SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
‫العربية‬ ‫مصر‬ ‫جمهورية‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫لعام‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫إتمام‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬5102
‫تجريبي‬ ‫امتحان‬
‫البيئة‬ ‫وعلوم‬ ‫الجيولوجيا‬‫الزمن‬3‫ساعات‬
‫عن‬ ‫اجب‬5‫فقط‬ ‫أسئلة‬:
‫االول‬ ‫السؤال‬:‫أ‬-‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫االجابة‬ ‫تخير‬:
1-‫ل‬‫إنسان‬ ‫يستطيع‬ ‫كي‬‫حمراء‬ ‫طحالب‬ ‫جمع‬‫قدره‬ ‫لعمق‬ ‫يغوص‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬.......
‫أ‬-15‫متر‬‫ب‬-55‫متر‬‫جـ‬-35‫متر‬‫ء‬-11‫متر‬
5-‫حصوات‬ ‫وجود‬‫علي‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫مستديرة‬........
‫أ‬-‫للرياح‬ ‫هدمي‬ ‫عمل‬‫ب‬–‫للسيول‬ ‫بنائي‬ ‫عمل‬
‫جـ‬-‫عمل‬‫هدمي‬‫لألمواج‬‫ء‬-‫للنهر‬ ‫ونقل‬ ‫نحت‬
3-‫ا‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬ ‫كل‬‫دليل‬ ‫آلتية‬‫وجو‬ ‫علي‬‫فالق‬ ‫د‬‫عدا‬......
‫أ‬-‫الكالسيت‬ ‫معدن‬ ‫ترسيب‬‫ب‬-‫الذهب‬ ‫مثل‬ ‫اقتصادية‬ ‫معادن‬ ‫وجود‬
‫جـ‬-‫مصقول‬ ‫سطح‬ ‫وجود‬‫ء‬-‫المهشمة‬ ‫الصخور‬ ‫فتات‬
4-‫الزينة‬ ‫في‬ ‫القدماء‬ ‫استخدمها‬ ‫التي‬ ‫المعادن‬ ‫من‬......
‫أ‬-‫الصوان‬‫ب‬-‫الهيماتيت‬‫جـ‬-‫الكاولين‬‫ء‬-‫الجمشت‬
5-‫ارضية‬ ‫حركات‬ ‫لحدوث‬ ‫المؤيدة‬ ‫الحديثة‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬.........
‫أ‬-‫القديمة‬ ‫اسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫غرق‬‫ب‬-‫الميت‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫بحرية‬ ‫رواسب‬ ‫وجود‬
‫جـ‬-‫المراق‬ ‫ابراج‬ ‫غرق‬‫بة‬‫ء‬-‫أوربا‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫الصخري‬ ‫الملح‬ ‫وجود‬
‫ب‬)‫من‬ ‫بكل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬:-1-‫الحواجز‬5-‫البركان‬
3-‫المكافئ‬ ‫الصخر‬4-‫البصرية‬ ‫الخواص‬
‫ج‬)1-‫أ‬ ‫الذي‬ ‫الرسم‬‫يوضح‬ ‫مامك‬‫االيكولوجي‬ ‫النظام‬ ‫مكونات‬
‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫جيدا‬ ‫افحصه‬ ‫الطاقة‬ ‫وسريان‬ ‫المواد‬ ‫بدوران‬ ‫وعالقتها‬:
(‫أ‬)‫رقمي‬ ‫البيانات‬ ‫اكتب‬5،4‫من‬‫مكونات‬‫الصحراوي‬ ‫النظام‬
(‫ب‬)‫رقم‬ ‫البيانات‬ ‫اكتب‬‫ي‬1،3‫من‬‫مكونات‬‫البحري‬ ‫النظام‬
5-‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫اشرح‬:
(1)‫الحفري‬ ‫الوقود‬ ‫تناقص‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫متعددة‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬
(5)‫والفاصل‬ ‫الفالق‬ ‫بين‬ ‫واختالف‬ ‫تشابه‬ ‫هناك‬
‫س‬5‫أ‬)‫العلمي‬ ‫المصطلح‬ ‫اكتب‬:
1-‫دقيقة‬ ‫بحرية‬ ‫كائنات‬‫طافي‬‫مثبتة‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫عالية‬ ‫انتاجية‬ ‫طاقة‬ ‫ذات‬ ‫المضيئة‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫تتواجد‬
3
5
4
1
5-‫عليه‬ ‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬ ‫يتموج‬ ‫اليافي‬ ‫نسيج‬ ‫ذو‬ ‫معدن‬‫الألألة‬ ‫خاصية‬ ‫فتظهر‬
