سيكون‬‫متصل‬‫نت‬‫رت‬‫ابإلن‬.
2-‫أجهزة‬‫استشعار‬‫لكل‬‫جهاز‬‫أو‬‫كيان‬‫لقياس‬‫انب‬‫و‬‫اجل‬‫ات‬‫ري‬‫التأث‬‫و‬‫املختلفة‬‫له‬.
3-‫و‬‫سيط‬‫اصل‬‫و‬‫للت‬‫بني‬‫هذه‬‫األجهزة‬‫الكياانت‬‫و‬‫ويف‬‫هذه‬‫احلالة‬‫يكون‬‫اإلنرتنت‬.
4-‫وسيط‬‫ين‬‫ز‬‫لتخ‬‫البياانت‬‫اجملمعة‬‫من‬‫الكياانت‬‫األجهزة‬‫و‬‫لتحليلها‬‫التحكم‬‫و‬‫هبا‬.
‫لكل‬ ‫فريد‬ ‫معرف‬
‫جهاز‬
‫استشعار‬ ‫أجهزة‬
sensors
‫األشياء‬ ‫انترنت‬
IOT
‫للتواصل‬ ‫وسيط‬
Internet
‫بيانات‬ ‫تخزين‬ ‫وسيط‬
server
‫شكل‬1‫األشياء‬ ‫إنترنت‬ ‫عليها‬ ‫القائم‬ ‫التقنية‬ ‫يوضح‬

14. 14
▪‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫أثر‬
‫عن‬ ‫الطاقة‬ ‫تكاليف‬ ‫توفري‬ ‫الذكية‬ ‫املكاتب‬‫و‬ ‫للمنازل‬ ‫ميكن‬ .‫مغزى‬ ‫ذات‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫اجملتمع‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫أجهزة‬ ‫تؤثر‬
‫يف‬ ‫التحكم‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬‫أفضل‬ ‫أمان‬ ‫توفري‬ ‫ميكنها‬‫و‬ ،‫العمل‬ ‫أو‬ ‫املنزل‬ ‫عن‬ ‫ا‬ً‫بعيد‬ ‫الشخص‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫ارة‬‫ر‬‫احل‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫ابء‬‫ر‬‫الكه‬
‫حتسني‬ ‫الذكية‬ ‫الصحية‬ ‫لألجهزة‬ ‫ميكن‬ .‫أمن‬ ‫خرق‬ ‫حدوث‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫استباقية‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫اختاذ‬‫و‬ ‫املستمرة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫امل‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫م‬‫ب‬ ‫عن‬ ‫األدوية‬ ‫وإدارة‬ ‫املرضى‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الصحية‬ ‫الرعاية‬‫األمر‬ ‫لزم‬ ‫إذا‬ ‫املساعدة‬ ‫طلب‬ ‫الذكية‬ ‫ات‬‫ر‬‫للسيا‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫هلم‬ ‫عد‬
‫املرور‬ ‫كة‬‫حر‬ ‫على‬ ً‫بناء‬ ‫السيارة‬ ‫سرعة‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫يف‬ ‫املساعدة‬ ‫أو‬.
‫الفائدة‬ ‫مقدار‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ،‫االنرتنت‬ ‫بشبكة‬ ‫بطها‬‫ر‬ ‫املمكن‬ ‫من‬ ‫أصبح‬ ‫اليت‬ ‫األشياء‬ ‫بعدد‬ ‫اليوم‬ ‫الشخص‬ ‫يفاجئ‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬
‫من‬ ‫جتىن‬ ‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫اليت‬ ‫االقتصادية‬،‫البياانت‬ ‫تدفق‬ ‫حتليل‬‫كثري‬‫على‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬ ‫تظهر‬ ‫اليت‬ ‫األمثلة‬ ‫بعض‬ ‫ونورد‬‫من‬
:‫اجملاالت‬
1-‫املنزل‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬:
‫ال‬‫نتحدث‬‫أو‬ ‫خمصص‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫حيتوي‬ ‫وبعضها‬ ‫ابللمس‬ ‫تعمل‬ ‫بشاشات‬ ‫أتيت‬ ‫اليت‬ ‫لية‬‫ز‬‫املن‬ ‫األجهزة‬ ‫عن‬ ‫هنا‬
‫بل‬ ‫اندرويد‬ ‫نظام‬ ‫حىت‬‫نتحدث‬‫عن‬‫األمثلة‬ ‫أبسط‬،‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫تطبيقات‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬ ‫أصبح‬ ‫املنزيل‬ ‫املصباح‬ ً‫ال‬‫فمث‬
‫يف‬ ‫تغري‬ ‫أي‬ ‫فبدون‬ ‫األشياء‬‫شكله‬‫ن‬‫رت‬‫ابإلن‬ ‫اتصاله‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫اآلن‬ ‫ميكن‬‫املنزل‬ ‫غرف‬ ‫إضاءة‬ ‫يف‬ ‫تتحكم‬ ‫أن‬ ‫ت‬
‫تشغيلها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األخر‬ ‫تلو‬ ‫احدة‬‫و‬،‫إغالقها‬،‫الضوء‬ ‫لون‬ ‫حىت‬ ‫أو‬ ‫اإلانرة‬ ‫شدة‬ ‫تغري‬‫ك‬،‫معاجل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫هذا‬ ‫ل‬
‫ابإلنرتنت‬ ‫اتصال‬ ‫وشرحية‬ ‫دقيق‬.
‫متر‬‫ؤ‬‫م‬ ‫خالل‬ ‫أعلنت‬ ‫قد‬ ‫كانت‬‫جوجل‬ ً‫ال‬‫فمث‬ ‫وحدها‬ ‫ليست‬ ‫لية‬‫ز‬‫املن‬ ‫املصابيح‬CES 2019‫عن‬ ‫السابق‬e-ink
Display.‫ذكية‬ ‫ألجهزة‬ ‫بسيط‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫حتويل‬ ‫مدي‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫خري‬ ‫وهي‬‫مثال‬‫الشاشة‬‫هي‬
‫جوجل‬ ‫مبساعد‬ ‫بطها‬‫ر‬ ‫ميكن‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫بفضل‬ ‫ولكن‬ ‫زهيد‬ ‫وبسعر‬ ‫للغاية‬ ‫وبدائية‬ ‫بسيطة‬ ‫شاشة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫لتكون‬ ‫الشخصي‬،‫الوقت‬،‫ية‬‫ر‬‫املرو‬ ‫احلالة‬‫و‬ ‫الطقس‬ ‫حالة‬ً‫ا‬‫ذكي‬ ً‫ا‬‫ز‬‫جها‬ ‫متتلك‬ ‫ألن‬ ‫احلاجة‬ ‫دون‬
‫ات‬‫ر‬‫دوال‬ ‫عدة‬ ‫سعرها‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫شاشة‬ ‫فقط‬.

