2. Tahukah Kamu Kegunaan Bahasa Indonesia?
Kamu tidak akan merasa terasing jika berada di sebuah
daerah. Misalnya, kamu berada di Sumatra, Kalimantan,
Jawa, Bali, atau Papua. Kamu tidak perlu khawatir tidak dapat
bercakap-cakap. Bahasa Indonesia akan menjadi jembatan
untuk berkomunikasi tanpa mengenal suku atau daerah.
Tahukah Kamu Mengapa Kamu Harus Menguasai Bahasa
Indonesia?
Hampir semua informasi disampaikan dalam bahasa
Indonesia. Orang yang tidak menguasai bahasa Indonesia
akan jauh tertinggal. Dari TK sampai perguruan tinggi, ilmu
disampaikan dengan bahasa Indonesia. Begitu pula sumber
bacaan lain, lebih banyak menggunakan bahasa Indonesia.
Tahukah Kamu Kelebihan yang Diperoleh Jika Mahir
Berbahasa Indonesia?
Belajar bahasa berkaitan dengan kegiatan mendengarkan,
berbicara, membaca, dan menulis. Banyak orang sukses karena
menguasai empat keterampilan berbahasa itu. Contohnya,
wartawan, penerjemah, presenter, penyiar, pendongeng, dan
komentator. Mereka bekerja dengan mengandalkan kemahiran
berbahasa.
22/05/2015 Ana Silfiyana
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas
4. Membaca nyaring adalah membaca dengan suara keras
dan jelas agar pendengar dapat memahami isi bacaan yang kita
baca.
Agar kita dapat membaca dengan nyaring, ada beberapa hal
yang harus kita perhatikan. Apa sajakah itu?
Coba kalian ikuti penjelasan berikut.
1. Pengucapan huruf dan kata-katanya harus keras dan tepat.
2. Perhatikan jeda atau penghentiannya.
3. Lagu kalimat harus tepat.
4. Cepat lambatnya harus diperhatikan supaya pendengar tidak
bosan mendengarkan bacaannya.
22/05/2015 Ana Silfiyana
Membaca Nyaring
Lanjutan
5. Pasar adalah tempat umum. Di sana
orang dapat melakukan kegiatan jual beli
untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Jual
beli sayuran,buah-buahan, ikan, dan sembilan
bahan pokok, yaitu: beras, gula, minyak, dan
lain-lain.
Kita dapat menemui pasar di kota dan di
desa. Pasar di kota biasanya ada setiap hari.
Pasar buka mulai pagi hari sampai malam hari,
sedangkan pasar di desa biasanya mulai pagi
sampai sore hari saja. Ada juga yang
diselenggarakan tidak setiap hari melainkan
lima hari sekali serta hari-hari tertentu saja
Misalnya Pasar Pon, Pasar Kliwon, dan Pasar
Wage. Pasar adalah tempat bertemunya
penjual dan pembeli. Ada pedagang
besar dan ada pedagang kecil. Pedagang
besar biasanya memperoleh
dagangan langsung dari petani atau pemasok,
sedangkan pedagang kecil memperoleh
dagangan dari pedagang besar. Pembeli
berdatangan dari berbagai daerah. Harga di
pasar bukanlah
harga pasti, sehingga untuk menentukan
harga terjadi tawar-menawar. Mereka tidak
sekedar membeli barang tetapi juga bertegur
sapa, bertukar
pengalaman, dan membicarakan kegiatan
sehari-hari dengan penjual. Maka tidak heran
jika antara penjual dan pembeli dapat terjalin
keakraban. Suasana ini menyebabkan pasar
menjadi ramai.
22/05/2015 Ana Silfiyana
Pasar
Lanjutan
6. Setelah kalian membaca teks di atas, coba jawablah
pertanyaanpertanyaan
di bawah ini dengan tepat!
a. Apakah yang dimaksud dengan pasar?
b. Apa beda pasar di desa dan di kota?
c. Apa saja yang dijual di pasar?
d. Pedagang besar mendapat dagangan langsung dari siapa?
e. Bagaimana cara menentukan harga di pasar?
