MÒDUL 2 AULA DIGITAL<br />FORMACIÓ FASE B <br />DEL PROJECTE EduCAT1X1 <br />AL BAIX LLOBREGAT<br />
1.- Algunes idees sobre la integració de les TIC<br />ÍNDEX<br />2.- Síntesi d’alguns aspectes i continguts inicials per a...
1.- Algunes idees sobre la integració de les TIC<br />AULA DIGITAL<br />RAONS PER UTILITZAR LES TIC EN EDUCACIÓ<br /> <br ...
Productivitat.
Innovar a les pràctiquesdocents.</li></ul> <br /> ASPECTES A TENIR EN COMPTE<br /><ul><li>Àrees o matèries que es treballe...
Contingutsdigitals que s’utilitzaran.
Objectius que es volenaconseguir.</li></ul> <br />.<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
2.- Síntesi d’alguns aspectes i continguts inicials per a començar<br />AULA DIGITAL<br />CLAUS D’UN FUNCIONAMENT AMB ÈXIT...
Bona coordinaciótècnico-pedagògica i manteniment.
Compromís de la comunitat educativa (direcció, claustre, alumnes, famílies…)
Formació de docents en didàctica digital.
Projected’integració de les TIC al servei de l’ensenyament i l’aprenentatge.
Actitud favorable del professorat. Aixòs’aconsegueix si al professorat li resulta fàcil, útil, eficient i còmode.</li></ul...
2.- Síntesi d’alguns aspectes i continguts inicials per a començar<br />ASPECTES DIDÀCTIC-ORGANITZATIUS<br /> <br /><ul><l...
Ús de les TIC quanaportin  valor afegit
Ubicaciódelsalumnes a l’aula
Elaboraciód’una normativa de centre sobre l’ús del PC de l’alumne (protocold’utilització)
Ús  de PDI i PC
Explicacions del professor (amb/sense PDI-PC)
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Gestio aula digital

0 views

Published on

Published in: Education, Art & Photos, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
0
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Gestio aula digital

