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9789866094316
文档探讨了失智症的多个方面，包括患者的行为、应对策略及对照护者的建议。它还强调早期症状的识别和护理技巧，以改善患者生活质量。总结了失智症的主要症状和处理方法，旨在帮助照护者更好地理解和应对这一疾病。
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- 6. 認識 失 智症 的 ６大關鍵字 同 的 己 考 必 常 他 領 智 後 速 症 拙 沒 都 須 行 們 先 症 才 度 狀 另 作 孩 難 先 為 為 對 其 我 與 漸 因 的 外 ， 子 以 從 的 什 於 他 認 其 漸 人 腦 ， 能 就 理 了 原 麼 罹 的 為 他 出 而 出 本 協 不 解 解 因 會 患 器 失 內 現 異 血 書 助 能 ， 他 ， 這 失 官 智 臟 ， 就 、 所 大 了 更 的 照 樣 智 和 症 的 七 更 腦 要 家 解 何 實 護 ， 症 內 是 老 十 是 血 說 嘗 父 況 際 者 那 的 臟 老 化 歲 理 管 明 試 母 是 狀 在 將 老 ， 化 是 有 所 栓 的 著 心 失 況 應 不 人 也 現 同 百 當 塞 失 去 一 智 開 對 知 ， 可 象 時 分 然 等 智 理 樣 症 始 時 所 照 以 的 進 之 的 腦 症 解 ， ！ 。 心 措 護 說 延 行 十 了 血 只 失 不 也 但 理 ， 者 他 續 的 ， 。 管 限 智 上 許 是 上 只 將 們 ， 。 過 失 障 定 症 年 自 對 也 好 如 是 所 了 智 礙 在 老 紀 己 年 一 胡 何 屬 以 八 症 所 老 人 的 不 輕 定 亂 應 於 早 十 在 引 化 引 話 患 的 比 應 對 腦 期 五 六 起 現 起 就 此 照 較 對 ？ 的 患 歲 十 的 象 異 不 症 護 輕 了 尤 老 失 就 歲 失 所 常 能 ， 者 鬆 。 其 化 智 高 以 智 引 行 理 就 來 。 因 他 特 症 達 下 症 起 為 解 不 說 因 此 們 別 的 百 的 ， 的 老 能 ， 而 ， 有 急 的 老 分 人 則 原 人 了 即 擔 速 失 如 異 人 之 幾 不 因 。 的 智 解 使 任 能 常 應 五 乎 在 。 人 症 這 它 對 失 理 行 們 該 十 都 本 書 ， 時 的 一 智 解 為 。 是 ， 不 討 至 ， 真 般 症 失 時 他 因 會 論 於 但 實 老 老 智 ， 們 此 發 範 與 願 情 人 人 症 如 腦 ， 生 杉 圍 此 使 況 的 的 老 果 的 也 ， 山 之 有 用 ， 行 照 人 不 老 可 六 許 關 這 為 護 引 能 化 以 十 弘 內 多 鍵 和 、 時 起 理 現 說 歲 道 。 共 字 自 思 ， 異 解 象 失 以 006
- 7. C o nt e n t s ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 0 3 譯 者 序 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 0 5 作 者 序 Ⅰ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 1 1 第 章 理 解 失 智 症 的 關 鍵 字 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 1 4 一 、 記 憶 007 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 2 4 二 、 思 考 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 3 0 三 、 感 情 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 3 1 四 、 自 我 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 2 五 、 日 夜 節 律 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 4 六 、 對 環 境 的 適 應 目次
