SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Стажировка учителей
по теме:
«ИКТ-компетентность
педагогических работников».
План стажировки:
1) подготовить качественный список учителей пилотных
школ с указанием уровня ИКТ-компетентности для
дальнейшего обучения с выдачей сертификата;
2) организовать в школах силами системных
администраторов или учителей информатики
консультации для учителей с низким уровнем ИКТ-
компетентности по стажировке на сайте ipk.mdl2.com;
3) организовать своевременный выход и участие в
стажировке (график);
4) еженедельно контролировать стажировку учителей
пилотных школ (РОО);
5) по окончании стажировки прохождение онлайн
-тестирования и выполнения индивидуального задания;
6) по результатам тестирования и выполнения заданий
выдача сертификатов.
критерии уровней ИКТ-компетентности
№ Тема
уровни ИКТ-компетентности
сильный средний слабый
1 Операционная система. Графический
интерфейс пользователя.
2 Microsoft Word. Редактирование и
форматирование текста. Создание
таблиц, списков, добавление
графических объектов в документ.
3 Microsoft Excel. Обработка числовой
информации. Расчеты, построение
диаграмм.
4 Microsoft PowerPoint. Создание презентаций.
Добавление мультимедийных объектов
в презентацию. Гиперссылки.
5 Интерактивное оборудование. Панель
инструментов интерактивной доски
Создание интерактивных учебных
материалов флипчартов.
6 Internet. Поиск информации. Электронная
почта, телеконференции, чат.
Сайт ipk.mdl2.com для прохождения
стажировки
1 шаг
Сбор качественного списка учителей
пилотных школ с указанием уровня
ИКТ- компетентности.
Выбор учителей с низким уровнем
ИКТ– компетентности.
2 шаг
Регистрация учителей с
низким уровнем ИКТ–
компетентности в системе
moodle.
Рассылка учителям Логинов
и паролей для работы в
системе moodle.
3 шаг
Организовать в школах силами
системных администраторов или
учителей информатики консультации
для учителей с низким уровнем ИКТ-
компетентности.
Консультация по работе в системе
moodle.
4 шаг
Изучение размещенных материалов по курсу стажировки
по каждому блоку.
Выполнение пошаговых инструкций.
Выполнение индивидуальных заданий.
Проверка выполненных заданий.
Тестирование по каждому блоку.
5 шаг
По окончании обучения по 6 блокам стажировки проводится:
Индивидуальное онлайн- тестирование
(с подключенной веб- камерой).
Индивидуальное практическое задание по предмету (с подключенной веб-
камерой).
Все будет проводится по потокам.
По результатам выдача сертификатов.
5 шаг
По окончании обучения по 6 блокам стажировки проводится:
Индивидуальное онлайн- тестирование
(с подключенной веб- камерой).
Индивидуальное практическое задание по предмету (с подключенной веб-
камерой).
Все будет проводится по потокам.
По результатам выдача сертификатов.

More Related Content

What's hot

ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяKaterina Katkova
 
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...A I
 
Реализация проекта "Школа будущего начинается сегодня"
Реализация проекта "Школа будущего начинается сегодня"Реализация проекта "Школа будущего начинается сегодня"
Реализация проекта "Школа будущего начинается сегодня"Анна Локшина
 
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)Наталья Возняк
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияTCenter500
 
электронное обучение
электронное обучениеэлектронное обучение
электронное обучениеCKPPK
 
тестовая 2
тестовая 2тестовая 2
тестовая 2NataliaSPb
 
Система курсов ИКТ-направленности - 5 классы
Система курсов  ИКТ-направленности - 5 классыСистема курсов  ИКТ-направленности - 5 классы
Система курсов ИКТ-направленности - 5 классыМария Маркевич
 
Classmate PC в школах Санкт-Петербурга
Classmate PC в школах Санкт-ПетербургаClassmate PC в школах Санкт-Петербурга
Classmate PC в школах Санкт-ПетербургаTatyana Kargina
 
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...Наталья Возняк
 
Сотрудничество с МИРЭА - 10 классы
Сотрудничество с МИРЭА - 10 классыСотрудничество с МИРЭА - 10 классы
Сотрудничество с МИРЭА - 10 классыМария Маркевич
 

What's hot (12)

ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителя
 
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...
Использование информационно коммуникационных технологий в начальной школе. Лу...
 
Реализация проекта "Школа будущего начинается сегодня"
Реализация проекта "Школа будущего начинается сегодня"Реализация проекта "Школа будущего начинается сегодня"
Реализация проекта "Школа будущего начинается сегодня"
 
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
Организация учебного процесса с помощью 1С (Чернышева Н.)
 
