SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Presentació  EstudiantspelCatala.cat “ Present i futur del català a les universitats”
Presentació de la jornada a càrrec de Miquel Strubell i Trueta
Presentació de la campanya Estudiantspelcatala.cat ,[object Object],[object Object],[object Object]
Qui som?
Qui som? ,[object Object]
Qui som? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Qui som? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Normativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Normativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Normativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La situació del català a la universitat Primer cop d’ull a les dades:
Primer cop d’ull a les dades ,[object Object],[object Object],[object Object]
Informe situació llengua catalana
Evolució llengües UPF Català: Disminució  de  20 punts percentuals   des de principis dels 1990 Castellà: Augment  de  15 punts percentuals
Davallada darrers anys ,[object Object],[object Object]
Conclusió dades: clara aposta pel castellà en detriment del català ,[object Object],[object Object],[object Object],Les xifres poden enganyar, parlem de vora un  60% de classes en català . És cert?
Xifres enganyoses ,[object Object],[object Object]
Dades per graus (UPF)
L’efecte de no ponderar per estudiants ,[object Object],Les dades oficials sobrevaloren el pes real del català .
Català inexistent als postgraus ,[object Object],[object Object],[object Object]
Un altre cas ,[object Object]
Material didàctic ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Material didàctic i repercussió futura
Manifest  estudiantspelcatalà.cat ,[object Object]
Què denunciem? ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
REGULACIÓ JURÍDICA ,[object Object],[object Object]
CONTRACTACIÓ DE PROFESSORAT ,[object Object],[object Object]
INFORMACIÓ DE LA LLENGUA DE DOCÈNCIA I SEGURETAT LINGÜÍSTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTUDIANTS I LLENGUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTUDIANTS FORANIS I LLENGUA 10. Garantir l'assoliment  del Nivell C ‐marc MECR C.1.‐ de català per a tots els estudiants que no hagin cursat l’educació secundària en territoris de parla catalana. 11. Impuls de  seccions de benvinguda adreçades als estudiants internacionals d'intercanvi (Erasmus, Sèneca i de convenis) que tinguin com a finalitat la promoció de la llengua i la cultura catalanes així com també fer‐los conèixer la legislació lingüística del país i la universitat.
PROMOCIÓ DEL CATALÀ ,[object Object],[object Object],[object Object]
Adhesions:
Suport estudiantil al manifest
Experiències dels serveis lingüístics
Societat civil i llengua
La necessitat d’una regulació per part del govern  ,[object Object]
Reflexió final a càrrec de Josep Maria Terricabras

More Related Content

What's hot

La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...Aurora Garcia
 
Proposta de decret plurilingüisme 2011
Proposta de decret plurilingüisme 2011Proposta de decret plurilingüisme 2011
Proposta de decret plurilingüisme 2011Nombre Apellidos
 
Allioli241 plurilingüisme v_pascual
Allioli241 plurilingüisme v_pascualAllioli241 plurilingüisme v_pascual
Allioli241 plurilingüisme v_pascualjenymas
 
Mòdul 9. L'administració educativa. Nivells i competències
Mòdul 9. L'administració educativa. Nivells i competènciesMòdul 9. L'administració educativa. Nivells i competències
Mòdul 9. L'administració educativa. Nivells i competènciesJosep Bargalló Valls
 
Til Moli d'en Xema
Til Moli d'en XemaTil Moli d'en Xema
Til Moli d'en Xemaefsauba
 
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe Francesc Vila i Batallé
 
Preguntes més freqüents campanya defensem l'escola en català
Preguntes més freqüents campanya defensem l'escola en catalàPreguntes més freqüents campanya defensem l'escola en català
Preguntes més freqüents campanya defensem l'escola en catalàFerran Castellà
 
Til moli d'en xema
Til moli d'en xemaTil moli d'en xema
Til moli d'en xemaefsauba
 
Projecte lingüístic
Projecte lingüísticProjecte lingüístic
Projecte lingüísticBenviure
 
L'Administració Educativa. Nivells i competències. Els ens locals
L'Administració Educativa. Nivells i competències. Els ens localsL'Administració Educativa. Nivells i competències. Els ens locals
L'Administració Educativa. Nivells i competències. Els ens localsJosep Bargalló Valls
 

What's hot (19)

La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
La continuïtat en l'aprenentatge del català dels aprenents poc o gens alfabet...
 
