SlideShare a Scribd company logo
B A H A G I A N   C
PENGENALAN
 MENGANDUNGI   SATU SOALAN
  DALAM BENTUK PETIKAN.
 MASA YANG DIPERUNTUKAN
  SELAMA 20 MINIT.
 ULASAN YANG DIMINTA DALAM
  BENTUK NILAI MURNI /
  PENGAJARAN.
 JUMLAH PERKATAAN LEBIH 40
  P.P / KURANG 40 P.P
STRATEGI
   BACA ARAHAN DAN FAHAMI KEHENDAK SOALAN.
       -JUMLAH NILAI / PENGAJARAN YANG DIKEHENDAKI.
       -JUMLAH PERKATAAN YANG DIKEHENDAKI.

   BACA SOALAN DAN FAHAMI ISI YANG DISAMPAIKAN.

   GARISKAN SITUASI/ HURAIAN YANG MENGANDUNGI
    NILAI MURNI / PENGAJARAN.

   JIKA ADA BANYAK SITUASI/ PENGAJARAN YANG DAPAT
    DIKENALPASTI, PILIH SITUASI YANG BETUL-BETUL PASTI
    JAWAPANNYA.(NILAI MURNI /PENGAJARAN)

   JIKA ADA SITUASI TETAPI TIDAK PASTI NILAINYA,
    JANGAN TULIS SITUASI TERSEBUT.

   PASTIKAN JUMLAH NILAI MURNI/ PENGAJARAN YANG
    DITULIS MEMATUHI KEHENDAK SOALAN.
        -JANGAN LEBIH ATAU KURANG DARIPADA YANG
         DIMINTA.
NILAI MURNI
   Hormat-menghormati 互相尊重
   Bersyukur 庆幸
   Berdisiplin 纪律
   Rasional 理智
   Rajin/ tekun
   Adil/ saksama 公正
   Menjaga kebersihan
   Bertolak ansur 妥协
   Bertanggungjawab 有责任
   Berani 勇敢
   Berdikari 自立
   Bekerjasama 合作
   Menjaga kesihatan 注重健康
   Mematuhi peraturan 遵守规则
NILAI MURNI
   Menghargai masa 珍惜时间
   Prihatin/ belas kasihan 关心 / 同情
   Kasih sayang 仁爱
   Berhemah tinggi 高尚品德
   Tolong-menolong 互相帮助
   Berhati-hati (menjaga keselamatan)
   Jujur 诚实
   Berjimat-cermat 节俭
   Patriotisme (bersemangat patriotik) 爱国
   Kebebasan 自由
   Baik hati 好心
   Semangat muhibah 亲善
   Sederhana 中庸
NILAI MURNI / SITUASI


1 baik hati


  Ahmad menolong rakannya
  yang    lemah dalam
 pelajaran.
NILAI MURNI / SITUASI


2 berdikari


  Joo Shuang mencuci
 kasut sekolahnya sendiri
  pada hari  Sabtu.
NILAI MURNI / SITUASI

3    bertanggungjawab

     Shanti menjalankan
    tugasnya sebagai seorang
    pengawas dengan penuh
    amanah dan dedikasi.
NILAI MURNI / SITUASI

4    berbelas kasihan


     Amin mengangkat seekor
     kucing yang terjatuh di
    dalam longkang lalu
    membersihkannya.
NILAI MURNI / SITUASI


5 berani

  Jia Chong telah
 menyelamatkan seorang
 budak yang lemas di dalam
 sungai.
NILAI MURNI / SITUASI


6 jujur


  Siti memulangkan baki
 wang kepada ibunya
 setelah pulang dari kedai.
NILAI MURNI / SITUASI


7 rajin


  Kai Gang selalu
 membantu ibu dan
 ayahnya di rumah.
NILAI MURNI / SITUASI


8 bertimbang rasa


  Qian Ning memberikan
 tempat duduknya kepada
 seorang nenek semasa di
 dalam bas.
NILAI MURNI / SITUASI


9 kesederhanaan

  Qiu Phang tidak pernah
  sombong walaupun dia
  seorang yang berada.
NILAI MURNI / SITUASI


10 prihatin
  Puan Siti sentiasa
 mengambil berat
 tentang kesihatan anak-
  anaknya.
NILAI MURNI / SITUASI


11     berdisiplin


  Murid-murid sentiasa
 beratur semasa membeli
  makanan di kantin.
NILAI MURNI / SITUASI


12     Bekerjasama
  Penduduk kampung
 sentiasa bergotong-royong
  semasa membersihkan
 kawasan kediaman
 mereka.
CONTOH ULASAN
CONTOH 1
 Yusma mencuci tangannya sebelum
  dan selepas makan.

