В презентации отражены основные направления программы, состав комплексной образовательной программы, расписание занятий на ближайший год.

1. В IT через творчество и
через IT в профессиональную жизнь

2. Сила информационных технологий

3. Государственная политика
Молодёжный форум «Территория смыслов на Клязьме»
14 июля 2015 года
Послание Президента Федеральному Собранию
3 декабря 2015 года
Встреча с представителями отечественной IT-отрасли
22 декабря 2015 года
Заседание Госсовета по вопросам совершенствования
системы общего образования
23 декабря 2015 года

4. Профессии будущего

5. Ситуация сегодняшнего дня

6. 5 направлений в программе
информационные технологии
офисные технологии
программирование
компьютерная графика и дизайн
мультимедиа
Комплексная образовательная программа «Школьный университет»

7. Информационные технологии
• Уверенное пользование ПК и интернет – ресурсами;
• Владение современными средствами работы с информацией;
• Сетевое и дистанционное взаимодействие;
• Работа с текстовым редактором, электронными таблицами и
презентациями;
• Пользование средствами интернет-коммуникаций (электронная почта,
чат, skype-общение);
• Навыки настройки Wi-Fi;
• Пользование поисковыми системами с применением конструкций и
правил поиска в Интернете;
• Создание информационных моделей реальных процессов;
• Проведение, анализ и интерпретация экспериментов;
• Планирование и контроль выполнения задач проекта в MS Project.

8. Офисные технологии
• Оптимизация работы с информацией;
• Создание и обработка текстовых документов;
• Создание, обработка и демонстрация мультимедийных презентаций;
• Создание и грамотное оформление реферата;
• Навыки коллективной работы над документами;
• Построение диаграмм и графиков функций;
• Вёрстка различных печатаных материалов;
• Создание баз данных;
• Подготовка работы к печати.

9. Программирование
• Развитие интеллекта и логического мышления;
• Составление и работа с блок-схемами;
• Владение языками программирования Pascal;
• Разработка приложений с помощью объектно-ориентированных подходов;
• Создание приложения, используя возможности визуальных сред
программирования;
• Ориентация в области современных мобильных технологий и устройств;
• Использование средств разработки и тестирования приложений для Android;
• Создание собственные приключенческих игр;
• Самостоятельная разработка кроссплатформенных приложений;
• Создание профессиональных пользовательских интерфейсов;
• Написание программ для создания ASCII-рисунков;
• Создание приложений для вычислений.

10. Компьютерная графика и дизайн
• Уверенное владение графическими редакторами;
• Создание логотипа, визитки, диплома и гиф-анимации;
• Знание языка гипертекстовой разметки HTML, каскадных таблиц
стилей CSS, веб-редактора Amaya и языка сценариев JavaScript;
• Проектирование и разработка дизайна веб-сайта;
• Размещение и продвижение сайта в Интернете;
• Владение трёхмерной анимацией в TrueSpace и трёхмерным
моделированием в Blender;
• Умение визуализировать архитектуру здания,
создавать интерьеры в 3D;
• Навыки черчения и моделирования в САПР и
моделирования в SketchUp;
• Владение 3D-конструктором LEGO;
• Верстка листовки, буклета, брошюры, газеты, журнала, книги.

11. Мультимедиа
• Создание красивых и ярких рисунков, владение программой Flash;
• Владение приёмами анимации и создание красочных мультиков;
• Использовать flash-символы и команды языка программирования
ActionScript;
• Умение осуществлять видеозахват, настройку видеофайла;
• Владение приёмами видеомонтажа, работа с аудиоэлементами;
• Обработка видеоизображения, аудиоматериалы, умение
встраивать звук и видео в ролик;
• Создание видеопрезентации, поздравительных роликов, клипов;
• Монтаж, сведение и обработка звука, применение аудиоэффектов;
• Использование инструментов видеоредактора Adobe Premiere Pro для
монтажа видео.

12. Запрос родителей
 Практикоориентированность и применимость
получаемых знаний
 Успешная сдача ЕГЭ
 Поступление ребенка в выбранный вуз,
желательно на бюджетное место
 Профориентация ребенка и
выбор высокооплачиваемой
престижной профессии

13. Запрос ребят
 Успешная сдача ЕГЭ
 Поступление в выбранный вуз,
желательно на бюджетное место
 Достижение успехов в работе
 Возможность заработка еще в
школьные годы
 Безопасные пробы себя и своих
возможностей

14. География работы
За 15 лет работы:
196 000 обученных школьников
3300 преподавателей
Более 2200 образовательных организаций
Томск
Иркутск
5 503
20 564
6 670
3 096
13
478
39 186
14 386
99 657

