SlideShare a Scribd company logo
1 of 132
END
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
TIK
Teknologi Informasi
Teknologi Komunikasi
Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan
proses, pemakaian sebagai alat bantu, pengelolaan informasi,
serta manipulasi informasi
Teknologi komunikasi merupakan semua hal yang berkaitan
dengan pemakaian alat bantu untuk memperoses serta
mentransfer dara dari perangkat satu ke perangkat lainnya.
Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi (TIK) memiliki
perngertian luas, yaitu segala jenis kegiatan yang terkait
dengan pemrosesan, pengelolaan, manipulasi, serta
pemindahan informasi antar media
TIK ada setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer
(perangkat keras ataupun lunak) dengan teknologi komunikasi
pada pertengahan abad ke-20
Telekomunikasi atau komunikasi jarak jauh adalah komunikasi
yang dilakukan dengan menggunakan peralatan dan system
komunikasi yg mentransmisikan sinyal optic ,elektronik atau
gelombang elektromegnetik dari satu tempat ke tempat lain yang
berjauhan
Telekomunikasi atau komunikasi
END
Telekomunikasi dapat dilakukan dengan cara :
a. Point to Point ( dari satu pengirim ke satu
penerima), misal: telepon, Fax, dll
b. Point to multipoint ( dari satu pengirim ke
banyak penerima), misal : radio broadcast, TV ,
dll
Telegraf adalah telekomunikasi
dengan menggunakan peralatan
listrik untuk mengirimkan dan
menerima sinyal sesuai kode dalam
bentuk sinyal listrik.
- Kode tersebut disebut Kode Morse.
- Pesan yang dikirim melalui
Telegraf disebut Telegram.
- Di Indonesia telegraf masih umum
digunakan sampai tahun 1990-an
TelegrafPeralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Telepon
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Telepon adalah peralatan yang
mengubah suara menjadi
energy listrik dan mengirimkan
melalui kabel telepon, pada
penerima energy listrik energy
listrik dirubah menjadi energy
suara. Telepon terdiri 4 bagian
utama, yaitu mekanisme
dialing, transmitter, ringer dan
receiver
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Faksimile adalah peralatan
telekomunikasi yang digunakan
untuk mengirimkan tulisan atau
gambar melalui kabel telepon.
Faksimile (Fax)Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Televisi adalah system
telekomunikasi yang
mengirimkan dan menerima
gambar dan suara dengan cara
mengirimkan sinyal-sinyal
elektronik melalui kabel dan
serat optic atau dengan
menggunakan gelombang
elektromagnetik
TelevisiPeralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Radio adalah alat komunikasi yang
mengirimkan suara melalui udara
dengan menggunakan gelombang
elektromagnetik. Ada beberapa
teknik modulasi yang digunakan
yaitu, modulasi amplitude
(amplitude modulation, AM),
modulasi frekuensi (frequency
modulation, FM) dan modulasi fasa
(phase modulation, PM)
Radio
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Telepon bergerak
(Mobilephone) atau disebut
handphone, cellulerphone atau
ponsel adalah gabungan dari
teknologi telepon hasil
penemuan Alexander Gtaham
Bell (1876) dan teknologi radio
penemuan Guglielmo Marconi
(1984). Ada dua teknologi
mobilephone yaitu GSM dan
CDMA.
Telepon Bergerak
(Mobilephone)
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
GSM bekerja dengan cara
mengkompresi suara yang masuk
ke jaringan GSM ke dalam format
digital sehingga mempunyai
ukuran yang kecil. GSM
beroperasi pada frequensi 900 s.d
1800 MHz. Dalam penggunaan
,pengguna cukup diberi SIM
(subscriber Identity Module)
untuk dpat mendapatkan
pelayanan dari operator GSM
GSM (Global System for
Mobile Comunications)
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Teknologi CDMA bekerja
dengan cara memecah data
suara yang masuk menjadi
paket-paket kecil dan masuk ke
saluran frequensi yang terpisah-
pisah. Kemudian paket-paket
kecil data yang kecil tersebut
dikirimkan setelah
ditambahkan kode yang unik
dan hanya dapat diterima oleh
penerima yang mempunyai
data yang sesuai.
CDMA
(Code Division Multiplen Acces)
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Istilah komputer (computer)
diambil dari bahasa Latin
computare yang berarti
menghitung
Komputer mempunyai kecepatan
dan kemampuan yang bervariasi,
dikelompokkan menjadi empat
bagian yaitu Komputer pribadi
(Personal Computer, PC),
Superkomputer ( Mainframe),
Dedicated Computer dan
Embedded Computer
KomputerPeralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Komputer PC banyak
digunakan sebagai alat bantu
pekerja di kantor maupun di
rumah.
Penggunaan PC bermacam-
macam dari mengolah data
bisnis, mengolah data riset,
untuk simulasi sampai dengan
untuk hiburan
Komputer pribadi
(Personal Computer, PC)
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
CONTOH
Mainframe adalah komputer
yang paling canggih yang
dilengkapi dengan berbagai
kemampuan yang sangat
handal.
Ukuran mainframe juga
sangat besar sehingga
membutuhkan ruang
penyimpanan yang besar.
Superkomputer
( Mainframe)
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
CONTOH
Dedicated Computer
adalah komputer yang
dibuat untuk tujuan
tertentu, contoh vide game
untuk permainan yang
dilengkapi dengan joystict
dan tombol-tombol
Dedicated Computer
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
CONTOH
Embedded Computer adalah
komputer yang berfungsi sebagai
unit kontrol dan ditempatkan di
peralatan yang membutukan
pengendalian otomatis.
Beberapa peralatan yang
mempunyai embedded computer
adalah telepon, videotape
recorder, AC, mobil, pesawat,
satelit agar tetap pada orbitnya
dan robot-robot industri.
Embedded ComputerPeralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
CONTOH
Internet singkatan dari
Interconnected Network
atau jaringan yang saling
terkoneksi.
Internet meghubungkan
komputer-komputer
dibelahan dunia menjadi
jaringan komputer yang
sangat besar.
Internet
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Cikal bakal dari internet adalah
ARPANET yang menghubungkan
beberapa komputer :
 University of California at Los
Angeles (UCLA),
 Stanfort Research Institut,
 University of California at
Santa barbara dan
 university of Utah di Amerika
tahun 1969.
Pada tahun 1986 internet mulai
digunakan terbuka oleh umum.
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
Peralatan TIK
1. Telegraf
2. Telepon
3. Faksimile
4. Televisi
5. Radio
6. Mobilephone
7. Komputer
 PC
 Mainframe
 Dedicated
 Embeded
8. Internet
END
END
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
Jaman Permulaan
Periode s.d 3000 SM
 Cara berkomunikasi masih
sebatas pengenalan bentuk :
 gambar-gambar di dinding
gua,
 mulai mengidentifikasi
benda-benda sekitar dan
bahasa manusia hanya
terbatas pada dengusan,
bahasa isyarat dan gerakan
tangan.
END
Periode 3000 SM
Bangsa Sumeria pertama
kali menggunakan tulisan
dalam komunikasi berupa
simbol-simbol yang
dibentuk dari piktograp
sebagai huruf
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
PiktograpSejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
Periode 2900 SM
Bangsa Mesir menggunakan
huruf hieroglif yang terdiri dari :
 simbol obyek, perkakas,
binatang atau kapal-kapal, ide,
emosi seperti gerakan,waktu
dan perasaan gembira.
 Sistem menulis digunakan
dinasti Shang di Cina pada
tahun 1766-1050 SM yang
merupakan nenek moyang
sistem tulisan modern China
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
Periode 500 SM
Bangsa Mesir Kuno
menggunakan papirus sebagai
kertas dari serat pohon papirus
yang pada jamannya banyak
tumbuh disepanjang sungai Nil
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
Periode 10 M
 Bangsa Cina menemukan
kertas dari serat bambu
 Bangsa Hindus di India
membuat sistem bilangan 9
digit sampai sekarang kita
gunakan
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
B. Telegraf
 Ditemukan oleh Samuel
Finley Breese Morse dari
Amerika tahun 1837 dan
pada tahun yang sama oleh
Sir Charle Wheatstone
bekerja sama dengan Sir
William F. Cooke.
 Telegraf sebagai alat
komunikasi penting tahun
1800-an sampai pertengahan
tahun 1900.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
Morse menggunakan kode-
kode sederhana untuk
mewakili pesan yang
dikirimkan melalui kabel
tunggal
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Ditemukan Alexander
Graham Bell tanggal 10
Maret 1876,
 Bell mendirikan perusahaan
telepon Bell Telephone
Company pada tahun 1877.
 Kabel telepon pertama di
luar ruangan dibangun tahun
1877 yang mencakup jarak 3
mil (4,8 km).
C. Telepon
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Layanan telepon komersial
pertama dimulai di Amerika
Serikat tahun 1877.
 Tahun 1878 telepon
menggunakan switch untuk
menghubungi nomor-nomor
lain dan tidak lagi
menggunakan hubungan
langsung.
 Penyambungan nomor yang
dituju melalui operator
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Tahun 1879 sistem pemanggilan
menggunakan nomor
mengganti sistem pemanggilan
nama. Sistem penomoran
menggunakan 2 huruf dan 5
digit angka.
 Telepon sistem dial ditemukan
tahun 1880-an oleh Almond
Brown Stroger. Pada tahun 1924
Bell Telephone System
menggunakan telepon temuan
Almond Brown Stroger, sistem
penyambungan otomatis
tersebut kemudian disebut
Stroger Switch.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Pada tahun 1906 Lee De
Forest menemukan
“audion” yang dapat
menguatkan gelombang
suara.
 Pada tahun 1913 Bell
membeli hak patennya
untuk layanan telepon jarak
jauh antara New York dan
San Francisco dan sebagai
repeater digunakan tabung
tersebut.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
DE FOREST “AUDION” TUBE
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Pada tanggal 10 Juli 1962 satelit
komunikasi pertama Telstar
dikirim ke orbitnya untuk
melayani komunikasi jarak
jauh.
 Telstar adalah hasil kolaborasi
NASA dan Bell System.
 Perkembangan telekomunikasi
yang maju adalah
pengembangan serat optik
tahun 1980-an untuk melayani
volume panggilan yang lebih
besar.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
SeratOptic
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
D. Radio
 Radio dikembangkan berdasarkan
penemuandan teori antara lain Joseph
Henry dan Michael Farady yang
menemukan teori induksi, James
Clerk Maxwell dan fisikawan Jerman
Heinrich Hertz.
 Nikola Tesla penemu Amerika berasal
dari Auastria-Hungaria menemukan
kumparan tesla tahun 1891 yang
merupakan komponen vital pemancar
radio.
 Pada tahun 1895 Guglielmo Marconi
dari Italia mengirimkan sinyal radio
petama melalui udara menggunakan
gelombang elektromagnetik.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
 Tahun 1900-an Lee De forest
mengembang tabung vakum
untuk menguatkan sinyal radio,
tabung Lee De Forest menjadi
komponen vital penerima radio
dan juga televisi dan komputer.
 Percobaan siaran radio pertama
kali pada tahun 1910 oleh Lee
De Forest. Stasiun radio
komersial KDKA di Pittsbrugh
pertama kali tahun 1916
didirikan.
END
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Edwin Howard Armstrong
menemukan radio FM
(frequency modulation) tahun
1933 yang punya kelebihan
suara lebih jernih walaupun
cuaca buruk,
 Sistem tersebut
menggunakan gelombang
tunggal yang membawa dua
sinyal radio, teknik yang
dikenal dengan teknik
multiplexing.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Pada tahun 1990-an dikembangkan
Digital Audio Brodcasting (DAB)
sebuah sistem pengkonversi suara ke
kode-kode digital sebelum
ditransmisikan.
 DAB pertama dikenalkan 1992 saat
konverensi dunia.
 Tahun 1998 pertama kali DAB
komersial beroperasi di Inggris.
 DAB dapat membawa sinyal
bermacam-macam, program radio
dapat disertai gambar, teks dll.
 Saat ini kemampuan gelombang radio
untuk mentransmisikan kode-kode
digital dimanfaatkan untuk
mentransmisikan data dan informasi
dan dimanfaatkan dalam jaringan
komputer dan internet.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Tahun 1884 George Eastman dari
Amerika menemukan film yang
fleksibel, pada tahun 1885 dia
membuat kamera Kodak untuk film
roll dan pada tahun 1892 dia
mendirikan Eastman Kodak
Company di Rocheste, New York.
 Pada tahun 1887 Thomas Edison
mematenkan kamera untuk gambar
bergerak, dia membuat sebuah
mekanisne yang disebut kinetoskop
untuk menampilkan gambar begerak
dengan lubang pengintip untuk
melihatnya.
E. TelevisiSejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Pada tahun 1891 William K. L.
Dickson dengan kinetograf yang
dibuatnya berhasil mengambil
gambar bergerak selama 15 detik dan
untuk pertama kalinya tahun 1895
diperagakan di depan umum di
Prancis.
 Pada tahun 1897 Ferdinand Braun
mengembangkan Chathode Ray Tube
– CRT, CRT tersebut untuk
membuat gambar televise tahun
1907.
 Pada tahun 1927 film disertai suara
mulai dihasilkan. Tahun 1936 di
London pertama kali siaran televise
pertama dilakukan dengan format
hitam putih.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Pada tahun 1938 George Valensi
mulai memberi gagasan awal
untuk membuat acara televisi
berwarna. CBS pada tanggal 21
Juni 1951 menyiarkan siaran
televise berwarna pertama,
namun hanya 25 penerima yang
dapat mengakomodasi
,sedangkan 12.000.000 penonton
lain menangkap gambar kosong.
 Pada tanggal 17 Desember 1953
siaran berwarna pertama kali
secara resmi tiba di Amerika
Serikat.
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
Pada tahun 2003 DVD mulai
dikenalkan untuk media
penyimpan data, dimana satu
disk dapat emnyimpan sampai
6 jam video dengan kualitas
tinggi. DVD 4.7 GB
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
Pada tahun 2006 televisi layar
datar mulai dikenalkan. Televisi