Latihan
7. Sang Peringkat Satu
Agustina atau yang kita kenal dengan nama Tina Toon,
lahir di Jakarta tanggal 20 Agustus 1993. Tina Toon merupakan
salah satu artis cilik yang terkenal. Keberhasilan Tina Toon sebagai
artis cilik beken ternyata melalui perjalanan panjang. Penggemar sup
buntut dan sate ayam ini sudah mampu mengukir prestasi sejak
berusia 3 tahun, yaitu juara I Lomba Busana Mirip Barbie (1996) dan
juara I Lomba Busana Mickey (1996). Tahun berikutnya Tina meraih
juara I lomba lagu ciptaan AT Mahmud (1997). Sepanjang tahun
1998 dia meraih puluhan kejuaraan, antara lain juara I
Lomba Busana Pantai, juara Queen Gaun Pesta Malam, dan lain-
lain. Ia juga sukses di bidang menyanyi. Tidak lupa Tina tetap
memikirkan masa
depannya dengan selalu tekun belajar. Buktinya, dia selalu
menduduki peringkat satu setiap kali menerima rapor SD Jubile
yang termasuk sekolah
favorit di Jakarta.
22/05/2015 Ana Silfiyana
Tokoh Idola
Lanjutan
8. a. Siapa nama panggilan dari Agustina?
b. Setiap tanggal berapa Tina Toon berulang
tahun?
c. Apakah makanan kesukaan Tina Toon?
d. Sejak usia berapakah Tina Toon mengukir
prestasi?
e. Bagaimana prestasi Tina Toon di sekolah?
22/05/2015 Ana Silfiyana
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
9. Pada hari Minggu yang lalu aku dan adikku
diajak oleh ayah dan ibu pergi ke Kebun
Binatang Gembira Loka di Yogyakarta. Pagi-
pagi sekali kami berangkat dari rumah agar
sampai di tempat tujuan tidak terlalu siang.
Setelah melakukan perjalanan selama dua jam
dari Kota Solo tempat tinggalku, sampailah
kami di Kebun Binatang Gembira Loka. Aku
senang
sekali. Baru kali ini aku pergi ke kebun
binatang. Dari kejauhan kami melihat banyak
pengunjung yang sedang antredi pintu masuk.
Kebun binatang adalah salah satutempat
umum. Tempat wisata yangbanyak digemari.
Di kebun binatang kita dapat melihat
beraneka ragam
binatang. Baik binatang buas, binatang
bertubuh besar maupun kecil. Di kebun
binatang, semua binatang dirawat dengan
baik. Diperhatikan kesehatan dan
makanannya. Binatangbinatang
ditempatkan sesuai dengan lingkungan
hidupnya. Binatang yanghidup di air seperti
buaya dan kuda nil ditempatkan di kolam-
kolam besar.
Binatang buas dibuatkan kandang yang kuat.
Burung dibuatkan tempat khusus, berupa
sangkar-sangkar yang luas.
Pada hari minggu atau hari libur, kebun
binatang ramai dikunjungi wisatawan. Mereka
senang ke kebun bintang karena bisa
bersantai sambil
melihat-lihat binatang, mendengar kicau
burung, dan menikmati tumbuhan hijau yang
ada di kebun binatang. Selain sebagai tempat
wisata, kebun
binatang juga sering digunakan untuk
penelitian.
22/05/2015 Ana Silfiyana
Pergi ke Kebun Binatang
Lanjutan
10. a. Apa judul wacana di atas?
b. Sebutkan contoh binatang buas!
c. Kapan biasanya kebun binatang
ramai dikunjungi orang?
d. Apa saja manfaat kebun binatang?
e. Mengapa orang senang ke kebun
binatang?
22/05/2015 Ana Silfiyana
Jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut ini!
11. a. setiap hari senin pagi ibu pergi ke pasar
b. paman melakukan perjalanan dari stasiun gambir di
jakarta ke
stasiun tugu di yogyakarta
c. hari minggu ada acara senam bersama di stadion
senayan jakarta
22/05/2015 Ana Silfiyana
Salinlah kalimat-kalimat berikut dan gunakan huruf kapital
dengan tepat!
