SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
КОРПОРАТИВНЫХ E-LEARNING СПЕЦИАЛИСТОВ
Профессиональные сообщества
Профессиональные блоги
Онлайн курсы
Вебинары
Очные мероприятия
Конкурсы
Книги
Профессиональные e-learning
сообщества*
*Картинки с гиперссылками на ресурс
E-learning
in Ukraine
Профессиональные блоги и сайты
Блог сообщества e-learning PRO
Блог Corporate e-learning Ukraine
Блог компании e-learning center
Edutainme
Newtonew
Заметки про e-learning (Лаборатория Мультимедиа)
Технологии e-learning (Websoft)
"Живое" обучение (Елена Тихомирова)
e-learning (Владимир Кухаренко)
e-learning и прочее (Денис Якорев)
e-learning проекты (Марина Литвинова)
Дистанционное обучение (Константин Бугайчук)
Дистанционный обучатель (Михаил Тресер)
Заметки e-learning эксперта (Андрей Кубай)
Fun of Teaching (Иван Травкин)
Интеллектуальный банк компании (Елена Денисова)
Онлайн курсы*
Дистанционные курсы НТУ "ХПИ“
(актуальные и материалы)
Курс по педагогическому дизайну
от Carleton University (материалы)
*Картинки с гиперссылками на ресурс
Вебинары и другие материалы
мероприятий
Материалы вебинаров от e-learning center и e-learning PRO
Материалы вебинаров от компании Гиперметод
Материалы вебинаров от компании РаКурс
Вебинары и обучающие ролики от Константина Бугайчука (Moodle)
Материалы Саммита разработчиков электронных курсов 2014
Материалы конференции eLearning elements 2014
Материалы eLearning elements 2013
Материалы Саммита разработчиков электронных курсов 2012
Материалы международных летних школ e-learning
e-learning PRO
e-learning.by
E-learning in Ukraine
websoft
АНОНСЫ
ВЕБИНАРОВ
Очные мероприятия*
Встречи e-learning
сообщества (Coloris)
МЕЖДУНАРОДНЫЕ
ШКОЛЫ E-LEARNING
9 декабря 2015 г
*Картинки с гиперссылками на ресурс
Конкурсы*
Конкурс учебных
порталов (Websoft)
Конкурс курсов, разработанных
с помощью CourseLab (WebSoft)
Ноябрь-декабрь 2015 г
*Картинки с гиперссылками на ресурс
Книги*
*Книжная полка e-learning специалиста
СОВЕТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ
ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ E-LEARNING
«Очень много хороших вебинаров проводят западные
производители СДО и инструментов для e-learning. Как
правило, там не очень много рекламы, а по сути - много
всего интересного» (Елена Тихомирова)
«В плане СДО сильно помог опыт программирования и работы в
IT, а в плане электронных курсов самое ценное дали
методисты, специализирующиеся на очных корпоративных
тренингах. Советую начать с книги «Искусство обучать»
(Павел Безяев).
«Читала и изучала самостоятельно (до сих пор учусь) все,
что касается ДО и что соприкасается с этой областью - чем
больше узнаю, тем меньше я, оказывается, знаю. В качестве
основного инструмента саморазвития использую блог, где
пишу выводы, размышления на тему ДО» (Елена Денисова)
По материалам форума
СОВЕТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ
ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ E-LEARNING
«Обучался в нескольких направлениях: 1) работа в ПО
Articulate Storyline, 2) презентации, подача материала,
сторителлинг, 3) педагогический дизайн и другие близкие
темы, 4) Web Front-End Developer (для юзабилити учебного
портала), 5) тренинг для тренеров» (Александр Слепец)
«Учился в сообществах eLearningPRO и e-Learning.By
(дискуссии, вебинары и т.п.). Читал книги по
педдизайну, в том числе, Блума в оригинале. Очень
многое получил от Школ в Беларуси от e-learning.by.
Ну и, конечно, практика» (Максим Скрябин)
«Что касается внедрение LMS, сначала пробовал использовать
открытый Moodle, получив опыт администрирования,
проанализировав сотни замечаний и пожеланий от
пользователей, я перешел к внедрению уже платной системы»
(Валерий Задавысвичка)
По материалам форума
Марина Литвинова
Менеджер e-Learning PRO, сооснователь Corporate e-learning Ukraine
marina@e-learningcenter.ru
facebook.com/marina.litvinova
2015 г.
Остались вопросы?
Пишите, обсудим!

