SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО 
ОБУЧЕНИЯ
ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: 
Сетевое 
обучение
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ 
Основные формы традиционной организации 
учебного процесса (online и offline) 
• Рубежная аттестация 
Текущая аттестация 
• Итоговая аттестация 
Проведение практик
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 
Программы по каждой дисциплине 
Материалы для самостоятельной работы, 
лекции, видеолекции, презентации и 
планы семинарских занятий. 
Домашнее задание, темы рефератов и 
курсовых работ, учебные электронные 
материалы. 
Контрольные задания, письменные и 
электронные тесты. 
Практические работы.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛИ 
1. Частичная организация в синхронном режиме 
2. Полностью дистанционное обучение 
3. Коллективное 
4. На основе специально-созданного сетевого 
ресурса 
5. Интернет 
6. С двусторонней связью 
7. По расписанию 
8. Гибко адаптируемая
ПРИМЕРНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ 
Сетевое 
обучение 
Контрольные 
задания и 
тесты 
Документаци 
я учебного 
процесса 
Телеконфере 
нции 
Текущие 
объявления 
Общие 
сведения о 
курсе 
(программа) 
Практические 
и 
лабораторны 
е работы 
Чаты

More Related Content

Similar to организация дистанционного обучения

Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP molga-ru
 
Ryltseva
RyltsevaRyltseva
Ryltsevaidotsu
 
417.информатика ч 2 программно технические средства учебно-методический комплекс
417.информатика ч 2 программно технические средства учебно-методический комплекс417.информатика ч 2 программно технические средства учебно-методический комплекс
417.информатика ч 2 программно технические средства учебно-методический комплексivanov15548
 
презентация доклада исмагилова (вэгу)
презентация доклада исмагилова (вэгу)презентация доклада исмагилова (вэгу)
презентация доклада исмагилова (вэгу)obaaaaaldet
 
Оценка + Компетенции + Электронное обучение = Развитие = Как реализовать? Гип...
Оценка + Компетенции + Электронное обучение = Развитие = Как реализовать? Гип...Оценка + Компетенции + Электронное обучение = Развитие = Как реализовать? Гип...
Оценка + Компетенции + Электронное обучение = Развитие = Как реализовать? Гип...Natalia Bocharova
 
что такое дистанционный курс в современном обучении
что такое дистанционный курс в современном обучениичто такое дистанционный курс в современном обучении
что такое дистанционный курс в современном обученииAnnaSavrasova
 
управление квалификацией служащих
управление квалификацией служащихуправление квалификацией служащих
управление квалификацией служащихDmitry Butyanov
 
организация до школьников
организация до школьниковорганизация до школьников
организация до школьниковEvgeniya Kulik
 
Формы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияФормы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияMarina Popova
 
Игнатенко С.Н. (ITEA - 2012)
Игнатенко С.Н.  (ITEA - 2012)Игнатенко С.Н.  (ITEA - 2012)
Игнатенко С.Н. (ITEA - 2012)ITEA Conferences
 
Academy IBS Studying process improvements
Academy IBS Studying process improvementsAcademy IBS Studying process improvements
Academy IBS Studying process improvementsDmiVas
 
Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии
Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии
Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии Alexey Dubinsky
 
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2Vladimir Kukharenko
 
процесс разработки дистанционных курсов
процесс разработки дистанционных курсовпроцесс разработки дистанционных курсов
процесс разработки дистанционных курсовSvetlana Belova
 

Similar to организация дистанционного обучения (20)

Ryltseva
RyltsevaRyltseva
Ryltseva
 
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
Автоматизация смешанного обучения на платформе SAP
 
Ryltseva
RyltsevaRyltseva
Ryltseva
 
417.информатика ч 2 программно технические средства учебно-методический комплекс
417.информатика ч 2 программно технические средства учебно-методический комплекс417.информатика ч 2 программно технические средства учебно-методический комплекс
417.информатика ч 2 программно технические средства учебно-методический комплекс
 
презентация доклада исмагилова (вэгу)
презентация доклада исмагилова (вэгу)презентация доклада исмагилова (вэгу)
презентация доклада исмагилова (вэгу)
 
Lecture 1
Lecture 1Lecture 1
Lecture 1
 
Valerij pjateckij presentation_nitu_mi_si_s_it_learn_2013
Valerij pjateckij presentation_nitu_mi_si_s_it_learn_2013Valerij pjateckij presentation_nitu_mi_si_s_it_learn_2013
Valerij pjateckij presentation_nitu_mi_si_s_it_learn_2013
 
Оценка + Компетенции + Электронное обучение = Развитие = Как реализовать? Гип...
Оценка + Компетенции + Электронное обучение = Развитие = Как реализовать? Гип...Оценка + Компетенции + Электронное обучение = Развитие = Как реализовать? Гип...
Оценка + Компетенции + Электронное обучение = Развитие = Как реализовать? Гип...
 
