SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Україна для на
Україна для наc.c.
Ми для
Ми для
України.
України.
Умови проведення
• вибір однієї тематики (або кілька) в межах
навчального закладу, виходячи з актуальності,
можливостей, свого потенціалу та смаку;
• заходи, які будуть реалізовані в майбутньому,
повинні розкривати досягнення, здобутки обраної
галузі на рівні держави, регіону, міста;
• максимальне охоплення учнівського, педагогічного
загалу закладу заходами фестивалю, залучення
фахівців, батьківської громадськості, громади
мікрорайону в рамках обраної теми;
• використання активних, цікавих форм виховної
роботи, згідно вікових категорій учнів;
• проведення заходів українською мовою.
Алгоритм роботи:Алгоритм роботи:
грудень – організація майстер-класів для педагогів-
організаторів та учнів на базі позашкільних
навчальних закладів;
січень – широке обговорення учнівським самоврядуванням
закладів щодо вибору теми, концепції проведення
фестивалю, анонсування в соціальних мережах
обраної теми;
лютий – підготовка та розробка заходів фестивалю;
березень – проведення фестивалю «Україна для нас.
Ми для України»;
квітень – підведення підсумків.
Україна для на
Україна для наc.c.
Ми для
Ми для
України.
України.
Логотип фестивалюЛоготип фестивалю
Діти та молодь Криворіжжя!
організатором, сценаристом, дизайнером, виконавцем, кореспондентом
або активним глядачем та отримати великий досвід у певній сфері.
Для цього потрібно виконати головні умови дня: вибір тематики,
розробка цікавих саме для вас заходів; розкриття досягнень, здобутків на
рівні держави, регіону, міста в рамках обраної теми; максимальне
охоплення учнів, педагогів, професіоналів, громадськості мікрорайону;
україномовний простір; святкове оформлення школи тематичними
прикрасами, наявність українського елементу в одязі, відео та фотозвіт.
Не має значення, якого ТИ віку – головне твої ІДЕЇ та ДІЇ!!!
Якщо тебе зацікавила наша пропозиція, із задоволенням чекаємо
за адресою https://vk.com/weareforukraine.
Великий досвід, веселий настрій, цікаві знакомства,
незабутні емоції гарантовані. З повагою, лідери МАДО!
Ми, лідери учнівського самоврядування
Міської асоціації дитячих об’єднань, пропонуємо
підтримати нашу ініціативу щодо організації
фестивалю творчих справ
«Україна для нас. Ми для України»,
який стане головною подією року і згуртує нас
25 березня 2016
Захід дає можливість кожному стати:
Україна для на
Україна для наc.c.
Ми для
Ми для
України.
України.
ЗАПРОШУЄМО
усіх бажаючих на фестиваль творчих справ, де Ви зможете:
- проявити свою любов до рідної країни;
- дізнатися багато нового про український менталітет;
- навчитися українським забавлянкам.
Фестиваль під назвою "Україна для нас. Ми для України""Україна для нас. Ми для України"
БериБери друзівдрузів тата веселий настрій!веселий настрій!
Не пропусти, тількиНе пропусти, тільки 25.03.201625.03.2016!!!!!!
Україна для на
Україна для наc.c.
Ми для
Ми для
України.
України.
Матеріали будуть знаходитися за адресами:
https://vk.com/weareforukraine
metod_kabinet@mail.ru
в папці “Фестиваль творчих справ - 2016”
• надати відеоролик (3-4 хв.), який висвітлює хід проведення
фестивалю, його найкращі моменти;
• фото (7 фото формату jpeg в електронному вигляді), 1 фото
формату А4 – в друкованому;
• “Репортаж з місця подій”, який стане елементом великої
«Енциклопедії творчих справ» в друкованому та електронному
вигляді;
• 1-2 найоригінальніші, авторські сценарні розробки, з метою
створення електронного методичного збірника «Сторінками
фестивалю» в друкованому та електронному вигляді;
• всю інформацію відправляйте у групу з одноіменною назвою
фестивалю ВКонтакті за адресою
https://vk.com/weareforukraine;
КМВ МПДЮТ «Горицвіт» metod_kabinet@mail.ru
Підведення підсумківПідведення підсумків
до 15 квітня 2016 рокудо 15 квітня 2016 року
Відбірковий
тур
ІІ етап
відбираються
найкращі 7 шкіл
(по 1 від району)
Креативність;
Новизна;
Актуальність;
Масштабність;
Запрошення фахівців в межах обраної теми.
Критерії оцінювання
І етап
з кожного району
відбираються
найкращі 5 шкіл
Таблиця класифікації форм соціально-педагогічної діяльності
При проектуванні кожної форми організації дозвілля дітей та молоді організатору
необхідно визначити:
•Цільову групу – групу людей, для якої буде проводитися форма. З урахуванням
особливостей та потреб цільової групи, визначаються мета, різновид форми та її
зміст.
•Мету.
•Різновид форми організації дозвілля, тобто обмежений рамковими умовами
спосіб реалізації мети через діяльність організаторів і учасників.
•Зміст, яким наповнюється форма організації дозвілля з урахуванням визначеної
мети та складу цільової групи.
• Назву дозвільної форми, яка повинна відповідати типу форми організації дозвілля
та її змісту, привертати увагу та викликати зацікавленість представників цільової
групи.
• Оформлення дозвільної форми, тобто обмежений рамковими умовами спосіб
естетично її прикрасити, враховуючи тип форми організації дозвілля, її зміст та
цільову групу.
•Рамкові умови – фактори, що прямо не відносяться до попередніх компонентів,
але мають дуже важливе значення при проектуванні, кожної форми організації
дозвілля, наприклад: стан приміщення, наявність необхідних матеріалів,
обладнання, час початку, тривалість тощо.
При проектуванні кожної форми організації дозвілля дітей та молоді організатору
необхідно визначити:
•Цільову групу – групу людей, для якої буде проводитися форма. З урахуванням
особливостей та потреб цільової групи, визначаються мета, різновид форми та її
зміст.
•Мету.
•Різновид форми організації дозвілля, тобто обмежений рамковими умовами
спосіб реалізації мети через діяльність організаторів і учасників.
•Зміст, яким наповнюється форма організації дозвілля з урахуванням визначеної
мети та складу цільової групи.
• Назву дозвільної форми, яка повинна відповідати типу форми організації дозвілля
та її змісту, привертати увагу та викликати зацікавленість представників цільової
групи.
• Оформлення дозвільної форми, тобто обмежений рамковими умовами спосіб
естетично її прикрасити, враховуючи тип форми організації дозвілля, її зміст та
цільову групу.
•Рамкові умови – фактори, що прямо не відносяться до попередніх компонентів,
але мають дуже важливе значення при проектуванні, кожної форми організації
дозвілля, наприклад: стан приміщення, наявність необхідних матеріалів,
обладнання, час початку, тривалість тощо.
Алгоритм проектування
форми організації дозвілля дітей та молоді