JAWAPAN
 Kita mesti menjaga kebersihan
  seperti mencuci tangan sebelum dan
  selepas makan.
CONTOH ULASAN
CONTOH 2
 Setibanya di rumah, Ah Joo terus
  memulangkan baki wang itu kepada
  ibunya.

JAWAPAN
 Kita mesti jujur seperti
  memulangkan baki wang kepada ibu.
CONTOH ULASAN
CONTOH 3
 Pemandu kereta itu memberhentikan
  keretanya semasa lampu isyarat berwarna
  merah.

JAWAPAN
 Kita mesti mematuhi peraturan jalan
  raya seperti memberhentikan kereta
  semasa lampu isyarat berwarna merah.
CONTOH ULASAN
CONTOH 4
 Setelah bekerja, Yamashita
  memberikan sebahagian wang gaji
  yang diperoleh kepada ibunya.

JAWAPAN
 Kita mesti mengenang jasa ibu
  seperti memberikan sebahagian
  wang gaji yang diperoleh kepada ibu.
CONTOH ULASAN
CONTOH 5
 Bala mencuci kasut sekolahnya
  sendiri pada hujung minggu.

JAWAPAN
 Kita mesti berdikari seperti mencuci
  kasut sekolah sendiri pada hujung
  minggu.
LATIHAN          1
Soalan 1
  Suzi selalu mengulang kaji
  pelajaran pada masa lapang.

Jawapan
  Kita mesti tekun belajar seperti
  mengulang kaji pelajaran pada
  masa lapang.
LATIHAN          1
Soalan 2
Jika ada masa lapang, Aminah akan
membantu ibunya mencuci pinggan
mangkuk di dapur.

Jawapan
Kita mesti rajin seperti membantu ibu
mencuci pinggan mangkuk di dapur.
LATIHAN           1

Soalan 3
Penduduk kampung bersetuju
membaiki rumah Mek Jah yang rosak
dipukul ribut.

Jawapan
Kita mesti bekerjasama seperti bersama-
sama membaiki rumah penduduk kampung
yang telah rosak dipukul ribut.
LATIHAN            1

Soalan 4
Sebagai seorang ketua kelas, Suzi
sentiasa memastikan rakan-rakan
di kelasnya tidak membuat bising.

Jawapan
Kita mesti bertanggungjawab seperti
sentiasa memastikan rakan-rakan di
dalam kelas tidak membuat bising.
LATIHAN           1

Soalan 5
Mei Ling mengucapkan terima kasih
kepada kawan-kawan yang telah
menolongnya.

Jawapan
Kita mesti mengenang jasa seperti
mengucapkan terima kasih kepada
kawan-kawan yang telah menolong kita.
CARA
     MENULIS
     ULASAN
 Ulasan mesti ditulis dalam satu
  perenggan.
 Bilangan nilai murni /
  pengajaran mesti mematuhi
  bilangan yang dikehendaki dalam
  arahan.
 Setiap nilai murni / pengajaran,
  mesti disertakan dengan
  huraian / situasi.
CARA MENULIS
 PERENGGAN
   5 nilai murni

     1.   Kita mesti
     2.   Kita juga mesti
     3.   Selain itu, kita mesti
     4.   Seterusnya, kita mesti
     5.   Akhir sekali, kita mesti
CARA MENULIS
 PERENGGAN
   4 nilai murni

     1.   Kita mesti
     2.   Kita juga mesti
     3.   Selain itu, kita mesti
          Seterusnya, kita mesti
     4.   Akhir sekali, kita mesti
CONTOH SATU PERENGGAN

Kita mesti_________________________
_________________________________
_____________. Kita juga mesti _______
________________________________.
Selain itu, kita mesti ________________
___________________. Seterusnya, kita
mesti ____________________________
___________________. Akhir sekali, kita
mesti _____________________________
_____________________________.
LATIHAN              2
    Ah Seng berdiri di tepi sebatang jalan raya.
Dia menunggu lampu isyarat berwarna merah
untuk melintas jalan. Dia juga telah membantu
seorang lelaki tua yang hendak melintas jalan
bersamanya. Lelaki tua itu mengucapkan terima
kasih kepada Ah Seng.
    Tiba-tiba Ah Seng ternampak dompet. Di
dalam dompet itu berisi banyak wang. Ah Seng
segera pergi ke sebuah balai polis yang
berhampiran. Dia menyerahkan dompet itu
kepada seorang pegawai polis. Pegawai polis itu
memuji Ah Seng kerana dia seorang budak yang
jujur.
JAWAPAN
1.   NILAI MURNI