3-‫تغ‬‫للمعدن‬ ‫الكيميائي‬ ‫التركيب‬ ‫في‬ ‫ير‬‫جديد‬ ‫معدن‬ ‫وتكوين‬ ‫للصخر‬ ‫تحلل‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬
4-‫موجات‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫تخرج‬ ‫األرض‬ ‫باطن‬ ‫في‬ ‫حبيسة‬ ‫طاقة‬
5-‫خصوبتها‬ ‫وتزيد‬ ‫التربة‬ ‫تغذي‬ ‫عضوية‬ ‫مادة‬
‫ب‬)‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫وضح‬:1-‫الطو‬ ‫والموجات‬ ‫األولية‬ ‫الموجات‬‫ي‬‫ل‬‫ة‬
5-‫واألنديزيت‬ ‫االبسيديان‬
3-‫الطبيعية‬ ‫والمحمية‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬
‫ج‬)‫اذكر‬‫استخداما‬‫أ‬‫من‬ ‫لكل‬ ‫واحدة‬ ‫فائدة‬ ‫و‬:
1-‫الجيوفيزياء‬5-‫السيزموجراف‬
3-‫والفوسفات‬ ‫النترات‬ ‫أمالح‬4-‫البركاني‬ ‫الرماد‬
‫س‬3:‫أ‬)‫صوب‬‫تحته‬ ‫ما‬‫خط‬:
1-‫الثديية‬ ‫الصحراوية‬ ‫الحيوانات‬ ‫من‬‫العشبية‬‫مصر‬ ‫من‬ ‫باالنقراض‬ ‫المهددة‬‫الوحشي‬ ‫الجاموس‬
5-‫سق‬‫و‬‫الم‬ ‫ط‬‫الحمض‬ ‫طر‬‫ي‬‫علي‬‫وكندا‬ ‫اوربا‬ ‫بشمال‬ ‫الغابات‬‫أ‬‫إ‬ ‫إلى‬ ‫دى‬‫باد‬‫ة‬‫والحشرات‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫العديد‬
3-‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬ ‫الطفل‬ ‫يعتبر‬‫الكيميائية‬
4-‫بسبب‬ ‫تكونت‬ ‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫ساحل‬ ‫علي‬ ‫المتماسكة‬ ‫الجيرية‬ ‫الرواسب‬‫المالحة‬ ‫البحار‬ ‫من‬ ‫المياه‬ ‫تبخر‬
5-‫بيئة‬ ‫في‬ ‫البحرية‬ ‫الفقاريات‬ ‫تكدس‬ ‫نتيجة‬ ‫الفوسفات‬ ‫رواسب‬ ‫تكونت‬‫بحرية‬‫باردة‬ ‫الملوحة‬ ‫قليلة‬
‫ب‬)‫يأتي‬ ‫لما‬ ‫علل‬:
1-‫ال‬‫المتخصص‬ ‫الجيولوجي‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫المعادن‬ ‫من‬ ‫الفحم‬ ‫يعتبر‬
5-‫الجرانيت‬ ‫صخر‬ ‫سطح‬ ‫علي‬ ‫الشكل‬ ‫كروية‬ ‫قشور‬ ‫تكون‬
3-‫به‬ ‫يحيط‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫للجبال‬ ‫ايزوستاتيكي‬ ‫توازن‬ ‫وجود‬‫سهول‬ ‫من‬ ‫ا‬
4-‫وتعرية‬ ‫نقل‬ ‫عامل‬ ‫األمواج‬5-‫البيئية‬ ‫المشكالت‬ ‫نشأة‬ ‫اإلنسان‬ ‫يسبب‬
‫ج‬)1-‫النباتات‬‫وس‬ ‫لديها‬ ‫الصحراوية‬‫الصحراء‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫تجعلها‬ ‫ائل‬.‫الوسائل‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫العبارة‬ ‫اشرح‬
5-‫من‬ ‫لكل‬ ‫تعريفا‬ ‫اكتب‬:
(‫أ‬)‫األولية‬ ‫التراكيب‬(‫ب‬)‫التربة‬‫المنقولة‬(‫ج‬)‫الطية‬
‫س‬4:‫أ‬)‫علي‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬:
1-‫و‬ ‫وردي‬ ‫كوارتز‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫خدش‬‫من‬ ‫قطعة‬‫و‬ ‫لبني‬ ‫كوارتز‬‫من‬ ‫قطعة‬‫رمادي‬ ‫كوارتز‬
5-‫أ‬ ‫زيادة‬‫في‬ ‫العشب‬ ‫آكالت‬ ‫عداد‬‫مناطق‬‫االعشاب‬‫الطبيعية‬
3-‫الصهارة‬ ‫اندفاع‬‫العميقة‬ ‫األغوار‬ ‫خالل‬
4-‫الدولية‬ ‫االتفاقيات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫مشاركة‬
5-‫وفسيولوجية‬ ‫جسمية‬ ‫بقدرات‬ ‫االعماق‬ ‫حيوانات‬ ‫تزود‬
‫ب‬)‫للصخور‬ ‫المعدني‬ ‫التركيب‬ ‫يوضح‬ ‫أمامك‬ ‫الذي‬ ‫الرسم‬
‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫جيدا‬ ‫ادرسه‬ ‫النارية‬:
1-‫رقم‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬(3)‫صخر‬ ‫اسم‬‫الهوائية‬ ‫بالفقاقيع‬ ‫غني‬