  1. 1. MÒDUL 2 AULA DIGITAL<br />FORMACIÓ FASE B <br />DEL PROJECTE EduCAT1X1 <br />AL BAIX LLOBREGAT<br />
  2. 2. 1.- Algunes idees sobre la integració de les TIC<br />ÍNDEX<br />2.- Síntesi d’alguns aspectes i continguts inicials per a començar<br />3.- Aspectes tècnics elementals per a la gestió de l’aula digital<br />4.- Aspectes metodològics. Nou rol del professorat. Estratègies de gestió.<br />
  3. 3. 1.- Algunes idees sobre la integració de les TIC<br />AULA DIGITAL<br />RAONS PER UTILITZAR LES TIC EN EDUCACIÓ<br /> <br /><ul><li>Alfabetització digital delsalumnes.
  4. 4. Productivitat.
  5. 5. Innovar a les pràctiquesdocents.</li></ul> <br /> ASPECTES A TENIR EN COMPTE<br /><ul><li>Àrees o matèries que es treballenamb les tecnologies en l’aprenentatge i el coneixement.
  6. 6. Contingutsdigitals que s’utilitzaran.
  7. 7. Objectius que es volenaconseguir.</li></ul> <br />.<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  8. 8. 2.- Síntesi d’alguns aspectes i continguts inicials per a començar<br />AULA DIGITAL<br />CLAUS D’UN FUNCIONAMENT AMB ÈXIT<br /> <br /><ul><li>Infraestructuresadequades i recursos didàcticssuficients.
  9. 9. Bona coordinaciótècnico-pedagògica i manteniment.
  10. 10. Compromís de la comunitat educativa (direcció, claustre, alumnes, famílies…)
  11. 11. Formació de docents en didàctica digital.
  12. 12. Projected’integració de les TIC al servei de l’ensenyament i l’aprenentatge.
  13. 13. Actitud favorable del professorat. Aixòs’aconsegueix si al professorat li resulta fàcil, útil, eficient i còmode.</li></ul>.<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  14. 14. 2.- Síntesi d’alguns aspectes i continguts inicials per a començar<br />ASPECTES DIDÀCTIC-ORGANITZATIUS<br /> <br /><ul><li>Combinació de treball individual o grupal
  15. 15. Ús de les TIC quanaportin valor afegit
  16. 16. Ubicaciódelsalumnes a l’aula
  17. 17. Elaboraciód’una normativa de centre sobre l’ús del PC de l’alumne (protocold’utilització)
  18. 18. Ús de PDI i PC
  19. 19. Explicacions del professor (amb/sense PDI-PC)
  20. 20. Exposicions de treballsdelsalumnes (amb/sense PDI-PC)
  21. 21. Treball individual/grupal amb PC
  22. 22. Treball individual/grupal sense PC</li></ul>AULA DIGITAL<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  23. 23.
  24. 24. 3.- Aspectes tècnics elementals per a la gestió de l’aula digital<br />AULA DIGITAL<br />AULES TIC<br /> <br />Característiques :<br /><ul><li>Ordinador personal per a cada alumne (Neetbok)
  25. 25. Pissarra digital interactiva (PDI)
  26. 26. Connexió a l’Intranet del Centre i a l’exterior (cablejat, wifi)
  27. 27. Altresperifèrics: llàpis de memòria…
  28. 28. Accés a continguts també des de casa</li></li></ul><li>3.- Aspectes tècnics elementals per a la gestió de l’aula digital<br />AULA DIGITAL<br />ORGANITZACIÓ DE L’AULA DIGITAL<br />Repartir rols entre l'alumnat.<br />Alternar el treball individual amb el treball per parelles i en grup.<br />Utilitzar les TIC quanaportin valor afegit.<br />Distribuir el temps<br />Elaborar una normativa de centre sobre l'úsdelsordinadors per part de l'alumnat<br />Utilitzarl'ordinadorcom a:<br />Font d'informació (llibre).<br />Einad'edició (llibreta).<br />Mitjà de comunicació.<br />Per al treballcol·laboratiu<br />
  29. 29. 3.- Aspectes tècnics elementals per a la gestió de l’aula digital<br />AULA DIGITAL<br />INFRAESTRUCTURES NECESSÀRIES<br /> <br /><ul><li>Conectivitat red local e Internet
  30. 30. Mesures de seguretat
  31. 31. Instal.lacióelèctricaambpotènciasuficient
  32. 32. Instal.lació de PDI, altaveus i videoprojector
  33. 33. Pestatgeries o armari per tal de deixarelsportàtils.
  34. 34. Llicències per a la utilització de llibresdigitals i plataforma de gestió.</li></li></ul><li>3.- Aspectes tècnics elementals per a la gestió de l’aula digital<br />AULA DIGITAL<br />AULA<br />
  35. 35. 3.- Aspectes tècnics elementals per a la gestió de l’aula digital<br />AULA DIGITAL<br />ORDINADORS<br /><ul><li>ALUMNE
  36. 36. DOCENT
  37. 37. RESERVA</li></ul>PROGRAMARI<br />SUPORT TÈCNIC I MANTENIMENT<br />CONNECTIVITAT<br />MATERIALS EDUCATIUS<br /> EVEA (Entorn Virtual EnsenyamentAprenentatge)<br />LLIBRE DIGITAL<br />MOODLE<br />RECURSOS DIGITALS<br />
  38. 38. 4.- Aspectes metodològics. Nou rol del professorat<br />PROBLEMÀTIQUES DEL PROFESSORAT<br /><ul><li>Integrar progresivament les noves metodologies