15. 15
2-‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬:‫النقل‬ ‫وسائل‬ ‫يف‬
‫حدث‬ ‫وفجأة‬ .‫العمل‬ ‫إىل‬ ‫ا‬ً‫متجه‬ ‫تك‬‫ر‬‫سيا‬ ‫تقود‬ ‫اآلن‬ ‫أنت‬ ،‫بك‬ ‫اخلاص‬ ‫الذكي‬ ‫ه‬ّ‫املنب‬ ‫جهاز‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫استيقظت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ستفعل‬ ‫ماذا‬ ،‫ك‬ّ‫احملر‬ ‫يف‬ ‫عطل‬‫جهاز‬ ‫سيقوم‬ ‫حيث‬ ،‫شيء‬ ّ‫بكل‬ ‫ستتكفل‬ ‫الذكية‬ ‫تك‬‫ر‬‫سيا‬ ‫تقلق‬ ‫ال‬ ‫احلالة؟‬
‫املناسب‬ ّ‫احلل‬ ‫د‬ّ‫د‬‫ستح‬ ‫بدورها‬ ‫اليت‬ ،‫عة‬ّ‫ن‬‫املص‬ ‫كة‬‫الشر‬ ‫إىل‬ ‫البياانت‬ ‫وإرسال‬ ‫العطل‬ ‫بتحديد‬ ‫فيها‬ ‫اخلاص‬ ‫االستشعار‬
‫إلص‬ ‫ا‬ً‫موعد‬ ‫لك‬ ‫د‬ّ‫د‬‫سيح‬ ‫ا‬ً‫أيض‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ،‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫لتصليح‬ ّ‫حمل‬ ‫أقرب‬ ‫إىل‬ ‫ا‬ً‫د‬ّ‫د‬‫جم‬ ‫املعلومات‬ ‫وإرسال‬،‫السيارة‬ ‫الح‬
‫غضون‬ ‫يف‬ ‫هذا‬ ّ‫كل‬،‫تك‬‫ر‬‫سيا‬ ‫حتتاجها‬ ‫غيار‬ ‫قطع‬ ‫أي‬ ‫الستالم‬ ‫املصنعة‬ ‫كة‬‫الشر‬‫و‬ ‫التصليح‬ ّ‫حمل‬ ‫بني‬ ‫التنسيق‬ ّ‫سيتم‬ ‫كما‬
.‫ا‬ً‫ساكن‬ ‫ك‬ّ‫حتر‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫ومن‬ ‫معدودة‬ ‫دقائق‬
3-:‫الصحي‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬
‫ا‬ ‫تضمني‬ ‫فمع‬ ‫الطب‬ ‫هو‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫يطوره‬ ‫أن‬ ‫املنتظر‬ ‫من‬ ‫جمال‬ ‫أبرز‬‫العامل‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫ملفهوم‬ ‫الطبية‬ ‫ألجهزة‬
ً‫ا‬‫متام‬ ‫سيتغري‬،‫أن‬ ‫حدث‬ ‫فقد‬‫مقاطعة‬ ‫يف‬ ‫املرضي‬ ‫ألحد‬ ‫انجحة‬ ‫كاملة‬‫احية‬‫ر‬‫ج‬ ‫عملية‬ ‫جيري‬ ‫أن‬ ‫متكن‬ ‫صين‬ ‫طبيب‬
‫سرعات‬ ‫مبساعدة‬‫و‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫كامل‬‫احي‬‫ر‬‫ج‬ ‫بنظام‬ ‫االتصال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إقامته‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫خمتلفة‬
‫اخلام‬ ‫اجليل‬ ‫من‬ ‫اإلنرتنت‬.‫س‬
‫ائح‬‫ر‬‫ش‬ ‫توفري‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫عديدة‬ ‫أحباث‬ ‫فثمة‬ ‫األشياء‬ ‫إلنرتنت‬ ‫الوحيد‬ ‫التطبيق‬ ‫وحدها‬ ‫ليست‬ ‫احية‬‫ر‬‫اجل‬ ‫العمليات‬
‫أن‬ ‫ميكن‬ ‫ملا‬ ‫أوىل‬ ‫منوذج‬ ‫األخرية‬ ‫الذكية‬ ‫أبل‬ ‫(ساعة‬ ‫متكاملة‬ ‫صحية‬ ‫بنظم‬ ‫بطها‬‫ر‬‫وت‬ ‫املرضي‬ ‫عن‬ ‫املعلومات‬ ‫جتمع‬ ‫أجهزة‬‫و‬
)ً‫ا‬‫الحق‬ ‫اه‬‫ر‬‫ن‬،‫ضغط‬ ‫يف‬ ‫املفاجئ‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫اال‬ ‫أن‬ ‫أي‬‫الدم‬،‫اجللطات‬،‫ئة‬‫ر‬‫طا‬ ‫بصورة‬ ‫حيدث‬ ‫قد‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫و‬ ‫أسباهبا‬‫و‬ ‫اإلغماءات‬
‫ل‬ ‫فالوصول‬ ‫األطباء‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وفحص‬ ‫حبث‬ ‫حمل‬ ‫يكون‬ ‫لن‬‫ل‬‫خ‬‫ا‬‫قد‬ ‫الصحية‬ ‫بيناتك‬ ‫على‬ ‫حتوي‬ ‫اليت‬ ‫السحابية‬ ‫دمات‬
.‫معدودة‬ ‫ان‬‫و‬‫ث‬ ‫يف‬ ‫شيء‬ ‫كل‬‫تفسر‬
‫ثال‬ ‫املطبوعة‬ ‫األساور‬ ‫إن‬ .ً‫ال‬‫مشو‬ ‫أكثر‬ ‫االحتماالت‬ ‫فإن‬ ،‫الشخصية‬ ‫للصحة‬ ‫ابلنسبة‬‫احليوية‬ ‫العالمات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫لق‬ ‫األبعاد‬ ‫ثية‬
،‫النوم‬ ‫أمناط‬ :‫يد‬‫ز‬‫امل‬ ‫تتبع‬ ‫ميكننا‬ ،‫ابلفعل‬ ‫املتداولة‬ ‫تداء‬‫ر‬‫لال‬ ‫القابلة‬ ‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫الطويلة‬ ‫القائمة‬ ‫مع‬ .‫ابلفعل‬ ‫التطوير‬ ‫قيد‬
،‫سالمتك‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬ .‫ذلك‬ ‫إىل‬ ‫وما‬ ،‫ين‬‫ر‬‫التم‬ ‫امج‬‫ر‬‫وب‬ ،‫الفحص‬ ‫وجداول‬ ،‫العام‬ ‫الطبيب‬ ‫ات‬‫ر‬‫اي‬‫ز‬‫و‬ ،‫الغذائي‬ ‫ازن‬‫و‬‫الت‬‫و‬
‫حول‬ ‫القرب‬ ‫وتنبيهات‬ ،‫املرور‬ ‫ادث‬‫و‬‫ح‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ‫احملتملة‬ ‫األخطار‬ ‫أي‬ ‫إىل‬ ‫مدينتك‬ ‫حول‬ ‫ات‬‫ر‬‫املستشع‬ ‫ستنبهك‬
.‫يد‬‫ز‬‫امل‬‫و‬ ،‫السيئ‬ ‫الطقس‬‫و‬ ،‫تك‬‫ر‬‫سيا‬

16. 16
4-‫ايضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬
‫تداء‬‫ر‬‫لال‬ ‫القابلة‬ ‫األجهزة‬‫و‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫أجهزة‬ ‫ستعىن‬ ،‫ايضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫جمال‬ ‫يف‬‫وساعات‬ ‫أبل‬ ‫ساعات‬ ‫مثل‬‫سامسونج‬
‫الذكية‬‫األوعية‬‫و‬ ‫للقلب‬ ‫البدنية‬ ‫اللياقة‬ ‫ومستوى‬ ‫كة‬‫احلر‬ ‫وخفة‬ ‫القوة‬‫و‬ ‫األخطاء‬‫و‬ ‫التقدم‬ ‫تتبع‬ ‫من‬ ‫ستتمكن‬ .‫األداء‬ ‫بكفاءة‬
‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫للجميع‬ ‫ميكن‬ ،‫القدم‬ ‫كرة‬‫أو‬ ‫التنس‬ ‫أو‬ ‫اجات‬‫ر‬‫الد‬ ‫كوب‬‫لر‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ .‫ختيله‬ ‫ميكنك‬ ‫متغري‬ ‫أي‬‫و‬ ‫الدموية‬
‫االستشعار‬-‫لتحقي‬ ‫يستخدموهنا‬ ‫وسوف‬.‫التأثري‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أقصى‬ ‫ق‬
5-‫على‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬‫اللوجيستي‬ ‫اخلدمات‬‫و‬ ‫الشحن‬‫ة‬:
‫سيلعب‬ ‫االشياء‬ ‫انرتنت‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ّ‫شك‬ ‫وال‬ ،‫اللوجستية‬ ‫اخلدمات‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫األمهية‬ ‫ابلغ‬ ‫ا‬ً‫أمر‬ ‫الشحنات‬‫و‬ ‫الطرود‬ ‫ع‬ّ‫تتب‬ ‫يعترب‬
‫ليظهر‬ ‫األمر‬ ‫ر‬ّ‫يتطو‬ ‫قد‬ ‫بل‬ ،‫املطلوبة‬ ‫وجهتها‬ ‫إىل‬ ‫وصوهلا‬ ‫وحىت‬ ‫شحنها‬ ‫منذ‬ ‫املختلفة‬ ‫الطرود‬ ‫ع‬ّ‫تتب‬ ‫ضمان‬ ‫يف‬ ً‫اي‬‫ر‬‫حمو‬ ‫ا‬ً‫دور‬
‫وت‬ ‫وحالتها‬ ‫ابلضبط‬ ‫شحنتهم‬ ‫مكان‬ ‫للعمالء‬‫مل‬ ‫ودقة‬ ‫بسهولة‬ ‫ذلك‬ ّ‫كل‬،‫املفيدة‬ ‫املعلومات‬ ‫من‬ ‫وغريها‬ ‫اجلمارك‬ ‫فاصيل‬
.‫مثيل‬ ‫هلما‬ ‫يسبق‬
6-‫على‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬‫املدن‬ ‫شبكات‬
‫املدن‬ ‫يف‬ ‫املرور‬ ‫تنظيم‬ ‫شبكات‬ ‫كذلك‬‫و‬ ‫املائية‬‫و‬ ‫ابئية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الشبكات‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫ستتيح‬
‫التبلي‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫تكون‬ ‫حبيث‬ ‫الذكية‬‫ار‬‫ر‬‫األض‬ ‫عن‬ ‫غ‬‫تلقائيا‬‫كفاءة‬‫أعلي‬ ‫حتت‬ ‫وتشغيلها‬.
7-‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬‫الصناعة‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫انرتنت‬:
‫البلدان‬ ‫بعض‬ ‫إليه‬ ‫وصلت‬ ‫عما‬ ‫ا‬ً‫بعيد‬ ‫ال‬‫ز‬‫ما‬ ‫العرب‬ ‫عاملنا‬ ‫بلدان‬ ‫أغلب‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫استخدام‬ ‫أن‬ ‫صحيح‬
‫اصل‬‫و‬‫ال‬ ‫ابالنرتنت‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫امل‬ ‫الذكية‬ ‫اتف‬‫و‬‫اهل‬ ‫مستخدمي‬ ‫ازدايد‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫حمالة‬ ‫ال‬ ‫االنتشار‬ ‫يف‬ ‫آخذ‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ،‫األجنبية‬
( ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫إىل‬ ‫عددهم‬304‫بداية‬ ‫مستخدم‬ ‫مليون‬ )2019‫حسب‬‫ير‬‫ر‬‫تق‬We are social & Hootsuite،
( ‫إىل‬ ‫سيصل‬ ‫ا‬ً‫عاملي‬ ‫ابالنرتنت‬ ‫املتصلة‬ ‫األجهزة‬ ‫عدد‬ ‫أن‬ ‫هلا‬ ‫ير‬‫ر‬‫تق‬ ‫يف‬ ‫لألحباث‬ )‫تنر‬‫ر‬‫(جا‬ ‫وتوقعت‬20.4‫حبلول‬ ‫مليار‬ )
‫العام‬2020( ‫إىل‬ ‫وصل‬ ‫لألحباث‬ )‫(جونيرب‬ ‫حسب‬ ‫ا‬ً‫حالي‬ ‫األشياء‬ ‫إلنرتنت‬ ‫احملتمل‬ ‫السوق‬ ‫حجم‬ ‫أن‬ ‫كما‬،1.7)
‫دوالر‬ ‫يليون‬‫ر‬‫ت‬.
‫احل‬ ‫هذا‬‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫على‬ ‫م‬ّ‫حت‬ ‫املستمر‬ ‫التطور‬‫و‬ ‫اهلائل‬ ‫السوقي‬ ‫جم‬internet of things‫اجملاالت‬ ‫يف‬ ‫الدخول‬
‫الكبرية‬ ‫البياانت‬ ‫حتليل‬ ‫إمكانية‬ ‫الصناعات‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫بقوة‬ ‫الدخول‬ ‫على‬ ‫ساعدها‬ ‫وما‬ ‫الصناعية‬(Big Data

