1. 1. DESCRIBIR A CONDUTA QUE SE DESEXA CAMBIAR
“a túa habitación está aínda por arranxar e hai cousas tiradas polo chan” /
“eres un desastre, aínda non arranxache a habitación”
2. DAR RAZÓNS PARA CAMBIAR O COMPORTAMENTO
“A habitación debe estar en boas condicións de hixiene, de orde, de bo
gusto e de convivencia”/ “porque o digo eu e xa está”
3. RECOÑECER OS MOTIVOS QUE TIVO @ SEU FILL@ PARA ESTE
COMPORTAMENTO
“Comprendo que te atopes cansado, que te esqueceses, que non teñas gana,
pero…”/ “da igual o que che diga, sempre teño que repetircho un montón de
veces…”
4. DICIRLLE CLARAMENTE O QUE SE PRETENDE
“É necesario que a túa habitación quede recollida e en orde, coloca cada
cousa no seu sitio…”/ “como non coloques a habitación….”
5. CREAR COMPROMISO PARA O CAMBIO DE COMPORTAMENTO
“Como podemos facer para que cada día teñas en orde a habitación?, que
poderías facer para lembrarte diso?” / “como cho teña que volver a
repetir…”
Como mellorar o comportamento?