- 8. C o nt e n t s ６大關鍵字 Ⅱ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 7 第 章 過 去 的 病 期 和 關 鍵 字 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 8 一 、 健 忘 期 認識 失 智 症 的 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 9 二 、 混 亂 期 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 0 三 、 癡 呆 期 Ⅲ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 3 第 章 失 智 症 老 人 的 言 行 和 應 對 的 概 要 008 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 3 一 、 對 所 有 的 失 智 症 老 人 ‧ ‧‧‧ 0 5 4 二 、 失 智 症 老 人 的 異 常 行 為 對 照 護 者 來 說 幾 乎 都 是 問 題 行 為 ‧‧‧‧‧‧ 0 5 6 三 、 失 智 症 老 人 的 應 對 法 有 某 些 部 分 與 乳 幼 兒 應 對 法 相 同 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 8 四 、 盡 量 活 用 失 智 症 老 人 的 殘 存 能 力 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 9 五 、 對 所 有 的 失 智 症 老 人 沒 有 共 通 的 具 體 的 應 對 法
- 9. C o nt e n t s Ⅳ ‧ ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 6 1 第 章 失 智 症 老 人 的 異 常 行 為 的 個 例 和 應 對 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 6 2 一 、 記 憶 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 9 1 二 、 思 考 009 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 1 4 三 、 感 情 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 3 5 四 、 自 我 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 7 0 五 、 日 夜 節 律 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 7 7 六 、 對 環 境 的 適 應 目次
- 10. C o nt e n t s ６大關鍵字 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 8 7 結 語 認識 失 智 症 的 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 8 9 附 錄 一 六 個 關 鍵 字 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 8 9 一 、 記 憶 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 0 二 、 思 考 010 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 1 三 、 感 情 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 1 四 、 自 我 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 2 五 、 日 夜 節 律 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 2 六 、 對 環 境 的 適 應 ‧ ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 3 附 錄 二 關 鍵 字 在 各 病 期 的 大 略 特 徵
- 11. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 ﹁ 類 當 它 起 的 關 鍵 ﹁ 自 乎 常 理 第 退 衰 原 症 字 我 情 對 解 化 退 則 狀 ， ﹂ ︶ 於 失 行 為 到 幼 上 ， ， 不 像 ﹁ 、 ﹁ ， 並 失 智 智 Ⅰ 章 ﹂ 兒 與 管 思 日 稍 症 。 期 成 哪 考 夜 加 老 症 一 的 現 長 一 個 ﹂ 受 節 律 解 釋 人 某 的 象 起 ， 失 記 ﹂ 就 些 關 ︵ 被 憶 、 能 返 培 智 機 ﹁ 容 難 以 鍵 症 老 還 養 或 的 能 的 對 環 易 理 理 字 關 解 童 獲 影 境 解 的 ︶ 得 鍵 響 的 ， 字 言 叫 的 很 適 這 行 ﹁ 資 其 大 應 六 根 ， 退 質 ， ﹂ 個 本 只 化 和 或 。 關 現 機 都 者 但 要 鍵 象 能 在 像 失 字 使 ﹂ 都 ﹁ ﹁ 智 是 用 ， 隨 記 日 症 ﹁ 幾 隨 年 憶 夜 都 記 個 這 齡 ﹂ 特 節 有 憶 。 定 種 的 律 記 ﹂ 現 增 ﹂ 憶 、 的 象 長 模 障 ﹁ 關 引 而 糊 礙 思 鍵 起 逐 了 ， 考 字 的 漸 因 ﹁ ﹂ ︵ 乳 衰 記 記 、 它 幼 退 憶 憶 ﹁ 或 兒 、 障 ﹂ 感 許 舉 消 礙 以 情 未 止 失 所 外 ﹂ 必 叫 。 引 的 、 合 011
