Your SlideShare is downloading. ×
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Reklamok Ertelmezese 4
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Reklamok Ertelmezese 4

2,020

Published on

az utolsó alkalom keretében megrendelői szempontból viszgáljuk meg a reklámelemzés és kutatás lehetőségeit, szempontjait, valamint átvesszük, hogyan kezdjünk saját kutatásba

az utolsó alkalom keretében megrendelői szempontból viszgáljuk meg a reklámelemzés és kutatás lehetőségeit, szempontjait, valamint átvesszük, hogyan kezdjünk saját kutatásba

Published in: Business, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,020
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Reklámok értelmezése
    Havasi Zoltán
    zhavasi@gmail.com
  • 2. Az előző rész tartalmából
    Média és kultúrakutatás megközelítései, alapkérdések
    Szövegelemzés
    Iparági kutatások
    Közönségkutatás
    Módszertani áttekintés, metodika lépésről lépésre
    Tartalomelemzés
    Szemiotika
    Narratívaelemzés
    Műfajelemzés
    Auter-kutatás
    Sztárkutatás
  • 3. Szövegelemzési módszerek
  • 4. Iparági kutatások
    Adott média / műhely története
    Hogyan reagál adott cég / szektor a piaci és egyéb (pl. jogi, technológiai) viszonyok változására?
    Hogyan hat adott cégre / szektorra a technológia változása?
    Adott műfaj megjelenésének / eltűnésének lehetséges iparági okai
    Az iparág demográfiai sajátosságai, ezek következményei
    Személyi változások következményei adott cégre / szektorra
    Hogyan befolyásolja a szokásos munkarend, munkamenet és szakmai rutin a végterméket?
    Forrásorientált: mihez férünk hozzá?
    Problémaorientált: másodlagos források ihlette téma kutatása elsődleges forrásokon
  • 5. Ahogy a hivatásos reklámzabálók látják
    Miért ne kezdődhetne egy kampány mondjuk szerdán?
    Nem minden fogyasztó annyira játékos kedvű, hogy megkeresse a „kilenc apró különbséget, amit a reklámban elrejtettünk”
    Az „1–3 éves Pistike” esete, avagy időnként a bújtatott reklámból is kilóghat a lóláb
    Az igazi kreatív tesz: a rövid verzió
    Miért van az, hogy a reklám vagy jópofa, vagy jól megcsinált, vagy ha jópofa és jól megcsinált is egyben, akkor nem is magyar?!
    Több, rafináltabb, jobban kivitelezett – de sokkal zsúfoltabb
    Rádió: a méltatlanul mellőzött médium
    Az egymással folytatott versengésnek sokszor éppen a vevőkért folytatott harc látja kárát
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Az ügynökségi dolgozók sokkal szkeptikusabbak a marketingeseknél
    Az ügyféloldali válaszolók 68 százaléka elégedett az itthon elérhető reklámkutatásokkal
    Az ügynökségi munkatársak több mint háromnegyede vélekedett úgy, hogy a „teszteken a jó ötletek megbuknak, és a közepesek mennek tovább”
    Az ügyfelek jó része a reklámkutatást a fókuszcsoportokkal azonosítja
    Sok kutatásnak csak egy mértéktelen és értelmezés nélkül hagyott számhalmaz a végeredménye
    Ha adnak is ötleteket, sokszor ezek produkciós szempontból megvalósíthatatlanok
  • 14. A fókuszcsoportot pedig lehet a jelenleginél jobban csinálni
    A kreatívok és a kutatók nem beszélnek egy nyelvet
    Az ügyfelek nem igazán akarják bevonni a kreatívokat, így a moderátor gyakran nem kap meg minden fontos információt, nem tudja mi a tesztelendő reklám üzenete, tehát azt sem, hogy tulajdonképpen mit is kutat
    Számos olyan kérdést tesznek fel a fogyasztónak – például címke- és csomagolásteszteken – amiben nem kompetens
    Tévhit, hogy annál megbízhatóbb a kutatás, minél kidolgozottabb és a véglegeshez minél közelebb álló reklámot tesztelünk
  • 15. Közönségkutatások
  • 16. Mesterkélt, bosszantóan sok, ha lehet elkerülik – akad közöttük szórakoztató
    Forrás:Millward Brown© TGI Hungary, 2008., 14+ évesek
  • 17. Egyre kevesebb figyelmet érdemel …
