SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
num. 68
L'alegria
No sé el per què
Qüestions
per al diàleg:
1 Què ha passat?
2 Està clar que el Pol ha gaudit
més un dia que un altre. Què
és allò determinant?
3 L'alegria és variable? L'alegria
es té (és innata) o es fa?
4 Els nostres fills/es són alegres?
I nosaltres?
Parlem-ne tots plegats!
Divendres
Quin dia m'espera! El viatge
d'anada i tornada a Bilbao,
la compra i, com si no n'hi
hagués prou, la reunió
d'escala. I encara més: el
nen, on el deixo? Ja ho sé,
el deixaré amb la iaia, que,
gràcies a Déu, encara se'n
pot fer càrrec.
- Un petó, fill meu, que avui
et quedes a dormir amb els
iaios perquè el papa i jo
vindrem molt tard. Demà
Dissabte
- Què, Pol, t'ho estàs passant bé? Mira quants nens, per què no jugues amb ells mentre el
papa i jo estem aquí? No deies que tenies moltes ganes de venir a la neu? Saps què,
Xavi, que ens en tornem cap a casa, el nen al final agafarà fred si no es mou.
Diumenge
Quin avorriment! Amb aquesta pluja no podem sortir. I ara què farem? Em fa l'efecte que
ens tocarà passar el dia a casa. Bé, què hi farem!
- Pol, què fas? Oh, quina torre estàs muntant! Vols que jugui amb tu? Molt bé. Aquesta
peça la posaré aquí, aquesta allà. Mira, Pol, quin dibuix he fet jo. Bé, i amb això hem
deixat tot ben recollit. Ui! Què content que estàs!
Xavi, crec que he vist el Pol més content avui, no sé per què?
www.escolacristiana.org?butlleti=68&article=89
El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la
col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius.
www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org
Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya
està subjecta a una llicència de Reconeixement-
NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons
Avís Legal Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart
num. 68
La satisfacció
M'agrada ajudar la mare perquè està contenta i els sopars
són més guais
Qüestions
per al diàleg:
1 Com podem transmetre als
nostres fills/es la satisfacció per
l'esforç i el treball ben fet?
2 I el sentit de la gratuïtat en la
manera d'actuar i de
l'agraïment en el rebre?
3 Com podem aconseguir que els
nostres infants entenguin que
les coses les han de fer per
l'alegria de fer-les bé i veure
que els adults n'estem
contents; és a dir, sense
esperar cap recompensa
material? Davant de quin tipus
d'incentius s'han acostumat a
respondre els nostres
fills/es/alumnes? Hi hem
col·laborat nosaltres?
Parlem-ne tots plegats!
Cada dia, a l'hora de sopar,
l'Anna ajudava la mare a
parar taula, no sense haver
rondinat una bona estona
abans. Sempre trobava
excuses per no fer allò que,
de bon principi, havien
acordat de dur a terme
entre tots per tal de
repartir-se les tasques
domèstiques de casa, ja
que tenien la gran sort que
els pares treballaven i, per
tant, no tenien gaire temps
per a gaire cosa més.
L'Anna no entenia per què
sempre li tocava a ella parar
taula i no al seu germà. En
Xavier era més gran i
estudiava a la mateixa
escola. Ja estava fent el Batxillerat i arribava d'entrenar de futbol just quan es posaven a
sopar. No pot arribar més aviat de l'entrenament? Segur que arriba tard per no haver de
parar taula! Quin rotllo! Quan sigui gran, també arribaré tard i així ho farà un altre -va
pensar molesta. Total, què fa ell? Ah sí, posa els plats al rentavaixelles. Que fàcil!
-continuà pensant. Si em donessin una paga, llavors ho faria ben contenta!! -va pensar
mentre treia d'esma els gots de l'armari. Aquell mateix vespre, mentre sopaven tots quatre,
el timbre de la porta sonà. Era la Maria, veïna del segon primera. Tenia una filla, la Júlia,
un any més petita que l'Anna. Es coneixien i anaven a la mateixa escola. La Maria havia
d'acompanyar el seu marit al metge, ja que estava molt constipat i amb força febre i no
sabien si seria una grip. La Maria va demanar a la mare de l'Anna si la Júlia es podia
quedar una estona fins que tornessin del metge. Com a bones veïnes, la mare de l'Anna
convidà a sopar la Júlia. "Anna, pots posar un cobert més a taula? La Júlia es quedarà a