dengan layar LCD dan
teknologi plasma sekarang
menjadi trend.
END
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
 Pada tahun 2006 Blu-ray
Disc dikenalkan, disc
tersebut dapat menyimpan
sampai 27 GB atau dapat
menyimpan video kualitas
tinggi 2 jam atau 13 jam
untuk kualitas standart.
 Blu-ray Disc layer ganda
dapat menyimpan sampai
54 GB atau dapat
menyimpan video kualitas
tinggi 4.5 jam atau 20 jam
untuk kualitas standart
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
Sejarah
Perkembangan
TIK
1. Periode s.d 3000
SM
2. Periode 3000 SM
3. Periode 2900 SM
4. Periode 500 SM
5. Periode 10 M
6. Telegraf
7. Telepon
8. Radio
9. Televisi
END
SEJARAH PERKEMBANGAN
KOMPUTER
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
Alat Hitung Tradisional
Abacus, yang muncul sekitar 5000
tahun yang lalu di Asia kecil dan masih
digunakan di beberapa tempat hingga
saat ini, dapat dianggap sebagai awal
mula mesin komputasi
Pada tahun 1642, Blaise Pascal (1623-
1662), menemukan kalkulator roda
numerik (numerical wheel calculator).
Kotak persegi kuningan ini yang
dinamakan Pascaline
,
END
Tahun 1694, seorang matematikawan
dan filsuf Jerman, Gottfred Wilhem
von Leibniz (1646-1716) memperbaiki
Pascaline dengan membuat mesin
yang dapat mengalikan. Sama seperti
pendahulunya, alat mekanik ini
bekerja dengan menggunakan roda-
roda gerigi
Charles Xavier Thomas de Colmar
menemukan mesin yang dapat
melakukan empat fungsi aritmatik
dasar
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Bapak komputer Charles Babbage
(1791-1871) dr Inggris Tahun 1812,
Usaha Babbage pertama tahun 1822
ketika ia mengusulkan mesin untuk
melakukan perhitungan persamaan
differensil. Mesin tersebut
dinamakan Mesin Differensial
Setelah bekerja dengan Mesin
Differensial selama sepuluh tahun,
Babbage terinspirasi untuk membuat
komputer general-purpose yang
pertama, yang disebut Analytical
Engine
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Asisten Babbage, Augusta Ada King
(1815-1842) memiliki peran penting
dalam pembuatan mesin Analytical
Engine . Departemen Pertahanan
Amerika Serikat menamakan sebuah
bahasa pemrograman dengan nama
ADA sebagai penghormatan
kepadanya
Pada 1889, Herman Hollerith (1860-
1929) menerapkan prinsip kartu
perforasi untuk melakukan
penghitungan.
Tugas pertamanya adalah menemukan
cara yang lebih cepat untuk melakukan
perhitungan bagi Biro Sensus Amerika
Serikat.
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Vannevar Bush (1890-1974)
membuat sebuah kalkulator
untuk menyelesaikan
persamaan differensial di
tahun 1931.
Pada tahun 1903, John V.
Atanasoff dan Clifford Berry
membuat komputer elektrik
pertama di tahun 1940, proyek
mereka terhenti karena
kehilangan sumber pendanaan
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Komputer Generasi Pertama
Tahun 1941, insinyur jerman –
Konrad Zuse berhasil membangun
sebuah komputer Z3 yang
digunakan untuk mendesain
pesawat terbang dan juga peluru
kendali
Inggris tahun 1943 menyelesaikan
komputer Colossus, untuk
memecahkan kode rahasia yang
digunakan militer Jerman
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Harvard – Howard H.Aiken (1900-
1973) yang bekerja dengan IBM
berhasil memproduksi kalkulator
elektronik untuk US Navy The
Harvard-IBM Automatic Sequence
Controlled Calculator, atau Mark I
Mesin tersebut beroperasi dengan
lambat (ia membutuhkan 3-5 detik
untuk setiap perhitungan) dan tidak
fleksibel (urutan kalkulasi tidak dapat
diubah). Kalkulator tersebut dapat
melakukan perhitungan aritmatik
dasar dan persamaan yang lebih
kompleks
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Electronic Numerical Integrator and
Computer (ENIAC), yang dibuat oleh
kerjasama antara pemerintah
Amerika Serikat dan University of
Pennsylvania
Komputer tersebut dirancang oleh
John Presper Eckert (1919-1995) dan
John W. Mauchly (1907-1980), ENIAC
merupakan komputer serbaguna
(general purpose computer) yang
bekerja 1000 kali lebih cepat
dibandingkan Mark I.
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Pada pertengahan 1940-an,
John von Neumann (1903-
1957) bergabung dengan tim
University of Pennsylvania
Von Neumann mendesain
Electronic Discrete Variable
Automatic Computer (EDVAC)
pada tahun 1945 dengan
sebuah memori untuk
menampung baik program
ataupun data.
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Tahun 1951, UNIVAC I (Universal
Automatic Computer I) yang
dibuat oleh Remington Rand,
menjadi komputer komersial
pertama yang memanfaatkan
model arsitektur von Neumann.
Salah satu hasil mengesankan
yang dicapai oleh UNIVAC
adalah keberhasilannya dalam
memprediksi kemenangan
Dwilight D. Eisenhower dalam
pemilihan presiden tahun 1952.
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Komputer Generasi Pertama :
 Instruksi operasi dibuat secara
spesifik untuk suatu tugas
tertentu.
 Setiap komputer memiliki
program kode-biner yang
berbeda yang disebut “bahasa
mesin”
 Penggunaan tube vakum (yang
membuat komputer pada masa
tersebut berukuran sangat
besar)
 Silinder magnetik untuk
penyimpanan data
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
END
Komputer Generasi II
Dimulai pada tahun 1948,
Transistor menggantikan tube
vakum di televisi, radio, dan
komputer. Transistor mulai
digunakan di dalam komputer
mulai pada tahun 1956.
Penemuan lain yang berupa
pengembangan memori inti-
magnetik membantu
pengembangan komputer generasi
kedua yang lebih kecil, lebih cepat,
lebih dapat diandalkan, dan lebih
hemat energi dibanding para
pendahulunya.
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
IBM membuat
superkomputer bernama
STRETCH, dan Sprery-Rand
membuat komputer bernama
LARC.
Komputer generasi kedua
menggantikan bahasa mesin
dengan bahasa assembly.
Bahasa assembly adalah
bahasa yang menggunakan
singkatan-singakatan untuk
menggantikan kode biner.
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
Pada awal 1960-an, mulai
bermunculan komputer generasi
kedua yang sukses di bidang bisnis,
di universitas, dan di pemerintahan.
Komputer-komputer generasi kedua
memiliki komponen-komponen yang
dapat diasosiasikan dengan
komputer pada saat ini: printer,
penyimpanan dalam disket, memory,
sistem operasi, dan program.
Salah satu contoh penting komputer
pada masa ini adalah IBM 1401 yang
diterima secara luas di kalangan
industri.
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
Beberapa bahasa pemrograman
mulai bermunculan pada saat itu.
Bahasa pemrograman Common
Business-Oriented Language
(COBOL) dan Formula Translator
(FORTRAN) mulai umum
digunakan.
Berbagai macam karir baru
bermunculan (programmer, analyst,
dan ahli sistem komputer). Industri
piranti lunak juga mulai
bermunculan dan berkembang pada
masa komputer generasi kedua ini
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
Komputer Generasi III
Jack Kilby, seorang insinyur di Texas
Instrument, mengembangkan sirkuit
terintegrasi (IC : integrated circuit) di
tahun 1958. IC mengkombinasikan
tiga komponen elektronik dalam
sebuah piringan silikon kecil yang
terbuat dari pasir kuarsa.
Penggunaan sistem operasi (operating
system) yang memungkinkan mesin
untuk menjalankan berbagai program
yang berbeda secara serentak dengan
sebuah program utama yang
memonitor dan mengkoordinasi
memori komputer
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
Komputer Generasi IV
Setelah IC, tujuan pengembangan
menjadi lebih jelas: mengecilkan
ukuran sirkuit dan komponen
komponen elektrik. Large Scale
Integration (LSI) dapat memuat
ratusan komponen dalam sebuah chip.
Pada tahun 1980-an, Very Large Scale
Integration (VLSI) memuat ribuan
komponen dalam sebuah chip tunggal.
Ultra-Large Scale Integration (ULSI)
meningkatkan jumlah tersebut menjadi
jutaan.
Hal tersebut juga meningkatkan daya
kerja, efisiensi dan keterandalan
komputer
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
 Chip Intel 4004 yang dibuat pada
tahun 1971 membawa kemajuan
pada IC dengan meletakkan
seluruh komponen dari sebuah
komputer (central processing unit,
memori, dan kendali
input/output) dalam sebuah chip
yang sangat kecil.
 Mikroprosesor dapat diproduksi
dan kemudian diprogram untuk
memenuhi seluruh kebutuhan
yang diinginkan.
 Tidak lama kemudian, setiap
perangkat rumah tangga seperti
microwave oven, televisi, dn mobil
dengan electronic fuel injection
dilengkapi dengan mikroprosesor
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
Pada tahun 1981, IBM
memperkenalkan penggunaan
Personal Computer (PC)
untuk penggunaan di rumah,
kantor, dan sekolah.
Komputer melanjutkan
evolusinya menuju ukuran
yang lebih kecil, yang dapat
dimasukkan ke dalam tas
(laptop), atau bahkan
komputer yang dapat
digenggam (palmtop).
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
IBM PC bersaing dengan Apple
Macintosh dalam memperebutkan
pasar komputer. Apple Macintosh
menjadi terkenal karena
mempopulerkan sistem grafis pada
komputernya, sementara saingannya
masih menggunakan komputer yang
berbasis teks. Macintosh juga
mempopulerkan penggunaan piranti
mouse.
Pada masa sekarang, kita mengenal
perjalanan IBM compatible dengan
pemakaian CPU: IBM PC/486,
Pentium, Pentium II, Pentium III,
Pentium IV (Serial dari CPU buatan
Intel). Juga kita kenal AMD k6,
Athlon, dsb. (komp generasi IV)
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
Komputer Generasi
Contoh imajinatif komputer generasi
kelima adalah komputer fiksi
HAL9000 dari novel karya Arthur C.
Clarke berjudul 2001: Space Odyssey.
HAL menampilkan seluruh fungsi
yang diinginkan dari sebuah
komputer generasi kelima.
Dengan kecerdasan buatan (artificial
intelligence), HAL dapat cukup
memiliki nalar untuk melakukan
percakapan dengan manusia,
menggunakan masukan visual, dan
belajar dari pengalamannya sendiri.
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
 Walaupun mungkin realisasi
HAL9000 masih jauh dari kenyataan,
banyak fungsi-fungsi yang
dimilikinya sudah terwujud.
 Beberapa komputer dapat menerima
instruksi secara lisan dan mampu
meniru nalar manusia. Kemampuan
untuk menterjemahkan bahasa asing
juga menjadi mungkin.
 Model non Neumann akan
digantikan dengan sistem yang
mampu mengkoordinasikan banyak
CPU untuk bekerja secara serempak.
 Kemajuan lain adalah teknologi
superkonduktor yang
memungkinkan aliran elektrik tanpa
ada hambatan apapun END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
 Jepang adalah negara yang
terkenal dalam sosialisasi jargon
dan proyek komputer generasi
kelima. Lembaga ICOT (Institute
for new Computer Technology)
juga dibentuk untuk
merealisasikannya.
 Banyak kabar yang menyatakan
bahwa proyek ini telah gagal,
namun beberapa informasi lain
bahwa keberhasilan proyek
komputer generasi kelima 1 , 2
akan membawa perubahan baru
paradigma komputerisasi di
dunia
END
SEJARAH
PERKEMBANGAN
KOMPUTER
1. Alat Hitung
Tradisional
2. Komputer
Generasi I
3. Komputer
Generasi II
4. Komputer
Generasi III
5. Komputer
Generasi IV
6. Komputer
Generasi V
TIK dimanfaatkan pada
berbagai bidang kehidupan
antara lain :
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial.
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Manfaat TIK dalam bidang
pendidikan secara umum:
1. Berbagi hasil penelitian
2. Konsultasi dengan pakar
3. Perpustakaan online
4. Diskusi online
5. Kelas online
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Keuntungan pemanfaatan TIK
dalam bidang pendidikan bagi
pelajar :
1. Dapat mengakses informasi-
informasi hasil penelitian orang
lain
2. Memperoleh sumber ilmu
pengetahuan dengan mudah
3. Akses ke para ahli lebih mudah
karena tidak dibatasi jarak dan
waktu
4. Materi pelajaran dapat
disampaikan interaktif dan
menarik
5. Melalui belajar jarak jauh dapat
menghemat biaya dan waktu.END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Keuntungan pemanfaatan TIK
dalam bidang pendidikan bagi
penyelenggara pendidikan :
1. Dapat berbagi hasil penelitian
dengan lembaga pendidikan lain
2. Dapat memberikan layanan lebih
baik ke peserta didik
3. Dapat menjangkau peserta didik
yang tempatnya sangat jauh
4. Melalui perpustakaan online,
dapat menekan biaya untuk
menyediakan buku.
5. Dapat saling berbagi sumber ilmu
dengan institusi lain.
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Pemanfaatan TIK dalam
bidang bisnis/usaha
Pemanfaatan TIK untuk
membuat layanan baru antara
lain :
1. Internet banking,
2. SMS banking,
3. E-Commerce
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Internet banking
adalah layanan perbankan yang
dilakukan dengan menggunakan
internet.
Transakasi yang dapat dilakukan
adalah pengecekan saldo, transfer
uang, pembayaran tagihan.
Keuntungan internet banking bagi
bank adalah bank dapat
memberikan keleluasaan kepada
nasabah untuk melakukan
transaksi dimana saja dan kapan
saja
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Keuntungan internet banking
bagi nasabah :
1. Menghemat waktu, karena
tidak perlu ke bank untuk
melakukan transaksi
2. Menghemat biaya, karena
transportasi menuju ke bank
dapat dihilangkan.
3. Lebih cepat, karena tidak
perlu menunggu antrean
yang banyak
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
SMS Banking
Adalah layanan perbankan yang
dilakukan dengan menggunakan
SMS (short Message Service ).
Transaksi yang dapat dilakukan
adalah :
1. Pengecekan saldo,
2. Transfer uang,
3. Pembayaran tagihan.
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
E-commerce (Perdagangan
elektronik )
Keuntungan perdagangan
elektronik antara lain :
1. Perusahaan dapat menjangkau
pasar lebih luas, karena pembeli
yang mengakses internet tidak
dibatasi tempat dan waktu.
