Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II

SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
INTRODUCTION
Alhamdulillah, Thanks to Almighty God, Allah SWT who has given His
bless to the composer for finishing English module assignment entitled
"TINGKAT DASAR II". The composer also wish to express his deep and
sincere gratitude for those who have helped in completing this English
module.
This English module contains grammar, exercise of English that can help
the reader to improve their English skill. This English module in using is
provided to beginner in their English.
Hopefully, this English module can help the readers to expand their
knowledge about English studying.
Tasikmalaya, January 1st, 2015
“Masa depanmu diciptakan melalui yang
kamu lakukan hari ini, bukan esok hari”

SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_
TABLE OF CONTENTS
INTRODUCTION …………………………………………………………………
TABLE OF CONTENTS ……………………………………………………….
1. Simple Present Tense, Part I (is, am, are) ………
2. Simple Present Tense, Part II ………………………...
3. Have and Has ……………………………………………………………..
4. Demonstrative ……………………………………………………………
5. This dan These ……………………………….………………………..
6. That dan Those ……………………………..…………………………..
7. "There is" and "There are" …………………………………………….
8. Noun Phrase ………………………………………………………………
9. Quantifier …………………………………………………………………..
10. Some and Any ………………………………………………………….
11. Much and Many ……………………………………………………….
12. A little/little dan A few/few ………………………………………….
13. Adverbs of Frequency ………………………………………………..
14. Adverbs of Manner …………………………………………………….
15. Adverbs of Degree …………………………………………………
16. Auxiliary verbs (can and could) ………………………………
17. Prepositions of Time …………………………………………………..
18. Present Continuous Tense ………………………………………
19. Have Got and Has Got ……………..………………………
20. Prepositions ………..……………………………………………………..
21. Imperative Sentence ……………………………………
22. Conjunctions ………………………………………………
BIBLIOGRAPHY ……………………………………..…………………………
right_idham SIKMA EDUCARE CENTER
………………………………………………………………… i
……………………….. ii
…………………….. 1
………………………................ 6
…………………….. 11
……………………… 14
………………... 15
……………….. 17
…………………………. 19
……………………………… 22
…………………………….. 25
…………………………. 26
…………………………. 29
…………………………. 32
………………….. 35
…………………………. 39
…………………………….. 41
……………………….. 43
……………….. 45
……………………… 47
…………………………… 51
……………………….. 54
……………………………. 58
……………………… 60
……………………………… 65
“Saya akan terus berusaha
hingga saya sukses”
©copyright_idham
“Saya akan terus berusaha
hingga saya sukses”

1. Simple Present Tense, Part I (is, am, are)
Dalam bahasa Inggris kita mengenal istilah “verb be” atau kata kerja “be”.
Dalam Simple Present Tense, kita mengenal ada tiga macam verb “be”
yaitu “is, am dan “are”. Bagi pemula, pemakaian verb “be” ini memang
agak membingungkan. Hal ini dikarenakan verb
sebagai kata kerja utama “main verb” dalam sebuah kalimat dan juga bisa
berfungsi sebagai kata kerja Bantu (seperti halnya dalam Present
Continuous Tense).
Untuk memudahkan kita memahaminya, mari kita fokus lebih dahulu
kepada pemakaian verb “be” yang berfungsi sebagai kata kerja utama
dalam bentuk kalimat Simple Present Tense, akan tetapi ada baiknya kita
pahami dulu apa itu Simple Present Tense.
I. Simple Present Tense
Arti simple yaitu sederhana, sedangkan present adalah sekarang
bisa dikatakan bahwa Simple Present adalah tenses (pola kalimat) yang
digunakan untuk menceritakan waktu sekarang dalam bentuk sederhana.
Nama lain daripada Present adalah BENTUK 1.
Berikut fungsi dari Simple Present Tense:
a. Fakta permanen : Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang
selalu berlaku/benar
Contoh : Batanghari River is in Jambi.
b. Fakta sekarang: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang benar
untuk saat sekarang.
Contoh : I am at home. (saya di rumah)
c. Tindakan kebiasaan
Contoh : Anita goes to her office every morning.
(Anita pergi kekantornya setiap pagi)
Simple Present Tense, Part I (is, am, are)
Dalam bahasa Inggris kita mengenal istilah “verb be” atau kata kerja “be”.
Dalam Simple Present Tense, kita mengenal ada tiga macam verb “be”
“are”. Bagi pemula, pemakaian verb “be” ini memang
“be” bisa berfungsi
sebagai kata kerja utama “main verb” dalam sebuah kalimat dan juga bisa
berfungsi sebagai kata kerja Bantu (seperti halnya dalam Present
Untuk memudahkan kita memahaminya, mari kita fokus lebih dahulu
ian verb “be” yang berfungsi sebagai kata kerja utama
kalimat Simple Present Tense, akan tetapi ada baiknya kita
Arti simple yaitu sederhana, sedangkan present adalah sekarang. Jadi
bisa dikatakan bahwa Simple Present adalah tenses (pola kalimat) yang
digunakan untuk menceritakan waktu sekarang dalam bentuk sederhana.
kalimat yang menyatakan fakta yang
kalimat yang menyatakan fakta yang benar
goes to her office every morning.
(Anita pergi kekantornya setiap pagi)
Contoh lain:
I am clever.
She watches TV every afternoon.
They go to WTC.
Jika kita perhatikan contoh
menggunakan verb "be" dan ada yang tidak. Hal ini dikarenakan simple
present tense dapat dibuat dalam bentuk nominal dan dalam bentuk
verbal.
Bila Simple Present Tense tersebut memakai verb “be”
nominal sentence, bila tidak menggunakan verb “be” melainkan
menggunakan “verb” (seperti; go, eat, run, study, dll) berarti berbentuk
verbal.
Contoh kalimat verbal dalam Simple Present Tense
I go to Jakarta twice a week. (saya pergi
My mother cooks every morning. (Ibu ku memasak setiap pagi.)
John plays games every morning. (John bermain game setiap pagi.)
The boy likes juice. (anak laki
Semua kalimat-kalimat diatas memakai verb dan
Oleh karena itu tidak perlu di tambah verb “be”, karena kalimat
tersebut sudah mempunyai kata kerja. Jadi tidak boleh mengatakan “
am go to Jakarta every week
Contoh kalimat nominal dalam Simple Present Tense
1. I am tall. Saya tinggi.
2. Roni is in America. Roni di Amerika.
3. The house is big. Rumah itu besar.
4. They are clever. Mereka pintar.
Kalimat - kalimat di atas akan salah jika kita membuatnya tidak
menggunakan verb “be”.
©copyright_idham
She watches TV every afternoon.
perhatikan contoh-contoh di atas, kalimat tersebut ada yang
menggunakan verb "be" dan ada yang tidak. Hal ini dikarenakan simple
present tense dapat dibuat dalam bentuk nominal dan dalam bentuk
Bila Simple Present Tense tersebut memakai verb “be” berarti berbentuk
nominal sentence, bila tidak menggunakan verb “be” melainkan
menggunakan “verb” (seperti; go, eat, run, study, dll) berarti berbentuk
kalimat verbal dalam Simple Present Tense:
to Jakarta twice a week. (saya pergi ke Jakarta dua kali seminggu.)
every morning. (Ibu ku memasak setiap pagi.)
games every morning. (John bermain game setiap pagi.)
juice. (anak laki-laki itu suka jus.)
kalimat diatas memakai verb dan disebut kalimat verbal.
Oleh karena itu tidak perlu di tambah verb “be”, karena kalimat-kalimat
tersebut sudah mempunyai kata kerja. Jadi tidak boleh mengatakan “ I
am go to Jakarta every week, akan tetapi “I go to Jakarta every week.”
nominal dalam Simple Present Tense
Saya tinggi.
Roni di Amerika.
Rumah itu besar.
Mereka pintar.
atas akan salah jika kita membuatnya tidak

I tall
(jika tidak menggunaka verb “be” maka “I tall” bukan kalimat karena
tidak mempunyai kata kerja, oleh karena itu kita perlu verb “be” untuk
membuat kalimatnya menjadi benar. “ I am tall.” Begitu juga dengan
contoh kalimat 2, 3 dan 4 di atas.)
Oleh karena kalimat tersebut harus menggunakan verb “be”, maka
kalimat-kalimat tersebut di sebut kalimat nominal.
II. Verb “be” dalam Simple Present Tense
Sebagaimana kita ketahui, syarat sebuah kalimat dalam bahasa Inggris
harus mempunyai Subject dan Verb. Bila tidak mempunyai verb, berarti
itu bukan kalimat.
Contoh:
I tall ( Saya tinggi )
Rina in Jakarta ( Rina di Jakarta )
Dua contoh kalimat diatas salah, karena tidak mempunyai verb. Pada
contoh 1, “I” adalah subject pronoun, dan “tall” adalah “adjective (kata
sifat), jadi kalimat tersebut tidak mempunyai verb, begitu juga contoh
dua, “Rina” pada kalimat tersebut berfungsi sebagai subject, “in Jakarta”
adalah “adverb (kata keterangan). Jadi kedua kalimat diatas adalah salah.
Untuk membuat kalimat tersebut menjadi kalimat yang benar maka
perlu membuat kalimat tersebut memenuhi syarat, yaitu mempunyai
“subject” dan “Verb”, maka kita harus menggunakan “verb be”.
I tall I am tall.
Rina in Jakarta Rina is in Jakarta.
I ====== am
You ====== are
we ====== are
they ====== are
she ====== is
he ====== is
it ====== is
(jika tidak menggunaka verb “be” maka “I tall” bukan kalimat karena
tidak mempunyai kata kerja, oleh karena itu kita perlu verb “be” untuk
membuat kalimatnya menjadi benar. “ I am tall.” Begitu juga dengan
Oleh karena kalimat tersebut harus menggunakan verb “be”, maka
ah kalimat dalam bahasa Inggris
t dan Verb. Bila tidak mempunyai verb, berarti
ak mempunyai verb. Pada
contoh 1, “I” adalah subject pronoun, dan “tall” adalah “adjective (kata
sifat), jadi kalimat tersebut tidak mempunyai verb, begitu juga contoh
dua, “Rina” pada kalimat tersebut berfungsi sebagai subject, “in Jakarta”
(kata keterangan). Jadi kedua kalimat diatas adalah salah.
kalimat yang benar maka kita
perlu membuat kalimat tersebut memenuhi syarat, yaitu mempunyai
“subject” dan “Verb”, maka kita harus menggunakan “verb be”.
Rina is …
Toni is …
Rina and Toni are …
The cat is ….
The cats are …
Bila benda tersebut tunggal (
memakai verb be “is”, bila subject pada kalimat tersebut jamak (
noun), maka menggunakan verb be “are”.
Contoh:
My father in his office. My father is
They stupid They are
The cat funny The cat is
The cats funny The cats are
Catatan: in his office, stupid, dan funny adalah bukan kata kerja, oleh
karena itu perlu menggunakan verb “be” pada kalimat
in his office adalah kata keterangan (Adverb).
stupid, funny adalah kata sifat (Adjective).
Kalimat negative dan kalimat Tanya dengan menggunakan verb “be”
dalam Simple Present Tense
Positive
I am tall.
My mother is beautiful.
They are in the bedroom.
My house is in Jambi.
Kalimat Tanya dengan menggunakan verb “be”
Yes/No questions atau kalimat Tanya dengan jawaban pendek (ya atau
tidak)
Are you a student? Yes, I am/No, I am not.
Are they at home? Yes, they are/No, They are not.
Are we late? Yes, we are/No, we are not.
Am I handsome? Yes, you are
©copyright_idham
Bila benda tersebut tunggal (Singular Noun ) , uncountable noun, maka
“is”, bila subject pada kalimat tersebut jamak (plural
), maka menggunakan verb be “are”.
My father is in his office. (Ayahku di kantornya.)
They are stupid. (Mereka bodoh.)
The cat is funny. (Kucing itu lucu.)
The cats are funny. (kucing-kucing itu lucu.)
Catatan: in his office, stupid, dan funny adalah bukan kata kerja, oleh
karena itu perlu menggunakan verb “be” pada kalimat-kalimat tersebut.
in his office adalah kata keterangan (Adverb).
stupid, funny adalah kata sifat (Adjective).
Kalimat negative dan kalimat Tanya dengan menggunakan verb “be”
dalam Simple Present Tense
Negative
I am not tall.
My mother is not beautiful.
They are not in the bedroom.
My house is not in Jambi.
nggunakan verb “be”
Yes/No questions atau kalimat Tanya dengan jawaban pendek (ya atau
Are you a student? Yes, I am/No, I am not.
Are they at home? Yes, they are/No, They are not.
Are we late? Yes, we are/No, we are not.
Am I handsome? Yes, you are/ No, you are not.