sopar amb nosaltres". L'Anna posà mala cara. A sobre, a fer de minyona -va remugar.
Però abans no pogués reaccionar, la Júlia va contestar: - No us preocupeu, ja ho faig jo. A
casa sempre ajudo la mare en tot el que puc. M'agrada ajudar-la perquè veig que està
contenta, jo també ho estic i així els sopars són més guais.
www.escolacristiana.org?butlleti=68&article=90
El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la
col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius.
www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org
Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya
està subjecta a una llicència de Reconeixement-
NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons
Avís Legal Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart
num. 68
L'orgull compartit
Si no competim junts, no em fa il•lusió continuar la cursa
Qüestions
per al diàleg:
1 Creieu que és assenyada
l'actuació d'en Pau davant
l'accident d'en Marc?
2 És més important l'orgull
compartit que una victòria
personal?
3 En ser un esdeveniment
competitiu, penseu que els
valors com ara l'empatia, la
companyonia i el treball en
equip són valors que cal
destacar davant una victòria
gairebé assegurada?
Parlem-ne tots plegats!
Com és habitual cada 15 de
març se celebra la cursa
anual de joves de la ciutat.
Aquesta "minimarató" es
duu a terme al parc de la
mateixa vila i hi participen
els millors corredors juvenils
de cada centre esportiu.
Com cada edició, els millors
corredors, en Marc i en
Pau, companys de l'institut,
són especialment aclamats i
se n'esperen grans coses. I
el públic, ple de familiars i
amics, s'acosta per animar.
Abans de començar, la
rivalitat i la tensió s'apodera
de tots els corredors;
malgrat això, en Marc i en Pau, els millors en la seva categoria i guanyadors de diverses
medalles, se saluden: - Hola, Pau! Estàs preparat per perdre? -pregunta en Marc (Li pica
l'ullet.) - Això ja es veurà! -respon en Pau tot cofoi-. Aquest any tinc un as a la màniga i
m'he entrenat molt, no t'ho posaré gens fàcil! Seguidament, tots dos nois es col·loquen a la
línia de sortida. La cursa comença amb un gran espetec de la pistola. El públic se sent des
de molt lluny. Els crits, els ànims i els aplaudiments es confonen amb el soroll urbà i el
rebombori de la ciutat. La cursa avança i, com és previsible, les mirades i els comentaris
giren entorn del Marc i el Pau, que en aquell mateix moment estan disputant-se la primera
i la segona posició. De sobte, el públic emmudeix en veure que en Marc s'entrebanca i
que, en caure a terra, es torça el turmell. En Pau, en veure-ho, es decideix a aprofitar-ho;
però, per un instant, un pensament li travessa el cervell i decideix actuar. En Marc està
ajagut a terra amb expressió de dolor quan de sobte, per sorpresa, veu que en Pau se li
acosta somrient. - Què fas!? Aprofita, Pau, que jo no podré acabar la cursa i tu podràs
quedar en primera posició! Fes el favor! -exclama en Marc-. Marc, la cursa no és el que
m'importa, és el fet que any rere any pugui competir amb tu. És clar que hauria quedat
primer, però si tu no estàs en condicions d'acabar no penso creuar la línia sense tu. Si no
competim junts, no em fa il·lusió continuar la cursa -admet en Pau. Dit això, en Marc
respon amb una mirada còmplice i amistosa i somriu. - D'acord, amic -contesta en Marc.
En Pau s'apropa a en Marc i s'assegura que la lesió no hagi estat greu. A continuació,
amb el seu ajut, ambdós arrenquen a caminar costosament vers la línia d'arribada ja
visible. Quan tots dos nois hi arriben, es troben que els guanyadors i la resta de
participants els estan esperant, juntament amb un públic expectant i atònit. En travessar la
línia, els companys els reben amb rialles i abraçades i el públic esclata en aplaudiments i
gratificacions als dos últims corredors.
www.escolacristiana.org?butlleti=68&article=91
El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la
col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius.
www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org
Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya