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышленияАлгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
Алгоритмика. Обучение детей основам алгоритмического мышления
 
электронное обучение
электронное обучениеэлектронное обучение
электронное обучение
 
тестовая 2
тестовая 2тестовая 2
тестовая 2
 
Система курсов ИКТ-направленности - 5 классы
Система курсов  ИКТ-направленности - 5 классыСистема курсов  ИКТ-направленности - 5 классы
Система курсов ИКТ-направленности - 5 классы
 
Classmate PC в школах Санкт-Петербурга
Classmate PC в школах Санкт-ПетербургаClassmate PC в школах Санкт-Петербурга
Classmate PC в школах Санкт-Петербурга
 
Progredujan2013
Progredujan2013Progredujan2013
Progredujan2013
 
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
Формирование ИКТ-компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС общего о...
 
Сотрудничество с МИРЭА - 10 классы
Сотрудничество с МИРЭА - 10 классыСотрудничество с МИРЭА - 10 классы
Сотрудничество с МИРЭА - 10 классы
 

Viewers also liked

BÍ QUYẾT KIẾM TIỀN TRÊN INTERNET
BÍ QUYẾT KIẾM TIỀN TRÊN INTERNETBÍ QUYẾT KIẾM TIỀN TRÊN INTERNET
BÍ QUYẾT KIẾM TIỀN TRÊN INTERNETĐình Tuấn Phạm
 
CompTIA Security+ (2008 edition) certificate
CompTIA Security+ (2008 edition) certificateCompTIA Security+ (2008 edition) certificate
CompTIA Security+ (2008 edition) certificateOmar Blanchfield
 
Warren Technical sales certificate
Warren Technical sales certificateWarren Technical sales certificate
Warren Technical sales certificateWarren Smith
 
高中部下學期月考二檢討投影片2
高中部下學期月考二檢討投影片2高中部下學期月考二檢討投影片2
高中部下學期月考二檢討投影片2deborahzefong
 
Лучшие фото за неделю 3
Лучшие фото за неделю 3Лучшие фото за неделю 3
Лучшие фото за неделю 3Vitaly Ptashenchuk
 

Viewers also liked (9)

BÍ QUYẾT KIẾM TIỀN TRÊN INTERNET
BÍ QUYẾT KIẾM TIỀN TRÊN INTERNETBÍ QUYẾT KIẾM TIỀN TRÊN INTERNET
BÍ QUYẾT KIẾM TIỀN TRÊN INTERNET
 
Rameshrajagopal (1)
Rameshrajagopal (1)Rameshrajagopal (1)
Rameshrajagopal (1)
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
CompTIA Security+ (2008 edition) certificate
CompTIA Security+ (2008 edition) certificateCompTIA Security+ (2008 edition) certificate
CompTIA Security+ (2008 edition) certificate
 
Warren Technical sales certificate
Warren Technical sales certificateWarren Technical sales certificate
Warren Technical sales certificate
 
Grading Sheet - Standley
 Grading Sheet - Standley Grading Sheet - Standley
Grading Sheet - Standley
 
高中部下學期月考二檢討投影片2
高中部下學期月考二檢討投影片2高中部下學期月考二檢討投影片2
高中部下學期月考二檢討投影片2
 
Events 101 2016
Events 101 2016Events 101 2016
Events 101 2016
 
Лучшие фото за неделю 3
Лучшие фото за неделю 3Лучшие фото за неделю 3
Лучшие фото за неделю 3
 

Similar to Стажировка учителей по теме: «ИКТ-компетентность педагогических работников».

икт компетенция преподавателей иностранных языков
икт компетенция преподавателей иностранных языковикт компетенция преподавателей иностранных языков
икт компетенция преподавателей иностранных языковMoscow State University
 
ит_факультет_МАМИ_2015
 ит_факультет_МАМИ_2015 ит_факультет_МАМИ_2015
ит_факультет_МАМИ_2015Philippovich Andrey
 
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТАнтон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТIngria. Technopark St. Petersburg
 
Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С Philippovich Andrey
 
карантинная интернатура 2012
карантинная интернатура 2012карантинная интернатура 2012
карантинная интернатура 2012Alexander Ivlev
 
методичка по сам работа информатика
методичка по сам работа информатикаметодичка по сам работа информатика
методичка по сам работа информатикаStepan1234
 
ТОП-программа CISCO 2014
ТОП-программа CISCO 2014 ТОП-программа CISCO 2014
ТОП-программа CISCO 2014 Philippovich Andrey
 
