SlideShare a Scribd company logo
Manajemen : proses pendayagunaan bahan baku dan
sumber daya manusia untuk mencapai tujuan yang
ditetapkan dengan melibatkan proses perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan, koordinasi, dan
evaluasi untuk mencapai tujuan
Laboratorium `:
Laboratorium adalah ruangan yang dirancang sesuai
dengan kebutuhan untuk melakukan aktifitas yang
berkaitan dengan fungsi-fungsi pendidikan,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
3
 Tools of Management (alat/unsur
Manajemen):
1. Men
2. Money
3. Methode
4. Materials
5. Machines
6. Markets
Manajemen
SDM
Manajemen
Keuangan
Manajemen
Pemasaran
Manajemen
Operasional
P PLAN Perencanaan:
Merencanakan kegiatan yg akan datang
O ORGANIZING Pengorganisasian: Mengatur agar
setiap kegiatn & sumber daya
terorganisir dg baik
A ACTUATING Pelaksanaan: Melaksanakan dg penuh
tanggung jawab dan terus
menyesuaikan dg situasi
C CONTROLLING Pengendalian: Mengendalikan agar
pelaksanaan selalu sesuai dg rencana
dan mengarah pd pencapain tujuan
E EVALUATING Mengevaluasi seluruh proses P-C
Sepuluh pilar yang perlu dimanfaatkan dlm
mengelola Laboratorium : (Perpatklin)
 nilai (values),
 struktur (structures),
 kepemimpinan (leadership),
 proses manajemen (management
processes),
 informasi (information),
 tata kerja dan kemitraan (procedures and
partnership)
 kompetensi (competences),
 pengawasan (controls),
 kinerja (performance), dan
 pembayaran (pay)
Prinsip Tata Kerja Lab :
 Security and safety : keamanan dalam tata kerja
lab. pra-analitik, analitik, pasca-analitik.dan
keamanan dalam tata kerja administrasi yang
memerlukan kerjasama, partisipasi dan tanggung
jawab karyawan tim yang berkaitan.
 Simplicity : kesederhanaan prosedur administrasi
hingga birokrasi diperpendek dan protap tes pra-
analitik, analitik, dan pasca analitik.
 Efficiency & Effectiveness: semua bertanggung
jawab atas kecepatan prosedur tata kerja hingga
dapat selesai tepat waktu.
 Equity : keadilan dalam prosedur tata kerja antara
lain tdk membedakan gender dan kaya miskin
dalam pelayanan.
 Quality : kualitas hasil tata kerja
administrasi dan hasil lab hrs baik
 Responsibility : tanggung jawab semua
karyawan sesuai deskripsi pekerjaaan dan
tata kerja sesuai tugasnya.
 Welfare : kesejahteraan karyawan maupun
pengguna jasa misalnya memberi
kemudahan bagi yang tak mampu untuk
tetap meningkatkan kesehatan.
 Sustainability : kelestarian pengembangan
fungsi lab. hingga terjadi perbaikan
berkelanjutan (continuous improvement).
 Perencanaan
proses atau kegiatan menetapkan apa yang
akan dikerjakan di masa yang akan datang
baik mengenai waktu, jumlah, dan mutunya
dalam rangka mencapai sasaran tertentu.
Perencanaan : jangka panjang (10-25 tahun),
jangka menengah (lima tahun) dan jangka
pendek atau rencana tahunan.
Pengorganisasian dan Pelaksanaan
adalah pelaksanaan atau tata kerja berdasarkan
organisasi yang ada atau yang dibentuk, semua
kegiatan laboratorium selama 24 jam (lab. pagi,
sore dan malam, lab. rawat darurat dan lab
intensif).
Koordinasi
adalah suatu upaya/usaha pimpinan untuk
menyelaraskan kegiatan masing-masing petugas
dalam organisasi dengan maksud agar supaya
semua kegiatan yang terkait dapat diselesaikan
tepat waktu sesuai rencana dengan hasil tepat
sasaran atau target.
Dapat dilaksanakan dengan mengadakan rapat-
rapat baik formal maupun non formal utk mencapai
kesepakatan bersama dlm mengatasi hambatan-
kelemahan dan meningkatkan kesempatan-
kekuatan untuk memperoleh hasil yang
