2. Designa en mobil lärsituation
•Utgå från ditt/din
-Intresse
-Behov
-Digitala kompetens
•Gör utmanande men inte omöjliga projekt
2022-03-18 KTH Royal Institute of Technology • www.kth.se 2
3. Så här jobbar vi
1.Samla in, välj ut
2.Återanvänd/Skapa/Remix
3.Dela
2022-03-18 KTH Royal Institute of Technology • www.kth.se 3
4. Kursens mål
Efter fullgjord kurs skall deltagaren kunna:
• identifiera mål från skolans läroplan och kursplaner i
naturorienterande ämnen och teknik för åk 4–9 som lämpar
sig för mobilt lärande,
• föreslå metoder där man använder mobilt lärande för att
uppfylla mål i skolans läro- och kursplan,
• tillämpa mobilt lärande för att realisera egna pedagogiska
idéer samt
• reflektera över och utvärdera egna och andras pedagogiska
lösningar inom mobilt lärande.
• Godkänd / icke godkänd
2022-03-18 KTH Royal Institute of Technology • www.kth.se 4
5. Mål på olika nivåer
Skollagen
Läroplan
Kurs
Modul
Lektion
2022-03-18 KTH Royal Institute of Technology • www.kth.se 5
6. Constructive Alignment
2022-03-18 KTH Royal Institute of Technology • www.kth.se 6
Mål
Aktiviteter Bedömning
Vad skall eleven kunna?
Vad skall eleven göra?
Vad skall eleven visa?
11. Teknikutvecklingsarbetets olika faser
Identifiering av behov
/ Undersökning
Förslag till
lösningar
Konstruktion
Utprövning
Träff 5
Mellan 3 & 4
Träff 2
Träff 3
Träff 2
Träff 3
Träff 4
Träff 4 och
mellan 4 & 5
Träff 4
12. Eftermiddagens aktivitet
Mål med eftermiddagen.
Deltagaren har
- reflekterat över vad den vill göra, varför och hur
- börjat formulera mål och konkretisera målen.
- börjat arbeta i sin rapport.
Editor's Notes
Det kan vara till en elev eller en klass..
Det finns hur mycket som helst, PICK AND CHOOSE
Vi vill att du skall göra något nytt, vi vill att du skall använda det som finns ”Stand on the shoulder of giants”
För oss i kursen ,,, och kanske även för hela världen…
Allt detta finns på sidan KURSPLAN
Skollagsexempel
Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Utbildningen ska också förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på.
För varje skolform och för fritidshemmet ska gälla en läroplan som utgår från bestämmelserna i denna lag. Läroplanen ska ange utbildningens värdegrund och uppdrag. Den ska också ange mål och riktlinjer för utbildningen.
Läroplan
Mål
Skolans mål är att varje elev
• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
• visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
Kurs
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Modul
Lektion
Identifiering av behov – Vad är problemet? Problemspecifikation
Undersökning – Vad finns redan, vad har gjorts. Hur matchar de mot problem specifikationen.
Förslag till lösningar – Design, skisser. variabler .. Visa algodoo och sketchup.
Konstruktion – Skapa prototyp <-> Storproduktion
Utprövning – Testa produkten/prototypen
KLAR!!
Några exempel:
Skapa världens bästa krigsflygplan JAS-plan
Man skall k
Kunna släppa ett ägg från 2 meters höjd utan att det går sönder.
Identifiering av behov – Vad är problemet? Problemspecifikation
Undersökning – Vad finns redan, vad har gjorts. Hur matchar de mot problem specifikationen.
Förslag till lösningar – Design, skisser. variabler .. Visa algodoo och sketchup.
Konstruktion – Skapa prototyp <-> Storproduktion
Utprövning – Testa produkten/prototypen
KLAR!!
Några exempel:
Skapa världens bästa krigsflygplan JAS-plan
Man skall k
Kunna släppa ett ägg från 2 meters höjd utan att det går sönder.