5-‫أثر‬ ‫ما‬‫التجوية‬‫على‬ ‫الكيميائية‬‫رقم‬ ‫المعدن‬(8)
‫و‬‫ما‬‫التركيب‬‫الكيميائي‬‫الناتج‬ ‫للمعدن‬‫؟‬
3-‫ما‬‫نسيج‬‫الصخر‬‫من‬ ‫تركيبه‬ ‫الذي‬ ‫الجوفي‬4،5،6
4-‫ما‬‫رقم‬ ‫المعدن‬9‫و‬‫اذكر‬‫تميزه‬ ‫فيزيائية‬ ‫صفة‬
5-‫ما‬‫رقم‬ ‫المعدن‬6‫نوعا‬ ‫المعدن‬ ‫وهذا‬‫ما‬ ‫ن‬‫هما‬‫؟‬
6-‫يشمل‬ ‫تركيبه‬ ‫الذي‬ ‫الجوفي‬ ‫الصخر‬ ‫ما‬11،5،7‫فيه‬ ‫السيليكا‬ ‫نسبة‬ ‫وما‬‫؟‬
‫ج‬)‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫فسر‬:
1-‫تؤثر‬‫د‬‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تجاه‬ ‫اآلتية‬ ‫الكائنات‬ ‫سلوك‬ ‫فما‬ ‫الماء‬ ‫وعلي‬ ‫اليابسة‬ ‫علي‬ ‫الحرارة‬ ‫رجة‬:
(‫أ‬)‫الضفدعة‬(‫ب‬)‫ال‬‫ب‬‫كتريا‬(‫ج‬)‫حيوانية‬ ‫اوليات‬(‫د‬)‫الطيور‬
5-‫البركان‬ ‫الطفوح‬ ‫وجود‬‫جيولوجيتين‬ ‫ظاهرتين‬ ‫يسبب‬ ‫النهر‬ ‫مجري‬ ‫في‬ ‫ية‬
3-‫ألخرى‬ ‫بلورة‬ ‫من‬ ‫نقصانا‬ ‫أو‬ ‫زيادة‬ ‫البلوري‬ ‫التماثل‬ ‫درجة‬ ‫تتغير‬
‫س‬5:‫أ‬)1-‫من‬ ‫لكل‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬:
(1)‫محكم‬ ‫جاف‬ ‫غطاء‬ ‫لها‬ ‫صحراوية‬ ‫حشرة‬
(5)‫السويس‬ ‫لخليج‬ ‫الغربي‬ ‫الجانب‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫جيولوجي‬ ‫تركيب‬
(3)‫مستعمرات‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫يعيش‬ ‫بحري‬ ‫كائن‬
(4)‫ثابت‬ ‫لون‬ ‫له‬ ‫مركب‬ ‫معدن‬
(5)‫عنصرين‬ ‫من‬ ‫مركب‬ ‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫ساحل‬ ‫على‬ ‫معدن‬
(6)‫ما‬ ‫سهل‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫الشكل‬ ‫مخروطي‬ ‫راسب‬
(7)‫األحمر‬ ‫الطوب‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫رسوبية‬ ‫خامة‬
5-‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الدال‬ ‫الرقم‬ ‫اكتب‬:
(‫أ‬)‫مع‬ ‫زيادة‬‫التكنولوجي‬ ‫التقدم‬ ‫مع‬ ‫المعادن‬ ‫استهالك‬ ‫دل‬
(‫ب‬)‫العالم‬ ‫في‬ ‫الصحراء‬ ‫مساحة‬
(‫جـ‬)‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫في‬ ‫الحديد‬ ‫عنصر‬ ‫وجود‬ ‫نسبة‬
153
53
8
7
6
45
019
019
‫ب‬)‫عند‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬:
1-‫الحرارة‬ ‫مع‬ ‫للضغط‬ ‫الجرانيت‬ ‫صخر‬ ‫تعرض‬
5-‫كت‬ ‫تعرض‬‫ل‬ ‫صخرية‬ ‫لة‬‫ضغط‬‫عملية‬ ‫أو‬ ‫شديد‬‫شد‬‫على‬ ‫الصخور‬ ‫تقوى‬ ‫ال‬‫تحملها‬
3-‫للضوء‬ ‫القطن‬ ‫نبات‬ ‫جذر‬ ‫تعرض‬
4-‫تحليل‬‫األرض‬ ‫جوف‬ ‫في‬ ‫تنتشر‬ ‫التي‬ ‫للموجات‬ ‫العلماء‬
5-‫بورسعيد‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫فرعونية‬ ‫مسلة‬ ‫نقل‬‫الصن‬‫اعية‬
‫جـ‬)‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫فسر‬:
1-‫االستقرار‬ ‫إلى‬ ‫البيئية‬ ‫النظم‬ ‫تميل‬
5-‫إ‬ ‫ذات‬ ‫مزارع‬ ‫تكون‬‫الك‬ ‫الصحراء‬ ‫شمال‬ ‫وفير‬ ‫نتاج‬‫برى‬
3-‫آلخر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫التربة‬ ‫قطاع‬ ‫سمك‬ ‫يختلف‬
4-‫أحيائه‬ ‫وتطور‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫شاهدة‬ ‫جيولوجية‬ ‫تراكيب‬ ‫تكون‬
5-ً‫ا‬‫طبيعي‬ ‫االنقراض‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫توازن‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬

More Related Content

Viewers also liked

Tower verticality for Tall Building using DGPS
Tower verticality for Tall Building using DGPSTower verticality for Tall Building using DGPS
Tower verticality for Tall Building using DGPSAM Publications
 
Portfolio.
Portfolio.Portfolio.
Portfolio.divi094
 
Pospischil2014b_EUPVSEC_2CV.4.12
Pospischil2014b_EUPVSEC_2CV.4.12Pospischil2014b_EUPVSEC_2CV.4.12
Pospischil2014b_EUPVSEC_2CV.4.12Angel Ivan Padilla
 
Proposal for an Effective Model for Dismissal Summaries
Proposal for an Effective Model for Dismissal SummariesProposal for an Effective Model for Dismissal Summaries
Proposal for an Effective Model for Dismissal SummariesJulie Bentley
 
IC Resources - enhancing intellectual capital (DACH)
IC Resources - enhancing intellectual capital (DACH)IC Resources - enhancing intellectual capital (DACH)
IC Resources - enhancing intellectual capital (DACH)Mary Buzzing
 
Presentazione GLOBAL INTERGOLD riccoelibero
Presentazione GLOBAL INTERGOLD riccoeliberoPresentazione GLOBAL INTERGOLD riccoelibero
Presentazione GLOBAL INTERGOLD riccoeliberoAntonio Polieri
 
Промышленный алмазный инструмент для строительства WORKDIAMOND
Промышленный алмазный инструмент для строительства WORKDIAMONDПромышленный алмазный инструмент для строительства WORKDIAMOND
Промышленный алмазный инструмент для строительства WORKDIAMONDРусстройбизнес
 

Viewers also liked (9)

Tower verticality for Tall Building using DGPS
Tower verticality for Tall Building using DGPSTower verticality for Tall Building using DGPS
Tower verticality for Tall Building using DGPS
 
Portfolio.
Portfolio.Portfolio.
Portfolio.
 
Pospischil2014b_EUPVSEC_2CV.4.12
Pospischil2014b_EUPVSEC_2CV.4.12Pospischil2014b_EUPVSEC_2CV.4.12
Pospischil2014b_EUPVSEC_2CV.4.12
 
Demo for ed12
Demo for ed12Demo for ed12
Demo for ed12
 
Proposal for an Effective Model for Dismissal Summaries
Proposal for an Effective Model for Dismissal SummariesProposal for an Effective Model for Dismissal Summaries
Proposal for an Effective Model for Dismissal Summaries
 
IC Resources - enhancing intellectual capital (DACH)
IC Resources - enhancing intellectual capital (DACH)IC Resources - enhancing intellectual capital (DACH)
IC Resources - enhancing intellectual capital (DACH)
 
Presentazione GLOBAL INTERGOLD riccoelibero
Presentazione GLOBAL INTERGOLD riccoeliberoPresentazione GLOBAL INTERGOLD riccoelibero
Presentazione GLOBAL INTERGOLD riccoelibero
 
Промышленный алмазный инструмент для строительства WORKDIAMOND
Промышленный алмазный инструмент для строительства WORKDIAMONDПромышленный алмазный инструмент для строительства WORKDIAMOND
Промышленный алмазный инструмент для строительства WORKDIAMOND
 
Learning Disability;Our report.
Learning Disability;Our report.Learning Disability;Our report.
Learning Disability;Our report.
 

More from Abdallah Omar

س و ج مراجعة نهائية دراسات اجتماعية الصف السادس الابتدائي ترم أول
س و ج مراجعة نهائية دراسات اجتماعية الصف السادس الابتدائي ترم أولس و ج مراجعة نهائية دراسات اجتماعية الصف السادس الابتدائي ترم أول
س و ج مراجعة نهائية دراسات اجتماعية الصف السادس الابتدائي ترم أولAbdallah Omar
 
قصة 2 ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
قصة  2   ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016قصة  2   ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
قصة 2 ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016Abdallah Omar
 
قصة ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
قصة   ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016قصة   ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
قصة ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016Abdallah Omar
 
ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الثاني
 ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الثاني ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الثاني
ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الثانيAbdallah Omar
 
ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الأول
 ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الأول  ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الأول
ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الأول Abdallah Omar
 
مراجعة نهائية فى اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2016
مراجعة نهائية فى اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2016مراجعة نهائية فى اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2016
مراجعة نهائية فى اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2016Abdallah Omar
 
موسوعة التكاملات
موسوعة التكاملات موسوعة التكاملات
موسوعة التكاملات Abdallah Omar
 
امتحان الفصلين الأول والثاني للأزهر 2016
امتحان الفصلين الأول والثاني للأزهر 2016امتحان الفصلين الأول والثاني للأزهر 2016
امتحان الفصلين الأول والثاني للأزهر 2016Abdallah Omar
 
الامتياز فى استاتيكا الصف الثانى الثانوى 2016
الامتياز فى استاتيكا الصف الثانى الثانوى 2016الامتياز فى استاتيكا الصف الثانى الثانوى 2016
الامتياز فى استاتيكا الصف الثانى الثانوى 2016Abdallah Omar
 
كتاب أوليفر تويست Oliver Twist للصف الأول الثانوي
كتاب أوليفر تويست Oliver Twist للصف الأول الثانويكتاب أوليفر تويست Oliver Twist للصف الأول الثانوي
كتاب أوليفر تويست Oliver Twist للصف الأول الثانويAbdallah Omar
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها 2016
امتحانات البلاغة وإجاباتها 2016امتحانات البلاغة وإجاباتها 2016
امتحانات البلاغة وإجاباتها 2016Abdallah Omar
 
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016Abdallah Omar
 
مذكرة عربي للصف الثالث الثانوي المنهج الجديد 2016
مذكرة عربي للصف الثالث الثانوي المنهج الجديد 2016مذكرة عربي للصف الثالث الثانوي المنهج الجديد 2016
مذكرة عربي للصف الثالث الثانوي المنهج الجديد 2016Abdallah Omar
 
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016Abdallah Omar
 
الفصل الأول من قصة الإنجليزي للصف الأول الإعدادي لعام 2016
الفصل الأول من قصة الإنجليزي للصف الأول الإعدادي لعام 2016الفصل الأول من قصة الإنجليزي للصف الأول الإعدادي لعام 2016
الفصل الأول من قصة الإنجليزي للصف الأول الإعدادي لعام 2016Abdallah Omar
 