     menjaga keselamatan diri

     SITUASI

     berdiri di tepi sebatang jalan
     raya
JAWAPAN
2.   NILAI MURNI

     mematuhi peraturan jalan
     raya

SITUASI

menunggu lampu isyarat berwarna
merah untuk melintas jalan
JAWAPAN
3. NILAI MURNI

  baik hati

 SITUASI

 menolong lelaki tua melintas
 jalan
JAWAPAN
4. NILAI MURNI

  menghargai jasa

 SITUASI

 mengucapkan terima kasih kepada
 orang yang telah membantu kita.
JAWAPAN
5. NILAI MURNI

  bertanggungjawab

 SITUASI

 menyerahkan dompet yang
 dijumpai kepada pegawai polis.
ULASAN
    Kita mesti menjaga keselamatan diri
seperti berdiri di tepi sebatang jalan raya.
Kita juga mesti mematuhi peraturan jalan
raya seperti menunggu lampu isyarat
berwarna merah untuk melintas jalan.
Selain itu, kita mesti baik hati seperti
membantu lelaki tua yang hendak melintas
jalan. Seterusnya, kita mesti mengenang
jasa seperti mengucapkan terima kasih
kepada orang yang telah menolong kita.
Akhir sekali, kita mesti bertanggungjawab
seperti menyerahkan dompet yang dijumpai
kepada pihak polis.
LATIHAN           3
   Setiap hari, Siti akan bangun pada pukul
enam pagi. Setelah mandi dan berpakaian
seragam sekolah yang bersih, Siti akan ke
dapur membantu ibunya menghidangkan
sarapan. Siti dan keluarganya akan
bersarapan bersama-sama.
   Sebelum pergi ke sekolah, Siti akan
bersalaman dengan ayah dan ibunya.
Sementara menunggu bas, Siti membaca
buku. Tiba di sekolah, Siti terus masuk ke
kelas. Dia akan menyapu sampah di
kelasnya. Dia akan memastikan kelasnya
sentiasa bersih dan ceria.
JAWAPAN
1. NILAI MURNI

  menghargai masa

 SITUASI

 bangun pada pukul enam pagi
 untuk pergi ke sekolah.
JAWAPAN
2. NILAI MURNI

  menjaga kebersihan diri

 SITUASI

 mandi dan berpakaian seragam
 sekolah yang bersih sebelum pergi
 ke sekolah.
JAWAPAN
3. NILAI MURNI

  rajin

 SITUASI

 membantu ibu menghidangkan
 sarapan.
JAWAPAN
4. NILAI MURNI

  menghormati ibu bapa

 SITUASI

 bersalaman dengan ibu dan
 bapa sebelum pergi ke sekolah.
JAWAPAN
6. NILAI MURNI

  menjaga kebersihan

 SITUASI

 menyapu sampah supaya kelas
 sentiasa bersih dan ceria.
ULASAN
   Kita mesti menghargai masa seperti
    bangun pada pukul enam pagi untuk
    pergi ke sekolah. Kita juga mesti
    menjaga kebersihan diri seperti
    mandi dan berpakaian seragam
    sekolah yang bersih sebelum pergi ke
    sekolah. Selain itu, kita mesti rajin
    seperti membantu ibu
    menghidangkan sarapan. Seterusnya,
    kita mesti menghormati ibu dan bapa
    seperti bersalaman dengan ibu dan
    bapa sebelum pergi ke sekolah. Akhir
    sekali, kita mesti tekun belajar seperti
    membaca buku sementara menunggu
    bas.
LATIHAN 4
   Mei Ling merupakan anak tunggal dalam
keluarganya. Ayahnya seorang ahli
perniagaan yang berjaya. Mei Ling sangat
dimanjakan oleh kedua-dua orang tuanya.
Mei Ling begitu sombong dengan kekayaan
keluarganya. Sikapnya itu membuatkan
kawan-kawan menjauhkan diri daripadanya.
Mei Ling tidak kisah kerana dia beranggapan
kawan-kawannya dengki akan kekayaannya.
   Pada suatu hari, Mei Ling terjatuh ketika
menunggang basikal kerana terlanggar
seketul batu. Seorang budak telah menolong
Mei Ling yang cedera itu. Mei Ling
mengucapkan terima kasih kepada budak itu
kerana membantunya. Dia insaf dengan
sikap sombongnya selama ini.
LATIHAN 5
    Air mata Jia Ling mengalir di pipi. Dia
menyesal dan insaf atas perbuatannya.
Petang itu, dia dan kawannya berlumba
basikal. Jia Ling tidak peduli pesanan ibunya
yang melarang dia berlumba basikal. Malang
tidak berbau, basikal yang ditunggangnya
telah terlanggar lubang dan menyebabkan
dia terhumban ke dalam lubang besar.
    Kawan-kawan yang lalu di situ telah
membantunya. Jia Ling telah dihantar ke
hospital. Ramai kawan dan guru yang
datang melawat Jia Ling. Jia Ling menyesal
dan berjanji tidak akan mengulangi
perbuatannya itu.
AKHIRNYA . . . .