2. Perusahaan tidak perlu
membuka cabang distribusi
3. Pengeluaran lebih sedikit,
karena pegawai tidak banyak.
4. Harga barang lebih murah,
karena biaya operasionalnya
murah. END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Keuntungan bagi konsumen :
1. Konsumen tidak perlu keluar
untuk mendapat barang.
2. Pembeli dapat menghemat
waktu dan biaya perjalanan
3. Konsumen dapat
membandingkan harga dari
pemasang iklan lain di internet.
4. Konsumen dapat membeli
barang yang di dalam negeri
tidak ada
5. Harga barang lebih murah
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Peranan TIK dalam
bidang pemerintahan
(electronic government)
Tujuan e-government
adalah untuk
meningkatkan hubungan
pemerintah, dalam hal ini
lembaga yang
bersangkutan dengan
pihak-pihak lain
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Bentuk-bentuk hubungan
pemerintahan dalam pemanfaatan
TIK :
1. G2C (government to citizen),
adalah pemanfaatan TIK untuk
melayani kebutuhan masyarakat
luas
2. G2B (government to business),
adalah pemanfaatan TIK untuk
melayani kebutuhan dunia usaha
3. G2G (government to government),
adalah pemanfaatan TIK untuk
melayani kebutuhan lembaga
pemerintah lain
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Pemanfaatan TIK dalam bidang
pemerintahan memiliki keuntungan :
1. Meningkatkan layanan kepada
masyarakat.
2. Meningkatkan hubungan
pemerintah dengan dunia usaha
dan masyarakat
3. Tersedianya informasi yang
mudah diakses masyarakat,
sehingga masyarakat dapat
mengambil keputusan yang benar
dan dapat diberdayakan.
4. Meningkatkan transparansi
pemerintahan.
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
Peranan TIK dalam bidang
social
Untuk memantau kondisi
sosial masyarakat pemerintah
memanfaatkan TIK dengan
programnya yang disebut
ICT4PR (Information and
Communication Technology
for Poverty Reduction ).
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
END
PERANAN DAN
DAMPAK
PENGGUNAAN
TIK
1. Pendidikan,
2. Bisnis
3. Pemerintahan
4. Sosial
ICT4PR membangun pusat-pusat
Teknologi informasi dan komunikasi
yang disebut telecentre
Manfaat telecentre bagi masyarakat
adalah :
1. Sebagai sumber informasi dan
sarana belajar dari masyarakat.
2. Untuk menumbuhkan jiwa
kewirausahaan bagi masyarakat
3. Meningkatkan informasi kesehatan
4. Untuk melihat peluang yang lebih
luas untuk memasarkan produk
setempat.
5. Mengembangkan perdagangan
melalui e-commerce
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Dampak negatif pemanfaatan
TIK
Pelanggaran hak cipta
Hak cipta adalah hak yang
diberikan kepada seseorang atau
kelompok atas hasil karya atau
sebuah ciptaan untuk
mengumumkan, memperbanyak,
dan menggunakan karya
ciptanya.
Tujuan memberikan hak cipta adalah :
1. Melindungi kepentingan pencipta
atas hasil ciptaannya
2. Mendorong orang untuk berinovasi
untuk menghasilkan karya cipta.
3. Menciptakan rasa aman bagi setiap
orang untuk menghasilkan sebuah
karya cipta yang bermanfaat bagi
manusia.
Untuk melindungi warga tentang
hasil karyanya pemerintah
mengeluarkan undang-undang hak
cipta yaitu UU no. 19 tahun 2002.
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Beberapa bentuk ciptaan yang
dilindungi undang-undang :
1. Buku, program komputer
(software), pamlet, perwajahan (lay
out) karya tulis yang diterbitkan,
dan semua hasil karya tulis lain.
2. Ceramah, kuliah, pidato, dan
ciptaan yang sejenis
3. Alat peraga yang dibuat untuk
kepentingan pendidikan dan ilmu
pengetahuan.
4. Lagu atau musik dengan atau
tanpa teks;
5. Darama atau drama musikal, tari,
koreografi, pewayangan, dan
pantomim;
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
6. Seni rupa dan segala bentuk seni
lukis, gambar, seni ukir, seni
kaligrafi, seni pahat, seni
patung, kolase, dan seni terapan;
7. Arsitektur;
8. Peta;
9. Seni batik;
10. Fotografi;
11. Sinematografi;
12. Terjemahan, tafsir, saduran,
bunga rampai, database, dan
karya lain dari hasil pengalih
wujudan
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
pasal 1 ayat 8 UU hak cipta :
“yang dimaksud program komputer
adalah sekumpulan instruksi yang
diwujudkan dalam bentuk bahasa,
kode, skema, ataupun bentuk lain,
yang apabila digabung dengan
media yang dapat dibaca dengan
computer akan mampu membuat
computer bekerja untuk melakukan
fungsi-fungsi khusus atau untuk
mencapai hasil khusus, termasuk
persiapan untuk merancang
instruksi-instruksi tersebut”
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Pasal 72 ayat 3 UU hak cipta :
“barangsiapa dengan sengaja
dan tanpa hak memperbanyak
penggunaan untuk kepentingan
komersial suatu program
computer dipidana dengan
pidana penjara paling lama lima
tahun dan / atau denda paling
banyak Rp. 500.000.000,00 (lima
ratus juta rupiah)”
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Cybercrime
Adalah kejahatan atau
tindakan melawan hukum
yang dilakukan oleh seseorang
dengan menggunakan sarana
computer terutama internet
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Karakteristik kejahatan internet adalah
sebagai berikut :
1. Kejahatan melintasi batas Negara
2. Sulit menentukan hukum yang
berlaku karena melintasi batas
Negara.
3. Tidak dapat dipastikan hukum
Negara mana yang berlaku.
4. Menggunakan peralatan-peralatan
yang berhubungan dengan
computer dan internet.
5. Mengakibatkan kerugian yang lebih
besar dibanding kejahatan
konvensional
6. Pelaku memahami dengan baik
internet, computer, dan aplikasinya.
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Bentuk-bentuk cybercrime :
Hacking
Usaha memasuki sebuah jaringan
dengan maksud mengeksplorasi
ataupun mencari kelemahan
sistem jaringan
Cracking
Usaha memasuki secara ilegal
sebuah jaringan dengan maksud
mencuri, mengubah atau
menghancurkan file yang
tersimpan pada jaringan tersebut
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Bentuk-bentuk cybercrime :
 Unauthorized acces adalah kejahatan
dengan cara memasuki jaringan
computer dengan cara yang tidak sah
Penyusupan untuk mencuri
informasi, sabotase pelakunya disebut
cracker. Sedangkan penyusupan
untuk menguji keandalan suatu
system pelakunya disebut hacker.
 Illegal contents adalah memasukkan
data atau informasi ke internet
tentang sesuatu yang tidak benar
dengan tujuan merugikan orang lain
maupun menimbulkan kekacauan.
 Data forgery adalah memasukkan
data yang tidak benar ke dalam
internet.
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
 Cyber espionase and extortion
(cyber terrorism) adalah kejahatan
dengan cara memasukkan
virus/program untuk
menghancurkan data computer lain.
 Offense against intellectual
property adalah kejahatan yang
dilakukan dengan cara
menggunakan hak kekayaan
intelektual yang dimiliki pihak lain
di internet.
 Infringements of privacy adalah
kejahatan yang dilakukan dengan
cara mendapatkan informasi yang
bersifat pribadi dan rahasia.
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
 Phishing adalah kejahatan
dengan cara mengecoh orang
lain agar memberikan data
pribadinya melalui situs yang
disiapkan pelaku.
 Carding adalah kejahatan
yang dilakukan dengan cara
mencuri data-data kartu
kredit orang lain kemudian
digunakan untuk transaksi
melalui internet
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Metoda Cracker menyusup ke
jaringan :
 Spoofing
Penyusup dengan cara memalsukan
identitas pemakai
 Scanner
Menggunakan program secara
otomatis yang dapat mendeteksi
kelemahan jaringan
 Sniffer
Alat yang berfungsi sebagai
penganalisis jaringan
 Password Cracker
Program untuk membuka password
 Destructive Device
Program berupa virus penghancur
data END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Virus computer
Virus computer adalah
program kecil yang
mampu menggandakan
diri dan bersifat
merusak computer yang
terinfeksi olehnya
Sifat dan karakter virus :
1. Berukuran sangat kecil
2. Mampu menggandakan
diri
3. Membutuhkan korban
agar tetap hidup
4. Membutuhkan medium
tertentu untuk menyebar
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Tanda-tanda computer
terinfeksi virus :
1. Computer menjadi lambat
2. Kinerja memori berkurang
3. Ruang penyimpan data
cepat penuh,
4. Computer tiba-tiba restart
5. Ada pesan muncul yang
tidak dikehendaki, dan lain-
lain
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Kerugian akibat virus :
1. Kerusakan / hilangnya data
2. Kerusakan program
computer
3. Kerusakan hardware
computer
4. Kehilangan banyak waktu
dan uang untuk
memperbaiki computer
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Cara menghindari agar computer
tidak terinfeksi virus :
1. Menginstal antivirus
2. Sering meng-update database
antivirus
3. Berhati-hati menjalankan file
baru
4. Mewaspadai kerusakan sejak
awal.
5. Membackup data secara teratur
6. Selalu melakukan scanning
sebelum membuka data dari
media computer lain.
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Contoh antivirus :
1. Freeware (gratis) : AVG,
ANSAV, Anti Vir, ClamAV,
Norman AVdll.
2. Shareware (tidak gratis) :
Mc Afee Virus scan, Norton
AV, Kaspersky , Norton AV,
dll.
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Pornografi
Internet biasanya digunakan
oleh orang-orang yang tidak
bertanggung jawab untuk
menyebarkan gambar-gambar
porno untuk merusak mental
sebuah bangsa terutama
generasi muda
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
Perjudian dan Penipuan
 Perjudian marak dilakukan
melalui internet, misalnya
kasino.
 Penipuan sering terjadi
dilakukan melalui internet
dengan cara menawarkan
barang yang sangat
menarik, namun tidak
sesuai dengan kenyataan.
END
DAMPAK
NEGATIF
PENGGUNAAN
TIK
1. Pelanggaran
hak cipta
2. Cybercrime
3. Virus computer
4. Pornografi
5. Perjudian dan
penipuan
END
BEKERJA DENGAN
KOMPUTER
1. Keselamatan
Kerja
2. Menghidupkan
Komputer
3. Mematikan
Komputer
4. Menggunakan
Ops. System
Hindari resiko bekerja dengan
komputer :
1. Aturlah posisi tubuh saat berkerja
dengan komputer sehingga merasa
aman.
2. Aturlah posisi perangkat komputer
dan ruangan sehingga memberi rasa
nyaman.
3. Makan, minum dan istirahatlah yang
cukup. Jangan menahan-nahan buang
air kecil karena terlalu asyik berkerja
dengan komputer.
4. Sesekali gerakanlah badan untuk
megurangi ketegangan otot dan
pikiran. Olah ragalah secara teratur.
5. Sesekali alihkan pandangan ke luar
ruangan untuk relaksasi mata.
Menggunakan Komputer Dengan
Prosedur Yang Benar
Langkah menghubungkan
perangkat komputer :
1. Hubungkan kabel mouse dan
keyboard ke colokan yang
sesuai dengan chasis CPU
2. Pasang kabel monitor
3. Hubungkan perangkat lain (
printer, spieker, LAN ) dll
4. Hubungkan stabilizer dengan
sumber listrik
5. Komputer siap digunakan
END
BEKERJA DENGAN
KOMPUTER
1. Keselamatan
Kerja
2. Menghidupkan
Komputer
3. Mematikan
Komputer
4. Menggunakan
Ops. System
Langkah menghidupkan
komputer :
1. Hidupkan stabilizer
2. Hidupkan alat output seperti
monitor, spieker dan
perangkat output lain
3. Tekan tombol power di CPU
4. Tunggu sampai muncul
desktop dan computer siap
digunakan
END
BEKERJA DENGAN
KOMPUTER
1. Keselamatan
Kerja
2. Menghidupkan
Komputer
3. Mematikan
Komputer
4. Menggunakan
Ops. System
Langkah mematikan komputer :
1. Akhiri semua program yang
dijalankan
2. Klik tombol start
3. Klik tombol Shutdown atau
Turn Off
4. Matikan monitor , speaker
dan perangkat output lain
5. Matikan stabilizer
END
BEKERJA DENGAN
KOMPUTER
1. Keselamatan
Kerja
2. Menghidupkan
Komputer
3. Mematikan
Komputer
4. Mode berhenti
bekerja dengan
komputer
1. Menggunakan
Ops. System
tutup semua
program yang
sedang berjalan
Cek di taskbar tidak
terlihat icon
program yang
sedang berjalan
Langkah selanjutnya :
Tunggu hingga CPU mati
kemudian matikan semua
perangkat keras seperti
monitor, speaker dan
stabilizer
4. MODE BERHENTI BEKERJA DENGAN KOMPUTER
1. Switch User
Pilihan mode User digunakan bila pengguna
komputer akan berganti pengguna lama tidak ingin
ditutup
2. Lock
Pilihan mode Lock digunakan untuk mengunci akun
yang sedang aktif. Untuk dapat masuk kembali ke
akunnya, pengguna harus memasukan password.
Pilihan ini digunakan jika kamu ingin meninggalkan
komputer beberapa saat dan tidak ingin orang lain
menggunakan komputer atau melihat apa yang ada
dilayar monitor.
3. Log Off
Pilihan mode log Off digunakan bila pengguna
komputer akan berganti dan akun pengguna lama
ingin ditutup
4. Sleep
Pilihan ini akan membuat komputer tertidur, pada
kondisi ini data yang ada di memori akan tetap
disimpan di memori, sehingga komputer tetap
mengaktifkan memory dan memerlukan energi
listrik. Ketika diaktifkan kembali maka data yg ada
dilayar tidak hilang
5. Hibernate
Pilihan mode akan menyimpan semua yang ada di
memory ke tempat khusus di hardisk, baru kemudian
mematikan komputer, di sini komputer tdk butuh
energi listrik, pada saat komputer dihidupkan
kembali maka apa yg tadi ada dilayar akan di
tampilkan kembali sekallipun data tadi belum sempat
disimpan.
6. Shutdown
Pilihan Shutdown akan mematikan komputer .
Semua data di memory akan disimpan kembali ke
hardidsk. Jika di hidupakan kembali akan butuh
waktu lama dibandingkan dg mode Hibernate.
7. Restart
Pilihan mode Restart digunakan untuk mematikan
komputer dan langsung dihidupkan kembali , akan
sama dengan dari kondisi shutdown.
B. LATIHAN SOAL URAIAN
01. Jelaskan pengertian dari Teknologi Informasi dan
Komunikasi !
02. Sebutkan 3 komponen utama dari Komunikasi !
03. Jelaskan yang dimaksud dengan Komunikasi !
04. Jelaskan yang dimaksud dengan :
a. Komunikasi point to point
b. Komunikasi point to multipoint
05. Jelaskan perbedaan huruf Hieroglif dengan huruf
Piktograf
6. Sebutkan 5 media komunikasi kuno yang berupa
tulisan !