مذكرة أخر كلام لمنهج التاريخ كاملًا
مذكرة أخر كلام لمنهج التاريخ كاملًامذكرة أخر كلام لمنهج التاريخ كاملًا
مذكرة أخر كلام لمنهج التاريخ كاملًاAbdallah Omar
 
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكىمذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكىAbdallah Omar
 
Gem final revision 2015 كتاب جيم مراجعة نهائية للصف الثالث الثانوي
Gem final revision 2015 كتاب جيم مراجعة نهائية للصف الثالث الثانويGem final revision 2015 كتاب جيم مراجعة نهائية للصف الثالث الثانوي
Gem final revision 2015 كتاب جيم مراجعة نهائية للصف الثالث الثانويAbdallah Omar
 
مذكرة رياضيات للصف الخامس الإبتدائي
مذكرة رياضيات للصف الخامس الإبتدائي مذكرة رياضيات للصف الخامس الإبتدائي
مذكرة رياضيات للصف الخامس الإبتدائي Abdallah Omar
 

More from Abdallah Omar (20)

س و ج مراجعة نهائية دراسات اجتماعية الصف السادس الابتدائي ترم أول
س و ج مراجعة نهائية دراسات اجتماعية الصف السادس الابتدائي ترم أولس و ج مراجعة نهائية دراسات اجتماعية الصف السادس الابتدائي ترم أول
س و ج مراجعة نهائية دراسات اجتماعية الصف السادس الابتدائي ترم أول
 
قصة 2 ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
قصة  2   ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016قصة  2   ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
قصة 2 ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
 
قصة ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
قصة   ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016قصة   ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
قصة ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016
 
ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الثاني
 ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الثاني ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الثاني
ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الثاني
 
ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الأول
 ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الأول  ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الأول
ملزمة الصف الثالث الاعدادي ترم اول 2016 الجزء الأول
 
مراجعة نهائية فى اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2016
مراجعة نهائية فى اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2016مراجعة نهائية فى اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2016
مراجعة نهائية فى اللغة الانجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الاول 2016
 
موسوعة التكاملات
موسوعة التكاملات موسوعة التكاملات
موسوعة التكاملات
 
امتحان الفصلين الأول والثاني للأزهر 2016
امتحان الفصلين الأول والثاني للأزهر 2016امتحان الفصلين الأول والثاني للأزهر 2016
امتحان الفصلين الأول والثاني للأزهر 2016
 
الامتياز فى استاتيكا الصف الثانى الثانوى 2016
الامتياز فى استاتيكا الصف الثانى الثانوى 2016الامتياز فى استاتيكا الصف الثانى الثانوى 2016
الامتياز فى استاتيكا الصف الثانى الثانوى 2016
 
كتاب أوليفر تويست Oliver Twist للصف الأول الثانوي
كتاب أوليفر تويست Oliver Twist للصف الأول الثانويكتاب أوليفر تويست Oliver Twist للصف الأول الثانوي
كتاب أوليفر تويست Oliver Twist للصف الأول الثانوي
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها 2016
امتحانات البلاغة وإجاباتها 2016امتحانات البلاغة وإجاباتها 2016
امتحانات البلاغة وإجاباتها 2016
 
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
المراجعة النهائية لنصف العام للصف السادس الإبتدائي 2016
 
مذكرة عربي للصف الثالث الثانوي المنهج الجديد 2016
مذكرة عربي للصف الثالث الثانوي المنهج الجديد 2016مذكرة عربي للصف الثالث الثانوي المنهج الجديد 2016
مذكرة عربي للصف الثالث الثانوي المنهج الجديد 2016
 
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
 
الفصل الأول من قصة الإنجليزي للصف الأول الإعدادي لعام 2016
الفصل الأول من قصة الإنجليزي للصف الأول الإعدادي لعام 2016الفصل الأول من قصة الإنجليزي للصف الأول الإعدادي لعام 2016
الفصل الأول من قصة الإنجليزي للصف الأول الإعدادي لعام 2016
 
مذكرة أخر كلام لمنهج التاريخ كاملًا
مذكرة أخر كلام لمنهج التاريخ كاملًامذكرة أخر كلام لمنهج التاريخ كاملًا
مذكرة أخر كلام لمنهج التاريخ كاملًا
 
Ghandi
GhandiGhandi
Ghandi
 
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكىمذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
مذكرة اقرأ لتعليم القراءة والكتابة إعداد أستاذ زكى أحمد زكى
 
Gem final revision 2015 كتاب جيم مراجعة نهائية للصف الثالث الثانوي
Gem final revision 2015 كتاب جيم مراجعة نهائية للصف الثالث الثانويGem final revision 2015 كتاب جيم مراجعة نهائية للصف الثالث الثانوي
Gem final revision 2015 كتاب جيم مراجعة نهائية للصف الثالث الثانوي
 
مذكرة رياضيات للصف الخامس الإبتدائي
مذكرة رياضيات للصف الخامس الإبتدائي مذكرة رياضيات للصف الخامس الإبتدائي
مذكرة رياضيات للصف الخامس الإبتدائي
 

Recently uploaded

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 

Recently uploaded (7)