Комплексное предложение для системы общего и средне специального образования ...
Комплексное предложение для системы общего и средне специального образования ...Комплексное предложение для системы общего и средне специального образования ...
Комплексное предложение для системы общего и средне специального образования ...Наталья Возняк
 
Школьный университет
Школьный университетШкольный университет
Школьный университетomu_
 
моя презентация
моя презентациямоя презентация
моя презентация19115678
 
строим школу будущего
строим школу будущегостроим школу будущего
строим школу будущегоGalaTimof
 
HyperMethod оценка_4g
HyperMethod оценка_4gHyperMethod оценка_4g
HyperMethod оценка_4gDmitry Krechman
 
Компетенции учителя предметника в сфере ИКТ
Компетенции учителя предметника в сфере ИКТКомпетенции учителя предметника в сфере ИКТ
Компетенции учителя предметника в сфере ИКТyutkina
 
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013HyperMethod
 

Similar to Стажировка учителей по теме: «ИКТ-компетентность педагогических работников». (20)

икт компетенция преподавателей иностранных языков
икт компетенция преподавателей иностранных языковикт компетенция преподавателей иностранных языков
икт компетенция преподавателей иностранных языков
 
ит_факультет_МАМИ_2015
 ит_факультет_МАМИ_2015 ит_факультет_МАМИ_2015
ит_факультет_МАМИ_2015
 
MAC ICT - Global Education 2011
MAC ICT - Global Education 2011MAC ICT - Global Education 2011
MAC ICT - Global Education 2011
 
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТАнтон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
Антон Колошин - Формирование межрегионального Smart ЦОК ИТ
 
MAC_ICT_Firo2011
MAC_ICT_Firo2011MAC_ICT_Firo2011
MAC_ICT_Firo2011
 
Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С Пленарная презентация на конференции 1С
Пленарная презентация на конференции 1С
 
карантинная интернатура 2012
карантинная интернатура 2012карантинная интернатура 2012
карантинная интернатура 2012
 
методичка по сам работа информатика
методичка по сам работа информатикаметодичка по сам работа информатика
методичка по сам работа информатика
 
ТОП-программа CISCO 2014
ТОП-программа CISCO 2014 ТОП-программа CISCO 2014
ТОП-программа CISCO 2014
 
Edx
EdxEdx
Edx
 
2015 ws_cad_mami
 2015 ws_cad_mami 2015 ws_cad_mami
2015 ws_cad_mami
 
Комплексное предложение для системы общего и средне специального образования ...
Комплексное предложение для системы общего и средне специального образования ...Комплексное предложение для системы общего и средне специального образования ...
Комплексное предложение для системы общего и средне специального образования ...
 
Школьный университет
Школьный университетШкольный университет
Школьный университет
 
моя презентация
моя презентациямоя презентация
моя презентация
 
строим школу будущего
строим школу будущегостроим школу будущего
строим школу будущего
 
КИТ2009
КИТ2009КИТ2009
КИТ2009
 
HyperMethod оценка_4g
HyperMethod оценка_4gHyperMethod оценка_4g
HyperMethod оценка_4g
 
MAC_ICT_PetrSu2011
MAC_ICT_PetrSu2011MAC_ICT_PetrSu2011
MAC_ICT_PetrSu2011
 
Компетенции учителя предметника в сфере ИКТ
Компетенции учителя предметника в сфере ИКТКомпетенции учителя предметника в сфере ИКТ
Компетенции учителя предметника в сфере ИКТ
 
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
ГиперМетод на семинаре МГУ, 26.09.2013
 

More from Tagir Sagitov

Использование цифровых образовательных ресурсов в системе повышения квалификации
Использование цифровых образовательных ресурсов в системе повышения квалификацииИспользование цифровых образовательных ресурсов в системе повышения квалификации
Использование цифровых образовательных ресурсов в системе повышения квалификацииTagir Sagitov
 
Система посткурсового сопровождения профессиональной самореализации педагогов
Система посткурсового сопровождения профессиональной самореализации педагоговСистема посткурсового сопровождения профессиональной самореализации педагогов
Система посткурсового сопровождения профессиональной самореализации педагоговTagir Sagitov
 
Деревянкин [22.04.2015]
Деревянкин [22.04.2015]Деревянкин [22.04.2015]
Деревянкин [22.04.2015]Tagir Sagitov
 
Мурзалинова [22.04.2015]
Мурзалинова [22.04.2015]Мурзалинова [22.04.2015]
Мурзалинова [22.04.2015]Tagir Sagitov
 