Is she tall? Yes, she is/No, she is not.
Is Anton stupid? Yes, He is/No, he is not.
Are Anton and Rina at school now? Yes, they are/ No, they are not.
Is the cat funny? Yes, It is/ No, it is not.
Are the cats funny? Yes, they are/ No, they are not
Menggunakan WH questions (what, where, how, when, why, who, dll)
What are you? I am a student.
Who is she? She is my mother.
Where are you? I am at home.
Where is Rina? She is at home.
How old are you? I am 20 years old.
What is your mother? She is a doctor.
Contoh dalam percakapan:
A: Hello, How are you? Hello, Apa kabar?
B: Hi, I am fine. Hi, Saya baik-baik saja.
A: What is your name? Siapakah nama mu?
B: My name is Anton. Nama saya Anton.
A: How old are you? Berapakah usia mu?
B: I am 20 years old. Saya 20 tahun.
A: Where are you now? Dimanakah kamu sekarang?
B: I am at home. Saya di rumah.
A: Where are you from? Darimanakah kamu berasal?
B: I am from Jambi. Saya dari jambi.
Are Anton and Rina at school now? Yes, they are/ No, they are not.
Menggunakan WH questions (what, where, how, when, why, who, dll)
baik saja.
iapakah nama mu?
Berapakah usia mu?
Dimanakah kamu sekarang?
Darimanakah kamu berasal?
2. Simple Present Tense, Part II
Dalam Materi sebelumnya (Si
dibahas mengenai Simple Present Tense dalam k
bahasan kali ini kita akan membahas Simple Present Tense dalam kalimat
verbal. Dalam hal ini kita akan menggunakan kata kerja bentuk pertama.
Berikut Formula kalimatnya:
Kalimat positif = Subject (I, you, we, they) + VI + O
Kalimat negatif = S + DO Not + V1 + O
Kalimat Introgatif = DO + S + V1 + O + ?
WH Question + DO + S + VI + O + ? (
Contoh:
(+) I go to school everyday.
( -) I do not go to school everyday.
(?) Do you go to school everyday? Yes, I do/ No, I do not
(+) They study English every Monday.
( -) They Do not study English every Monday.
(?) Do They study English every Monday? Yes, They do/ No, they do not.
(+) We cook in the kitchen every morning.
( -) We do not cook in the kitchen every morning.
(?) Do we cook in the kitchen every morning? Yes, we do/ No, We do not.
(+) The boys come late.
( -) The boys do not come late.
(?) Do the boys come late? Yes, they do/ No, they do not.
Contoh kalimat tanya dengan WH Questions
(When, who, where, what, why, how, et
What do you cook every morning? I cook rice every morning.
What time do they get up? They get up at 6.
Where do Toni and Anton go every morning? They go to school every
morning.
Why do you love me? Because you love me, too.
©copyright_idham
Simple Present Tense, Part II
Dalam Materi sebelumnya (Simple Present Tense, Part I (is, am,are) telah
dibahas mengenai Simple Present Tense dalam kalimat Nominal. Untuk
bahasan kali ini kita akan membahas Simple Present Tense dalam kalimat
verbal. Dalam hal ini kita akan menggunakan kata kerja bentuk pertama.
Subject (I, you, we, they) + VI + O
S + DO Not + V1 + O
DO + S + V1 + O + ? (Yes/No Question)
WH Question + DO + S + VI + O + ? (WH Question)
I do not go to school everyday.
go to school everyday? Yes, I do/ No, I do not
They study English every Monday.
They Do not study English every Monday.
Do They study English every Monday? Yes, They do/ No, they do not.
We cook in the kitchen every morning.
o not cook in the kitchen every morning.
Do we cook in the kitchen every morning? Yes, we do/ No, We do not.
The boys do not come late.
Do the boys come late? Yes, they do/ No, they do not.
n WH Questions
(When, who, where, what, why, how, etc)
What do you cook every morning? I cook rice every morning.
What time do they get up? They get up at 6.
Where do Toni and Anton go every morning? They go to school every
ecause you love me, too.

Apabila Subject kalimat tersebut orang ketiga tunggal (she, he, it) berikut
ini formulanya:
(+) S + VI + es/s + O
( -) S + Does not + VI + O
(?) Does + S + Vi + ?
Contoh:
(+) She goes to school every morning.
( -) She does not go to school every morning.
(?) Does she go to school every morning? Yes, she does/ No, she does not
(+) He gets up late.
( -) He does not get up late.
(?) Does he get up late? Yes, he does/ No, he does not.
(+) The cat eats fish everyday.
( -) The cat does not eat fish everyday.
(?) Does the cat eat fish everyday? Yes, it does / No, it
Contoh lainnya;
(+) Toni watches TV every night.
( -) Toni Does not watch TV every night.
(?) Does Toni watch TV every night? Yes, He does/ No, he does not
(+) Shinta washes the dishes.
( -) Shinta does not wash the dishes.
(?) Does Shinta wash the dishes? Yes, she does/ No, she does not.
Dari contoh di atas, jelas bahwa penambahan s/es hanya dalam kalimat
positif saja, tidak pada kalimat negatif dan kalimat tanya. Apa bila kalimat
introgatif tersebut menggunakan WH Questions atau pertannyaan
tersebut adalah information question, maka kata kerja pada jawabannya
harus menggunakan s/es. Perhatikan contoh di bawah ini:
What time does your mother take a bath? She takes
Where does your father usually go in the morning? He usually
his office.
How does Toni go to school? He goes to school by car.
Apabila Subject kalimat tersebut orang ketiga tunggal (she, he, it) berikut
Does she go to school every morning? Yes, she does/ No, she does not
he does/ No, he does not.
Does the cat eat fish everyday? Yes, it does / No, it does not.
Does Toni watch TV every night? Yes, He does/ No, he does not.
Does Shinta wash the dishes? Yes, she does/ No, she does not.
Dari contoh di atas, jelas bahwa penambahan s/es hanya dalam kalimat
mat tanya. Apa bila kalimat
introgatif tersebut menggunakan WH Questions atau pertannyaan
tersebut adalah information question, maka kata kerja pada jawabannya
erhatikan contoh di bawah ini:
takes a bath at 5.
Where does your father usually go in the morning? He usually goes to
to school by car.
Ketentuan penambahan s/es:
Apa bila kata kerja tersebut berakhiran "sh, ch, O,ss
kerja tersebut ditambah "es"
Contoh:
wash washes
brush brushes
watch watches
catch catches
go goes
Apabila kata kerja tersebut berakhiran "y" dan huruf sebelum huruf "y"
terebut adalah huruf konsonan, maka "y" dig
Contoh:
study studies
cry cries
dry dries
fly flies
Bila kata kerja tersebut berakhira "y" dan sebelum huruf "y" tersebut
adalah huruf vokal, maka tinggal menambahkan "s" saja.
Contoh:
play plays
say says
pay pays
stay stays
Do not = Don't
Does not = Doesn't
Kata keterangan yang biasa dipa
every setiap
Always selalu
usually biasanya
often sering
sometimes kadang-kadang
seldom jarang
generally umumnya, biasanya
never tidak pernah
©copyright_idham
penambahan s/es:
Apa bila kata kerja tersebut berakhiran "sh, ch, O,ss dan X", maka kata
tersebut ditambah "es"
do does
box boxes
kiss kisses
miss misses
Apabila kata kerja tersebut berakhiran "y" dan huruf sebelum huruf "y"
terebut adalah huruf konsonan, maka "y" diganti degang "ies"
Bila kata kerja tersebut berakhira "y" dan sebelum huruf "y" tersebut
adalah huruf vokal, maka tinggal menambahkan "s" saja.
Kata keterangan yang biasa dipakai dalam Simple Present Tense:
kadang
umumnya, biasanya

Exercise 1 :
1. Do you eat the cake? No, .... .... ...
2. Does Siti sing the song? Yes, ... ....
3. Do they study English? Yes, ... ...
4. Does your mother live in Indonesia? No, .... ... ...
5. Do your brothers write the stories? No, ... .... ...
6. Do you go to WTC every week? Yes, ... ...
7. Does the cat eat the bones? No, ... ... ...
Exercise 2 :
1. A : ________?
B : I go to school at 7 o'clock.
2. A : _______?
B : My mother gets up at 5.
3. A : ______?
B : Shinta likes to sing Dangdut song.
4: A : _____?
B : Alex has pizza for lunch.
5. A : _____?
B : I have eggs for breakfast.
6. A : _____?
B : My father usually watches TV at night.
7. A : _____?
B : The cats like fish.
8. A : _____?
B : The boys usually sleep in their bedroom.
Does your mother live in Indonesia? No, .... ... ...
Do your brothers write the stories? No, ... .... ...
Exercise 3 :
Susunlah menjadi kalimat pertanyaan
1. where / live / your parents?
2. you / early / always / get up?
3. how often / TV / you / watch?
4. you / want / what / for dinner?
5. like / you / football?
6. your brother / like / football?
7. what / you / do / in the evening?
8. your sister / work / where?
9. to the cinema / often / you / go?
10. go / usually / to bed / what time / you?
Exercise 4 :
Andi is my brother. He is 15 years
and slim. His hair is short and curly. Everybody .... (1) he is like Ari
Sihasale. He is a student. His school is not far from .... (2) house. He is a
diligent boy. He .... (3) hard every night. He ... (4) me a lo
(5) my homework.
1. a. think
b. thinks
c. thought
d. are thinking
2. a. we
b. us
c. our
d. ours
3. a. studies
b. study
c. studied
d. is studying
©copyright_idham
Susunlah menjadi kalimat pertanyaan yang benar!
where / live / your parents?
you / early / always / get up?
how often / TV / you / watch?
you / want / what / for dinner?
your brother / like / football?
what / you / do / in the evening?
your sister / work / where?
to the cinema / often / you / go?
go / usually / to bed / what time / you?
Andi is my brother. He is 15 years old. He is a good looking boy. He is tall
and slim. His hair is short and curly. Everybody .... (1) he is like Ari
Sihasale. He is a student. His school is not far from .... (2) house. He is a
diligent boy. He .... (3) hard every night. He ... (4) me a lot especially in ...
4. a. help
b. helps
c. helped
d. is helping
5. a. do
b. doing
c. did
d. done