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 

Gologia a

  • 1. ‫العربية‬ ‫مصر‬ ‫جمهورية‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫لعام‬ ‫العامة‬ ‫الثانوية‬ ‫إتمام‬ ‫شهادة‬ ‫امتحان‬5102 ‫تجريبي‬ ‫امتحان‬ ‫البيئة‬ ‫وعلوم‬ ‫الجيولوجيا‬‫الزمن‬3‫ساعات‬ ‫عن‬ ‫اجب‬5‫فقط‬ ‫أسئلة‬: ‫االول‬ ‫السؤال‬:‫أ‬-‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫االجابة‬ ‫تخير‬: 1-‫ل‬‫إنسان‬ ‫يستطيع‬ ‫كي‬‫حمراء‬ ‫طحالب‬ ‫جمع‬‫قدره‬ ‫لعمق‬ ‫يغوص‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬....... ‫أ‬-15‫متر‬‫ب‬-55‫متر‬‫جـ‬-35‫متر‬‫ء‬-11‫متر‬ 5-‫حصوات‬ ‫وجود‬‫علي‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫مستديرة‬........ ‫أ‬-‫للرياح‬ ‫هدمي‬ ‫عمل‬‫ب‬–‫للسيول‬ ‫بنائي‬ ‫عمل‬ ‫جـ‬-‫عمل‬‫هدمي‬‫لألمواج‬‫ء‬-‫للنهر‬ ‫ونقل‬ ‫نحت‬ 3-‫ا‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬ ‫كل‬‫دليل‬ ‫آلتية‬‫وجو‬ ‫علي‬‫فالق‬ ‫د‬‫عدا‬...... ‫أ‬-‫الكالسيت‬ ‫معدن‬ ‫ترسيب‬‫ب‬-‫الذهب‬ ‫مثل‬ ‫اقتصادية‬ ‫معادن‬ ‫وجود‬ ‫جـ‬-‫مصقول‬ ‫سطح‬ ‫وجود‬‫ء‬-‫المهشمة‬ ‫الصخور‬ ‫فتات‬ 4-‫الزينة‬ ‫في‬ ‫القدماء‬ ‫استخدمها‬ ‫التي‬ ‫المعادن‬ ‫من‬...... ‫أ‬-‫الصوان‬‫ب‬-‫الهيماتيت‬‫جـ‬-‫الكاولين‬‫ء‬-‫الجمشت‬ 5-‫ارضية‬ ‫حركات‬ ‫لحدوث‬ ‫المؤيدة‬ ‫الحديثة‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬......... ‫أ‬-‫القديمة‬ ‫اسكندرية‬ ‫مكتبة‬ ‫غرق‬‫ب‬-‫الميت‬ ‫البحر‬ ‫قاع‬ ‫في‬ ‫بحرية‬ ‫رواسب‬ ‫وجود‬ ‫جـ‬-‫المراق‬ ‫ابراج‬ ‫غرق‬‫بة‬‫ء‬-‫أوربا‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫الصخري‬ ‫الملح‬ ‫وجود‬ ‫ب‬)‫من‬ ‫بكل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬:-1-‫الحواجز‬5-‫البركان‬ 3-‫المكافئ‬ ‫الصخر‬4-‫البصرية‬ ‫الخواص‬ ‫ج‬)1-‫أ‬ ‫الذي‬ ‫الرسم‬‫يوضح‬ ‫مامك‬‫االيكولوجي‬ ‫النظام‬ ‫مكونات‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫جيدا‬ ‫افحصه‬ ‫الطاقة‬ ‫وسريان‬ ‫المواد‬ ‫بدوران‬ ‫وعالقتها‬: (‫أ‬)‫رقمي‬ ‫البيانات‬ ‫اكتب‬5،4‫من‬‫مكونات‬‫الصحراوي‬ ‫النظام‬ (‫ب‬)‫رقم‬ ‫البيانات‬ ‫اكتب‬‫ي‬1،3‫من‬‫مكونات‬‫البحري‬ ‫النظام‬ 5-‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫اشرح‬: (1)‫الحفري‬ ‫الوقود‬ ‫تناقص‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫متعددة‬ ‫طرق‬ ‫هناك‬ (5)‫والفاصل‬ ‫الفالق‬ ‫بين‬ ‫واختالف‬ ‫تشابه‬ ‫هناك‬ ‫س‬5‫أ‬)‫العلمي‬ ‫المصطلح‬ ‫اكتب‬: 1-‫دقيقة‬ ‫بحرية‬ ‫كائنات‬‫طافي‬‫مثبتة‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫عالية‬ ‫انتاجية‬ ‫طاقة‬ ‫ذات‬ ‫المضيئة‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫تتواجد‬ 3 5 4 1