Мустафина, Куантаева [22.04.2015]
Мустафина, Куантаева [22.04.2015]Мустафина, Куантаева [22.04.2015]
Мустафина, Куантаева [22.04.2015]Tagir Sagitov
 
Темиргалиев А. А.
Темиргалиев А. А.Темиргалиев А. А.
Темиргалиев А. А.Tagir Sagitov
 
Алимгереева Л. М.
Алимгереева Л. М.Алимгереева Л. М.
Алимгереева Л. М.Tagir Sagitov
 
Тұрсымбаева А. Т.
Тұрсымбаева А. Т.Тұрсымбаева А. Т.
Тұрсымбаева А. Т.Tagir Sagitov
 
Субачева И. С.
Субачева И. С.Субачева И. С.
Субачева И. С.Tagir Sagitov
 
Деревянкин А. В.
Деревянкин А. В.Деревянкин А. В.
Деревянкин А. В.Tagir Sagitov
 
Еленбаева К.С.
Еленбаева К.С.Еленбаева К.С.
Еленбаева К.С.Tagir Sagitov
 
Онлайн-урок, посвященный 20-летию Ассамблеи народа Казахстана
Онлайн-урок, посвященный 20-летию Ассамблеи народа КазахстанаОнлайн-урок, посвященный 20-летию Ассамблеи народа Казахстана
Онлайн-урок, посвященный 20-летию Ассамблеи народа КазахстанаTagir Sagitov
 
Качественно-количественный анализ
Качественно-количественный анализКачественно-количественный анализ
Качественно-количественный анализTagir Sagitov
 
Ценностно-содержательный аспект образовательно-воспитательной работы в школе
Ценностно-содержательный аспект образовательно-воспитательной работы в школеЦенностно-содержательный аспект образовательно-воспитательной работы в школе
Ценностно-содержательный аспект образовательно-воспитательной работы в школеTagir Sagitov
 
Вопросы для интервью
Вопросы для интервьюВопросы для интервью
Вопросы для интервьюTagir Sagitov
 
Некоторые особенности специальной методики обучения
Некоторые особенности специальной методики обучения Некоторые особенности специальной методики обучения
Некоторые особенности специальной методики обучения Tagir Sagitov
 
Созидая школы будущего: системный подход к внедрению коучинга в образовательн...
Созидая школы будущего: системный подход к внедрению коучинга в образовательн...Созидая школы будущего: системный подход к внедрению коучинга в образовательн...
Созидая школы будущего: системный подход к внедрению коучинга в образовательн...Tagir Sagitov
 
Поддержка индивидуально-личностного развития учащихся
Поддержка индивидуально-личностного развития учащихсяПоддержка индивидуально-личностного развития учащихся
Поддержка индивидуально-личностного развития учащихсяTagir Sagitov
 

More from Tagir Sagitov (20)

макаренко
макаренкомакаренко
макаренко
 
Использование цифровых образовательных ресурсов в системе повышения квалификации
Использование цифровых образовательных ресурсов в системе повышения квалификацииИспользование цифровых образовательных ресурсов в системе повышения квалификации
Использование цифровых образовательных ресурсов в системе повышения квалификации
 
Система посткурсового сопровождения профессиональной самореализации педагогов
Система посткурсового сопровождения профессиональной самореализации педагоговСистема посткурсового сопровождения профессиональной самореализации педагогов
Система посткурсового сопровождения профессиональной самореализации педагогов
 
Деревянкин [22.04.2015]
Деревянкин [22.04.2015]Деревянкин [22.04.2015]
Деревянкин [22.04.2015]
 
Мурзалинова [22.04.2015]
Мурзалинова [22.04.2015]Мурзалинова [22.04.2015]
Мурзалинова [22.04.2015]
 
Мустафина, Куантаева [22.04.2015]
Мустафина, Куантаева [22.04.2015]Мустафина, Куантаева [22.04.2015]
Мустафина, Куантаева [22.04.2015]
 
Темиргалиев А. А.
Темиргалиев А. А.Темиргалиев А. А.
Темиргалиев А. А.
 
Алимгереева Л. М.
Алимгереева Л. М.Алимгереева Л. М.
Алимгереева Л. М.
 
Тұрсымбаева А. Т.
Тұрсымбаева А. Т.Тұрсымбаева А. Т.
Тұрсымбаева А. Т.
 
Субачева И. С.
Субачева И. С.Субачева И. С.
Субачева И. С.
 
Деревянкин А. В.
Деревянкин А. В.Деревянкин А. В.
Деревянкин А. В.
 