    Forrás:Millward Brown© TGI Hungary, 2003–2008., 14+ évesek
  • 18. … azért vannak kivételek!
    Forrás:Millward Brown© TGI Hungary, 2003–2008., 14+ évesek
  • 19. Reklámkutatások
  • 20. Pre-teszt
    SynovateAdCheck™, Ipsos Next*TV, Millward Brown Link™
    Tartalmi elemek
    Mire emlékeznek?
    Mi a vélt üzenet?
    Mit tetszett / nem tetszett?
    Reklámhatékonyság
    Általános érzések a reklámmal kapcsolatban
    aktív / passzív; pozitív / negatív
    Mondott –e újat / izgalmasat a termékről?
    Mennyire passzol a márkához / hihető?
    Vásárlási hajlandóság
    Összegzés, javaslatok
  • 21. Reklámértékelés megrendelői szemmel
  • 22. Képzelőerő és józan ítélőképesség
    Az ügynökségek reklámötleteinek megfelelő értékelése az egyik legnehezebb feladat, amivel az ügyfeleknek meg kell birkózniuk.
    Debbie Morrison, ISBADirector of Membership Services
  • 23. Minden ügyfél olyan reklámot kap, mint amilyet megérdemel?
  • 24. Miért nehéz reklámokról dönteni?
    “Utálom!Biztos vagyok benne, hogy nagyon sikeres lesz.”
    a Lever Fabergé elnöke az Axe kampány kapcsán
    “Még senkivel nem találkoztam, akit azért rúgtak ki, mert középszerű volt, sokkal inkább azért, mert kockázatot vállaltak. Ha az a célod az életben, hogy alkalmazásba maradj, semmit hogy kockázatot vállalj, akkor a középszerűség jó választás.”
    Simon Thompson
  • 25. Vajon hogyan hagyták jóvá az ötletet?
  • 26. Hogyan értékeljük a mi pénzünkből készített reklámokat?
    Legyen egy saját mércéd, amihez tudsz viszonyítani
    szubjektív-személyes (milyen ötletre voltál irigy)
    objektív (díjazottak, nem csak a közvetlen versenytársaid, nem csak idehaza)
    ezzel az ügynökségednek is imponálhatsz
    Légy nyitott és pozitív, készülj arra, hogy inspiráljanak!
    (meg)felel a briefnek?
    Ne feledd: nem neked készült!
    Láss tisztán!
    Pontosan mi is az ötlet?
    Milyen ötlet ez?
    Milyen a kivitelezés?
    Hogyan fog mindez működni?
    Figyelj magadra!
    Az első, érzelmi reakcióid sokat elárulhatnak.
    Mi húzódik meg mögöttük?
    Hogyan hat rád mások véleménye?
    Kérdezz, ne kérdőjelezz!
    Használj nyitott kérdéseket zártak (eldöntendő) helyett
    Mi inspirálta ezt az ötletet?
    Hogyan fog működni más eszközökön
    Hogyan tudnánk fokozni?
    Mit kezdenél több idővel?
  • 27. Miért kell figyelni a konkurenciát?
    „ A versenyben és harcban alul marad, aki csak egy pillanatig is leveszi a szemét az ellenfeléről.”
  • 28. Reklámelemzési alapkérdések
    Kinek szól?
    Miről szól?
    Miről szól, miről akar meggyőzni, mi a célja?
    Milyen a márka nyújtotta előny és a fogyasztó viszonya?
    Milyen kontextusban jelenik meg?
    Közvetlen, média környezet
    Közvetett, versenytársak környezete
    Mennyire érthető, meggyőző, megjegyezhető, következetes?
    Kulcs vizuál, audio, verbál mennyire segíti a rögzülést?
  • 29. Saját kutatás készítése
  • 30. Mi legyen a témád?
    Milyen médiát fogyasztasz gyakran, szívesen?
    Milyen szubkultúra része vagyok, melyik érdekel?
    Ismeretségem, családom körében milyen téma adódik?
    Mely tárgyak tetszettek leginkább?
    Milyen változásokat tartok érdekesnek?
    Mely korszak érdekel leginkább?
    Hol van ismeretségem?
    Hová szeretnék bekerülni?
  • 31. Írj le mindent, ami eszedbe jut!
    Milyen összefüggéseket látsz?
    Milyen nagyobb csoportok rendezhetőek belőlük?
  • 32. Definiáld az elemzés tárgyát!
    Mi az, amiről sokat írtak, amiről mostanában írnak?
    Mi az amit még nem vizsgáltak?
    Pontosan mi is érdekel benne? Miért?
  • 33. Fogalmazd meg a kutatási kérdést!
  • 34. Források áttekintése
    Elsődleges források
    Másodlagos források
    Szakirodalom
  • 35. Hol találtok reklámokat?
    A médiában!
    A weben
    Video megosztók
    Blogok (pl. addict)
    Tematikus linkgyűjtemények
    Céges honlapok
  • 36. Reklámszünet

×