что такое дистанционный курс в современном обучении
что такое дистанционный курс в современном обучениичто такое дистанционный курс в современном обучении
что такое дистанционный курс в современном обучении
 
управление квалификацией служащих
управление квалификацией служащихуправление квалификацией служащих
управление квалификацией служащих
 
eLearning 4g.вуз
eLearning 4g.вузeLearning 4g.вуз
eLearning 4g.вуз
 
организация до школьников
организация до школьниковорганизация до школьников
организация до школьников
 
Формы и методы самообразования
Формы и методы самообразованияФормы и методы самообразования
Формы и методы самообразования
 
Игнатенко С.Н. (ITEA - 2012)
Игнатенко С.Н.  (ITEA - 2012)Игнатенко С.Н.  (ITEA - 2012)
Игнатенко С.Н. (ITEA - 2012)
 
Academy IBS Studying process improvements
Academy IBS Studying process improvementsAcademy IBS Studying process improvements
Academy IBS Studying process improvements
 
ФИРО. Разработка программ
ФИРО. Разработка программФИРО. Разработка программ
ФИРО. Разработка программ
 
Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии
Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии
Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии
 
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2вебинар плдо в 2012-13 уч-2
вебинар плдо в 2012-13 уч-2
 
вебинар 2 б-преподаватель
вебинар 2 б-преподавательвебинар 2 б-преподаватель
вебинар 2 б-преподаватель
 
процесс разработки дистанционных курсов
процесс разработки дистанционных курсовпроцесс разработки дистанционных курсов
процесс разработки дистанционных курсов
 

More from AnnaErmakova2013

метапредметный подход в обучении
метапредметный подход в обученииметапредметный подход в обучении
метапредметный подход в обученииAnnaErmakova2013
 
варианты использования эу
варианты использования эуварианты использования эу
варианты использования эуAnnaErmakova2013
 
системы счисления
системы счислениясистемы счисления
системы счисленияAnnaErmakova2013
 
системы счисления(CC)
системы счисления(CC)системы счисления(CC)
системы счисления(CC)AnnaErmakova2013
 
системы счисления
системы счислениясистемы счисления
системы счисленияAnnaErmakova2013
 
системы счисления
системы счислениясистемы счисления
системы счисленияAnnaErmakova2013
 
системы счисления абрамова а.
системы счисления абрамова а.системы счисления абрамова а.
системы счисления абрамова а.AnnaErmakova2013
 

More from AnnaErmakova2013 (7)

метапредметный подход в обучении
метапредметный подход в обученииметапредметный подход в обучении
метапредметный подход в обучении
 
варианты использования эу
варианты использования эуварианты использования эу
варианты использования эу
 
системы счисления
системы счислениясистемы счисления
системы счисления
 
системы счисления(CC)
системы счисления(CC)системы счисления(CC)
системы счисления(CC)
 
системы счисления
системы счислениясистемы счисления
системы счисления
 
системы счисления
системы счислениясистемы счисления
системы счисления
 
системы счисления абрамова а.
системы счисления абрамова а.системы счисления абрамова а.
системы счисления абрамова а.
 

организация дистанционного обучения

  • 2.
  • 4. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ Основные формы традиционной организации учебного процесса (online и offline) • Рубежная аттестация Текущая аттестация • Итоговая аттестация Проведение практик
  • 5. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Программы по каждой дисциплине Материалы для самостоятельной работы, лекции, видеолекции, презентации и планы семинарских занятий. Домашнее задание, темы рефератов и курсовых работ, учебные электронные материалы. Контрольные задания, письменные и электронные тесты. Практические работы.
  • 6. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛИ 1. Частичная организация в синхронном режиме 2. Полностью дистанционное обучение 3. Коллективное 4. На основе специально-созданного сетевого ресурса 5. Интернет 6. С двусторонней связью 7. По расписанию 8. Гибко адаптируемая
  • 7. ПРИМЕРНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ Сетевое обучение Контрольные задания и тесты Документаци я учебного процесса Телеконфере нции Текущие объявления Общие сведения о курсе (программа) Практические и лабораторны е работы Чаты