13. Membuat tempat surat dari stik es krim
bahan bahan
ikutilah langkah-langkah berikut :
22/05/2015 Ana Silfiyana
Mari, Menjelaskan Urutan Kegiatan
1
2
3
4
5
6
7
8
14. Sudahkah kamu memahami kedua langkah tersebut? Jika
1. sudah, bersiaplah untuk menjelaskannya kembali.
2. Pilihlah salah satu cara membuat benda tersebut.
3. Teman-teman yang lain akan memerhatikan kamu. Mereka
akan menilai cara kamu menjelaskan.
4. Nilailah teman yang menjelaskan cara membuat benda itu
dengan menuliskan pada kotak berikut.
Nama: __________
22/05/2015 Ana Silfiyana
Ayo Berlatih
No Apa yang dilinai ?
Nilai
1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
Sikap
Urutan cara
Kalimat yang digunakan
Intonasi suara
15. Dalam menyusun paragraf, kamu harus menggunakan kalimat yang baik.
Contoh:
Ola membuat gelang, Mona membuat kalung mutiara.
Jika menulis paragraf, kamu juga harus memerhatikan
ejaan. Misalnya, dengan menggunakan huruf kapital dan tanda
baca yang benar.
22/05/2015 Ana Silfiyana
Mari menyusun paragraf
huruf
kapital
Tanda
koma
Huruf
kapital
Tanda
ttik
16. Hari-Hari Tanpa Televisi
Yayasan Pengembangan Media Anak (YPMA) sangat peduli
terhadap anak. Mereka mengkhawatirkan
perkembangan anak sekarang. Sekarang, anak-anak
gemar sekali menonton televisi, padahal stasiun televisi
di Indonesia banyak menayangkan acara yang tidak
bermutu. Misalnya, acara yang mengandung kekerasan,
mistik, dan takhayul. Selain itu, label yang disajikan tidak
sesuai dengan tayangannya. Label adalah tulisan yang
ada di pojok televisi. Misalnya, BO (bimbingan orangtua)
dan SU (semua umur).
Bagaimana caranya agar anak tidak menonton televisi
terus? Memang sulit melarang anak menonton televisi.
Cara yang paling mudah, orang tua harus memberi
penjelasan kepada anaknya. Acara mana saja yang boleh
Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas III
atau tidak boleh ditonton anak. Anak juga harus kritis.
Dengan demikian, anak akan mengerti bahwa tidak semua
acara layak mereka tonton. Selain itu, jam menonton
harus dibatasi. Menonton televisi itu paling lama dua jam
sehari.
Agar tidak tertarik menonton televisi, anak harus
diberi kegiatan. Setiap anak memiliki kegemaran yang
berbeda. Ada yang senang bermain sepeda atau boneka.
Ada yang senang membaca. Ada juga yang senang
bermain sepak bola. Dengan kata lain, perlu dilakukan
kegiatan yang menarik bagi anak-anak sesuai dengan
kegemarannya
22/05/2015 Ana Silfiyana
Mari, Menjelaskan Isi Bacaan
17. 22/05/2015 Ana Silfiyana
Contoh pendapat
Saya setuju dengan isi bacaan tersebut.
Televisi dapat merusak anak-anak kalau
acaranya
tidak bagus.
Contoh ungkapan perasaan
Aku rasa, apa yang ada
dalam bacaan itu benar.
Aku juga merasakan
acara yang bagus hanya
sedikit
18. 22/05/2015 Ana Silfiyana
Aku tidak setuju jika
dilarang menonton
televisi. Aku kan jarang
nonton, tidak
terus-menerus.
Contoh tanggapan
Contoh saran
Sebaiknya stasiun televisi
membuat
acara yang bagus untuk anak-
anak. Jadi,
anak-anak tidak dilarang
menonton
televisi.
Kamu juga memberikan
saran dan tanggapan ya
19. a. Temanmu mencoret dinding sekolah.
Tanggapanmu : _______________________________
Saranmu : _______________________________
b. Adikmu makan sambil berbicara dengan temannya. Di mulutnya penuh
makanan.
Tanggapanmu : _______________________________
Saranmu : _______________________________
c. Seseorang membuang sampah ke selokan.
Tanggapanmu : _______________________________
Saranmu : _______________________________
d. Temanmu terlalu banyak jajan. Ia diberi uang saku
yang banyak oleh orang tuanya.
