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Linked Open Dataで実現する 
作文活動リポジトリと分析 
山口琢(公立はこだて未来大学大学院 
LODチャレンジ2014実行委員 北海道支部長)、 
大場みち子(はこだて未来大学)、高橋慈子(ハーティネス)、 
小林龍生(スコレックス)、高橋修(はこだて未来大学) 
v1 2014-11-20 
http://www.slideshare.net/yamahige 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 1
アジェンダ 
• 作文活動の分析 
• open dataとopen science 
• linked open data 
• ディスカッション 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 2
作文活動の分析 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 3
デモ 
トピック・ライター 
アプリ 
分析 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 4
研究の中心、起点 
測定データの設計 
ワークシート 
アプリ 
[3] 
↓ 
測定 
データ 
測定 
[1] 
分析 
• 文書作成演習 
• 自己紹介書 
• 仕様書レビュー 
• … 
業務・学習 
[2] 
[1] どのようなデータが 
[2] 業務や学習の役に立って 
[3] かつ、データ取得可能か? 
データ設計から入るデータ分析 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 5
相互運用性:業務・学習の比較 
ワークシート 
アプリ 
測定 
データ 
測定 
分析 
○○大学 
• 文書作成演習 
• 自己紹介書 
… 
○○製作所 
• マニュアル 
• 仕様書 
• … 
業務・学習 
○○商会 
• 契約書 
• … 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 6
相互運用性:アプリの比較 
アプリ 
測定 
データ 
測定 
分析 
• 文書作成演習 
• 自己紹介書 
• 仕様書レビュー 
• … 
業務・学習 
x 
x 
x 
x 
x 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 7
OPEN DATAとOPEN SCIENCE 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 8
why open data? 
測定 
データ 
○○大学 
• 文書作成演習 
• 自己紹介書 
… 
○○製作所 
• マニュアル 
• 仕様書 
• … 
○○商会 
• 契約書 
• … 
ワークシート 
x 
x 
x 
x 
x 
多種多様な作文活動を集めたい、比較したい 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 9
課題 
• 匿名、機密文書、… 
– ひとに見せられない文章も分析対象に 
– ラブレター、条約、社外秘、… 
↑どれも重要度が高い、本気の文章 
• 有益な分析 
– 書いた文字を見ずに文章分析が成立するか? 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 10
アプローチ 
• 編集操作の分析 
– 作文(活動・行為)分析 vs.テキスト分析 
• マトリックス型編集モデルの導入 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 11
例: 共起関係の分析 
• 編集操作の分析 
– 編集操作の共起 
– 共起のlocation: 時刻 
• マトリックス型編集モデルの導入 
– 共起のlocationの追加: マトリックス 
– 同じマトリックス、同じ行・列・セル 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 12
メリット: 文字取得の要否 
従来 
– 文字列が、文字列中(location)で共起 
⇒ 分析するために文字列が必要 
提案手法 
– 既定の編集操作が、時刻で共起 
– 既定の編集操作が、マトリックス・行・列・セル 
で共起 
⇒ 文字列は不要 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 13
分析的観点 
• 時間的に近くで編集されている複数の部分同士は、書 
き手にとって互いに関係が深い、と考えられる。 [1] 
↓ 
指導的・管理的観点 
• 互いに関係が深くあるべき複数の部分同士は、時間的 
に近くで編集すべし。 [2] 
↓ 
アプリ・ワークシート 
• それを促すようなワークシートやアプリが好ましい。 
[3] 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 14
それを促すような 
ワークシートやアプ 
リが好ましい 
[3] 
スタート 
検証 
アプリ 
時間的に近くで編集されている 
複数の部分同士は、書き手に 
とって互いに関係が深い 
測定 
[1] 
分析 
業務・学習 
互いに関係が深くあるべき 
複数の部分同士は、時間的 
に近くで編集すべし 
[2] 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 15
open science 
データ設計駆動の研究 
誰か何か見つけてください。 
参加してください、 
データもシェアしましょう。 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 16
LINKED OPEN DATA 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 17
個々の作文において、既定の編集操作が、個別のマトリッ 
クス・行・列・セルで共起 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 18
→ linked data 
作文をまたがって、既定の編集操作が、同じマトリック 
ス・行・列・セルで共起 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 19
→ linked open data 
作文をまたがって、既定の編集操作が、同じオープンなマ 
トリックス・行・列・セルで共起 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 20
まとめ 
• デモ: 作文活動の分析 
• open dataとopen science 
– 操作の分析とマトリックス型モデル 
– 共起のlocation: 時刻、マトリックス 
• linked open data 
– openなワークシートdataへのlink 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 21
今後 
課題山積み 
• 例: データの公開 
– 具体的なデータ形式 
– エンドポイント: 取得、登録 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 22
研究の広がり 
ワークシートの違い 
→傾向の違い? 
