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第6回 “What do you study on ~?”
~時間割を作ろう~
1
みんな: ワット ドゥ ユー スタディー イン ○
オン ○?
What do you study in ○ on ○?
(○曜日の○時間目には何を勉強しますか?)
今日のフレーズ1!
Skype講師: アイ スタディ △△ イン ○ オン
□.
I study △△ in ○ on □.
(□曜日の○時間目に△△を勉強します。)
今日のフレーズ2!
みんな: サンキュー.
Thank you.
(ありがとうございます。)
今日のフレーズ3!
みんな: アイ ライク / ドゥオンライク スタディ
イング △△.
I like / don’t like studying △△.
(△△を勉強するのは {すきです/すきではありませ
ん}。)
Skypeレッスンでやること①
まずはいつも通りあいさつをしましょう
こんにちは!私の名前は です。-Hello! My name is .
Skype先生の名前(英語):
●Skypeレッスン①元気よくあいさつ!●
プリントに自分の名前とSkype先生の
名前を書きましょう。
Skypeレッスンでやること
②
Skype先生に質問しよう!
みんな: ワット ドゥ ユー スタディー イン ○
オン ○?
What do you study in ○ on ○?
(○曜日の○時間目には何を勉強しますか?)
Skype講師: アイ スタディ △△ イン ○ オン
□.
I study △△ in ○ on □.
(□曜日の○時間目に△△を勉強します。)Skype先生のこたえを時間割表
に書こう。
Skype先生にその授業が好きか好きではないか伝えて、質問
に答えてくれて「ありがとう」と言おう!
みんな: サンキュー.
Thank you.
(ありがとうございます。)
みんな: アイ ライク / ドゥオンライク スタディ
イング △△.
I like / don’t like studying △△.
(△△を勉強するのは {すきです/すきではありませ
ん}。)
Skype先生の答えを聞いて時間割表を作ろう!
ルール:
- グループで一つの時間割表を使おう!
- 時間割表をできるだけたくさんうめよう!
- レッスンが終わったら、どれぐらい合っているか確認
するよ!
クラスのお友達と練習してみよう!
お友達: アイ スタディ △△ イン
○
オン □.
I study △△ in ○ on □.
(□曜日の○時間目に△△を勉強します。)
あなた: ワット ドゥ ユー スタディ
ー イン ○ オン ○?
What do you study in ○ on ○?
(○曜日の○時間目には何を勉強します
か?)
みんなが持ってる
れんしゅう用の時
間割表を使おう!
それでは、
Skypeレッスンスタート!
☆あと5分☆
☆あと1分☆
☆げんきよく発表しよう!!!☆
-正解発表!
次のスライドに正解の時間割表があるよ!
-今日の感想なんでも!
時間/曜日 月 火 水 木 金
1
こくご
(Japanese)
ジャパニーズ
りか
(Science)
サイエンス
さんすう
(Math)
マス
おんがく
(Music)
ミューズィック
としょ
(Reading)
リーディング
2
ずこう
(Arts and Crafts)
アーㇽツ アン クラフツ
せいかつ
(Life Studies)
ライフスタディーズ
こくご
(Japanese)
ジャパニーズ
たいいく
(PE)
ピーイー
さんすう
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マス
3
さんすう
(Math)
マス
えいご
(English)
イングリッシュ
しゃかい
(Social Studies)
ソーシャルスタディーズ
えいご
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イングリッシュ
かていか
(Home Economics)
ホーム イコノミックス
4
かていか
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ホーム イコノミックス
としょ
(Reading)
リーディング
たいいく
(PE)
ピーイー
しゃかい
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ソーシャルスタディーズ
りか
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サイエンス
5
おんがく
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ミューズィック
たいいく
(PE)
ピーイー
がっかつ
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ホームアクティビティーズ
ずこう
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ツ
こくご
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