- 12. 認識 失 智症 的 ６大關鍵字 但 意 全 默 就 質 性 與 現 能 本 志 搞 氏 像 上 健 乳 象 ， 關 質 如 消 不 型 美 譬 並 忘 又 幼 關 更 從 嚴 於 上 此 沉 懂 癡 國 如 沒 、 ， 兒 於 加 記 格 良 沒 ， ， 了 呆 的 一 什 健 因 應 每 速 憶 說 性 有 因 更 。 引 某 般 麼 忘 為 對 個 進 機 來 健 良 健 使 ﹂ 起 前 認 不 老 我 法 關 行 能 ， 忘 性 忘 他 失 的 總 為 同 人 以 相 鍵 。 起 過 或 或 有 們 智 症 統 良 。 和 ﹁ 同 字 ， 了 惡 惡 自 感 症 狀 ， 性 也 失 失 ﹂ 的 全 成 性 性 覺 覺 初 。 對 健 就 智 智 有 退 部 長 健 的 則 和 期 又 自 忘 是 症 症 說 化 都 的 忘 不 理 周 的 像 己 是 說 老 是 明 現 將 同 圍 ， 。 顛 容 解 許 失 由 對 人 加 象 隨 後 。 格 健 峰 成 多 智 於 自 ， 齡 的 年 期 再 良 格 老 症 健 己 忘 我 現 概 齡 做 不 老 以 性 人 初 忘 的 認 象 略 增 後 檢 健 入 對 期 而 健 人 為 的 在 長 討 。 繼 ， 忘 自 的 發 忘 只 一 第 而 。 續 就 ， 己 老 生 有 是 環 衰 的 人 混 惡 Ⅲ 開 很 自 因 ﹂ 章 退 明 健 常 亂 覺 化 病 為 中 始 ， 顯 忘 常 和 ， 下 期 前 ﹁ 亦 退 是 有 自 困 但 去 長 提 三 即 化 錯 自 嘆 惑 惡 就 短 ， 、 顯 ， 誤 覺 ： 有 性 是 而 故 失 這 示 ， ﹁ 自 健 失 裡 的 有 教 智 退 而 我 智 做 ， 覺 忘 不 科 症 化 症 為 健 這 全 ， 就 同 書 老 現 老 關 忘 個 都 而 缺 人 程 上 人 象 有 自 忘 自 乏 度 所 的 ， 鍵 了 字 進 覺 了 己 這 。 的 述 應 而 行 會 。 發 個 病 的 對 失 所 速 使 ﹂ 表 自 態 良 法 智 設 度 老 ﹁ 那 覺 而 性 有 症 定 的 人 我 是 。 已 健 某 則 的 不 煩 癡 阿 但 ， 忘 些 使 六 同 惱 呆 茲 是 在 和 部 退 個 ， 或 得 海 ， 本 惡 分 化 機 012
- 13. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 等 等 的 疾 都 而 的 六 ， 周 患 是 出 ﹁ 項 對 這 具 邊 ， 老 記 中 現 中 失 關 於 些 代 症 但 人 憶 心 的 心 智 鍵 ﹁ 症 表 狀 由 所 障 症 ﹁ 症 症 字 記 狀 性 出 於 處 礙 狀 周 狀 的 ， 憶 將 的 現 個 的 所 有 邊 ﹂ 症 容 ﹂ 分 周 。 人 環 造 記 症 ； 狀 我 、 別 邊 的 境 成 憶 狀 另 一 先 ﹁ 在 症 內 不 的 、 ﹂ 一 般 做 思 第 狀 部 管 。 思 。 種 分 個 考 是 環 是 考 是 為 解 ﹂ Ⅳ章 東 境 內 、 由 兩 釋 、 ︿ 西 ︵ 在 判 於 大 ， ﹁ 失 被 體 或 斷 老 類 也 感 智 偷 內 外 或 人 ： 許 情 症 的 環 在 感 的 一 略 ﹂ 老 妄 境 都 情 性 種 有 、 人 想 ︶ 因 障 格 是 愛 ﹁ 的 、 、 人 礙 、 隨 講 自 異 夜 外 而 等 所 著 道 我 常 間 部 異 ， 處 腦 理 ﹂ 行 多 環 。 除 環 的 之 、 為 發 境 因 感 境 器 嫌 ﹁ 的 的 ︵ 此 情 、 質 ， 日 個 譫 周 ， 障 與 性 但 例 夜 妄 圍 失 礙 失 變 我 和 將 節 應 、 環 智 以 智 化 盡 律 對 暴 境 症 外 症 ， 可 ﹂ ﹀ 力 ︶ 的 ， 常 以 能 、 裡 、 的 本 這 同 記 簡 ﹁ 有 徘 影 質 些 時 憶 單 對 說 徊 響 雖 障 併 障 扼 環 明 或 而 是 礙 發 礙 要 境 。 黃 有 腦 的 的 為 。 的 昏 各 的 主 身 主 適 症 式 器 要 體 要 應 候 各 質 成 障 特 ﹂ 群 樣 性 因 礙 徵 013