3. Have and Has
Have dan Has, sebagai kata kerja mempunyai arti yang sama, yaitu
"mempunyai". Ini penjelasan singkat pemakaian "have"
Simple Present Tense
HAVE
I have ..... (Saya punya......)
you have .... (Kamu punya....)
We have .... (Kami/Kita punya......)
They have ..... (Mereka punya......)
Toni and Tono have .... (Toni dan Tono punya......)
The boys have .... (Anak laki-laki (jamak) punya......)
The cats have .... (Kucing (jamak) punya......)
Contoh Kalimat;
I have a book. Saya punya sebuah buku.
You have 3 apples. Kamu punya tiga apel.
They have a big house. Mereka mempunyai rumah yang
Toni and Tono have new pens. Toni dan Tono punya pena baru.
The boys have some books. Anak-anak laki-laki itu punya beberapa
buku.
The cats have a big house. (Kucing-kucing itu mempu
rumah yang besar.)
Untuk membuat kalimat negatif yang menyatakan "tidak me
kita memerlukan "do not".
I do not have a book. (Saya tidak mempunyai sebuah buku.)
You do not have 3 apples.
They do not have a big house.
Toni and Tono do not have new pens.
The boys do not have some books.
The cats do not have a big house.
Have dan Has, sebagai kata kerja mempunyai arti yang sama, yaitu
"mempunyai". Ini penjelasan singkat pemakaian "have" dan "has" dalam
punya......)
punya......)
punya......)
Saya punya sebuah buku.
Kamu punya tiga apel.
Mereka mempunyai rumah yang besar.
Toni dan Tono punya pena baru.
laki itu punya beberapa
kucing itu mempunyai sebuah
enyatakan "tidak mempunyai"
I do not have a book. (Saya tidak mempunyai sebuah buku.)
Kalimat Tanya
Do you have a book? Yes, I do/ No, I don't
Do they have a big house? Yes, They do/ No, they don't
Do Toni and Tono have new pens? Yes, They do/ No, they don't.
Do the boys have some books? Yes, they do/ No, they
Do the cats have a big house? Yes, they do/ No, They don't.
What do you have?
I have a book.
What food do they have for dinner?
They have fruits and pizza.
What book do Toni and Tono have?
HAS
She has... Shinta has...
He has... Robi has...
It has... The cat has...
"has" hanya digunakan untuk subject
tidak boleh mengatakan;
I has...
You has...
They has...
We has...
Toni and Tono has...
Contoh pemakaian "Has" dalam kalimat positif.
She has a book.
He has 2 cars.
It has a fish.
©copyright_idham
Do you have a book? Yes, I do/ No, I don't
Do they have a big house? Yes, They do/ No, they don't
Do Toni and Tono have new pens? Yes, They do/ No, they don't.
Do the boys have some books? Yes, they do/ No, they don't.
Do the cats have a big house? Yes, they do/ No, They don't.
(Apa yang kamu punya?)
(Saya punya sebuah buku.)
What food do they have for dinner? (Makanan apa yang mereka punya
untuk makan malam?)
(Mereka punya buah-buahan dan
pizza.)
What book do Toni and Tono have? They have biology books.
Shinta has...
Robi has...
The cat has...
"has" hanya digunakan untuk subject-subject seperti di atas, jadi kita
dalam kalimat positif.
Toni has a new computer.
Tina has beautiful hair.
The cat has a fish.

Untuk merubah kalimat diatas menjadi negatif, kita memerluka
not/ doesn't" kemudian "has" harus dirubah menjadi "have". Dengan
kata lain "has" hanya dipakai dalam kalimat positif saja, dan akan
berubah menjadi "have" jika dalam kalimat negatif dan kalimat introgatif.
She has a book. She doesn't have a book.
He has 2 cars He doesn't have 2 cars.
Toni has a new computer. Toni doesn't have a new computer.
Does she have a book? Yes, she does/ No, she, doesn't
Does Toni have a new computer? Yes, he does / No,
Does the cat have a fish? Yes, it does/ No, it doesn't
What does she have? She has a book.
What food does the cat have? It has a fish.
What fruits does Tina have? She has some apples.
Exercise :
Have / Has
1. I ___ a car.
2. Joe ___ a new pen.
3. Alex and Alvin ____ 2 bags.
4. My mother ___ a new house.
5. Your parents ____ 10 lamps.
6. My brother ____ a pencil.
7. I don't ___ a plane.
8. Toni doesn't ____ a book.
9. They don't ____ 3 pillows.
10. What does Siti ____ for lunch? She ____ some eggs.
11. What do we ___ for dinner?
12. Does the cat ___ fish?
13. My teacher doesn't ___ a pencil.
14. Does your father ___ any computers?
15. What does John have for breakfast? He ____ tea and bread.
merubah kalimat diatas menjadi negatif, kita memerlukan "does
not/ doesn't" kemudian "has" harus dirubah menjadi "have". Dengan
kata lain "has" hanya dipakai dalam kalimat positif saja, dan akan
berubah menjadi "have" jika dalam kalimat negatif dan kalimat introgatif.
doesn't have a book.
He doesn't have 2 cars.
i doesn't have a new computer.
Yes, she does/ No, she, doesn't
Yes, he does / No, He doesn't
Yes, it does/ No, it doesn't
She has some apples.
What does Siti ____ for lunch? She ____ some eggs.
____ tea and bread.
4.
Demonstrative adalah kata tunjuk. Dalam bahasa Indonesia, ada
beberapa kata tunjuk, antara lain kata "ini" dan "itu". Dalam bahasa
Inggris ada beberapa kata demonstrative, yaitu; that, this, these, dan
those. Kata Demonstrative bisa berfungsi sebagai pronoun (kata ganti
benda), dan juga sebagai kata adjective (kata
Demonstrative yang berfungsi sebagai kata ganti benda (Demonstrative
Pronouns) sangat berbeda dengan demonstrative yang berfungsi sebagai
adjective (Demonstrative Adjective). Demonstrative pronoun berdiri
sendiri, sedangkan demonstrative adj
Contoh:
Demonstrative Pronouns
That is an expensive car.
That is my book.
These are expensive cars.
Those are my books.
Perhatikan kata "this, that, dan those" pada contoh kalimat di atas, kata
kata tunjuk (demonstrative) nya berdiri sendiri dan tidak diikuti kata
benda, oleh karena itu mereka berfungsi sebagai pronoun.
Demonstrative adjective
That car is expensive. (Mobil itu mahal.)
This book is mine. (Buku ini punyaku.)
These cars are expensive. (Mobil
Those books are mine. (Buku
Perhatkan contoh-contoh kalimat diatas, semua kata demonstrative di
atas diikuti oleh kata benda (noun), oleh karena itu mereka berfungsi
sebagai kata sifat.
"That" di ikuti oleh kata benda "car".
"This" diikuti oleh kata benda "book".
"These" diikuti oleh kata benda "cars"
"Those" diikuti oleh kata benda "books".
Dengan penjelasan singkat di atas, semoga kita semua bisa memahami
fungsi dari demonstrative (kata tunjuk).
©copyright_idham
4. Demonstrative
Demonstrative adalah kata tunjuk. Dalam bahasa Indonesia, ada
beberapa kata tunjuk, antara lain kata "ini" dan "itu". Dalam bahasa
Inggris ada beberapa kata demonstrative, yaitu; that, this, these, dan
Kata Demonstrative bisa berfungsi sebagai pronoun (kata ganti
dan juga sebagai kata adjective (kata sifat).
Demonstrative yang berfungsi sebagai kata ganti benda (Demonstrative
Pronouns) sangat berbeda dengan demonstrative yang berfungsi sebagai
adjective (Demonstrative Adjective). Demonstrative pronoun berdiri
sendiri, sedangkan demonstrative adjective diikuti oleh kata benda.
(Itu adalah mobil yang mahal.)
(Itu adalah buku saya.)
(Ini adalah mobil-mobil yang mahal.)
(Itu adalah buku-buku saya.)
Perhatikan kata "this, that, dan those" pada contoh kalimat di atas, kata-
kata tunjuk (demonstrative) nya berdiri sendiri dan tidak diikuti kata
benda, oleh karena itu mereka berfungsi sebagai pronoun.
(Mobil itu mahal.)
(Buku ini punyaku.)
(Mobil-mobil ini mahal.)
(Buku-buku itu punyaku.)
contoh kalimat diatas, semua kata demonstrative di
diikuti oleh kata benda (noun), oleh karena itu mereka berfungsi
"That" di ikuti oleh kata benda "car".
"This" diikuti oleh kata benda "book".
"These" diikuti oleh kata benda "cars"
"Those" diikuti oleh kata benda "books".
jelasan singkat di atas, semoga kita semua bisa memahami
fungsi dari demonstrative (kata tunjuk).

5. This dan These
Sekarang kita akan membahas cara penggunaan "this" dan "these". Kata
"this" dan "these" mempunyai arti "ini". Pemakaian "this" dan "these"
sangat berbeda. "This" diikuti oleh kata benda tunggal (singular noun)
dan "these" diikuti oleh kata benda jamak (plural noun). Kata "this" dan
"these" digunakan sebagai kata tunjuk benda yang dekat. misalnya anda
mengatakan "this is a car", berarti mobil tersebut dekat dengan anda.
Contoh kalimat pemakaian "this" sebagai Demonstrative Pronoun
This is a book.
This is an apple.
This is my house.
Perlu diingat bahwa, verb "be" yang dipakai sesudah kata "this" adalah
"is", jadi tidak boleh mengatakan "This are a book",
Contoh lain pemakaian "this" dalam kalimat.
I like this.
My mother gave me this.
This is beautiful.
Contoh pemakaian "this" sebagai Demonstrative Adjective.
This book is new.
This house is mine.
This cat is funny.
kata "this" pada kalimat diatas diikuti oleh kata benda, dan perlu diingat
bahwa kata benda yang mengikutinya haruslah kata benda tunggal
(singular noun), dan kata "this" tersebut menjelaskan kata benda yang
mengikutinya.
an "this" dan "these". Kata
"this" dan "these" mempunyai arti "ini". Pemakaian "this" dan "these"
sangat berbeda. "This" diikuti oleh kata benda tunggal (singular noun)
dan "these" diikuti oleh kata benda jamak (plural noun). Kata "this" dan
kan sebagai kata tunjuk benda yang dekat. misalnya anda
mengatakan "this is a car", berarti mobil tersebut dekat dengan anda.
Demonstrative Pronoun
gat bahwa, verb "be" yang dipakai sesudah kata "this" adalah
Demonstrative Adjective.
kata "this" pada kalimat diatas diikuti oleh kata benda, dan perlu diingat
kata benda yang mengikutinya haruslah kata benda tunggal
ersebut menjelaskan kata benda yang
THESE
Sedikit sudah dijelaskan di atas, bahwa kata "these" dipakai sebagai kata
tunjuk (demonstrative) benda jamak (plural noun).
Contoh:
These are my books.
These are pens.
These are new bags.
Kata "these" selalu menggunakan verb be "are". Contoh
diatas adalah contoh kata "these" yang berfungsi sebagai demonstrative
pronoun. Berikut ini contoh lainnya;
I like these.
My mother gave me these.
These are bad.
Contoh pemakaian "these"
These books are mine.
These cars are new.
I like these books.
She likes these pictures.
Perhatikan kata benda sesudah kata "these",
(plural nouns).
©copyright_idham
atas, bahwa kata "these" dipakai sebagai kata
tunjuk (demonstrative) benda jamak (plural noun).
ata "these" selalu menggunakan verb be "are". Contoh-contoh kalimat
diatas adalah contoh kata "these" yang berfungsi sebagai demonstrative
pronoun. Berikut ini contoh lainnya;
sebagai demonstrative adjective ;
Perhatikan kata benda sesudah kata "these", semuanya berbentuk jamak

