SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
‫القيروان‬:
‫العمارة‬ ‫خصائص‬
‫النشاط‬‫ل‬ ّ‫األو‬:
•‫العمرانية‬ ‫المعالم‬ ّ‫م‬‫أه‬ ‫ف‬ّ‫أتعر‬‫للقيروان‬.
•‫ت‬1.‫وخصائصها‬ ‫العسكرية‬ ‫المعالم‬ ‫أحدد‬‫المعمارية‬.
•‫ت‬2.‫وخصائصها‬ ‫المدنية‬ ‫المعالم‬ ‫أبرز‬‫العمرانية‬.
•‫الموارد‬:‫و‬2‫ص‬100+‫و‬3‫ص‬100‫الصور‬
•‫فرقي‬ ‫العمل‬
•‫التوقيت‬15‫د‬
•‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫فقرة‬ ‫المنتظر‬ ‫االنتاج‬20‫سطرا‬.
‫القيروان‬ ‫سور‬
‫رباط‬‫المنستير‬
‫رباط‬‫المنستير‬
‫فسقيات‬‫األغالبة‬
•‫المدني‬ ‫المعمار‬:
•‫األسواق‬:
•‫بالقيروان‬ ‫السوق‬ ‫نشأة‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫تطور‬
•‫لل‬ ‫المعروضة‬ ‫والسلع‬ ‫والصناعات‬ ‫المتاجر‬ ‫مختلف‬ ‫السوق‬ ‫يضم‬‫تبادل‬
•‫الفسقيات‬
•‫تهي‬ ‫في‬ ‫فكروا‬ ‫القيروان‬ ‫سكان‬ ‫فإن‬ ‫الجاف‬ ‫المناخ‬ ‫لطبيعة‬ ‫نظرا‬‫ئة‬
‫مواجل‬‫خاص‬ ‫الجافة‬ ‫الفصول‬ ‫في‬ ‫واستغالله‬ ‫الماء‬ ‫لحفظ‬ ‫وخزانات‬‫ة‬.
•‫فسقية‬ ‫ذلك‬ ‫من‬‫االغالبة‬‫س‬ ‫شيدت‬ ‫الدائري‬ ‫بشكلها‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬‫نة‬
245‫ه‬
•‫العسكري‬ ‫المعمار‬:
•‫السور‬:
•‫سنة‬ ‫للقيروان‬ ‫سور‬ ‫أول‬ ‫بني‬114‫ه‬
•‫الطوب‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫المستعملة‬ ‫المواد‬ ‫طبيعة‬ ‫كانت‬
•‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫السور‬ ‫سمك‬7‫وتوجد‬ ‫م‬‫به‬‫عدة‬‫أبواب‬
•‫بعد‬ ‫في‬ ‫هدمه‬ ‫يقع‬ ‫سوف‬ ‫السور‬ ‫هذا‬
•‫الرباطات‬:
•‫بناها‬ ‫منشآت‬ ‫هي‬‫االغالبة‬‫اج‬ ‫من‬ ‫بالساحل‬ ‫وتوجد‬ ‫عسكري‬ ‫طابع‬ ‫لها‬‫ل‬
‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عنه‬ ‫اإلنذار‬‫خطر‬‫بناه‬ ‫الذي‬ ‫سوسة‬ ‫رباط‬ ‫مثل‬‫األغالبة‬‫وكان‬
‫ارتفاع‬ ‫معدل‬10‫م‬‫وبه‬‫ابراج‬‫إلى‬‫تيس‬ ‫الجدار‬ ‫اعلى‬ ‫في‬ ‫فتحات‬ ‫جانب‬‫ر‬
‫المهاجمين‬ ‫صد‬.
القيروان خصائص العمارة

More Related Content

Viewers also liked

The measurement model for outsourcing worker
The measurement model for outsourcing workerThe measurement model for outsourcing worker
The measurement model for outsourcing workereSAT Publishing House
 
Linkofme大頭照上傳方式
Linkofme大頭照上傳方式Linkofme大頭照上傳方式
Linkofme大頭照上傳方式magicbonus
 
2014 pt3 02_bahasa melayu
2014 pt3 02_bahasa melayu2014 pt3 02_bahasa melayu
2014 pt3 02_bahasa melayuenrique2004
 
Designing the virtual model of a mechatronic micropositioning
Designing the virtual model of a mechatronic micropositioningDesigning the virtual model of a mechatronic micropositioning
Designing the virtual model of a mechatronic micropositioningeSAT Publishing House
 

Viewers also liked (7)

The measurement model for outsourcing worker
The measurement model for outsourcing workerThe measurement model for outsourcing worker
The measurement model for outsourcing worker
 