ワークシート 
アプリ 
測定 
データ 
分析 
• 手法 
• グラフィック、 
他のモデル 
測定 
ビジュアル 
分析 
知的活動 
• システム開発、 
防災情報発信、 
地域歴史資産活用、 
生涯学習、 
ドキュメント・レビュー 
作曲、読書、イラスト、… 
業務・学習 
アプリの違い→傾向の違い? 
• デザイン(UI/UX)の違い 
• スマホ版、タブレット版 
• 新しいアプリ 
vs. 
既存のアプリ&エクスポート 
実装 
• リアルタイム化、ストリーミング 
• 大規模化:10個→100万個の作文 
システム全体構成 
• セキュリティ、機密保護 
• 疎結合、Linked 
Open 
Data 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 23
ディスカッション 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 24
• linked open dataは設計上の選択、帰結 
– linked open dataに採用たどり着く要件や 
非機能要件 
• 操作によるオントロジー 
– 作文操作、読書操作、編集・校正・レビュー、… 
• open化と編集操作 
– どこまで没個性か? 
• パスワード入力キーストロークによる認証の研究 
– 編集操作パターンはノウハウか? 
2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 25

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Linked Open Dataで実現する作文活動リポジトリと分析

  • 1. Linked Open Dataで実現する 作文活動リポジトリと分析 山口琢(公立はこだて未来大学大学院 LODチャレンジ2014実行委員 北海道支部長)、 大場みち子(はこだて未来大学)、高橋慈子(ハーティネス)、 小林龍生(スコレックス)、高橋修(はこだて未来大学) v1 2014-11-20 http://www.slideshare.net/yamahige 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 1
  • 2. アジェンダ • 作文活動の分析 • open dataとopen science • linked open data • ディスカッション 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 2
  • 3. 作文活動の分析 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 3
  • 4. デモ トピック・ライター アプリ 分析 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 4
  • 5. 研究の中心、起点 測定データの設計 ワークシート アプリ [3] ↓ 測定 データ 測定 [1] 分析 • 文書作成演習 • 自己紹介書 • 仕様書レビュー • … 業務・学習 [2] [1] どのようなデータが [2] 業務や学習の役に立って [3] かつ、データ取得可能か? データ設計から入るデータ分析 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 5
  • 6. 相互運用性:業務・学習の比較 ワークシート アプリ 測定 データ 測定 分析 ○○大学 • 文書作成演習 • 自己紹介書 … ○○製作所 • マニュアル • 仕様書 • … 業務・学習 ○○商会 • 契約書 • … 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 6
  • 7. 相互運用性:アプリの比較 アプリ 測定 データ 測定 分析 • 文書作成演習 • 自己紹介書 • 仕様書レビュー • … 業務・学習 x x x x x 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 7
  • 8. OPEN DATAとOPEN SCIENCE 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 8
  • 9. why open data? 測定 データ ○○大学 • 文書作成演習 • 自己紹介書 … ○○製作所 • マニュアル • 仕様書 • … ○○商会 • 契約書 • … ワークシート x x x x x 多種多様な作文活動を集めたい、比較したい 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 9
  • 10. 課題 • 匿名、機密文書、… – ひとに見せられない文章も分析対象に – ラブレター、条約、社外秘、… ↑どれも重要度が高い、本気の文章 • 有益な分析 – 書いた文字を見ずに文章分析が成立するか? 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 10