More Related Content

Viewers also liked

Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проектаАрхитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проектаMarina Litvinova
 
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Екатерина Шаповалова
 
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компанииМотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компанииMarina Litvinova
 
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)Александр Молчанов
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіtanachav
 
презентація для учнів
презентація для учнівпрезентація для учнів
презентація для учнівLiyda
 
1000 тем з англ. мови (укр)
 1000 тем з англ. мови (укр) 1000 тем з англ. мови (укр)
1000 тем з англ. мови (укр)Viktor Lesyk
 
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...Мобильное Электронное Образование
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Moon_ra
 
Guided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of ItGuided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of ItJennifer Jones
 

Viewers also liked (18)

доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка доповідь віктимна повдінка
доповідь віктимна повдінка
 
Архитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проектаАрхитектура elearning-проекта
Архитектура elearning-проекта
 
конфлікти в дитячому таборі
конфлікти в дитячому таборіконфлікти в дитячому таборі
конфлікти в дитячому таборі
 
педагогічні погляди сковорода
педагогічні погляди сковорода педагогічні погляди сковорода
педагогічні погляди сковорода
 
конференція
конференція конференція
конференція
 
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
 
фото звіт з практики
фото звіт з практикифото звіт з практики
фото звіт з практики
 
122 фотозвіт
122 фотозвіт122 фотозвіт
122 фотозвіт
 
профілактика суїциду
профілактика суїциду профілактика суїциду
профілактика суїциду
 
емоц.вигорання
емоц.вигорання емоц.вигорання
емоц.вигорання
 
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компанииМотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
Мотивация к обучению через стратегию e-learning в компании
 
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
От цифрового контента к цифровому университету (02-03-2017)
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
 
презентація для учнів
презентація для учнівпрезентація для учнів
презентація для учнів
 
1000 тем з англ. мови (укр)
 1000 тем з англ. мови (укр) 1000 тем з англ. мови (укр)
1000 тем з англ. мови (укр)
 
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
Всеволожский центр образования. Промежуточные результаты работы с "Мобильной ...
 
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”Презентація “Інтерактивні технології навчання”
Презентація “Інтерактивні технології навчання”
 
Guided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of ItGuided Reading: Making the Most of It
Guided Reading: Making the Most of It
 

More from Marina Litvinova

Карта компетенций методиста онлайн-курсов
Карта компетенций методиста онлайн-курсовКарта компетенций методиста онлайн-курсов
Карта компетенций методиста онлайн-курсовMarina Litvinova
 
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитКак эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитMarina Litvinova
 
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепцияРазработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепцияMarina Litvinova
 
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Marina Litvinova
 
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалистыТраектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалистыMarina Litvinova
 
О профессии методист детского онлайн-обучения
О профессии методист детского онлайн-обученияО профессии методист детского онлайн-обучения
О профессии методист детского онлайн-обученияMarina Litvinova
 
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)Marina Litvinova
 
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)Marina Litvinova
 
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?Marina Litvinova
 
Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?Marina Litvinova
 
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсовЧем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсовMarina Litvinova
 
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыПроектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыMarina Litvinova
 
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряникомМотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряникомMarina Litvinova
 
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачиВсе о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачиMarina Litvinova
 
Обучение удаленных команд разных размеров
Обучение удаленных команд разных размеровОбучение удаленных команд разных размеров
Обучение удаленных команд разных размеровMarina Litvinova
 
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьРазработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьMarina Litvinova
 
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школЧему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школMarina Litvinova
 
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)Marina Litvinova
 
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективностиМифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективностиMarina Litvinova
 
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траекторииВнутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траекторииMarina Litvinova
 

More from Marina Litvinova (20)

Карта компетенций методиста онлайн-курсов
Карта компетенций методиста онлайн-курсовКарта компетенций методиста онлайн-курсов
Карта компетенций методиста онлайн-курсов
 
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудитКак эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
Как эффективно подвести итоги онлайн-курса: метрики и метод.аудит
 
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепцияРазработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
Разработка программы онлайн-курса: целеполагание и концепция
 
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
Новые роли в корпоративном онлайн-обучении: как создать команду
 
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалистыТраектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
Траектории развития методистов: I-shaped и T-shaped специалисты
 
О профессии методист детского онлайн-обучения
О профессии методист детского онлайн-обученияО профессии методист детского онлайн-обучения
О профессии методист детского онлайн-обучения
 
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (1)
 
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
Как проводить коучинг онлайн. Конспект тренинга (2)
 
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
Архитектура e-learning проекта: как построить онлайн-обучение внутри компании?
 
Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?Как стать методическим директором онлайн-школы?
Как стать методическим директором онлайн-школы?
 