- 14. 認識 失 智症 的６大關鍵字 的 麼 憶 種 用 日 成 老 時 障 行 。 常 ， 失 人 候 礙 失 為 因 的 譬 在 記 一 智 健 得 。 智 ， 此 無 如 記 憶 症 忘 失 記 症 在 隨 心 我 憶 是 、 或 症 智 憶 由 強 手 行 們 作 由 記 許 往 症 障 健 化 擺 為 常 業 記 憶 一 往 也 礙 忘 記 的 ， 有 開 住 般 在 沒 雖 開 憶 車 記 忘 始 ︵ 將 不 什 是 始 機 鑰 憶 記 時 銘 它 知 麼 支 ， 能 匙 機 車 ， 記 理 不 意 配 到 的 也 能 子 隨 ︶ 解 覺 義 病 最 作 就 要 的 著 成 中 用 對 、 。 期 後 很 開 鑰 將 認 逐 失 的 連 上 難 始 匙 象 知 漸 有 的 記 智 最 吃 想 的 放 得 障 轉 症 大 和 很 起 記 在 不 礙 移 大 同 的 和 要 呼 擺 住 哪 事 ， 成 老 素 吸 的 在 行 裡 而 但 失 意 機 留 人 ， 都 哪 為 而 認 智 健 義 能 在 但 忘 裡 幾 到 知 症 忘 由 記 。 。 乎 的 腦 處 障 。 症 於 ， 在 都 找 作 裡 礙 之 年 直 各 沒 的 用 ︵ 的 間 齡 到 種 有 經 也 保 起 並 增 生 場 啟 驗 強 持 源 沒 長 命 合 動 弱 ︶ ， 在 有 也 告 不 、 ， ， 像 記 等 想 明 會 終 獎 即 這 憶 。 起 障 顯 引 ， 勵 記 樣 的 起 它 ﹁ 憶 不 ︵ 礙 回 。 界 惡 的 用 機 特 線 化 基 手 能 意 憶 ， ， 本 指 幾 留 ︶ 和 所 症 確 乎 在 三 年 以 狀 認 都 記 個 齡 探 就 ﹂ 不 憶 機 相 討 是 的 起 裡 能 稱 什 記 這 作 的 組 014
- 15. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 的 類 已 值 西 識 為 西 在 記 言 ， ， 得 。 為 ﹁ 。 記 憶 行 而 失 卻 商 另 可 ﹁ 由 洋 因 憶 裡 譬 有 且 智 表 榷 外 見 石 於 娃 而 裡 有 如 很 因 症 達 。 ， ， 刻 失 娃 也 沒 它 說 大 種 的 為 因 我 認 地 智 ﹂ 許 有 的 ， 的 類 基 ﹁ 為 們 知 藏 症 也 幼 的 話 假 關 不 本 回 大 通 障 菩 而 說 童 東 ， 如 係 同 原 憶 部 常 礙 薩 喪 不 看 西 看 路 。 而 因 有 分 將 的 ﹂ 失 定 到 ， 到 旁 有 在 障 所 忘 根 ； ﹁ 。 ﹁ 從 的 有 ﹁ 記 礙 謂 記 本 想 石 石 菩 ﹁ ﹂ 原 自 容 憶 的 現 類 刻 刻 己 薩 石 易 ， 。 ﹁ 因 推 地 地 與 刻 象 ， 的 消 因 忘 ︵ 時 藏 藏 記 記 地 失 此 記 其 需 菩 菩 憶 藏 健 實 憶 ﹂ 以 ﹂ 忘 要 薩 薩 裡 中 菩 和 ﹁ 其 就 的 ﹂ ﹂ 的 薩 ︶ 是 回 ﹁ 記 實 ， 記 記 時 菩 ﹂ 記 想 不 憶 不 憶 憶 ， 薩 ， 表 憶 與 容 後 是 也 的 從 相 看 的 達 障 喪 這 易 ﹁ 老 自 對 到 消 時 記 為 礙 失 人 己 個 照 它 失 間 憶 ﹁ 。 的 ， 的 物 ， 的 ﹂ ﹂ 消 記 話 即 記 體 就 人 的 和 失 憶 ， 使 憶 類 能 ， 差 ﹁ ﹂ 消 就 看 裡 似 認 在 異 記 ， 失 無 到 的 的 識 自 ， 憶 只 ﹂ 法 這 ﹁ 東 ﹁ 己 這 的 是 ， 認 個 洋 西 這 能 種 內 ﹁ 我 識 物 娃 ， 是 想 差 容 不 認 也 體 娃 去 石 起 異 ﹂ 能 為 無 ， ﹂ 類 刻 來 和 ， 取 這 法 也 去 推 地 ︵ 失 來 出 種 類 不 類 那 藏 能 智 做 記 表 推 能 推 是 菩 回 症 幾 憶 達 那 將 而 什 薩 憶 老 個 ﹂ 法 個 它 認 麼 ﹂ ︶ 人 分 而 也 東 認 識 東 。 的 015
- 16. 認識 失 智症 的 ６大關鍵字 業 一 業 憶 的 樣 ， 1進 四 一 話 進 ， 當 譬 這 要 行 種 從 ︵ 邊 ， 行 是 然 如 個 完 式 。 開 一 烤 有 式 同 ， 烤 作 成 始 ︶ 東 時 的 時 魚 業 的 也 一 記 依 西 因 記 進 有 ， 是 種 記 憶 一 為 憶 行 一 必 先 行 憶 起 時 邊 是 專 兩 邊 須 設 為 ， 間 打 無 心 件 烤 先 想 ， 隨 分 掃 意 在 以 魚 設 好 必 著 類 ， 中 一 上 一 想 未 須 時 忘 的 種 的 邊 魚 來 先 間 了 作 事 事 打 烤 該 有 的 在 為 情 情 掃 好 做 程 變 烤 而 的 的 ， 的 的 序 化 東 容 狀 情 同 狀 事 的 ， 西 易 況 況 時 態 ， 規 分 而 消 下 所 進 ， 才 劃 為 烤 失 是 設 行 再 去 ， 進 焦 ， 不 想 多 一 進 再 行 ， 這 容 的 件 邊 行 按 式 就 是 易 記 事 烤 ， 其 的 是 早 消 憶 情 ， 所 次 記 進 期 失 。 的 一 以 序 憶 行 健 的 情 邊 也 一 、 式 忘 按 被 ， 況 邊 瞬 記 症 烤 稱 常 但 。 確 間 憶 的 為 會 如 進 展 認 記 有 狀 問 發 果 行 望 行 憶 況 題 生 與 式 表 記 為 、 。 的 其 的 裡 憶 的 短 記 他 記 翻 。 結 期 憶 的 憶 魚 果 記 障 事 和 才 一 憶 礙 情 展 行 邊 、 。 並 望 。 進 長 行 記 行 期 作 憶 作 記 016