Decret de plurilingxisme_2012-1
Decret de plurilingxisme_2012-1Decret de plurilingxisme_2012-1
Decret de plurilingxisme_2012-1
 
Educació d'adults
Educació d'adultsEducació d'adults
Educació d'adults
 
Proposta de decret plurilingüisme 2011
Proposta de decret plurilingüisme 2011Proposta de decret plurilingüisme 2011
Proposta de decret plurilingüisme 2011
 
1r esborrany til
1r esborrany til1r esborrany til
1r esborrany til
 
Allioli241 plurilingüisme v_pascual
Allioli241 plurilingüisme v_pascualAllioli241 plurilingüisme v_pascual
Allioli241 plurilingüisme v_pascual
 
Mòdul 9. L'administració educativa. Nivells i competències
Mòdul 9. L'administració educativa. Nivells i competènciesMòdul 9. L'administració educativa. Nivells i competències
Mòdul 9. L'administració educativa. Nivells i competències
 
Decret de plurilingxisme_2012-1
Decret de plurilingxisme_2012-1Decret de plurilingxisme_2012-1
Decret de plurilingxisme_2012-1
 
Dossier j infante
Dossier j infanteDossier j infante
Dossier j infante
 
Til Moli d'en Xema
Til Moli d'en XemaTil Moli d'en Xema
Til Moli d'en Xema
 
Llibre MITJÀ p103
Llibre  MITJÀ  p103Llibre  MITJÀ  p103
Llibre MITJÀ p103
 
Proves jqcv
Proves jqcvProves jqcv
Proves jqcv
 
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
Erasmus+ - Presentació Marc Plurilingüe
 
Preguntes més freqüents campanya defensem l'escola en català
Preguntes més freqüents campanya defensem l'escola en catalàPreguntes més freqüents campanya defensem l'escola en català
Preguntes més freqüents campanya defensem l'escola en català
 
Til moli d'en xema
Til moli d'en xemaTil moli d'en xema
Til moli d'en xema
 
Projecte linguistic centre 2019
Projecte linguistic centre 2019 Projecte linguistic centre 2019
Projecte linguistic centre 2019
 
Projecte lingüístic
Projecte lingüísticProjecte lingüístic
Projecte lingüístic
 
L'Administració Educativa. Nivells i competències. Els ens locals
L'Administració Educativa. Nivells i competències. Els ens localsL'Administració Educativa. Nivells i competències. Els ens locals
L'Administració Educativa. Nivells i competències. Els ens locals
 
Propostadedecretplurilingisme2011
Propostadedecretplurilingisme2011Propostadedecretplurilingisme2011
Propostadedecretplurilingisme2011
 

Viewers also liked

Entrevista Diari el Punt 10/11/09
Entrevista Diari el Punt 10/11/09Entrevista Diari el Punt 10/11/09
Entrevista Diari el Punt 10/11/09plataformapuc
 
Peticions al Servei d'Informàtica
Peticions al Servei d'InformàticaPeticions al Servei d'Informàtica
Peticions al Servei d'Informàticaplataformapuc
 
Presentació "A la universitat en català!" a la UPF
Presentació "A la universitat en català!" a la UPFPresentació "A la universitat en català!" a la UPF
Presentació "A la universitat en català!" a la UPFplataformapuc
 
Comparativa programa electoral
Comparativa programa electoralComparativa programa electoral
Comparativa programa electoralFerran Sarrià
 
competència artística i cultural
competència artística i culturalcompetència artística i cultural
competència artística i culturalccidt
 
La situació de l'Open Access a la Universitat de Barcelona
La situació de l'Open Access a la Universitat de BarcelonaLa situació de l'Open Access a la Universitat de Barcelona
La situació de l'Open Access a la Universitat de BarcelonaCRAI Universitat de Barcelona
 
L'autoaprenentatge a les xarxes
L'autoaprenentatge a les xarxesL'autoaprenentatge a les xarxes
L'autoaprenentatge a les xarxesUOC Alumni
 
Presentació Projecte Consensus
Presentació Projecte ConsensusPresentació Projecte Consensus
Presentació Projecte ConsensusProjecte Consensus
 
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your BusinessBarry Feldman
 

Viewers also liked (14)

Guia PUC 2009
Guia PUC 2009Guia PUC 2009
Guia PUC 2009
 
Entrevista Diari el Punt 10/11/09
Entrevista Diari el Punt 10/11/09Entrevista Diari el Punt 10/11/09
Entrevista Diari el Punt 10/11/09
 
