Penilaian Kendiri Makmal Sains Ke arah Memperkasakan SdT

1. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
DRAF
PENARAFAN KENDIRI
PENGURUSAN MAKMAL DAN BILIK SAINS
SEKOLAH MENENGAH DAN SEKOLAH RENDAH
INSTRUMEN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BLOK E8, KOMPLEKS E,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN,
62604, PUTRAJAYA, MALAYSIA
1

2. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
MAKLUMAT ASAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah :
2. Kod Sekolah :
3. Jenis Sekolah : SK = 1 SJKC = 2 SJKT = 3
SR Model Khas = 4 SABK = 5
SM Harian = 6 SMT = 7 SMKA = 8
SBP/SMS/SBPI = 9 Sekolah Model Khas = 10
4. Gred Sekolah : Gred A = 1 Gred B = 2
SKM Kelas Biasa = 3 SKM Kelas = 4
Bercantum
5. Lokasi Sekolah : Bandar = 1 Luar Bandar = 2
Pedalaman = 3
6. Sesi Persekolahan : Satu Sesi = 1 2 Sesi = 2
2

3. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
PENDAHULUAN
Instrumen ini mengandungi sebelas dimensi seperti berikut :
DIMENSI
A ORGANISASI PENDIDIKAN SAINS
B INFRASTRUKTUR MAKMAL DAN BILIK SAINS
C PERANAN GURU SAINS DAN KAKITANGAN MAKMAL
D SUMBER KEWANGAN
E PEMBEKALAN, PROSEDUR PENGGANTIAN DAN PEMBELIAN
F PENYENGGARAAN STOK
G KESELAMATAN MAKMAL DAN BILIK SAINS
H PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS
I PENGENDALIAN BAHAN DAN PERALATAN SAINS
J PENYENGGARAAN MAKMAL DAN BILIK SAINS
K PELUPUSAN DAN HAPUS KIRA BAHAN SERTA PERALATAN SAINS
Bagi setiap item, pilihan skor ( 0 1 2 3 4 ) disediakan. Sekiranya sesuatu item itu langsung
tidak berlaku / tidak dilaksanakan, maka skor “0” diberikan. Jika item berkenaan wujud /
berlaku / dilaksanakan, pemantau perlu menentukan tahap kewujudan / berlaku /
pelaksanaan, dari skor “1” (minimum) sehingga skor “4” (maksimum). Bagi sesuatu item
yang hanya memerlukan jawapan “ya” atau “tidak”, pemantau perlu memberi skor sama ada
“0” jika “tidak” atau “4” jika “ya”. Sekiranya item itu tidak berkenaan, pemantau perlu
memberi skor “TB”.
ARAHAN
1. Tandakan skor yang sesuai bagi setiap item.
2. Tuliskan ulasan jika perlu.
3. Pengiraan skor bagi setiap dimensi hendaklah mengecualikan item yang tidak
berkenaan.
4. Skor bagi dimensi dan skor keseluruhan dinyatakan betul kepada dua tempat
perpuluhan.
3

4. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
A. ORGANISASI PENDIDIKAN SAINS
Bil Item Skor Catatan
1 Pengurusan Makmal Sains / Bilik Sains mematuhi aspek-aspek berikut :
a. Jawatankuasa pengurusan Makmal 0 1 2 3 4 TB
Sains / Bilik Sains ditubuhkan
b. Keahlian jawatankuasa mematuhi 0 1 2 3 4 TB
panduan yang disediakan
c. Carta organisasi Jawatankuasa 0 1 2 3 4 TB
Pengurusan Makmal Sains / Bilik
Sains dipamerkan di setiap makmal
d. Maklumat semua guru Sains yang 0 1 2 3 4 TB
terkini disediakan
e. Maklumat kakitangan Makmal Sains / 0 1 2 3 4 TB
Bilik Sains yang terkini disediakan
2 Peranan ahli jawatankuasa pengurusan Makmal Sains /
Bilik Sains disediakan dengan lengkap :
a. Pengetua / Guru Besar 0 1 2 3 4 TB
b. Penolong Kanan 0 1 2 3 4 TB
c. Ketua Bidang Sains dan Matematik 0 1 2 3 4 TB
d. Ketua Panitia mata pelajaran Sains 0 1 2 3 4 TB
e. Guru mata pelajaran Sains 0 1 2 3 4 TB
f. Kakitangan Makmal Sains / Bilik Sains 0 1 2 3 4 TB
3 Mesyuarat pengurusan Makmal Sains / Bilik Sains mematuhi perkara-perkara berikut :
a. Mesyuarat diadakan sekurang- 0 1 2 3 4 TB
kurangnya dua kali setahun
b. Pengerusi mesyuarat adalah 0 1 2 3 4 TB
Pengetua / Guru Besar
c. Surat panggilan mesyuarat 0 1 2 3 4 TB
dikeluarkan
4

5. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
d. Agenda mesyuarat adalah berkaitan 0 1 2 3 4 TB
dengan pengurusan Makmal Sains /
Bilik Sains
e. Minit mesyuarat disediakan dengan 0 1 2 3 4 TB
betul dan lengkap
f. Minit mesyuarat diedarkan kepada 0 1 2 3 4 TB
semua ahli dalam tempoh yang
ditetapkan
g. Tindakan susulan dilaksanakan 0 1 2 3 4 TB
sepenuhnya
h. Peruntukan PCG mata pelajaran 0 1 2 3 4 TB
dimaklumkan kepada semua ahli
jawatankuasa
4 Pengurusan penarafan kendiri Makmal Sains / Bilik Sains
mematuhi aspek-aspek berikut :
a. Penarafan kendiri Makmal Sains / 0 1 2 3 4 TB
Bilik Sains dilaksanakan sekurang-
kurangnya sekali setahun
b. Laporan penarafan Makmal Sains / 0 1 2 3 4 TB
Bilik Sains oleh KPM/JPN/PPD
direkodkan
c. Terdapat rekod tindakan susulan oleh 0 1 2 3 4 TB
sekolah selepas setiap penarafan
atau pemantauan
5 Program peningkatan profesionalisme berkaitan pengurusan
Makmal Sains / Bilik Sains dilaksanakan :
a. Program peningkatan profesionalisme 0 1 2 3 4 TB
pengurusan Makmal Sains / Bilik Sains
disediakan.
b. Program peningkatan profesionalisme 0 1 2 3 4 TB
pengurusan Makmal Sains / Bilik Sains
dilaksanakan mengikut perancangan.
c. Rekod pelaksanaan program 0 1 2 3 4 TB
peningkatan profesionalisme
pengurusan Makmal Sains / Bilik Sains
lengkap dan kemaskini.
5

6. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
6 Fail-fail pengurusan Makmal Sains / Bilik Sains di sediakan :
a. Fail 1 : Maklumat asas pendidikan 0 1 2 3 4 TB
Sains / mesyuarat pengurusan Makmal
Sains / Bilik Sains / Rekod penarafan
kendiri / program peningkatan
profesionalisme
b. Fail 2 : Rekod infrastruktur Makmal 0 1 2 3 4 TB
dan Bilik Sains
c. Fail 3 : Maklumat berkaitan guru Sains 0 1 2 3 4 TB
dan kakitangan makmal
d. Fail 4 : Pengurusan dan sumber 0 1 2 3 4 TB
kewangan
e. Fail 5 : Rekod pembekalan, prosedur 0 1 2 3 4 TB
penggantian dan pembelian
f. Fail 6 : Maklumat penyelengaraan stok 0 1 2 3 4 TB
g. Fail 7 : Rekod keselamatan di Makmal 0 1 2 3 4 TB
Sains / Bilik Sains.
h. Fail 8 : Maklumat pengurusan 0 1 2 3 4 TB
pengajaran dan pembelajaran Sains
i. Fail 9 : Maklumat berkaitan bahan dan 0 1 2 3 4 TB
peralatan Sains
j. Fail 10 : Rekod penyenggaraan 0 1 2 3 4 TB
Makmal Sains / Bilik Sains
k. Fail 12 : Rekod pelupusan dan hapus 0 1 2 3 4 TB
kira bahan dan peralatan Sains
l. Fail 13 : Rekod Surat Pekeliling dan 0 1 2 3 4 TB
Surat Siaran mengenai pendidikan
Sains
6

7. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
B. INFRASTRUKTUR MAKMAL DAN BILIK SAINS
Bil Item Skor Catatan
7 Perabot-perabot Makmal Sains / Bilik Sains berikut
berada dalam keadaan sempurna :
a. Almari 0 1 2 3 4 TB
b. Bangku murid 0 1 2 3 4 TB
c. Meja murid 0 1 2 3 4 TB
d. Meja guru 0 1 2 3 4 TB
e. Meja komputer 0 1 2 3 4 TB
f. Papan graf 0 1 2 3 4 TB
g. Papan kenyataan 0 1 2 3 4 TB
h. Papan tulis 0 1 2 3 4 TB
i. Rak buku 0 1 2 3 4 TB
j. Papan putih beroda 0 1 2 3 4 TB
k. Kabinet 0 1 2 3 4 TB
l. Penggantung carta 0 1 2 3 4 TB
m. Rak peralatan Sains 0 1 2 3 4 TB
n. Almari mikroskop 0 1 2 3 4 TB
8 Keadaan fizikal Makmal Sains / Bilik Sains berikut
berada dalam keadaan sempurna :
a. Cermin tingkap 0 1 2 3 4 TB
b. Dinding 0 1 2 3 4 TB
c. Lantai 0 1 2 3 4 TB
d. Langsir hitam 0 1 2 3 4 TB
e. Pintu 0 1 2 3 4 TB
f. Siling 0 1 2 3 4 TB
g. Kebuk wasap 0 1 2 3 4 TB
7

8. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
9 Alatan bilik Makmal Sains / Bilik Sains berikut
berada dalam keadaan sempurna:
a. Akuarium 0 1 2 3 4 TB
b. Alat penyulingan air 0 1 2 3 4 TB
c. Bakul sampah 0 1 2 3 4 TB
d. OHP 0 1 2 3 4 TB
e. Penyapu bulu ayam 0 1 2 3 4 TB
f. Pemadam papan tulis 0 1 2 3 4 TB
g. Peti sejuk 0 1 2 3 4 TB
h. Projektor slaid 0 1 2 3 4 TB
i. Skrin projektor 0 1 2 3 4 TB
j. Troli pengangkut barang 0 1 2 3 4 TB
k. Komputer 0 1 2 3 4 TB
l. Projektor DLP 0 1 2 3 4 TB
m. Pembesar suara 0 1 2 3 4 TB
n. Pencetak 0 1 2 3 4 TB
10 Bekalan air dan saliran berada dalam keadaan sempurna :
a. Longkang makmal 0 1 2 3 4 TB
b. Paip air 0 1 2 3 4 TB
c. Singki air 0 1 2 3 4 TB
8

9. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
11 Bekalan elektrik berada dalam keadaan sempurna :
a. Kipas 0 1 2 3 4 TB
b. Kotak fius 0 1 2 3 4 TB
c. Kipas penyedut udara 0 1 2 3 4 TB
d. Lampu 0 1 2 3 4 TB
e. Sistem pendawaian 0 1 2 3 4 TB
f. Penghawa dingin 0 1 2 3 4 TB
g. Palam dan soket 0 1 2 3 4 TB
h. Suis 0 1 2 3 4 TB
12 Bekalan gas berada dalam keadaan sempurna :
a. Labo gas 0 1 2 3 4 TB
b. Paip gas 0 1 2 3 4 TB
c. Pemetik api 0 1 2 3 4 TB
d. Penunu bunsen 0 1 2 3 4 TB
e. Silinder gas 0 1 2 3 4 TB
13 Alatan asas keselamatan berada dalam keadaan sempurna:
a. Almari simpanan bahan beracun 0 1 2 3 4 TB
b. Bekas simpanan bahan sisa 0 1 2 3 4 TB
c. Bekas simpanan bahan rosak 0 1 2 3 4 TB
d. Pancuran dan pencuci mata 0 1 2 3 4 TB
e. Selimut api 0 1 2 3 4 TB
9

10. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
14 Bilik Persediaan Makmal Sains / Bilik Sains berada
dalam keadaan sempurna :
a. Almari 0 1 2 3 4 TB
b. Almari buku rujukan 0 1 2 3 4 TB
c. Bekas sisa 0 1 2 3 4 TB
d. Buku rekod barang pecah 0 1 2 3 4 TB
e. Hiasan 0 1 2 3 4 TB
f. Kekemasan almari 0 1 2 3 4 TB
g. Kipas 0 1 2 3 4 TB
h. Lampu 0 1 2 3 4 TB
i. Meja 0 1 2 3 4 TB
j. Papan kenyataan 0 1 2 3 4 TB
k. Pelabelan radas dan bahan kimia 0 1 2 3 4 TB
l. Rekod peminjam atau pemindahan 0 1 2 3 4 TB
peralatan
m. Rekod stok makmal 0 1 2 3 4 TB
n. Singki 0 1 2 3 4 TB
o. Susunan bekalan bahan kimia 0 1 2 3 4 TB
p. Susunan simpanan radas 0 1 2 3 4 TB
q. Paip 0 1 2 3 4 TB
10

11. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
C. PERANAN GURU SAINS DAN KAKITANGAN MAKMAL SAINS
Bil Item Skor Catatan
15 Ketua Bidang Sains dan Matematik :
a. Mempunyai kelayakan yang 0 1 2 3 4 TB
ditetapkan.
b. Menerima latihan tambahan yang 0 1 2 3 4 TB
sesuai berkaitan pengurusan Makmal
Sains / Bilik Sains
c. Senarai tugas dan tanggungjawab 0 1 2 3 4 TB
disediakan.
16 Ketua Panitia mata pelajaran Sains :
a. Menerima surat lantikan rasmi 0 1 2 3 4 TB
b. Mempunyai pengalaman dan 0 1 2 3 4 TB
kelayakan sebagai Ketua Panitia
c. Menerima latihan tambahan yang 0 1 2 3 4 TB
sesuai berkaitan Pengurusan Makmal
Sains / Bilik Sains
d. Senarai tugas dan tanggungjawab 0 1 2 3 4 TB
disediakan oleh pihak sekolah
17 Guru mata pelajaran Sains :
a. Mempunyai kelayakan untuk 0 1 2 3 4 TB
mengajar mata pelajaran Sains
b. Menerima latihan tambahan yang 0 1 2 3 4 TB
berkaitan Pengurusan Makmal Sains /
Bilik Sains
c. Bilangan yang mencukupi mengikut 0 1 2 3 4 TB
keperluan sekolah
d. Senarai tugas dan tanggungjawab 0 1 2 3 4 TB
disediakan oleh pihak sekolah
18 Pembantu Makmal :
a. Mempunyai kelayakan sebagai 0 1 2 3 4 TB
kakitangan sokongan Makmal Sains /
Bilik Sains
b. Menerima latihan tambahan yang 0 1 2 3 4 TB
berkaitan pengurusan Makmal Sains /
Bilik Sains
c. Bilangan yang mencukupi mengikut 0 1 2 3 4 TB
keperluan sekolah
11

12. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
d. Senarai tugas dan tanggungjawab 0 1 2 3 4 TB
disediakan oleh pihak sekolah
e. Tugas harian setiap staf sokongan 0 1 2 3 4 TB
makmal disediakan
f. Tugas khas semasa cuti sekolah 0 1 2 3 4 TB
disediakan
19 Pembantu Makmal Sains / Bilik Sains mempunyai kemahiran
dalam aspek-aspek berikut :
a. Kemahiran penyediaan bahan Sains 0 1 2 3 4 TB
b. Kemahiran kerja kaca 0 1 2 3 4 TB
c. Kemahiran kerja elektrik 0 1 2 3 4 TB
d. Kemahiran kerja kayu 0 1 2 3 4 TB
e. Kemahiran kerja logam 0 1 2 3 4 TB
f. Kemahiran kerja paip air 0 1 2 3 4 TB
g. Kemahiran menyenggara peralatan 0 1 2 3 4 TB
dan bahan Sains yang sensitif dan
berbahaya
h. Kemahiran mengurus taman sumber 0 1 2 3 4 TB
Sains
i. Kemahiran menggunakan komputer 0 1 2 3 4 TB
D. SUMBER KEWANGAN
Bil Item Skor Catatan
20 Pemberian Bantuan Per Kapita (PCG) :
a. Permohonan PCG dilaksanakan oleh 0 1 2 3 4 TB
sekolah mengikut arahan.
b. Pengiraan PCG adalah betul 0 1 2 3 4 TB
mengikut panduan.
12

13. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
c. Anggaran perbelanjaan untuk 0 1 2 3 4 TB
pembelian peralatan dan bahan
disediakan mengikut jadual yang
ditetapkan.
d. Bantuan PCG digunakan untuk 0 1 2 3 4 TB
perbelanjaan yang dibenarkan.
e. PCG dimaklumkan kepada semua 0 1 2 3 4 TB
pihak yang berkenaan.
f. Perbincangan berkaitan PCG menjadi 0 1 2 3 4 TB
agenda tetap mesyuarat kurikulum
sekolah.
g. Perbincangan berkaitan PCG menjadi 0 1 2 3 4 TB
agenda tetap mesyuarat pengurusan
Makmal Sains / Bilik Sains.
h. Perbincangan berkaitan PCG menjadi 0 1 2 3 4 TB
agenda tetap mesyuarat bidang Sains
/ Panitia Sains.
i. Laporan perbelanjaan PCG 0 1 2 3 4 TB
dibentangkan mengikut jadual.
E. PEMBEKALAN, PROSEDUR PENGGANTIAN DAN PEMBELIAN
Bil Item Skor Catatan
21 Prosedur dan proses pembekalan melalui kontrak Kementerian berikut dipatuhi :
a. Sijil Akuan Penerimaan (SAP) dan 0 1 2 3 4 TB
Sijil Pemasangan dan Pengujian
(SPP) di tandatangani dan disahkan.
b. Borang Laporan Penerimaan Aset 0 1 2 3 4 TB
Alih Kerajaan KEW.PA-1 disediakan
jika terdapat kerosakan atau
perselisihan (kuantiti).
c. Borang KEW.PA-1 yang disahkan dan 0 1 2 3 4 TB
di tandatangani dihantar kepada agen
penghantaran / syarikat pembekal.
d. Surat Jaminan diterima bersama 0 1 2 3 4 TB
peralatan dan bahan Sains.
13

14. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
e. Manual penggunaan dan 0 1 2 3 4 TB
penyenggaraan diterima bersama
peralatan dan bahan sains.
f. MSDS (Material Safety Data Sheet) 0 1 2 3 4 TB
diterima bersama bahan kimia.
g. Merekodkan semua penerimaan di 0 1 2 3 4 TB
dalam “Buku Rekod Penerimaan
Peralatan dan Bahan Sains”.
22 Prosedur pembelian/penggantian melalui peruntukan kementerian dipatuhi :
a. Senarai keperluan penggantian dan 0 1 2 3 4 TB
Senarai Daftar Inventori (KEW. PA-
5) disediakan.
b. Mengecap pengesahan pendaftaran 0 1 2 3 4 TB
pada punca maklumat.
c. Nombor siri pendaftaran di labelkan 0 1 2 3 4 TB
pada aset.
d. Aset ditempatkan dilokasi yang 0 1 2 3 4 TB
sepatutnya.
e. Senarai aset (KEW.PA-7) di 0 1 2 3 4 TB
kemaskini .
23 Pembelian Bahan dan Peralatan Makmal Sains mematuhi prosedur berikut :
a. Senarai keperluan tahunan 0 1 2 3 4 TB
disediakan mengikut jadual.
b. Jumlah peruntukan tahunan 0 1 2 3 4 TB
mencukupi untuk pembelian.
c. Sebut harga diperoleh dari syarikat 0 1 2 3 4 TB
pembekal.
d. Borang nota minta disediakan untuk 0 1 2 3 4 TB
disemak dan mendapat kelulusan.
e. Pesanan Tempatan (L/O) di 0 1 2 3 4 TB
sediakan.
14

15. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
f. Tandatangan perakuan mutu dari 0 1 2 3 4 TB
pembekal diperoleh.
g. Pengesahan penerimaan barangan / 0 1 2 3 4 TB
perkhidmatan dilaksanakan.
h. Barangan di daftarkan di dalam Buku 0 1 2 3 4 TB
Rekod Penerimaan Peralatan / Bahan
Makmal Sains.
i. Mendaftarkan barangan Daftar Harta 0 1 2 3 4 TB
Modal (KEW.PA-2) / Daftar Inventori
(KEW.PA-3) / Kad Petak (KEW.PS-4)
yang berkaitan.
j. Menyerahkan invois, nota minta dan 0 1 2 3 4 TB
Pesanan Tempatan (L/O) kepada
Ketua Pembantu Tadbir untuk
Pembayaran.
k. Merekodkan setiap pembayaran 0 1 2 3 4 TB
dalam Buku Kawalan Perbelanjaan
Sains & Matematik
F. PENYENGGARAAN STOK
Bil Item Skor Catatan
24 Proses kerja pendaftaran aset alih kerajaan berikut dipatuhi sepenuhnya :
a. Menerima aset alih bersama punca 0 1 2 3 4 TB
maklumat dan merekod dalam Buku
Rekod Penerimaan
b. Menyediakan Daftar Harta Modal 0 1 2 3 4 TB
(Kew. PA-2) dan Daftar Inventori
(Kew. PA-3)
c. Mengemaskini Senarai Daftar Harta 0 1 2 3 4 TB
Modal (Kew. PA-4) dan Senarai
Daftar Inventori (Kew. PA-5).
d. Menurunkan cop pengesahan 0 1 2 3 4 TB
pendaftaran pada punca maklumat.
15

16. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
e. Melabelkan nombor siri pendaftaran 0 1 2 3 4 TB
pada aset alih berserta perkataan Hak
Kerajaan Malaysia (HKM).
f. Mengemaskini Senarai Aset alih 0 1 2 3 4 TB
(Kew.PA-7)
g. Menyimpan daftar aset 0 1 2 3 4 TB
G. KESELAMATAN DI MAKMAL DAN BILIK SAINS
Bil Item Skor Catatan
25 Amalan pengurusan keselamatan Makmal Sains / Bilik Sains berikut dipatuhi :
a. Poster keselamatan dan peraturan 0 1 2 3 4 TB
Makmal Sains / Bilik Sains dipaparkan
di tempat yang mudah dilihat dan
dibaca.
b. Makmal Sains / Bilik Sains sentiasa 0 1 2 3 4 TB
bersih, teratur dan kemas.
c. Pelan kecemasan kebakaran 0 1 2 3 4 TB
ditampalkan dalam setiap Makmal
Sains / Bilik Sains.
d. Pencahayaan dan pengudaraan 0 1 2 3 4 TB
dalam Makmal Sains / Bilik Sains
mencukupi.
e. Semua botol reagen dilabel dengan 0 1 2 3 4 TB
jelas.
f. Makanan dan minuman tidak 0 1 2 3 4 TB
disimpan di dalam Makmal Sains /
Bilik Sains kecuali untuk tujuan
eksperimen.
g. Tanda " JAGALAH KESELAMATAN 0 1 2 3 4 TB
ANDA" dipaparkan di setiap Makmal
Sains / Bilik Sains
16

17. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
26 Kelengkapan pemadam api mematuhi peraturan berikut :
a. Alat pemadam api lengkap dan 0 1 2 3 4 TB
berfungsi
b. Alat pemadam api diperiksa mengikut 0 1 2 3 4 TB
jadual
c. Poster cara penggunaan alat 0 1 2 3 4 TB
pemadam api dipaparkan
d. Baldi berisi pasir diletakkan di tempat 0 1 2 3 4 TB
yang sesuai
27 Aspek keselamatan dan latihan kebakaran berikut dipatuhi :
a. Tanda jalan keluar dipaparkan 0 1 2 3 4 TB
dengan jelas dan terang
b. Semua pintu rintangan api boleh 0 1 2 3 4 TB
tertutup dengan sendiri dan sentiasa
tertutup.
c. Semua penggera berfungsi 0 1 2 3 4 TB
d. Nombor telefon kecemasan ditulis 0 1 2 3 4 TB
berdekatan dengan telefon.
e. Latihan kecemasan kebakaran 0 1 2 3 4 TB
dilaksanakan dan direkodkan
28 Prosedur dan Kit Pertolongan Cemas :
a. Setiap makmal mempunyai Kit 0 1 2 3 4 TB
Pertolongan Cemas
b. Kit Pertolongan Cemas lengkap dan 0 1 2 3 4 TB
berfungsi
c. Kit Pertolongan Cemas diletakkan di 0 1 2 3 4 TB
tempat sesuai
d. Buku rekod kemalangan disediakan di 0 1 2 3 4 TB
setiap makmal
e. Prosedur pertolongan cemas 0 1 2 3 4 TB
disediakan di dalam setiap Makmal
Sains / Bilik Sains
f. Rekod kemalangan adalah lengkap 0 1 2 3 4 TB
dan terkini
17

18. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
29 Peralatan pelindung diri berikut disediakan di dalam Makmal Sains / Bilik Sains :
a. Kot dan apron 0 1 2 3 4 TB
b. Pelindung lengan, tangan dan jari 0 1 2 3 4 TB
c. Alat pelindung mata 0 1 2 3 4 TB
d. Alat pernafasan 0 1 2 3 4 TB
e. Kebuk wasap 0 1 2 3 4 TB
f. Kasut keselamatan 0 1 2 3 4 TB
30 Penyimpanan bahan kimia mematuhi peraturan berikut :
a. Bahan kimia yang tidak serasi 0 1 2 3 4 TB
disimpan secara berasingan
b. Cecair meruap dijauhkan daripada 0 1 2 3 4 TB
punca haba, matahari dan sumber
nyalaan
c. Bahan mengkakis dan bahan mudah 0 1 2 3 4 TB
terbakar disimpan pada kedudukan di
bawah aras mata
d. Bahan yang berbahaya disimpan atau 0 1 2 3 4 TB
digunakan dalam kuantiti yang terhad
e. Bahan kimia yang tidak digunakan, 0 1 2 3 4 TB
tidak diperlukan dan tarikh tamat
tempoh tidak disimpan di dalam
makmal
31 Pengendalian dan pelupusan bahan buangan dipatuhi:
a. Bahan kimia berlebihan dilupuskan 0 1 2 3 4 TB
mengikut peraturan
b. Bahan buangan berbahaya tidak 0 1 2 3 4 TB
dilupuskan ke dalam sistem
kumbahan
c. Bahan buangan tidak dikumpulkan 0 1 2 3 4 TB
melebihi jangka masa yang
ditetapkan
18

19. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
d. Bahan buangan pepejal dan cecair 0 1 2 3 4 TB
diasingkan.
e. Bahan buangan biologi dilupuskan 0 1 2 3 4 TB
dalam bekas yang dilabelkan dengan
simbol bahaya yang sesuai.
f. Picagari dan peralatan yang tajam 0 1 2 3 4 TB
dilupuskan dalam bekas kalis tusukan
g. Tiada bahan kimia dituangkan ke 0 1 2 3 4 TB
dalam singki atau longkang.
h. Bahan buangan tidak dibenarkan 0 1 2 3 4 TB
terkumpul di atas lantai, penjuru bilik,
bawah rak dan di bawah meja.
i. Bekas bagi bahan buangan 0 1 2 3 4 TB
berbahaya dilabelkan mengikut
simbol bahaya yang sesuai dan
dituliskan tarikhnya.
32 Penyenggaraan Makmal Sains / Bilik Sains berikut dilaksanakan :
a. Lorong dan jalan keluar tidak 0 1 2 3 4 TB
terhalang
b. Tidak terdapat tumpahan bahan kimia 0 1 2 3 4 TB
/ cecair
c. Semua wayar dan penyambung 0 1 2 3 4 TB
elektrik dalam keadaan baik.
d. Alat pertukangan dalam keadaan 0 1 2 3 4 TB
yang baik dan berfungsi.
e. Alat radas dalam keadaan yang baik 0 1 2 3 4 TB
dan berfungsi.
f. Tiada radas dan alatan disimpan di 0 1 2 3 4 TB
atas kabinet.
g. Objek berat disimpan di rak bawah 0 1 2 3 4 TB
h. Alatan kaca tidak retak, sumbing dan 0 1 2 3 4 TB
bergerigi.
i. Sistem peredaran udara berfungsi. 0 1 2 3 4 TB
19

20. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
33 Pengurusan penjagaan kebersihan Makmal Sains /
Bilik Sains berikut dipatuhi :
a. Jadual menjaga Kebersihan 0 1 2 3 4 TB
disediakan
b. Rekod kerja membersihkan makmal 0 1 2 3 4 TB
disemak oleh pentadbir sekolah
34 Pelabelan dan pemaparan poster keselamatan berikut dipatuhi :
a. Tanda amaran dan label (contohnya 0 1 2 3 4 TB
karsinogen, mutagen) tertulis di
mana yang diperlukan.
b. Notis penting untuk pelajar 0 1 2 3 4 TB
dipaparkan
c. Dokumen tentang kesihatan dan 0 1 2 3 4 TB
maklumat keselamatan disediakan.
H. PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) SAINS
Bil Item Skor Catatan
35 Pelaksanaan P&P Sains mematuhi perkara berikut :
a. Peruntukan waktu setiap mata 0 1 2 3 4 TB
pelajaran Sains berdasarkan
pekeliling yang dikeluarkan oleh KPM.
b. Peruntukan waktu minimum amali di 0 1 2 3 4 TB
sediakan untuk semua mata pelajaran
Sains berkenaan.
36 Tatacara urusan penyediaan peralatan P&P dan bahan eksperimen
berikut dipatuhi :
a. Tatacara pengurusan P&P dalam 0 1 2 3 4 TB
Makmal Sains / Bilik Sains
dimaklumkan / diedarkan kepada
semua guru berkenaan.
b. Tatacara Pembantu Makmal Sains / 0 1 2 3 4 TB
Bilik Sains sebelum, semasa dan
selepas pelaksanaan P&P di dalam
Makmal Sains / Bilik Sains
disediakan.
20

21. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
c. Borang pesanan peralatan dan bahan 0 1 2 3 4 TB
eksperimen yang dilengkapkan oleh
guru direkodkan dengan lengkap dan
kemas kini.
d. Pembantu Makmal sentiasa berada di 0 1 2 3 4 TB
dalam bilik persediaan ketika
eksperimen sedang dijalankan.
e. Guru mencuba uji eksperimen 0 1 2 3 4 TB
sebelum dilaksanakan semasa P&P
f. Rekod penggunaan Makmal Sains / 0 1 2 3 4 TB
Bilik Sains disediakan
g. Rekod pelaksanaan eksperimen oleh 0 1 2 3 4 TB
guru disediakan
h. Makmal Sains / Bilik Sains dan bilik 0 1 2 3 4 TB
persediaan tidak digunakan sebagai
bilik guru.
i. Buku Rekod peralatan / bahan yang 0 1 2 3 4 TB
hilang dan rosak diisi dengan lengkap
dan kemaskini.
j. Daftar rekod pergerakan dan 0 1 2 3 4 TB
pinjaman bahan / radas / alat bantu
mengajar di Makmal Sains / Bilik
Sains diisi dengan lengkap dan
kemaskini.
37 Pelaksanaan Pentaksiran Kerja Amali Sains (PEKA) mata pelajaran
mematuhi perkara berikut :
a. Terdapat Buku Panduan Pelaksanaan 0 1 2 3 4 TB
PEKA untuk semua mata pelajaran
berkenaan.
b. Perancangan pelaksanaan PEKA 0 1 2 3 4 TB
disediakan dengan lengkap.
21

22. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
c. Penataran PEKA dilaksanakan di 0 1 2 3 4 TB
peringkat sekolah
d. Pelaksanaan PEKA mematuhi 0 1 2 3 4 TB
panduan dan perancangan.
e. Rekod / Eviden PEKA adalah lengkap 0 1 2 3 4 TB
f. Rekod / Eviden PEKA diurus dan 0 1 2 3 4 TB
disusun secara sistematik
g. Rekod Pemantauan pelaksanaan 0 1 2 3 4 TB
PEKA diurus dengan kemas dan
sistematik.
h. Rekod markah PEKA murid adalah 0 1 2 3 4 TB
lengkap dan kemaskini.
38 Ciri keluwesan Makmal Sains / Bilik Sains berikut dilaksanakan :
a. Susun atur Makmal Sains / Bilik Sains 0 1 2 3 4 TB
yang sesuai untuk pelaksanaan
eksperimen.
b. Meja dan kerusi yang sesuai dan 0 1 2 3 4 TB
selesa untuk digunakan.
c. Peralatan dan kelengkapan makmal 0 1 2 3 4 TB
yang mudah alih dan mudah dicapai
39 Penggunaan teknologi sebagai penggerak pengurusan
Makmal Sains / Bilik Sains dilaksanakan :
a. Komputer digunakan dalam 0 1 2 3 4 TB
pengurusan Makmal Sains / Bilik
Sains
b. P&P guru Sains memanfaatkan 0 1 2 3 4 TB
teknologi terkini.
c. Perisian untuk P&P dimanfaatkan 0 1 2 3 4 TB
secara optimum
d. Perisian untuk P&P dibangunkan oleh 0 1 2 3 4 TB
guru dan pelajar
22

23. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
40 Ciri-ciri Makmal Sains / Bilik Sains yang mesra pengguna
berikut dilaksanakan :
a. Suasana makmal yang kondusif dan 0 1 2 3 4 TB
ceria untuk P&P
b. Hiasan dan bahan pameran yang 0 1 2 3 4 TB
menarik dan sesuai
c. Piagam Pelanggan disediakan 0 1 2 3 4 TB
d. Kakitangan sokongan yang 0 1 2 3 4 TB
bertanggungjawab, berketrampilan
dan beriltizam
41 Ciri-ciri Istimewa berikut dilaksanakan di peringkat sekolah :
a. Perpustakaan Jabatan Sains 0 1 2 3 4 TB
b. Taman Sumber Sains 0 1 2 3 4 TB
c. Galeri P&P Sains 0 1 2 3 4 TB
d. Program-Program Pembudayaan 0 1 2 3 4 TB
Sains
23

24. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
I. PENGENDALIAN BAHAN DAN PERALATAN SAINS
Bil Item Skor Catatan
42 Alat-alat kaca berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Pipet 0 1 2 3 4 TB
b. Buret 0 1 2 3 4 TB
c. Silinder Bersengat 0 1 2 3 4 TB
d. Bikar 0 1 2 3 4 TB
e. Kelalang Volumetrik 0 1 2 3 4 TB
f. Kelalang Kon 0 1 2 3 4 TB
g. Botol Kaca 0 1 2 3 4 TB
h. Botol Reagen 0 1 2 3 4 TB
i. Tabung Uji 0 1 2 3 4 TB
j. Tiub Kaca 0 1 2 3 4 TB
k. Rod Kaca 0 1 2 3 4 TB
43 Bahan kimia berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Asid pekat 0 1 2 3 4 TB
b. Bahan organic 0 1 2 3 4 TB
c. Logam alkali 0 1 2 3 4 TB
d. Bahan kimia peka cahaya 0 1 2 3 4 TB
44 Alatan Optik berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Kanta 0 1 2 3 4 TB
b. Prisma 0 1 2 3 4 TB
c. Mikroskop 0 1 2 3 4 TB
d. Sisip kaca 0 1 2 3 4 TB
e. Teleskop 0 1 2 3 4 TB
24

25. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
45 Instrumen Sains berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Galvanometer 0 1 2 3 4 TB
b. Ammeter 0 1 2 3 4 TB
c. Voltmeter 0 1 2 3 4 TB
d. Termometer 0 1 2 3 4 TB
e. Angkup Vernier 0 1 2 3 4 TB
f. Tolok Skru Mikrometer 0 1 2 3 4 TB
g. Jam Randik 0 1 2 3 4 TB
h. Neraca Elektronik 0 1 2 3 4 TB
i. Neraca Analitikal 0 1 2 3 4 TB
j. Tiub Kaca 0 1 2 3 4 TB
k. Peralatan Penyulingan Air 0 1 2 3 4 TB
l. Penunu Bunsen 0 1 2 3 4 TB
46 Bahan Biologi berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Mikroorganisma 0 1 2 3 4 TB
b. Serangga 0 1 2 3 4 TB
c. Haiwan kecil 0 1 2 3 4 TB
d. Agar-agar zat makanan 0 1 2 3 4 TB
e. Tumbuhan 0 1 2 3 4 TB
f. Rangka haiwan 0 1 2 3 4 TB
g. Model Biologi 0 1 2 3 4 TB
25

26. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
47 Peralatan ICT berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Komputer Riba (Notebook/Lattop) 0 1 2 3 4 TB
b. Komputer Meja (Desktop) 0 1 2 3 4 TB
c. Projektor DLP (LCD) 0 1 2 3 4 TB
d. Pencetak 0 1 2 3 4 TB
e. Troli 0 1 2 3 4 TB
f. Pembesar Suara 0 1 2 3 4 TB
g. Uninterruptible Power Supply (UPS) 0 1 2 3 4 TB
J. PENYENGGARAAN MAKMAL DAN BILIK SAINS
Bil Item Skor Catatan
48 Penyenggaraan bahagian-bahagian bangunan Makmal Sains / Bilik
Sains berikut dilaksanakan mengikut prosedur dan direkodkan :
a. Keretakan dan kerosakan bangunan 0 1 2 3 4 TB
b. Kelunturan warna cat 0 1 2 3 4 TB
c. Pendawaian elektrik 0 1 2 3 4 TB
d. Pengudaraan dan pencahayaan 0 1 2 3 4 TB
Makmal Sains / Bilik Sains
e. Saluran paip gas 0 1 2 3 4 TB
f. Singki, paip dan longkang 0 1 2 3 4 TB
g. Masalah kerosakan yang disebabkan 0 1 2 3 4 TB
oleh anai-anai
h. Kebersihan Makmal Sains / Bilik 0 1 2 3 4 TB
Sains
i. Keceriaan Makmal Sains / Bilik Sains 0 1 2 3 4 TB
26

27. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
49 Penyenggaraan perabot Makmal Sains / Bilik Sains dilaksanakan
mengikut prosedur dan direkodkan:
a. Perabut asas - almari, bangku murid, 0 1 2 3 4 TB
meja murid, meja guru, papan
kenyataan, papan tulis, rak bahan
kimia, rak buku dan almari mikroskop.
b. Perabut tambahan - kebuk wasap 0 1 2 3 4 TB
yang terdapat di dalam makmal kimia
.
50 Penyenggaraan peralatan berikut dilaksanakan
mengikut prosedur dan direkodkan :
a. Alat kaca 0 1 2 3 4 TB
b. Instrumen 0 1 2 3 4 TB
c. Alat optik 0 1 2 3 4 TB
d. Alat elektrik 0 1 2 3 4 TB
e. Alat ICT 0 1 2 3 4 TB
51 Pengurusan penyenggaraan perabot, perabot dan peralatan
Makmal Sains / Bilik Sains dilaksanakan :
a. Rekod penyenggaraan Makmal Sains / 0 1 2 3 4 TB
Bilik Sains diuruskan dengan
sistematik dan kemas kini.
b. Borang aduan kerosakan peralatan 0 1 2 3 4 TB
diuruskan dengan sistematik dan
kemas kini.
27

28. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
K. PELUPUSAN DAN HAPUS KIRA BAHAN DAN PERALATAN SAINS
Bil Item Skor Catatan
52 Proses pelupusan aset alih kerajaan dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Lembaga Pemeriksa / Pegawai 0 1 2 3 4 TB
Pemeriksa dilantik ( KEW.PA-15 )
b. Borang permohonan pelupusan 0 1 2 3 4 TB
dilengkapkan jika perlu ( KEW.PA-16 )
c. Borang permohonan pelupusan 0 1 2 3 4 TB
dihantar kepada pihak berkenaan
seperti yang di arahkan
d. Laporan Lembaga Pemeriksaan 0 1 2 3 4 TB
diterima (KEW.PA-17)
e. Sijil Penyaksian Pemusnahan Aset 0 1 2 3 4 TB
Alih diterima (KEW.PA-18)
f. Sijil Pelupusan Aset Alih diterima 0 1 2 3 4 TB
(KEW.PA-19)
g. Sijil Pelupusan / Sijil Pegawai yang 0 1 2 3 4 TB
menyaksikan pelupusan dikemukakan
kepada KPM
h. Kelulusan pelupusan dicatat dalam 0 1 2 3 4 TB
rekod daftar aset.
i. Pelupusan bahan kimia dirujuk 0 1 2 3 4 TB
kepada Jabatan Alam Sekitar
53 Proses pelupusan stok bernilai rendah dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Maklumat stok dilengkapkan dalam 0 1 2 3 4 TB
Borang Laporan Pelupusan Stok
Bernilai Rendah ( KEW.PS-19 )
b. Dua orang pemeriksa stok dilantik 0 1 2 3 4 TB
oleh Ketua Jabatan
c. Ketua Jabatan meluluskan 0 1 2 3 4 TB
permohonan pelupusan.
d. Pelupusan stok dicatatkan dalam 0 1 2 3 4 TB
Borang Laporan Tahunan Pelupusan
Stok sebelum 15 Mac (KEW.PS-20)
28

29. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
54 Kes kehilangan dan hapus kira aset alih dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Laporan Polis dibuat oleh Pengetua / 0 1 2 3 4 TB
Guru Besar dalam tempoh 24 jam dari
waktu kehilangan diketahui
b. Laporan Awal disediakan dalam 0 1 2 3 4 TB
tempoh 2 hari bekerja dari tarikh
kehilangan (KEW.PA-28).
c. Borang KEW.PA-28 dihantar kepada 0 1 2 3 4 TB
pihak-pihak berkenaan mengikut
arahan dan panduan.
d. Surat Lantikan Jawatankuasa 0 1 2 3 4 TB
Siasatan dikeluarkan oleh Pegawai
Pengawal ( KEW.PA-29)
e. Laporan Akhir Penyiasatan 0 1 2 3 4 TB
disediakan dalam tempoh 2 bulan dari
tarikh perlantikan (KEW.PA-30).
f. Borang KEW.PA-30 dihantar kepada 0 1 2 3 4 TB
pihak-pihak berkenaan mengikut
arahan dan panduan.
g. Sijil Hapus Kira ( KEW.PA-31) 0 1 2 3 4 TB
diperoleh daripada Kementerian
Pelajaran Malaysia
h. Laporan tindakan susulan dihantar 0 1 2 3 4 TB
kepada pihak Kementerian Pelajaran
Malaysia
29

30. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
Bil Item Skor Catatan
55 Kes kehilangan dan hapus kira aset stok bernilai rendah
dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Pegawai Stor menyediakan Laporan 0 1 2 3 4 TB
Hapus Kira Kekurangan Stok
(KEW.PS-21).
b. KEW.PS-21 disahkan oleh Ketua 0 1 2 3 4 TB
Jabatan dan dikemukakan kepada
Kuasa Melulus.
c. Kad Kawalan Stok dan Kad Petak di 0 1 2 3 4 TB
kemas kini.
d. Laporan Polis, Laporan Awal dan 0 1 2 3 4 TB
Laporan Akhir disediakan bagi kes
melibatkan jenayah.
e. Pegawai Pengawal melengkapkan 0 1 2 3 4 TB
Laporan Tahunan Kehilangan dan
Hapus Kira Stok (KEW.PS-22).
f. KEW.PS-22 dikemukakan kepada 0 1 2 3 4 TB
Perbendaharaan sebelum 15 Mac.
RUMUSAN SKOR
Jumlah Skor
SKOR = = = ( purata )
Jumlah Item
yang berkenaan
30

31. LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua / Guru Besar / Pegawai Pemantau
INTERPRETASI SKOR
Julat Purata Skor Taraf Tandakan ( / )
0.00 – 0.99 Sangat Lemah
1.00 – 1.99 Lemah
2.00 – 2.99 Sederhana
3.00 – 3.49 Baik
3.50 – 4.00 Cemerlang
Ulasan Umum dan Cadangan :
Tandatangan :
Nama Pemantau :
Alamat Pejabat :
Tarikh :
31