Tanggapanmu : _______________________________
Saranmu : _______________________________
e. Seseorang senang mengejek dan meremehkan orang
lain.
Tanggapanmu : _______________________________
Saranmu : _______________________________
22/05/2015 Ana Silfiyana
Berikan tanggapan dan saran
terhadap masalah berikut.
20. 22/05/2015 Ana Silfiyana
Mengomentari tokoh crita
Dari mendengarkan
cerita, kamu dapat
menjelaskan
kejadian yang dialami
tokoh. Kamu juga dapat
menanggapi
watak tokoh tersebut.
Kamu dapat menyebutkan
nama-nama tokoh.
Kemudian,kamu
dapat menjelaskan watak
Tokoh Dengan Kalimat
yang baik.
Saya sedih mendengar cerita
tadi. Kasihan sekali,
akhirnya tokoh dalam cerita
itu tidak menemukan
kelincinya, padahal ia sangat
sayang pada kelincinya itu.
Namun, ia ikhlas. Saya juga
akan seperti itu. Saya
akan bersikap ikhlas jika
kehilangan sesuatu.
Contohnya
21. Dongeng adalah cerita yang tidak mungkin terjadi,
sedangkan cerita mungkin saja ada kejadiannya. Cerita tentang
Asti merupakan salah satu contohnya.
Saat membaca dongeng, kamu harus membaca dengan
sungguh-sungguh. Ucapanmu harus tepat. Misalnya,
penyebutan bunyi /f/ dengan /p/. Kedua bunyi itu harus
diucapkan dengan jelas. Selain itu, turun naik suara juga harus
sesuai. Maksudnya, jika tokoh marah, kamu juga membacanya
dengan nada marah. Dengan demikian, mimik wajah juga
disesuaikan.
Jika ada tanda koma, sebaiknya kamu menarik napas
terlebih dahulu. Tanda titik berarti kamu harus berhenti
sebentar.
Mimik wajah juga harus sesuai. Bagaimana caranya?
Misalnya, kalimat yang diucapkan tokoh dalam cerita dengan
nada sedih, kamu juga harus membacanya dengan mimik
sedih.
22/05/2015 Ana Silfiyana
Mari, Membaca dan
Menceritakan Isi Dongeng
22. Pada zaman dahulu
kala, tersebutlah kisah
sepasang
selop yang terbuat dari
kulit kerbau. Selop itu
milik
seorang pangeran. Jika
tidak dipakai, mereka
diletakkan
di rak dapur istana. Di
sana, segerombolan
tikus dapur
memelototi mereka
berjam-jam, seolah-olah
ingin
memangsa kedua selop
itu.
Sepasang selop itu
bukanlah selop biasa
karena
mereka dapat berbicara.
Mereka berbicang-
bincang
persis seperti suami
istri. Suatu hari, selop
suami berkata
kepada istrinya, “Istriku,
jika tikus-tikus itu
memelototi kita
seperti ini terus,
nantinya kita akan
disantap oleh mereka.
Bagaimana menurutmu?
Mungkinkah kita dapat
berubah
menjadi tikus?”
Selop istri hanya
menjawab ringan, “Apa
pun
keinginanmu, suamiku.”
Selop suami berdoa
kepada Tuhan untuk
mengubah
mereka menjadi tikus.
Doa mereka terkabul
dan keduanya
berubah wujud menjadi
tikus.
Sebagai tikus sekalipun,
mereka merasa bahwa
gerakgerik
mereka
yang
paling kecil
pun menarik perhatian
para
kucing.
Keduanya
merasa tidak aman dan
akhirnya
mereka
ingin
menjadi kucing.
22/05/2015 Ana Silfiyana
Doa Sepasang Selop
23. Permintaan mereka kali ini pun
dikabulkan. Namun, sebagai kucing,
mereka kesulitan untuk menginjakkan
kaki keluar istana karena mereka selalu
menjadi incaran anjing.
Oleh karena itu, mereka mengajukan
permohonan supaya menjadi anjing.