  • 11. アプローチ • 編集操作の分析 – 作文(活動・行為)分析 vs.テキスト分析 • マトリックス型編集モデルの導入 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 11
  • 12. 例: 共起関係の分析 • 編集操作の分析 – 編集操作の共起 – 共起のlocation: 時刻 • マトリックス型編集モデルの導入 – 共起のlocationの追加: マトリックス – 同じマトリックス、同じ行・列・セル 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 12
  • 13. メリット: 文字取得の要否 従来 – 文字列が、文字列中(location)で共起 ⇒ 分析するために文字列が必要 提案手法 – 既定の編集操作が、時刻で共起 – 既定の編集操作が、マトリックス・行・列・セル で共起 ⇒ 文字列は不要 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 13
  • 14. 分析的観点 • 時間的に近くで編集されている複数の部分同士は、書 き手にとって互いに関係が深い、と考えられる。 [1] ↓ 指導的・管理的観点 • 互いに関係が深くあるべき複数の部分同士は、時間的 に近くで編集すべし。 [2] ↓ アプリ・ワークシート • それを促すようなワークシートやアプリが好ましい。 [3] 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 14
  • 15. それを促すような ワークシートやアプ リが好ましい [3] スタート 検証 アプリ 時間的に近くで編集されている 複数の部分同士は、書き手に とって互いに関係が深い 測定 [1] 分析 業務・学習 互いに関係が深くあるべき 複数の部分同士は、時間的 に近くで編集すべし [2] 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 15
  • 16. open science データ設計駆動の研究 誰か何か見つけてください。 参加してください、 データもシェアしましょう。 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 16
  • 17. LINKED OPEN DATA 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 17
  • 19. → linked data 作文をまたがって、既定の編集操作が、同じマトリック ス・行・列・セルで共起 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 19
  • 20. → linked open data 作文をまたがって、既定の編集操作が、同じオープンなマ トリックス・行・列・セルで共起 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 20
  • 21. まとめ • デモ: 作文活動の分析 • open dataとopen science – 操作の分析とマトリックス型モデル – 共起のlocation: 時刻、マトリックス • linked open data – openなワークシートdataへのlink 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 21
  • 22. 今後 課題山積み • 例: データの公開 – 具体的なデータ形式 – エンドポイント: 取得、登録 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 22
  • 23. 研究の広がり ワークシートの違い →傾向の違い? ワークシート アプリ 測定 データ 分析 • 手法 • グラフィック、 他のモデル 測定 ビジュアル 分析 知的活動 • システム開発、 防災情報発信、 地域歴史資産活用、 生涯学習、 ドキュメント・レビュー 作曲、読書、イラスト、… 業務・学習 アプリの違い→傾向の違い? • デザイン(UI/UX)の違い • スマホ版、タブレット版 • 新しいアプリ vs. 既存のアプリ&エクスポート 実装 • リアルタイム化、ストリーミング • 大規模化:10個→100万個の作文 システム全体構成 • セキュリティ、機密保護 • 疎結合、Linked Open Data 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 23
  • 24. ディスカッション 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 24
  • 25. • linked open dataは設計上の選択、帰結 – linked open dataに採用たどり着く要件や 非機能要件 • 操作によるオントロジー – 作文操作、読書操作、編集・校正・レビュー、… • open化と編集操作 – どこまで没個性か? • パスワード入力キーストロークによる認証の研究 – 編集操作パターンはノウハウか? 2014-11-20、SWO研究会 Taku Yamaguchi, Future University Hakodate 25