  • 2. 5-‫عليه‬ ‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬ ‫يتموج‬ ‫اليافي‬ ‫نسيج‬ ‫ذو‬ ‫معدن‬‫الألألة‬ ‫خاصية‬ ‫فتظهر‬ 3-‫تغ‬‫للمعدن‬ ‫الكيميائي‬ ‫التركيب‬ ‫في‬ ‫ير‬‫جديد‬ ‫معدن‬ ‫وتكوين‬ ‫للصخر‬ ‫تحلل‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ 4-‫موجات‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫تخرج‬ ‫األرض‬ ‫باطن‬ ‫في‬ ‫حبيسة‬ ‫طاقة‬ 5-‫خصوبتها‬ ‫وتزيد‬ ‫التربة‬ ‫تغذي‬ ‫عضوية‬ ‫مادة‬ ‫ب‬)‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫وضح‬:1-‫الطو‬ ‫والموجات‬ ‫األولية‬ ‫الموجات‬‫ي‬‫ل‬‫ة‬ 5-‫واألنديزيت‬ ‫االبسيديان‬ 3-‫الطبيعية‬ ‫والمحمية‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫ج‬)‫اذكر‬‫استخداما‬‫أ‬‫من‬ ‫لكل‬ ‫واحدة‬ ‫فائدة‬ ‫و‬: 1-‫الجيوفيزياء‬5-‫السيزموجراف‬ 3-‫والفوسفات‬ ‫النترات‬ ‫أمالح‬4-‫البركاني‬ ‫الرماد‬ ‫س‬3:‫أ‬)‫صوب‬‫تحته‬ ‫ما‬‫خط‬: 1-‫الثديية‬ ‫الصحراوية‬ ‫الحيوانات‬ ‫من‬‫العشبية‬‫مصر‬ ‫من‬ ‫باالنقراض‬ ‫المهددة‬‫الوحشي‬ ‫الجاموس‬ 5-‫سق‬‫و‬‫الم‬ ‫ط‬‫الحمض‬ ‫طر‬‫ي‬‫علي‬‫وكندا‬ ‫اوربا‬ ‫بشمال‬ ‫الغابات‬‫أ‬‫إ‬ ‫إلى‬ ‫دى‬‫باد‬‫ة‬‫والحشرات‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫العديد‬ 3-‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬ ‫الطفل‬ ‫يعتبر‬‫الكيميائية‬ 4-‫بسبب‬ ‫تكونت‬ ‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫ساحل‬ ‫علي‬ ‫المتماسكة‬ ‫الجيرية‬ ‫الرواسب‬‫المالحة‬ ‫البحار‬ ‫من‬ ‫المياه‬ ‫تبخر‬ 5-‫بيئة‬ ‫في‬ ‫البحرية‬ ‫الفقاريات‬ ‫تكدس‬ ‫نتيجة‬ ‫الفوسفات‬ ‫رواسب‬ ‫تكونت‬‫بحرية‬‫باردة‬ ‫الملوحة‬ ‫قليلة‬ ‫ب‬)‫يأتي‬ ‫لما‬ ‫علل‬: 1-‫ال‬‫المتخصص‬ ‫الجيولوجي‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫المعادن‬ ‫من‬ ‫الفحم‬ ‫يعتبر‬ 5-‫الجرانيت‬ ‫صخر‬ ‫سطح‬ ‫علي‬ ‫الشكل‬ ‫كروية‬ ‫قشور‬ ‫تكون‬ 3-‫به‬ ‫يحيط‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫للجبال‬ ‫ايزوستاتيكي‬ ‫توازن‬ ‫وجود‬‫سهول‬ ‫من‬ ‫ا‬ 4-‫وتعرية‬ ‫نقل‬ ‫عامل‬ ‫األمواج‬5-‫البيئية‬ ‫المشكالت‬ ‫نشأة‬ ‫اإلنسان‬ ‫يسبب‬ ‫ج‬)1-‫النباتات‬‫وس‬ ‫لديها‬ ‫الصحراوية‬‫الصحراء‬ ‫ظروف‬ ‫في‬ ‫تعيش‬ ‫تجعلها‬ ‫ائل‬.‫الوسائل‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ً‫ا‬‫موضح‬ ‫العبارة‬ ‫اشرح‬ 5-‫من‬ ‫لكل‬ ‫تعريفا‬ ‫اكتب‬: (‫أ‬)‫األولية‬ ‫التراكيب‬(‫ب‬)‫التربة‬‫المنقولة‬(‫ج‬)‫الطية‬ ‫س‬4:‫أ‬)‫علي‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬: 1-‫و‬ ‫وردي‬ ‫كوارتز‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫خدش‬‫من‬ ‫قطعة‬‫و‬ ‫لبني‬ ‫كوارتز‬‫من‬ ‫قطعة‬‫رمادي‬ ‫كوارتز‬ 5-‫أ‬ ‫زيادة‬‫في‬ ‫العشب‬ ‫آكالت‬ ‫عداد‬‫مناطق‬‫االعشاب‬‫الطبيعية‬ 3-‫الصهارة‬ ‫اندفاع‬‫العميقة‬ ‫األغوار‬ ‫خالل‬