Sebagaimana sebelumnya, keinginan
mereka dikabulkan. Ketika kedua anjing
itu mendekati gadis-gadis yang
sedang menumbuk padi, mereka dipukul
dengan alu dan diusir. Mereka berpikir
bahwa menjadi manusia pastilah
sangat menguntungkan dan
menyenangkan. Kali ini pula,
keinginan mereka dipenuhi.
Setelah menjadi manusia, keduanya
dipanggil oleh kepala desa untuk
melakukan tugas yang berat.
Kekecewaan mereka makin menjadi.
Dalam waktu yang singkat, mereka telah
menjadi punggawa raja. Keduanya
bertugas menyampaikan titah raja siang
dan malam.
Bahkan, kadang-kadang mereka sengaja
dibangunkan
dari tidur lelap mereka untuk
menunaikan tugas dari sang
raja. Tentu kedua punggawa itu pun
sekarang berpikir betapa
menyenangkan jika menjadi pangeran
dan putri. Tak akan ada orang yang
berani memerintah mereka. Kemudian,
jadilah keduanya pangeran dan putri.
Namun demikian, ternyata mereka
hidup dalam kecemasan. Seorang
Mengajarkan Budi Pekerti
pangeran dari kerajaan seberang
menyerang kerajaan mereka. Mereka
terus-menerus dikecam oleh musuh.
“Aku sangat cemas. Bagaimana jika kita
kalah? Jika itu terjadi, kita akan
dikurung dalam penjara dan harus
mencari rumput untuk makanan kuda.
Apa yang harus kita lakukan? Jika aku
bisa menjadi Tuhan, kita tidak akan
punya musuh dan akan menjadi Maha
Penguasa.”
Si istri menjawab sebagaimana biasanya,
“Apa pun keinginanmu, suamiku!”
Akan tetapi, tampaknya itulah batas
akhir permintaan mereka. Setelah si
suami mengucapkan keinginan untuk
menjadi tuhan, dalam sekejap suami dan
istri itu kembali menjadi selop seperti
sedia kala. Mereka kembali berada
di rak dapur istana, tempat kisah
mereka bermula.
22/05/2015 Ana Silfiyana
24. 1. Bacalah dongeng tersebut dengan
percaya diri dan benar sesuai tanda baca !
2. Bagaimana pendapat kamu tentang
tokoh-tokoh yang ada dalam dongeng ?
22/05/2015 Ana Silfiyana
Ayo berlatih
25. 22/05/2015 Ana Silfiyana
Mari, Membaca Puisi
Dalam pelajaran ini, kamu dapat membaca puisi dengan
lafal dan intonasi yang benar. Kamu juga dapat membaca
puisi dengan mimik wajah yang sesuai. Dengan demikian,
kamu dapat membaca puisi dengan penghayatan yang
tepat. Lebih dari itu, kamu dapat menjelaskan puisi yang
kamu baca.
khayalanku
Bermain bola
Ayo pilih puisi yang mana ?
26. 22/05/2015 Ana Silfiyana
Menjaga Negara
Satu ... dua ... tiga ...
Derap langkahmu gagah perkasa
menjaga negara agar sentosa
terbebas dari angkara murka
Satu ... dua ... tiga ...
Derap langkahmu gagah perkasa
Tiada boleh ada yang terluka
kamu bela negara di mana-mana
Aku akan belajar sungguh-sungguh
Aku ingin menjaga negara
Dengan menjadi tentara
27. 22/05/2015 Ana Silfiyana
Pemain Sepak Bola
Bola ditendang bola ditahan
Tapi tidak asal menendang
Tendang yang keras ....
Goooool ....
Ibu bertanya
Apa cita-citamu, Nak?
Dengan cepat aku menjawab
Aku ingin menjadi pemain sepak bola
Aku ingin jago sepak bola
Ibu senang
Tapi kamu juga harus pintar
Sekolah yang rajin
Begitu pesan Ibu
28. 22/05/2015 Ana Silfiyana
Khayalanku
Karya Syafi M.