17. 17
Analytics)‫أ‬‫و‬ ‫آالت‬ ‫بكل‬ ‫ذلك‬ ‫تباط‬‫ر‬‫ا‬‫و‬ ،‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫خ‬ ‫عرب‬‫بشكل‬ ‫معها‬ ‫التعامل‬‫و‬ ‫املصنع‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬
‫التدقيق‬‫و‬ ‫الكفاءة‬ ‫فع‬‫ر‬‫و‬ ‫الصيانة‬ ‫من‬ ‫وجزء‬ ‫التطوير‬ ‫ية‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫استم‬‫و‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫امل‬ ‫غري‬ ‫اجلانب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫اإلنسان‬ ‫دور‬ ‫يعد‬ ‫مل‬‫و‬ ،‫تقن‬ ‫آيل‬
‫اجلودة‬ ‫يز‬‫ز‬‫وتع‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫ايدة‬‫ز‬ ‫يف‬ ‫يفيده‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫إىل‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫وتوجيه‬.
‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫توظيف‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬ ‫مل‬ ‫الصناعي‬ ‫اجملال‬internet of things‫وصل‬ ‫بل‬ ،‫وحسب‬ ‫اإلطار‬ ‫هذا‬ ‫يف‬
‫التحليل‬‫و‬ ‫االستقبال‬‫و‬ ‫لإلرسال‬ ‫البياانت‬ ‫لوحة‬ ‫استخدام‬‫و‬ ‫العاملني‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬ ‫التحذير‬‫و‬ ‫اإلنذار‬ ‫أجهزة‬ ‫كيب‬‫تر‬ ‫إىل‬
‫ال‬‫و‬ ‫الكبري‬ ‫اجلهد‬ ‫ذات‬ ‫الصناعية‬ ‫ات‬‫و‬‫اخلط‬ ‫من‬ ‫وغريها‬ ‫القياس‬‫و‬.‫العالية‬ ‫دقة‬
8-‫أتثري‬‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫استخدام‬
‫وبني‬ ‫بينها‬ ‫الوسط‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫مفهوم‬ ‫يقدم‬ ‫ذاتية‬ ‫قيادة‬ ‫نظم‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫اليت‬‫و‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫الذكية‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫خبالف‬
‫التقليدية‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬،‫أماكنها‬ ‫حتديد‬ ‫أصحاهبا‬ ‫إبمكان‬ ‫سيكون‬ ‫فقط‬ ‫ابألنرتنت‬ ‫االتصال‬ ‫التقليدية‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫قدرة‬ ‫فمع‬،
‫حالة‬ ‫عن‬ ‫ضخمة‬ ‫بياانت‬ ‫قاعدة‬ ‫ات‬‫ر‬‫للسيا‬ ‫املصنعة‬ ‫كات‬‫للشر‬ ‫سيقدم‬ ‫ما‬ ‫اخلاصة‬ ‫ائها‬‫ز‬‫أج‬ ‫حالة‬ ‫فة‬‫ر‬‫ومع‬ ‫كتها‬‫حر‬ ‫وتتبع‬
‫احل‬ ‫عن‬ ‫لة‬‫و‬‫املسؤ‬ ‫للجهات‬ ‫لة‬‫و‬‫بسه‬ ‫األمر‬ ‫يوفر‬ ‫كما‬‫األول‬ ‫يومها‬ ‫منذ‬ ‫اهتم‬‫ر‬‫سيا‬‫مدينتهم‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫املرو‬ ‫الة‬.
9-‫الوظيفي‬ ‫اجملال‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫أتثري‬
‫اخلصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫تستهدف‬ ‫اليت‬‫و‬ ،‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫اخليا‬ ‫من‬ ‫اسعة‬‫و‬ ‫جمموعة‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫م‬ّ‫د‬‫يق‬
.‫مستمر‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬ ‫يف‬ ‫الوظائف‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫على‬ ‫الطلب‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫فيه‬ ّ‫شك‬ ‫ال‬ ‫ا‬ّ‫مم‬‫و‬ ،‫مني‬ّ‫املصم‬‫و‬ ‫املربجمني‬ ،‫املهندسني‬
‫وهذه‬‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫املتاحة‬ ‫املستقبلية‬‫و‬ ‫احلالية‬ ‫الوظائف‬ ‫أبشهر‬ ‫قائمة‬:
1-‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫نظام‬ ‫إنتاج‬ ‫مدير‬: IoT Product Manager
‫املسؤوليات‬ ‫ختتلف‬ ‫حيث‬ .‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫نظام‬ ‫يف‬ ‫التنفيذ‬ ‫سري‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫يف‬ ‫األساسية‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مدير‬ ‫مهمة‬ ‫ل‬ّ‫تتمث‬
‫التسويق‬‫و‬ ،‫التطوير‬ ‫بني‬ ‫ما‬‫العمل‬ ‫مبتطلبات‬ ‫لالهتمام‬ ‫التطوير‬ ‫قسم‬ ‫مع‬ ‫ابلتعاون‬ ‫اإلنتاج‬ ‫اء‬‫ر‬‫مد‬ ‫يعمل‬ ‫حيث‬ ،
‫اآلليات‬ ‫وتشغيل‬.

18. 18
2-‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫مهندس‬IOT Architect:
‫نظام‬IOT‫بشكل‬ ‫ختطيطها‬ ‫جيب‬ ‫اليت‬‫و‬ ،‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫املتصلة‬ ‫األجهزة‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬ ‫معقدة‬ ‫شبكة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫الشبكة‬ ‫إىل‬ ‫وإضافتها‬ ‫تشغيلها‬ ‫قبل‬ ‫صحيح‬‫ل‬ّ‫املتمث‬ ‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫مهندسي‬ ‫دور‬ ‫أييت‬ ‫وهنا‬ .‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬
‫املطور‬ ‫هو‬ ‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫مهندس‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫قد‬ .‫وظيفية‬ ‫رموز‬ ‫إىل‬ ‫التصاميم‬‫و‬ ‫تصاميم‬ ‫إىل‬ ‫األفكار‬ ‫حتويل‬ ‫يف‬
‫تقنية‬ ‫متطلبات‬ ‫إىل‬ ‫العمل‬ ‫احتياجات‬ ‫ويرتجم‬ ،‫الشبكة‬ ‫ط‬ّ‫ط‬‫خم‬ ‫يضع‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫ولكنه‬ ،‫للنظام‬ ‫الفعلي‬.
3-ّ‫مطو‬‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫ر‬IOT Developer:
‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫رو‬ّ‫مطو‬IOT‫على‬ ‫تقع‬ ‫حيث‬ ،‫للشبكة‬ ‫الفعلي‬ ‫الكود‬ ‫بناء‬ ‫وعن‬ ‫األساسيات‬ ‫عن‬ ‫املسؤولون‬ ‫هم‬‫عاتقهم‬
‫األشيا‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫منظومة‬ ‫من‬ ‫الربجمي‬ ‫اجلانب‬ ‫بناء‬ ‫مسؤولية‬.‫ء‬
4-‫بياانت‬ ‫عامل‬:Data Scientists
‫هو‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫نظام‬ ‫ات‬‫ز‬‫ممي‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ّ‫ن‬‫إ‬‫أولئك‬ ‫هم‬ ‫البياانت‬ ‫وعلماء‬ .‫إنتاجها‬ ّ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫البياانت‬ ‫ة‬ّ‫كمي‬
‫علماء‬ ‫على‬ ‫الطلب‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫حيث‬ ،‫املنظومة‬ ‫يف‬ ‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬ ‫من‬ ‫مجعها‬ ّ‫ت‬ ‫اليت‬ ‫البياانت‬ ‫مع‬ ‫يتعاملون‬ ‫الذين‬
‫ا‬‫و‬‫العش‬‫و‬ ‫املهيكلة‬ ‫البياانت‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫اجليدة‬ ‫اخلربة‬ ‫ومع‬ ،‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫مستمر‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬ ‫يف‬ ‫البياانت‬،‫ئية‬
‫القطاع‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫مميزة‬ ‫فرص‬ ‫على‬ ‫البياانت‬ ‫علماء‬ ‫سيحصل‬.
5-‫روبواتت‬ ‫ق‬ّ‫منس‬Robot Coordinator
‫أو‬ ‫أعطال‬ ّ‫أي‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬‫و‬ ‫النظام‬ ‫يف‬ )‫(األجهزة‬ ‫الروبواتت‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫يف‬ ‫الروبواتت‬ ‫ق‬ّ‫منس‬ ‫مهمة‬ ‫ل‬ّ‫تتمث‬
‫ية‬‫ر‬‫الدو‬ ‫الفحوصات‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫ق‬ّ‫املنس‬ ‫مسؤوليات‬ ‫ن‬ّ‫وتتضم‬ ‫الشبكة‬ ‫أجهزة‬ ‫يف‬ ‫أخطاء‬‫إعادة‬ ‫عمليات‬ ‫إىل‬ ‫ابإلضافة‬
‫ار‬‫و‬‫الك‬ ‫إثر‬ ‫األجهزة‬ ‫أتهيل‬.‫ث‬
6-‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫سحابة‬ ‫مهندس‬IoT Cloud Engineer
‫الوسيطة‬ ‫البياانت‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫ونشر‬ ‫إنشاء‬ ‫يف‬ ‫السحابة‬ ‫مهندس‬ ‫مهمة‬ ‫ل‬ّ‫تتمث‬Middleware‫البياانت‬ ‫اعد‬‫و‬‫وق‬
‫العالئقية‬ ‫غري‬NoSQL‫خمتلف‬ ‫من‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫البياانت‬ ‫جتميع‬ ‫هبدف‬‫األشياء‬ ‫إنرتنت‬ ‫بشبكة‬ ‫املتصلة‬ ‫األجهزة‬.