More Related Content

What's hot (14)

Internet (edit) daniela
Internet (edit) danielaInternet (edit) daniela
Internet (edit) daniela
 
Handphone
HandphoneHandphone
Handphone
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
TIK
TIK TIK
TIK
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
TIK BAB 4
TIK BAB 4TIK BAB 4
TIK BAB 4
 
Bab 4 9H
Bab 4 9HBab 4 9H
Bab 4 9H
 
Tik bab 5
Tik bab  5Tik bab  5
Tik bab 5
 
Materi tik-1
Materi tik-1Materi tik-1
Materi tik-1
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
TIK BAB 6
TIK BAB 6TIK BAB 6
TIK BAB 6
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
TIK Kelas 9 Bab 5
TIK Kelas 9 Bab 5TIK Kelas 9 Bab 5
TIK Kelas 9 Bab 5
 
Pk8-KD2T1. Media Komunikasi Modern..pdf
Pk8-KD2T1. Media Komunikasi Modern..pdfPk8-KD2T1. Media Komunikasi Modern..pdf
Pk8-KD2T1. Media Komunikasi Modern..pdf
 

Similar to Materi PK8S1 Rekayasa 1

materi-tik-1.ppt
materi-tik-1.pptmateri-tik-1.ppt
materi-tik-1.pptRandy695927
 
Berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasiBerbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasiRasyad Tamzami
 
Tugas sim 13, walillah gias wiridianti, yananto mihadi putra se, msi,peran da...
Tugas sim 13, walillah gias wiridianti, yananto mihadi putra se, msi,peran da...Tugas sim 13, walillah gias wiridianti, yananto mihadi putra se, msi,peran da...
Tugas sim 13, walillah gias wiridianti, yananto mihadi putra se, msi,peran da...WalillahGiasWiridian
 
Tugas sim, dian anggraeni, yananto mihadi putra, se, m.si, telekomunikasi, in...
Tugas sim, dian anggraeni, yananto mihadi putra, se, m.si, telekomunikasi, in...Tugas sim, dian anggraeni, yananto mihadi putra, se, m.si, telekomunikasi, in...
Tugas sim, dian anggraeni, yananto mihadi putra, se, m.si, telekomunikasi, in...Dian Anggraeni
 
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, telekomunikasi, internet...
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, telekomunikasi, internet...Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, telekomunikasi, internet...
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, telekomunikasi, internet...WidyaAyundaPutri
 
SIM Noviya Sari,Hapzi, Prof. Dr. MM
SIM Noviya Sari,Hapzi, Prof. Dr. MMSIM Noviya Sari,Hapzi, Prof. Dr. MM
SIM Noviya Sari,Hapzi, Prof. Dr. MMNoviya Sari
 
Pk8 s1kd2t1
Pk8 s1kd2t1Pk8 s1kd2t1
Pk8 s1kd2t1Agus Tri
 
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknologi Informasi dan KomunikasiTeknologi Informasi dan Komunikasi
Teknologi Informasi dan Komunikasikartinidewiapriliani
 
Tgs sim, erlina dwi suwandini, 43217110154, yananto mihadi p., s.e., m.si., c...
Tgs sim, erlina dwi suwandini, 43217110154, yananto mihadi p., s.e., m.si., c...Tgs sim, erlina dwi suwandini, 43217110154, yananto mihadi p., s.e., m.si., c...
Tgs sim, erlina dwi suwandini, 43217110154, yananto mihadi p., s.e., m.si., c...ernis98
 
Materi INFORMATIKA - 6 TIK - Folder dan File.pptx
Materi INFORMATIKA - 6 TIK - Folder dan File.pptxMateri INFORMATIKA - 6 TIK - Folder dan File.pptx
Materi INFORMATIKA - 6 TIK - Folder dan File.pptxTeammanajemenSmpn245
 
communications and networks
communications and networkscommunications and networks
communications and networksDiana Anggraini
 
sesi_9a_-_layanan_jarkom.pptx
sesi_9a_-_layanan_jarkom.pptxsesi_9a_-_layanan_jarkom.pptx
sesi_9a_-_layanan_jarkom.pptxFirmanAndika4
 
Sim, diah putri handayani , prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma,telekomunikasi, ...
Sim, diah putri handayani , prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma,telekomunikasi, ...Sim, diah putri handayani , prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma,telekomunikasi, ...
Sim, diah putri handayani , prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma,telekomunikasi, ...diah putri handayani
 
Bahan kuliah sis komber
Bahan kuliah sis komberBahan kuliah sis komber
Bahan kuliah sis komberEko Utomo
 
SIM, Lia Eka Nurrahmawati , Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Telekomunikasi,...
SIM, Lia Eka Nurrahmawati , Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Telekomunikasi,...SIM, Lia Eka Nurrahmawati , Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Telekomunikasi,...
SIM, Lia Eka Nurrahmawati , Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Telekomunikasi,...LiaEka1412
 

Similar to Materi PK8S1 Rekayasa 1 (20)

materi-tik-1.ppt
materi-tik-1.pptmateri-tik-1.ppt
materi-tik-1.ppt
 
Berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasiBerbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
 
Tugas sim 13, walillah gias wiridianti, yananto mihadi putra se, msi,peran da...
Tugas sim 13, walillah gias wiridianti, yananto mihadi putra se, msi,peran da...Tugas sim 13, walillah gias wiridianti, yananto mihadi putra se, msi,peran da...
Tugas sim 13, walillah gias wiridianti, yananto mihadi putra se, msi,peran da...
 
Tugas uts
Tugas utsTugas uts
Tugas uts
 
Tugas sim, dian anggraeni, yananto mihadi putra, se, m.si, telekomunikasi, in...
Tugas sim, dian anggraeni, yananto mihadi putra, se, m.si, telekomunikasi, in...Tugas sim, dian anggraeni, yananto mihadi putra, se, m.si, telekomunikasi, in...
Tugas sim, dian anggraeni, yananto mihadi putra, se, m.si, telekomunikasi, in...
 
Komunikasi data
Komunikasi dataKomunikasi data
Komunikasi data
 
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, telekomunikasi, internet...
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, telekomunikasi, internet...Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, telekomunikasi, internet...
Tugas sim, widya ayunda putri, yananto mihadi putra, telekomunikasi, internet...
 
SIM Noviya Sari,Hapzi, Prof. Dr. MM
SIM Noviya Sari,Hapzi, Prof. Dr. MMSIM Noviya Sari,Hapzi, Prof. Dr. MM
SIM Noviya Sari,Hapzi, Prof. Dr. MM
 
Pk8 s1kd2t1
Pk8 s1kd2t1Pk8 s1kd2t1
Pk8 s1kd2t1
 
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknologi Informasi dan KomunikasiTeknologi Informasi dan Komunikasi
Teknologi Informasi dan Komunikasi
 
Tgs sim, erlina dwi suwandini, 43217110154, yananto mihadi p., s.e., m.si., c...
Tgs sim, erlina dwi suwandini, 43217110154, yananto mihadi p., s.e., m.si., c...Tgs sim, erlina dwi suwandini, 43217110154, yananto mihadi p., s.e., m.si., c...
Tgs sim, erlina dwi suwandini, 43217110154, yananto mihadi p., s.e., m.si., c...
 
Peralatan TIK
Peralatan TIKPeralatan TIK
Peralatan TIK
 
Materi INFORMATIKA - 6 TIK - Folder dan File.pptx
Materi INFORMATIKA - 6 TIK - Folder dan File.pptxMateri INFORMATIKA - 6 TIK - Folder dan File.pptx
Materi INFORMATIKA - 6 TIK - Folder dan File.pptx
 
communications and networks
communications and networkscommunications and networks
communications and networks
 
sesi_9a_-_layanan_jarkom.pptx
sesi_9a_-_layanan_jarkom.pptxsesi_9a_-_layanan_jarkom.pptx
sesi_9a_-_layanan_jarkom.pptx
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Jaringan
JaringanJaringan
Jaringan
 
Sim, diah putri handayani , prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma,telekomunikasi, ...
Sim, diah putri handayani , prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma,telekomunikasi, ...Sim, diah putri handayani , prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma,telekomunikasi, ...
Sim, diah putri handayani , prof. dr. ir. hapzi ali, mm, cma,telekomunikasi, ...
 