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- 18. 認識 失 智症 的 ６大關鍵字 再 氣 記 發 旅 分 勃 憶 生 行 為 長 ︵ 勃 ， 追 ︵ 。 時 到 ︵ 語 期 二 的 除 遡 發 十 意 記 樣 了 過 2 ︶ 生 年 1 ︶ ︶ 記 憶 子 下 去 遠 的 為 近 憶 依 ， 中 面 十 隔 事 止 時 和 的 記 通 要 年 記 ， 記 情 情 遠 憶 常 說 以 憶 或 比 憶 節 隔 的 連 明 上 投 較 記 記 內 瑣 的 的 宿 短 憶 憶 容 碎 語 記 的 兩 小 的 由 分 意 憶 旅 以 種 內 事 記 。 年 。 容 類 都 憶 對 館 為 這 能 等 又 外 老 現 單 些 分 正 ， 人 位 記 確 象 為 是 來 ， 的 憶 陳 地 不 說 記 消 再 這 述 容 ， 憶 失 現 易 個 記 年 。 的 憶 ， 發 輕 記 這 容 和 就 生 時 憶 個 易 非 是 障 由 比 記 度 陳 這 礙 學 較 憶 ， 述 個 的 習 早 一 各 記 發 記 。 得 發 有 憶 生 很 憶 鮮 老 來 生 ︵ 人 的 障 障 大 明 礙 的 程 的 在 知 礙 序 談 識 ， ， 不 留 常 同 記 著 過 或 會 憶 去 體 在 出 。 的 ︶ 的 驗 健 現 關 ， 係 自 過 忘 忘 陳 。 己 的 症 記 述 時 事 早 數 記 ， 情 期 年 憶 生 的 就 前 018
- 19. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 遠 隔 記 憶 非 陳 陳 述 述 記 記 憶 憶 ︵ 程 序 記 憶 ︶ 情 語 ： 節 意 ﹁ 記 記 由 憶 憶 身 ： ： 體 ﹁ ﹁ 學 記 知 得 得 道 的 … … 記 … … 憶 ﹂ ﹂ ﹂ 019
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- 21. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 的 礙 忘 序 的 ﹁ 列 健 、 了 記 記 瞬 的 忘 但 進 教 前 ； 進 憶 憶 瞬 間 ﹁ 順 以 狀 是 行 科 面 短 行 姑 有 間 記 進 序 上 態 ， 速 書 也 期 式 且 障 記 憶 行 ： 是 之 我 度 上 說 記 的 不 礙 憶 ﹂ 式 記 比 認 的 由 過 憶 記 談 而 有 ↓ 的 憶 較 為 差 健 ， 有 憶 。 大 障 ﹁ 記 的 而 健 異 忘 一 障 消 大 礙 程 憶 種 已 忘 等 的 般 礙 失 影 的 序 ﹂ 類 ， 並 而 性 都 的 的 響 話 記 ↓ 。 理 沒 區 格 將 話 話 日 ， 憶 ﹁ 將 由 有 分 健 ， ， 常 記 ﹂ 語 這 如 為 、 忘 良 忘 譬 生 憶 。 意 些 下 良 學 分 記 性 習 如 活 裡 記 記 ： 和 性 為 受 正 的 沒 憶 憶 健 能 良 託 惡 力 在 ， 有 ﹂ 從 性 忘 性 的 煮 卻 連 ↓ 容 和 、 和 事 之 有 菜 是 續 ﹁ 易 區 惡 惡 或 會 進 性 近 消 性 無 性 約 別 把 行 ， 時 失 健 判 。 定 鍋 ， 式 日 記 的 教 忘 斷 的 子 的 常 憶 順 科 。 障 事 燒 記 生 ﹂ 序 書 礙 ， 焦 憶 活 ↓ 排 上 、 日 等 和 就 ﹁ 列 健 常 所 ， 短 不 短 的 忘 行 提 為 沒 期 可 期 話 的 的 做 記 能 記 ， 自 就 差 不 完 憶 自 憶 雖 異 覺 的 ， 食 ﹂ 各 、 能 也 順 工 到 其 ↓ 有 僅 有 作 最 力 ﹁ 不 無 利 止 進 ， 後 。 情 同 於 日 行 做 還 但 節 ， 不 常 。 到 殘 是 記 大 同 生 中 存 因 憶 致 病 活 途 的 其 ﹂ 是 期 障 給 程 他 ↓ 下 021
- 22. 認識 失 智症 的 ６大關鍵字 憶 開 失 進 日 健 判 學 健 教 和 始 。 行 常 忘 斷 習 忘 科 短 在 ︵ 就 但 良 ︵ 速 生 的 障 能 的 書 期 良 連 是 性 度 活 自 礙 力 性 上 記 性 2︶ 程 ， 健 1︶ 覺 格 良 憶 健 學 序 這 忘 健 性 發 忘 習 記 差 只 忘 和 生 裡 能 憶 異 是 的 惡 障 ， 力 都 應 想 性 性 礙 因 消 該 不 格 非 沒 有 無 保 幾 良 健 的 銘 失 是 起 常 問 自 判 持 乎 性 忘 話 記 的 觀 來 慢 題 覺 斷 學 都 健 之 ， 力 ， 察 人 障 習 是 忘 差 當 開 礙 能 重 異 障 階 名 力 現 然 礙 始 段 、 障 學 小 時 上 地 礙 習 ， 應 因 名 能 故 該 病 的 力 還 也 期 程 進 發 缺 有 失 連 惡 也 保 只 不 度 行 生 乏 判 去 程 性 會 持 是 同 ， 速 困 自 斷 學 序 健 有 學 想 而 惡 度 難 覺 障 習 記 忘 障 不 快 礙 能 憶 習 發 性 力 都 礙 能 起 生 健 消 。 力 來 的 忘 失 。 人 差 則 名 但 異 會 和 是 地 ， 連 ， 名 即 情 在 而 使 節 病 已 是 記 情 。 惡 憶 惡 性 和 化 健 程 時 忘 序 ， 也 記 瞬 不 憶 間 是 都 記 剛 消 022
