SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
4.0 MULTIMEDIA
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.1 Perkakasan
4.2.1.1 Mengenal pasti perkakasan yang digunakan untuk menghasilkan produk
multimedia:
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.2 Perisian Penyuntingan
4.2.2.1 Mengenal pasti perisian penyuntingan yang digunakan untuk menghasilkan
        elemen-elemen multimedia:




   Penyunting                                   Penyunting Grafik &
      Teks                                            Imej

Penyunting Video                                       Penyunting
   & Animasi                                             Audio
4.2 Perkakasan dan Perisian
  4.2.3 Alat Pengarangan
  4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan:



Konsept Kerangka Masa              Elemen-elemen multimedia
(Time Frame Concept)               dikoordinasi dan
                                   diselaraskan menerusi satu
Konsep Ikon           garis masa. Setiap element multimedia
(Icon Concept)        yang dimainkan mengandungi lapisan
Konsep Kad
                      (layer) dimana setiap layer ada bingkai
(Card Concept)
                      contoh : flash director
4.2 Perkakasan dan Perisian
  4.2.3 Alat Pengarangan
  4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan:


Konsept Kerangka Masa
(Time Frame Concept)        Pendekatan program visual.
                            Elemen dan persembahan
Konsep Ikon                 diuruskan oleh rangkai kerja
(Icon Concept)              struktur. Pengguna merujuk
                            kepada ikon gerakan.
Konsep Kad                  Mengguna cara tarik dan letak.
(Card Concept)              Contoh : Authorware
4.2 Perkakasan dan Perisian
  4.2.3 Alat Pengarangan
  4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan:


Konsept Kerangka Masa       Elemen dan persembahan
(Time Frame Concept)        diuruskan sebagai mukasurat dalam
Konsep Ikon                 buku atau kad
(Icon Concept)              Meletak objek dalam beberapa
                            mukasurat iaitu sebagai buku
Konsep Kad                  Multimedia. Antara mukasurat
(Card Concept)              boleh dibuat transisi/pergerakan
                            • contoh: toolbook / super card
4.2 Perkakasan dan Perisian
 4.2.4 Penyunting Web
 4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web:
 Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat)



                            berasaskan….




- Mengedit secara asas                - Mengandungi antaramuka
  di mana tag html                      untuk mengubahsuai
  merekacipta halaman                   bagaimana ia mahu
  web                                   kelihatan ketika carian web
- Boleh digunakan untuk                 mencapainya.
  mengubahusai kod html                **Contoh : microsoft
**contoh: notepad                     frontpage / joomla /
                                      macromedia dreamweaver
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.4 Penyunting Web
4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web:
Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat)



                           berasaskan….
4.2 Perkakasan dan Perisian
4.2.4 Penyunting Web
4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web:
Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat)



                           berasaskan….

More Related Content

Similar to Bidang pembelajaran 4.2 Tingkatan 5

Asas perisian komputer
Asas perisian komputerAsas perisian komputer
Asas perisian komputerMOHANASELVAN
 
Skrin dan skrip PBK
Skrin dan skrip PBKSkrin dan skrip PBK
Skrin dan skrip PBKarmaada
 
Pwr point 2010_terkini_edit_by_sue
Pwr point 2010_terkini_edit_by_suePwr point 2010_terkini_edit_by_sue
Pwr point 2010_terkini_edit_by_suensitpulapol
 
Topik 7 integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 7  integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 7  integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 7 integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaranJalalludin6791
 
Flash Unit 1 - 4
Flash Unit 1 - 4Flash Unit 1 - 4
Flash Unit 1 - 4UPSI
 
Topik 7 integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 7  integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 7  integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 7 integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaranNik Ibrahim Nik Mat
 
Laporan projek tahun akhir sem julai 20003 1
Laporan projek tahun akhir sem julai 20003 1Laporan projek tahun akhir sem julai 20003 1
Laporan projek tahun akhir sem julai 20003 1Faizal Ansar
 
Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)Nasran Syahiran
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bazlin Ahmad
 