6. That dan Those
Sebelumnya, telah dibahas masalah "this dan these". Untuk kali ini, akan
dijelaskan tentang penggunaan "That dan Those". "That dan Those"
mempunyai arti " itu". Bila "this dan these" dipakai sebagai kata tunjuk
benda yang dekat, sedangkan "That dan Those "digunakan sebagai kata
tunjuk benda yang jauh. Cara pemakaian "that" sama dengan cara
pemakaian "this", begitu juga dengan "those", cara pemakaia
dengan "these" baik sebagai demonstrative pronoun ataupun
demonstrative adjective.
Contoh:
That is a book. Those are books.
That is an apple. Those are apples.
That is my house. Those are pens.
That book is yours. Those books are yours
That house is mine. Those houses are mine.
I like that girl. I like those girls.
Toni hates that boy. Toni hates those boys.
Exercise :
1. .... a cat
a. These
b. Those
c. This
d. that
2. ... are trees
a. These
b. Those
c. This
d. That
ebelumnya, telah dibahas masalah "this dan these". Untuk kali ini, akan
dijelaskan tentang penggunaan "That dan Those". "That dan Those"
i arti " itu". Bila "this dan these" dipakai sebagai kata tunjuk
"That dan Those "digunakan sebagai kata
tunjuk benda yang jauh. Cara pemakaian "that" sama dengan cara
, cara pemakaiannya sama
"these" baik sebagai demonstrative pronoun ataupun
Those are books.
Those are apples.
Those are pens.
Those books are yours
Those houses are mine.
I like those girls.
Toni hates those boys.
3. ... are cards
a. These
b. Those
c. This
d. That
4. ... are building
a. These
b. Those
c. This
d. That
5. ... are planes.
a. These
b. Those
c. This
d. That
6. ... is a flower
a. These
b. Those
c. This
d. That
7. ... are coins
a. These
b. Those
c. This
d. That
©copyright_idham

SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham SIKMA EDUCARE CENTER ©copyright_idham
7. "There is" and "There are"
"There is/ there are" digunakan untuk menerangkan sesuatu yang
diketahui ada/exists atau berada pada lokasi tertentu (in a certain
location).
Coba perhatikan kedua kalimat berikut:
1. There is a book in the bag.
2. There are 2 appples on the table.
3. There are 2 pens.
Pada kalimat pertama, subjeknya adalah "book" dan berbentuk
tunggal/singular, oleh karena itu kita harus memakai "there is".
Pada kalimat ke-dua, "apples" adalah subjek dan berbentuk plural/jamak,
oleh karena itu kita memakai "there are". Perlu diketahui bahwa pada
kalimat tersebut "is, are" berfungsi sebagai kata kerja.
Berikut bentuk-bentuk “there is dan there are” dalam kalimat Simple
Present.
Kalimat positif
There’s a tree in my garden.
There are books on the desk.
(‘there are’ tidak memiliki singkatan)
Kalimat negatif
There isn’t a computer in my bedroom.
There aren’t any cinemas here.
Pertanyaan
Is there a restaurant here?
Yes, there is. / No, there isn’t
There is digunakan bersama kata benda tunggal. Contoh:
"There is a book on the table"
Jadi sesudah "there is" tidak boleh dimasukan kata benda jamak,
melainkan harus kata benda tunggal (Singular noun) atau kata benda
yang tidak bisa dihitung (uncountable noun).
Contoh lainnya:
There is an apple.
There is water in the kitchen.
There is a pen in my bag.
There are digunakan bersama kata benda jamak. Contoh:
• There are two magazines on the desk.
• There are some books in my bag.
• There are 2 boys in the room.
Contoh lain dalam kalimat negatif.
There is not a book in my bag.
There is not a pen in my bag.
There is not an apple on the table.
There are not two magazines on the desk.
There are not many books in my bag.
There are not 2 boys in the room.
Contoh lain dalam kalimat tanya:
Is there a book in your bag? Yes, there is/ No, there is not.
Are there 2 boys in the room? Yes, there are/ No, there are not.
Are there 10 pencils in your pencil case? Yes, There are/ No, there are not.
Is there an apple on the table? Yes, there is/ No, there is not.
Contoh penggunaan dalam percakapan
1) Tyler, do you like London?
Sure, there are lots of restaurants and shops, and there are a lot of
beautiful parks and museums as well.
I really want to live there.
Me too!
2) Hey, this is a great apartment.
Thanks. There’s a lot of space, and there are some really nice neighbors
as well.
Are there any stores near here?
Sure, there is a supermarket near here.
You have a great view!
Right. There’s only one problem.
What’s that?
It’s really expensive!

Exercise 1 :
1. There _____ an apple on the table.
2. There _____ some sugar in the kitchen.
3. There _____ a book in my bag.
4. There _____ 5 pens in your bag.
5. There _____ 2 lions in the zoo.
6. There _____ some salt in the bottle.
7. There _____ a spoon of tea near the bottle.
8. There _____ birds on the tree.
9. There _____ an eel in the pond.
10. There _____ lots of water in the bathroom.
11. There _____ a few chairs in the room.
12. There _____ a little ink in my pen.
13. There _____ a snake in under the table.
14. There _____ so much coffee in the bottle.
15. There _____ not 5 monkeys in the zoo.
Exercise 2 :
Silahkan lengkapi kalimat-kalimat di bawah ini dengan; There is/there
isn't/is there/there are/there aren't/are there.
1. Jambi is not an old city. _______ any old buildings.
2. Look! ______ a photograph of your sister in the newspaper.
3. 'Excuse me, ______ a bank near here? "Yes, at the end of the
street."
4. ______ five people in my family.
5. How many students ______ in the class? 'Twenty.'
6. 'Can we take a photograph? 'No, _____ a film in the camera.'
7. '________ a bus from the city centre to the airport?'
'Yes, every 20 minutes.
8. '______ any problems? 'No, everything is OK.'
9. ______ any chairs to sit down?
10. I need some tea. ______ some tea in the kitchen? Yes, _______
a spoon of tea near the bottle.
lots of water in the bathroom.
awah ini dengan; There is/there
Jambi is not an old city. _______ any old buildings.
your sister in the newspaper.
'Excuse me, ______ a bank near here? "Yes, at the end of the
'Twenty.'
'Can we take a photograph? 'No, _____ a film in the camera.'
the city centre to the airport?'
'______ any problems? 'No, everything is OK.'
I need some tea. ______ some tea in the kitchen? Yes, _______
8.
Suatu frasa/phrase adalah sekelompok kata yang di dalamnya terdapat
satu kata pokok (headword) dengan kata
kata pokok tersebut.
Untuk lebih jelasnya perhatikan penjelasan di bawah ini.
Frasa Benda/Noun Phrase
Suatu frasa benda adalah suatu frasa di mana kata pokoknya adalah kata
benda dengan kata-kata lain yang menerangkan kata benda tersebut.
Pembentukan Noun Phrase
Frasa benda bisa di bentuk dengan susu
1. Article + Noun
a) Indifinite Article + Noun
Pada materi sebelumnya saya telah menjelaskan mengenai
article a dan an. Noun Phrase dapat terbentuk dengan adanya kata
sandang a dan an sebelum kata benda itu.
Contoh : - a girl
- an apple
- a university
Rangkaian kata a girl adalah suatu frasa kata benda,
benda girl; girl adalah kata pokoknya (headword) dalam frasa tersebut,
adalah kata yang menerangkan kata girl.
©copyright_idham
8. Noun Phrase
Suatu frasa/phrase adalah sekelompok kata yang di dalamnya terdapat
satu kata pokok (headword) dengan kata-kata lainnya yang menjelaskan
Untuk lebih jelasnya perhatikan penjelasan di bawah ini.
Suatu frasa benda adalah suatu frasa di mana kata pokoknya adalah kata
kata lain yang menerangkan kata benda tersebut.
benda bisa di bentuk dengan susunan kata-kata seperti berikut :
Pada materi sebelumnya saya telah menjelaskan mengenai indifinite
Noun Phrase dapat terbentuk dengan adanya kata
an an sebelum kata benda itu.
adalah suatu frasa kata benda, a menerangkan kata
benda girl; girl adalah kata pokoknya (headword) dalam frasa tersebut, a
adalah kata yang menerangkan kata girl.

b) Difinite Article + Noun
yang dimaksud dengan Definite article adalah kata sandang
Contoh : - the house
- the book
- the boys
- the pens
Rangkaian kata kata dia atas adalah frasa benda. The menerangkan kata
benda house, book, boys, dan pens . Kata-kata house, book, boys, pens
adalah kata-kata pokoknya dan “the” menerangkan kata
tersebut.
2. Demonstrative Adjective + Noun
Sudah dijelaskan juga beberapa kata demonstrative adjective antara lain
kata this, these, that, dan those.
Contoh : - This song - That poem
- That stranger - These tragedies
3. Possessesive Adjective + Noun dan Possessive noun + noun
Yang dimaksud dengan possessive adjective adalah kata
menyatakan pemilik sesuatu, misalnya my, your, his, her, its, our, their,
jean’s, Mr.Jones’, dsb.
Contoh : - Her computers - your ideas
4. Numerals (kata bilangan)
Yang dimaksud dengan numerals adalah one, two, three, ten, dst.
Contoh : - two women (dua orang wanita)
- Four members (empat orang anggota)
- Three books (tiga buku)
yang dimaksud dengan Definite article adalah kata sandang The.
Rangkaian kata kata dia atas adalah frasa benda. The menerangkan kata
kata house, book, boys, pens
kata pokoknya dan “the” menerangkan kata-kata pokok
demonstrative adjective antara lain
- those disasters
- this liquid
Possessive noun + noun
Yang dimaksud dengan possessive adjective adalah kata-kata yang
menyatakan pemilik sesuatu, misalnya my, your, his, her, its, our, their,
- Toni’s pen
Yang dimaksud dengan numerals adalah one, two, three, ten, dst.
(empat orang anggota)
5. Quantifier + noun
Adalah kata yang menyatakan banyaknya suatu benda, misalnya some,
any, much, many, a lot of, few, a little, dsb.
Contoh : - some brothers
6. Adjective + Noun
Adejective (=Kata sifat) adalah
kata lain menerangkan sifat benda tersebut. Contoh kata sifat; big
(besar), tall (tinggi), old (tua),
- big houses - tall men
Kata "big" adalah kata sifat yang menjelas kan kata benda "houses"
Cara-cara lain pembentukan noun phrase antara lain:
Article + adjective + noun (contoh; a tall man, the angry birg, dll)
Pada contoh " a tall man",kata "a" adalah article/kata sandang, kata "tall"
adalah adjective, semua kata
Article + Adverb + adjective + noun (contoh;
Pada noun phrase " a really nice vacation ", kata "a" adalah article,
"really" adalah kata keterangan, "nice" adalaj adjective, semu
mejelaskan kata benda "vacation"
Quantifier + adjective + noun
Contoh:
- some pretty girls
kata "some" adalah quantifier, "pretty" adalah kata sifat, semua kata
tersebut menjelaskan kata benda "girls"
©copyright_idham
Adalah kata yang menyatakan banyaknya suatu benda, misalnya some,
any, much, many, a lot of, few, a little, dsb.
- much money - many pencils
Adejective (=Kata sifat) adalah kata yang menjelaskan benda dengan
kata lain menerangkan sifat benda tersebut. Contoh kata sifat; big
(besar), tall (tinggi), old (tua), far (jauh), angry (marah), sad (sedih), dll.
- clever students
sifat yang menjelas kan kata benda "houses"
cara lain pembentukan noun phrase antara lain:
Article + adjective + noun (contoh; a tall man, the angry birg, dll)
Pada contoh " a tall man",kata "a" adalah article/kata sandang, kata "tall"
adjective, semua kata-kata ini menjelaskan "man".
Article + Adverb + adjective + noun (contoh; a really nice vacation)
Pada noun phrase " a really nice vacation ", kata "a" adalah article,
"really" adalah kata keterangan, "nice" adalaj adjective, semua kata ini
"vacation"
Quantifier + adjective + noun
- a few new pens
kata "some" adalah quantifier, "pretty" adalah kata sifat, semua kata
tersebut menjelaskan kata benda "girls"