  • 3. 4-‫الدولية‬ ‫االتفاقيات‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫مشاركة‬ 5-‫وفسيولوجية‬ ‫جسمية‬ ‫بقدرات‬ ‫االعماق‬ ‫حيوانات‬ ‫تزود‬ ‫ب‬)‫للصخور‬ ‫المعدني‬ ‫التركيب‬ ‫يوضح‬ ‫أمامك‬ ‫الذي‬ ‫الرسم‬ ‫اآلتية‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫جيدا‬ ‫ادرسه‬ ‫النارية‬: 1-‫رقم‬ ‫مكان‬ ‫ضع‬(3)‫صخر‬ ‫اسم‬‫الهوائية‬ ‫بالفقاقيع‬ ‫غني‬ 5-‫أثر‬ ‫ما‬‫التجوية‬‫على‬ ‫الكيميائية‬‫رقم‬ ‫المعدن‬(8) ‫و‬‫ما‬‫التركيب‬‫الكيميائي‬‫الناتج‬ ‫للمعدن‬‫؟‬ 3-‫ما‬‫نسيج‬‫الصخر‬‫من‬ ‫تركيبه‬ ‫الذي‬ ‫الجوفي‬4،5،6 4-‫ما‬‫رقم‬ ‫المعدن‬9‫و‬‫اذكر‬‫تميزه‬ ‫فيزيائية‬ ‫صفة‬ 5-‫ما‬‫رقم‬ ‫المعدن‬6‫نوعا‬ ‫المعدن‬ ‫وهذا‬‫ما‬ ‫ن‬‫هما‬‫؟‬ 6-‫يشمل‬ ‫تركيبه‬ ‫الذي‬ ‫الجوفي‬ ‫الصخر‬ ‫ما‬11،5،7‫فيه‬ ‫السيليكا‬ ‫نسبة‬ ‫وما‬‫؟‬ ‫ج‬)‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫فسر‬: 1-‫تؤثر‬‫د‬‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫تجاه‬ ‫اآلتية‬ ‫الكائنات‬ ‫سلوك‬ ‫فما‬ ‫الماء‬ ‫وعلي‬ ‫اليابسة‬ ‫علي‬ ‫الحرارة‬ ‫رجة‬: (‫أ‬)‫الضفدعة‬(‫ب‬)‫ال‬‫ب‬‫كتريا‬(‫ج‬)‫حيوانية‬ ‫اوليات‬(‫د‬)‫الطيور‬ 5-‫البركان‬ ‫الطفوح‬ ‫وجود‬‫جيولوجيتين‬ ‫ظاهرتين‬ ‫يسبب‬ ‫النهر‬ ‫مجري‬ ‫في‬ ‫ية‬ 3-‫ألخرى‬ ‫بلورة‬ ‫من‬ ‫نقصانا‬ ‫أو‬ ‫زيادة‬ ‫البلوري‬ ‫التماثل‬ ‫درجة‬ ‫تتغير‬ ‫س‬5:‫أ‬)1-‫من‬ ‫لكل‬ ‫مثاال‬ ‫اذكر‬: (1)‫محكم‬ ‫جاف‬ ‫غطاء‬ ‫لها‬ ‫صحراوية‬ ‫حشرة‬ (5)‫السويس‬ ‫لخليج‬ ‫الغربي‬ ‫الجانب‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫جيولوجي‬ ‫تركيب‬ (3)‫مستعمرات‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫يعيش‬ ‫بحري‬ ‫كائن‬ (4)‫ثابت‬ ‫لون‬ ‫له‬ ‫مركب‬ ‫معدن‬ (5)‫عنصرين‬ ‫من‬ ‫مركب‬ ‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫ساحل‬ ‫على‬ ‫معدن‬ (6)‫ما‬ ‫سهل‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫الشكل‬ ‫مخروطي‬ ‫راسب‬ (7)‫األحمر‬ ‫الطوب‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫رسوبية‬ ‫خامة‬ 5-‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫الدال‬ ‫الرقم‬ ‫اكتب‬: (‫أ‬)‫مع‬ ‫زيادة‬‫التكنولوجي‬ ‫التقدم‬ ‫مع‬ ‫المعادن‬ ‫استهالك‬ ‫دل‬ (‫ب‬)‫العالم‬ ‫في‬ ‫الصحراء‬ ‫مساحة‬ (‫جـ‬)‫األرضية‬ ‫القشرة‬ ‫صخور‬ ‫في‬ ‫الحديد‬ ‫عنصر‬ ‫وجود‬ ‫نسبة‬ 153 53 8 7 6 45 019 019
  • 4. ‫ب‬)‫عند‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬: 1-‫الحرارة‬ ‫مع‬ ‫للضغط‬ ‫الجرانيت‬ ‫صخر‬ ‫تعرض‬ 5-‫كت‬ ‫تعرض‬‫ل‬ ‫صخرية‬ ‫لة‬‫ضغط‬‫عملية‬ ‫أو‬ ‫شديد‬‫شد‬‫على‬ ‫الصخور‬ ‫تقوى‬ ‫ال‬‫تحملها‬ 3-‫للضوء‬ ‫القطن‬ ‫نبات‬ ‫جذر‬ ‫تعرض‬ 4-‫تحليل‬‫األرض‬ ‫جوف‬ ‫في‬ ‫تنتشر‬ ‫التي‬ ‫للموجات‬ ‫العلماء‬ 5-‫بورسعيد‬ ‫مدينة‬ ‫إلى‬ ‫فرعونية‬ ‫مسلة‬ ‫نقل‬‫الصن‬‫اعية‬ ‫جـ‬)‫اآلتية‬ ‫الجمل‬ ‫فسر‬: 1-‫االستقرار‬ ‫إلى‬ ‫البيئية‬ ‫النظم‬ ‫تميل‬ 5-‫إ‬ ‫ذات‬ ‫مزارع‬ ‫تكون‬‫الك‬ ‫الصحراء‬ ‫شمال‬ ‫وفير‬ ‫نتاج‬‫برى‬ 3-‫آلخر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫التربة‬ ‫قطاع‬ ‫سمك‬ ‫يختلف‬ 4-‫أحيائه‬ ‫وتطور‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫شاهدة‬ ‫جيولوجية‬ ‫تراكيب‬ ‫تكون‬ 5-ً‫ا‬‫طبيعي‬ ‫االنقراض‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫البيئي‬ ‫النظام‬ ‫توازن‬ ‫في‬ ‫خلل‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