Bahan kuliah sis komber
Bahan kuliah sis komberBahan kuliah sis komber
Bahan kuliah sis komber
 
SIM, Lia Eka Nurrahmawati , Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Telekomunikasi,...
SIM, Lia Eka Nurrahmawati , Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Telekomunikasi,...SIM, Lia Eka Nurrahmawati , Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Telekomunikasi,...
SIM, Lia Eka Nurrahmawati , Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Telekomunikasi,...
 

More from Agus Tri

Pk9Kd1T3. Hukum Ohm dan Kirchoff.pptx
Pk9Kd1T3. Hukum Ohm dan Kirchoff.pptxPk9Kd1T3. Hukum Ohm dan Kirchoff.pptx
Pk9Kd1T3. Hukum Ohm dan Kirchoff.pptxAgus Tri
 
Pk8-KD2T2. Smartphone.pdf
Pk8-KD2T2. Smartphone.pdfPk8-KD2T2. Smartphone.pdf
Pk8-KD2T2. Smartphone.pdfAgus Tri
 
Pk8-KD3T2. Air bersih dan air Minum.pdf
Pk8-KD3T2. Air bersih dan air Minum.pdfPk8-KD3T2. Air bersih dan air Minum.pdf
Pk8-KD3T2. Air bersih dan air Minum.pdfAgus Tri
 
Pk8-KD3T3.Sumber Air dan Tujuan Pengolahannya.pdf
Pk8-KD3T3.Sumber Air dan Tujuan Pengolahannya.pdfPk8-KD3T3.Sumber Air dan Tujuan Pengolahannya.pdf
Pk8-KD3T3.Sumber Air dan Tujuan Pengolahannya.pdfAgus Tri
 
Pk8-KD3T1M2. Air untuk Kehidupan.pdf
Pk8-KD3T1M2.  Air untuk Kehidupan.pdfPk8-KD3T1M2.  Air untuk Kehidupan.pdf
Pk8-KD3T1M2. Air untuk Kehidupan.pdfAgus Tri
 
Pk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
Pk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdfPk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
Pk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdfAgus Tri
 
Pk8-KD2T3. Poster sebagai Media Informasi.pdf
Pk8-KD2T3. Poster sebagai Media Informasi.pdfPk8-KD2T3. Poster sebagai Media Informasi.pdf
Pk8-KD2T3. Poster sebagai Media Informasi.pdfAgus Tri
 
Pk8-KD4T1. Sistem Penjernihan Air.pdf
Pk8-KD4T1. Sistem Penjernihan Air.pdfPk8-KD4T1. Sistem Penjernihan Air.pdf
Pk8-KD4T1. Sistem Penjernihan Air.pdfAgus Tri
 
Pk8-KD1T3. Media Komunikasi Kuno (Tradisional).
Pk8-KD1T3. Media Komunikasi Kuno (Tradisional).Pk8-KD1T3. Media Komunikasi Kuno (Tradisional).
Pk8-KD1T3. Media Komunikasi Kuno (Tradisional).Agus Tri
 
Pk8-KD1T1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
Pk8-KD1T1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdfPk8-KD1T1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
Pk8-KD1T1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdfAgus Tri
 
PPT P3K ke-2.pptx
PPT P3K ke-2.pptxPPT P3K ke-2.pptx
PPT P3K ke-2.pptxAgus Tri
 
Pk7-KD5T2. Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat Alam dari Hewan d...
Pk7-KD5T2. Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat  Alam dari Hewan d...Pk7-KD5T2. Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat  Alam dari Hewan d...
Pk7-KD5T2. Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat Alam dari Hewan d...Agus Tri
 
pk7-kd5T1 Pengertian ,Jenis DAN Karakteristik Bahan Serat Alam.pptx
pk7-kd5T1 Pengertian ,Jenis DAN Karakteristik Bahan Serat  Alam.pptxpk7-kd5T1 Pengertian ,Jenis DAN Karakteristik Bahan Serat  Alam.pptx
pk7-kd5T1 Pengertian ,Jenis DAN Karakteristik Bahan Serat Alam.pptxAgus Tri
 
Pk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdf
Pk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdfPk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdf
Pk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdfAgus Tri
 
Pk7-KD7T2. Pengelolaan Limbah.pdf
Pk7-KD7T2. Pengelolaan Limbah.pdfPk7-KD7T2. Pengelolaan Limbah.pdf
Pk7-KD7T2. Pengelolaan Limbah.pdfAgus Tri
 
Pk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdf
Pk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdfPk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdf
Pk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdfAgus Tri
 
Pk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdf
Pk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdfPk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdf
Pk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdfAgus Tri
 
pk7-kd7-Limbah Lunak.pptx
pk7-kd7-Limbah Lunak.pptxpk7-kd7-Limbah Lunak.pptx
pk7-kd7-Limbah Lunak.pptxAgus Tri
 
Pk7-KD7T3. Teknik Pengelolaan Limbah Lunak Organik.pdf
Pk7-KD7T3. Teknik Pengelolaan Limbah Lunak Organik.pdfPk7-KD7T3. Teknik Pengelolaan Limbah Lunak Organik.pdf
Pk7-KD7T3. Teknik Pengelolaan Limbah Lunak Organik.pdfAgus Tri
 
Pk7-KD5T1 Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat Alam dari Tumbuhan...
Pk7-KD5T1 Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat  Alam dari Tumbuhan...Pk7-KD5T1 Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat  Alam dari Tumbuhan...
Pk7-KD5T1 Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat Alam dari Tumbuhan...Agus Tri
 

More from Agus Tri (20)

Pk9Kd1T3. Hukum Ohm dan Kirchoff.pptx
Pk9Kd1T3. Hukum Ohm dan Kirchoff.pptxPk9Kd1T3. Hukum Ohm dan Kirchoff.pptx
Pk9Kd1T3. Hukum Ohm dan Kirchoff.pptx
 
Pk8-KD2T2. Smartphone.pdf
Pk8-KD2T2. Smartphone.pdfPk8-KD2T2. Smartphone.pdf
Pk8-KD2T2. Smartphone.pdf
 
Pk8-KD3T2. Air bersih dan air Minum.pdf
Pk8-KD3T2. Air bersih dan air Minum.pdfPk8-KD3T2. Air bersih dan air Minum.pdf
Pk8-KD3T2. Air bersih dan air Minum.pdf
 
Pk8-KD3T3.Sumber Air dan Tujuan Pengolahannya.pdf
Pk8-KD3T3.Sumber Air dan Tujuan Pengolahannya.pdfPk8-KD3T3.Sumber Air dan Tujuan Pengolahannya.pdf
Pk8-KD3T3.Sumber Air dan Tujuan Pengolahannya.pdf
 
Pk8-KD3T1M2. Air untuk Kehidupan.pdf
Pk8-KD3T1M2.  Air untuk Kehidupan.pdfPk8-KD3T1M2.  Air untuk Kehidupan.pdf
Pk8-KD3T1M2. Air untuk Kehidupan.pdf
 
Pk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
Pk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdfPk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
Pk8-KD1T2. Sejarah Awal Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
 
Pk8-KD2T3. Poster sebagai Media Informasi.pdf
Pk8-KD2T3. Poster sebagai Media Informasi.pdfPk8-KD2T3. Poster sebagai Media Informasi.pdf
Pk8-KD2T3. Poster sebagai Media Informasi.pdf
 
Pk8-KD4T1. Sistem Penjernihan Air.pdf
Pk8-KD4T1. Sistem Penjernihan Air.pdfPk8-KD4T1. Sistem Penjernihan Air.pdf
Pk8-KD4T1. Sistem Penjernihan Air.pdf
 
Pk8-KD1T3. Media Komunikasi Kuno (Tradisional).
Pk8-KD1T3. Media Komunikasi Kuno (Tradisional).Pk8-KD1T3. Media Komunikasi Kuno (Tradisional).
Pk8-KD1T3. Media Komunikasi Kuno (Tradisional).
 
Pk8-KD1T1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
Pk8-KD1T1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdfPk8-KD1T1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
Pk8-KD1T1. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi.pdf
 
PPT P3K ke-2.pptx
PPT P3K ke-2.pptxPPT P3K ke-2.pptx
PPT P3K ke-2.pptx
 
Pk7-KD5T2. Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat Alam dari Hewan d...
Pk7-KD5T2. Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat  Alam dari Hewan d...Pk7-KD5T2. Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat  Alam dari Hewan d...
Pk7-KD5T2. Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat Alam dari Hewan d...
 
pk7-kd5T1 Pengertian ,Jenis DAN Karakteristik Bahan Serat Alam.pptx
pk7-kd5T1 Pengertian ,Jenis DAN Karakteristik Bahan Serat  Alam.pptxpk7-kd5T1 Pengertian ,Jenis DAN Karakteristik Bahan Serat  Alam.pptx
pk7-kd5T1 Pengertian ,Jenis DAN Karakteristik Bahan Serat Alam.pptx
 
Pk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdf
Pk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdfPk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdf
Pk7-KD7T1. Prinsip Kerajinan Bahan Limbah Lunak.pdf
 
Pk7-KD7T2. Pengelolaan Limbah.pdf
Pk7-KD7T2. Pengelolaan Limbah.pdfPk7-KD7T2. Pengelolaan Limbah.pdf
Pk7-KD7T2. Pengelolaan Limbah.pdf
 
Pk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdf
Pk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdfPk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdf
Pk7-KD5T3. Pengertian Jenis dan Karateristik Serat Buatan.pdf
 
Pk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdf
Pk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdfPk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdf
Pk7-KD6T2. Produk dan Proses kerajinan bahan Serat.pdf
 
pk7-kd7-Limbah Lunak.pptx
pk7-kd7-Limbah Lunak.pptxpk7-kd7-Limbah Lunak.pptx
pk7-kd7-Limbah Lunak.pptx
 
Pk7-KD7T3. Teknik Pengelolaan Limbah Lunak Organik.pdf
Pk7-KD7T3. Teknik Pengelolaan Limbah Lunak Organik.pdfPk7-KD7T3. Teknik Pengelolaan Limbah Lunak Organik.pdf
Pk7-KD7T3. Teknik Pengelolaan Limbah Lunak Organik.pdf
 
Pk7-KD5T1 Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat Alam dari Tumbuhan...
Pk7-KD5T1 Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat  Alam dari Tumbuhan...Pk7-KD5T1 Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat  Alam dari Tumbuhan...
Pk7-KD5T1 Pengertian ,Jenis dan Karakteristik Bahan Serat Alam dari Tumbuhan...
 

