SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
PROGRAM GURU PENYAYANG

-   Ybhg. Dato’ KPPM amat menekankan konsep Guru Penyayang.

-    Antara ciri-ciri guru penyayang :
    i.      Menjaga kebajikan
    ii.     Ambil tahu pelajar
    iii.    Sedar tentang kepentingan Modal Insan.
    iv.     Membentuk pemimpin masa hadapan.
    v.      Hubungan guru dan murid haruslah dibina dengan mesra. Elakkan menggunakan
         bahasa kesat seperti bodoh, bebal dan sebagainya.

-   Kenapa perlu ‘Guru Penyayang ‘ ?
    i.      Disiplin akan bertambah baik. Akan tiada masalah disiplin.
    ii.     Apabila disiplin bertambah baik, maka guru harus dapat menyampaikan P&P dengan
         berkesan - tiada masalah guru dan pelajar dalam P&P.
    iii.    Apabila P&P tiada masalah, maka akademik akan meningkat.
    iv.     Sahsiah bertambah baik.
    v.      Tiada masalah pengurusan murid/ keciciran murid.
    vi.     Memupuk disiplin pelajar
    vii.    Murid patuh arahan guru.

-   Dalam perhimpunan rasmi Hari Isnin, terdapat kebiasaan pelajar dihamburkan dengan
    masalah-masalah disiplin kepada semua pelajar seolah-olah semua pelajar bermasalah.

-   Timbalan Pengarah JPNJ pernah melontarkan idea supaya mewujudkan ‘Perhimpunan
    Penyayang’.


-   Dicadangan supaya pengisian pengurusan perhimpunan mingguan adalah seperti berikut ;
    i.      Laporan guru bertugas tidak terlalu panjang.
    ii.     Tiada perkataan yang tidak menyenangkan ditujukan kepada murid/pelajar. Boleh
         masukkan cerita-cerita berunsur motivasi kepada pelajar/ murid.
    iii.    Ucapan dihadkan hanya satu waktu sahaja.
    iv.     Pemeriksaan disiplin lebih berhemah dan bukan menghukum.
    v.      Hadiah – hadiah disampaikan pada perhimpunan hari lain.
    vi.     Diuruskan oleh pelajar.
    vii.    Tamat dalam masa 30minit (SR) dan 40 minit (SM).

-   Pilih sebuah sekolah untuk dijadikan Model Sekolah Penyayang.
-   Perang saraf – cadangkan kepada GBK supaya buat design banner/banting Program Guru
    Penyayang. Gantungkan di sudut-sudut penting. Gunakan peruntukan sekolah.
-   Program Guru Penyayang dimasukkan ke dalam slot LDP.

More Related Content

What's hot

Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1Azlina Zaidil
 
Pelan strtgik guru penyayang
Pelan strtgik guru penyayangPelan strtgik guru penyayang
Pelan strtgik guru penyayangrosliomario
 
Teks progrm pnyayang
Teks progrm pnyayangTeks progrm pnyayang
Teks progrm pnyayanghafisah262
 
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
87120330 kertas-kerja-guru-penyayangMohd Asri Ismail
 
Kertas kerja pelancaran guru peyayang copy
Kertas kerja pelancaran guru peyayang   copyKertas kerja pelancaran guru peyayang   copy
Kertas kerja pelancaran guru peyayang copyKhairulBariyyah1
 
Program transisi dan guru penyayang 2014
Program transisi dan guru penyayang 2014Program transisi dan guru penyayang 2014
Program transisi dan guru penyayang 2014Irene Linda Lawan
 
Tugas Akhir Pedagogik 2
Tugas Akhir Pedagogik 2Tugas Akhir Pedagogik 2
Tugas Akhir Pedagogik 2Desty Erni
 
TUgas PPG Integritas Modul 1 kb 3
TUgas PPG Integritas Modul 1 kb 3TUgas PPG Integritas Modul 1 kb 3
TUgas PPG Integritas Modul 1 kb 3Desty Erni
 
Wawasan Wiyatamandala
Wawasan WiyatamandalaWawasan Wiyatamandala
Wawasan WiyatamandalaHitam Pekat
 
Wawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kWawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kBudi Susilo
 
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]D'Soul Sounds On SoundCloud
 
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajarMenyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajarTrustco Jateng
 
Wawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandalaWawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandalaTarjo Boga
 
1.1 kolaborasi nur aiman - kerangka pembelajaran
1.1 kolaborasi   nur aiman - kerangka pembelajaran1.1 kolaborasi   nur aiman - kerangka pembelajaran
1.1 kolaborasi nur aiman - kerangka pembelajaranDian Sari
 