memuaskan
Azas Pelaksanaan Kegiatan :
a. Efektivitas adalah evaluasi atau penilaian tentang
apakah kegiatan telah dilakukan sesuai dengan
yang direncanakan baik mengenai waktu kerja
maupun mengenai mutu dan volume kerja.
b. Efisiensi adalah suatu evaluasi terhadap suatu
proses atau kegiatan dengan jalan mengukur
masukan (input) dengan keluaran (output), atau
antara sumber daya yang digunakan dengan
hasilnya, atau satuan biaya tertentu dengan
hasilnya.
c. Produktivitas dapat didefinisikan dengan efisiensi
penggunaan sumber daya tertentu dalam
menghasilkan output.
Cara pengukurannya antara lain adalah sebagai
berikut:
- keluaran/hasil (output) per jam orang.
- Keluaran/hasil (output) per unit modal.
Pengawasan
adalah segala upaya yang harus dilakukan oleh
atasan langsung dengan maksud segala sasaran
atau rencana yang ingin dilakukan dapat terlaksana
dengan baik. antara lain :
Apa yang harus dikerjakan, misalnya:
1. jumlah dan jenis tes
2. mutu hasil tes
3. waktu yang tersedia
 Sumber daya yang dipakai untuk pekerjaan atau tes
tersebut:
1. tenaga kerja misalnya tenaga administrasi atau analis.
2. bahan-bahan misalnya formulir permintaan dan formulir
jawaban tes.
3. peralatan operasional dan telah distandarisasi.
4. fasilitas lainnya misalnya aliran listrik dengan tegangan
tetap, air bersih, a.c., dll.
 Proses dan progres/kemajuan:
1. apakah menggunakan sumber daya yang tersedia dengan
baik atau apa ada masalah?
2. apakah dalam waktu yang tersedia dapat diselesaikan, atau
apa ada masalah?
3. apakah dengan biaya yang pantas misalnya tes tidak
diulang-ulang yang meningkatkan biaya?
4. apakah hasil tes dengan mutunya sesuai dengan mutu
standar misalnya Pemantapan Mutu Eksternal (PME) nilainya
baik?
5. Bagaimana cara mengatasi masalah-masalah tersebut?
 Segera mengetahui bila terjadi hambatan:
1. apa yang terjadi misalnya hasil tes tak cocok dengan
penyakitnya.
2. apa sebabnya misalnya aliran listrik dan tegangannya.
3. cara mengatasinya misalnya stabilitas aliran listrik dan
memisahkan dengan fungsional lain, standarisasi ulang,
gangguan alat dan sebagainya
Apa yang dilakukan dalam mengatasi hambatan itu:
1. siapa yang melakukan
2. bagaimana caranya
3. berapa biayanya
4. kapan selesainya
 Bila pekerjaan selesai:
1. berapa waktu penyelesaiannya.
2. bagaimana mutu hasil tes.
3. bagaimana biayanya dibandingkan dengan biaya operasionalnya.
 Bagaimana pekerjaan dapat lestari:
1. prasarana lab., air, listrik dan lain-lain baik.
2. sarana: alat, reagen dan lain-lain tersedia dan diperkirakan tidak
kadaluwarsa.
3. SDM terlatih untuk tiap kegiatan tersedia.
 Stabilitas ekonomi, politik dan keamanan yang mendukung
fungsi lab. klinik serta strategi pemasaran yang berhasil
untuk pengembangan
Evaluasi
adalah penilaian hasil kegiatan
 kesesuaian dengan perencanaan
 hambatan-kelemahan
 analisis SWOT untuk mengurangi hambatan-
kelemahan dan meningkatkan kesempatan
kekuatan.
Pretest
1. Tuliskan nama, status/tempat kerja
2. Fungsi Manajemen meliputi POACE
/PDCAE (perencanaan, Organisasi,
Pelaksanaan, Pengawasan dan Evaluasi),
menurut persepsi saudara bagaimana cara
menerapkan Fungsi manajemen tsb di tempat
anda bekerja?
 Bagaimana persepsi saudara cara menerapkan fungsi
manajemen dalam upaya mendapatkan pekerjaan?
3. Bagaimana kiat saudara dalam menangani
keluhan pelanggan/konsumen terhadap
pelayanan laboratorium?
Bagaimana kiat saudara dalam upaya mendapatkan
keunggulan daya saing dalam mendapatkan
pekerjaan?
1. KONSEP DASAR MANLAB.pptx