està subjecta a una llicència de Reconeixement-
NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons
Avís Legal Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart
num. 68
Som església i n'estem
orgullosos
Em sento satisfet de ser catòlic
Qüestions
per al diàleg:
1 Com a pares educadors,
responsables de nens o joves...
com acompanyo la seva vida,
especialment l'espiritual, i els
convido a ser i viure en clau
d'església?
2 Com ressonen en el meu
interior les paraules del Papa
Francesc: "Ah, com
m'agradaria una Església pobra
i per als pobres? Com, en el dia
a dia, sóc i construeixo
església?
3 Com es manifesta l'amor de
Déu en la meva vida i de quina
manera el comparteixo amb el
proïsme?
4 Què em demana Jesús avui?
Responc amb claredat a la
seva crida?
Parlem-ne tots plegats!
Dies després de l'elecció
del papa Francesc, un jove
manifestà en la reunió del
grup d'universitaris cristians
del qual forma part: "Els
pares sempre m'han
acompanyat pel camí de la
fe; d'ells vaig aprendre a
estimar Jesús; ells
m'ensenyaren el
parenostre; de la seva mà
vaig anar a la catequesi;
han estat al meu costat en
el moment de la primera
comunió i de la confirmació.
És cert que en la meva vida
he passat per moments en
els quals he experimentat
dubtes, moltes vegades provocats pel que veia i escoltava al meu entorn, o en què m'he
sentit allunyat dels ensenyaments de Jesús per la meva actuació poc coherent. També he
qüestionat les meves activitats, derivades del desig de servir i estimar, de manifestar la fe
en les obres. He afrontat crítiques sense fonament i d'altres de fonamentades, somriures
compassius per ser creient procedents de companys i d'adults, i en ocasions de persones
properes i estimades. Sempre, però, he tornat, gràcies a la pregària, als sagraments, a
algun recés i, sobretot, després de fer els exercicis espirituals, a recuperar el seguiment
actiu de Jesús, la pregària personal i el testimoni en el meu entorn". >> Em sento content,
des de fa temps, de ser fill de Déu, germà de Jesús, compromès amb el Regne. Fa, però,
unes setmanes que, a més, em sento satisfet de ser catòlic. Tot començà amb la renúncia
del sant Pare Benet: quin gest d'humilitat i senzillesa personal, model per a tots els
cristians i per a tots els qui tenen responsabilitats! I ara l'elecció del papa Francesc, que
anava en autobús o en metro i que, en la seva primera intervenció, ens va convidar a
pregar, a pregar per ell, i que dies després ens ha dit: "Ah, com m'agradaria una Església
pobra i per als pobres". És per tot això que fa unes setmanes que, a més de viure la joia
de seguir Jesús, em sento satisfet de ser catòlic, amb una satisfacció que em compromet.
>> Al gest del sant Pare emèrit Benet XVI, s'afegiren uns dies després les paraules i els
fets del nou bisbe de Roma i pastor de l'Església universal, el papa Francesc, que vol
estar a proa dels pobres, dels necessitats, i que convida al testimoni i al compromís.
Quantes famílies devien dir: "Fem un moment de silenci, car el papa Francesc ens
demana que preguem per ell". Quantes persones van rebre, emocionades, la benedicció
del Sant Pare i van fer el senyal de la creu allà on eren: a casa, davant el televisor, en el
cotxe escoltant la ràdio. "Simó, fill de Joan, m'estimes? Ell li respon: Sí, Senyor, tu saps
que t'estimo, Jesús li diu: Pastura les meves ovelles" (Jn 21,16). Els dos sants pares han
obert un horitzó d'esperança a l'Església perquè esdevingui més universal i testimoni
veritable de l'amor de Déu a la humanitat. Així ho ha copsat el jove universitari i moltes
altres persones. Enric Puig Jofra, SJ
www.escolacristiana.org?butlleti=68&article=92
El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la
col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius.
www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org
Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya
està subjecta a una llicència de Reconeixement-
NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons
Avís Legal Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart

More Related Content

Similar to Feac num68 2014

Jaumet 39
Jaumet 39Jaumet 39
Jaumet 39mcaso
 
Jaumet Febrer 2015
Jaumet Febrer 2015Jaumet Febrer 2015
Jaumet Febrer 2015mcaso
 
Records dolços d'un adéu
Records dolços d'un adéuRecords dolços d'un adéu
Records dolços d'un adéuDipsalut
 
Jaumet 36
Jaumet 36Jaumet 36
Jaumet 36mcaso
 
La Cassola nº 37 - Florida Secundària 2022
La Cassola nº 37 - Florida Secundària 2022La Cassola nº 37 - Florida Secundària 2022
La Cassola nº 37 - Florida Secundària 2022LaCassolaFloridaSecu
 
Text global jornades espurna '14
Text global jornades espurna '14Text global jornades espurna '14
Text global jornades espurna '14Cosme Garrell
 
Jaumet 34
Jaumet 34Jaumet 34
Jaumet 34mcaso
 
10 piulades d'una mare que ha llegit "CAL FER DEURES?"
10 piulades d'una mare que ha llegit "CAL FER DEURES?"10 piulades d'una mare que ha llegit "CAL FER DEURES?"
10 piulades d'una mare que ha llegit "CAL FER DEURES?"administracion
 
Jaumet39. Febrer 2013
Jaumet39. Febrer 2013Jaumet39. Febrer 2013
Jaumet39. Febrer 2013mcaso
 
Butlletí Dins Teu març 2014
Butlletí Dins Teu març 2014Butlletí Dins Teu març 2014
Butlletí Dins Teu març 2014Roser Farràs
 
Les Fulles del Parc. Núm. 77
Les Fulles del Parc. Núm. 77Les Fulles del Parc. Núm. 77
Les Fulles del Parc. Núm. 77ampaparcguinardo
 
Reunions pares delegats 19 1-2017
Reunions pares delegats 19 1-2017Reunions pares delegats 19 1-2017
Reunions pares delegats 19 1-2017ceipboscpabordia
 
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012mariacornet
 
Revista 2012 primaria
Revista 2012  primariaRevista 2012  primaria
Revista 2012 primariahomelink
 
Jaumet 38
Jaumet 38Jaumet 38
Jaumet 38mcaso
 
Assemblea AMPA Aixernador, 15 Octubre 2012
Assemblea AMPA Aixernador, 15 Octubre 2012Assemblea AMPA Aixernador, 15 Octubre 2012
Assemblea AMPA Aixernador, 15 Octubre 2012Ampa Aixernador
 
Quin món deixarem als nostres fills?
Quin món deixarem als nostres fills?Quin món deixarem als nostres fills?
Quin món deixarem als nostres fills?antoniariera
 
La Veu d'Alginet Febrer 2017 b
La Veu d'Alginet Febrer 2017 bLa Veu d'Alginet Febrer 2017 b
La Veu d'Alginet Febrer 2017 bSonia Bosch
 
MIROSCOPI 77 (Juny 2022)
MIROSCOPI 77 (Juny 2022)MIROSCOPI 77 (Juny 2022)
MIROSCOPI 77 (Juny 2022)Ampa Joan Miró
 

Similar to Feac num68 2014 (20)

Jaumet 39
Jaumet 39Jaumet 39
Jaumet 39
 
Jaumet Febrer 2015
Jaumet Febrer 2015Jaumet Febrer 2015
Jaumet Febrer 2015
 
Records dolços d'un adéu
Records dolços d'un adéuRecords dolços d'un adéu
Records dolços d'un adéu
 
Jaumet 36
Jaumet 36Jaumet 36
Jaumet 36
 
Lletralligada 3 (abril 2010)
Lletralligada 3 (abril 2010)Lletralligada 3 (abril 2010)
Lletralligada 3 (abril 2010)
 
La Cassola nº 37 - Florida Secundària 2022
La Cassola nº 37 - Florida Secundària 2022La Cassola nº 37 - Florida Secundària 2022
La Cassola nº 37 - Florida Secundària 2022
 
Text global jornades espurna '14
Text global jornades espurna '14Text global jornades espurna '14
Text global jornades espurna '14
 
Jaumet 34
Jaumet 34Jaumet 34
Jaumet 34
 
10 piulades d'una mare que ha llegit "CAL FER DEURES?"
10 piulades d'una mare que ha llegit "CAL FER DEURES?"10 piulades d'una mare que ha llegit "CAL FER DEURES?"
10 piulades d'una mare que ha llegit "CAL FER DEURES?"
 