Aku ingin punya rumah yang bagus
sekali
Agar tak diejek oleh teman-temanku
Aku ingin menjadi anak yang sangat
pintar
Karena aku ingin meraih rangking satu
Aku ingin menjadi anak yang soleh
Karena aku mau masuk surga
Aku ingin memiliki akhlak yang bagus
Supaya aku disayang Tuhan dan
keluargaku
Aku ingin punya uang yang banyak
sekali
Agar aku dapat membantu orang
miskin
Ya Tuhanku
Kabulkanlah keinginanku
Amin
29. 22/05/2015 Ana Silfiyana
Aku Ingin Sepertimu
Setiap hari aku belajar
Banyak ilmu yang kudapat
Engkau selalu mengajari aku
Engkau sabar menghadapi kami
Murid-muridmu yang kadang-kadang
nakal
Sungguh mulia hatimu guruku
Tugasmu mendidik murid-muridmu
Tidak kenal lelah
Aku ingin sepertimu guruku
Jika besar nanti
Aku akan menjadi guru
Aku akan menggantikanmu
30. Istilah mendengar dan
mendengarkan
mempunyai makna yang
berbeda.
Mendengar adalah
proses kegiatan
menerima bunyi-
bunyian yang dilakukan
tanpa
sengaja atau secara
kebetulan saja.
Sedangkan
mendengarkan adalah
proses kegiatan
menerima bunyi bahasa
yang dilakukan dengan
sengaja.
Pada pelajaran kali ini
kamu akan belajar
mendengarkan
penjelasan narasumber.
Oleh karena itu,
persiapkan kertas dan
alat tulis untuk
menuliskan hal-hal
pokok
penjelasan yang
disampaikan
narasumber! Tutuplah
bukumu, dengarkan
sungguhsungguh
teks wawancara yang
akan diperagakan
temanmu!
Mendengarkan Penjelasan Narasumber
Ana Silfiyana
32. Shandy : Tadinya saya mau ngurus IMB, di ruang IMB saya dihampiri seorang
yang mengaku wakil camat Cilandak. Dia berjanji ingin membantu
mengurus MB. Shandy percaya saja karena dia kan punya wewenang lebih
tinggi daripada anak buahnya. Saat itu memang saya sedang buru-buru
akan menyelesaikan tugas pokok saya di kantor sudah setumpuk. Lagi
pula hari sudah agak siang. Sebenarnya sih banyak orang yang ingin
menolong saya, tetapi saya menolak. Saya ingin mengurus sendiri saja.
Ee...tibatiba pikiran saya berubah.
Gaul : Sebelumnya oknum camat itu tahu nggak kalau Mbak seorang karyawan
BI?
Shandy : Sepertinya dia tidak tahu kalau saya seorang karyawan BI. Namun
dari awal saya sudah mengatakan bahwa saya sibuk sekali pada
mingguminggu ini. Saya harus menyelesaikan laporan akhir bulan di
kantor
Ana Silfiyana
Teks Wawancara
Lanjutan…
33. Untuk membantu memahami pokok-pokok
masalah dalam teks wawancara
tersebut, berilah tanda cek sesuai
dengan penjelasan narasumber!
Salinlah di buku tugasmu!
Pertanyaan B S
1. Shandy tidak mengharapkan kejadian yang menimpa dirinya
dibesar-besarkan.
2. Peristiwa yang menimpa Shandy terjadi di ruang kantor IMB.
3. Pak Camat datang ke rumah Shandy bersama anak dan isrinya
4. Pada saat di ruang kantor IMB Shandy ditemui seseorang yang
mengaku Camat Cilandak, Cipete, Jakarta.
5. Shandy percaya dengan orang yang ingin membantunya
membuat IMB karena orang tersebut lebih tinggi pangkatnya.
6. Shandy seorang karyawan Bank Indonesia yang sudah dikenal
oknum camat tersebut.
7. Pak Camat menguruskan IMB Shandy sampai terealisasi.
8. Dengan kejadian itu Shandy sadar bahwa tidak semua
orang yang sok ramah itu mesti baik. Gambar
Ana Silfiyana
34. Sabrina baru saja pulang dari sekolah. Setelah melepas sepatu dan mencuci tangan,
Sabrina menghampiri ayah dan ibunya yang sedang bercakap-cakap di ruang keluarga.
Sabrina : ”Assalamu’alaikum, Ayah, Ibu!”
Ayah : ”Waalaikum salam, Sabrina. Bagaimana pelajaranmu di sekolah hari ini?”
Sabrina : ”Baik, Ayah. Hari ini Sabrina mendapat nilai sembilan.”
