1. P6: Tok usavršavanja dečije
upotrebe računara
4. januar 2021..
dr Aleksandar Spasić, dipl.inž.el.
Podsticanje kreativnosti pomoću računara
2. 1. Faze usavršavanja
upotrebe računara
1. Razumevanje koraka
dečije upotebe računara i
specifičnosti dečijih
reakcija na računar
Sadržaj
Sadržaj i ciljevi teme
2. Razumevanje specifičnosti
dečijeg korišćenja miša i
redosleda u savladavanju
veština upotrebe miša
2/9
Ciljevi
2. Put savladavanja
korišćenja miša
3. 1. Faze usavršavanja upotrebe računara
3/9
Faze kroz koje prolazi dete na putu usavršavanja veštine
upotrebe računara su:
1. posmatranje
2. imitiranje
3. pokušavanje
4. samostalno usavršavanje:
• samostalnost u korišćenju softvera koji mu ponude odrasli
• samostalnost u izboru softvera kao izbor u procesu učenja
• samostalnost na putu do samoobrazovanja
4. 1. Faze usavršavanja upotrebe računara
4/9
Posmatranje
Dete posmatra odraslog kako radi za računarom.
5. 1. Faze usavršavanja upotrebe računara
5/9
Imitiranje
Dete pokušava da aktivno učestvuje u rukovanju računarom:
• pomera miša,
• „koristi“ tastaturu,
• prati ono što se dešava na računaru i
• otkriva na monitoru posledice svojih radnji.
Dete koristi računar sedeći u krilu odrasle osobe i
neophodna mu je njegova pomoć i podrška.
6. 1. Faze usavršavanja upotrebe računara
6/9
Pokušavanje
Dete uči kako da klikne mišem i usavršava svoju veštinu da
pokreće i prati ono što se dešava na monitoru.
Usavršava veštinu povezivanja pokreta ruke sa pomeranjem
pokazivača miša na ekranu, što mu omogućava da istražuje i
koristi odgovarajuće programe.
7. 1. Faze usavršavanja upotrebe računara
7/9
Samostalnost u korišćenju softvera koji mu ponude
odrasli
Ovladavajući računarom dete postaje sve aktivnije i
samostalnije u korišćenju računara.
Dete je savladalo operaciju „levi klik“ mišem i u stanju je da
uči u njemu prilagođenim programima, uz uslov da mu
odrasli pokrenu program.
U stanju je da se samostalno kreće kroz program, da bira,
ponavlja i stvara.
Uči da koristi „dupli klik“.
8. 1. Faze usavršavanja upotrebe računara
8/9
Samostalnost u izboru softvera kao izbor u procesu
učenja
Dete je uvežbalo operaciju duplog klika.
To mu omogućava da samostalno pokrene željeni program.
Dete uči da koristi sve veći broj programa i zna da započne i
završi rad u određenim programima, ali su mu i dalje
potrebni pomoć i saveti odraslih.
Ako ima prilike, dete može da počne da savladava veštinu
rukovanja kamerom, skenerom i štampačem.
9. 1. Faze usavršavanja upotrebe računara
9/9
Samostalnost na putu do samoobrazovanja
Dete se sve više oslanja na svoje sposobnosti.
Ume samostalno da uključi računar, ubaci CD/DVD i isključi
računar.
Bira programe jer je usavršilo operaciju duplog klika.
Ako je imalo prilike, naučilo je da koristi štampač, Internet,
kameru...
Može da nauči neke osnovne postupke koji mu mogu
omogućiti da samostalno savlada određene probleme koji se
mogu javiti prilikom korišćenja računara.