19. 19
7-‫صناعي‬ ‫مهندس‬Industrial Engineer
‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫شبكة‬ ‫يف‬ ‫الصناعي‬ ‫املهندس‬ ‫ل‬ّ‫ف‬‫يتك‬IOT‫الروبواتت‬ ‫بربجمة‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ‫املنظومة‬ ‫من‬ ‫ي‬ّ‫املاد‬ ‫ابجلانب‬
‫ابلشبك‬ ‫لة‬‫و‬‫املوص‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬‫و‬.‫ة‬
8-‫املستخدم‬ ‫بة‬‫ر‬‫جت‬ ‫م‬ّ‫مصم‬Industrial UI/UX designer
‫املستخدمون‬ ‫معها‬ ‫يتعامل‬ ‫ئية‬‫ر‬‫م‬ ‫شاشات‬ ‫أو‬ ‫معلومات‬ ‫لوحة‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫نظام‬ ‫يف‬ ‫النهائية‬ ‫املرحلة‬ ‫ل‬ّ‫تتمث‬
.‫البياانت‬ ‫فحص‬ ‫عملية‬ ‫يف‬ ‫أو‬ ‫االستشعار‬ ‫أجهزة‬ ‫يف‬ ‫للتحكم‬ ‫ا‬ّ‫إم‬ ‫ات‬‫ر‬‫املستشع‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬ ‫حيث‬ ،‫النهائيون‬
‫اللوحات‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫وحىت‬‫و‬ّ‫مصمم‬ ‫يعمل‬ ‫أن‬ ّ‫د‬‫الب‬ ،‫املستخدمني‬ ‫مع‬ ‫ومتناسبة‬ ‫االستخدام‬ ‫سهلة‬ ‫اجهات‬‫و‬‫ال‬‫و‬
‫النتائ‬ ‫أفضل‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫تطويرها‬ ‫على‬ ‫املستخدم‬ ‫جترب‬.‫ج‬
9-‫كاد‬‫أوتو‬ ‫مصمم‬Designer
‫ي‬‫منظومة‬ ‫يف‬ ‫املصمم‬ ‫ل‬ّ‫ف‬‫تك‬IOT‫املختلفة‬ ‫البياانت‬ ‫وإرسال‬ ‫لتلقي‬ ‫املستخدمة‬ ‫املختلفة‬ ‫األجهزة‬ ‫بتصميم‬
‫املز‬ ‫اليد‬ ‫ساعات‬ ‫مثل‬‫وغريها‬ ‫الذكية‬ ‫األساور‬ ‫أو‬ ،‫استشعار‬ ‫أبجهزة‬ ‫ودة‬.
10-‫اد‬‫و‬‫امل‬ ‫خبري‬Material specialist
‫املختلف‬ ‫املنظومة‬ ‫أجهزة‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫استخدامها‬ ‫جيب‬ ‫اليت‬ ‫املناسبة‬ ‫اد‬‫و‬‫امل‬ ‫حتديد‬ ‫لية‬‫و‬‫مسؤ‬ ‫اد‬‫و‬‫امل‬ ‫خبري‬ ‫على‬ ‫تقع‬.‫ة‬
11-‫شبكات‬ ‫مهندس‬Network Engineer
‫بناء‬ ‫عملية‬ ‫يف‬ ‫ويساعد‬ ‫الشبكات‬ ‫مهندس‬ ‫د‬ّ‫د‬‫حي‬‫ضبابية‬ ‫حوسبة‬ ‫شبكة‬Fog Computing
Network‫األشيا‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫منظومة‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫املهمة‬ ‫ات‬‫و‬‫اخلط‬ ‫من‬ ّ‫د‬‫تع‬ ‫اليت‬‫و‬.‫ء‬
12-‫اختبار‬ ‫مهندس‬Test engineer
‫ت‬‫منظومة‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫جلميع‬ ‫الوظيفية‬ ‫انب‬‫و‬‫اجل‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫يف‬ ‫األساسية‬ ‫االختبار‬ ‫مهندس‬ ‫مهمة‬ ‫ل‬ّ‫تمث‬IoT‫اء‬‫ر‬‫وإج‬
‫مجيع‬ ‫على‬ ‫ات‬‫ر‬‫اختبا‬‫املنظومة‬ ‫لتطبيق‬ ‫احملتملة‬ ‫يوهات‬‫ر‬‫السينا‬
‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬ ‫يبقى‬‫ابختالف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫العاملني‬ ‫أجور‬ ‫ختتلف‬ ‫األشياء؟‬ ‫إنرتنت‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫العاملون‬ ‫يتقاضى‬ ‫كم‬
‫موقع‬ ‫نشر‬ ‫ما‬ ‫وحبسب‬ .‫األخرى‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫ذلك‬ ‫مع‬ ‫يبقى‬ ‫األجور‬ ‫ل‬ّ‫د‬‫مع‬ ‫لكن‬ ‫ومسؤولياهتم‬ ‫وظائفهم‬

20. 20
ZipRecruiter‫م‬ ‫يبلغ‬ ،‫بني‬ ‫ما‬ ‫اجملال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫العاملني‬ ‫اتب‬‫و‬‫ر‬ ‫ل‬ّ‫د‬‫ع‬47‫إىل‬ ‫دوالر‬ ‫ألف‬185‫يف‬ ً‫سنواي‬ ‫دوالر‬ ‫ألف‬
‫أنه‬ ّ‫ال‬‫إ‬ ،‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫اسع‬‫و‬ ‫حنو‬ ‫على‬ ‫منتشرة‬ ‫ليست‬ ‫الوظائف‬ ‫هذه‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫وعلى‬ .‫يكية‬‫ر‬‫األم‬ ‫املتحدة‬ ‫الوالايت‬
‫فضال‬ ،‫القادمة‬ ‫القليلة‬ ‫ات‬‫و‬‫السن‬ ‫يف‬ ‫ا‬ً‫ظ‬‫ملحو‬ ‫ا‬ًّ‫منو‬ ‫تشهد‬ ‫أن‬ ‫ع‬ّ‫ق‬‫يتو‬‫وظائف‬ ‫إحدى‬ ‫يف‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫ج‬‫للخار‬ ‫السفر‬ ‫إمكانية‬ ‫عن‬
.‫وغريها‬ ‫اليا‬‫رت‬‫أس‬‫و‬ ‫كندا‬‫و‬ ‫أملانيا‬ ‫مثل‬ ،‫املتقدمة‬ ‫الصناعية‬ ‫الدول‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬
▪‫أخرى‬ ‫فوائد‬‫إلنترنت‬:‫األشياء‬
•‫جهاز‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫ويف‬ ‫مكان‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫املعلومات‬ ‫إىل‬ ‫الوصول‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.
•‫األجهزة‬ ‫بني‬ ‫االتصال‬ ‫حتسني‬‫املتصلة‬ ‫اإللكرتونية‬.
•‫املال‬‫و‬ ‫الوقت‬ ‫يوفر‬ ‫متصلة‬ ‫شبكة‬ ‫عرب‬ ‫البياانت‬ ‫حزم‬ ‫نقل‬.
•‫بشري‬ ‫تدخل‬ ‫إىل‬ ‫احلاجة‬ ‫وتقليل‬ ‫األعمال‬ ‫خدمات‬ ‫جودة‬ ‫حتسني‬ ‫يف‬ ‫املهام‬ ‫أمتتة‬ ‫تساعد‬.
•‫الشاملة‬ ‫ية‬‫ر‬‫التجا‬ ‫العمليات‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬.
•‫لألعمال‬ ‫أفضل‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫اختاذ‬.
•‫ادات‬‫ر‬‫االي‬ ‫ايدة‬‫ز‬‫و‬ ‫االنتاج‬ ‫حتسني‬.
•‫األ‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫يشجع‬‫ومنحهم‬ ‫اقهم‬‫و‬‫أس‬‫و‬ ‫وصناعاهتم‬ ‫أعماهلم‬ ‫مع‬ ‫تعاملهم‬ ‫طرق‬ ‫يف‬ ‫التفكري‬ ‫إعادة‬ ‫على‬ ‫كات‬‫الشر‬ ‫شياء‬
‫أعماهلم‬ ‫اتيجيات‬‫رت‬‫اس‬ ‫لتحسني‬ ‫الالزمة‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬.
▪‫معوقات‬‫استخدام‬‫إنترنت‬‫األشياء‬:
‫هناك‬‫مشكلة‬‫اسعة‬‫و‬‫االنتشار‬‫يف‬‫عامل‬‫إنرتنت‬،‫األشياء‬‫مثل‬‫املنتجات‬‫الرديئة‬‫قد‬‫اجتاحت‬‫السوق‬‫ووجدت‬‫يف‬‫العديد‬
‫من‬‫اقع‬‫و‬‫م‬،‫املبيعات‬‫مينحك‬‫هذا‬‫اجلهاز‬‫اجلميل‬‫الرخي‬‫و‬‫ص‬‫بة‬‫ر‬‫جت‬‫إنرتنت‬‫األشياء‬‫وحيول‬ً‫ا‬‫جزء‬‫من‬‫من‬‫لك‬‫ز‬‫إىل‬‫م‬‫ذ‬ ‫نزل‬‫كي‬
‫م‬‫ز‬‫ود‬‫أبجه‬‫ز‬‫ة‬‫استشعار‬‫ات‬‫ري‬‫كام‬‫و‬‫ذك‬،‫ية‬‫لكن‬‫مشكلة‬‫هذه‬‫ات‬‫و‬‫األد‬‫هي‬‫أ‬‫هنا‬‫من‬‫السهل‬،‫اقها‬‫رت‬‫اخ‬‫ألهنا‬‫تعمل‬