- 23. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 人 難 會 很 這 就 做 之 而 。 引 多 是 會 過 ， 異 關 ︵ 也 起 在 ︵ ， 這 ︵ 理 有 說 人 判 ︵ ， 於 就 障 良 因 個 所 障 明 、 斷 有 進 6 ︶ 是 礙 性 5 ︶ 而 先 4 ︶ 當 礙 。 地 障 3 ︶ 終 行 進 說 ， 健 日 成 前 健 然 ， 不 點 礙 判 其 速 行 日 但 忘 常 為 也 忘 的 就 論 、 是 斷 一 度 速 常 是 裡 生 不 舉 的 。 像 良 時 ﹁ 障 生 的 度 生 ， 本 活 安 了 自 因 性 間 誰 礙 都 差 活 健 人 、 美 覺 瞬 或 、 ﹂ 沒 異 中 忘 有 不 國 間 惡 東 、 有 ， 是 再 健 知 前 記 性 西 ﹁ 自 例 否 進 所 總 憶 健 都 會 忘 措 在 覺 如 一 的 統 消 忘 變 哪 的 白 發 步 、 的 失 ， 得 生 自 困 兒 人 內 惡 覺 例 而 一 不 ﹂ ， 障 問 化 擾 子 沒 旦 能 題 ， 的 、 也 ， 的 因 做 有 忘 正 ﹁ 有 到 ， 話 原 了 了 了 確 只 自 因 什 才 九 ， 說 時 是 認 在 己 者 麼 六 十 即 明 間 什 識 十 歲 於 能 不 。 觀 麼 時 使 的 歲 為 病 對 有 少 失 念 人 狀 候 左 止 期 健 彌 。 智 ， 、 態 ﹂ 右 幾 的 忘 補 症 自 什 。 、 即 乎 差 有 健 初 然 麼 先 ﹁ 需 全 異 忘 期 對 東 什 自 前 而 的 麼 要 部 覺 對 時 西 已 已 對 東 手 都 。 ， 自 間 的 舉 術 會 要 策 己 的 話 了 西 的 患 自 ， 的 判 ， ﹁ ﹂ 人 此 己 故 健 斷 對 地 等 。 病 修 在 忘 也 人 藏 都 同 ， 正 日 有 就 和 菩 搞 樣 進 行 常 自 有 東 薩 不 地 行 為 生 覺 了 西 ﹂ 清 ， 速 就 活 的 障 的 的 楚 失 度 有 中 例 礙 判 例 ， 智 因 困 不 子 ， 斷 子 總 023
- 24. 認識 失 智症 的 ６大關鍵字 ﹁ 行 健 各 所 話 症 欠 。 忘 有 有 ， 的 缺 為 這 思 二 ﹂ 不 如 老 的 進 進 內 容 一 考 則 同 上 化 人 行 行 容 易 連 是 、 是 而 所 現 都 程 速 的 理 串 從 思 健 已 述 象 有 度 度 思 解 的 把 考 忘 ， ， 的 變 或 也 考 失 作 握 中 教 健 進 化 有 因 ﹂ 智 業 現 期 科 忘 行 ， 不 人 三 症 能 狀 、 書 並 速 包 同 而 種 老 一 開 混 上 非 度 括 ， 異 。 人 致 始 亂 所 在 因 失 但 ， 的 的 ， 期 謂 性 人 智 到 到 異 話 以 、 的 質 而 症 最 八 常 ， 記 癡 ﹁ 上 異 和 後 十 行 就 憶 呆 良 有 ， 白 ， 五 為 能 做 期 性 良 每 內 幾 歲 ， 表 材 的 健 性 種 障 乎 約 我 現 料 狀 忘 與 內 ， 所 有 將 出 態 ﹂ 惡 臟 將 來 器 有 半 思 相 進 。 其 性 它 的 數 稱 官 理 考 行 實 之 的 人 的 分 的 ， 是 不 解 都 人 言 退 為 為 最 健 同 化 會 患 ﹁ 行 後 忘 ， 老 患 失 。 速 化 正 到 老 只 度 此 智 常 人 是 現 達 也 病 症 象 思 判 之 進 不 。 ， 比 考 斷 初 行 同 較 像 假 ﹂ ， 期 速 ， 自 這 如 、 然 健 度 這 然 樣 能 ﹁ 後 忘 和 都 。 隨 活 恐 以 狀 忘 是 年 到 慌 判 態 卻 理 齡 一 思 斷 ， 記 所 增 百 考 來 而 憶 當 長 四 ﹂ 行 ﹁ 的 然 ， 十 ， 使 惡 種 的 幾 歲 和 言 性 類 。 乎 的 024
- 25. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 心 言 缺 思 所 由 ， 的 陷 考 做 錯 很 ︵ 這 種 又 ， 者 思 出 誤 正 ︵ 多 二 些 類 ， 在 的 考 的 的 常 一 人 ︶ 都 也 即 思 資 是 判 判 思 ︶ 有 是 減 使 考 質 使 斷 斷 考 因 恐 老 少 上 也 用 當 所 的 正 在 走 慌 人 ， 正 就 大 語 然 啟 前 常 投 思 言 在 常 會 有 言 也 動 提 思 無 考 行 思 思 產 關 來 就 的 是 考 路 的 考 考 生 係 進 缺 思 正 而 特 時 的 不 。 行 乏 考 確 陷 徵 失 協 因 的 正 ， 把 。 範 調 當 入 去 圍 健 ， 即 握 恐 迅 ， 忘 在 性 使 現 內 而 了 慌 速 ， 而 思 中 狀 的 性 不 包 考 。 途 。 因 能 經 ， 年 含 進 引 有 驗 同 達 語 行 進 判 齡 到 ， 時 言 中 豐 斷 增 正 至 思 在 ， 富 障 長 確 內 於 考 由 的 礙 ﹁ 幅 會 的 的 經 思 而 恐 度 讓 判 思 驗 考 不 慌 也 思 斷 考 和 內 能 變 考 。 材 學 容 思 把 考 狹 速 料 習 ︵ 握 ﹂ 窄 度 不 所 以 現 則 ， 變 足 累 儲 狀 是 而 緩 ， 積 存 的 因 且 ， 或 的 的 話 思 ， 可 因 記 記 就 考 變 利 失 憶 憶 不 不 成 用 智 做 為 能 能 以 的 症 材 主 啟 正 自 記 而 料 ︶ 動 常 我 憶 資 ， ， 思 進 為 和 質 不 最 考 行 中 語 有 過 後 ， 025