9. Quantifier
Quantifier adalah kata yang menunjukan kuantitas benda dan
dikatakan sebagai kata yang menunjukan jumlah benda tersebut.
Beberapa contoh quantifier yang paling umum antara lain; some, any,
much, many, a little, a few, a lot , several, enough.
Quatifier dapat dibedakan menjadi beberapa bagian, yaitu:
1. Neutral quatifiers /quantifier netral: some, any, a number of, enough
2. Quantifier of large quantity/quantifier untuk jumlah/kuantitas yang
besar; Much, many, a lots, plenty of, numerous, a large number of,
dll.
3. Quantifier of small quantity/quantifier untuk jumlah atau kuantitas
kecil a few, a little, not many, not much, a number of, dll.
Perlu diperhatikan bahwa untuk memahami quantifier ini, kita harus
memahami dulu masalah countable dan uncountable nouns, karena
beberapa dari quatifier tersebut dalam pemakaiannya sangat
berhubungan dengan countable dan uncontable nouns dan juga kalimat
positif/affirmative, kalimat negative dan kalimat interrogative.
Quantifier digunakan atau diletakkan sebelum kata benda ataupun
phrase.
Contoh;
book some books
apple a few apples
money much money
beautiful girl some beautiful girls
kuantitas benda dan bisa juga
dikatakan sebagai kata yang menunjukan jumlah benda tersebut.
umum antara lain; some, any,
Quatifier dapat dibedakan menjadi beberapa bagian, yaitu:
Neutral quatifiers /quantifier netral: some, any, a number of, enough
untuk jumlah/kuantitas yang
Much, many, a lots, plenty of, numerous, a large number of,
Quantifier of small quantity/quantifier untuk jumlah atau kuantitas
number of, dll.
untuk memahami quantifier ini, kita harus
memahami dulu masalah countable dan uncountable nouns, karena
beberapa dari quatifier tersebut dalam pemakaiannya sangat
berhubungan dengan countable dan uncontable nouns dan juga kalimat
at negative dan kalimat interrogative.
Quantifier digunakan atau diletakkan sebelum kata benda ataupun noun
10.
Some dan any mempunyai arti "beberapa/tidak banyak". Cara pemakaian
some dan any ini tidak terlalu sulit Some dan any
saya telah menjelaskan pada materi sebelumnya masalah
Berikut ini perbedaan pemakai some dan any:
Some
Some digunakan dalam kaliamat positif. Some bi
benda yang bisa dihitung ataupun yang tidak bisa dihitung (countable dan
uncountable nouns). Some tidak dibolehkan
kalimat tersebut berbentuk negatif.
Sekarang perhatikan contoh berikut ini:
Toni has some books.
They have some pens.
There are some apples on the table.
My brothers buy some new pencils
There is some sugar in the kitchen.
I need some water.
Perlu diketahui bahwa, jika kita menggunakan "some" untuk benda yang
bisa dihitung (countable nouns ), m
berbentuk jamak/ plural.
Toni has some books
They have some pens .
There are some apples on the table,
My brothers buy some new pencils
Bila setelah kata some kita meletakkan kata benda yang tidak bisa
dihitung/uncountable noun, maka kata benda tersebut janganlah
ditambah "s/es".
There is some sugar in the kitchen.
I need some water.
She has some salt.
©copyright_idham
10. Some and Any
Some dan any mempunyai arti "beberapa/tidak banyak". Cara pemakaian
some dan any ini tidak terlalu sulit Some dan any termasuk quantifier dan
saya telah menjelaskan pada materi sebelumnya masalah quantifier ini.
Berikut ini perbedaan pemakai some dan any:
Some digunakan dalam kaliamat positif. Some bisa digunakan untuk
benda yang bisa dihitung ataupun yang tidak bisa dihitung (countable dan
tidak dibolehkan diletakkan pada kalimat jika
kalimat tersebut berbentuk negatif.
Sekarang perhatikan contoh berikut ini:
on the table.
pencils.
in the kitchen.
Perlu diketahui bahwa, jika kita menggunakan "some" untuk benda yang
bisa dihitung (countable nouns ), maka benda tersebut haruslah
Toni has some book.
They have some pen.
There are some apples on the table, There are some apple on the table.
My brothers buy some new pencils My brothers buy some new pencil.
kita meletakkan kata benda yang tidak bisa
dihitung/uncountable noun, maka kata benda tersebut janganlah
kitchen. There is some sugars in the kitchen.
I need some waters.
She has some salts.

Note: Ingat, some tidak boleh dipakai dalam kalimat berbentuk neg
terkadang kita menemukan penempatan some dalam kalimat
tanya/interrogative, biasanya kalimat tanya yang menggunakan kata
some adalah kalimat tanya yang bermakna menawarkan sesuatu
something) dan juga permintaan (request something).
Contoh:
Would you like some apples? (offer)
Can I have some water? (request)
Any
Any dipakai hanya dalam kalimat negatif dan kalimat tanya/interrogative.
Kita tidak diperbolehkan memakai "any" dalam kalimta positif. Kita juga
bisa meletakkan kata benda yang bisa dihitung ataupun yang tidak bisa
dihitung/countable or uncountable nouns setelah kata "any". Bila kata
benda tersebut adalah kata benda yang bisa dihitung/countable noun,
maka kata benda itupun harus berbentuk jamak/plural.
contoh;
I don't have any books. I don't have any book.
They didn't bring any pens. They didn't bring any pen
She doesn't have any rulers. She doesn't have any ruler.
Do they need any knives? Do they need
Does she water any flowers? Does she water any flower?
We don't have any sugar.
The boys didn't have any money.
Shinta does not bring any food.
Do the girls play any games today?
Note: Ingat, some tidak boleh dipakai dalam kalimat berbentuk negatif,
terkadang kita menemukan penempatan some dalam kalimat
tanya/interrogative, biasanya kalimat tanya yang menggunakan kata
menawarkan sesuatu (offer
permintaan (request something).
Any dipakai hanya dalam kalimat negatif dan kalimat tanya/interrogative.
Kita tidak diperbolehkan memakai "any" dalam kalimta positif. Kita juga
sa dihitung ataupun yang tidak bisa
dihitung/countable or uncountable nouns setelah kata "any". Bila kata
benda tersebut adalah kata benda yang bisa dihitung/countable noun,
maka kata benda itupun harus berbentuk jamak/plural.
I don't have any book.
They didn't bring any pen.
She doesn't have any ruler.
Do they need any knife?
Does she water any flower?
Exercise :
Put is some or any!
1. I'm going to the post office. I need ____ stamps.
2. There aren't ___ shops in this part of town.
3. Have you got ____ brothers and sisters?
4. There are ___ beautiful flowers in the garden.
5. Do you know ____ hotels in London?
6. Would you like ____ tea?
7. I don't have ____ pens.
8. I went out to buy ____ milk.
9. I'm thirsty. Can I have _____ water?
10. There are ____ books on the table.
©copyright_idham
going to the post office. I need ____ stamps.
There aren't ___ shops in this part of town.
Have you got ____ brothers and sisters?
___ beautiful flowers in the garden.
Do you know ____ hotels in London?
a?
I went out to buy ____ milk.
I'm thirsty. Can I have _____ water?
There are ____ books on the table.

11. Much and Many
Much dan many mempunyai arti banyak. Much dan many juga termasuk
dalam quantifier. Pengetahuan mengenai countable dan uncountable
nouns sangatlah penting diketahui jika kita ingin dengan mudah
memahami pemakaian much dan many.
Much digunakan untuk benda yang tidak bisa dihitung/uncountable
nouns dan many digunakan untuk benda yang bisa dihitung/countable
nouns. Much dan many dapat digunakan dalam kal
maupun kalimat interrogative.
Perlu diperhatikan bahwa, dalam penggunaan "many", kata benda yang
diletakkan sesudahnya haruslah berbentuk jamak/plural.
contoh dalam kalimat:
Many
Many people can drive.
There are so many books in the bedroom.
Do you have many friends?
Much
I have much money.
There is much sugar in the kitchen.
Do you have much milk?
My father and my mother have much free time.
Much dan many mempunyai arti banyak. Much dan many juga termasuk
dalam quantifier. Pengetahuan mengenai countable dan uncountable
ting diketahui jika kita ingin dengan mudah
Much digunakan untuk benda yang tidak bisa dihitung/uncountable
nouns dan many digunakan untuk benda yang bisa dihitung/countable
nouns. Much dan many dapat digunakan dalam kalimat positif, negatif
Perlu diperhatikan bahwa, dalam penggunaan "many", kata benda yang
diletakkan sesudahnya haruslah berbentuk jamak/plural.
How much dan How many
How much dan how many digunakan pada kalimat tanya, dan
mempunyai arti "berapa banyak...?"
How much digunakan untuk menanyakan jumlah atau kuantitas benda
yang tidak bisa dihitung. How many digunakan untuk menanyakan
kuantitas benda yang bisa dihitung.
Contoh:
How many books do you have? = Berapa banyak buku yang kamu
How many people are there in the room? = Ada berapa banyak orang
yang ada di ruangan itu?
How many students do you have? = Berapa banyak murid yang kamu
miliki?
How much sugar do you have?
Berapa banyak gula yang kamu miliki.
How much water do you drink in a day?
Berapa banyak air yang kamu minum dalam sehari?
How much salt do you want?
Berapa banyak garam yang kamu inginkan?
©copyright_idham
How much dan how many digunakan pada kalimat tanya, dan
i arti "berapa banyak...?"
How much digunakan untuk menanyakan jumlah atau kuantitas benda
yang tidak bisa dihitung. How many digunakan untuk menanyakan
kuantitas benda yang bisa dihitung.
How many books do you have? = Berapa banyak buku yang kamu miliki?
How many people are there in the room? = Ada berapa banyak orang
How many students do you have? = Berapa banyak murid yang kamu
How much sugar do you have?
Berapa banyak gula yang kamu miliki.
How much water do you drink in a day?
yang kamu minum dalam sehari?
How much salt do you want?
Berapa banyak garam yang kamu inginkan?

Exercise I :
Lengkapilah kalimat di bawah ini :
1. Did you buy ____ food?
2. There aren't _____ books in my bag.
3. We haven't got ______ salt.
4. Were there ______ students in the class?
5. Alex hasn't got ______ money.
6. She was hungry. She didn't eat _____.
7. I haven't seen Shinta for _____ years.
8. Is there _____ sugar in your kitchen?
9. I don't read very ____. I don't have ____ books.
10. She drinks ____ tea.
Exercise II :
Lengkapilah kalimat di bawah ini :
1. _____ people are there in the house?
2. _____ milk do you want in your tea?
3. _____ petrol do you want to buy?
4. _____ brothers and sisters do you have?
5. _____ players are there in the football team?
6. _____ pens are there in the bag?
7. _____ hotels are there in this town?
8. _____ times do you drink milk in a day?
9. _____ rules do you have?
10. ____ money do you need to buy a house?
12. A little/little dan A few/few
Dalam bahasa Indonesia, a little
banyak dan bisa juga mempunyai
termasuk quantifier sama hal nya dengan "much, many, some, any".
Untuk memudahkan kita memahami pemakaian
harus memahami countable dan uncountable nouns lebih dahulu.
A Little
Kata ini dipakai untuk benda yang tidak bisa dihitung, seperti gula (sugar),
garam (salt), air (udara), money (uang), water (air), dll. Kata a little
mempunyai makna positif, dengan kata lain makna positif ini berarti si
pembicara merasa puas, merasa cukup atas benda yang
sesudah kata a little tersebut.
She needs a little sugar.
There is a little milk in the refrigerator
They buy a little salt.
I have a little money.
Perhatikan contoh kalimat di atas! Kata
kata benda yang tidak bisa dihitung, oleh karena itu jika kita ingin
mengatakan "sedikit gula" dalam bahasa Inggris menjadi "a little sugar".
Jika kita mengatakan " I have a little money." Berarti si pembicara merasa
puas, merasa cukup atas uang yang dimilikinya walaupun itu sedikit atau
tidak banyak. inilah yang dimaksud dari "makna positif"
Little
Disamping a little, dalam bahasa Inggris orang sering juga menggunakan
"little" tanpa memberikan artikel
bahwa a little dan little itu berbeda, walau dalam bahasa Indonesia kita
terjemahkan dengan kata yang sama yaitu
mempunyai makna yang berbeda. Di atas telah dijelaskan bahwa a little
©copyright_idham
A little/little dan A few/few
a little dan a few mempunyai arti sedikit/tidak
banyak dan bisa juga mempunyai arti beberapa. Mereka ini juga
termasuk quantifier sama hal nya dengan "much, many, some, any".
Untuk memudahkan kita memahami pemakaian a little dan a few, kita
harus memahami countable dan uncountable nouns lebih dahulu.
untuk benda yang tidak bisa dihitung, seperti gula (sugar),
garam (salt), air (udara), money (uang), water (air), dll. Kata a little
mempunyai makna positif, dengan kata lain makna positif ini berarti si
pembicara merasa puas, merasa cukup atas benda yang mengikuti
sesudah kata a little tersebut.
= Dia membutuhkan sedikit gula.
There is a little milk in the refrigerator = Ada sedikit susu di dalam
lemari es.
= Mereka membeli sedikit garam.
= Saya mempunyai sedikit uang.
Perhatikan contoh kalimat di atas! Kata-kata yang dicetak tebal adalah
kata benda yang tidak bisa dihitung, oleh karena itu jika kita ingin
mengatakan "sedikit gula" dalam bahasa Inggris menjadi "a little sugar".
ka kita mengatakan " I have a little money." Berarti si pembicara merasa
puas, merasa cukup atas uang yang dimilikinya walaupun itu sedikit atau
tidak banyak. inilah yang dimaksud dari "makna positif" .
Disamping a little, dalam bahasa Inggris orang sering juga menggunakan
"little" tanpa memberikan artikel a sebelum kata little. Perlu diketahui
bahwa a little dan little itu berbeda, walau dalam bahasa Indonesia kita
terjemahkan dengan kata yang sama yaitu 'sedikit' akan tetapi
mempunyai makna yang berbeda. Di atas telah dijelaskan bahwa a little