More Related Content

Similar to Ukra na dlya_nas_mi_dlya_ukra_ni_prezentats_ya_mayster-klasu

Tvorchui proect
Tvorchui proectTvorchui proect
Tvorchui proectolha1koval
 
конкурс учнівських проектів здушею про україну
конкурс учнівських проектів здушею про українуконкурс учнівських проектів здушею про україну
конкурс учнівських проектів здушею про українуАлександр Дрон
 
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3СФормати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3СTriple C
 
chemicalпроекти
chemicalпроектиchemicalпроекти
chemicalпроектиDenys Tkachuk
 
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"Yulia Karpenko
 
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"Yulia Karpenko
 
панорама наказ
панорама наказпанорама наказ
панорама наказsansanych86
 
Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Adriana Himinets
 
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогіка
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогікаУдосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогіка
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогікаval_bazilevska
 
мастяк т.ю. 2016
мастяк т.ю. 2016мастяк т.ю. 2016
мастяк т.ю. 2016yanaanya
 
презентація на педраду (2)
презентація на педраду (2)презентація на педраду (2)
презентація на педраду (2)Tatyana Vaylo
 
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Adriana Himinets
 
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...Електронні книги Ранок
 
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...Електронні книги Ранок
 
впр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатвпр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатMARO51
 

Similar to Ukra na dlya_nas_mi_dlya_ukra_ni_prezentats_ya_mayster-klasu (20)

