В целях развития патриотизма и гражданственности среди детей и молодёжи, изучения истории Великой Отечественной войны учащиеся МБОУ СОШ №20 приняли участие в молодёжном маршруте памяти, посвящённому 40-летию открытия мемориала «Огонь Вечной Славы». 6 февраля 2016 года состоялась поездка учащихся 6г, 7А, 8В в сопровождении преподавателя-организатора ОБЖ Лебедевой Т.М. в Северную Осетию по местам Воинской Славы.
1 сентября 3 класс "Г" вместе со своим классным руководителем М.К. Дорониной отправился на мастер-класс по изготовлению пиццы в кафе "Жар-Птица". Мероприятие понравилось как детям, так и их родителям.
В целях развития патриотизма и гражданственности среди детей и молодёжи, изучения истории Великой Отечественной войны учащиеся МБОУ СОШ №20 приняли участие в молодёжном маршруте памяти, посвящённому 40-летию открытия мемориала «Огонь Вечной Славы». 6 февраля 2016 года состоялась поездка учащихся 6г, 7А, 8В в сопровождении преподавателя-организатора ОБЖ Лебедевой Т.М. в Северную Осетию по местам Воинской Славы.
1 сентября 3 класс "Г" вместе со своим классным руководителем М.К. Дорониной отправился на мастер-класс по изготовлению пиццы в кафе "Жар-Птица". Мероприятие понравилось как детям, так и их родителям.
В преддверии летних каникул в целях профилактики детского травматизма была проведена традиционная игра-конкурс «Безопасное колесо». 6 мая команды 5 классов школы № 20 путешествовали по различным станциям: «Знатоки дорожных правил», «Медицина», «Проверь себя», «Фигурное вождение», «Нарисуй плакат по ПДД». Команды выполняли веселые и интересные задания, которые были объединены одной общей тематикой – безопасность на дороге. 1 место среди участников заняла команда 5В класса, 2 место – 5Б класс, 3 место – 5А класс, 4 место – 5Г класс. Подобное мероприятие позволяет учащимся закрепить свои знания по правилам дорожного движения, сформировать у них навыки безопасного поведения на дороге.
12 февраля в Доме творчества прошел муниципальный фестиваль «Солдатские звезды», в котором приняли участие наши ученики младших классов в составе вокальной группы «Музыкальная шкатулка» и ученица 9А класса Молчанова Диана.
03.03.2016 г. 2 "Г" класс отметил Международный Женский день. Мальчики подготовили сюрпризы для девочек, загадали загадки, провели викторину, конкурсы и, конечно же, подарили подарки своим одноклассницам.
Гиндлер Кристина, ученица 1 «В» класса, победитель школьного тура научно-практической конференции «На перекрестке наук» в номинации «Первые шаги в науку».
Научный руководитель: учитель начальных классов Заблоцкая Раиса Степановна
Научно-исследовательская работа «Что такое хороший мультфильм?»
В преддверии летних каникул в целях профилактики детского травматизма была проведена традиционная игра-конкурс «Безопасное колесо». 6 мая команды 5 классов школы № 20 путешествовали по различным станциям: «Знатоки дорожных правил», «Медицина», «Проверь себя», «Фигурное вождение», «Нарисуй плакат по ПДД». Команды выполняли веселые и интересные задания, которые были объединены одной общей тематикой – безопасность на дороге. 1 место среди участников заняла команда 5В класса, 2 место – 5Б класс, 3 место – 5А класс, 4 место – 5Г класс. Подобное мероприятие позволяет учащимся закрепить свои знания по правилам дорожного движения, сформировать у них навыки безопасного поведения на дороге.
12 февраля в Доме творчества прошел муниципальный фестиваль «Солдатские звезды», в котором приняли участие наши ученики младших классов в составе вокальной группы «Музыкальная шкатулка» и ученица 9А класса Молчанова Диана.
03.03.2016 г. 2 "Г" класс отметил Международный Женский день. Мальчики подготовили сюрпризы для девочек, загадали загадки, провели викторину, конкурсы и, конечно же, подарили подарки своим одноклассницам.
Гиндлер Кристина, ученица 1 «В» класса, победитель школьного тура научно-практической конференции «На перекрестке наук» в номинации «Первые шаги в науку».
Научный руководитель: учитель начальных классов Заблоцкая Раиса Степановна
Научно-исследовательская работа «Что такое хороший мультфильм?»
2. Цель исследования:
экспериментальным путем обосновать
механизм погружения и всплытия
подводной лодки с точки зрения физики.
Задачи исследования:
- узнать историю развития подводного кораблестроения
- создать макет подводной лодки
- объяснить механизм погружения и всплытия подводной
лодки
- опытным путем показать механизм погружения и
всплытия подводной лодки
3. Объект исследования: подводная лодка
Предмет исследования:
механизм погружения и всплытия подводной лодки
Методы исследования:
- Беседы с взрослыми
- Изучение научной литературы
- Работа с компьютером
- Наблюдения
- Проведение опытов, экспериментов
4. Гипотеза исследования:
Мы предположили, что как и всякое физическое
тело, подводная лодка подчиняется закону Архимеда,
то механизм её погружения и всплытия можно
показать в домашних условиях.
13. Механизм
погружения и всплытия
подводной лодки.
Тело, погруженное в воду, теряет в своем
весе столько же, сколько весит вытесненный
телом объем воды.
Закон АРХИМЕДА
20. Заключение
Наша гипотеза о том, что механизм
погружения и всплытия подводной лодки
можно показать в домашних условиях,
оправдалась.
Я считаю, что опыт моей работы будет
интересен многим ребятам. Этот эксперимент
может провести любой мой одноклассник, используя
подручные бытовые предметы.
21.
22. Использованные ресурсы:
• 1. Интернет-сайт / Первая подводная лодка Корнелия Ван
Дреббеля/http://live-trace.livejournal.com/15360.html;
• 2. Интернет-сайт / История подводного кораблестроения
/https://ru.wikipedia.org
• 3. Интернет-сайт /Кто первый построил подводную
лодку/http://www.seapeace.ru/submarines/first/361.html
• 4. Интернет-сайт / Подводная лодка Джевецкого
/https://www.proza.ru/2014/06/19/405
• 5. Интернет-сайт /Русские подводные
лодки/http://coollib.com/b/292338/read
• 6. Интернет-сайт/ Погружение и всплытие подводной лодки/
http://www.randewy.ru/nk/pogrpl.html
• 7. Интернет-сайт/ Подводная лодка/
http://wiki.wargaming.net/ru/Navy:%D0%9F%D0%BE
%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BB
%D0%BE%D0%B4%D0%BA%D0%B0