2. CANVIS SIGNIFICATIUS
• Durant la jornada hi ha
moltes estones de joc.
• Fan feines.
• Han tret el bolquer i
necessiten més ajuda.
• Fan els aprenentatges a
través d’un tutor.
• Han fet un canvi important
en l’ expressió oral.
• Augmenta el temps de treball i
per tant el ritme de treball .
• Tenen moltes més feines.
• Han de ser més autònoms i
independents per anar al lavabo.
• Hi ha més professorat implicat.
• Assoleixen més vocabulari i fan
un dels canvis més importants a
nivell oral.
6. Des de P3
Noves tecnològies
·Utilitzem la pissarra digital
per explicacions i jocs.
·Activitats amb suport digital.
Festivals de Nadal
i de Final de Curs
8. Com els podem ajudar ?
Des de l’escola...
• Adaptació a cada nivell.
• Atendre les seves
necessitats individuals.
• Grups de suport.
Des de casa...
• Creació d’un nou hàbit:
“Llegir contes”.
• Establir hàbits.
• Reforç en els
aprenentatges on hi
hagi dificultats.
POTENCIAR LA COMUNICACIÓ I COL·LABORACIÓ ESCOLA-FAMILIA
9. Agenda
Puntualitat
Entrevistes
Portar xandall per psicomotricitat
Esmorzar a un quart de deu
Portar totes les coses marcades
amb el nom i amb la veta si cal.
Aniversaris.
Joguines
Menjador
Al·lèrgies i medicaments
Informes
Primer dia
10.
11. • 1r Trimestre
• Olimpiades al Xaragall (Llinars del Vallès)
Els nens podran
participar en unes
Olimpíades com si
fossin uns veritables
atletes.
Les proves s’adeqüen
a les diferents edats.
12. • 2n Trimestre
• Mones de Pasqua a L’ Illot Gran
(Santa Fe del Penedès, Alt Penedès)
•Un pastisser molt simpàtic ens ensenyarà la tradició de fer
mones tot jugant i elaborant-ne una per a cada nen.
13. • Dijous Gras : Anem al parc Central !!
2n trimestre
• Gaudirem del joc lliure al parc.
14. 3r Trimestre
La Granja a Can Pou
(Sant Antoni de Vilamajor)
• Hi trobarem ovelles, xais,
cabres, porcs, gallines... Els
nens podran conèixer l’habitat,
l’alimentació i reproducció
dels diferents animals. Us
proposem fer una visita on
els nens tocaran, observaran
i experimentaran amb els
diferents animals.
15. 3r Trimestre
Biblioteca Nou Barris
•Fomentem el gust per la lectura.
•Els nens i les nenes aprenen les
normes de la biblioteca a través d’
un video del Calliu i la bibliotecaria
explica contes.
•Els nens miren contes i després
endrecen segons els símbols
establerts.
16. Treballem a casa amb el BLOC de
p3.
• Informació pels pares sobre el
curs (circulars, horari,
sortides...).
• Els alumnes podran treballar
les diferents àrees a través de
programes multimedia.
• El Bloc s'anirà actualitzant al
llarg del curs.
• Adreça del Bloc de P3:
“ blocs.xtec.cat/p3trens ”