Jaumet39. Febrer 2013
Jaumet39. Febrer 2013Jaumet39. Febrer 2013
Jaumet39. Febrer 2013
 
Butlletí Dins Teu març 2014
Butlletí Dins Teu març 2014Butlletí Dins Teu març 2014
Butlletí Dins Teu març 2014
 
Les Fulles del Parc. Núm. 77
Les Fulles del Parc. Núm. 77Les Fulles del Parc. Núm. 77
Les Fulles del Parc. Núm. 77
 
Reunions pares delegats 19 1-2017
Reunions pares delegats 19 1-2017Reunions pares delegats 19 1-2017
Reunions pares delegats 19 1-2017
 
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
Reunió de Grau - El Sol, maig 2012
 
Revista 2012 primaria
Revista 2012  primariaRevista 2012  primaria
Revista 2012 primaria
 
Jaumet 38
Jaumet 38Jaumet 38
Jaumet 38
 
Assemblea AMPA Aixernador, 15 Octubre 2012
Assemblea AMPA Aixernador, 15 Octubre 2012Assemblea AMPA Aixernador, 15 Octubre 2012
Assemblea AMPA Aixernador, 15 Octubre 2012
 
Quin món deixarem als nostres fills?
Quin món deixarem als nostres fills?Quin món deixarem als nostres fills?
Quin món deixarem als nostres fills?
 
La Veu d'Alginet Febrer 2017 b
La Veu d'Alginet Febrer 2017 bLa Veu d'Alginet Febrer 2017 b
La Veu d'Alginet Febrer 2017 b
 
MIROSCOPI 77 (Juny 2022)
MIROSCOPI 77 (Juny 2022)MIROSCOPI 77 (Juny 2022)
MIROSCOPI 77 (Juny 2022)
 

More from Annuki

Sobreprotección
SobreprotecciónSobreprotección
SobreprotecciónAnnuki
 
Feac num64 2013
Feac num64 2013Feac num64 2013
Feac num64 2013Annuki
 
Smf llibres 1
Smf llibres 1Smf llibres 1
Smf llibres 1Annuki
 
Juanjo fernández triptic_2013_14-4
Juanjo fernández triptic_2013_14-4Juanjo fernández triptic_2013_14-4
Juanjo fernández triptic_2013_14-4Annuki
 
Feac num60 2012
Feac num60 2012Feac num60 2012
Feac num60 2012Annuki
 
Feac num59 2012
Feac num59 2012Feac num59 2012
Feac num59 2012Annuki
 
J42 animadors feac def
J42 animadors feac defJ42 animadors feac def
J42 animadors feac defAnnuki
 
Concurs fotogràfic eso
Concurs fotogràfic esoConcurs fotogràfic eso
Concurs fotogràfic esoAnnuki
 
Bases 7 concurs foto feac
Bases  7 concurs foto feacBases  7 concurs foto feac
Bases 7 concurs foto feacAnnuki
 
Projeccio feac previ fotos
Projeccio feac previ fotosProjeccio feac previ fotos
Projeccio feac previ fotosAnnuki
 
Cartell trobada entre escoles feac
Cartell trobada entre escoles feacCartell trobada entre escoles feac
Cartell trobada entre escoles feacAnnuki
 
Projeccio feac 2 diapos presentació
Projeccio feac 2 diapos presentacióProjeccio feac 2 diapos presentació
Projeccio feac 2 diapos presentacióAnnuki
 
Feac num58 2012
Feac num58 2012Feac num58 2012
Feac num58 2012Annuki
 
Feac num57 2012
Feac num57 2012Feac num57 2012
Feac num57 2012Annuki
 
Feac num56 2012
Feac num56 2012Feac num56 2012
Feac num56 2012Annuki
 
Feac num55 2011
Feac num55 2011Feac num55 2011
Feac num55 2011Annuki
 

More from Annuki (16)

Sobreprotección
SobreprotecciónSobreprotección
Sobreprotección
 
Feac num64 2013
Feac num64 2013Feac num64 2013
Feac num64 2013
 
Smf llibres 1
Smf llibres 1Smf llibres 1
Smf llibres 1
 
Juanjo fernández triptic_2013_14-4
Juanjo fernández triptic_2013_14-4Juanjo fernández triptic_2013_14-4
Juanjo fernández triptic_2013_14-4
 
Feac num60 2012
Feac num60 2012Feac num60 2012
Feac num60 2012
 
Feac num59 2012
Feac num59 2012Feac num59 2012
Feac num59 2012
 
J42 animadors feac def
J42 animadors feac defJ42 animadors feac def
J42 animadors feac def
 
Concurs fotogràfic eso
Concurs fotogràfic esoConcurs fotogràfic eso
Concurs fotogràfic eso
 
Bases 7 concurs foto feac
Bases  7 concurs foto feacBases  7 concurs foto feac
Bases 7 concurs foto feac
 