Ibu : ”Syukurlah, anak ibu memang benar-benar hebat!”
Ayah : ”Sabrina, tadi ayah sudah menyampaikan pada ibumu bahwa dalam waktu
dekat ini ayah akan mendapat tugas ke luar kota, tepatnya di Samarinda
kurang lebih satu bulan. Bagaimana komentar Sabrina tentang tugas itu?”
Sabrina : ”Ya, kalau Sabrina sih terserah ayah. Kalau itu memang tugas dari kantor
mestinya harus berangkat. Sabrina tidak apa-apa kok, Yah!”
Nah, coba kamu perhatikan percakapan
berikut!
Ana Silfiyana
35. Ibu : ”Begini Sabrina, maksud ayah Sabrina tidak diantar ayah pada saat berangkat
pergi ke sekolah, begitu lho... anak pintar!”
Sabrina : ”Tidak apa-apa Bu! Teman Sabrina juga banyak yang berangkat sendiri
naik sepeda.”
Ayah : ”Nah, kalau begitu mulai besok pagi Sabrina berangkat sekolah naik
sepeda ya!”
Sabrina : ”Ya, Ayah!”
Ibu : ”Nah, kalau begitu anak ibu sudah besar sekarang.”
Sabrina : ”Ah, Ibu...!”
Dalam percakapan tersebut kamu dapat menemukan kalimat yang berisi
menanggapi persoalan. ”Ya, kalau Sabrina sih terserah ayah. Kalau memang itu tugas
dari kantor ayah mesti berangkat. Sabrina tidak apa-apa, Yah! ”Selain itu, masih ada
kalimat lain yaitu,”Tidak apa-apa, Bu! Teman Sabrina juga banyak yang berangkat sendiri
naik sepeda.”
Nah, coba kamu perhatikan percakapan
berikut!
Gambar
Ana Silfiyana
36. Sore itu Pak Isman duduk-duduk
bersama istri dan ketiga anaknya, Nurlita,
Ristiana, dan Sabrina. Mereka sedang
menonton televisi di ruang keluarga. Bagi
mereka televisi dapat memberikan hiburan
yang menyenangkan.
Di luar rumah, hujan turun rintik-rintik.
Sabrina minta didekap ibunya. Maklum ia
masih kecil dan masih sekolah di Taman
Kanak-kanak, sedangkan kedua kakaknya
sudah sekolah di SMP dan SMA.
Mereka sedang asyik menyaksikan
acara kuis. Sabrina dan Ristiana sangat
menyukai acara itu.
”Kuisnya bagus ya, Yah,” kata Sabrina.
”Iya, pesertanya lucu,” jawab ayah.
Sabrina memang menyukai acaraacara
yang lucu. Bagi Sabrina, melihat
acaranya lucu di televisi dapat
menghilangkan kesedihan hatinya.
Ristiana juga suka melihat acara musik
dan olahraga. Ia sering menirukan nyanyian
yang sedang ditayangkan di televisi. Bila
acara olahraga ia juga menirukan
gerakangerakan
yang ditayangkan.
Sementara itu Pak Isman senang
menyaksikan siaran berita. Karena di
samping dapat menambah pengetahuan,
juga dapat mengetahui keadaan kota-kota
di luar daerah maupun berita luar negeri.
Walaupun kesukaan mereka dalam
melihat acara televisi berbeda-beda, mereka
tetap rukun. Acara demi acara dilihat
bersama-sama. Bila waktunya belajar,
mereka juga belajar. Mereka bisa membagi
waktu.
Menonton Televisi
Lanjutan
…
Ana Silfiyana
37. 1. Sebutkan siapa saja yang menonton acara televisi dalam teks bacaan
tersebut!
2. Bagaimana keadaan di luar rumah pada saat mereka menonton televisi?
3. Di mana mereka menonton televisi?
4. Acara televisi apa yang mereka tonton?
5. Acara televisi apa yang disenangi Ristiana sesuai teks bacaan
tersebut?
6. Mengapa Pak Isman senang menyukai acara siaran berita?
Tutuplah bukumu! Cobalah kamu jawab
beberapa pertanyaan berikut!
Ana Silfiyana