Materi Wawasan wiyata mandala
Materi Wawasan wiyata mandalaMateri Wawasan wiyata mandala
Materi Wawasan wiyata mandalaSuhaili Barkah
 

What's hot (20)

Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1Laporan guru-penyayang1
Laporan guru-penyayang1
 
Pelan strtgik guru penyayang
Pelan strtgik guru penyayangPelan strtgik guru penyayang
Pelan strtgik guru penyayang
 
Teks progrm pnyayang
Teks progrm pnyayangTeks progrm pnyayang
Teks progrm pnyayang
 
Guru penyayang
Guru penyayangGuru penyayang
Guru penyayang
 
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
87120330 kertas-kerja-guru-penyayang
 
Guru penyayang
Guru penyayangGuru penyayang
Guru penyayang
 
Kertas kerja pelancaran guru peyayang copy
Kertas kerja pelancaran guru peyayang   copyKertas kerja pelancaran guru peyayang   copy
Kertas kerja pelancaran guru peyayang copy
 
Program transisi dan guru penyayang 2014
Program transisi dan guru penyayang 2014Program transisi dan guru penyayang 2014
Program transisi dan guru penyayang 2014
 
Tugas Akhir Pedagogik 2
Tugas Akhir Pedagogik 2Tugas Akhir Pedagogik 2
Tugas Akhir Pedagogik 2
 
TUgas PPG Integritas Modul 1 kb 3
TUgas PPG Integritas Modul 1 kb 3TUgas PPG Integritas Modul 1 kb 3
TUgas PPG Integritas Modul 1 kb 3
 
Wawasan Wiyatamandala
Wawasan WiyatamandalaWawasan Wiyatamandala
Wawasan Wiyatamandala
 
Wawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-kWawasan wiyata-mandala-10-k
Wawasan wiyata-mandala-10-k
 
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
PROPOSAL MOS SMPN 16 MAKASSAR TAHUN 2013 [SEMENTARA]
 
Msbl
MsblMsbl
Msbl
 
Wwm mos 2010
Wwm mos 2010Wwm mos 2010
Wwm mos 2010
 
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajarMenyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
Menyiapkan mos yang membangun karakter pelajar
 
Wawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandalaWawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandala
 
Kegiatan pembiasaan
Kegiatan pembiasaanKegiatan pembiasaan
Kegiatan pembiasaan
 
1.1 kolaborasi nur aiman - kerangka pembelajaran
1.1 kolaborasi   nur aiman - kerangka pembelajaran1.1 kolaborasi   nur aiman - kerangka pembelajaran
1.1 kolaborasi nur aiman - kerangka pembelajaran
 
Materi Wawasan wiyata mandala
Materi Wawasan wiyata mandalaMateri Wawasan wiyata mandala
Materi Wawasan wiyata mandala
 

Similar to GURUPENYAYANG

Falsafah pendidikan islam projek akhir a167854
Falsafah pendidikan islam projek akhir a167854Falsafah pendidikan islam projek akhir a167854
Falsafah pendidikan islam projek akhir a167854SudeshKannahMohan
 
MATERI KUNCI TEST PMM 2022 TQ REV.docx
MATERI KUNCI TEST PMM 2022 TQ REV.docxMATERI KUNCI TEST PMM 2022 TQ REV.docx
MATERI KUNCI TEST PMM 2022 TQ REV.docxteguh.qi
 
Pp 100314233334-phpapp02
Pp 100314233334-phpapp02Pp 100314233334-phpapp02
Pp 100314233334-phpapp02Tom Jerry
 
Rifleksi bina insan guru 1
Rifleksi bina insan guru 1Rifleksi bina insan guru 1
Rifleksi bina insan guru 1haziqieyusry
 
Bahan sumber matematik 2
Bahan sumber matematik 2Bahan sumber matematik 2
Bahan sumber matematik 2Hani Zah
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3.1 Menyusun Best PracticesLK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3.1 Menyusun Best Practicestaefurtaefur
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahRohini Egambaram
 
Huraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
Huraian Rancangan Pengajaran Harian InformalHuraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
Huraian Rancangan Pengajaran Harian InformalZuzan Michael Japang
 
Best Practice Dwi Lestari.pdf
Best Practice Dwi Lestari.pdfBest Practice Dwi Lestari.pdf
Best Practice Dwi Lestari.pdfLestaDwiii
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Reformasi pendidikan
Reformasi pendidikanReformasi pendidikan
Reformasi pendidikanFAS DC
 

Similar to GURUPENYAYANG (20)

Slide promosi guru penyanyang
Slide promosi guru penyanyangSlide promosi guru penyanyang
Slide promosi guru penyanyang
 