More Related Content

Similar to 1. KONSEP DASAR MANLAB.pptx

Introduction to tqm
Introduction to tqmIntroduction to tqm
Introduction to tqm
Agam Wira Sani
 
Jenis jenis tes
Jenis jenis tesJenis jenis tes
Jenis jenis tes
Budi Sticker
 
Manaj mutu bu ica
Manaj mutu   bu icaManaj mutu   bu ica
Manaj mutu bu ica
FatihElluqmani
 
Audit kinerja
Audit kinerjaAudit kinerja
Audit kinerja
Ifik Firdaus
 
Evaluasi pembelajaran ( khaerul syabar 0707674 )
Evaluasi pembelajaran ( khaerul syabar 0707674 )Evaluasi pembelajaran ( khaerul syabar 0707674 )
Evaluasi pembelajaran ( khaerul syabar 0707674 )Khaerul Kurniawan
 
AUDIT INTERNAL.ppt
AUDIT INTERNAL.pptAUDIT INTERNAL.ppt
AUDIT INTERNAL.ppt
MeganitaUtami1
 
AUDIT_INTERNAL_ppt.ppt
AUDIT_INTERNAL_ppt.pptAUDIT_INTERNAL_ppt.ppt
AUDIT_INTERNAL_ppt.ppt
ArifinMasruri
 
hgkgkggliglgiiligliglgilgfhdgrsgrsgshthht
hgkgkggliglgiiligliglgilgfhdgrsgrsgshthhthgkgkggliglgiiligliglgilgfhdgrsgrsgshthht
hgkgkggliglgiiligliglgilgfhdgrsgrsgshthht
IrvanDwiFitra1
 
Controlling (Fungsi Pengawasan)
Controlling (Fungsi Pengawasan)Controlling (Fungsi Pengawasan)
Controlling (Fungsi Pengawasan)
Shieni Rahmadani Amalia
 
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptxModel Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
auliaulfiana2022
 
PDCA PDSA CQI.ppt
PDCA PDSA CQI.pptPDCA PDSA CQI.ppt
PDCA PDSA CQI.ppt
YudiSetiawan80
 
Pb4 manajemen yang efektif.ppt
Pb4 manajemen yang efektif.pptPb4 manajemen yang efektif.ppt
Pb4 manajemen yang efektif.pptDeby Andriana
 
Makalah 2
Makalah 2Makalah 2
Makalah 2
tantialiyah
 
PEDOMAN MONEV PROSES PEMBELAJARAN AKPER KERTA CENDEKIA.pdf
PEDOMAN MONEV PROSES PEMBELAJARAN AKPER KERTA CENDEKIA.pdfPEDOMAN MONEV PROSES PEMBELAJARAN AKPER KERTA CENDEKIA.pdf
PEDOMAN MONEV PROSES PEMBELAJARAN AKPER KERTA CENDEKIA.pdf
BudiHerijanto2
 
Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja
asri andayani
 
QUALITY ASSURANCE (2).pptegew wegew wet ew e
QUALITY ASSURANCE (2).pptegew wegew wet ew eQUALITY ASSURANCE (2).pptegew wegew wet ew e
QUALITY ASSURANCE (2).pptegew wegew wet ew e
arjunasantoso
 
MANAJEMEN PROYEK AGRIBISNIS
MANAJEMEN PROYEK AGRIBISNISMANAJEMEN PROYEK AGRIBISNIS
MANAJEMEN PROYEK AGRIBISNIS
samsul alam
 