Recently uploaded

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Materi PK8S1 Rekayasa 1

  • 1.
  • 2.
  • 3. END Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) TIK Teknologi Informasi Teknologi Komunikasi Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, pemakaian sebagai alat bantu, pengelolaan informasi, serta manipulasi informasi Teknologi komunikasi merupakan semua hal yang berkaitan dengan pemakaian alat bantu untuk memperoses serta mentransfer dara dari perangkat satu ke perangkat lainnya.
  • 4. Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi (TIK) memiliki perngertian luas, yaitu segala jenis kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, pengelolaan, manipulasi, serta pemindahan informasi antar media TIK ada setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (perangkat keras ataupun lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20 Telekomunikasi atau komunikasi jarak jauh adalah komunikasi yang dilakukan dengan menggunakan peralatan dan system komunikasi yg mentransmisikan sinyal optic ,elektronik atau gelombang elektromegnetik dari satu tempat ke tempat lain yang berjauhan Telekomunikasi atau komunikasi
  • 5. END Telekomunikasi dapat dilakukan dengan cara : a. Point to Point ( dari satu pengirim ke satu penerima), misal: telepon, Fax, dll b. Point to multipoint ( dari satu pengirim ke banyak penerima), misal : radio broadcast, TV , dll
  • 6. Telegraf adalah telekomunikasi dengan menggunakan peralatan listrik untuk mengirimkan dan menerima sinyal sesuai kode dalam bentuk sinyal listrik. - Kode tersebut disebut Kode Morse. - Pesan yang dikirim melalui Telegraf disebut Telegram. - Di Indonesia telegraf masih umum digunakan sampai tahun 1990-an TelegrafPeralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 7. Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 8. Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 9. Telepon Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END Telepon adalah peralatan yang mengubah suara menjadi energy listrik dan mengirimkan melalui kabel telepon, pada penerima energy listrik energy listrik dirubah menjadi energy suara. Telepon terdiri 4 bagian utama, yaitu mekanisme dialing, transmitter, ringer dan receiver
  • 10. Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 11. Faksimile adalah peralatan telekomunikasi yang digunakan untuk mengirimkan tulisan atau gambar melalui kabel telepon. Faksimile (Fax)Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 12. Televisi adalah system telekomunikasi yang mengirimkan dan menerima gambar dan suara dengan cara mengirimkan sinyal-sinyal elektronik melalui kabel dan serat optic atau dengan menggunakan gelombang elektromagnetik TelevisiPeralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 13. Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 14. Radio adalah alat komunikasi yang mengirimkan suara melalui udara dengan menggunakan gelombang elektromagnetik. Ada beberapa teknik modulasi yang digunakan yaitu, modulasi amplitude (amplitude modulation, AM), modulasi frekuensi (frequency modulation, FM) dan modulasi fasa (phase modulation, PM) Radio Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 15. Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 16. Telepon bergerak (Mobilephone) atau disebut handphone, cellulerphone atau ponsel adalah gabungan dari teknologi telepon hasil penemuan Alexander Gtaham Bell (1876) dan teknologi radio penemuan Guglielmo Marconi (1984). Ada dua teknologi mobilephone yaitu GSM dan CDMA. Telepon Bergerak (Mobilephone) Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 17. Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 18. GSM bekerja dengan cara mengkompresi suara yang masuk ke jaringan GSM ke dalam format digital sehingga mempunyai ukuran yang kecil. GSM beroperasi pada frequensi 900 s.d 1800 MHz. Dalam penggunaan ,pengguna cukup diberi SIM (subscriber Identity Module) untuk dpat mendapatkan pelayanan dari operator GSM GSM (Global System for Mobile Comunications) Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 19. Teknologi CDMA bekerja dengan cara memecah data suara yang masuk menjadi paket-paket kecil dan masuk ke saluran frequensi yang terpisah- pisah. Kemudian paket-paket kecil data yang kecil tersebut dikirimkan setelah ditambahkan kode yang unik dan hanya dapat diterima oleh penerima yang mempunyai data yang sesuai. CDMA (Code Division Multiplen Acces) Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 20. Istilah komputer (computer) diambil dari bahasa Latin computare yang berarti menghitung Komputer mempunyai kecepatan dan kemampuan yang bervariasi, dikelompokkan menjadi empat bagian yaitu Komputer pribadi (Personal Computer, PC), Superkomputer ( Mainframe), Dedicated Computer dan Embedded Computer KomputerPeralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 21. Komputer PC banyak digunakan sebagai alat bantu pekerja di kantor maupun di rumah. Penggunaan PC bermacam- macam dari mengolah data bisnis, mengolah data riset, untuk simulasi sampai dengan untuk hiburan Komputer pribadi (Personal Computer, PC) Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END CONTOH
  • 22. Mainframe adalah komputer yang paling canggih yang dilengkapi dengan berbagai kemampuan yang sangat handal. Ukuran mainframe juga sangat besar sehingga membutuhkan ruang penyimpanan yang besar. Superkomputer ( Mainframe) Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END CONTOH
  • 23. Dedicated Computer adalah komputer yang dibuat untuk tujuan tertentu, contoh vide game untuk permainan yang dilengkapi dengan joystict dan tombol-tombol Dedicated Computer Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END CONTOH
  • 24. Embedded Computer adalah komputer yang berfungsi sebagai unit kontrol dan ditempatkan di peralatan yang membutukan pengendalian otomatis. Beberapa peralatan yang mempunyai embedded computer adalah telepon, videotape recorder, AC, mobil, pesawat, satelit agar tetap pada orbitnya dan robot-robot industri. Embedded ComputerPeralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END CONTOH
  • 25. Internet singkatan dari Interconnected Network atau jaringan yang saling terkoneksi. Internet meghubungkan komputer-komputer dibelahan dunia menjadi jaringan komputer yang sangat besar. Internet Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 26. Cikal bakal dari internet adalah ARPANET yang menghubungkan beberapa komputer :  University of California at Los Angeles (UCLA),  Stanfort Research Institut,  University of California at Santa barbara dan  university of Utah di Amerika tahun 1969. Pada tahun 1986 internet mulai digunakan terbuka oleh umum. Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 27. Peralatan TIK 1. Telegraf 2. Telepon 3. Faksimile 4. Televisi 5. Radio 6. Mobilephone 7. Komputer  PC  Mainframe  Dedicated  Embeded 8. Internet END
  • 28. END Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi Jaman Permulaan Periode s.d 3000 SM  Cara berkomunikasi masih sebatas pengenalan bentuk :  gambar-gambar di dinding gua,  mulai mengidentifikasi benda-benda sekitar dan bahasa manusia hanya terbatas pada dengusan, bahasa isyarat dan gerakan tangan.
  • 29. END Periode 3000 SM Bangsa Sumeria pertama kali menggunakan tulisan dalam komunikasi berupa simbol-simbol yang dibentuk dari piktograp sebagai huruf Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 30. END PiktograpSejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 31. END Periode 2900 SM Bangsa Mesir menggunakan huruf hieroglif yang terdiri dari :  simbol obyek, perkakas, binatang atau kapal-kapal, ide, emosi seperti gerakan,waktu dan perasaan gembira.  Sistem menulis digunakan dinasti Shang di Cina pada tahun 1766-1050 SM yang merupakan nenek moyang sistem tulisan modern China Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 32. END Periode 500 SM Bangsa Mesir Kuno menggunakan papirus sebagai kertas dari serat pohon papirus yang pada jamannya banyak tumbuh disepanjang sungai Nil Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 33. END Periode 10 M  Bangsa Cina menemukan kertas dari serat bambu  Bangsa Hindus di India membuat sistem bilangan 9 digit sampai sekarang kita gunakan Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 34. END B. Telegraf  Ditemukan oleh Samuel Finley Breese Morse dari Amerika tahun 1837 dan pada tahun yang sama oleh Sir Charle Wheatstone bekerja sama dengan Sir William F. Cooke.  Telegraf sebagai alat komunikasi penting tahun 1800-an sampai pertengahan tahun 1900. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 35. END Morse menggunakan kode- kode sederhana untuk mewakili pesan yang dikirimkan melalui kabel tunggal Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 36. END  Ditemukan Alexander Graham Bell tanggal 10 Maret 1876,  Bell mendirikan perusahaan telepon Bell Telephone Company pada tahun 1877.  Kabel telepon pertama di luar ruangan dibangun tahun 1877 yang mencakup jarak 3 mil (4,8 km). C. Telepon Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 37. END  Layanan telepon komersial pertama dimulai di Amerika Serikat tahun 1877.  Tahun 1878 telepon menggunakan switch untuk menghubungi nomor-nomor lain dan tidak lagi menggunakan hubungan langsung.  Penyambungan nomor yang dituju melalui operator Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 38. END  Tahun 1879 sistem pemanggilan menggunakan nomor mengganti sistem pemanggilan nama. Sistem penomoran menggunakan 2 huruf dan 5 digit angka.  Telepon sistem dial ditemukan tahun 1880-an oleh Almond Brown Stroger. Pada tahun 1924 Bell Telephone System menggunakan telepon temuan Almond Brown Stroger, sistem penyambungan otomatis tersebut kemudian disebut Stroger Switch. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 39. END  Pada tahun 1906 Lee De Forest menemukan “audion” yang dapat menguatkan gelombang suara.  Pada tahun 1913 Bell membeli hak patennya untuk layanan telepon jarak jauh antara New York dan San Francisco dan sebagai repeater digunakan tabung tersebut. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 40. END DE FOREST “AUDION” TUBE Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 41. END  Pada tanggal 10 Juli 1962 satelit komunikasi pertama Telstar dikirim ke orbitnya untuk melayani komunikasi jarak jauh.  Telstar adalah hasil kolaborasi NASA dan Bell System.  Perkembangan telekomunikasi yang maju adalah pengembangan serat optik tahun 1980-an untuk melayani volume panggilan yang lebih besar. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 42. END SeratOptic Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 43. END D. Radio  Radio dikembangkan berdasarkan penemuandan teori antara lain Joseph Henry dan Michael Farady yang menemukan teori induksi, James Clerk Maxwell dan fisikawan Jerman Heinrich Hertz.  Nikola Tesla penemu Amerika berasal dari Auastria-Hungaria menemukan kumparan tesla tahun 1891 yang merupakan komponen vital pemancar radio.  Pada tahun 1895 Guglielmo Marconi dari Italia mengirimkan sinyal radio petama melalui udara menggunakan gelombang elektromagnetik. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 44.  Tahun 1900-an Lee De forest mengembang tabung vakum untuk menguatkan sinyal radio, tabung Lee De Forest menjadi komponen vital penerima radio dan juga televisi dan komputer.  Percobaan siaran radio pertama kali pada tahun 1910 oleh Lee De Forest. Stasiun radio komersial KDKA di Pittsbrugh pertama kali tahun 1916 didirikan. END Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 45. END  Edwin Howard Armstrong menemukan radio FM (frequency modulation) tahun 1933 yang punya kelebihan suara lebih jernih walaupun cuaca buruk,  Sistem tersebut menggunakan gelombang tunggal yang membawa dua sinyal radio, teknik yang dikenal dengan teknik multiplexing. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 46. END  Pada tahun 1990-an dikembangkan Digital Audio Brodcasting (DAB) sebuah sistem pengkonversi suara ke kode-kode digital sebelum ditransmisikan.  DAB pertama dikenalkan 1992 saat konverensi dunia.  Tahun 1998 pertama kali DAB komersial beroperasi di Inggris.  DAB dapat membawa sinyal bermacam-macam, program radio dapat disertai gambar, teks dll.  Saat ini kemampuan gelombang radio untuk mentransmisikan kode-kode digital dimanfaatkan untuk mentransmisikan data dan informasi dan dimanfaatkan dalam jaringan komputer dan internet. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 47. END  Tahun 1884 George Eastman dari Amerika menemukan film yang fleksibel, pada tahun 1885 dia membuat kamera Kodak untuk film roll dan pada tahun 1892 dia mendirikan Eastman Kodak Company di Rocheste, New York.  Pada tahun 1887 Thomas Edison mematenkan kamera untuk gambar bergerak, dia membuat sebuah mekanisne yang disebut kinetoskop untuk menampilkan gambar begerak dengan lubang pengintip untuk melihatnya. E. TelevisiSejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 48. END  Pada tahun 1891 William K. L. Dickson dengan kinetograf yang dibuatnya berhasil mengambil gambar bergerak selama 15 detik dan untuk pertama kalinya tahun 1895 diperagakan di depan umum di Prancis.  Pada tahun 1897 Ferdinand Braun mengembangkan Chathode Ray Tube – CRT, CRT tersebut untuk membuat gambar televise tahun 1907.  Pada tahun 1927 film disertai suara mulai dihasilkan. Tahun 1936 di London pertama kali siaran televise pertama dilakukan dengan format hitam putih. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 49. END  Pada tahun 1938 George Valensi mulai memberi gagasan awal untuk membuat acara televisi berwarna. CBS pada tanggal 21 Juni 1951 menyiarkan siaran televise berwarna pertama, namun hanya 25 penerima yang dapat mengakomodasi ,sedangkan 12.000.000 penonton lain menangkap gambar kosong.  Pada tanggal 17 Desember 1953 siaran berwarna pertama kali secara resmi tiba di Amerika Serikat. Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 50. END Pada tahun 2003 DVD mulai dikenalkan untuk media penyimpan data, dimana satu disk dapat emnyimpan sampai 6 jam video dengan kualitas tinggi. DVD 4.7 GB Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 51. Pada tahun 2006 televisi layar datar mulai dikenalkan. Televisi dengan layar LCD dan teknologi plasma sekarang menjadi trend. END Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 52. END  Pada tahun 2006 Blu-ray Disc dikenalkan, disc tersebut dapat menyimpan sampai 27 GB atau dapat menyimpan video kualitas tinggi 2 jam atau 13 jam untuk kualitas standart.  Blu-ray Disc layer ganda dapat menyimpan sampai 54 GB atau dapat menyimpan video kualitas tinggi 4.5 jam atau 20 jam untuk kualitas standart Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 53. END Sejarah Perkembangan TIK 1. Periode s.d 3000 SM 2. Periode 3000 SM 3. Periode 2900 SM 4. Periode 500 SM 5. Periode 10 M 6. Telegraf 7. Telepon 8. Radio 9. Televisi
