Agenda 6è B setmana 14 de l' any 2017

1. Setmana 14 de l’any, del 3al 7 d’ abril de 2017
ABRIL: a l’ estona d’ esbarjo dijous bàsquet; divendres dia sense pilota.
Medi: acabem el tema de les màquines.
MATEMÀTIQUES:
Treballem les
UNITATS DE TEMPS.
CATALÀ: Escrivim el text de l’ obra de teatre
La rateta que escombrava l’escaleta.
Sisè divendres de QUARESMA; comencen
les VACANCES DE SETMANA SANTA.
PEL·LÍCULA, un conte
popular situat a l’Edat
Moderna, ens farà
recordar nombrosos
aspectes estudiats
sobre aquesta època.

2. DILLUNS 3 d’ abril de 2017
9 a 10 h
CATALÀ
Tallers SEP
♠ ORTOGRAFIA:
Activitats relacionades amb el repàs general de normes bàsiques.
10 a 11 h
ANGLÈS
desdoblat
E S B A R J O (encarregats d’HORT baixen a regar i fer fotos).
11:30 a 12:30 h
ED. FÍSICA
M I G D I A
15 a 15:30h
CATALÀ
Lectura (canvi a
tutoria)
TUTORIA: Tria d’ un llibre de lectura per les vacances.
Endreça de treballs / fulls.
15:30 a 16:30 h
PLÀSTICA
#ACABAR d’ordenar tots els treballs de plàstica del trimestre.
#Dibuix lliure d’una rosa.

3. DIMARTS 4 d’ abril 2017
9 a 10 h
MATEMÀTIQUES
Corregir fitxa : Exercicis de mesura del temps,
MESUREM EL TEMPS. Unitats de temps
https://www.slideshare.net/Mprof/el-temps-16173105
Exercicis i problemes amb unitats de temps. Compartir estratègies de resolució.
Agenda dimecres 5 : Activa la ment Pàg.31 núm.21 Pàg.47 núm.25 i 26.
Dimarts 18: MATEMÀTIQUES: Acabar els problemes de temps.
10 a 11 h
CATALÀ EE
♠TEATRE: Els contes populars. «La rateta que escombrava l’escaleta».
Distribuïts en petit grup, cada grup tindrà una part del conte i l’haurà d’ escriure com a obra
de teatre per a ser representada.
E S B A R J O
11 a 12:30 h
CASTELLÀ
Comprensión Lectora: Comentar el libro «El CD diabólico»
T10/Gramática : El Sujeto y el Predicado. El Complemento Directo y el Complemento Indirecto
Lectura compartida y resolución de ejercicios oralmente Pág. 182-183 Esquema general para
el análisis sintáctico.
Ejercicios Pág. 183 nº1-2-3
Agenda viernes 7 CASTELLANO: Acabar ejercicios si fuese necesario.
M I G D I A
15 a 16:30h
MEDI
T5/ MÀQUINES -Transformar energia en moviment o en treball.
 PDI resoldre muntatges senzills amb engranatges i politges.
 Fotocòpies i resolució a la llibreta.
 Les màquines amb motor.
En temps lliure, es poden continuar realitzant muntatges de màquines
Agenda dimecres 5 d’ abril Medi: Acabar les activitats si s’escau.

4. DIMECRES 5 d’ abril de 2017
9 a 10 h
ANGLÈS
10 a 11 h
MAT/CATALÀ
Tallers SEP
MAT: Correcció Activa la ment Pàg.31 núm.21 Pàg.47 núm.25 i 26.
♠ TEATRE: Els contes populars. «La rateta que escombrava l’ escaleta».
 Distribuïts en petit grup, cada un tindrà una part del conte i haurà d’escriure´l com a obra de
teatre per a ser representada.
E S B A R J O (encarregats d’HORT fan diapositives al paddlet).
11:30 a 12:30 h
MEDI
T5/ MÀQUINES -Transformar energia en moviment o en treball.
 Esquema del tema , llegir i compartir. Repàs general.
En temps lliure, es poden continuar realitzant muntatges de màquines
Agenda dimecres 19 d’ abril Medi: Examen T5/Màquines (copiar guió d’ estudi del
netvibes).
M I G D I A
15 a 15:30h
MATEMÀTIQUES
Càlcul mental EE
(canvi a MEDI)
PEL·LÍCULA, un conte popular situat a l’Edat Moderna, ens farà recordar
nombrosos aspectes estudiats sobre aquesta època.
15:30 a 16:30h
MATEMÀTIQUES
Tallers
EE(MEDI)
*Fòrum de la pel·lícula

5. DIJOUS 6 d’ abril de 2017
9 a 10 h
CATALÀ EE
(canvi a MEDI)
T5/ MÀQUINES -Transformar energia en moviment o en treball.
 Posada en comú per a compartir les observacions realitzades en els experiments.
 Escriure les conclusions.
Agenda dimarts 4 Medi Tenir acabats els dibuixos i les conclusions dels experiments.
10 a 11 h
MEDI EE
(i E. VALORS)
EDUCACIÓ EN VALORS: Fer fitxa individual sobre el treball d’ empatia.
E S B A R J O
11:30 a 12:30 h
MATEMÀTIQUES
Problemes SEP
BIBLIOTECA: Visita a la biblioteca, per conèixer els llibres de la parada de Sant Jordi.
M I G D I A
15 a 15:45h
Ed. valors
Repartiment guió de l’ obra de teatre per a la seva memorització durant les vacances. Lectura
dramatitzada.
15:45 a 16:30h
ANGLÈS

6. DIVENDRES 7 d’ abril de 2017
9 a 10 h
MÚSICA
10 a 11 h
MATEMÀTIQUES
BIBLIOTECA: Visita a la biblioteca, per conèixer els llibres per la parada de Sant Jordi.
E S B A R J O (SENSE PILOTA)
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Separar las mesas individualmente
Comprensión lectora: Del libro leído colectivamente «El CD diabólico»
Juegos de Lengua: Retruécanos.
Agenda martes 18 de abril. CASTELLANO: Acabar los retruécanos si fuese necesario.
M I G D I A
15 a 15:45h
ED. FÍSICA
15:45 a 16:30h
Educació en
valors/ Tutoria
▲TUTORIA
Propostes i votació de premis del recorregut.
Informacions de l’ equip energètic.
Comentar l’organització de les tasques de la venda de llibres i roses.
Memorització del paper del personatge de l’ obra de teatre i lectura d’un llibre.

7. DIVENDRES 7 d’ abril de 2017
9 a 10 h
MÚSICA
10 a 11 h
MATEMÀTIQUES
BIBLIOTECA: Visita a la biblioteca, per conèixer els llibres per la parada de Sant Jordi.
E S B A R J O (SENSE PILOTA)
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Separar las mesas individualmente
Comprensión lectora: Del libro leído colectivamente «El CD diabólico»
Juegos de Lengua: Retruécanos.
Agenda martes 18 de abril. CASTELLANO: Acabar los retruécanos si fuese necesario.
M I G D I A
15 a 15:45h
ED. FÍSICA
15:45 a 16:30h
Educació en
valors/ Tutoria
▲TUTORIA
Propostes i votació de premis del recorregut.
Informacions de l’ equip energètic.
Comentar l’organització de les tasques de la venda de llibres i roses.
Memorització del paper del personatge de l’ obra de teatre i lectura d’un llibre.