SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
แบบฝกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซี เลม 4 ฟงกชันนารู

คําสัง ให้ นกเรี ยนตอบคําถามต่อไปนี
ั
. บอกหลักการทํางานของฟั งก์ชน scanf() มาพอเข้ าใจ
ั
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......

. บอกข้ อแตกต่างระหว่างฟั งก์ชน getch() กับ getche() มาพอเข้ าใจ
ั
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......

. กรณีทีค่าข้ อมูลทีเป็ นทศนิยม จะสามารถจัดรูปแบบการแสดงผล และกําหนดจํานวนหลัก
ของทศนิยมทีต้ องการได้ อย่างไร
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......

22
แบบฝกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซี เลม 4 ฟงกชันนารู

. รหัสควบคุม (Escape Sequence) คืออะไร นํามาใช้ งานอย่างไร
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......

. การจัดค่าข้ อมูลให้ สามารถแสดงชิดขวา หรื อชิดซ้ ายในฟั งก์ชน printf() จะต้ องทําอย่างไร
ั
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………………………………….......

23

More Related Content

Similar to 4 5

Pimploy wongjam
Pimploy wongjamPimploy wongjam
Pimploy wongjamPim Ploy
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์usaneepor
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1Bipor Srila
 
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์Earnzy Clash
 
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ณัฐพล บัวพันธ์
 
การบ้านป.1
การบ้านป.1การบ้านป.1
การบ้านป.1krumolticha
 
ใบสมัครงาน ญวค.
ใบสมัครงาน ญวค.ใบสมัครงาน ญวค.
ใบสมัครงาน ญวค.Abdulloh Husaini
 
กิจกรรมสำรวจโปรแกรม Scratch
กิจกรรมสำรวจโปรแกรม Scratchกิจกรรมสำรวจโปรแกรม Scratch
กิจกรรมสำรวจโปรแกรม ScratchMunmuang Tik
 
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละอองใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละอองอองเอง จ้า
 
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลังแบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลังKru Wan Mirantee
 

Similar to 4 5 (20)

Pimploy wongjam
Pimploy wongjamPimploy wongjam
Pimploy wongjam
 
Ass007
Ass007Ass007
Ass007
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
Kamonchanok sankunta 22
Kamonchanok sankunta 22Kamonchanok sankunta 22
Kamonchanok sankunta 22
 
Ass004
Ass004Ass004
Ass004
 
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบฟอร์มรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
 
Book1-1
Book1-1Book1-1
Book1-1
 
การบ้านป.1
การบ้านป.1การบ้านป.1
การบ้านป.1
 
ใบสมัครงาน ญวค.
ใบสมัครงาน ญวค.ใบสมัครงาน ญวค.
ใบสมัครงาน ญวค.
 
Unit2 5
Unit2 5Unit2 5
Unit2 5
 
กิจกรรมสำรวจโปรแกรม Scratch
กิจกรรมสำรวจโปรแกรม Scratchกิจกรรมสำรวจโปรแกรม Scratch
กิจกรรมสำรวจโปรแกรม Scratch
 
Microsoft Office Word 2007
Microsoft Office Word 2007Microsoft Office Word 2007
Microsoft Office Word 2007
 
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละอองใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
ใบความรู้ รูปแบบรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยครูละออง
 
1. โพรโทคอล
1. โพรโทคอล1. โพรโทคอล
1. โพรโทคอล
 
Opac exam
Opac examOpac exam
Opac exam
 
Job3
Job3Job3
Job3
 
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลังแบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
แบบทดสอบบทที่1สมบัติของเลขยกกำลัง
 

More from mr.somsak phoolpherm

8.การขอใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด สพฐ.
8.การขอใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด สพฐ.8.การขอใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด สพฐ.
8.การขอใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด สพฐ.mr.somsak phoolpherm
 
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.mr.somsak phoolpherm
 
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.mr.somsak phoolpherm
 
5.การขอลาออกของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
5.การขอลาออกของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.5.การขอลาออกของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
5.การขอลาออกของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.mr.somsak phoolpherm
 
3.การขอย้ายออกนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
3.การขอย้ายออกนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.3.การขอย้ายออกนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
3.การขอย้ายออกนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.mr.somsak phoolpherm
 
2.การขอย้ายเข้าเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
2.การขอย้ายเข้าเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.2.การขอย้ายเข้าเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
2.การขอย้ายเข้าเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.mr.somsak phoolpherm
 
1.การรับนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
1.การรับนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.1.การรับนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
1.การรับนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.mr.somsak phoolpherm
 
ขั้นตอนการทำงานภาษาซี
ขั้นตอนการทำงานภาษาซีขั้นตอนการทำงานภาษาซี
ขั้นตอนการทำงานภาษาซีmr.somsak phoolpherm
 
ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3mr.somsak phoolpherm
 

More from mr.somsak phoolpherm (20)

8.การขอใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด สพฐ.
8.การขอใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด สพฐ.8.การขอใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด สพฐ.
8.การขอใช้อาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด สพฐ.
 
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
 
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
6.การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
 
5.การขอลาออกของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
5.การขอลาออกของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.5.การขอลาออกของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
5.การขอลาออกของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.
 
3.การขอย้ายออกนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
3.การขอย้ายออกนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.3.การขอย้ายออกนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
3.การขอย้ายออกนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
 
2.การขอย้ายเข้าเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
2.การขอย้ายเข้าเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.2.การขอย้ายเข้าเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
2.การขอย้ายเข้าเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
 
1.การรับนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
1.การรับนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.1.การรับนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
1.การรับนักเรียนของโรงเรียนในสังกัด สพฐ.
 
GPAM6
GPAM6GPAM6
GPAM6
 
School curiculum
School curiculumSchool curiculum
School curiculum
 
4 7
4 74 7
4 7
 
4 6
4 64 6
4 6
 
4 4
4 44 4
4 4
 
4 3
4 34 3
4 3
 
4 2
4 24 2
4 2
 
4 1
4 14 1
4 1
 
Dev c++
Dev c++Dev c++
Dev c++
 
ขั้นตอนการทำงานภาษาซี
ขั้นตอนการทำงานภาษาซีขั้นตอนการทำงานภาษาซี
ขั้นตอนการทำงานภาษาซี
 
ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3
 
Flowchar5
Flowchar5Flowchar5
Flowchar5
 
Flowchar4
Flowchar4Flowchar4
Flowchar4
 

4 5

  • 1. แบบฝกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซี เลม 4 ฟงกชันนารู คําสัง ให้ นกเรี ยนตอบคําถามต่อไปนี ั . บอกหลักการทํางานของฟั งก์ชน scanf() มาพอเข้ าใจ ั ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... . บอกข้ อแตกต่างระหว่างฟั งก์ชน getch() กับ getche() มาพอเข้ าใจ ั ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... . กรณีทีค่าข้ อมูลทีเป็ นทศนิยม จะสามารถจัดรูปแบบการแสดงผล และกําหนดจํานวนหลัก ของทศนิยมทีต้ องการได้ อย่างไร ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... 22
  • 2. แบบฝกทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซี เลม 4 ฟงกชันนารู . รหัสควบคุม (Escape Sequence) คืออะไร นํามาใช้ งานอย่างไร ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... . การจัดค่าข้ อมูลให้ สามารถแสดงชิดขวา หรื อชิดซ้ ายในฟั งก์ชน printf() จะต้ องทําอย่างไร ั ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... ……………………………………………………………………………………………………....... 23