  • 54. END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V Alat Hitung Tradisional Abacus, yang muncul sekitar 5000 tahun yang lalu di Asia kecil dan masih digunakan di beberapa tempat hingga saat ini, dapat dianggap sebagai awal mula mesin komputasi Pada tahun 1642, Blaise Pascal (1623- 1662), menemukan kalkulator roda numerik (numerical wheel calculator). Kotak persegi kuningan ini yang dinamakan Pascaline ,
  • 55. END Tahun 1694, seorang matematikawan dan filsuf Jerman, Gottfred Wilhem von Leibniz (1646-1716) memperbaiki Pascaline dengan membuat mesin yang dapat mengalikan. Sama seperti pendahulunya, alat mekanik ini bekerja dengan menggunakan roda- roda gerigi Charles Xavier Thomas de Colmar menemukan mesin yang dapat melakukan empat fungsi aritmatik dasar SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 56. END Bapak komputer Charles Babbage (1791-1871) dr Inggris Tahun 1812, Usaha Babbage pertama tahun 1822 ketika ia mengusulkan mesin untuk melakukan perhitungan persamaan differensil. Mesin tersebut dinamakan Mesin Differensial Setelah bekerja dengan Mesin Differensial selama sepuluh tahun, Babbage terinspirasi untuk membuat komputer general-purpose yang pertama, yang disebut Analytical Engine SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 57. END Asisten Babbage, Augusta Ada King (1815-1842) memiliki peran penting dalam pembuatan mesin Analytical Engine . Departemen Pertahanan Amerika Serikat menamakan sebuah bahasa pemrograman dengan nama ADA sebagai penghormatan kepadanya Pada 1889, Herman Hollerith (1860- 1929) menerapkan prinsip kartu perforasi untuk melakukan penghitungan. Tugas pertamanya adalah menemukan cara yang lebih cepat untuk melakukan perhitungan bagi Biro Sensus Amerika Serikat. SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 58. END Vannevar Bush (1890-1974) membuat sebuah kalkulator untuk menyelesaikan persamaan differensial di tahun 1931. Pada tahun 1903, John V. Atanasoff dan Clifford Berry membuat komputer elektrik pertama di tahun 1940, proyek mereka terhenti karena kehilangan sumber pendanaan SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 59. END Komputer Generasi Pertama Tahun 1941, insinyur jerman – Konrad Zuse berhasil membangun sebuah komputer Z3 yang digunakan untuk mendesain pesawat terbang dan juga peluru kendali Inggris tahun 1943 menyelesaikan komputer Colossus, untuk memecahkan kode rahasia yang digunakan militer Jerman SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 60. END Harvard – Howard H.Aiken (1900- 1973) yang bekerja dengan IBM berhasil memproduksi kalkulator elektronik untuk US Navy The Harvard-IBM Automatic Sequence Controlled Calculator, atau Mark I Mesin tersebut beroperasi dengan lambat (ia membutuhkan 3-5 detik untuk setiap perhitungan) dan tidak fleksibel (urutan kalkulasi tidak dapat diubah). Kalkulator tersebut dapat melakukan perhitungan aritmatik dasar dan persamaan yang lebih kompleks SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 61. END Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC), yang dibuat oleh kerjasama antara pemerintah Amerika Serikat dan University of Pennsylvania Komputer tersebut dirancang oleh John Presper Eckert (1919-1995) dan John W. Mauchly (1907-1980), ENIAC merupakan komputer serbaguna (general purpose computer) yang bekerja 1000 kali lebih cepat dibandingkan Mark I. SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 62. END Pada pertengahan 1940-an, John von Neumann (1903- 1957) bergabung dengan tim University of Pennsylvania Von Neumann mendesain Electronic Discrete Variable Automatic Computer (EDVAC) pada tahun 1945 dengan sebuah memori untuk menampung baik program ataupun data. SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 63. END Tahun 1951, UNIVAC I (Universal Automatic Computer I) yang dibuat oleh Remington Rand, menjadi komputer komersial pertama yang memanfaatkan model arsitektur von Neumann. Salah satu hasil mengesankan yang dicapai oleh UNIVAC adalah keberhasilannya dalam memprediksi kemenangan Dwilight D. Eisenhower dalam pemilihan presiden tahun 1952. SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 64. END Komputer Generasi Pertama :  Instruksi operasi dibuat secara spesifik untuk suatu tugas tertentu.  Setiap komputer memiliki program kode-biner yang berbeda yang disebut “bahasa mesin”  Penggunaan tube vakum (yang membuat komputer pada masa tersebut berukuran sangat besar)  Silinder magnetik untuk penyimpanan data SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 65. END Komputer Generasi II Dimulai pada tahun 1948, Transistor menggantikan tube vakum di televisi, radio, dan komputer. Transistor mulai digunakan di dalam komputer mulai pada tahun 1956. Penemuan lain yang berupa pengembangan memori inti- magnetik membantu pengembangan komputer generasi kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih hemat energi dibanding para pendahulunya. SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 66. IBM membuat superkomputer bernama STRETCH, dan Sprery-Rand membuat komputer bernama LARC. Komputer generasi kedua menggantikan bahasa mesin dengan bahasa assembly. Bahasa assembly adalah bahasa yang menggunakan singkatan-singakatan untuk menggantikan kode biner. END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 67. Pada awal 1960-an, mulai bermunculan komputer generasi kedua yang sukses di bidang bisnis, di universitas, dan di pemerintahan. Komputer-komputer generasi kedua memiliki komponen-komponen yang dapat diasosiasikan dengan komputer pada saat ini: printer, penyimpanan dalam disket, memory, sistem operasi, dan program. Salah satu contoh penting komputer pada masa ini adalah IBM 1401 yang diterima secara luas di kalangan industri. END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 68. Beberapa bahasa pemrograman mulai bermunculan pada saat itu. Bahasa pemrograman Common Business-Oriented Language (COBOL) dan Formula Translator (FORTRAN) mulai umum digunakan. Berbagai macam karir baru bermunculan (programmer, analyst, dan ahli sistem komputer). Industri piranti lunak juga mulai bermunculan dan berkembang pada masa komputer generasi kedua ini END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 69. Komputer Generasi III Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit) di tahun 1958. IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. Penggunaan sistem operasi (operating system) yang memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 70. Komputer Generasi IV Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas: mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen komponen elektrik. Large Scale Integration (LSI) dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip. Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration (VLSI) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal. Ultra-Large Scale Integration (ULSI) meningkatkan jumlah tersebut menjadi jutaan. Hal tersebut juga meningkatkan daya kerja, efisiensi dan keterandalan komputer END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 71.  Chip Intel 4004 yang dibuat pada tahun 1971 membawa kemajuan pada IC dengan meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer (central processing unit, memori, dan kendali input/output) dalam sebuah chip yang sangat kecil.  Mikroprosesor dapat diproduksi dan kemudian diprogram untuk memenuhi seluruh kebutuhan yang diinginkan.  Tidak lama kemudian, setiap perangkat rumah tangga seperti microwave oven, televisi, dn mobil dengan electronic fuel injection dilengkapi dengan mikroprosesor END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 72. Pada tahun 1981, IBM memperkenalkan penggunaan Personal Computer (PC) untuk penggunaan di rumah, kantor, dan sekolah. Komputer melanjutkan evolusinya menuju ukuran yang lebih kecil, yang dapat dimasukkan ke dalam tas (laptop), atau bahkan komputer yang dapat digenggam (palmtop). END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 73. IBM PC bersaing dengan Apple Macintosh dalam memperebutkan pasar komputer. Apple Macintosh menjadi terkenal karena mempopulerkan sistem grafis pada komputernya, sementara saingannya masih menggunakan komputer yang berbasis teks. Macintosh juga mempopulerkan penggunaan piranti mouse. Pada masa sekarang, kita mengenal perjalanan IBM compatible dengan pemakaian CPU: IBM PC/486, Pentium, Pentium II, Pentium III, Pentium IV (Serial dari CPU buatan Intel). Juga kita kenal AMD k6, Athlon, dsb. (komp generasi IV) END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 74. Komputer Generasi Contoh imajinatif komputer generasi kelima adalah komputer fiksi HAL9000 dari novel karya Arthur C. Clarke berjudul 2001: Space Odyssey. HAL menampilkan seluruh fungsi yang diinginkan dari sebuah komputer generasi kelima. Dengan kecerdasan buatan (artificial intelligence), HAL dapat cukup memiliki nalar untuk melakukan percakapan dengan manusia, menggunakan masukan visual, dan belajar dari pengalamannya sendiri. END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 75.  Walaupun mungkin realisasi HAL9000 masih jauh dari kenyataan, banyak fungsi-fungsi yang dimilikinya sudah terwujud.  Beberapa komputer dapat menerima instruksi secara lisan dan mampu meniru nalar manusia. Kemampuan untuk menterjemahkan bahasa asing juga menjadi mungkin.  Model non Neumann akan digantikan dengan sistem yang mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak.  Kemajuan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan apapun END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 76.  Jepang adalah negara yang terkenal dalam sosialisasi jargon dan proyek komputer generasi kelima. Lembaga ICOT (Institute for new Computer Technology) juga dibentuk untuk merealisasikannya.  Banyak kabar yang menyatakan bahwa proyek ini telah gagal, namun beberapa informasi lain bahwa keberhasilan proyek komputer generasi kelima 1 , 2 akan membawa perubahan baru paradigma komputerisasi di dunia END SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER 1. Alat Hitung Tradisional 2. Komputer Generasi I 3. Komputer Generasi II 4. Komputer Generasi III 5. Komputer Generasi IV 6. Komputer Generasi V
  • 77. TIK dimanfaatkan pada berbagai bidang kehidupan antara lain : 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial. END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 78. Manfaat TIK dalam bidang pendidikan secara umum: 1. Berbagi hasil penelitian 2. Konsultasi dengan pakar 3. Perpustakaan online 4. Diskusi online 5. Kelas online END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 79. Keuntungan pemanfaatan TIK dalam bidang pendidikan bagi pelajar : 1. Dapat mengakses informasi- informasi hasil penelitian orang lain 2. Memperoleh sumber ilmu pengetahuan dengan mudah 3. Akses ke para ahli lebih mudah karena tidak dibatasi jarak dan waktu 4. Materi pelajaran dapat disampaikan interaktif dan menarik 5. Melalui belajar jarak jauh dapat menghemat biaya dan waktu.END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 80. Keuntungan pemanfaatan TIK dalam bidang pendidikan bagi penyelenggara pendidikan : 1. Dapat berbagi hasil penelitian dengan lembaga pendidikan lain 2. Dapat memberikan layanan lebih baik ke peserta didik 3. Dapat menjangkau peserta didik yang tempatnya sangat jauh 4. Melalui perpustakaan online, dapat menekan biaya untuk menyediakan buku. 5. Dapat saling berbagi sumber ilmu dengan institusi lain. END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 81. Pemanfaatan TIK dalam bidang bisnis/usaha Pemanfaatan TIK untuk membuat layanan baru antara lain : 1. Internet banking, 2. SMS banking, 3. E-Commerce END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 82. Internet banking adalah layanan perbankan yang dilakukan dengan menggunakan internet. Transakasi yang dapat dilakukan adalah pengecekan saldo, transfer uang, pembayaran tagihan. Keuntungan internet banking bagi bank adalah bank dapat memberikan keleluasaan kepada nasabah untuk melakukan transaksi dimana saja dan kapan saja END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 83. Keuntungan internet banking bagi nasabah : 1. Menghemat waktu, karena tidak perlu ke bank untuk melakukan transaksi 2. Menghemat biaya, karena transportasi menuju ke bank dapat dihilangkan. 3. Lebih cepat, karena tidak perlu menunggu antrean yang banyak END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 84. SMS Banking Adalah layanan perbankan yang dilakukan dengan menggunakan SMS (short Message Service ). Transaksi yang dapat dilakukan adalah : 1. Pengecekan saldo, 2. Transfer uang, 3. Pembayaran tagihan. END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 85. E-commerce (Perdagangan elektronik ) Keuntungan perdagangan elektronik antara lain : 1. Perusahaan dapat menjangkau pasar lebih luas, karena pembeli yang mengakses internet tidak dibatasi tempat dan waktu. 2. Perusahaan tidak perlu membuka cabang distribusi 3. Pengeluaran lebih sedikit, karena pegawai tidak banyak. 4. Harga barang lebih murah, karena biaya operasionalnya murah. END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 86. Keuntungan bagi konsumen : 1. Konsumen tidak perlu keluar untuk mendapat barang. 2. Pembeli dapat menghemat waktu dan biaya perjalanan 3. Konsumen dapat membandingkan harga dari pemasang iklan lain di internet. 4. Konsumen dapat membeli barang yang di dalam negeri tidak ada 5. Harga barang lebih murah END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 87. Peranan TIK dalam bidang pemerintahan (electronic government) Tujuan e-government adalah untuk meningkatkan hubungan pemerintah, dalam hal ini lembaga yang bersangkutan dengan pihak-pihak lain END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 88. Bentuk-bentuk hubungan pemerintahan dalam pemanfaatan TIK : 1. G2C (government to citizen), adalah pemanfaatan TIK untuk melayani kebutuhan masyarakat luas 2. G2B (government to business), adalah pemanfaatan TIK untuk melayani kebutuhan dunia usaha 3. G2G (government to government), adalah pemanfaatan TIK untuk melayani kebutuhan lembaga pemerintah lain END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 89. Pemanfaatan TIK dalam bidang pemerintahan memiliki keuntungan : 1. Meningkatkan layanan kepada masyarakat. 2. Meningkatkan hubungan pemerintah dengan dunia usaha dan masyarakat 3. Tersedianya informasi yang mudah diakses masyarakat, sehingga masyarakat dapat mengambil keputusan yang benar dan dapat diberdayakan. 4. Meningkatkan transparansi pemerintahan. END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 90. Peranan TIK dalam bidang social Untuk memantau kondisi sosial masyarakat pemerintah memanfaatkan TIK dengan programnya yang disebut ICT4PR (Information and Communication Technology for Poverty Reduction ). END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial