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсовЧем живет и как думает методист онлайн-курсов
Чем живет и как думает методист онлайн-курсов
 
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной средыПроектирование онлайн курса и образовательной среды
Проектирование онлайн курса и образовательной среды
 
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряникомМотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
Мотивация результатом обучения, не кнутом и пряником
 
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачиВсе о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
Все о профессии методиста онлайн-курсов: навыки, зарплата, задачи
 
Обучение удаленных команд разных размеров
Обучение удаленных команд разных размеровОбучение удаленных команд разных размеров
Обучение удаленных команд разных размеров
 
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальностьРазработка онлайн-курсов: мифы и реальность
Разработка онлайн-курсов: мифы и реальность
 
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школЧему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
Чему корпоративный e-learning может научиться у онлайн-школ
 
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
Создаем онлайн курс: с нуля до линейки продуктов (обновленная версия)
 
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективностиМифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
Мифы в корпоративном онлайн-обучении. Оценка эффективности
 
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траекторииВнутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
Внутренняя кухня EdMarket: как мы проектируем образовательные траектории
 

Неформальное обучение корпоративных e-learning специалистов

  • 2. Профессиональные сообщества Профессиональные блоги Онлайн курсы Вебинары Очные мероприятия Конкурсы Книги
  • 3. Профессиональные e-learning сообщества* *Картинки с гиперссылками на ресурс E-learning in Ukraine
  • 4. Профессиональные блоги и сайты Блог сообщества e-learning PRO Блог Corporate e-learning Ukraine Блог компании e-learning center Edutainme Newtonew Заметки про e-learning (Лаборатория Мультимедиа) Технологии e-learning (Websoft) "Живое" обучение (Елена Тихомирова) e-learning (Владимир Кухаренко) e-learning и прочее (Денис Якорев) e-learning проекты (Марина Литвинова) Дистанционное обучение (Константин Бугайчук) Дистанционный обучатель (Михаил Тресер) Заметки e-learning эксперта (Андрей Кубай) Fun of Teaching (Иван Травкин) Интеллектуальный банк компании (Елена Денисова)
  • 5. Онлайн курсы* Дистанционные курсы НТУ "ХПИ“ (актуальные и материалы) Курс по педагогическому дизайну от Carleton University (материалы) *Картинки с гиперссылками на ресурс
  • 6. Вебинары и другие материалы мероприятий Материалы вебинаров от e-learning center и e-learning PRO Материалы вебинаров от компании Гиперметод Материалы вебинаров от компании РаКурс Вебинары и обучающие ролики от Константина Бугайчука (Moodle) Материалы Саммита разработчиков электронных курсов 2014 Материалы конференции eLearning elements 2014 Материалы eLearning elements 2013 Материалы Саммита разработчиков электронных курсов 2012 Материалы международных летних школ e-learning e-learning PRO e-learning.by E-learning in Ukraine websoft АНОНСЫ ВЕБИНАРОВ
  • 7. Очные мероприятия* Встречи e-learning сообщества (Coloris) МЕЖДУНАРОДНЫЕ ШКОЛЫ E-LEARNING 9 декабря 2015 г *Картинки с гиперссылками на ресурс
  • 8. Конкурсы* Конкурс учебных порталов (Websoft) Конкурс курсов, разработанных с помощью CourseLab (WebSoft) Ноябрь-декабрь 2015 г *Картинки с гиперссылками на ресурс
  • 10. СОВЕТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ E-LEARNING «Очень много хороших вебинаров проводят западные производители СДО и инструментов для e-learning. Как правило, там не очень много рекламы, а по сути - много всего интересного» (Елена Тихомирова) «В плане СДО сильно помог опыт программирования и работы в IT, а в плане электронных курсов самое ценное дали методисты, специализирующиеся на очных корпоративных тренингах. Советую начать с книги «Искусство обучать» (Павел Безяев). «Читала и изучала самостоятельно (до сих пор учусь) все, что касается ДО и что соприкасается с этой областью - чем больше узнаю, тем меньше я, оказывается, знаю. В качестве основного инструмента саморазвития использую блог, где пишу выводы, размышления на тему ДО» (Елена Денисова) По материалам форума
  • 11. СОВЕТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ E-LEARNING «Обучался в нескольких направлениях: 1) работа в ПО Articulate Storyline, 2) презентации, подача материала, сторителлинг, 3) педагогический дизайн и другие близкие темы, 4) Web Front-End Developer (для юзабилити учебного портала), 5) тренинг для тренеров» (Александр Слепец) «Учился в сообществах eLearningPRO и e-Learning.By (дискуссии, вебинары и т.п.). Читал книги по педдизайну, в том числе, Блума в оригинале. Очень многое получил от Школ в Беларуси от e-learning.by. Ну и, конечно, практика» (Максим Скрябин) «Что касается внедрение LMS, сначала пробовал использовать открытый Moodle, получив опыт администрирования, проанализировав сотни замечаний и пожеланий от пользователей, я перешел к внедрению уже платной системы» (Валерий Задавысвичка) По материалам форума
  • 12. Марина Литвинова Менеджер e-Learning PRO, сооснователь Corporate e-learning Ukraine marina@e-learningcenter.ru facebook.com/marina.litvinova 2015 г. Остались вопросы? Пишите, обсудим!