- 26. 認識 失 智症 的 ６大關鍵字 無 叫 麼 即 現 考 也 而 法 2中 救 也 使 ﹂ 不 1迴 有 產 取 中 斷 護 不 一 普 這 的 向 思 路 些 生 出 斷 型 車 做 旦 通 是 狀 前 考 異 是 。 記 型 ﹂ ， 開 人 因 態 進 進 因 在 憶 恐 ， 若 。 ， 行 常 ﹁ 恐 就 車 健 恐 ， 慌 慌 或 只 發 在 忘 失 當 途 型 思 慌 思 思 思 ﹁ 會 生 陌 而 智 然 中 恐 考 思 考 考 考 連 發 車 生 思 症 就 ， 慌 進 考 不 是 絡 呆 禍 的 考 老 達 形 思 行 裡 能 警 鎮 人 不 成 中 在 而 時 內 了 團 考 又 進 被 察 已 ， 上 容 因 斷 區 行 來 迷 而 判 團 ﹂ 要 。 腦 不 斷 轉 分 而 求 處 思 子 路 足 常 而 為 中 理 時 陷 。 的 陷 緊 考 只 的 這 迴 兩 斷 急 ﹂ 正 在 ， 失 入 入 種 。 也 ﹁ 樣 路 ， 判 常 ﹁ 智 的 恐 ， 情 往 不 異 慌 斷 進 糟 症 思 常 有 緒 往 曉 。 的 行 了 會 老 得 考 ， 些 無 場 的 ， 人 處 只 是 所 陷 該 合 話 事 入 ， 怎 於 在 因 逃 ， ， 情 特 ﹁ 原 ﹁ 避 這 麼 因 沒 就 鬧 樣 別 做 點 迴 而 有 會 大 是 摸 反 路 陷 的 ﹂ 不 覆 思 做 了 恐 在 、 異 於 考 如 ， 混 著 思 常 恐 慌 ﹁ 頭 考 進 下 怎 思 亂 糟 形 慌 緒 ， 行 的 麼 考 期 了 成 。 ， 而 中 判 辦 中 時 ， 的 斷 而 不 所 ？ ， 常 怎 不 朝 團 需 ： ﹂ 不 發 麼 可 判 團 要 ﹁ 的 曉 生 辦 能 斷 轉 的 有 思 得 的 ？ 在 的 ﹂ 記 受 惟 該 思 ﹂ 言 方 而 憶 傷 裡 怎 考 的 行 向 陷 ， 的 打 麼 形 恐 上 前 入 或 人 轉 應 態 慌 有 進 恐 者 就 ， 對 ； 中 所 ， 慌 因 要 什 。 但 。 表 思 ； 026
- 27. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 型 窄 在 合 型 話 過 漲 ﹂ 、 內 ， 恐 ， 幸 ， 以 偏 欠 ︵ 。 在 因 慌 思 應 運 我 迫 比 及 頗 缺 三 失 省 一 考 該 的 在 使 如 失 ， 內 ︶ 智 略 樣 中 也 是 寫 思 考 智 而 容 症 思 ， 斷 會 ， 這 考 試 症 欠 老 考 變 時 陷 我 樣 停 時 且 的 老 做 思 缺 人 徑 成 ， 入 因 的 止 被 人 出 考 內 的 路 ﹁ 若 中 為 書 。 要 常 很 是 容 攻 ， 不 一 斷 有 時 這 求 有 多 思 的 擊 形 可 直 型 充 ， 就 在 的 錯 思 性 成 能 停 恐 裕 也 是 限 考 對 ﹁ 誤 妄 在 在 慌 的 常 中 定 記 過 考 判 。 斷 判 程 想 言 中 時 常 時 憶 斷 ︵ 斷 行 斷 間 因 型 間 障 中 的 恐 的 應 被 上 的 而 無 內 礙 思 偷 短 有 狀 不 法 慌 做 型 導 路 思 考 入 妄 所 態 至 取 判 ﹂ ， 想 ， 表 不 於 出 考 斷 三 的 結 。 從 ︶ 現 動 陷 思 ， 種 思 裡 果 ﹂ 的 它 入 考 但 。 考 ， 就 。 話 恐 進 卻 的 成 內 這 有 但 ， 慌 行 無 立 容 種 ﹁ 是 就 。 中 法 不 恐 越 ， 不 但 所 取 過 夠 慌 出 失 能 如 程 需 出 或 思 常 可 智 達 果 的 做 欠 軌 分 考 或 症 到 被 記 為 ﹁ 缺 轉 的 判 迫 憶 思 ， 支 緊 化 離 話 斷 切 內 考 急 容 成 ， ， 地 容 內 易 破 型 妄 碎 很 故 要 而 容 ﹂ 使 想 多 情 求 停 的 的 、 思 的 言 思 況 馬 止 記 ﹁ 考 狀 行 考 和 上 思 憶 情 幅 況 ﹂ 中 迴 做 考 而 緒 度 也 。 斷 路 判 ， 頭 優 變 包 的 異 斷 只 昏 先 狹 括 場 常 的 不 腦 027