21. 21
‫على‬‫أ‬‫نظمة‬‫التشغيل‬‫األقدم‬‫الكثري‬‫و‬‫منها‬‫ليس‬‫لديها‬‫أي‬ ‫لديها‬‫حتديثات‬.‫فامل‬‫صن‬‫ع‬‫يبيعها‬‫كما‬‫هي‬‫مبجرد‬‫و‬‫تثبيت‬‫هذه‬
‫األجه‬‫ز‬،‫ة‬‫فأنت‬‫أ‬‫كثر‬‫عرضة‬‫ل‬‫ال‬‫اق‬‫رت‬‫خ‬.
‫معظم‬‫ات‬‫ر‬‫التطو‬‫لوجية‬‫و‬‫التكن‬‫يف‬‫العامل‬‫اليوم‬‫خالية‬‫من‬‫األخطاء‬ً‫ا‬‫يب‬‫ر‬‫تق‬‫؛‬‫ويذكر‬(‫األكليب‬2017‫أ‬ )‫ن‬‫إحدى‬‫العقبات‬
‫اليت‬‫حتول‬‫دون‬‫نت‬‫رت‬‫إن‬‫األشياء‬‫هي‬‫خماوف‬‫اخل‬‫صو‬‫صية‬،‫ويؤدي‬‫استخدام‬‫نت‬‫رت‬‫إن‬‫األشياء‬ً‫ا‬‫أيض‬‫إىل‬‫حدوث‬‫هجمات‬
‫إلكرتونية‬‫عالية‬‫املستوى‬‫تؤدي‬‫إىل‬‫تعطيل‬‫خدمات‬‫معينة‬‫أو‬‫احل‬‫صول‬‫على‬‫معلومات‬،‫حمددة‬‫أما‬‫ابلنسبة‬‫ملستوى‬
‫األمن‬‫غري‬‫م‬‫ض‬‫مون‬‫؛‬‫حبيث‬‫مي‬‫كن‬‫مقا‬‫ط‬‫عة‬‫ا‬‫خل‬‫دمة‬‫ألي‬‫ظروف‬‫تنشأ‬‫وتؤدي‬‫إىل‬‫انقطاع‬‫ات‬‫ص‬‫ال‬‫األشياء‬‫أو‬‫تؤدي‬‫إىل‬
‫ضع‬‫ف‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬.
‫اجه‬‫و‬‫ت‬‫كات‬‫الشر‬ً‫ا‬‫أيض‬‫مشك‬‫ال‬‫ت‬‫تتعلق‬‫بتوحيد‬‫كوالت‬‫الربوتو‬‫املعايري‬‫و‬‫اليت‬‫تسهم‬‫يف‬‫التبادل‬‫ال‬‫ف‬‫عال‬.
‫ضع‬‫ف‬‫اإلنرتنت‬‫االنقطاعات‬‫و‬،‫املتكررة‬‫احتمال‬‫و‬‫حدوث‬‫هجمات‬‫متكررة‬‫انتهاكات‬‫و‬‫ا‬‫خلص‬،‫وصية‬‫كد‬‫وتؤ‬‫ا‬‫خل‬‫وف‬
‫من‬‫املشك‬‫ال‬‫ت‬‫ال‬‫صحية‬‫بسبب‬‫االعتماد‬‫الكبري‬‫على‬‫اإلنرتنت‬‫يف‬‫العمل‬‫اليومي‬‫مثل‬‫ايدة‬‫ز‬‫الوزن‬،‫وغريها‬‫ف‬ً‫ال‬‫ض‬‫عن‬
‫قلة‬‫اخلربة‬‫الكافية‬‫يف‬‫التعامل‬‫مع‬‫األجه‬‫ز‬‫ة‬‫التقنيات‬‫و‬‫احلديثة‬.
‫فيما‬‫يلي‬‫بعض‬‫االعتداءات‬‫األكثر‬‫ا‬ً‫شيوع‬‫على‬‫تطبيقات‬‫إنرتنت‬‫األشياء‬(Paul Bischoff,2018):
1-‫نت‬ ‫بوت‬:‫أجهزة‬‫نت‬‫رت‬‫إن‬‫األشياء‬‫من‬‫أكثر‬‫األجه‬‫ز‬‫ة‬‫اليت‬‫يستهدفها‬‫البوت‬‫نت‬.‫إن‬‫الروبواتت‬‫عبارة‬‫عن‬‫سلسلة‬‫من‬
‫األجه‬‫ز‬‫ة‬‫املت‬‫ص‬‫لة‬‫ابإلنرتنت‬‫اليت‬‫و‬‫مي‬‫كن‬‫مي‬ ‫أن‬‫ارسها‬‫قرصان‬‫من‬‫خالل‬‫هجمات‬‫اسعة‬‫و‬،‫النطاق‬‫مثل‬‫هجمات‬‫احلرمان‬
‫من‬‫اخل‬‫دمة‬‫املوزعة‬(DDoS)‫على‬‫نطاق‬‫اسع‬‫و‬.‫مي‬‫كن‬‫أن‬‫تكمن‬‫امج‬‫رب‬‫ال‬‫اخلبيثة‬‫لبوت‬‫نت‬‫حىت‬‫يرسل‬‫املهاجم‬ً‫ا‬‫ر‬‫أم‬
‫عرب‬،‫اإلنرتنت‬‫وألن‬‫أجهزة‬‫نت‬‫رت‬‫إن‬‫األشياء‬‫ال‬‫حتتوي‬‫عادة‬‫على‬‫جدار‬‫محاية‬‫من‬‫ال‬‫فري‬،‫وسات‬‫فقد‬‫يكون‬‫من‬‫الصعب‬
‫اكتشافها‬‫التها‬‫ز‬‫وإ‬.
2-( ‫هجمات‬MITM):‫يكمن‬‫أساس‬‫هجوم‬MITM‫يف‬‫ط‬‫رف‬‫اثلث‬‫غري‬‫م‬‫ص‬‫ح‬‫ر‬‫به‬‫يدير‬‫اض‬‫رت‬‫اع‬‫االت‬‫ص‬‫االت‬
‫الوصول‬‫و‬‫إىل‬‫املعلومات‬‫مثل‬‫صياد‬‫يف‬‫النهر‬.‫عد‬‫م‬‫ت‬‫هجمات‬MITM‫ط‬‫يقة‬‫ر‬‫مثالية‬‫جلر‬‫مي‬‫ة‬‫إلكرتونية‬‫لعرض‬‫أو‬‫تغيري‬
‫املعلومات‬‫احلساسة‬‫وحىت‬‫خطف‬‫حساابت‬‫املستخدمني‬.‫تكون‬‫هجمات‬MITM‫فعالة‬‫بشكل‬‫خا‬‫ص‬‫ضد‬
‫أجهزة‬‫إنرتنت‬‫األشياء‬‫اليت‬‫مل‬‫يتم‬‫أتمينها‬‫بشكل‬‫صحيح‬‫من‬‫قبل‬‫كة‬‫الشر‬‫امل‬‫صن‬‫عة‬.

22. 22
3-‫التطفل‬‫العام‬:‫عندما‬‫يكون‬‫كل‬‫جهاز‬‫مت‬‫ص‬‫ل‬،‫ابإلنرتنت‬‫فإن‬‫مز‬‫ودي‬‫خدمة‬‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬‫كاالت‬‫الو‬‫و‬‫احلكومية‬‫اليت‬‫تتحكم‬
‫هبم‬‫ميكنهم‬‫الوصول‬‫إىل‬‫كمية‬‫هائلة‬‫من‬‫بياانت‬‫ك‬.‫مع‬‫عناوين‬IP‫يف‬‫مر‬‫أى‬‫النظر‬‫كة‬‫وحر‬‫مرور‬‫البياانت‬‫اليت‬‫مي‬‫كن‬
‫اءهتا‬‫ر‬‫ق‬،‫لة‬‫و‬‫بسه‬‫ميكنهم‬‫تتبع‬‫مجيع‬‫األنشطة‬‫ية‬‫ر‬‫التجا‬‫اليومي‬‫ة‬(Paul Bischoff,2018).
▪‫التي‬ ‫الدراسات‬ ‫بعض‬‫تم‬‫األشياء‬ ‫انترنت‬ ‫موضوع‬ ‫في‬ ‫عملها‬
1-‫الناصر‬ ‫انصر‬-‫انرتنت‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬‫األشياء‬:, ‫االتصاالت‬‫و‬ ‫املعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫تطور‬ ‫عن‬ ‫فيه‬ ‫وحتدث‬
‫ويقسمها‬‫إ‬‫فسحت‬ ‫بدورها‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫الذكية‬‫و‬ ‫النقالة‬ ‫اتف‬‫و‬‫لله‬ ‫ال‬‫و‬‫التج‬ ‫وعصر‬ ‫املكتبية‬‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫احلوسبة‬ ‫عصر‬ ‫ىل‬
‫يعرف‬ ‫جديد‬ ‫مفهوم‬ ‫لظهور‬ ‫اجملال‬‫نت‬‫رت‬‫إبن‬،‫األشياء‬‫مالحمها‬ ‫تكتمل‬ ‫مل‬ ‫قادمة‬ ‫ضخمة‬ ‫موجة‬ ‫ابهنا‬ ‫وبني‬،‫وبد‬‫أ‬‫ت‬
ً‫ا‬‫فشيئ‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫تصلنا‬،‫جديد‬ ‫مفهوم‬ ‫ظهور‬ ‫القادمة‬ ‫القليلة‬ ‫ات‬‫و‬‫السن‬ ‫خالل‬ ‫ويتوقع‬‫انرتنت‬ ‫بعصر‬ ‫يعرف‬،‫األشياء‬
‫األ‬ ‫انرتنت‬ ‫ظل‬ ‫يف‬ ‫مستقبلية‬ ‫نظرة‬ ‫له‬ ‫كانت‬‫و‬‫شياء‬،‫حبلول‬ ‫انه‬ ‫فتوقع‬2020‫االشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫سوق‬ ‫حجم‬ ‫سيكون‬
‫ستصل‬ ‫حيث‬ !‫الضعفني‬ ‫مبقدار‬ ‫جمتمعني‬ ‫اللوحية‬ ‫االجهزة‬‫و‬ ‫احلاسب‬ ‫اجهزة‬ ‫و‬ ‫احملمولة‬ ‫اتف‬‫و‬‫اهل‬ ‫سوق‬ ‫من‬ ‫اكرب‬
‫اىل‬ ‫االشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫اجهزة‬ ‫عدد‬35‫جه‬ ‫مليار‬‫االشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫سوق‬ ‫ادات‬‫ر‬‫اي‬ ‫تصل‬ ‫ان‬ ‫ويتوقع‬ ‫ابالنرتنت‬ ‫متصل‬ ‫از‬
‫اىل‬‫أ‬‫من‬ ‫كثر‬600‫عام‬ ‫يف‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬2020،‫األ‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫اىل‬ ‫تطرق‬ ‫كما‬‫متثل‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫حاليا‬ ‫املوجودة‬ ‫ات‬‫و‬‫د‬
‫املرآة‬‫و‬ ‫الذكية‬ ‫الفرشاة‬ ‫مثل‬ ‫اداة‬ ‫بكل‬ ‫خاص‬ ‫تطبيق‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫الذكية‬ ‫اتف‬‫و‬‫اهل‬ ‫مع‬ ‫عملها‬ ‫كيفية‬‫و‬ ‫االشياء‬ ‫انرتنت‬
.‫ابالنرتنت...اخل‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫م‬ ‫الكرتونية‬ ‫اقفال‬‫و‬ ‫ابالنرتنت‬ ‫املتصلة‬ ‫النفاايت‬ ‫وحاوية‬ ‫الذكية‬
2-‫أ‬‫امحد‬ ‫ج‬‫فر‬ ‫محد‬-:‫املعلومات‬ ‫مؤسسات‬ ‫يف‬ ‫املعلومايت‬ ‫الوعي‬ ‫اليات‬ ‫يز‬‫ز‬‫لتع‬ ‫االشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫تقنيات‬ ‫استثمار‬
‫اهليكلية‬ ‫البنية‬‫و‬ ‫التطور‬‫و‬ ‫النشأة‬‫و‬ ‫املفاهيم‬ ‫اىل‬ ‫الباحث‬ ‫فيه‬ ‫تطرق‬ .‫ختطيطية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫العامة‬‫نت‬‫رت‬‫إلن‬،‫األشياء‬‫وتبن‬
‫فع‬‫ر‬ ‫وابلتايل‬ ‫االشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫لتقنيات‬ ‫االمثل‬ ‫االستثمار‬ ‫من‬ ‫ميكن‬ ‫ختطيطي‬ ‫منوذج‬ ‫لتصور‬ ‫متطورة‬ ‫آليات‬ ‫البحث‬
‫املعلومايت‬ ‫الوعي‬ ‫خدمات‬ ‫وفاعلية‬ ‫كفاءة‬،.‫املعلومات‬ ‫مؤسسات‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ات‬‫ري‬‫أتث‬ ‫وبيان‬
3-‫ائري‬‫ز‬‫اجل‬ ‫ال‬‫ز‬‫غ‬ ‫عادل‬-‫املباين‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫تكن‬‫املعرفة‬ ‫مدن‬ ‫ارساء‬ ‫يف‬ ‫ودورها‬ ‫الذكية‬:‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫اىل‬ ‫البحث‬ ‫ويتطرق‬
‫املعرفة‬ ‫جمتمع‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫املعلومات‬ ‫ومؤسسات‬ ‫املكتبات‬ ‫يف‬ ‫الذكية‬ ‫املباين‬ ‫تلعبه‬،‫االولية‬ ‫اخللية‬ ‫الذكية‬ ‫املباين‬ ‫وتعترب‬
‫ابمل‬ ‫مايعرف‬ ‫لتشكل‬ ‫مكوانهتا‬ ‫ابط‬‫رت‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫الذكية‬ ‫املدن‬ ‫مفهوم‬ ‫لتحقيق‬ ‫االساسي‬ ‫املكون‬‫و‬‫ابط‬‫رت‬‫ت‬ ‫اليت‬ ‫الذكية‬ ‫دن‬