Linkofme大頭照上傳方式
Linkofme大頭照上傳方式Linkofme大頭照上傳方式
Linkofme大頭照上傳方式
 
Motivirajuce poruke
Motivirajuce porukeMotivirajuce poruke
Motivirajuce poruke
 
Chapter3
Chapter3Chapter3
Chapter3
 
2014 pt3 02_bahasa melayu
2014 pt3 02_bahasa melayu2014 pt3 02_bahasa melayu
2014 pt3 02_bahasa melayu
 
Seo by goigi
Seo by goigiSeo by goigi
Seo by goigi
 
Designing the virtual model of a mechatronic micropositioning
Designing the virtual model of a mechatronic micropositioningDesigning the virtual model of a mechatronic micropositioning
Designing the virtual model of a mechatronic micropositioning
 

Recently uploaded

عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمouhdidaa
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxdavidwilson702222
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfHatem Hadia
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...MaymonSalim
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdfEmysplanet
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاdoaaapotahon05
 

Recently uploaded (8)

عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
 

القيروان خصائص العمارة

  • 2. ‫النشاط‬‫ل‬ ّ‫األو‬: •‫العمرانية‬ ‫المعالم‬ ّ‫م‬‫أه‬ ‫ف‬ّ‫أتعر‬‫للقيروان‬. •‫ت‬1.‫وخصائصها‬ ‫العسكرية‬ ‫المعالم‬ ‫أحدد‬‫المعمارية‬. •‫ت‬2.‫وخصائصها‬ ‫المدنية‬ ‫المعالم‬ ‫أبرز‬‫العمرانية‬. •‫الموارد‬:‫و‬2‫ص‬100+‫و‬3‫ص‬100‫الصور‬ •‫فرقي‬ ‫العمل‬ •‫التوقيت‬15‫د‬ •‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫فقرة‬ ‫المنتظر‬ ‫االنتاج‬20‫سطرا‬.
  • 3.
  • 4.
  • 9. •‫المدني‬ ‫المعمار‬: •‫األسواق‬: •‫بالقيروان‬ ‫السوق‬ ‫نشأة‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ ‫تطور‬ •‫لل‬ ‫المعروضة‬ ‫والسلع‬ ‫والصناعات‬ ‫المتاجر‬ ‫مختلف‬ ‫السوق‬ ‫يضم‬‫تبادل‬ •‫الفسقيات‬ •‫تهي‬ ‫في‬ ‫فكروا‬ ‫القيروان‬ ‫سكان‬ ‫فإن‬ ‫الجاف‬ ‫المناخ‬ ‫لطبيعة‬ ‫نظرا‬‫ئة‬ ‫مواجل‬‫خاص‬ ‫الجافة‬ ‫الفصول‬ ‫في‬ ‫واستغالله‬ ‫الماء‬ ‫لحفظ‬ ‫وخزانات‬‫ة‬. •‫فسقية‬ ‫ذلك‬ ‫من‬‫االغالبة‬‫س‬ ‫شيدت‬ ‫الدائري‬ ‫بشكلها‬ ‫تتميز‬ ‫التي‬‫نة‬ 245‫ه‬
  • 10. •‫العسكري‬ ‫المعمار‬: •‫السور‬: •‫سنة‬ ‫للقيروان‬ ‫سور‬ ‫أول‬ ‫بني‬114‫ه‬ •‫الطوب‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫المستعملة‬ ‫المواد‬ ‫طبيعة‬ ‫كانت‬ •‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫السور‬ ‫سمك‬7‫وتوجد‬ ‫م‬‫به‬‫عدة‬‫أبواب‬ •‫بعد‬ ‫في‬ ‫هدمه‬ ‫يقع‬ ‫سوف‬ ‫السور‬ ‫هذا‬ •‫الرباطات‬: •‫بناها‬ ‫منشآت‬ ‫هي‬‫االغالبة‬‫اج‬ ‫من‬ ‫بالساحل‬ ‫وتوجد‬ ‫عسكري‬ ‫طابع‬ ‫لها‬‫ل‬ ‫أي‬ ‫وجود‬ ‫عنه‬ ‫اإلنذار‬‫خطر‬‫بناه‬ ‫الذي‬ ‫سوسة‬ ‫رباط‬ ‫مثل‬‫األغالبة‬‫وكان‬ ‫ارتفاع‬ ‫معدل‬10‫م‬‫وبه‬‫ابراج‬‫إلى‬‫تيس‬ ‫الجدار‬ ‫اعلى‬ ‫في‬ ‫فتحات‬ ‫جانب‬‫ر‬ ‫المهاجمين‬ ‫صد‬.