День науки и творчества

1. В 1991 году началось строительство школы
№20 в новом жилом микрорайоне. 1 апреля
1997 года прозвенел Первый звонок.
Открылась школа №20, включились
невидимые биотоки, завелись
многочисленные пружинки, и началась жизнь
школы.
Сегодня, 1 апреля 2015, школе №20
исполнилось 18 лет. Этот повод стал основой
познавательного события «День науки и
творчества».
День науки и творчества является комплексной формой работы по предметам, в каком-
то смысле итогам работы школы, парадом детской фантазии и творчества. Кроме всего
прочего - это еще и возможность проявить себя для каждого, пусть даже неважно
успевающего ученика. Это возможность для совместной деятельности учащихся разных
возрастов.

2. Для школы №20 это торжество является красным днем календаря. Его празднование
стало традиционным и заняло особое место в жизни нашего учебного заведения.
Выпускники 2015 года подошли к этому мероприятию ответственно. Класс был
представлен в виде пяти целенаправленных групп. Каждая из них подготовила свод о
своем выборе на профессиональном поприще. Ученики пролили свет на свою будущую
специальность и продемонстрировали свой круг интересов.

3. Классный руководитель Осыка Надежда
Никифоровна положила начало мероприятию,
поведав о трудном жизненном выборе, на пороге
которого находятся выпускники.
Группа государственного и муниципального
управления рассказала о одной из самых
молодых в современной России
специальностей. Уже очень скоро эти будущие
чиновники станут настоящими посредниками
между народом и государством.

4. Представители технологов пищевого производства рассказали о
своих будущих обязанностях: предупредить и решить проблемы,
которые могут возникнуть на различных этапах производства.

5. Следующей выступила группа с проектом "Медицина", от которой
мы узнали о ответственности и важности этой профессии. Именно
им предстоит помогать людям и спасать их жизни, согласно клятве
Гиппократа. В любой профессии должен быть стимул, и только у
врача это здоровье и жизнь пациента.

6. Будущие экономисты рассказали о своей цели - стать специалистом
современного международного уровня, в которых столь нуждается
экономика России.

7. В заключении выступила группа энергетики. Их материал был о работе в
искусственных подсистемах, служащих для преобразования,
распределения и использования энергетических ресурсов всех видов.

8. Благодаря докладчикам, мы смогли узнать о плюсах и минусах данных специальностей.
Они поведали о своем выборе и донесли до нас мысль, что каждый человек должен
избрать ту профессию, которая соответствует его природным способностям и
наклонностям, тогда он будет работать, как говорится, не за страх, а за совесть.
Любимому делу человек отдаёт все силы, всю энергию, все знания, и тогда это дело
будет выполняться лучше, отдача будет больше. Разумеется, нужны все профессии, они
должны равномерно и целесообразно распределятся в обществе. Но каждый врач,
каждый учитель, токарь, плотник должны обладать культурным кругозором. И именно с
целью способствования развитию личностей учащихся наша школа ежегодно проводит
День науки и творчества.