More Related Content

What's hot

Cerpen "Namaku farida"
 Cerpen "Namaku farida" Cerpen "Namaku farida"
Cerpen "Namaku farida"
Rachmah Safitri
 
Renungan tentang ibu
Renungan tentang ibuRenungan tentang ibu
Renungan tentang ibu
Jibonhyuskito
 
Ingat 2 cari 2 bhg c
Ingat 2 cari 2 bhg cIngat 2 cari 2 bhg c
Ingat 2 cari 2 bhg c
Tak Gitu
 
Chikmah (cerpen)
Chikmah (cerpen)Chikmah (cerpen)
Chikmah (cerpen)
choirunnisa anis
 
Tiang Cengal Dinding Sayung . komsas tingkatan 4
Tiang Cengal Dinding Sayung . komsas tingkatan 4Tiang Cengal Dinding Sayung . komsas tingkatan 4
Tiang Cengal Dinding Sayung . komsas tingkatan 4
wawanasuhanajib
 
Anekdot BUATAN SENDIRI , By. Rais usman
Anekdot BUATAN SENDIRI , By. Rais usmanAnekdot BUATAN SENDIRI , By. Rais usman
Anekdot BUATAN SENDIRI , By. Rais usman
Polytechnic State Semarang
 
Ujian bulanan mac bm 2014
Ujian bulanan mac bm 2014Ujian bulanan mac bm 2014
Ujian bulanan mac bm 2014Rogayah Surom
 
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSUKertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Viktoria
 
bahasa indonesia
bahasa indonesiabahasa indonesia
bahasa indonesia
Yosy Hermanto
 
Inspirasi untuk Banyumas.
Inspirasi untuk Banyumas.Inspirasi untuk Banyumas.
Inspirasi untuk Banyumas.
Heri Supriyanto
 

What's hot (11)

Cerpen "Namaku farida"
 Cerpen "Namaku farida" Cerpen "Namaku farida"
Cerpen "Namaku farida"
 
BM TAHUN 5
BM TAHUN 5BM TAHUN 5
BM TAHUN 5
 
Renungan tentang ibu
Renungan tentang ibuRenungan tentang ibu
Renungan tentang ibu
 
Ingat 2 cari 2 bhg c
Ingat 2 cari 2 bhg cIngat 2 cari 2 bhg c
Ingat 2 cari 2 bhg c
 
Chikmah (cerpen)
Chikmah (cerpen)Chikmah (cerpen)
Chikmah (cerpen)
 
Tiang Cengal Dinding Sayung . komsas tingkatan 4
Tiang Cengal Dinding Sayung . komsas tingkatan 4Tiang Cengal Dinding Sayung . komsas tingkatan 4
Tiang Cengal Dinding Sayung . komsas tingkatan 4
 
Anekdot BUATAN SENDIRI , By. Rais usman
Anekdot BUATAN SENDIRI , By. Rais usmanAnekdot BUATAN SENDIRI , By. Rais usman
Anekdot BUATAN SENDIRI , By. Rais usman
 
Ujian bulanan mac bm 2014
Ujian bulanan mac bm 2014Ujian bulanan mac bm 2014
Ujian bulanan mac bm 2014
 
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSUKertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
Kertas Bahasa Melayu 011 Bahagian A mengikut JSU
 
bahasa indonesia
bahasa indonesiabahasa indonesia
bahasa indonesia
 
Inspirasi untuk Banyumas.
Inspirasi untuk Banyumas.Inspirasi untuk Banyumas.
Inspirasi untuk Banyumas.
 