2013 04 - perisian aplikasi
2013   04 - perisian aplikasi2013   04 - perisian aplikasi
2013 04 - perisian aplikasiadamque95
 

Similar to Bidang pembelajaran 4.2 Tingkatan 5 (18)

Tutorial 1
Tutorial 1Tutorial 1
Tutorial 1
 
Kuliah1
Kuliah1Kuliah1
Kuliah1
 
Microsoft Visio
Microsoft VisioMicrosoft Visio
Microsoft Visio
 
Ciri perisian
Ciri perisianCiri perisian
Ciri perisian
 
Asas perisian komputer
Asas perisian komputerAsas perisian komputer
Asas perisian komputer
 
Skrin dan skrip PBK
Skrin dan skrip PBKSkrin dan skrip PBK
Skrin dan skrip PBK
 
Pwr point 2010_terkini_edit_by_sue
Pwr point 2010_terkini_edit_by_suePwr point 2010_terkini_edit_by_sue
Pwr point 2010_terkini_edit_by_sue
 
Topik 7 integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 7  integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 7  integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 7 integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
 
Flash Unit 1 - 4
Flash Unit 1 - 4Flash Unit 1 - 4
Flash Unit 1 - 4
 
Topik 7 integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 7  integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 7  integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 7 integrasi perisian aplikasi pejabat untuk pengajaran dan pembelajaran
 
Laporan projek tahun akhir sem julai 20003 1
Laporan projek tahun akhir sem julai 20003 1Laporan projek tahun akhir sem julai 20003 1
Laporan projek tahun akhir sem julai 20003 1
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Rpt tmk tahun 4
Rpt tmk tahun 4Rpt tmk tahun 4
Rpt tmk tahun 4
 
Nota Produksi multimedia animasi
Nota Produksi multimedia animasiNota Produksi multimedia animasi
Nota Produksi multimedia animasi
 
2013 04 - perisian aplikasi
2013   04 - perisian aplikasi2013   04 - perisian aplikasi
2013 04 - perisian aplikasi
 

More from MOE

Bidang pembelajaran 6.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran  6.3 Tingkatan 5Bidang pembelajaran  6.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 6.3 Tingkatan 5MOE
 
Bidang pembelajaran 6.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran  6.2 Tingkatan 5Bidang pembelajaran  6.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 6.2 Tingkatan 5MOE
 
Bidang pembelajaran 6.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran  6.1 Tingkatan 5Bidang pembelajaran  6.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 6.1 Tingkatan 5MOE
 
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5MOE
 
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5MOE
 
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5MOE
 
Bidang pembelajaran 3.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.3 tingkatan 4Bidang pembelajaran 3.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.3 tingkatan 4MOE
 
Bidang pembelajaran 3.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.2 tingkatan 4Bidang pembelajaran 3.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.2 tingkatan 4MOE
 
Bidang pembelajaran 3.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.1 tingkatan 4Bidang pembelajaran 3.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.1 tingkatan 4MOE
 
Bidang pembelajaran 2.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.3 tingkatan 4Bidang pembelajaran 2.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.3 tingkatan 4MOE
 
Bidang pembelajaran 2.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.2 tingkatan 4Bidang pembelajaran 2.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.2 tingkatan 4MOE
 
Bidang pembelajaran 2.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.1 tingkatan 4Bidang pembelajaran 2.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.1 tingkatan 4MOE
 
Bidang pembelajaran 1.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.3 tingkatan 4Bidang pembelajaran 1.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.3 tingkatan 4MOE
 
Bidang pembelajaran 1.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.2 tingkatan 4Bidang pembelajaran 1.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.2 tingkatan 4MOE
 
Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4MOE
 
Who Am I
Who Am IWho Am I
Who Am IMOE
 

More from MOE (16)

Bidang pembelajaran 6.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran  6.3 Tingkatan 5Bidang pembelajaran  6.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 6.3 Tingkatan 5
 
Bidang pembelajaran 6.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran  6.2 Tingkatan 5Bidang pembelajaran  6.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 6.2 Tingkatan 5
 
Bidang pembelajaran 6.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran  6.1 Tingkatan 5Bidang pembelajaran  6.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 6.1 Tingkatan 5
 