Projeccio feac previ fotos
Projeccio feac previ fotosProjeccio feac previ fotos
Projeccio feac previ fotos
 
Cartell trobada entre escoles feac
Cartell trobada entre escoles feacCartell trobada entre escoles feac
Cartell trobada entre escoles feac
 
Projeccio feac 2 diapos presentació
Projeccio feac 2 diapos presentacióProjeccio feac 2 diapos presentació
Projeccio feac 2 diapos presentació
 
Feac num58 2012
Feac num58 2012Feac num58 2012
Feac num58 2012
 
Feac num57 2012
Feac num57 2012Feac num57 2012
Feac num57 2012
 
Feac num56 2012
Feac num56 2012Feac num56 2012
Feac num56 2012
 
Feac num55 2011
Feac num55 2011Feac num55 2011
Feac num55 2011
 

Feac num68 2014

  • 1. num. 68 L'alegria No sé el per què Qüestions per al diàleg: 1 Què ha passat? 2 Està clar que el Pol ha gaudit més un dia que un altre. Què és allò determinant? 3 L'alegria és variable? L'alegria es té (és innata) o es fa? 4 Els nostres fills/es són alegres? I nosaltres? Parlem-ne tots plegats! Divendres Quin dia m'espera! El viatge d'anada i tornada a Bilbao, la compra i, com si no n'hi hagués prou, la reunió d'escala. I encara més: el nen, on el deixo? Ja ho sé, el deixaré amb la iaia, que, gràcies a Déu, encara se'n pot fer càrrec. - Un petó, fill meu, que avui et quedes a dormir amb els iaios perquè el papa i jo vindrem molt tard. Demà Dissabte - Què, Pol, t'ho estàs passant bé? Mira quants nens, per què no jugues amb ells mentre el papa i jo estem aquí? No deies que tenies moltes ganes de venir a la neu? Saps què, Xavi, que ens en tornem cap a casa, el nen al final agafarà fred si no es mou. Diumenge Quin avorriment! Amb aquesta pluja no podem sortir. I ara què farem? Em fa l'efecte que ens tocarà passar el dia a casa. Bé, què hi farem! - Pol, què fas? Oh, quina torre estàs muntant! Vols que jugui amb tu? Molt bé. Aquesta peça la posaré aquí, aquesta allà. Mira, Pol, quin dibuix he fet jo. Bé, i amb això hem deixat tot ben recollit. Ui! Què content que estàs! Xavi, crec que he vist el Pol més content avui, no sé per què? www.escolacristiana.org?butlleti=68&article=89 El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius. www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya està subjecta a una llicència de Reconeixement- NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons Avís Legal Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart
  • 2. num. 68 La satisfacció M'agrada ajudar la mare perquè està contenta i els sopars són més guais Qüestions per al diàleg: 1 Com podem transmetre als nostres fills/es la satisfacció per l'esforç i el treball ben fet? 2 I el sentit de la gratuïtat en la manera d'actuar i de l'agraïment en el rebre? 3 Com podem aconseguir que els nostres infants entenguin que les coses les han de fer per l'alegria de fer-les bé i veure que els adults n'estem contents; és a dir, sense esperar cap recompensa material? Davant de quin tipus d'incentius s'han acostumat a respondre els nostres fills/es/alumnes? Hi hem col·laborat nosaltres? Parlem-ne tots plegats! Cada dia, a l'hora de sopar, l'Anna ajudava la mare a parar taula, no sense haver rondinat una bona estona abans. Sempre trobava excuses per no fer allò que, de bon principi, havien acordat de dur a terme entre tots per tal de repartir-se les tasques domèstiques de casa, ja que tenien la gran sort que els pares treballaven i, per tant, no tenien gaire temps per a gaire cosa més. L'Anna no entenia per què sempre li tocava a ella parar taula i no al seu germà. En Xavier era més gran i estudiava a la mateixa escola. Ja estava fent el Batxillerat i arribava d'entrenar de futbol just quan es posaven a sopar. No pot arribar més aviat de l'entrenament? Segur que arriba tard per no haver de parar taula! Quin rotllo! Quan sigui gran, també arribaré tard i així ho farà un altre -va pensar molesta. Total, què fa ell? Ah sí, posa els plats al rentavaixelles. Que fàcil! -continuà pensant. Si em donessin una paga, llavors ho faria ben contenta!! -va pensar mentre treia d'esma els gots de l'armari. Aquell mateix vespre, mentre sopaven tots quatre, el timbre de la porta sonà. Era la Maria, veïna del segon primera. Tenia una filla, la Júlia, un any més petita que l'Anna. Es