Similar to Bahagian C

Tingkatan 1bm
Tingkatan 1bmTingkatan 1bm
Tingkatan 1bm
Uma Devi Verma
 
bahagian c upsr
bahagian c upsrbahagian c upsr
bahagian c upsr
Anushiya Nedungelian
 
201131060
201131060201131060
201131060
widodoarif
 
bimingan kelompok 201131060
bimingan kelompok 201131060bimingan kelompok 201131060
bimingan kelompok 201131060
widodoarif
 
201131060
201131060201131060
201131060
widodoarif
 
Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Tan Choon
 
Modul BM UPSR Ulasan Bahagian C
Modul BM UPSR Ulasan Bahagian CModul BM UPSR Ulasan Bahagian C
Modul BM UPSR Ulasan Bahagian CSiti Aminah Ramlan
 
Cara mudah menulis karangan upsr
Cara mudah menulis karangan upsrCara mudah menulis karangan upsr
Cara mudah menulis karangan upsr
Edward Ngu
 
Bengkel teknik menjawab BM UPSR SJKT St Philomena Convent jawapan
Bengkel teknik menjawab BM UPSR SJKT St Philomena Convent jawapanBengkel teknik menjawab BM UPSR SJKT St Philomena Convent jawapan
Bengkel teknik menjawab BM UPSR SJKT St Philomena Convent jawapanCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Bm bahagian c 16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]
Bm bahagian c  16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]Bm bahagian c  16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]
Bm bahagian c 16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]Murugamah Muru
 
Bahagian c membina ulasan
Bahagian  c membina ulasanBahagian  c membina ulasan
Bahagian c membina ulasanaserimangsor
 
MODUL BDR KELAS 4 TEMA 3. TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN
MODUL BDR KELAS 4 TEMA 3. TUGAS MEDIA PEMBELAJARANMODUL BDR KELAS 4 TEMA 3. TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN
MODUL BDR KELAS 4 TEMA 3. TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN
DewiAsihSetiawati
 
Esei tahun 6 (latest)
Esei tahun 6 (latest)Esei tahun 6 (latest)
Esei tahun 6 (latest)
Bong Shuying
 
Norma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatNorma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatAmri Yuli Astuti
 
Norma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatNorma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatAmri Yuli Astuti
 

Similar to Bahagian C (20)

Tingkatan 1bm
Tingkatan 1bmTingkatan 1bm
Tingkatan 1bm
 
bahagian c upsr
bahagian c upsrbahagian c upsr
bahagian c upsr
 
201131060
201131060201131060
201131060
 
201131060
201131060201131060
201131060
 
bimingan kelompok 201131060
bimingan kelompok 201131060bimingan kelompok 201131060
bimingan kelompok 201131060
 
201131060
201131060201131060
201131060
 
Nilai murni std 5
Nilai murni std 5Nilai murni std 5
Nilai murni std 5
 
Modul BM UPSR Ulasan Bahagian C
Modul BM UPSR Ulasan Bahagian CModul BM UPSR Ulasan Bahagian C
Modul BM UPSR Ulasan Bahagian C
 
Cara mudah menulis karangan upsr
Cara mudah menulis karangan upsrCara mudah menulis karangan upsr
Cara mudah menulis karangan upsr
 
Bm 012 uppm3_2011_jpn_-_johor
Bm 012 uppm3_2011_jpn_-_johorBm 012 uppm3_2011_jpn_-_johor
Bm 012 uppm3_2011_jpn_-_johor
 
Bengkel teknik menjawab BM UPSR SJKT St Philomena Convent jawapan
Bengkel teknik menjawab BM UPSR SJKT St Philomena Convent jawapanBengkel teknik menjawab BM UPSR SJKT St Philomena Convent jawapan
Bengkel teknik menjawab BM UPSR SJKT St Philomena Convent jawapan
 
Bm bahagian c 16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]
Bm bahagian c  16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]Bm bahagian c  16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]
Bm bahagian c 16 modul (pn arasi sjkt changkat)[1]
 
Lembaran bm bhgn c
Lembaran bm bhgn cLembaran bm bhgn c
Lembaran bm bhgn c
 
Bahagian c membina ulasan
Bahagian  c membina ulasanBahagian  c membina ulasan
Bahagian c membina ulasan
 
MODUL BDR KELAS 4 TEMA 3. TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN
MODUL BDR KELAS 4 TEMA 3. TUGAS MEDIA PEMBELAJARANMODUL BDR KELAS 4 TEMA 3. TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN
MODUL BDR KELAS 4 TEMA 3. TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN
 
Ppt kls 3
Ppt kls 3Ppt kls 3
Ppt kls 3
 
Esei tahun 6 (latest)
Esei tahun 6 (latest)Esei tahun 6 (latest)
Esei tahun 6 (latest)
 
Bahan bm th 4
Bahan bm th 4Bahan bm th 4
Bahan bm th 4
 
Norma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatNorma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakat
 
Norma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakatNorma yang berlaku di masyarakat
Norma yang berlaku di masyarakat
 