Falsafah pendidikan islam projek akhir a167854
Falsafah pendidikan islam projek akhir a167854Falsafah pendidikan islam projek akhir a167854
Falsafah pendidikan islam projek akhir a167854
 
Eml411
Eml411Eml411
Eml411
 
Eml411
Eml411Eml411
Eml411
 
1.1.a.7.pptx
1.1.a.7.pptx1.1.a.7.pptx
1.1.a.7.pptx
 
Rpl kepemimpinan
Rpl kepemimpinanRpl kepemimpinan
Rpl kepemimpinan
 
MATERI KUNCI TEST PMM 2022 TQ REV.docx
MATERI KUNCI TEST PMM 2022 TQ REV.docxMATERI KUNCI TEST PMM 2022 TQ REV.docx
MATERI KUNCI TEST PMM 2022 TQ REV.docx
 
Pp 100314233334-phpapp02
Pp 100314233334-phpapp02Pp 100314233334-phpapp02
Pp 100314233334-phpapp02
 
Beck up pd
Beck up pdBeck up pd
Beck up pd
 
Rifleksi bina insan guru 1
Rifleksi bina insan guru 1Rifleksi bina insan guru 1
Rifleksi bina insan guru 1
 
Bahan sumber matematik 2
Bahan sumber matematik 2Bahan sumber matematik 2
Bahan sumber matematik 2
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3.1 Menyusun Best PracticesLK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3.1 Menyusun Best Practices
 
Soal kepres 2015
Soal kepres 2015Soal kepres 2015
Soal kepres 2015
 
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalahPembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan masalah
 
Huraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
Huraian Rancangan Pengajaran Harian InformalHuraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
Huraian Rancangan Pengajaran Harian Informal
 
Best Practice Dwi Lestari.pdf
Best Practice Dwi Lestari.pdfBest Practice Dwi Lestari.pdf
Best Practice Dwi Lestari.pdf
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
MATERI P5.pptx
MATERI P5.pptxMATERI P5.pptx
MATERI P5.pptx
 
Teks ucapan perasmian program pa
Teks ucapan perasmian program paTeks ucapan perasmian program pa
Teks ucapan perasmian program pa
 
Reformasi pendidikan
Reformasi pendidikanReformasi pendidikan
Reformasi pendidikan
 

GURUPENYAYANG

  • 1. PROGRAM GURU PENYAYANG - Ybhg. Dato’ KPPM amat menekankan konsep Guru Penyayang. - Antara ciri-ciri guru penyayang : i. Menjaga kebajikan ii. Ambil tahu pelajar iii. Sedar tentang kepentingan Modal Insan. iv. Membentuk pemimpin masa hadapan. v. Hubungan guru dan murid haruslah dibina dengan mesra. Elakkan menggunakan bahasa kesat seperti bodoh, bebal dan sebagainya. - Kenapa perlu ‘Guru Penyayang ‘ ? i. Disiplin akan bertambah baik. Akan tiada masalah disiplin. ii. Apabila disiplin bertambah baik, maka guru harus dapat menyampaikan P&P dengan berkesan - tiada masalah guru dan pelajar dalam P&P. iii. Apabila P&P tiada masalah, maka akademik akan meningkat. iv. Sahsiah bertambah baik. v. Tiada masalah pengurusan murid/ keciciran murid. vi. Memupuk disiplin pelajar vii. Murid patuh arahan guru. - Dalam perhimpunan rasmi Hari Isnin, terdapat kebiasaan pelajar dihamburkan dengan masalah-masalah disiplin kepada semua pelajar seolah-olah semua pelajar bermasalah. - Timbalan Pengarah JPNJ pernah melontarkan idea supaya mewujudkan ‘Perhimpunan Penyayang’. - Dicadangan supaya pengisian pengurusan perhimpunan mingguan adalah seperti berikut ; i. Laporan guru bertugas tidak terlalu panjang. ii. Tiada perkataan yang tidak menyenangkan ditujukan kepada murid/pelajar. Boleh masukkan cerita-cerita berunsur motivasi kepada pelajar/ murid. iii. Ucapan dihadkan hanya satu waktu sahaja. iv. Pemeriksaan disiplin lebih berhemah dan bukan menghukum. v. Hadiah – hadiah disampaikan pada perhimpunan hari lain. vi. Diuruskan oleh pelajar. vii. Tamat dalam masa 30minit (SR) dan 40 minit (SM). - Pilih sebuah sekolah untuk dijadikan Model Sekolah Penyayang. - Perang saraf – cadangkan kepada GBK supaya buat design banner/banting Program Guru Penyayang. Gantungkan di sudut-sudut penting. Gunakan peruntukan sekolah. - Program Guru Penyayang dimasukkan ke dalam slot LDP.