2. Склад образов
Сигналы или информация,
получаемые из окружающей среды,
формируют нашу картину мира,
помещая нас в пространство, время,
определяя наше место в структуре
взаимоотношений:
визуальные;
слуховые;
тактильные;
«перцепты».
3. Первая волна:
ребенок Первой волны, росший в медленно
меняющейся деревне, строил свою модель
реальности из образов, полученных только от
учителя, священника, официального лица и,
конечно, от семьи.
выбор примера был ограничен
еще и тем, что люди, с которых они
могли брать пример, сами имели
небольшой опыт встречи с другими.
4. Вторая волна
увеличила число каналов, из которых индивид
черпал материал для формирования картины
мира:
газеты;
популярные журналы;
мини-журналы;
радио;
citizens band;
телевидение.
средства массовой информации
сами превратились в гигантский
громкоговоритель.
5. централизованно разработанные образы, впрыснутые в
массовое сознание СМИ, способствовали стандартизации
нужного для индустриальной системы поведения.
6. Третья волна - 1977
Эпоха не массовых средств информации
общество движется в сторону
разнообразия, новые средства
информации отражают и ускоряют
этот процесс - реклама, команды,
теории, фрагменты песни или
стихотворения, заголовок, мультик,
коллаж, кусочек новостей,
компьютерная графика.
= «клип-культура»
мнения по какому-либо вопросу - от
поп-музыки до политики -
становятся менее
унифицированными.
7. Видеоигры
разрушили массив аудитории,
уменьшая число тех людей,
которые просто смотрят телевизор;
благодаря этому нехитрому
приспособлению миллионы людей
учатся играть с телевизором,
отвечать ему, взаимодействовать с
ним. В этом процессе из пассивных
получателей информации они
превращаются в ее отправителей.
Пожалуй, они манипулируют
телевидением, а не телевизор - ими.
8. Футурошок
Публика Второй волны
испытывает ностальгию по
радиопрограммам или
фильмам прoшлого.
Она чувствует себя
вырванной из пространства
новых средств информации не
только потому, что многое из
того, что она видит и слышит,
пугает и расстраивает ее, но и
тип подачи материала ей
незнаком.
9. «Информационное общество»
Сейчас мы не
получаем готовую
ментальную модель
реальности, мы
вынуждены постоянно
формировать ее и
переформировывать.
Огромный скачок
объема информации