mempunyai makna positif dan little mempunyai makna negatif.
Jika kita mengatakan "I have little money", berarti si pembicara merasa
tidak cukup, merasa tidak puas atau merasa tidak senang atas uang yang
ia miliki tersebut.
A Few
Kata ini kebalikan dari a little, jika a little untuk benda yang tidak bisa
dihitung, a few untuk benda yang bisa dihitung atau countable nouns.
Perhatikan contoh-contoh di bawah ini!
Doni has a few books.
Rina doesn't have a few pens.
Do you bring a few pencils?
Do they need a few spoons?
A few cars are parked in the yard.
There are a few cats in the room.
Perhatikan contoh-contoh diatas! Setelah kata a few terdapat kata benda
yang bisa dihitung, di samping itu perlu juga diperhatikan bahwa, kata
benda sesudahnya haruslah berbentuk jamak.
Semoga penjelasan mengenai a little dan a few ini bisa dipahami. Sam
halnya dengan a little, a few juga mempunyai makna positif.
Few
Few sama halnya dengan little, few mepunyai makna negatif.
Contoh: I have few books.
Pada kalimat ini berarti si pembicara tidak merasa cukup, tidak merasa
senang dan juga puas atas buku yang ia miliki, ini yang dimaksud makna
negatif pada kata few.
Semoga penjelasan saya ini bisa dimengerti. A little/little
benda yang tidak bisa dihitung atau uncountable noun, akan tetapi
mempunyai makna positif dan little mempunyai makna negatif.
A few/few digunakan untuk benda yang bisa dihitung dan harus
berbentuk jamak. A few bermakna positif dan few bermakna negatif.
little mempunyai makna negatif.
Jika kita mengatakan "I have little money", berarti si pembicara merasa
atau merasa tidak senang atas uang yang
untuk benda yang tidak bisa
untuk benda yang bisa dihitung atau countable nouns.
contoh diatas! Setelah kata a few terdapat kata benda
yang bisa dihitung, di samping itu perlu juga diperhatikan bahwa, kata
Semoga penjelasan mengenai a little dan a few ini bisa dipahami. Sama
halnya dengan a little, a few juga mempunyai makna positif.
mepunyai makna negatif.
Pada kalimat ini berarti si pembicara tidak merasa cukup, tidak merasa
senang dan juga puas atas buku yang ia miliki, ini yang dimaksud makna
A little/little dipakai untuk
bisa dihitung atau uncountable noun, akan tetapi a little
mempunyai makna negatif.
digunakan untuk benda yang bisa dihitung dan harus
bermakna negatif.
Exercise :
Answer the questions with a few
1. Have you got any money
2. Have you got any envelopes? Yes, ____
3. Do you want sugar in your coffee? Yes, _____, please.
4. Did you take any photographs when you were on holiday? yes
5. Are there any factories in this town? Yes, ____
6. Last night I wrote ____ letters to my family and friends.
7. Are you going out alone? No, I am going with ____ friends.
8. I am going out for a walk. I need ____ fresh air.
9. There wasn't much furniture in the room. Just a table and ____
chairs.
10. Excuse me, Can I ask you ____ questions?
©copyright_idham
a few or a little!
Have you got any money? Yes, ____
ou got any envelopes? Yes, ____
Do you want sugar in your coffee? Yes, _____, please.
Did you take any photographs when you were on holiday? yes, ____
Are there any factories in this town? Yes, ____
Last night I wrote ____ letters to my family and friends.
Are you going out alone? No, I am going with ____ friends.
I am going out for a walk. I need ____ fresh air.
uch furniture in the room. Just a table and ____
Excuse me, Can I ask you ____ questions?

13. Adverbs of Frequency
Adverb dalam bahasa Indonesia adalah kata keterangan. Dalam bahasa
Inggris fungsi adverb itu sendiri adalah untuk menerangkan kata kerja
(verb), adjective (kata sifat) dan bahkan sebuah adverb juga bisa
berfungsi untuk menerangkan adverb lainnya.
Perhatikan contoh di bawah ini;
1. The man is very tall.
2. I go to school everyday.
3. She walks incredibly slowly.
Pada contoh 1, kata "very" adalah adverb dan kata "tall" adalah adjective.
Adverb pada kalimat diatas menerangkan adjective "tall". Seberapa tinggi
kah? 'sangat tinggi". Jika kita tidak memakai kata "very" juga tidak
mengapa, tetapi dengan memakai kata "very" berarti kita bisa
mengetahui seberapa tinggi, yaitu sangat tinggi.
Pada contoh 2, adverb "everyday" menjelaskan kata kerja/verb "go" yang
mana dengan menambahkan adverb tersebut kita bisa mengetahuai
bahwa aktifitas pada kalimat tersebut "go to school" dilakukuan setiap
hari /everyday.
Pada contoh 3, adverb "incredibly" menjelaskan adverb "slowly". Adverb
"slowly' menjelaskan kata kerja "walk" yang mana
subjek berjalan/walk dengan lambat. Adverb "incredibly" menjelaskan
seberapa lambat yaitu sangat-sangat lambat. Bagaimana, apa sudah
mengerti apa itu adverb dan fungsinya. Jadi kesimpulannya, adverb
adalah kata sifat yang fungsinya menjelaskan kata kerja/verb, kata
sifat/adjective dan sebuah adverb bisa juga menjelaskan adverb lainnya
seperti contoh nomor 3 di atas.
Adverbs of Frequency
bahasa Indonesia adalah kata keterangan. Dalam bahasa
Inggris fungsi adverb itu sendiri adalah untuk menerangkan kata kerja
(verb), adjective (kata sifat) dan bahkan sebuah adverb juga bisa
Pada contoh 1, kata "very" adalah adverb dan kata "tall" adalah adjective.
Adverb pada kalimat diatas menerangkan adjective "tall". Seberapa tinggi
at tinggi". Jika kita tidak memakai kata "very" juga tidak
mengapa, tetapi dengan memakai kata "very" berarti kita bisa
Pada contoh 2, adverb "everyday" menjelaskan kata kerja/verb "go" yang
nambahkan adverb tersebut kita bisa mengetahuai
bahwa aktifitas pada kalimat tersebut "go to school" dilakukuan setiap
Pada contoh 3, adverb "incredibly" menjelaskan adverb "slowly". Adverb
"slowly' menjelaskan kata kerja "walk" yang mana bisa diketahui bahwa
subjek berjalan/walk dengan lambat. Adverb "incredibly" menjelaskan
sangat lambat. Bagaimana, apa sudah
mengerti apa itu adverb dan fungsinya. Jadi kesimpulannya, adverb
jelaskan kata kerja/verb, kata
sifat/adjective dan sebuah adverb bisa juga menjelaskan adverb lainnya
Dalam bahasa Inggris kita mengenal banyak adverb, beberapa
antaranya yaitu:
1. Adverb of frequency. (menjawab
sering)
2. Adverb of place/kata keterangan tempat (menjawab pertannyaan
dimana/where)
3. Adverb of manner (menjawab pertanyaan how/bagaimana), adverb
ini mejelaskan bagaimana sesuatu itu
4. Adverb of degree/kata keterangan tingkat (untuk menjawab
pertanyaan "how much"
atau kata kerja.
Untuk sekarang, jangan ambil pusing dulu apa
of manner, dan adverb of degree, karena saat ini
tentang adverb of frequency. Jadi fokuskan perhatian kita ke situ dulu
yah. Untuk penjelasan mengenai jenis
akan dijelaskan pada pada materi
Adverb of Frequency
Di atas sudah dijelaskan sedikit bahwa adverbs of frequency ada
keterangan yang menjawab pertanyaan "how often" atau seberapa
sering. Jadi dengan memakai/memasukan adverb of frequency kita jadi
mengetahui seberapa sering suatu aktifitas atau kegiatan itu dilakukan.
Secara umum jenis-jenis adverb of frequency itu antara lain bisa dilihat
pada tabel di bawah ini.
Never
Seldom/Rarely
Sometimes
Often
Usually
Always
©copyright_idham
Dalam bahasa Inggris kita mengenal banyak adverb, beberapa di
Adverb of frequency. (menjawab pertanyaan how often (seberapa
Adverb of place/kata keterangan tempat (menjawab pertannyaan
Adverb of manner (menjawab pertanyaan how/bagaimana), adverb
ini mejelaskan bagaimana sesuatu itu dikerjakan atau terjadi.
/kata keterangan tingkat (untuk menjawab
pertanyaan "how much" yaitu menjelaskan intensitas dari kegiatan
Untuk sekarang, jangan ambil pusing dulu apa itu adverb of place, adverb
manner, dan adverb of degree, karena saat ini kita akan belajar dulu
adverb of frequency. Jadi fokuskan perhatian kita ke situ dulu
yah. Untuk penjelasan mengenai jenis-jenis adverb yang lain, insyaallah
jelaskan pada pada materi-materi selanjutnya.
skan sedikit bahwa adverbs of frequency adalah kata
keterangan yang menjawab pertanyaan "how often" atau seberapa
Jadi dengan memakai/memasukan adverb of frequency kita jadi
mengetahui seberapa sering suatu aktifitas atau kegiatan itu dilakukan.
jenis adverb of frequency itu antara lain bisa dilihat
Adverb of Frequency