- 28. 認識 失 智症 的 ６大關鍵字 類 缺 所 都 考 即 制 型 乏 以 2情 不 ﹂ 使 ， 1緊 的 理 正 感 一 緒 會 都 譬 內 這 時 為 急 思 性 當 情 般 優 有 是 如 容 類 間 縮 型 考 的 性 和 來 錯 這 說 少 型 上 短 會 功 。 先 誤 類 救 ， 不 欠 欲 說 的 思 變 能 望 ， 型 的 型 助 若 思 充 考 缺 多 變 優 思 欠 判 的 活 引 考 裕 時 內 。 弱 先 考 缺 斷 思 動 進 ， ， 間 容 ， ， 多 內 。 考 等 的 因 不 ， 的 難 因 少 容 ， ﹁ 是 引 能 有 思 以 而 都 的 這 沒 精 進 慢 企 考 抑 無 會 些 有 選 的 慢 圖 思 過 思 制 意 移 考 場 時 思 減 感 中 入 合 間 的 考 考 少 情 導 感 因 猶 思 內 時 思 和 入 情 被 豫 考 容 ， 考 欲 的 ， 訓 的 內 少 誰 內 望 思 情 練 緊 容 ， 都 容 的 考 緒 ， 急 的 所 會 ， 失 內 優 引 思 話 以 有 使 智 容 先 進 考 ， 形 的 思 老 欠 型 必 ﹂ 當 成 經 考 人 缺 欠 要 或 然 偏 驗 幅 ， ， 缺 、 ﹁ 被 頗 。 度 程 從 內 不 進 引 、 狹 度 可 入 導 而 容 錯 窄 出 上 被 的 欠 讀 誤 的 來 雖 引 思 缺 秒 的 的 思 各 導 考 的 計 判 判 考 有 出 是 思 時 斷 斷 。 不 來 因 考 的 也 之 這 同 的 理 內 圍 就 機 是 ， 判 性 容 棋 正 率 思 但 斷 被 ， 、 確 很 考 大 ， 抑 所 象 妥 高 時 致 很 制 以 棋 當 ， 間 上 多 了 幾 的 。 但 被 這 都 ， 乎 思 是 限 028
- 29. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 其 足 回 狹 行 導 犯 如 先 特 ， 憶 小 3記 ， 入 罪 果 ， 徵 這 也 的 乳 、 是 憶 這 其 的 思 雖 變 即 ， 類 是 記 幼 偏 思 障 樣 他 行 考 然 成 使 也 型 這 憶 兒 頗 考 的 的 為 能 與 這 普 是 的 類 量 的 礙 犯 思 將 類 本 正 具 失 通 異 思 型 少 來 思 確 型 罪 考 犯 智 型 人 體 常 考 的 的 就 考 進 欠 很 內 化 罪 症 的 ， 言 ， 思 失 記 ， 行 缺 多 容 。 後 無 欠 有 行 正 考 智 憶 結 時 內 ， ， 譬 的 關 缺 極 的 常 多 症 量 果 ， 容 你 讓 如 自 ， 內 大 部 範 。 老 少 是 所 的 以 思 己 不 容 的 為 對 分 圍 人 ， 很 必 考 ， 過 思 喜 原 多 思 呢 方 考 內 ， 只 要 考 徑 很 以 最 悅 因 的 也 能 在 的 ？ 路 及 近 所 或 。 判 討 致 老 是 有 記 短 厭 給 的 悲 人 無 這 斷 憶 路 對 殺 。 傷 上 ， 也 法 一 無 ， 或 方 人 時 不 取 類 都 法 那 的 事 ， 缺 者 是 出 型 取 麼 影 件 往 乏 就 想 沒 在 的 出 響 ， 往 那 思 思 正 而 殺 要 等 好 會 個 考 考 當 思 了 對 內 像 有 傾 上 ， 性 考 吧 方 容 很 依 向 所 但 。 內 ！ 的 都 多 常 ， 必 是 容 簡 錢 導 都 識 但 要 和 欠 單 ， 入 是 不 在 的 乳 缺 地 光 再 起 能 失 記 幼 的 就 是 進 因 想 智 憶 兒 思 到 這 行 於 像 症 ， 相 考 達 個 的 這 的 健 結 同 ， 這 願 話 類 言 忘 果 ， 因 個 望 ， 型 行 期 因 由 容 判 越 應 思 ， 出 思 於 易 斷 來 該 考 這 現 考 健 變 並 越 就 的 是 很 內 忘 成 付 大 不 犯 感 多 容 而 幅 諸 ， 會 罪 情 是 不 能 度 實 不 將 。 優 029
- 30. 認識 失 智症 的６大關鍵字 生 人 障 症 的 射 題 而 常 礙 老 是 中 ， 喪 老 常 小 人 感 感 ﹁ 三 目 不 無 譬 失 ， 不 是 中 情 情 高 標 論 法 如 。 伴 能 很 ， 的 。 興 、 也 是 導 說 對 隨 了 普 知 感 ﹂ 感 是 哪 入 失 自 著 解 通 的 受 、 情 當 一 思 智 己 喪 失 的 領 方 ﹁ 然 型 考 症 的 失 智 。 域 法 悲 的 的 內 老 體 。 症 但 和 和 傷 。 欠 容 人 力 失 老 是 感 表 ﹂ 缺 所 穿 和 掉 人 即 情 現 、 內 引 不 智 工 為 使 領 即 ﹁ 容 起 什 的 適 力 作 感 域 使 愉 的 合 的 ， 麼 情 的 改 快 思 現 在 象 喜 衰 與 領 障 變 ﹂ 考 事 弱 近 生 域 礙 ， 、 ， 。 氣 或 有 鄰 的 程 由 ﹁ 不 喪 自 的 ？ 障 度 於 寂 導 為 事 覺 互 礙 乖 年 寞 入 ， 動 什 小 的 離 齡 ﹂ 充 隨 漸 麼 ， ， 增 、 服 分 著 少 在 外 比 長 ﹁ 內 裝 許 ， 傷 在 較 的 喜 容 出 多 有 心 顯 起 感 歡 就 席 親 時 ？ 出 來 性 等 ﹂ 進 友 也 的 知 下 、 行 等 的 許 方 的 降 ﹁ 思 ， 喪 由 向 領 也 討 考 是 失 於 也 域 不 厭 ， 因 而 親 不 障 會 ﹂ 做 為 有 戚 一 礙 很 等 出 要 寂 朋 定 大 大 的 的 去 寥 友 正 、 。 感 判 什 、 或 確 感 因 受 斷 麼 不 配 ， 情 此 自 往 場 安 偶 因 領 在 然 往 合 的 的 此 域 失 湧 不 的 感 往 外 的 智 出 能 主 030