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.3 Tingkatan 5
 
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.2 Tingkatan 5
 
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 5.1 Tingkatan 5
 
Bidang pembelajaran 3.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.3 tingkatan 4Bidang pembelajaran 3.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.3 tingkatan 4
 
Bidang pembelajaran 3.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.2 tingkatan 4Bidang pembelajaran 3.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.2 tingkatan 4
 
Bidang pembelajaran 3.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.1 tingkatan 4Bidang pembelajaran 3.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 3.1 tingkatan 4
 
Bidang pembelajaran 2.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.3 tingkatan 4Bidang pembelajaran 2.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.3 tingkatan 4
 
Bidang pembelajaran 2.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.2 tingkatan 4Bidang pembelajaran 2.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.2 tingkatan 4
 
Bidang pembelajaran 2.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.1 tingkatan 4Bidang pembelajaran 2.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 2.1 tingkatan 4
 
Bidang pembelajaran 1.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.3 tingkatan 4Bidang pembelajaran 1.3 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.3 tingkatan 4
 
Bidang pembelajaran 1.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.2 tingkatan 4Bidang pembelajaran 1.2 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.2 tingkatan 4
 
Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4
Bidang pembelajaran 1.1 tingkatan 4
 
Who Am I
Who Am IWho Am I
Who Am I
 

Recently uploaded

TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023supianzainuddin1
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 

Recently uploaded (14)

TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 

Bidang pembelajaran 4.2 Tingkatan 5

  • 2.
  • 3. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.1 Perkakasan 4.2.1.1 Mengenal pasti perkakasan yang digunakan untuk menghasilkan produk multimedia:
  • 4. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.2 Perisian Penyuntingan 4.2.2.1 Mengenal pasti perisian penyuntingan yang digunakan untuk menghasilkan elemen-elemen multimedia: Penyunting Penyunting Grafik & Teks Imej Penyunting Video Penyunting & Animasi Audio
  • 5. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.3 Alat Pengarangan 4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan: Konsept Kerangka Masa Elemen-elemen multimedia (Time Frame Concept) dikoordinasi dan diselaraskan menerusi satu Konsep Ikon garis masa. Setiap element multimedia (Icon Concept) yang dimainkan mengandungi lapisan Konsep Kad (layer) dimana setiap layer ada bingkai (Card Concept) contoh : flash director
  • 6. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.3 Alat Pengarangan 4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan: Konsept Kerangka Masa (Time Frame Concept) Pendekatan program visual. Elemen dan persembahan Konsep Ikon diuruskan oleh rangkai kerja (Icon Concept) struktur. Pengguna merujuk kepada ikon gerakan. Konsep Kad Mengguna cara tarik dan letak. (Card Concept) Contoh : Authorware
  • 7. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.3 Alat Pengarangan 4.2.3.1 Mendefinisikan pelbagai konsep dalam alat pengarangan: Konsept Kerangka Masa Elemen dan persembahan (Time Frame Concept) diuruskan sebagai mukasurat dalam Konsep Ikon buku atau kad (Icon Concept) Meletak objek dalam beberapa mukasurat iaitu sebagai buku Konsep Kad Multimedia. Antara mukasurat (Card Concept) boleh dibuat transisi/pergerakan • contoh: toolbook / super card
  • 8. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.4 Penyunting Web 4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web: Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat) berasaskan…. - Mengedit secara asas - Mengandungi antaramuka di mana tag html untuk mengubahsuai merekacipta halaman bagaimana ia mahu web kelihatan ketika carian web - Boleh digunakan untuk mencapainya. mengubahusai kod html **Contoh : microsoft **contoh: notepad frontpage / joomla / macromedia dreamweaver
  • 9. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.4 Penyunting Web 4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web: Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat) berasaskan….
  • 10. 4.2 Perkakasan dan Perisian 4.2.4 Penyunting Web 4.2.4.1 Menerangkan dan memberikan contoh-contoh penyunting web: Berasaskan teks (text-based) dan WYSIWYG (apa yang dilihat itu yang dapat) berasaskan….