Dari tabel di atas, kita dapat mengetahui arti dari macam
of frequency tersebut dan juga perbandingan dalam % untuk tiap
adverbs tersebut.
Always = selalu
Usually = biasanya
Often = sering
Sometimes = kadang-kadang
Seldom/Rarely = jarang
Never = tidak pernah
Jenis-jenis adverb of frequency di atas bisa kita bagi menjadi dua bagian,
yaitu adverbs of frequency afirmatif/positif dan adverbs of frequency
negatif. Adverbs of frequency positif bisa kita pakai dalam kalimat positif
dan negatif dan adverb of frequency negatif hanya bisa dipakai dalam
bentuk positif saja dan tidak bisa dipakai dalam bentuk negatif karena
sudah terdapat makna "tidak" pada kata tersebut.
Adverb of frequency negatif yaitu "never" dan sisanya adalah adverbs of
frequency positif.
Jadi kita tidak boleh memakai kata "never' pada kalimat negatif tetapi
kata tersebut harus selalu dalam kalimat berbentuk positif.
Contoh;
I don't never go to Jambi. I never go to Jambi.
Adverbs of frequency positif bisa digunakan dalam kalimat po
maupun negatif, contoh;
I always go to Jambi.
I don't always go to Jambi.
She often eats pizza.
She doesn't often eat pizza.
Dari tabel di atas, kita dapat mengetahui arti dari macam-macam adverbs
of frequency tersebut dan juga perbandingan dalam % untuk tiap-tiap
jenis adverb of frequency di atas bisa kita bagi menjadi dua bagian,
yaitu adverbs of frequency afirmatif/positif dan adverbs of frequency
pakai dalam kalimat positif
dan negatif dan adverb of frequency negatif hanya bisa dipakai dalam
bentuk positif saja dan tidak bisa dipakai dalam bentuk negatif karena
ver" dan sisanya adalah adverbs of
Jadi kita tidak boleh memakai kata "never' pada kalimat negatif tetapi
kata tersebut harus selalu dalam kalimat berbentuk positif.
bisa digunakan dalam kalimat positif
Posisi atau letak adverbs of frequency dalam kalimat
bisa diletakkan pada:
1. Di awal kalimat, contoh:
Sometimes they play cards.
2. Sebelum kata kerja utama/setelah subjek
He often watches TV.
Rika seldom goes swimming.
3. Di akhir kalimat, contoh :
We eat pizza sometimes.
Note: Adverb of frequency tidak boleh diletakkan antara kata kerja dan
objek. Contoh;
I play often cards.
We eat rarely pizza.
My father buys sometimes candies.
Contoh pemakaian adverb of frequency dalam kalimat.
Joe : Hi, Andy. Do you like pizza?
Andy : Yes, I like it very much.
Joe : How often do you eat pizza?
Andy : I seldom eat pizza.
Joe : Why do you seldom eat pizza?
Andy : Because pizza is expensive.
Hello, My name is Rina. I like travelling. I
beautiful province. I usually
Where do you usually go on holiday?
Demikian penjelasan mengenai adverbs of frequency, semoga teman
teman dapat memahaminya dan dapat menggunakan secara benar.
Terima kasih.
©copyright_idham
Posisi atau letak adverbs of frequency dalam kalimat Adverb of frequency
Sometimes they play cards.
2. Sebelum kata kerja utama/setelah subjek, contoh:
He often watches TV.
Rika seldom goes swimming.
We eat pizza sometimes.
frequency tidak boleh diletakkan antara kata kerja dan
My father buys sometimes candies.
Contoh pemakaian adverb of frequency dalam kalimat.
, Andy. Do you like pizza?
it very much.
do you eat pizza?
eat pizza.
Why do you seldom eat pizza?
Because pizza is expensive.
Hello, My name is Rina. I like travelling. I often go to Jambi. It's a
usually go to Jambi on holiday. What about you,
go on holiday?
penjelasan mengenai adverbs of frequency, semoga teman-
teman dapat memahaminya dan dapat menggunakan secara benar.

14. Adverbs of Manner
Adverb or manner adalah kata keterangan yang mengungkapkan atau
menjelaskan bagaimana sesuatu aktifitas/pekerjaan
dilakukan. Contohnya: carefully (dengan hati-hati), slowly (dengan
lambat), well (dengan baik), dll. Oleh karena itu adverbs of manner ini
menjawab pertanyaan how (bagaimana).
Adverb ini sering dibentuk dari sebuah kata sifat yang kemudian dirubah
menjadi adverb. Contoh:
Adjective Adverb of manner
Good (baik) Well (dengan baik)
Careful (hati-hati) Carefully (dengan hati
Beautiful (cantik/indah) beautifully (dengan
Slow (lambat) Slowly (dengan lambat)
Soft (lembut) Softly (dengan lembut)
Di atas saya hanya memberikan sedikit contoh adverbs of manner. Yang
terpenting adalah kita harus mengetahui bagaimana bentuk perubahan
dari adjective menjadi adverb of manner. Sebagian besar perubahan
bentuk adjective menjadi adverb of manner yaitu dengan menambahkan
"ly" setelah adverb tersebut. Lebih jelasnya perhatikan penjelasan di
bawah ini;
* Jika adjective tersebut berakhiran "-L" maka kita menambahkan "ly"
Contoh : Careful - Carefully, Beautiful - Beautifully
* Jika adjective tersebut berakhiran "y" maka dirubah menjadi "ily"
Contoh : Lucky - Luckily, Healthy – Healthily
* Jika adjective tersebut berakhiran "ble" maka diganti dengan "bly"
Contoh : Responsible – Responsibly
Adverbs of Manner
Adverb or manner adalah kata keterangan yang mengungkapkan atau
menjelaskan bagaimana sesuatu aktifitas/pekerjaan itu terjadi atau
hati), slowly (dengan
lambat), well (dengan baik), dll. Oleh karena itu adverbs of manner ini
Adverb ini sering dibentuk dari sebuah kata sifat yang kemudian dirubah
of manner
(dengan baik)
(dengan hati-hati)
(dengan cantik/indah)
(dengan lambat)
(dengan lembut)
atas saya hanya memberikan sedikit contoh adverbs of manner. Yang
rus mengetahui bagaimana bentuk perubahan
dari adjective menjadi adverb of manner. Sebagian besar perubahan
bentuk adjective menjadi adverb of manner yaitu dengan menambahkan
"ly" setelah adverb tersebut. Lebih jelasnya perhatikan penjelasan di
L" maka kita menambahkan "ly"
Beautifully
Jika adjective tersebut berakhiran "y" maka dirubah menjadi "ily"
adjective tersebut berakhiran "ble" maka diganti dengan "bly"
Akan tetapi ada beberapa adjecitve yang berubah menjadi adverb of
manner tanpa merubah akihran kata tersebut dengan "ly/ily/bly"
misalnya; good (baik) - well (dengan baik).
Untuk posisi adverbs of manner di dalam kalimat kurang lebih sama
dengan adverbs of frequency, yaitu:
* Di awal kalimat
contoh; Slowly, he answers th equestions.
Beautifully, she sings the song.
* Di akhir kalimat
Contoh: I drive the car carefully
They work well
* Setelah subjek
Contoh:
She quietly asked me to leave the room.
* Jika ada preposisi sebelum objek, misalnya:
dapat meletakkan adverb sebelum preposisi atau setelah objek.
Contoh:
The boy ran happily towards his mother.
Atau
The boy ran towards his mother happily
Happily, the boy ran towards his mother.
Note: Adverbs of manner juga tidak boleh diletakkan antara kata kerja
dan objeknya.
Contoh:
I sing beautifully the song. (salah)
I sing the song beautifully. (benar)
Beautifully, I sing the song. (benar)
©copyright_idham
Akan tetapi ada beberapa adjecitve yang berubah menjadi adverb of
merubah akihran kata tersebut dengan "ly/ily/bly"
well (dengan baik).
Untuk posisi adverbs of manner di dalam kalimat kurang lebih sama
dengan adverbs of frequency, yaitu:
he answers th equestions.
, she sings the song.
carefully.
well.
asked me to leave the room.
Jika ada preposisi sebelum objek, misalnya: at, towards, etc., kita
dapat meletakkan adverb sebelum preposisi atau setelah objek.
The boy ran happily towards his mother.
ran towards his mother happily/
Happily, the boy ran towards his mother.
Adverbs of manner juga tidak boleh diletakkan antara kata kerja
beautifully the song. (salah)
I sing the song beautifully. (benar)
Beautifully, I sing the song. (benar)

15. Adverbs of Degree
Dalam bahasa Indonesia Adverbs of Degree adalah kata keterangan
tingkat. Adverb ini menerangkan atau menunjukan sejauh mana sesuatu
itu terjadi, menerangkan intensitas suatu kata sifat dan juga adverb/kata
keterangan. Jadi adverbs of degree bisa menerangkan kata
/adjective, kata keterangan / adverb dan juga kata kerja
Ada banyak adverbs of degree. Antara lain:
Almost = hampir/nyaris
Enough = cukup
Too = terlalu/terlampau/kelewat/juga
Very = sekali/teramat/sangat
Just = hanya
Hardly = hampir tidak
Nearly = hampir/nyaris
Extremely = teramat/secara ekstrim
Quite = sangat/agaknya
Scarcely = hampir tidak
Completely = seluruhnya/secara utuh
Posisi adverbs of degree
* Adverbs of degree diletakkan sebelum adjective, adverb, dan juga
kata kerja
Contoh: The book is very expensive.
My house is quite small.
I am too tired.
He hardly noticed what she was saying.
They are completely exhausted from the trip.
The water was extremely cold.
He had hardly begun.
I just asked.
His work is almost finished.
*Pengecualian pada enough, too, dan
Adverbs of Degree
Adverbs of Degree adalah kata keterangan
tingkat. Adverb ini menerangkan atau menunjukan sejauh mana sesuatu
itu terjadi, menerangkan intensitas suatu kata sifat dan juga adverb/kata
keterangan. Jadi adverbs of degree bisa menerangkan kata sifat
adverb dan juga kata kerja / verb.
Adverbs of degree diletakkan sebelum adjective, adverb, dan juga
noticed what she was saying.
exhausted from the trip.
, dan very
Enough
Enough berarti jumlah atau tingkat yang memuaskan.
Contoh: I’m so busy, I haven’t got
Do you have
Enough ditempatkan setelah adjective dan adverb:
Contoh: This jacket isn’t
They work good enough
He didn't work
Enough biasanya ditempatkan sebelum kata benda:
Contoh: I have enough
She doesn't have
Kita sering menggunakan enough…for
Contoh: This fruit isn't good
She has enough
Enough…to infinitif juga merupakan struktur yang umum.
Contoh: My grand father is old
Toni and Tono have
Too
Too berarti lebih dari cukup, jumlah atau tingkat yang berlebihan.
Contoh: My bedroom is
The fruit is too
Too juga digunakan bersama
Contoh: This room is too
The girl is too
Too…to infinitif juga merupakan struktur yang umum.
Contoh: Our house is
Too dan very
Very berarti sesuatu dilakukan sampai tingkat yang tinggi, biasanya
faktual.
Contoh: He finishes his work
©copyright_idham
berarti jumlah atau tingkat yang memuaskan.
I’m so busy, I haven’t got enough time.
Do you have enough potatoes?
ditempatkan setelah adjective dan adverb:
This jacket isn’t big enough for me.
good enough today.
He didn't work hard enough.
biasanya ditempatkan sebelum kata benda:
enough money to buy a car.
She doesn't have enough time to sleep.
enough…for, khususnya untuk orang dan hal.
This fruit isn't good enough for me.
enough time for lunch.
juga merupakan struktur yang umum.
My grand father is old enough to drive.
Toni and Tono have enough time to dance.
berarti lebih dari cukup, jumlah atau tingkat yang berlebihan.
My bedroom is too hot.
too sweet.
juga digunakan bersama for:
too small for me.
too ugly for me.
juga merupakan struktur yang umum.
Our house is too small to live in.
berarti sesuatu dilakukan sampai tingkat yang tinggi, biasanya
He finishes his work very quickly.