  39. 39.  Requereixméstemps per la preparació de classes i correcció de treballs.
  40. 40. Controlar l’activitatdelsalumnes.
  41. 41. Perillsd’Internet
  42. 42. Avaria o oblit del PC d’algunsalumnes.
  43. 43. Intervencions a classe per problemesd’ús del PC.
  44. 44. Instal.lació o eliminació de programes al PC delsalumnes.
  45. 45. Conscienciaciódelsprofessorat de posibles imprevistos de caràctertècnic.</li></ul>AULA DIGITAL<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  46. 46. EL QUE FA EL PROFESSORAT<br />
  47. 47. 4.- Aspectes metodològics. Nou rol del professorat<br />PREGUNTES QUE ES POT FER EL PROFESSOR <br /> <br /><ul><li>Quim’ensenyarà a utilitzarelsordinadors a l’aula?
  48. 48. Quirepararàelsordinadors que s’espallin o es desconfigurin a l’aula i amb quina rapidesa?
  49. 49. Si elsprofessorshem de realitzar les operacionssenzillesd’arreglarelsordinadors, en hores de docència?
  50. 50. Quinpressuposttindràl’escola per consumibles? I per reparacions?
  51. 51. Com elaborar el meu material?
  52. 52. Com gestionar el temps a la classe?</li></ul>AULA DIGITAL<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  53. 53. 4.- Aspectes metodològics. Nou rol del professorat<br />AULA DIGITAL<br />FORMACIÓ DEL PROFESSORAT<br /><ul><li>Elementclau
  54. 54. Dos tipus de formació: imprescindible i desitjable
  55. 55. Líniesd’actuació:
  56. 56. Tallerspresencials
  57. 57. Formacióon line</li></ul>Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  58. 58. 4.- Aspectes metodològics. Nou rol del professorat<br />FORMACIÓ DEL PROFESSORAT<br /><ul><li>FORMACIÓ IMPRESCINDIBLE</li></ul>gestióbàsica de l'ordinador<br />gestióbàsicadelsperifèrics<br />úsbàsic de l'editor de text<br />navegació per Internet<br />úsbàsic del correuelectrònic<br />gestióbàsica de la Intranet del Centre<br />conèixer i aplicar a l'aula models didàctics TIC<br />utilitzar recursos de l'assignatura<br />úsde les TIC en les tasques de la funciódocent<br />AULA DIGITAL<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  59. 59. 4.- Aspectes metodològics. Nou rol del professorat<br />AULA DIGITAL<br />FORMACIÓ DEL PROFESSORAT<br /><ul><li>FORMACIÓ DESITJABLE</li></ul>conèixerquelcommés de l'ordinador i elsperifèrics<br />gestióbàsica de video, so i imatge.<br />elaborar presentacionsmultimèdia<br />ofimàticabàsica<br />einescolaboratives<br />escollireines TIC adequades<br />contactar i organitzaractivitats TIC ambaltres centres<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  60. 60. 4.- Aspectes a debatre. Nou rol del professorat<br /><ul><li>Al introduir les TIC a les aules el professor es trobaambnousproblemes i preocupacions.
  61. 61. Sovint, les infraestructures TIC als centres no estan en condicions i generen moltsproblemes.
  62. 62. Les TIC no s’estanutilitzant per innovar les metodologiesdidàctiques.
  63. 63. Elsprofessorstenen poca formació i confianza en les TIC i per això les utilitzenpoc.
  64. 64. A les aules 2.0 no són imprescindibles elsllibresdigitals.
  65. 65. Utilitzarllibresdigitals fa que es perdimolt de tempsmentre es decarreguen les pàgines.
  66. 66. Elsalumnes es distreuen a classeamb Internet.
  67. 67. Les TIC són les responsables de la instauració de la cultura de la facilitat, la diversió i el no esforç.
  68. 68. Si elsalumnesho fan totambordinadorperdencal.ligrafia i ortografia.
  69. 69. Treballantamb les TIC no hi ha constància de que les notes millorin.
  70. 70. Les TIC tenen un costelevat.
  71. 71. Es convenient filtrar alsalumnesl’accés a xarxessocials? Quinstipus de pàginess’hande filtrar?</li></ul>AULA DIGITAL<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />
  72. 72. ADRECES INTERESSANTS<br />FORMACIÓ TELEMÀTICA ESPECÍFICA EDUCAT 1X1<br />http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/ts1x1/<br />MANUAL DE BONS USOS DIGITALS<br />http://www.xtec.cat/internet_segura/documents/manual_bons_usos_digitals.pdf<br />SEGURETAT A LA XARXA<br />http://www.xtec.cat/internet_segura<br />MATERIALS DE FORMACIÓ. RECURSOS<br />http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials.htm#inclusiva<br />CURS TELEMÀTIC: GESTIÓ DE L’AULA DIGITAL<br />http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/ts1×1/index-2.html<br />AULA DIGITAL<br />Eloy Muñoz <br />INS JOANOT MARTORELL<br />

×