Recently uploaded

UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 

Recently uploaded (20)

UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 

Bahagian C

  • 1. B A H A G I A N C
  • 2. PENGENALAN  MENGANDUNGI SATU SOALAN DALAM BENTUK PETIKAN.  MASA YANG DIPERUNTUKAN SELAMA 20 MINIT.  ULASAN YANG DIMINTA DALAM BENTUK NILAI MURNI / PENGAJARAN.  JUMLAH PERKATAAN LEBIH 40 P.P / KURANG 40 P.P
  • 3. STRATEGI  BACA ARAHAN DAN FAHAMI KEHENDAK SOALAN. -JUMLAH NILAI / PENGAJARAN YANG DIKEHENDAKI. -JUMLAH PERKATAAN YANG DIKEHENDAKI.  BACA SOALAN DAN FAHAMI ISI YANG DISAMPAIKAN.  GARISKAN SITUASI/ HURAIAN YANG MENGANDUNGI NILAI MURNI / PENGAJARAN.  JIKA ADA BANYAK SITUASI/ PENGAJARAN YANG DAPAT DIKENALPASTI, PILIH SITUASI YANG BETUL-BETUL PASTI JAWAPANNYA.(NILAI MURNI /PENGAJARAN)  JIKA ADA SITUASI TETAPI TIDAK PASTI NILAINYA, JANGAN TULIS SITUASI TERSEBUT.  PASTIKAN JUMLAH NILAI MURNI/ PENGAJARAN YANG DITULIS MEMATUHI KEHENDAK SOALAN. -JANGAN LEBIH ATAU KURANG DARIPADA YANG DIMINTA.
  • 4. NILAI MURNI  Hormat-menghormati 互相尊重  Bersyukur 庆幸  Berdisiplin 纪律  Rasional 理智  Rajin/ tekun  Adil/ saksama 公正  Menjaga kebersihan  Bertolak ansur 妥协  Bertanggungjawab 有责任  Berani 勇敢  Berdikari 自立  Bekerjasama 合作  Menjaga kesihatan 注重健康  Mematuhi peraturan 遵守规则
  • 5. NILAI MURNI  Menghargai masa 珍惜时间  Prihatin/ belas kasihan 关心 / 同情  Kasih sayang 仁爱  Berhemah tinggi 高尚品德  Tolong-menolong 互相帮助  Berhati-hati (menjaga keselamatan)  Jujur 诚实  Berjimat-cermat 节俭  Patriotisme (bersemangat patriotik) 爱国  Kebebasan 自由  Baik hati 好心  Semangat muhibah 亲善  Sederhana 中庸
  • 6. NILAI MURNI / SITUASI 1 baik hati Ahmad menolong rakannya yang lemah dalam pelajaran.
  • 7. NILAI MURNI / SITUASI 2 berdikari Joo Shuang mencuci kasut sekolahnya sendiri pada hari Sabtu.
  • 8. NILAI MURNI / SITUASI 3 bertanggungjawab Shanti menjalankan tugasnya sebagai seorang pengawas dengan penuh amanah dan dedikasi.
  • 9. NILAI MURNI / SITUASI 4 berbelas kasihan Amin mengangkat seekor kucing yang terjatuh di dalam longkang lalu membersihkannya.
  • 10. NILAI MURNI / SITUASI 5 berani Jia Chong telah menyelamatkan seorang budak yang lemas di dalam sungai.
  • 11. NILAI MURNI / SITUASI 6 jujur Siti memulangkan baki wang kepada ibunya setelah pulang dari kedai.
  • 12. NILAI MURNI / SITUASI 7 rajin Kai Gang selalu membantu ibu dan ayahnya di rumah.
  • 13. NILAI MURNI / SITUASI 8 bertimbang rasa Qian Ning memberikan tempat duduknya kepada seorang nenek semasa di dalam bas.
  • 14. NILAI MURNI / SITUASI 9 kesederhanaan Qiu Phang tidak pernah sombong walaupun dia seorang yang berada.
  • 15. NILAI MURNI / SITUASI 10 prihatin Puan Siti sentiasa mengambil berat tentang kesihatan anak- anaknya.
  • 16. NILAI MURNI / SITUASI 11 berdisiplin Murid-murid sentiasa beratur semasa membeli makanan di kantin.
  • 17. NILAI MURNI / SITUASI 12 Bekerjasama Penduduk kampung sentiasa bergotong-royong semasa membersihkan kawasan kediaman mereka.
  • 18. CONTOH ULASAN CONTOH 1  Yusma mencuci tangannya sebelum dan selepas makan. JAWAPAN  Kita mesti menjaga kebersihan seperti mencuci tangan sebelum dan selepas makan.
  • 19. CONTOH ULASAN CONTOH 2  Setibanya di rumah, Ah Joo terus memulangkan baki wang itu kepada ibunya. JAWAPAN  Kita mesti jujur seperti memulangkan baki wang kepada ibu.
  • 20. CONTOH ULASAN CONTOH 3  Pemandu kereta itu memberhentikan keretanya semasa lampu isyarat berwarna merah. JAWAPAN  Kita mesti mematuhi peraturan jalan raya seperti memberhentikan kereta semasa lampu isyarat berwarna merah.
