Lutz helpt trainers, addviseurs, experts en opleidingsinsituten met onderzoek naar en toepassing van impliciet leren

3. Wat voor soort onderzoeker?

4. GEDREVEN:
de wetenschap heeft zo veel te
bieden, we kunnen meer
toepassen

5. TOEPASSINGS-GERICHT:
Deel de kennis / doceer
voor

6. GRENSOVERSCHRIJDEND:
Over disciplines heen!
voor

7. Kortom:
GEDREVEN,
voor
TOEPASSINGSGERICHT en
GRENSOVERSCHRIJDEND

8. Wat doet Lutz Mischke?

9. Onderzoek naar
IMPLICIET LEREN
bij
VOLWASSENEN
voor

10. WETEN:
Door literatuurstudie en
bevragen van experts een beeld
krijgen van de mogelijkheden
voor

11. BEGRIJPEN:
Experimenteren
(testen van nieuwe concepten)
voor

12. TOEPASSEN:
Vertalen naar producten
(opleidingen en trainingen)
voor

13. Kortom:
WETEN,
voor
BEGRIJPEN EN
TOEPASSEN VAN
IMPLICIET LEREN

14. Wie moet bij
Lutz Mischke zijn?

15. Trainers en docenten
Adviseurs
voor
Inhoudelijke experts
Opleidingsinstituten

16. Waarvoor moet je bij
Lutz Mischke zijn?

17. Voor toepassing van kennis
over het brein in de
voor
vormgeving van trainingen…

18. …op een manier dat trainers
er zelfstandig mee aan de slag
voor
kunnen in hun trainingen…

19. …en dat volwassenen in
organisaties volgens hun eigen
voor
dynamiek kunnen leren.

20. Wat kost het resultaat?

21. Resultaat: Mensen leren
duurzamer,
kunnen kennis sneller oproepen
en presteren beter onder druk.

22. Kosten: Wil je dit soort
effectiviteitsverbeteringen
behalen, dan ben je met impliciet
leren 2 tot 5 keer goedkoper
vergeleken met puur expliciete
vormen.