3. Studiekeuzecheckgesprek
• Onderzoek Aanvullende Eisen (OAE)
– Geselecteerde & geschoolde 3de jaars OAE- tutor.
• Studiekeuzecheckgesprek
– Meteen na een positieve uitslag van het OAE.
– Met de OAE-tutor van die dag.
– Verwijzing en advies zowel binnen als buiten FSH.
4. OAE-tutor voor het OAE
• Opstart met alle OAE-tutoren door docent FSH
– OAE-instructie
– Uitdelen benodigde OAE-tutor materialen
• Per groep potentials (10) zijn er 2 OAE-tutoren
– Vriendelijke ontvangst
• Voorstellen
• T-shirts en naamstickers uitdelen
• Geruststellen
• Informatie docent FSH over het verloop van de OAE-
dag.
VOOR
TIJDENS
NA
5. OAE-tutor tijdens het OAE
• Tijdens OAE
– Zorgen dat de potentials op tijd bij het volgende OAE-
onderdeel zijn.
– Geruststellen.
– Aanmoedigen & stimuleren.
– Vragen van potentials positief kritisch beantwoorden.
– Observeren van de potentials.
– Voorbereiden SKCG.
VOOR
TIJDENS
NA
6. OAE-tutor na het OAE
• Samen met de potentials wachten op de uitslag.
• Het daadwerkelijk uitreiken van de uitslag
– Verwijzen naar feedback-markt
– Nazorg voor potentials die (in eerste instantie) zijn
afgewezen.
– SKCG voeren met aangenomen potentials.
VOOR
TIJDENS
NA
7. Feitelijk advies
A er is een goede match met de opleiding
B er is een match met de opleiding met aandachtspunten
– Talencentrum
– Zorgcoördinator FSH
– Topsportcoördinator FSH
– Extra investering in onvoldoende OAE-onderdelen
– Fontys Sporthogeschool SLB-tutoren volgend studiejaar
C er is twijfel of er een match is met de opleiding
– Aandacht voor extra oriëntatie op de studiekeuze(s)
• Fontys Studentenloopbaancentrum
• Open dag Fontys Sporthogeschool
• Student For a Day (SFD)
D er is geen goede match met de opleiding
– Is al afgewezen bij het OAE
– Anders zeer negatieve indruk tijdens het OAE
9. Voordelen potential
• Na positieve uitslag OAE meteen het SKCG.
• Het SKCG met de begeleidende OAE-tutor van die dag.
• Gedurende heel de OAE-dag mogelijkheid tot het
laagdrempelig stellen van vragen.
• Potential gaat naar huis met een helder advies:
– aandachtspunten
– actiepunten
10. Voordelen FSH
• Het SKCG
– zorgt voor vroegtijdig signaleren van
• extra ondersteuningsbehoefte.
• mogelijke struikelpunten tijdens de studie.
– Geeft meteen een algemeen beeld van de nieuwe student.
– Bij aanvang van de studie kan meteen gekeken worden naar
gemaakte afspraken tijdens SKCG.
12. SLB-tutor volgende studiejaar
• Uitzicht op (betaalde) taak als SLB-tutor
• Solliciteren alleen mogelijk vanuit rol OAE-tutor
• Profileren: voorbereiding op de mentorrol werkveld.
– Signaleren van (studie)problemen/hulpvraag van studenten.
– Adviseren bij (studie)problemen/hulpvraag van studenten.
– Reageren op(studie)problemen/hulpvraag van studenten.
– Ervaring opdoen met verschillende gesprekstechnieken.
– Samenwerken met collega’s FSH.
JELLE
OAE- tutormaterialen:
I-pads
T-shirts
Dagprogramma
Naamstickers
Formulier rode draad OAE-tutor met een samenvatting van alle actiepunten voor de OAE-tutor.
JELLE
Opstart OAE-dag, uitreiken OAE rooster en namen potentials, uitdelen ‘rode draad formulier’ OAE-tutoren, I-pads uitdelen, mapjes met naamstickers, t-shirts OAE enz..
* ontvangst. Voorstellen, geruststellen, T-shirts uitdelen
JELLE
Opstart OAE-dag, uitreiken OAE rooster en namen potentials, uitdelen ‘rode draad formulier’ OAE-tutoren, I-pads uitdelen, mapjes met naamstickers, t-shirts OAE enz..
* ontvangst. Voorstellen, geruststellen, T-shirts uitdelen
ESTHER
Twijfel
Andere (loting)studie als eerste voorkeur.
Op basis van negatief bindend studieadvies andere opleiding.
Onjuist beeld over de inhoud van de opleiding.
ESTHER
ESTHER
JELLE
JELLE
Reageren op(studie)problemen/hulpvraag van studenten.
Geven van daadwerkelijke studiebegeleiding op maat.