23. 23
‫املعرفية‬ ‫او‬ ‫الذكية‬ ‫ابملدن‬ ‫مايعرف‬ ‫لتشكل‬ ‫مكوانهتا‬،‫حيث‬ ‫من‬ ‫الذكي‬ ‫املبىن‬ ‫مفهوم‬ ‫ويبني‬‫أ‬‫اخلدمات‬‫و‬ ‫دائه‬
‫األ‬‫و‬‫نظمة‬‫أ‬‫املتكاملة‬ ‫الثالثة‬ ‫انب‬‫و‬‫اجل‬ ‫مجيع‬ ‫و‬،‫يز‬‫ز‬‫تع‬ ‫اىل‬ ‫الذكي‬ ‫املبىن‬ ‫ويهدف‬‫أ‬‫املعايري‬ ‫على‬ ‫التحكم‬ ‫مستوايت‬ ‫على‬
‫ش‬ ‫من‬ ‫اليت‬ ‫املختلفة‬‫أ‬‫مدى‬ ‫حتديد‬ ‫هنا‬‫املبىن‬ ‫داخل‬ ‫البيئة‬ ‫صحة‬،‫وتوصل‬‫إ‬‫ىل‬‫أ‬‫اخلدمات‬ ‫اليعزز‬ ‫الذكي‬ ‫املبىن‬ ‫ن‬
‫فحسب‬ ‫املستفيدين‬ ‫ورفاهية‬،‫بل‬‫أ‬‫التكييف‬ ‫وقابلية‬ ‫املرونة‬‫و‬ ‫التكلفة‬ ‫وفاعلية‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬ ‫فاعلية‬ ‫حتقيق‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬ ‫يضا‬،
‫ذلك‬ ‫على‬ ‫وعالوة‬،‫أ‬‫األ‬ ‫اآلونة‬ ‫يف‬ ‫الذكي‬ ‫املبىن‬ ‫صبح‬ً‫ال‬‫متداخ‬ ‫خرية‬‫مفاهيم‬ ‫مع‬‫ا‬‫ال‬‫ستدامة‬‫املتطلبات‬ ‫لتحقيق‬
.‫العامل‬ ‫حول‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫حددهتا‬ ‫اليت‬ ‫املرجوة‬ ‫األهداف‬ ‫بسبب‬ ‫البيئة‬ ‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫احلالية‬
4-( ‫بواي‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬Buyya( ‫جيوب‬ ‫و‬ )Gubbi‫و‬ )‫آ‬‫خرون‬:‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫تقنيات‬ ‫عمل‬ ‫آليات‬ ‫ا‬‫و‬‫استعرض‬ ‫حيث‬
‫احلياة‬ ‫ومناحي‬ ‫الطبيعية‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫احليوية‬ ‫البيئات‬ ‫من‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫البيئية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املؤش‬ ‫وفهم‬ ‫استنتاج‬‫و‬ ‫قياس‬ ‫على‬ ‫اهتا‬‫ري‬‫وأتث‬
‫ية‬‫ر‬‫العص‬،‫كيف‬‫و‬‫أ‬‫انرتنت‬ ‫تصور‬ ‫دعم‬ ‫اىل‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫شبكات‬ ‫يف‬ ‫التنقيات‬ ‫هذه‬ ‫انتشار‬ ‫دى‬،‫األشياء‬‫كة‬‫ومشار‬
‫املعلومات‬‫عرب‬‫امل‬‫نصات‬،‫املعلومات‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫وتكن‬ ‫الالسلكي‬ ‫االتصال‬ ‫تقنيات‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫جمموعة‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫و‬‫الت‬‫و‬
‫اليت‬‫و‬ ‫االتصاالت‬‫و‬‫أ‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫وقدمت‬ .‫املستقبل‬ ‫انرتنت‬ ‫اىل‬ ‫نت‬‫رت‬‫االن‬ ‫حتويل‬ ‫يف‬ ‫تكنولوجية‬ ‫ثورة‬ ‫ابلفعل‬ ‫حدثت‬
‫العامل‬ ‫احناء‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫االشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫تنفيذ‬ ‫حول‬ ‫تتمحور‬ ‫ية‬‫ز‬‫ك‬‫مر‬ ‫سحابية‬ ‫رؤية‬،‫انقشت‬ ‫وقد‬‫أ‬‫متكني‬ ‫ساليب‬
‫ابستخدام‬ ‫السحاب‬ ‫التنفيذ‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫وتقدم‬ .‫يب‬‫ر‬‫الق‬ ‫املستقبل‬ ‫يف‬ ‫احملتملة‬ ‫التطبيق‬ ‫وجماالت‬ ‫االشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫تقنيات‬
( ‫نظام‬Aneka،).‫اخلاصة‬‫و‬ ‫العامة‬ ‫السحابية‬ ‫احلوسبة‬ ‫تفاعل‬ ‫على‬ ‫يستند‬ ‫الذي‬‫و‬
5-‫كريايكوس‬‫من‬ ‫كل‬‫قام‬Kyriakos‫وجيانيس‬Giannis‫عليها‬ ‫أطلقا‬ ‫االشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫إن‬ ‫خلدمات‬ ‫منصة‬ ‫بتطوير‬
SELIDA:‫املكتبات‬ ‫ومصادر‬ ‫جمموعات‬ ‫تتبع‬ ‫املنصة‬ ‫هذه‬ ‫وتستهدف‬،‫فرتة‬ ‫انتهت‬ ‫اليت‬ ‫املصادر‬ ‫وفحص‬
‫هتا‬‫ر‬‫اعا‬‫ارجاعها‬ ‫ووجب‬‫إ‬‫املكتبة‬ ‫ىل‬،.‫االخرى‬ ‫املكتبات‬ ‫من‬ ‫هتا‬‫ر‬‫اعا‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫تلك‬ ‫او‬

24. 24
-‫مقدمة‬
-‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫يف‬ ‫املعتمد‬ ‫املنهج‬
-‫البياانت‬ ‫مجع‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬
-‫البحث‬ ‫عينة‬
-‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫صعوابت‬
-‫األخالقية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االعتبا‬
-‫وحمدداته‬ ‫البحث‬ ‫حدود‬