coneixien i anaven a la mateixa escola. La Maria havia d'acompanyar el seu marit al metge, ja que estava molt constipat i amb força febre i no sabien si seria una grip. La Maria va demanar a la mare de l'Anna si la Júlia es podia quedar una estona fins que tornessin del metge. Com a bones veïnes, la mare de l'Anna convidà a sopar la Júlia. "Anna, pots posar un cobert més a taula? La Júlia es quedarà a sopar amb nosaltres". L'Anna posà mala cara. A sobre, a fer de minyona -va remugar. Però abans no pogués reaccionar, la Júlia va contestar: - No us preocupeu, ja ho faig jo. A casa sempre ajudo la mare en tot el que puc. M'agrada ajudar-la perquè veig que està contenta, jo també ho estic i així els sopars són més guais. www.escolacristiana.org?butlleti=68&article=90 El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius. www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya està subjecta a una llicència de Reconeixement- NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons Avís Legal Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart
  • 3. num. 68 L'orgull compartit Si no competim junts, no em fa il•lusió continuar la cursa Qüestions per al diàleg: 1 Creieu que és assenyada l'actuació d'en Pau davant l'accident d'en Marc? 2 És més important l'orgull compartit que una victòria personal? 3 En ser un esdeveniment competitiu, penseu que els valors com ara l'empatia, la companyonia i el treball en equip són valors que cal destacar davant una victòria gairebé assegurada? Parlem-ne tots plegats! Com és habitual cada 15 de març se celebra la cursa anual de joves de la ciutat. Aquesta "minimarató" es duu a terme al parc de la mateixa vila i hi participen els millors corredors juvenils de cada centre esportiu. Com cada edició, els millors corredors, en Marc i en Pau, companys de l'institut, són especialment aclamats i se n'esperen grans coses. I el públic, ple de familiars i amics, s'acosta per animar. Abans de començar, la rivalitat i la tensió s'apodera de tots els corredors; malgrat això, en Marc i en Pau, els millors en la seva categoria i guanyadors de diverses medalles, se saluden: - Hola, Pau! Estàs preparat per perdre? -pregunta en Marc (Li pica l'ullet.) - Això ja es veurà! -respon en Pau tot cofoi-. Aquest any tinc un as a la màniga i m'he entrenat molt, no t'ho posaré gens fàcil! Seguidament, tots dos nois es col·loquen a la línia de sortida. La cursa comença amb un gran espetec de la pistola. El públic se sent des de molt lluny. Els crits, els ànims i els aplaudiments es confonen amb el soroll urbà i el rebombori de la ciutat. La cursa avança i, com és previsible, les mirades i els comentaris giren entorn del Marc i el Pau, que en aquell mateix moment estan disputant-se la primera i la segona posició. De sobte, el públic emmudeix en veure que en Marc s'entrebanca i que, en caure a terra, es torça el turmell. En Pau, en veure-ho, es decideix a aprofitar-ho; però, per un instant, un pensament li travessa el cervell i decideix actuar. En Marc està ajagut a terra amb expressió de dolor quan de sobte, per sorpresa, veu que en Pau se li acosta somrient. - Què fas!? Aprofita, Pau, que jo no podré acabar la cursa i tu podràs quedar en primera posició! Fes el favor! -exclama en Marc-. Marc, la cursa no és el que m'importa, és el fet que any rere any pugui competir amb tu. És clar que hauria quedat primer, però si tu no estàs en condicions d'acabar no penso creuar la línia sense tu. Si no competim junts, no em fa il·lusió continuar la cursa -admet en Pau. Dit això, en Marc respon amb una mirada còmplice i amistosa i somriu. - D'acord, amic -contesta en Marc. En Pau s'apropa a en Marc i s'assegura que la lesió no hagi estat greu. A continuació, amb el seu ajut, ambdós arrenquen a caminar costosament vers la línia d'arribada ja visible. Quan tots dos nois hi arriben, es troben que els guanyadors i la resta de participants els estan esperant, juntament amb un públic expectant i atònit. En travessar la línia, els companys els reben amb rialles i abraçades i el públic esclata en aplaudiments i gratificacions als dos últims corredors. www.escolacristiana.org?butlleti=68&article=91 El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius. www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya està subjecta a una llicència de Reconeixement- NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons Avís Legal Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart
  • 4. num. 68 Som església i n'estem orgullosos Em sento satisfet de ser catòlic Qüestions per al diàleg: 1 Com a pares educadors, responsables de nens o joves... com acompanyo la seva vida, especialment l'espiritual, i els convido a ser i viure en clau d'església? 2 Com ressonen en el meu interior les paraules del Papa Francesc: "Ah, com m'agradaria una Església pobra i per als pobres? Com, en el dia a dia, sóc i construeixo església? 3 Com es manifesta l'amor de Déu en la meva vida i de quina manera el comparteixo amb el proïsme? 4 Què em demana Jesús avui? Responc amb claredat a la seva crida? Parlem-ne tots plegats! Dies després de l'elecció del papa Francesc, un jove manifestà en la reunió del grup d'universitaris cristians del qual forma part: "Els pares sempre m'han acompanyat pel camí de la fe; d'ells vaig aprendre a estimar Jesús; ells m'ensenyaren el parenostre; de la seva mà vaig anar a la catequesi; han estat al meu costat en el moment de la primera comunió i de la confirmació. És cert que en la meva vida he passat per moments en els quals he experimentat dubtes, moltes vegades provocats pel que veia i escoltava al meu entorn, o en què m'he sentit allunyat dels ensenyaments de Jesús per la meva actuació poc coherent. També he qüestionat les meves activitats, derivades del desig de servir i estimar, de manifestar la fe en les obres. He afrontat crítiques sense fonament i d'altres de fonamentades, somriures compassius per ser creient procedents de companys i d'adults, i en ocasions de persones properes i estimades. Sempre, però, he tornat, gràcies a la pregària, als sagraments, a algun recés i, sobretot, després de fer els exercicis espirituals, a recuperar el seguiment actiu de Jesús, la pregària personal i el testimoni en el meu entorn". >> Em sento content, des de fa temps, de ser fill de Déu, germà de Jesús, compromès amb el Regne. Fa, però, unes setmanes que, a més, em sento satisfet de ser catòlic. Tot començà amb la renúncia del sant Pare Benet: quin gest d'humilitat i senzillesa personal, model per a tots els cristians i per a tots els qui tenen responsabilitats! I ara l'elecció del papa Francesc, que anava en autobús o en metro i que, en la seva primera intervenció, ens va convidar a pregar, a pregar per ell, i que dies després ens ha dit: "Ah, com m'agradaria una Església pobra i per als pobres". És per tot això que fa unes setmanes que, a més de viure la joia de seguir Jesús, em sento satisfet de ser catòlic, amb una satisfacció que em compromet. >> Al gest del sant Pare emèrit Benet XVI, s'afegiren uns dies després les paraules i els fets del nou bisbe de Roma i pastor de l'Església universal, el papa Francesc, que vol estar a proa dels pobres, dels necessitats, i que convida al testimoni i al compromís. Quantes famílies devien dir: "Fem un moment de silenci, car el papa Francesc ens demana que preguem per ell". Quantes persones van rebre, emocionades, la benedicció del Sant Pare i van fer el senyal de la creu allà on eren: a casa, davant el televisor, en el cotxe escoltant la ràdio. "Simó, fill de Joan, m'estimes? Ell li respon: Sí, Senyor, tu saps que t'estimo, Jesús li diu: Pastura les meves ovelles" (Jn 21,16). Els dos sants pares han obert un horitzó d'esperança a l'Església perquè esdevingui més universal i testimoni veritable de l'amor de Déu a la humanitat. Així ho ha copsat el jove universitari i moltes altres persones. Enric Puig Jofra, SJ www.escolacristiana.org?butlleti=68&article=92 El programa FEAC és una iniciativa de l’Escola Cristiana de Catalunya (amb la col·laboració de la CCAPAC) per afavorir la relació família escola en el centres educatius. www.escolacristiana.org/feac | feac@escolacristiana.org Butlletí FEAC de Fundació Escola Cristiana de Catalunya està subjecta a una llicència de Reconeixement- NoComercial 3.0 No adaptada de Creative Commons Avís Legal Redacció de continguts: Equip FEAC de la FECC | Disseny i programació: Clickart