Tvorchui proect
Tvorchui proectTvorchui proect
Tvorchui proect
 
конкурс учнівських проектів здушею про україну
конкурс учнівських проектів здушею про українуконкурс учнівських проектів здушею про україну
конкурс учнівських проектів здушею про україну
 
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3СФормати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
Формати заходів Спільноти Свідомого Спілкування - 3С
 
chemicalпроекти
chemicalпроектиchemicalпроекти
chemicalпроекти
 
УМОВИ.pptx
УМОВИ.pptxУМОВИ.pptx
УМОВИ.pptx
 
ДНЗ № 696. Звіт про проведення дослідно–експериментальної роботи за темою «Ви...
ДНЗ № 696. Звіт про проведення дослідно–експериментальної роботи за темою «Ви...ДНЗ № 696. Звіт про проведення дослідно–експериментальної роботи за темою «Ви...
ДНЗ № 696. Звіт про проведення дослідно–експериментальної роботи за темою «Ви...
 
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
 
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
Положення обласного етапу фестивалю "В об'єктиві натураліста"
 
панорама наказ
панорама наказпанорама наказ
панорама наказ
 
Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого Формування патріотизму через спадщину минулого
Формування патріотизму через спадщину минулого
 
вступ до плану вр 2016 2017 н.р.
вступ до плану  вр 2016 2017 н.р.вступ до плану  вр 2016 2017 н.р.
вступ до плану вр 2016 2017 н.р.
 
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогіка
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогікаУдосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогіка
Удосконалення пошукової та просвітницької роботи. Музейна педагогіка
 
програма 2017
програма 2017 програма 2017
програма 2017
 
мастяк т.ю. 2016
мастяк т.ю. 2016мастяк т.ю. 2016
мастяк т.ю. 2016
 
презентація на педраду (2)
презентація на педраду (2)презентація на педраду (2)
презентація на педраду (2)
 
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
 
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
 
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
Організація проектної діяльності як однієї з форм розвитку пізнавальної актив...
 
впр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернатвпр турка школа-інтернат
впр турка школа-інтернат
 
план заходів (бланк)
план заходів (бланк)план заходів (бланк)
план заходів (бланк)
 

More from Adel1na

7. показники навчально методичного забезпечення
7. показники навчально методичного забезпечення7. показники навчально методичного забезпечення
7. показники навчально методичного забезпеченняAdel1na
 
6. показники матеріально технічного забезпечення
6. показники матеріально технічного забезпечення6. показники матеріально технічного забезпечення
6. показники матеріально технічного забезпеченняAdel1na
 
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпеченняAdel1na
 
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиківAdel1na
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідкаAdel1na
 
структура навчльного року 2017 2018
структура навчльного року 2017  2018структура навчльного року 2017  2018
структура навчльного року 2017 2018Adel1na
 
наказ про оновл прогр 5 9 кл
наказ про оновл прогр 5 9 клнаказ про оновл прогр 5 9 кл
наказ про оновл прогр 5 9 клAdel1na
 
методичні рекомендації 2017 2018
методичні  рекомендації 2017   2018методичні  рекомендації 2017   2018
методичні рекомендації 2017 2018Adel1na
 
метод рекомен , міське уон кривий ріг 2017
метод рекомен , міське уон кривий ріг 2017метод рекомен , міське уон кривий ріг 2017
метод рекомен , міське уон кривий ріг 2017Adel1na
 
ключові зміни
ключові зміниключові зміни
ключові зміниAdel1na
 
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпеченняAdel1na
 
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиківAdel1na
 
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиківAdel1na
 
2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпеченняAdel1na
 
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиківAdel1na
 
4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннямиAdel1na
 
4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннямиAdel1na
 
2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпеченняAdel1na
 
забезпечення підручниками 3
забезпечення підручниками 3забезпечення підручниками 3
забезпечення підручниками 3Adel1na
 
1 загальна по кадрам
1 загальна по кадрам1 загальна по кадрам
1 загальна по кадрамAdel1na
 

More from Adel1na (20)

7. показники навчально методичного забезпечення
7. показники навчально методичного забезпечення7. показники навчально методичного забезпечення
7. показники навчально методичного забезпечення
 