25. 25
▪‫مقدمة‬
‫أتخذ‬‫امل‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬‫ترسم‬ ‫اليت‬ ‫فهي‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مسار‬ ‫يف‬ ‫مهما‬ ‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫نهجية‬‫وتعطي‬ ‫البحث‬ ‫أفاق‬‫و‬ ‫معامل‬
‫مل‬ ‫الفعالة‬ ‫األداة‬ ‫الباحث‬‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫تابعة‬‫البحث‬‫األ‬ ‫وحتقيق‬‫ه‬‫امل‬ ‫داف‬‫من‬ ‫توقعة‬.‫ه‬
▪‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المعتمد‬ ‫المنهج‬
-‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫يف‬‫االعتماد‬ ‫ت‬‫اجع‬‫ر‬‫امل‬‫و‬ ‫للمصادر‬ ‫الرجوع‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫االجتماعي‬ ‫املسح‬ ‫منهج‬ ‫استخدام‬ ‫على‬
‫لبناء‬ ‫اجلاهزة‬‫اإلطار‬‫النظري‬‫حيث‬‫ت‬‫إنرتنت‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫نت‬‫رت‬‫االن‬ ‫يف‬ ‫املنشور‬ ‫الفكري‬ ‫النتاج‬ ‫اعتماد‬
.‫األشياء‬
-‫مناصبهم‬ ‫خمتلفة‬ ‫أشخاص‬ ‫من‬ ‫مكونه‬ ‫جمموعة‬ ‫على‬ ‫استبيان‬ ‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫ت‬ ‫حيث‬ ‫امليداين‬ ‫اجلانب‬ ‫اعتماد‬ ‫ت‬ ‫كذلك‬‫و‬
‫السعودي‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اململكة‬ ‫يف‬ ‫اجدين‬‫و‬‫مت‬ ‫ومهنهم‬.‫ة‬
▪‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫األدوات‬
-‫النتاج‬.‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫االنرتنت‬ ‫يف‬ ‫املنشور‬ ‫الفكري‬
-‫االستبيان‬.
▪‫البحث‬ ‫عينة‬
-.‫السعودية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اململكة‬ ‫يف‬ ‫اجدين‬‫و‬‫املت‬ ‫املعلومات‬ ‫بتقنيات‬ ‫املهتمني‬‫و‬ ‫املوظفني‬‫و‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬
▪‫الدراسة‬ ‫صعوبات‬
-‫الصعوابت‬ ‫بعض‬ ‫اجهنا‬‫و‬ً‫ا‬‫مع‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫التجمع‬ ‫يف‬‫إيقاف‬ ‫بسبب‬ ‫وذلك‬‫وحظر‬ ‫املنزيل‬ ‫احلجر‬‫و‬ ‫امات‬‫و‬‫الد‬
‫كوروان‬‫فايروس‬ ‫انتشار‬ ‫بسبب‬ ‫ال‬‫و‬‫التج‬
▪‫األخالقية‬ ‫االعتبارات‬
،‫الباحث‬ ‫اعيها‬‫ر‬‫ي‬ ‫ان‬ ‫ينبغي‬ ‫اليت‬ ‫األخالقية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االعتبا‬ ‫يتضمن‬ ‫حيث‬ ‫خصوصياته‬ ‫له‬ ‫البشري‬ ‫العنصر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫ان‬
‫ومعيار‬ ‫إنسانية‬ ‫قيمة‬ ‫فاألخالق‬.‫املعامل‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫بة‬‫ر‬‫مقا‬ ‫فهي‬ ،‫وتؤطرها‬ ‫املمارسات‬ ‫حتكم‬‫اكا‬‫ر‬‫وإد‬‫منا‬‫انب‬‫و‬‫اجل‬ ‫موضوع‬ ‫أبمهية‬
‫خمتلفة‬ ‫املؤسسات‬ ‫معظم‬ ‫به‬ ‫تعمل‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العلوم‬‫و‬ ‫االجتماعية‬ ‫العلوم‬ ‫يف‬ ‫خاصة‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يف‬ ‫األخالقية‬

26. 26
‫األ‬ ‫متثل‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫وهي‬ ،‫البحث‬‫انني‬‫و‬‫ق‬ ‫ابعتبارها‬ ‫العلمي‬ ‫ابلعمل‬ ‫اخلاصة‬ ‫خالق‬‫حتقيق‬ ‫اىل‬ ‫هتدف‬ ‫البحث‬ ‫اد‬‫ر‬‫اف‬ ‫هبا‬ ‫يلتزم‬ ‫مكتوبة‬
‫اهة‬‫ز‬‫ن‬‫أكثر‬.‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫يف‬‫ا‬ ‫ومن‬‫ات‬‫ر‬‫االعتبا‬‫االخالقية‬‫اليت‬‫ت‬‫أخذها‬‫يف‬‫عني‬‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫االعتبار‬:
1-‫ال‬ ‫أن‬‫يكون‬‫هناك‬‫احتمال‬‫أبن‬‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يؤدي‬‫إىل‬‫إحلاق‬‫ضرر‬‫ظاهر‬‫أو‬‫حمتمل‬‫أبشخاص‬‫ين‬‫ر‬‫آخ‬.‫ويف‬‫حالة‬
‫احتماليه‬‫وقوع‬‫ضرر‬‫أو‬‫إحلاق‬‫أذ‬‫ى‬‫أبشخاص‬،‫ين‬‫ر‬‫آخ‬‫سنلجأ‬‫إىل‬‫من‬‫يستطيعون‬‫تقدي‬‫مشورة‬‫صادقه‬‫فيما‬‫يتصل‬
‫بكيفية‬‫اء‬‫ر‬‫إج‬‫البحث‬‫لفائد‬‫ته‬‫العلمية‬‫مع‬‫جتنب‬‫إمكانية‬‫إحلاق‬‫أذ‬‫ى‬‫كني‬‫ابملشار‬‫يف‬‫البحث‬.
2-‫جيب‬‫أن‬‫تكون‬‫نتائج‬‫البحث‬‫منقولة‬،‫بصدق‬‫أال‬‫و‬‫تكمل‬‫أية‬‫معلومات‬‫انقصة‬‫أو‬‫غري‬‫كاملة‬‫معتمدا‬‫على‬‫الظن‬.
3-‫على‬ ‫احملافظة‬‫محاية‬‫هوية‬‫املستهدفني‬‫يف‬‫كل‬‫األوقات‬‫فال‬‫يعطي‬‫أمساء‬‫أو‬‫تلميحات‬‫تؤدي‬‫إىل‬‫كشف‬‫هويتهم‬،‫احلقيقية‬
‫ميكن‬‫و‬‫حتقيق‬‫ذلك‬‫من‬‫خالل‬‫حتويل‬‫األمساء‬‫إىل‬‫أرقام‬‫أو‬‫رموز‬‫مع‬‫التأكد‬‫من‬‫إتالف‬‫كل‬‫ما‬‫يتعلق‬‫هبوية‬‫املستهدفني‬
‫بعد‬‫انتهاء‬‫البحث‬.
4-‫ال‬‫نعرض‬‫أ‬‫نفس‬‫نا‬‫خلطر‬‫جسدي‬‫أو‬،‫أخالقي‬‫و‬‫سيتم‬‫اخذ‬‫ا‬‫ال‬‫حتياطات‬‫ية‬‫ري‬‫التحض‬‫عند‬‫التجارب‬‫كلها‬،‫وال‬‫يتم‬
‫حماولة‬‫تنفيذ‬‫حبث‬‫يف‬‫بيئات‬‫قد‬‫تكون‬‫خطرة‬‫من‬‫احي‬‫و‬‫الن‬‫لوجية‬‫و‬‫اجلي‬،‫اجلوية‬،‫االجتماعية‬،‫أو‬‫الكيميائية‬،‫كما‬
‫أن‬‫سالمة‬‫املستهدفني‬‫من‬‫البحث‬‫مهمة‬‫أيضا‬،‫فال‬‫اجهم‬‫ر‬‫اح‬ ‫جيب‬‫أو‬‫اشعارهم‬‫ابخلجل‬‫أو‬‫يضهم‬‫ر‬‫تع‬‫للخطر‬‫يف‬
‫موضوع‬‫البحث‬.
5-‫حماولة‬‫بناء‬‫عالقة‬‫ثقة‬‫مع‬‫الذين‬‫البحث‬ ‫يف‬ ‫معهم‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬،‫حىت‬‫احلصول‬ ‫يتم‬‫على‬‫تعاون‬‫أكرب‬‫منهم‬‫ونتائج‬‫أكثر‬
،‫أدقة‬‫وال‬‫استغالل‬ ‫يتم‬‫ثقة‬‫الناس‬‫الذين‬‫يتم‬‫د‬‫استهم‬‫ر‬.
6-‫التأكد‬‫دائما‬‫من‬‫احلصول‬‫على‬‫افقة‬‫و‬‫م‬‫سابقة‬‫من‬‫الذين‬‫يتم‬ ‫سوف‬‫العمل‬‫معهم‬‫خالل‬‫فرتة‬‫البحث‬،‫إذ‬‫جيب‬‫أن‬
‫يعلم‬‫اد‬‫ر‬‫األف‬‫اد‬‫ر‬‫امل‬‫استهم‬‫ر‬‫د‬‫أهنم‬‫حتت‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬.
7-‫أن‬‫ال‬‫جعل‬ ‫يتم‬‫املستهدفني‬‫يعتقدون‬‫من‬‫خالل‬‫األسئلة‬‫أبن‬‫األمور‬‫سوف‬‫تتغري‬‫بسبب‬‫البحث‬‫أو‬‫املشروع‬‫الذي‬‫يتم‬
‫اؤه‬‫ر‬‫اج‬،‫وال‬‫إعطاء‬ ‫يتم‬‫ا‬ً‫وعود‬‫ج‬‫خار‬‫نطاق‬‫البحث‬‫أو‬‫السلطة‬‫أو‬‫كز‬‫املر‬‫أو‬‫التأثري‬.
8-‫ال‬‫استغالل‬ ‫يتم‬‫اقف‬‫و‬‫امل‬‫لصال‬‫البحث‬،‫يتم‬ ‫فال‬‫تفس‬‫ري‬‫ما‬‫م‬ ‫يتم‬‫الحظ‬‫ت‬‫ه‬‫أو‬‫ما‬‫له‬‫و‬‫يق‬‫اآلخرون‬‫بشكل‬‫غري‬‫مباشر‬‫حىت‬
‫ختدم‬‫البحث‬.