Еленбаева К.С.
Еленбаева К.С.Еленбаева К.С.
Еленбаева К.С.
 
Аменов А.Ш
Аменов А.ШАменов А.Ш
Аменов А.Ш
 
Онлайн-урок, посвященный 20-летию Ассамблеи народа Казахстана
Онлайн-урок, посвященный 20-летию Ассамблеи народа КазахстанаОнлайн-урок, посвященный 20-летию Ассамблеи народа Казахстана
Онлайн-урок, посвященный 20-летию Ассамблеи народа Казахстана
 
Качественно-количественный анализ
Качественно-количественный анализКачественно-количественный анализ
Качественно-количественный анализ
 
Ценностно-содержательный аспект образовательно-воспитательной работы в школе
Ценностно-содержательный аспект образовательно-воспитательной работы в школеЦенностно-содержательный аспект образовательно-воспитательной работы в школе
Ценностно-содержательный аспект образовательно-воспитательной работы в школе
 
Вопросы для интервью
Вопросы для интервьюВопросы для интервью
Вопросы для интервью
 
Некоторые особенности специальной методики обучения
Некоторые особенности специальной методики обучения Некоторые особенности специальной методики обучения
Некоторые особенности специальной методики обучения
 
Созидая школы будущего: системный подход к внедрению коучинга в образовательн...
Созидая школы будущего: системный подход к внедрению коучинга в образовательн...Созидая школы будущего: системный подход к внедрению коучинга в образовательн...
Созидая школы будущего: системный подход к внедрению коучинга в образовательн...
 
Поддержка индивидуально-личностного развития учащихся
Поддержка индивидуально-личностного развития учащихсяПоддержка индивидуально-личностного развития учащихся
Поддержка индивидуально-личностного развития учащихся
 

Стажировка учителей по теме: «ИКТ-компетентность педагогических работников».

  • 2. План стажировки: 1) подготовить качественный список учителей пилотных школ с указанием уровня ИКТ-компетентности для дальнейшего обучения с выдачей сертификата; 2) организовать в школах силами системных администраторов или учителей информатики консультации для учителей с низким уровнем ИКТ- компетентности по стажировке на сайте ipk.mdl2.com; 3) организовать своевременный выход и участие в стажировке (график); 4) еженедельно контролировать стажировку учителей пилотных школ (РОО); 5) по окончании стажировки прохождение онлайн -тестирования и выполнения индивидуального задания; 6) по результатам тестирования и выполнения заданий выдача сертификатов.
  • 3. критерии уровней ИКТ-компетентности № Тема уровни ИКТ-компетентности сильный средний слабый 1 Операционная система. Графический интерфейс пользователя. 2 Microsoft Word. Редактирование и форматирование текста. Создание таблиц, списков, добавление графических объектов в документ. 3 Microsoft Excel. Обработка числовой информации. Расчеты, построение диаграмм. 4 Microsoft PowerPoint. Создание презентаций. Добавление мультимедийных объектов в презентацию. Гиперссылки. 5 Интерактивное оборудование. Панель инструментов интерактивной доски Создание интерактивных учебных материалов флипчартов. 6 Internet. Поиск информации. Электронная почта, телеконференции, чат.
  • 4. Сайт ipk.mdl2.com для прохождения стажировки
  • 5. 1 шаг Сбор качественного списка учителей пилотных школ с указанием уровня ИКТ- компетентности. Выбор учителей с низким уровнем ИКТ– компетентности.
  • 6. 2 шаг Регистрация учителей с низким уровнем ИКТ– компетентности в системе moodle. Рассылка учителям Логинов и паролей для работы в системе moodle.
  • 7. 3 шаг Организовать в школах силами системных администраторов или учителей информатики консультации для учителей с низким уровнем ИКТ- компетентности. Консультация по работе в системе moodle.
  • 8. 4 шаг Изучение размещенных материалов по курсу стажировки по каждому блоку. Выполнение пошаговых инструкций. Выполнение индивидуальных заданий. Проверка выполненных заданий. Тестирование по каждому блоку.
  • 9. 5 шаг По окончании обучения по 6 блокам стажировки проводится: Индивидуальное онлайн- тестирование (с подключенной веб- камерой). Индивидуальное практическое задание по предмету (с подключенной веб- камерой). Все будет проводится по потокам. По результатам выдача сертификатов.
  • 10. 5 шаг По окончании обучения по 6 блокам стажировки проводится: Индивидуальное онлайн- тестирование (с подключенной веб- камерой). Индивидуальное практическое задание по предмету (с подключенной веб- камерой). Все будет проводится по потокам. По результатам выдача сертификатов.