6. показники матеріально технічного забезпечення
6. показники матеріально технічного забезпечення6. показники матеріально технічного забезпечення
6. показники матеріально технічного забезпечення
 
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
 
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідка
 
структура навчльного року 2017 2018
структура навчльного року 2017  2018структура навчльного року 2017  2018
структура навчльного року 2017 2018
 
наказ про оновл прогр 5 9 кл
наказ про оновл прогр 5 9 клнаказ про оновл прогр 5 9 кл
наказ про оновл прогр 5 9 кл
 
методичні рекомендації 2017 2018
методичні  рекомендації 2017   2018методичні  рекомендації 2017   2018
методичні рекомендації 2017 2018
 
метод рекомен , міське уон кривий ріг 2017
метод рекомен , міське уон кривий ріг 2017метод рекомен , міське уон кривий ріг 2017
метод рекомен , міське уон кривий ріг 2017
 
ключові зміни
ключові зміниключові зміни
ключові зміни
 
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
1, 2, 3 навчально методичне забезпечення
 
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення
 
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
5 інформація про обладнання навчальних приміщень та майданчиків
 
4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями
 
4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями4 забезпечення приміщеннями
4 забезпечення приміщеннями
 
2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення2 відомості про показники кадрового забезпечення
2 відомості про показники кадрового забезпечення
 
забезпечення підручниками 3
забезпечення підручниками 3забезпечення підручниками 3
забезпечення підручниками 3
 
1 загальна по кадрам
1 загальна по кадрам1 загальна по кадрам
1 загальна по кадрам
 