27. 27
▪‫البحث‬ ‫حدود‬
:‫حدود‬ ‫ثالثة‬ ‫إىل‬ ‫عادة‬ ‫البحث‬ ‫حدود‬ ‫تنقسم‬
:‫املوضوعي‬ ‫احلد‬ : ً‫أوال‬
.‫اجملتمع‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫أتثري‬
:‫الزماين‬ ‫احلد‬ :ً‫ا‬‫اثني‬
‫اجلامعي‬ ‫للعام‬ ‫الثاين‬ ‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصل‬2019–2020‫م‬
:‫املكاين‬ ‫احلد‬ :ً‫ا‬‫اثلث‬
‫جبدة‬ ‫اإللكرتونيات‬‫و‬ ‫االتصاالت‬ ‫كلية‬‫يف‬ ‫عمله‬ ‫ت‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬–‫ضمن‬‫الشعبة‬32239–‫املادة‬‫و‬
.‫نقاش‬ ‫حلقة‬
▪‫البحث‬ ‫محددات‬
‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫عليها‬ ‫يؤثر‬ ‫اليت‬ ‫اجملاالت‬ ‫من‬ ‫مبجموعة‬ ‫البحث‬ ‫تقيد‬‫يف‬ ‫كتأثريه‬‫اصالت‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫النقل‬‫و‬ ‫الوظيفي‬ ‫اجملال‬
.‫فيها‬ ‫يؤثر‬ ‫اليت‬ ‫اجملاالت‬ ‫مجيع‬ ‫حصر‬ ‫ميكننا‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫أخرى‬ ‫وخدمات‬ ‫اللوجستية‬ ‫اخلدمات‬‫و‬

28. 28

29. 29
▪‫نتائج‬ ‫تحليل‬‫اإلستبيان‬:
•‫الشخصية‬ ‫املعلومات‬
1-:‫اجلنس‬
‫جد‬( ‫رقم‬ ‫ول‬1)
( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫اىل‬ ‫النظر‬ ‫خالل‬ ‫من‬1‫بنسبة‬ ‫الذكور‬ ‫فئة‬ ‫هم‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬ ‫نسبة‬ ‫اعلى‬ ‫ان‬ ‫جند‬ )89%‫مث‬ ،‫املبحوثني‬ ‫من‬‫تليها‬
‫بنسبة‬ ‫االانث‬ ‫فئة‬ ‫من‬ ‫املبحوثني‬ ‫نسبة‬11%.
2-‫الفئة‬‫العمرية‬:
‫العمر‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫املئوي‬ ‫النسبة‬‫ة‬
18- 25‫سنة‬111%
25- 35‫سنة‬667%
35 -60‫سنة‬222%
60‫فأكثر‬ ‫سنة‬00%
( ‫رقم‬ ‫جدول‬2)
( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬2‫املبحوثني‬ ‫من‬ ‫نسبة‬ ‫اعلى‬ ‫ان‬ )‫ية‬‫ر‬‫العم‬ ‫الفئة‬ ‫من‬ ‫هم‬25-35‫بنسبة‬ ‫سنة‬67%‫من‬
‫ية‬‫ر‬‫العم‬ ‫الفئة‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫الذين‬ ‫املبحوثني‬ ‫نسبة‬ ‫تليها‬ ‫مث‬ ،‫املبحوثني‬35-60‫بنسبة‬ ‫سنة‬22%‫الذين‬ ‫املبحوثني‬ ‫نسبة‬ ‫تليها‬ ‫مث‬
‫ية‬‫ر‬‫العم‬ ‫الفئة‬ ‫من‬ ‫هم‬18-25‫بنسبة‬11%.
‫النوع‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫املئوية‬ ‫النسبة‬
‫ذكر‬889%
‫انثى‬111%

30. 30
3-‫الوظيفي‬ ‫الوضع‬:
‫العبارة‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫املئوية‬ ‫النسبة‬
‫موظف‬440%
‫قسم‬ ‫ئيس‬‫ر‬330%
‫طالب‬330%
‫عام‬ ‫مدير‬00%
‫أخرى‬00%
( ‫رقم‬ ‫جدول‬3)
( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬3‫بنسبة‬ ‫موظف‬ ‫هو‬ ‫الوظيفي‬ ‫الوضع‬ ‫ان‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫معظم‬ ‫ان‬ )67%،‫املبحوثني‬ ‫من‬
‫نسبة‬ ‫أجاب‬ ‫بينما‬33%‫بنسبة‬ ‫قسم‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫هو‬ ‫الوظيفي‬ ‫الوضع‬ ‫ان‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬33%.
4-‫مدة‬‫اخلدمة‬:
‫العبارة‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫املئوية‬ ‫النسبة‬
‫سنة‬ ‫من‬ ‫أقل‬222%
‫من‬1‫إىل‬3‫ات‬‫و‬‫سن‬111%
‫من‬4‫إىل‬5‫ات‬‫و‬‫سن‬444%
‫من‬6‫إىل‬10‫ات‬‫و‬‫سن‬222%
‫من‬11‫إىل‬14‫سنة‬00%
‫من‬15‫إىل‬20‫سنة‬00%
‫أكثر‬‫من‬20‫سنة‬00%
( ‫رقم‬ ‫جدول‬4)
( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬4‫من‬ ‫هي‬ ‫اخلربة‬ ‫مدة‬ ‫ان‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫معظم‬ ‫ان‬ )4‫اىل‬5‫بنسبة‬ ‫ات‬‫و‬‫سن‬44%‫من‬
‫نسبة‬ ‫أجاب‬ ‫بينما‬ ،‫املبحوثني‬22%‫سنة‬ ‫من‬ ‫اقل‬ ‫هي‬ ‫اخلربة‬ ‫مدة‬ ‫ان‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬‫كذلك‬‫و‬‫من‬ ‫اخلربة‬ ‫ملدة‬ ‫النسبة‬ ‫نفس‬6
‫اىل‬10،‫ات‬‫و‬‫سن‬‫أن‬ ‫حني‬ ‫يف‬11%‫من‬ ‫هي‬ ‫اخلربة‬ ‫مدة‬ ‫ان‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬1‫اىل‬3.‫ات‬‫و‬‫سن‬

31. 31
5-‫العلمي‬ ‫املؤهل‬
‫املؤهل‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫املئوي‬ ‫النسبة‬
‫اثنوي‬333%
‫دبلوم‬222%
‫يوس‬‫ر‬‫بكالو‬444%
‫عليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬00%
‫اخرى‬00%
( ‫رقم‬ ‫جدول‬5)
( ‫قم‬‫ر‬ ‫اجلدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬5‫نسبة‬ ‫ان‬ )44%‫هو‬ ‫العلمي‬ ‫املؤهل‬ ‫ابن‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬،‫يوس‬‫ر‬‫بكالو‬‫نسبة‬ ‫بينما‬
33%‫هو‬ ‫العلمي‬ ‫املؤهل‬ ‫ابن‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬،‫اثنوي‬‫أن‬ ‫حني‬ ‫يف‬22%‫هو‬ ‫العلمي‬ ‫املؤهل‬ ‫ابن‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬
.‫دبلوم‬

32. 32
‫حتليل‬‫املتعلقة‬ ‫األسئلة‬:‫ابملوضوع‬
1-:‫كبرية‬‫بصورة‬ ‫اجملتمع‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫يؤثر‬
( ‫رقم‬ ‫جدول‬6)
( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬7‫نسبة‬ ‫ان‬ )33%‫اجملتمع‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫يؤثر‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫افقون‬‫و‬‫ي‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬
‫نسبة‬ ‫بينما‬ ،‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫بغي‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫للذين‬ ‫النسبة‬ ‫ونفس‬ ‫كبرية‬‫بصورة‬22%‫جتاه‬ ‫ابحلياد‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬،‫االمر‬‫أن‬ ‫حني‬ ‫يف‬
11%.‫االمر‬ ‫على‬ ‫بشدة‬ ‫افقون‬‫و‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫اهنم‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬
2-:‫اجملتمع‬ ‫ختدم‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬
‫العبارة‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫املئوية‬ ‫النسبة‬
‫بشدة‬ ‫افق‬‫و‬‫م‬00%
‫افق‬‫و‬‫م‬222%
‫حمايد‬111%
‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫غري‬444%
‫بشدة‬ ‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫غري‬222%
( ‫رقم‬ ‫جدول‬7)
( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬7‫ان‬ )‫نسبة‬22%‫بينما‬ ، ‫اجملتمع‬ ‫ختدم‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫افقون‬‫و‬‫ي‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬
‫نسبة‬22%‫أن‬ ‫حني‬ ‫يف‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ‫افقون‬‫و‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬11%.‫االمر‬ ‫على‬ ‫ابحلياد‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬
‫العبارة‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫النسبة‬‫املئوية‬
‫بشدة‬ ‫افق‬‫و‬‫م‬00%
‫افق‬‫و‬‫م‬333%
‫حمايد‬222%
‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫غري‬333%
‫بشدة‬ ‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫غري‬111%

33. 33
3-‫اجملتمع‬ ‫رفاهية‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫يساهم‬
‫العبارة‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫املئوية‬ ‫النسبة‬
‫بشدة‬ ‫افق‬‫و‬‫م‬111%
‫افق‬‫و‬‫م‬667%
‫حمايد‬111%
‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫غري‬111%
‫بشدة‬ ‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫غري‬00%
( ‫رقم‬ ‫جدول‬8)
( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬8‫نسبة‬ ‫ان‬ )67%‫رفاهية‬ ‫يف‬ ‫األشياء‬ ‫انرتنت‬ ‫يساهم‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫افقون‬‫و‬‫ي‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬
،‫اجملتمع‬‫نسبة‬ ‫بينما‬11%.‫ذلك‬ ‫على‬ ‫ابحلياد‬ ‫ا‬‫و‬‫اجاب‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬
4-‫كبرية‬‫بصورة‬ ‫الفردية‬ ‫كات‬‫الشر‬ ‫وإنتاجية‬ ‫االقتصاد‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫يؤثر‬
‫العبارة‬‫ار‬‫ر‬‫التك‬‫املئوية‬ ‫النسبة‬
‫بشدة‬ ‫افق‬‫و‬‫م‬00%
‫افق‬‫و‬‫م‬111%
‫حمايد‬111%
‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫غري‬778%
‫بشدة‬ ‫افق‬‫و‬‫م‬ ‫غري‬00%
( ‫رقم‬ ‫جدول‬9)
( ‫رقم‬ ‫اجلدول‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬9‫نسبة‬ ‫ان‬ )11%‫االقتصاد‬ ‫على‬ ‫األشياء‬ ‫نت‬‫رت‬‫ان‬ ‫يؤثر‬ ‫على‬ ‫افقون‬‫و‬‫ي‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬
‫نسبة‬ ‫بينما‬ ،‫كبرية‬‫بصورة‬ ‫الفردية‬ ‫كات‬‫الشر‬ ‫وإنتاجية‬78%‫ال‬ ‫املبحوثني‬ ‫من‬‫أن‬ ‫حني‬ ‫يف‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ‫افقون‬‫و‬‫ي‬11%‫من‬
.‫االمر‬ ‫جتاه‬ ‫حمايدون‬ ‫اهنم‬ ‫املبحوثني‬