1. 1
Miguel Barrachina Ros, Portaveu del Grup Popular de la Diputació de Castelló i
amb aplicació dels articles 91.4 i 97 del R.O.F. presenta per a la seua inclusió i
debat al Plenari Ordinari d’esta Corporació, la següent:
ESMENA DE SUBSTITUCIÓ A LA MOCIÓ DEL PSOE I COMPROMÍS SOBRE LA
SUPRESSIÓ DE LES AULES EN VALENCIÀ
Exposició de motius
El 91,3% dels alumnes d'infantil i primària dels centres públics de la província
Castelló estudia en valencià com a llengua vehicular. Açò ocorre en una província
en la qual el valencià és la llengua materna del 47% dels ciutadans, i el castellà ho
és del 42%, la resta gaudeix d'ambdues llengües en la llar.
L’assignatura llengua valenciana s’estudia per la totalitat de xiquetes i xiquets de
Castelló i s’usa com a llengua base en infantil i primària per 39.315 xiquets i 3.766
en castellà.
El descens de natalitat que ja es va manifestar el curs passat amb la pèrdua de
6.000 alumnes d’infantil, fa necessària la reorganització d’unitats de l’arranjament
escolar. El pròxim curs es creen 45 aules i se suprimeixen 34, 32 en valencià i 2 en
castellà en la província de Castelló.
La programació educativa s’ha de fer d’acord a les necessitats de cada col·legi de
cada municipi, dotant-se a cadascú dels recursos necessaris. L’educació no és una
àrea de gestió estanca, per la qual cosa tots els anys és necessari dissenyar un
nou arranjament escolar en funció de la natalitat i el padró municipal.
Ara s’estableixen dos programes plurilingües, un amb llengua base en valencià i un

2. 2
altre en castellà. Cada centre dins de la seua autonomia pedagògica consultarà a
les famílies dels alumnes el seu Projecte Lingüístic per tal d’establir el seu Disseny
Particular de Programa Lingüístic.
Segons les dades del darrer informe de la Federació d’Ensenyament de CCOO, la
Comunitat Valenciana es situa com l’autonomia amb més inversió educativa en el
conjunt de la despesa pública d’Espanya.
Segons l’informe esmentat de CCOO mentre la mitjana en Espanya és del 21’3%,
la inversió en educació a la Comunitat Valenciana es situa en el 30’82%, per
damunt de Múrcia (27’02%), País Basc (26’63%), Madrid (24’90), Andalusia
(21’75%), o Astúries (18’14%) i Catalunya (15’89%) entre d’altres.
La Generalitat Valenciana destina en el pressupost de 2014 la xifra de 44,5 milions
d'euros per a la construcció i manteniment d'infraestructures educatives (de
Primària i Secundària) enfront dels 25,7 de l'any anterior, és a dir, un increment del
73,14% més que en l’any 2013.
S'han construït o reformat íntegrament 619 centres educatius en els anys de
govern popular. En total, una inversió de més de 2.500 milions d'euros que fa que
un de cada quatre alumnes haja estrenat col·legi nou a la Comunitat Valenciana.
La Generalitat Valenciana està realitzant un esforç molt important per construir un
sistema educatiu de qualitat amb 11 milions d’euros diaris destinats a Educació.
Este esforç és imprescindible. La necessitat d’una reforma del sistema educatiu
com la que ha emprés el Govern d’Espanya és palmària, sobretot quan més del
50% dels nostres joves estan a l’atur i l’educació a Espanya té els pitjor índex de
fracàs escolar de tota l’ OCDE.
La Generalitat aposta per la igualtat d’oportunitats de forma inequívoca i per això,
tan sols per a este curs, va a destinar 228 milions d’euros per a polítiques socials
educatives com les ajudes per a llibres o per a menjador i transport escolar.

3. 3
D’altra banda la Conselleria d’Educació ha posat en marxa l’ensenyança
plurilingüe, que permetrà que tots els alumnes de la Comunitat Valenciana
adquirisquen competències en valencià, castellà i anglès.
Per tot això, i per la conveniència pedagògica de què els xiquets reben la seua
primera educació en la seua llengua materna, és pel que presentem la següent,
PROPOSTA D’ ACORD
Instar a la Conselleria d’Educació:
1.- A garantir la llibertat d'elecció lingüística de les famílies perquè la llengua base
siga valencià o castellà en funció de la lliure elecció de cadascú.
2.- A què prosseguisca amb el seu propòsit que el anglès, el valencià i el castellà
siguen perfectament coneguts en finalitzar l'ensenyança obligatòria.
Castelló, a 25 d’abril de 2014
PORTAVEU GRUP POPULAR
Miguel Barrachina Ros