Ukra na dlya_nas_mi_dlya_ukra_ni_prezentats_ya_mayster-klasu

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Україна для на Україна для наc.c. Ми для Ми для України. України.
  • 5.
  • 7. • вибір однієї тематики (або кілька) в межах навчального закладу, виходячи з актуальності, можливостей, свого потенціалу та смаку; • заходи, які будуть реалізовані в майбутньому, повинні розкривати досягнення, здобутки обраної галузі на рівні держави, регіону, міста; • максимальне охоплення учнівського, педагогічного загалу закладу заходами фестивалю, залучення фахівців, батьківської громадськості, громади мікрорайону в рамках обраної теми; • використання активних, цікавих форм виховної роботи, згідно вікових категорій учнів; • проведення заходів українською мовою.
  • 8.
  • 9. Алгоритм роботи:Алгоритм роботи: грудень – організація майстер-класів для педагогів- організаторів та учнів на базі позашкільних навчальних закладів; січень – широке обговорення учнівським самоврядуванням закладів щодо вибору теми, концепції проведення фестивалю, анонсування в соціальних мережах обраної теми; лютий – підготовка та розробка заходів фестивалю; березень – проведення фестивалю «Україна для нас. Ми для України»; квітень – підведення підсумків.
  • 10. Україна для на Україна для наc.c. Ми для Ми для України. України. Логотип фестивалюЛоготип фестивалю
  • 11. Діти та молодь Криворіжжя! організатором, сценаристом, дизайнером, виконавцем, кореспондентом або активним глядачем та отримати великий досвід у певній сфері. Для цього потрібно виконати головні умови дня: вибір тематики, розробка цікавих саме для вас заходів; розкриття досягнень, здобутків на рівні держави, регіону, міста в рамках обраної теми; максимальне охоплення учнів, педагогів, професіоналів, громадськості мікрорайону; україномовний простір; святкове оформлення школи тематичними прикрасами, наявність українського елементу в одязі, відео та фотозвіт. Не має значення, якого ТИ віку – головне твої ІДЕЇ та ДІЇ!!! Якщо тебе зацікавила наша пропозиція, із задоволенням чекаємо за адресою https://vk.com/weareforukraine. Великий досвід, веселий настрій, цікаві знакомства, незабутні емоції гарантовані. З повагою, лідери МАДО! Ми, лідери учнівського самоврядування Міської асоціації дитячих об’єднань, пропонуємо підтримати нашу ініціативу щодо організації фестивалю творчих справ «Україна для нас. Ми для України», який стане головною подією року і згуртує нас 25 березня 2016 Захід дає можливість кожному стати: Україна для на Україна для наc.c. Ми для Ми для України. України.
  • 12. ЗАПРОШУЄМО усіх бажаючих на фестиваль творчих справ, де Ви зможете: - проявити свою любов до рідної країни; - дізнатися багато нового про український менталітет; - навчитися українським забавлянкам. Фестиваль під назвою "Україна для нас. Ми для України""Україна для нас. Ми для України" БериБери друзівдрузів тата веселий настрій!веселий настрій! Не пропусти, тількиНе пропусти, тільки 25.03.201625.03.2016!!!!!! Україна для на Україна для наc.c. Ми для Ми для України. України.
  • 13.
  • 14. Матеріали будуть знаходитися за адресами: https://vk.com/weareforukraine metod_kabinet@mail.ru в папці “Фестиваль творчих справ - 2016”
  • 15. • надати відеоролик (3-4 хв.), який висвітлює хід проведення фестивалю, його найкращі моменти; • фото (7 фото формату jpeg в електронному вигляді), 1 фото формату А4 – в друкованому; • “Репортаж з місця подій”, який стане елементом великої «Енциклопедії творчих справ» в друкованому та електронному вигляді; • 1-2 найоригінальніші, авторські сценарні розробки, з метою створення електронного методичного збірника «Сторінками фестивалю» в друкованому та електронному вигляді; • всю інформацію відправляйте у групу з одноіменною назвою фестивалю ВКонтакті за адресою https://vk.com/weareforukraine; КМВ МПДЮТ «Горицвіт» metod_kabinet@mail.ru Підведення підсумківПідведення підсумків до 15 квітня 2016 рокудо 15 квітня 2016 року
  • 16. Відбірковий тур ІІ етап відбираються найкращі 7 шкіл (по 1 від району) Креативність; Новизна; Актуальність; Масштабність; Запрошення фахівців в межах обраної теми. Критерії оцінювання І етап з кожного району відбираються найкращі 5 шкіл
  • 17.
  • 18. Таблиця класифікації форм соціально-педагогічної діяльності
  • 19. При проектуванні кожної форми організації дозвілля дітей та молоді організатору необхідно визначити: •Цільову групу – групу людей, для якої буде проводитися форма. З урахуванням особливостей та потреб цільової групи, визначаються мета, різновид форми та її зміст. •Мету. •Різновид форми організації дозвілля, тобто обмежений рамковими умовами спосіб реалізації мети через діяльність організаторів і учасників. •Зміст, яким наповнюється форма організації дозвілля з урахуванням визначеної мети та складу цільової групи. • Назву дозвільної форми, яка повинна відповідати типу форми організації дозвілля та її змісту, привертати увагу та викликати зацікавленість представників цільової групи. • Оформлення дозвільної форми, тобто обмежений рамковими умовами спосіб естетично її прикрасити, враховуючи тип форми організації дозвілля, її зміст та цільову групу. •Рамкові умови – фактори, що прямо не відносяться до попередніх компонентів, але мають дуже важливе значення при проектуванні, кожної форми організації дозвілля, наприклад: стан приміщення, наявність необхідних матеріалів, обладнання, час початку, тривалість тощо. При проектуванні кожної форми організації дозвілля дітей та молоді організатору необхідно визначити: •Цільову групу – групу людей, для якої буде проводитися форма. З урахуванням особливостей та потреб цільової групи, визначаються мета, різновид форми та її зміст. •Мету. •Різновид форми організації дозвілля, тобто обмежений рамковими умовами спосіб реалізації мети через діяльність організаторів і учасників. •Зміст, яким наповнюється форма організації дозвілля з урахуванням визначеної мети та складу цільової групи. • Назву дозвільної форми, яка повинна відповідати типу форми організації дозвілля та її змісту, привертати увагу та викликати зацікавленість представників цільової групи. • Оформлення дозвільної форми, тобто обмежений рамковими умовами спосіб естетично її прикрасити, враховуючи тип форми організації дозвілля, її зміст та цільову групу. •Рамкові умови – фактори, що прямо не відносяться до попередніх компонентів, але мають дуже важливе значення при проектуванні, кожної форми організації дозвілля, наприклад: стан приміщення, наявність необхідних матеріалів, обладнання, час початку, тривалість тощо. Алгоритм проектування форми організації дозвілля дітей та молоді