Similar to 1. KONSEP DASAR MANLAB.pptx (20)

Introduction to tqm
Introduction to tqmIntroduction to tqm
Introduction to tqm
 
Tugas 8
Tugas 8Tugas 8
Tugas 8
 
Jenis jenis tes
Jenis jenis tesJenis jenis tes
Jenis jenis tes
 
Manaj mutu bu ica
Manaj mutu   bu icaManaj mutu   bu ica
Manaj mutu bu ica
 
Audit kinerja
Audit kinerjaAudit kinerja
Audit kinerja
 
39161 8. pdca
39161 8. pdca39161 8. pdca
39161 8. pdca
 
Evaluasi pembelajaran ( khaerul syabar 0707674 )
Evaluasi pembelajaran ( khaerul syabar 0707674 )Evaluasi pembelajaran ( khaerul syabar 0707674 )
Evaluasi pembelajaran ( khaerul syabar 0707674 )
 
Evaluasi
EvaluasiEvaluasi
Evaluasi
 
AUDIT INTERNAL.ppt
AUDIT INTERNAL.pptAUDIT INTERNAL.ppt
AUDIT INTERNAL.ppt
 
AUDIT_INTERNAL_ppt.ppt
AUDIT_INTERNAL_ppt.pptAUDIT_INTERNAL_ppt.ppt
AUDIT_INTERNAL_ppt.ppt
 
hgkgkggliglgiiligliglgilgfhdgrsgrsgshthht
hgkgkggliglgiiligliglgilgfhdgrsgrsgshthhthgkgkggliglgiiligliglgilgfhdgrsgrsgshthht
hgkgkggliglgiiligliglgilgfhdgrsgrsgshthht
 
Controlling (Fungsi Pengawasan)
Controlling (Fungsi Pengawasan)Controlling (Fungsi Pengawasan)
Controlling (Fungsi Pengawasan)
 
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptxModel Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
Model Evaluasi CIPP, Stake, Kirkpatrik, dan alkin.pptx
 
PDCA PDSA CQI.ppt
PDCA PDSA CQI.pptPDCA PDSA CQI.ppt
PDCA PDSA CQI.ppt
 
Pb4 manajemen yang efektif.ppt
Pb4 manajemen yang efektif.pptPb4 manajemen yang efektif.ppt
Pb4 manajemen yang efektif.ppt
 
Makalah 2
Makalah 2Makalah 2
Makalah 2
 
PEDOMAN MONEV PROSES PEMBELAJARAN AKPER KERTA CENDEKIA.pdf
PEDOMAN MONEV PROSES PEMBELAJARAN AKPER KERTA CENDEKIA.pdfPEDOMAN MONEV PROSES PEMBELAJARAN AKPER KERTA CENDEKIA.pdf
PEDOMAN MONEV PROSES PEMBELAJARAN AKPER KERTA CENDEKIA.pdf
 
Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja Makalah evaluasi kinerja
Makalah evaluasi kinerja
 
QUALITY ASSURANCE (2).pptegew wegew wet ew e
QUALITY ASSURANCE (2).pptegew wegew wet ew eQUALITY ASSURANCE (2).pptegew wegew wet ew e
QUALITY ASSURANCE (2).pptegew wegew wet ew e
 
MANAJEMEN PROYEK AGRIBISNIS
MANAJEMEN PROYEK AGRIBISNISMANAJEMEN PROYEK AGRIBISNIS
MANAJEMEN PROYEK AGRIBISNIS
 

Recently uploaded

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 

Recently uploaded (20)

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi KomunikasiKarakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
Karakteristik Manusia Komunikan dalam Bingkai Psikologi Komunikasi
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 