Peticions al Servei d'Informàtica
Peticions al Servei d'InformàticaPeticions al Servei d'Informàtica
Peticions al Servei d'Informàtica
 
Presentació "A la universitat en català!" a la UPF
Presentació "A la universitat en català!" a la UPFPresentació "A la universitat en català!" a la UPF
Presentació "A la universitat en català!" a la UPF
 
infoPUC 1: novembre
infoPUC 1: novembreinfoPUC 1: novembre
infoPUC 1: novembre
 
Bondia.cat 22/11/2013
Bondia.cat 22/11/2013Bondia.cat 22/11/2013
Bondia.cat 22/11/2013
 
Comparativa programa electoral
Comparativa programa electoralComparativa programa electoral
Comparativa programa electoral
 
competència artística i cultural
competència artística i culturalcompetència artística i cultural
competència artística i cultural
 
La situació de l'Open Access a la Universitat de Barcelona
La situació de l'Open Access a la Universitat de BarcelonaLa situació de l'Open Access a la Universitat de Barcelona
La situació de l'Open Access a la Universitat de Barcelona
 
L'autoaprenentatge a les xarxes
L'autoaprenentatge a les xarxesL'autoaprenentatge a les xarxes
L'autoaprenentatge a les xarxes
 
Presentació Projecte Consensus
Presentació Projecte ConsensusPresentació Projecte Consensus
Presentació Projecte Consensus
 
Llei PCAA. Activitats extractives.pps
Llei PCAA. Activitats extractives.ppsLlei PCAA. Activitats extractives.pps
Llei PCAA. Activitats extractives.pps
 
Altres fonts de finançament de l'audiovisual
Altres fonts de finançament de l'audiovisualAltres fonts de finançament de l'audiovisual
Altres fonts de finançament de l'audiovisual
 
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
32 Ways a Digital Marketing Consultant Can Help Grow Your Business
 

Similar to Estudiantspelcatalà Presentació Jornada

A la universitat en català
A la universitat en catalàA la universitat en català
A la universitat en catalàrogermelcior
 
LA SITUACIÓ DEL CATALÀ A LES TERRES DE PARLA CATALANA I A LLURS ESCOLES
LA SITUACIÓ DEL CATALÀ  A LES TERRES DE PARLA CATALANA  I A LLURS ESCOLES LA SITUACIÓ DEL CATALÀ  A LES TERRES DE PARLA CATALANA  I A LLURS ESCOLES
LA SITUACIÓ DEL CATALÀ A LES TERRES DE PARLA CATALANA I A LLURS ESCOLES Manu Robles-Arangiz Institutua Fundazioa
 
Cercles Enric Serra
Cercles Enric SerraCercles Enric Serra
Cercles Enric Serraserracasals
 
Presentacio Bolzano Def
Presentacio Bolzano DefPresentacio Bolzano Def
Presentacio Bolzano Defserracasals
 
PEPLI i Projecte Lingüístic de Centre en Secundària (ESO)
PEPLI i Projecte Lingüístic de Centre en Secundària (ESO)PEPLI i Projecte Lingüístic de Centre en Secundària (ESO)
PEPLI i Projecte Lingüístic de Centre en Secundària (ESO)Fred Sentandreu
 
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i PlurilingüismeMarc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüismercastel7
 
Guia de l'auxiliar de conversa a Catalunya.
Guia de l'auxiliar de conversa a Catalunya.Guia de l'auxiliar de conversa a Catalunya.
Guia de l'auxiliar de conversa a Catalunya.Rocío Avila Gamero
 
Document pl les arrels
Document pl les arrelsDocument pl les arrels
Document pl les arrelsnovesarrels
 
Immigració i sistema educatiu
Immigració i sistema educatiuImmigració i sistema educatiu
Immigració i sistema educatiuJordi Janariz
 
Ptil ies biel_marti_1r_esborrany
Ptil ies biel_marti_1r_esborranyPtil ies biel_marti_1r_esborrany
Ptil ies biel_marti_1r_esborranyiesBielMarti
 
Les Llengües a Catalunya - Enquesta d’Usos Lingüístics 2008
Les Llengües a Catalunya - Enquesta d’Usos Lingüístics 2008Les Llengües a Catalunya - Enquesta d’Usos Lingüístics 2008
Les Llengües a Catalunya - Enquesta d’Usos Lingüístics 2008Miqui Mel
 