  • 21. CONTOH ULASAN CONTOH 4  Setelah bekerja, Yamashita memberikan sebahagian wang gaji yang diperoleh kepada ibunya. JAWAPAN  Kita mesti mengenang jasa ibu seperti memberikan sebahagian wang gaji yang diperoleh kepada ibu.
  • 22. CONTOH ULASAN CONTOH 5  Bala mencuci kasut sekolahnya sendiri pada hujung minggu. JAWAPAN  Kita mesti berdikari seperti mencuci kasut sekolah sendiri pada hujung minggu.
  • 23. LATIHAN 1 Soalan 1 Suzi selalu mengulang kaji pelajaran pada masa lapang. Jawapan Kita mesti tekun belajar seperti mengulang kaji pelajaran pada masa lapang.
  • 24. LATIHAN 1 Soalan 2 Jika ada masa lapang, Aminah akan membantu ibunya mencuci pinggan mangkuk di dapur. Jawapan Kita mesti rajin seperti membantu ibu mencuci pinggan mangkuk di dapur.
  • 25. LATIHAN 1 Soalan 3 Penduduk kampung bersetuju membaiki rumah Mek Jah yang rosak dipukul ribut. Jawapan Kita mesti bekerjasama seperti bersama- sama membaiki rumah penduduk kampung yang telah rosak dipukul ribut.
  • 26. LATIHAN 1 Soalan 4 Sebagai seorang ketua kelas, Suzi sentiasa memastikan rakan-rakan di kelasnya tidak membuat bising. Jawapan Kita mesti bertanggungjawab seperti sentiasa memastikan rakan-rakan di dalam kelas tidak membuat bising.
  • 27. LATIHAN 1 Soalan 5 Mei Ling mengucapkan terima kasih kepada kawan-kawan yang telah menolongnya. Jawapan Kita mesti mengenang jasa seperti mengucapkan terima kasih kepada kawan-kawan yang telah menolong kita.
  • 28. CARA MENULIS ULASAN  Ulasan mesti ditulis dalam satu perenggan.  Bilangan nilai murni / pengajaran mesti mematuhi bilangan yang dikehendaki dalam arahan.  Setiap nilai murni / pengajaran, mesti disertakan dengan huraian / situasi.
  • 29. CARA MENULIS PERENGGAN  5 nilai murni 1. Kita mesti 2. Kita juga mesti 3. Selain itu, kita mesti 4. Seterusnya, kita mesti 5. Akhir sekali, kita mesti
  • 30. CARA MENULIS PERENGGAN  4 nilai murni 1. Kita mesti 2. Kita juga mesti 3. Selain itu, kita mesti Seterusnya, kita mesti 4. Akhir sekali, kita mesti
  • 31. CONTOH SATU PERENGGAN Kita mesti_________________________ _________________________________ _____________. Kita juga mesti _______ ________________________________. Selain itu, kita mesti ________________ ___________________. Seterusnya, kita mesti ____________________________ ___________________. Akhir sekali, kita mesti _____________________________ _____________________________.
  • 32. LATIHAN 2 Ah Seng berdiri di tepi sebatang jalan raya. Dia menunggu lampu isyarat berwarna merah untuk melintas jalan. Dia juga telah membantu seorang lelaki tua yang hendak melintas jalan bersamanya. Lelaki tua itu mengucapkan terima kasih kepada Ah Seng. Tiba-tiba Ah Seng ternampak dompet. Di dalam dompet itu berisi banyak wang. Ah Seng segera pergi ke sebuah balai polis yang berhampiran. Dia menyerahkan dompet itu kepada seorang pegawai polis. Pegawai polis itu memuji Ah Seng kerana dia seorang budak yang jujur.
  • 33. JAWAPAN 1. NILAI MURNI menjaga keselamatan diri SITUASI berdiri di tepi sebatang jalan raya
  • 34. JAWAPAN 2. NILAI MURNI mematuhi peraturan jalan raya SITUASI menunggu lampu isyarat berwarna merah untuk melintas jalan
  • 35. JAWAPAN 3. NILAI MURNI baik hati SITUASI menolong lelaki tua melintas jalan
  • 36. JAWAPAN 4. NILAI MURNI menghargai jasa SITUASI mengucapkan terima kasih kepada orang yang telah membantu kita.