15. Состав УМК
• рекомендации по включению учебных курсов Программы в учебный
план школы;
• рекомендации по выбору траекторий обучения;
• требования к сертификации и рекомендации по проведению зачётов и
экзаменов;
• печатные учебные пособия (8-11 классы) или рабочие тетради (5-7
классы);
• интерактивные электронные учебники;
• учебные программы и календарно-тематические планы;
• методические рекомендации учителю;
• контрольно-измерительные материалы для проведения текущего и
итогового контроля;
• дидактические материалы для организации проектной и
исследовательской деятельности учащихся;
• ведомости итоговой аттестации и др.
Комплексная образовательная программа «Школьный университет»

16. Календарь КПК на 2016 год
Октябрь Ноябрь Январь
Объектно-
ориентированное
программирование
Lazarus
Основы
сайтостроения
Через 3D к реальным
проектам
Черчение
и моделирование
В САПР
Март Апрель
Современные
web-
технологии
Юный
дизайнер
Программирование
на СИ
ФевральДекабрьАвгуст Сентябрь
Компьютерные
сети
Монтаж клипов
в Adobe Premier

17. Личный кабинет учителя
• получение в режиме on-line паролей активации на интерактивные
электронные учебники;
• выбор программы обучения и оформление заявки на УМК;
• возможность скачать организационную документацию и методические
материалы для учителя;
• данные по учащимся.

18. Взаимодействие с вузами
Открытый
молодёжный
университет
Высшее
учебное
заведение
Подготовка качественных
абитуриентов с портфолио
достижений и проектов
Реализация комплексных
программ профориентации
научно-исследовательской
направленности
Учеты индивидуальных
достижений учащихся
при поступлении

19. Соглашения с вузами
 Томский государственный университет
 Иркутский государственный технический университет
 Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
 Магнитогорский государственный технический университет
 Алтайский государственный университет
 Восточно-Сибирская государственная академия образования, г.Иркутск
 Байкальский государственный университет, г.Иркутск
 Бурятский государственный университет
 Сибирский федеральный университет, Красноярск
 Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф.Горбачева
 Горно-Алтайский государственный университет
 Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
 Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского
В работе

20. • «Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа технологии»
• «Основы компьютерной графики»
• «Базовая компьютерная подготовка»
• «Пользователь ПК, Интернета и прикладных программ»
• «Программирование, алгоритмизация и моделирование»
• «Оператор ПК: автоматизированная обработка информации»
• «Саунд-дизайн: создание клипов»
• «Проектное мышление в дизайне»
• «Создание медиа контента»
• «Основы программирования»
• «Основы веб-дизайна»
Сертификация

21. СВИДЕТЕЛЬСТВО –
«ПРИМЕНЕНИЕ IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ТВОРЧЕСТВЕ И ПРОЕКТАХ»
• Учащийся обучался в ОМУ не менее двух лет.
• Общий объём учебной нагрузки по курсам ОМУ не менее 300
часов.
ДИПЛОМ –
«БАЗОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ IT-СПЕЦИАЛИСТА»
• Учащийся обучался в ОМУ не менее двух лет.
• Общий объём учебной нагрузки по курсам ОМУ не менее 500
часов.
Итоговые документ

22. Портрет выпускника программы
• Знающий и понимающий глобальные
проблемы и вызовы
• Осознанно принимающий решение о
выборе вуза и профессии
• Способный самостоятельно
зарабатывать используя полученные
навыки
• Обладающий навыками групповой и
индивидуальной проектной
деятельности
• Обладающий достойным портфолио
работ, дипломов и сертификатов

23. Рецензирование программы
• Российская академия образования
• Департамент общего образования Администрации Томской
области
• Московский городской педагогический университет
• Ленинградский областной институт развития образования, г.Санкт-
Петербурга
• Тюменский областной государственный Институт развития
регионального образования
• Тувинский государственный институт переподготовки и
повышения
квалификации кадров
• Региональный центр развития образования Томской области
• Институт дополнительного образования Томский политехнический
университет
• Министерство образования Иркутской области

24. Проектная деятельность
Сетевой социальный проект для учащихся
«Безопасная дорога в школу»
Сетевой образовательный проект
«В мире профессий»
Сетевой образовательный проект
«Игры нашего двора или зачем нужна 3D модель?»

25. 1247 образовательных учреждений,
реализующих программы ОМУ
2510 организаций в статусе
партнера программы
18 вузов партнеров
340 реальных и виртуальных
молодёжных мероприятий
Сообщество молодёжи
196 000 обучающихся
13 бизнес-инкубаторов
партнёров программы
43 Авторских
образовательных курса и
комплексные программы
Профильные лагерные смены:
партнёрство в профильном досуге
Открытый Молодёжный Университет