1. KONSEP DASAR MANLAB.pptx

  • 1.
  • 2. Manajemen : proses pendayagunaan bahan baku dan sumber daya manusia untuk mencapai tujuan yang ditetapkan dengan melibatkan proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, koordinasi, dan evaluasi untuk mencapai tujuan Laboratorium `: Laboratorium adalah ruangan yang dirancang sesuai dengan kebutuhan untuk melakukan aktifitas yang berkaitan dengan fungsi-fungsi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
  • 3. 3  Tools of Management (alat/unsur Manajemen): 1. Men 2. Money 3. Methode 4. Materials 5. Machines 6. Markets Manajemen SDM Manajemen Keuangan Manajemen Pemasaran Manajemen Operasional
  • 4. P PLAN Perencanaan: Merencanakan kegiatan yg akan datang O ORGANIZING Pengorganisasian: Mengatur agar setiap kegiatn & sumber daya terorganisir dg baik A ACTUATING Pelaksanaan: Melaksanakan dg penuh tanggung jawab dan terus menyesuaikan dg situasi C CONTROLLING Pengendalian: Mengendalikan agar pelaksanaan selalu sesuai dg rencana dan mengarah pd pencapain tujuan E EVALUATING Mengevaluasi seluruh proses P-C
  • 5.
  • 6. Sepuluh pilar yang perlu dimanfaatkan dlm mengelola Laboratorium : (Perpatklin)  nilai (values),  struktur (structures),  kepemimpinan (leadership),  proses manajemen (management processes),  informasi (information),  tata kerja dan kemitraan (procedures and partnership)  kompetensi (competences),  pengawasan (controls),  kinerja (performance), dan  pembayaran (pay)
  • 7. Prinsip Tata Kerja Lab :  Security and safety : keamanan dalam tata kerja lab. pra-analitik, analitik, pasca-analitik.dan keamanan dalam tata kerja administrasi yang memerlukan kerjasama, partisipasi dan tanggung jawab karyawan tim yang berkaitan.  Simplicity : kesederhanaan prosedur administrasi hingga birokrasi diperpendek dan protap tes pra- analitik, analitik, dan pasca analitik.  Efficiency & Effectiveness: semua bertanggung jawab atas kecepatan prosedur tata kerja hingga dapat selesai tepat waktu.  Equity : keadilan dalam prosedur tata kerja antara lain tdk membedakan gender dan kaya miskin dalam pelayanan.
  • 8.  Quality : kualitas hasil tata kerja administrasi dan hasil lab hrs baik  Responsibility : tanggung jawab semua karyawan sesuai deskripsi pekerjaaan dan tata kerja sesuai tugasnya.  Welfare : kesejahteraan karyawan maupun pengguna jasa misalnya memberi kemudahan bagi yang tak mampu untuk tetap meningkatkan kesehatan.  Sustainability : kelestarian pengembangan fungsi lab. hingga terjadi perbaikan berkelanjutan (continuous improvement).
  • 9.  Perencanaan proses atau kegiatan menetapkan apa yang akan dikerjakan di masa yang akan datang baik mengenai waktu, jumlah, dan mutunya dalam rangka mencapai sasaran tertentu. Perencanaan : jangka panjang (10-25 tahun), jangka menengah (lima tahun) dan jangka pendek atau rencana tahunan.
  • 10. Pengorganisasian dan Pelaksanaan adalah pelaksanaan atau tata kerja berdasarkan organisasi yang ada atau yang dibentuk, semua kegiatan laboratorium selama 24 jam (lab. pagi, sore dan malam, lab. rawat darurat dan lab intensif). Koordinasi adalah suatu upaya/usaha pimpinan untuk menyelaraskan kegiatan masing-masing petugas dalam organisasi dengan maksud agar supaya semua kegiatan yang terkait dapat diselesaikan tepat waktu sesuai rencana dengan hasil tepat sasaran atau target. Dapat dilaksanakan dengan mengadakan rapat- rapat baik formal maupun non formal utk mencapai kesepakatan bersama dlm mengatasi hambatan- kelemahan dan meningkatkan kesempatan- kekuatan untuk memperoleh hasil yang memuaskan