  • 37. JAWAPAN 5. NILAI MURNI bertanggungjawab SITUASI menyerahkan dompet yang dijumpai kepada pegawai polis.
  • 38. ULASAN Kita mesti menjaga keselamatan diri seperti berdiri di tepi sebatang jalan raya. Kita juga mesti mematuhi peraturan jalan raya seperti menunggu lampu isyarat berwarna merah untuk melintas jalan. Selain itu, kita mesti baik hati seperti membantu lelaki tua yang hendak melintas jalan. Seterusnya, kita mesti mengenang jasa seperti mengucapkan terima kasih kepada orang yang telah menolong kita. Akhir sekali, kita mesti bertanggungjawab seperti menyerahkan dompet yang dijumpai kepada pihak polis.
  • 39. LATIHAN 3 Setiap hari, Siti akan bangun pada pukul enam pagi. Setelah mandi dan berpakaian seragam sekolah yang bersih, Siti akan ke dapur membantu ibunya menghidangkan sarapan. Siti dan keluarganya akan bersarapan bersama-sama. Sebelum pergi ke sekolah, Siti akan bersalaman dengan ayah dan ibunya. Sementara menunggu bas, Siti membaca buku. Tiba di sekolah, Siti terus masuk ke kelas. Dia akan menyapu sampah di kelasnya. Dia akan memastikan kelasnya sentiasa bersih dan ceria.
  • 40. JAWAPAN 1. NILAI MURNI menghargai masa SITUASI bangun pada pukul enam pagi untuk pergi ke sekolah.
  • 41. JAWAPAN 2. NILAI MURNI menjaga kebersihan diri SITUASI mandi dan berpakaian seragam sekolah yang bersih sebelum pergi ke sekolah.
  • 42. JAWAPAN 3. NILAI MURNI rajin SITUASI membantu ibu menghidangkan sarapan.
  • 43. JAWAPAN 4. NILAI MURNI menghormati ibu bapa SITUASI bersalaman dengan ibu dan bapa sebelum pergi ke sekolah.
  • 44. JAWAPAN 6. NILAI MURNI menjaga kebersihan SITUASI menyapu sampah supaya kelas sentiasa bersih dan ceria.
  • 45. ULASAN  Kita mesti menghargai masa seperti bangun pada pukul enam pagi untuk pergi ke sekolah. Kita juga mesti menjaga kebersihan diri seperti mandi dan berpakaian seragam sekolah yang bersih sebelum pergi ke sekolah. Selain itu, kita mesti rajin seperti membantu ibu menghidangkan sarapan. Seterusnya, kita mesti menghormati ibu dan bapa seperti bersalaman dengan ibu dan bapa sebelum pergi ke sekolah. Akhir sekali, kita mesti tekun belajar seperti membaca buku sementara menunggu bas.
  • 46. LATIHAN 4 Mei Ling merupakan anak tunggal dalam keluarganya. Ayahnya seorang ahli perniagaan yang berjaya. Mei Ling sangat dimanjakan oleh kedua-dua orang tuanya. Mei Ling begitu sombong dengan kekayaan keluarganya. Sikapnya itu membuatkan kawan-kawan menjauhkan diri daripadanya. Mei Ling tidak kisah kerana dia beranggapan kawan-kawannya dengki akan kekayaannya. Pada suatu hari, Mei Ling terjatuh ketika menunggang basikal kerana terlanggar seketul batu. Seorang budak telah menolong Mei Ling yang cedera itu. Mei Ling mengucapkan terima kasih kepada budak itu kerana membantunya. Dia insaf dengan sikap sombongnya selama ini.
  • 47. LATIHAN 5 Air mata Jia Ling mengalir di pipi. Dia menyesal dan insaf atas perbuatannya. Petang itu, dia dan kawannya berlumba basikal. Jia Ling tidak peduli pesanan ibunya yang melarang dia berlumba basikal. Malang tidak berbau, basikal yang ditunggangnya telah terlanggar lubang dan menyebabkan dia terhumban ke dalam lubang besar. Kawan-kawan yang lalu di situ telah membantunya. Jia Ling telah dihantar ke hospital. Ramai kawan dan guru yang datang melawat Jia Ling. Jia Ling menyesal dan berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya itu.