  • 91. END PERANAN DAN DAMPAK PENGGUNAAN TIK 1. Pendidikan, 2. Bisnis 3. Pemerintahan 4. Sosial ICT4PR membangun pusat-pusat Teknologi informasi dan komunikasi yang disebut telecentre Manfaat telecentre bagi masyarakat adalah : 1. Sebagai sumber informasi dan sarana belajar dari masyarakat. 2. Untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan bagi masyarakat 3. Meningkatkan informasi kesehatan 4. Untuk melihat peluang yang lebih luas untuk memasarkan produk setempat. 5. Mengembangkan perdagangan melalui e-commerce
  • 92. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan Dampak negatif pemanfaatan TIK Pelanggaran hak cipta Hak cipta adalah hak yang diberikan kepada seseorang atau kelompok atas hasil karya atau sebuah ciptaan untuk mengumumkan, memperbanyak, dan menggunakan karya ciptanya.
  • 93. Tujuan memberikan hak cipta adalah : 1. Melindungi kepentingan pencipta atas hasil ciptaannya 2. Mendorong orang untuk berinovasi untuk menghasilkan karya cipta. 3. Menciptakan rasa aman bagi setiap orang untuk menghasilkan sebuah karya cipta yang bermanfaat bagi manusia. Untuk melindungi warga tentang hasil karyanya pemerintah mengeluarkan undang-undang hak cipta yaitu UU no. 19 tahun 2002. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 94. Beberapa bentuk ciptaan yang dilindungi undang-undang : 1. Buku, program komputer (software), pamlet, perwajahan (lay out) karya tulis yang diterbitkan, dan semua hasil karya tulis lain. 2. Ceramah, kuliah, pidato, dan ciptaan yang sejenis 3. Alat peraga yang dibuat untuk kepentingan pendidikan dan ilmu pengetahuan. 4. Lagu atau musik dengan atau tanpa teks; 5. Darama atau drama musikal, tari, koreografi, pewayangan, dan pantomim; END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 95. 6. Seni rupa dan segala bentuk seni lukis, gambar, seni ukir, seni kaligrafi, seni pahat, seni patung, kolase, dan seni terapan; 7. Arsitektur; 8. Peta; 9. Seni batik; 10. Fotografi; 11. Sinematografi; 12. Terjemahan, tafsir, saduran, bunga rampai, database, dan karya lain dari hasil pengalih wujudan END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 96. pasal 1 ayat 8 UU hak cipta : “yang dimaksud program komputer adalah sekumpulan instruksi yang diwujudkan dalam bentuk bahasa, kode, skema, ataupun bentuk lain, yang apabila digabung dengan media yang dapat dibaca dengan computer akan mampu membuat computer bekerja untuk melakukan fungsi-fungsi khusus atau untuk mencapai hasil khusus, termasuk persiapan untuk merancang instruksi-instruksi tersebut” END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 97. Pasal 72 ayat 3 UU hak cipta : “barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak memperbanyak penggunaan untuk kepentingan komersial suatu program computer dipidana dengan pidana penjara paling lama lima tahun dan / atau denda paling banyak Rp. 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah)” END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 98. Cybercrime Adalah kejahatan atau tindakan melawan hukum yang dilakukan oleh seseorang dengan menggunakan sarana computer terutama internet END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 99. Karakteristik kejahatan internet adalah sebagai berikut : 1. Kejahatan melintasi batas Negara 2. Sulit menentukan hukum yang berlaku karena melintasi batas Negara. 3. Tidak dapat dipastikan hukum Negara mana yang berlaku. 4. Menggunakan peralatan-peralatan yang berhubungan dengan computer dan internet. 5. Mengakibatkan kerugian yang lebih besar dibanding kejahatan konvensional 6. Pelaku memahami dengan baik internet, computer, dan aplikasinya. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 100. Bentuk-bentuk cybercrime : Hacking Usaha memasuki sebuah jaringan dengan maksud mengeksplorasi ataupun mencari kelemahan sistem jaringan Cracking Usaha memasuki secara ilegal sebuah jaringan dengan maksud mencuri, mengubah atau menghancurkan file yang tersimpan pada jaringan tersebut END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 101. Bentuk-bentuk cybercrime :  Unauthorized acces adalah kejahatan dengan cara memasuki jaringan computer dengan cara yang tidak sah Penyusupan untuk mencuri informasi, sabotase pelakunya disebut cracker. Sedangkan penyusupan untuk menguji keandalan suatu system pelakunya disebut hacker.  Illegal contents adalah memasukkan data atau informasi ke internet tentang sesuatu yang tidak benar dengan tujuan merugikan orang lain maupun menimbulkan kekacauan.  Data forgery adalah memasukkan data yang tidak benar ke dalam internet. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 102.  Cyber espionase and extortion (cyber terrorism) adalah kejahatan dengan cara memasukkan virus/program untuk menghancurkan data computer lain.  Offense against intellectual property adalah kejahatan yang dilakukan dengan cara menggunakan hak kekayaan intelektual yang dimiliki pihak lain di internet.  Infringements of privacy adalah kejahatan yang dilakukan dengan cara mendapatkan informasi yang bersifat pribadi dan rahasia. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 103.  Phishing adalah kejahatan dengan cara mengecoh orang lain agar memberikan data pribadinya melalui situs yang disiapkan pelaku.  Carding adalah kejahatan yang dilakukan dengan cara mencuri data-data kartu kredit orang lain kemudian digunakan untuk transaksi melalui internet END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 104. Metoda Cracker menyusup ke jaringan :  Spoofing Penyusup dengan cara memalsukan identitas pemakai  Scanner Menggunakan program secara otomatis yang dapat mendeteksi kelemahan jaringan  Sniffer Alat yang berfungsi sebagai penganalisis jaringan  Password Cracker Program untuk membuka password  Destructive Device Program berupa virus penghancur data END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 105. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan Virus computer Virus computer adalah program kecil yang mampu menggandakan diri dan bersifat merusak computer yang terinfeksi olehnya
  • 106. Sifat dan karakter virus : 1. Berukuran sangat kecil 2. Mampu menggandakan diri 3. Membutuhkan korban agar tetap hidup 4. Membutuhkan medium tertentu untuk menyebar END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 107. Tanda-tanda computer terinfeksi virus : 1. Computer menjadi lambat 2. Kinerja memori berkurang 3. Ruang penyimpan data cepat penuh, 4. Computer tiba-tiba restart 5. Ada pesan muncul yang tidak dikehendaki, dan lain- lain END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 108. Kerugian akibat virus : 1. Kerusakan / hilangnya data 2. Kerusakan program computer 3. Kerusakan hardware computer 4. Kehilangan banyak waktu dan uang untuk memperbaiki computer END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 109. Cara menghindari agar computer tidak terinfeksi virus : 1. Menginstal antivirus 2. Sering meng-update database antivirus 3. Berhati-hati menjalankan file baru 4. Mewaspadai kerusakan sejak awal. 5. Membackup data secara teratur 6. Selalu melakukan scanning sebelum membuka data dari media computer lain. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 110. Contoh antivirus : 1. Freeware (gratis) : AVG, ANSAV, Anti Vir, ClamAV, Norman AVdll. 2. Shareware (tidak gratis) : Mc Afee Virus scan, Norton AV, Kaspersky , Norton AV, dll. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 111. Pornografi Internet biasanya digunakan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab untuk menyebarkan gambar-gambar porno untuk merusak mental sebuah bangsa terutama generasi muda END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 112. Perjudian dan Penipuan  Perjudian marak dilakukan melalui internet, misalnya kasino.  Penipuan sering terjadi dilakukan melalui internet dengan cara menawarkan barang yang sangat menarik, namun tidak sesuai dengan kenyataan. END DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TIK 1. Pelanggaran hak cipta 2. Cybercrime 3. Virus computer 4. Pornografi 5. Perjudian dan penipuan
  • 113. END BEKERJA DENGAN KOMPUTER 1. Keselamatan Kerja 2. Menghidupkan Komputer 3. Mematikan Komputer 4. Menggunakan Ops. System Hindari resiko bekerja dengan komputer : 1. Aturlah posisi tubuh saat berkerja dengan komputer sehingga merasa aman. 2. Aturlah posisi perangkat komputer dan ruangan sehingga memberi rasa nyaman. 3. Makan, minum dan istirahatlah yang cukup. Jangan menahan-nahan buang air kecil karena terlalu asyik berkerja dengan komputer. 4. Sesekali gerakanlah badan untuk megurangi ketegangan otot dan pikiran. Olah ragalah secara teratur. 5. Sesekali alihkan pandangan ke luar ruangan untuk relaksasi mata.
  • 114. Menggunakan Komputer Dengan Prosedur Yang Benar Langkah menghubungkan perangkat komputer : 1. Hubungkan kabel mouse dan keyboard ke colokan yang sesuai dengan chasis CPU 2. Pasang kabel monitor 3. Hubungkan perangkat lain ( printer, spieker, LAN ) dll 4. Hubungkan stabilizer dengan sumber listrik 5. Komputer siap digunakan END BEKERJA DENGAN KOMPUTER 1. Keselamatan Kerja 2. Menghidupkan Komputer 3. Mematikan Komputer 4. Menggunakan Ops. System
  • 115. Langkah menghidupkan komputer : 1. Hidupkan stabilizer 2. Hidupkan alat output seperti monitor, spieker dan perangkat output lain 3. Tekan tombol power di CPU 4. Tunggu sampai muncul desktop dan computer siap digunakan END BEKERJA DENGAN KOMPUTER 1. Keselamatan Kerja 2. Menghidupkan Komputer 3. Mematikan Komputer 4. Menggunakan Ops. System
  • 116.
  • 117.
  • 118.
  • 119.
  • 120. Langkah mematikan komputer : 1. Akhiri semua program yang dijalankan 2. Klik tombol start 3. Klik tombol Shutdown atau Turn Off 4. Matikan monitor , speaker dan perangkat output lain 5. Matikan stabilizer END BEKERJA DENGAN KOMPUTER 1. Keselamatan Kerja 2. Menghidupkan Komputer 3. Mematikan Komputer 4. Mode berhenti bekerja dengan komputer 1. Menggunakan Ops. System
  • 122. Cek di taskbar tidak terlihat icon program yang sedang berjalan
  • 123.
  • 124.
  • 125. Langkah selanjutnya : Tunggu hingga CPU mati kemudian matikan semua perangkat keras seperti monitor, speaker dan stabilizer
  • 126.
  • 127. 4. MODE BERHENTI BEKERJA DENGAN KOMPUTER
  • 128. 1. Switch User Pilihan mode User digunakan bila pengguna komputer akan berganti pengguna lama tidak ingin ditutup 2. Lock Pilihan mode Lock digunakan untuk mengunci akun yang sedang aktif. Untuk dapat masuk kembali ke akunnya, pengguna harus memasukan password. Pilihan ini digunakan jika kamu ingin meninggalkan komputer beberapa saat dan tidak ingin orang lain menggunakan komputer atau melihat apa yang ada dilayar monitor. 3. Log Off Pilihan mode log Off digunakan bila pengguna komputer akan berganti dan akun pengguna lama ingin ditutup
  • 129. 4. Sleep Pilihan ini akan membuat komputer tertidur, pada kondisi ini data yang ada di memori akan tetap disimpan di memori, sehingga komputer tetap mengaktifkan memory dan memerlukan energi listrik. Ketika diaktifkan kembali maka data yg ada dilayar tidak hilang 5. Hibernate Pilihan mode akan menyimpan semua yang ada di memory ke tempat khusus di hardisk, baru kemudian mematikan komputer, di sini komputer tdk butuh energi listrik, pada saat komputer dihidupkan kembali maka apa yg tadi ada dilayar akan di tampilkan kembali sekallipun data tadi belum sempat disimpan.
  • 130. 6. Shutdown Pilihan Shutdown akan mematikan komputer . Semua data di memory akan disimpan kembali ke hardidsk. Jika di hidupakan kembali akan butuh waktu lama dibandingkan dg mode Hibernate. 7. Restart Pilihan mode Restart digunakan untuk mematikan komputer dan langsung dihidupkan kembali , akan sama dengan dari kondisi shutdown.
  • 131.
  • 132. B. LATIHAN SOAL URAIAN 01. Jelaskan pengertian dari Teknologi Informasi dan Komunikasi ! 02. Sebutkan 3 komponen utama dari Komunikasi ! 03. Jelaskan yang dimaksud dengan Komunikasi ! 04. Jelaskan yang dimaksud dengan : a. Komunikasi point to point b. Komunikasi point to multipoint 05. Jelaskan perbedaan huruf Hieroglif dengan huruf Piktograf 6. Sebutkan 5 media komunikasi kuno yang berupa tulisan !