  • 11. Azas Pelaksanaan Kegiatan : a. Efektivitas adalah evaluasi atau penilaian tentang apakah kegiatan telah dilakukan sesuai dengan yang direncanakan baik mengenai waktu kerja maupun mengenai mutu dan volume kerja. b. Efisiensi adalah suatu evaluasi terhadap suatu proses atau kegiatan dengan jalan mengukur masukan (input) dengan keluaran (output), atau antara sumber daya yang digunakan dengan hasilnya, atau satuan biaya tertentu dengan hasilnya. c. Produktivitas dapat didefinisikan dengan efisiensi penggunaan sumber daya tertentu dalam menghasilkan output. Cara pengukurannya antara lain adalah sebagai berikut: - keluaran/hasil (output) per jam orang. - Keluaran/hasil (output) per unit modal.
  • 12. Pengawasan adalah segala upaya yang harus dilakukan oleh atasan langsung dengan maksud segala sasaran atau rencana yang ingin dilakukan dapat terlaksana dengan baik. antara lain : Apa yang harus dikerjakan, misalnya: 1. jumlah dan jenis tes 2. mutu hasil tes 3. waktu yang tersedia  Sumber daya yang dipakai untuk pekerjaan atau tes tersebut: 1. tenaga kerja misalnya tenaga administrasi atau analis. 2. bahan-bahan misalnya formulir permintaan dan formulir jawaban tes. 3. peralatan operasional dan telah distandarisasi. 4. fasilitas lainnya misalnya aliran listrik dengan tegangan tetap, air bersih, a.c., dll.
  • 13.  Proses dan progres/kemajuan: 1. apakah menggunakan sumber daya yang tersedia dengan baik atau apa ada masalah? 2. apakah dalam waktu yang tersedia dapat diselesaikan, atau apa ada masalah? 3. apakah dengan biaya yang pantas misalnya tes tidak diulang-ulang yang meningkatkan biaya? 4. apakah hasil tes dengan mutunya sesuai dengan mutu standar misalnya Pemantapan Mutu Eksternal (PME) nilainya baik? 5. Bagaimana cara mengatasi masalah-masalah tersebut?  Segera mengetahui bila terjadi hambatan: 1. apa yang terjadi misalnya hasil tes tak cocok dengan penyakitnya. 2. apa sebabnya misalnya aliran listrik dan tegangannya. 3. cara mengatasinya misalnya stabilitas aliran listrik dan memisahkan dengan fungsional lain, standarisasi ulang, gangguan alat dan sebagainya
  • 14. Apa yang dilakukan dalam mengatasi hambatan itu: 1. siapa yang melakukan 2. bagaimana caranya 3. berapa biayanya 4. kapan selesainya  Bila pekerjaan selesai: 1. berapa waktu penyelesaiannya. 2. bagaimana mutu hasil tes. 3. bagaimana biayanya dibandingkan dengan biaya operasionalnya.  Bagaimana pekerjaan dapat lestari: 1. prasarana lab., air, listrik dan lain-lain baik. 2. sarana: alat, reagen dan lain-lain tersedia dan diperkirakan tidak kadaluwarsa. 3. SDM terlatih untuk tiap kegiatan tersedia.  Stabilitas ekonomi, politik dan keamanan yang mendukung fungsi lab. klinik serta strategi pemasaran yang berhasil untuk pengembangan
  • 15. Evaluasi adalah penilaian hasil kegiatan  kesesuaian dengan perencanaan  hambatan-kelemahan  analisis SWOT untuk mengurangi hambatan- kelemahan dan meningkatkan kesempatan kekuatan.
  • 16. Pretest 1. Tuliskan nama, status/tempat kerja 2. Fungsi Manajemen meliputi POACE /PDCAE (perencanaan, Organisasi, Pelaksanaan, Pengawasan dan Evaluasi), menurut persepsi saudara bagaimana cara menerapkan Fungsi manajemen tsb di tempat anda bekerja?  Bagaimana persepsi saudara cara menerapkan fungsi manajemen dalam upaya mendapatkan pekerjaan? 3. Bagaimana kiat saudara dalam menangani keluhan pelanggan/konsumen terhadap pelayanan laboratorium? Bagaimana kiat saudara dalam upaya mendapatkan keunggulan daya saing dalam mendapatkan pekerjaan?