Projecte lingüístic quercus
Projecte lingüístic quercusProjecte lingüístic quercus
Projecte lingüístic quercusinstiquercus
 

Similar to Estudiantspelcatalà Presentació Jornada (20)

A la universitat en català
A la universitat en catalàA la universitat en català
A la universitat en català
 
LA SITUACIÓ DEL CATALÀ A LES TERRES DE PARLA CATALANA I A LLURS ESCOLES
LA SITUACIÓ DEL CATALÀ  A LES TERRES DE PARLA CATALANA  I A LLURS ESCOLES LA SITUACIÓ DEL CATALÀ  A LES TERRES DE PARLA CATALANA  I A LLURS ESCOLES
LA SITUACIÓ DEL CATALÀ A LES TERRES DE PARLA CATALANA I A LLURS ESCOLES
 
Cercles Enric Serra
Cercles Enric SerraCercles Enric Serra
Cercles Enric Serra
 
Presentacio Bolzano Def
Presentacio Bolzano DefPresentacio Bolzano Def
Presentacio Bolzano Def
 
PEPLI i Projecte Lingüístic de Centre en Secundària (ESO)
PEPLI i Projecte Lingüístic de Centre en Secundària (ESO)PEPLI i Projecte Lingüístic de Centre en Secundària (ESO)
PEPLI i Projecte Lingüístic de Centre en Secundària (ESO)
 
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i PlurilingüismeMarc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
Marc plurilingüe. SG Llengua i Plurilingüisme
 
PLC JOAN MARAGALL
PLC JOAN MARAGALLPLC JOAN MARAGALL
PLC JOAN MARAGALL
 
PL
PLPL
PL
 
Proyecto til
Proyecto tilProyecto til
Proyecto til
 
Pl quercus 2018
Pl quercus 2018Pl quercus 2018
Pl quercus 2018
 
Ús llengües. Mediadors sanitat
Ús llengües. Mediadors sanitatÚs llengües. Mediadors sanitat
Ús llengües. Mediadors sanitat
 
Guia de l'auxiliar de conversa a Catalunya.
Guia de l'auxiliar de conversa a Catalunya.Guia de l'auxiliar de conversa a Catalunya.
Guia de l'auxiliar de conversa a Catalunya.
 
Presentació de recursos lingüístics per a l'hostaleria i el comerç
Presentació de recursos lingüístics per a l'hostaleria i el comerç Presentació de recursos lingüístics per a l'hostaleria i el comerç
Presentació de recursos lingüístics per a l'hostaleria i el comerç
 
Document pl les arrels
Document pl les arrelsDocument pl les arrels
Document pl les arrels
 
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
Presentació marc plurilingüe ERASMUS +
 
Immigració i sistema educatiu
Immigració i sistema educatiuImmigració i sistema educatiu
Immigració i sistema educatiu
 
Ptil ies biel_marti_1r_esborrany
Ptil ies biel_marti_1r_esborranyPtil ies biel_marti_1r_esborrany
Ptil ies biel_marti_1r_esborrany
 
Informe estudiar a catalunya - Estudiar al Vallès Occidental 2014
Informe estudiar a catalunya - Estudiar al Vallès Occidental 2014Informe estudiar a catalunya - Estudiar al Vallès Occidental 2014
Informe estudiar a catalunya - Estudiar al Vallès Occidental 2014
 
Les Llengües a Catalunya - Enquesta d’Usos Lingüístics 2008
Les Llengües a Catalunya - Enquesta d’Usos Lingüístics 2008Les Llengües a Catalunya - Enquesta d’Usos Lingüístics 2008
Les Llengües a Catalunya - Enquesta d’Usos Lingüístics 2008
 
Projecte lingüístic quercus
Projecte lingüístic quercusProjecte lingüístic quercus
Projecte lingüístic quercus
 

Recently uploaded

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANAAnaBallesteros29
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (8)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANALES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
LES CONJUNCIONS EN CATALÀ: GRAMÀTICA CATALANA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Estudiantspelcatalà Presentació Jornada

Editor's Notes

  1. Presentació estructura En aquesta secció de la jornada d’avui, us presentarem la campanya EstudiantspelCatalà.cat. Jo us explicaré qui som i l’origen de la iniciativa. Posteriorment els meus companys us exposaran la situació actual de la llengua catalana a l’ensenyament superior i us explicaran el manifest que hem redactat.