16. Auxiliary verbs (can and could)
Bahasan kita saat ini adalah Auxiliary verb atau kata kerja bantu yang juga
bisa disebut dengan modal verb. Dalam bahasa Inggris kita mengenal
banyak sekali modal verbs, misalnya: can, must, have to, has to, may dll.
Sekarang kita fokus ke modal verb can dan could.
Can bisa digunakan untuk:
• Menyatakan kemampuan/ability
Contoh: I can swim. = Saya bisa berenang.
She can speak English. = Dia bisa berbicara bahasa Inggris.
Roni can drive a car. = Roni bisa menyetir mobil.
• Dipakai untuk membuat kalimat permitaan/request
menggunakan kalimat tanya jika kita ingin meminta
melakukan sesuatu.
Contoh: Can you turn on the TV?
Can you help me?
Can you be quiet!
• Permission atau izin
Kita biasanya memakai can untuk meminta atau memberi izin.
Contoh: A : Can I smoke in this room?
B : You can't smoke here.
Untuk lebih jelasnya perhatikan formula penggunaan
Kalimat Positif
S + can + V1
Contoh: She can play soccer.
They can swim.
Kalimat negative
S + cannot/can't + V1
contoh: She can't play soccer.
They can't swim.
Auxiliary verbs (can and could)
Bahasan kita saat ini adalah Auxiliary verb atau kata kerja bantu yang juga
bisa disebut dengan modal verb. Dalam bahasa Inggris kita mengenal
banyak sekali modal verbs, misalnya: can, must, have to, has to, may dll.
Saya bisa berenang.
Dia bisa berbicara bahasa Inggris.
Roni bisa menyetir mobil.
kalimat permitaan/request Kita biasanya
t tanya jika kita ingin meminta seseorang
memberi izin.
Can I smoke in this room?
You can't smoke here.
Untuk lebih jelasnya perhatikan formula penggunaan can di bawah ini:
Kalimat Tanya
Can + S + V1
contoh: Can you sing a song? Yes, I can/ No, I can't
Can she play soccer? Yes, She can/ No, She can't
Can they swim?
Could digunakan untuk:
• bentuk lampau/past dari
kemampuan/ability di masa lampau.
Contoh:
I could swim when I was 5 years old.
(saya bisa berenang ketika saya berusia
Toni could speak 7 languages.
(Toni bisa berbicara 7 bahasa)
Untuk merubah kalimat-kalimat tersebut menjadi kalimat negatif, tinggal
menambahkan "not" setelah
I could not swim when I was 5 years old.
Toni couldn't speak 7 languages.
*Untuk membuat kalimat permintaan/request dan juga perintah/order
Dalam hal ini jika kita menggunakan
atau permintaan, maka akan terlihat formal atau lebih sopan jika
dibandingkan dengan menggunakan
Contoh: Could you help me, please?
Could you turn on the
Could you tell me where the hospital is, please?
Sekian dulu penjelasan singkat mengenai can dan
dipahami dan dipergunakan dalam percakapan sehari
©copyright_idham
Can you sing a song? Yes, I can/ No, I can't
Can she play soccer? Yes, She can/ No, She can't
Yes, They can / No, They can't
bentuk lampau/past dari can, bisa dipakai untuk menerangkan
kemampuan/ability di masa lampau.
I could swim when I was 5 years old.
(saya bisa berenang ketika saya berusia tahun)
Toni could speak 7 languages.
(Toni bisa berbicara 7 bahasa)
kalimat tersebut menjadi kalimat negatif, tinggal
menambahkan "not" setelah could.
I could not swim when I was 5 years old.
speak 7 languages.
*Untuk membuat kalimat permintaan/request dan juga perintah/order.
hal ini jika kita menggunakan could dalam sebuah kalimat perintah
atau permintaan, maka akan terlihat formal atau lebih sopan jika
dibandingkan dengan menggunakan can.
Could you help me, please?
Could you turn on the TV, please?
me where the hospital is, please?
Sekian dulu penjelasan singkat mengenai can dan could, semoga bisa
dipahami dan dipergunakan dalam percakapan sehari-hari.

17. Prepositions of Time
Prepositions of time berfungsi menunjukan waktu terjadinya sesuatu.
Prepositions of time ini antara lain on, in, at,
mencoba menjelaskan satu persatu.
In
Preposition in digunakan untuk waktu malam (in the evening), Pagi (in
the morning), sore (in the afternoon).
Contoh dalam kalimat:
I go to the museum in the evening.
She usually sings a song in the morning.
Toni never brushes his teeth in the afternoon.
Preposition in digunakan untuk periode waktu yang lainnya, misalnya,
musim (winter/summer/spring, dll), bulan (month), tahun (year), abad
(centuries).
Contoh: My birthday is in July.
I want to go to America in the spring.
They went to Jakarta in 1990.
On
Preposition ini digunakan sebelum nama hari atau beberapa jenis hari
Contoh: I don't go to school on Sunday.
I can't come to your house on Monday.
Jadi sebelum nama-nama hari preposition yang tepat adalah
tidak boleh menggunakan in ataupun at.
On juga dipakai jika kita menggunakan waktu seperti di bawah ini:
My birthday is on July 12th.
She went to medan on 11 March 2010.
Prepositions of Time
Prepositions of time berfungsi menunjukan waktu terjadinya sesuatu.
, from...to. Saya akan
digunakan untuk waktu malam (in the evening), Pagi (in
digunakan untuk periode waktu yang lainnya, misalnya,
musim (winter/summer/spring, dll), bulan (month), tahun (year), abad
the spring.
Preposition ini digunakan sebelum nama hari atau beberapa jenis hari.
I can't come to your house on Monday.
nama hari preposition yang tepat adalah on dan kita
juga dipakai jika kita menggunakan waktu seperti di bawah ini:
Kesimpulan: Jadi jika hanya nama hari saja gunakan
menggunakan tanggal/bulan/tahun maka gunakan
bulan gunakan in, jika hanya nama musim, abad, atau tahun saja maka
gunakan in.
At
Preposition at digunakan untuk waktu
My sister gets up at 5.00
He goes to school at 6.00 every morning.
I usually watch TV at night.
Note: Kata night harus menggunakan preposition
menggunakan preposition on
From...to
Apabila kita ingin membuat periode wakt
kita bisa memakai from...to.
Contoh:
My wife usually sleeps from 10.00 to 12.00.
I will stay in Jakarta from March 7th to June 1st.
©copyright_idham
Kesimpulan: Jadi jika hanya nama hari saja gunakan on, jika lengkap
enggunakan tanggal/bulan/tahun maka gunakan on, jika hanya nama
, jika hanya nama musim, abad, atau tahun saja maka
digunakan untuk waktu-waktu tertentu, misalnya:
6.00 every morning.
harus menggunakan preposition at, tidak boleh
on maupun in.
Apabila kita ingin membuat periode waktu dengan akhir yang ditentukan,
My wife usually sleeps from 10.00 to 12.00.
I will stay in Jakarta from March 7th to June 1st.

18. Present Continuous Tense
Present continuous tense/Present Progressive Tense digunakan untuk:
- Kegiatan/tindakan yang terjadi sekarang
- Kegiatan yang akan terjadi dalam waktu dekat dan telah
direncanakan waktunya.
- Digunakan untuk kebiasaan yang berulang. Pengulangan seperti ini
dianggap sebagai suatu proses yang berlanjut terus menerus atau
continue.
• Kegiatan yang terjadi sekarang (now)
Contoh:
I am standing now.
(Saya sedang berdiri.)
Dina is singing.
(Dina sedang bernyanyi.)
They are swimming.
(Mereka sedang berenang.)
• Menerangkan kegiatan yang akan terjadi dalam waktu dekat dan
telah direncanakan sebelumnya.
Contoh:
I am visiting my sister on Wednesday.
(Saya akan mengunjungi saudara perempuan saya pada hari Rabu.)
Riko is coming for dinner tomorrow.
(Riko akan datang untuk makan malam besok.)
• Digunakan untuk kebiasaan yang berulang. Pengulangan seperti ini
continue
Contoh:
I am washing the dishes early this week.
(Saya mencuci piring lebih awal pekan ini.)
Present Continuous Tense
Present continuous tense/Present Progressive Tense digunakan untuk:
Kegiatan yang akan terjadi dalam waktu dekat dan telah
Digunakan untuk kebiasaan yang berulang. Pengulangan seperti ini
Menerangkan kegiatan yang akan terjadi dalam waktu dekat dan
perempuan saya pada hari Rabu.)
Digunakan untuk kebiasaan yang berulang. Pengulangan seperti ini
berlanjut terus menerus atau
Pola kalimat
Kalimat positif
Subjek + is/am/are + Ving.
Contoh : I am singing.
You are eating my pizza now.
They are swimming tomorrow.
We are talking about
She is sleeping in my bedroom.
He is playing in the yard.
It is eating the fish.
Toni is doing his homework.
My mother and my father are cooking together.
The cat is running now.
Kalimat Negatif
Subjek + is/am/are + Not + V
Contoh : I am not singing.
You are not eating my pizza.
They are not swimming.
She is not doing her homework.
Kalimat introgatif
is/am/are + Subjek + V ing
Contoh : Are you singing? Yes, I am/No, I am not.
Are they swimming? Yes, They are/No, they are not.
Is she doing her homework? Yes, she is/No, she is not.
Cara penambahan -ing
Untuk membuat bentuk -ing
kita biasanya menambahkan
• sing – singing
• eat – eating
• sleep – sleeping
©copyright_idham
You are eating my pizza now.
They are swimming tomorrow.
We are talking about our business.
She is sleeping in my bedroom.
He is playing in the yard.
It is eating the fish.
Toni is doing his homework.
My mother and my father are cooking together.
The cat is running now.
Subjek + is/am/are + Not + V ing
I am not singing.
You are not eating my pizza.
They are not swimming.
She is not doing her homework.
Are you singing? Yes, I am/No, I am not.
Are they swimming? Yes, They are/No, they are not.
Is she doing her homework? Yes, she is/No, she is not.
ing, yang juga dikenal sebagai present participle,
kita biasanya menambahkan -ing ke kata kerja. Contoh:

Untuk kata-kata kerja yang berakhiran -e, kita menghilangkan huruf
menambahkan -ing. Contoh:
• write – writing : bukan writeing
• skate – skating : bukan skateing.
Untuk kata kerja yang berakhiran dengan suku kata dan huruf konsonan,
kita biasanya menggandakan huruf konsonan terakhir dan menambahkan
-ing. Contoh:
• run – running : bukan runing
• cut – cutting : bukan cuting
Untuk kata kerja yang berakhiran -ie kita mengganti
menambahkan -ing. Contoh:
• lie – lying : bukan lieing
Contoh lain :
What are you doing?
I am eating pizza now.
Hi, John, Where is your mother?
She is staying in America.
I am typing an article about Present Continuous Tense now. My Father is
watching TV in the living room and my mother is cooking in the ki
We are a happy family.
, kita menghilangkan huruf e dan
Untuk kata kerja yang berakhiran dengan suku kata dan huruf konsonan,
menggandakan huruf konsonan terakhir dan menambahkan
kita mengganti -ie dengan -y dan
I am typing an article about Present Continuous Tense now. My Father is
mother is cooking in the kitchen.
Exercise :
Contoh:
A: Where are your parents?
B: ________________. (watch TV)
Jawab: They are watching TV.
1. A: Paula is eating.
B: ____________________
A: She is eating pizza.
2. A: Where is David?
B: _______________ ( play / tennis)
3. A: _________________________?
B: No, They are sleeping.
4. A: Where are Joe and Andy?
B: ________________________. (swim)
5. A: Are you writing a story?
B: No, _____________________. (write /
©copyright_idham
B: ________________. (watch TV)
Jawab: They are watching TV.
B: ____________________ (what/ eat / ?)
( play / tennis)
3. A: _________________________? (The children / play )
4. A: Where are Joe and Andy?
B: ________________________. (swim)
5. A: Are you writing a story?
B: No, _____________________. (write / a poem)

19. Have Got and Has Got
Have/Has” dan “have got/Has Got” semuanya digunakan untuk
menunjukkan kepemilikan. Contoh: “I have a pen”, dan “I have got a pen”
memiliki makna yang sama (Saya punya sebuah pulpen). Berikut
beberapa poin utama yang perlu diperhatikan ketika memilih kapan
menggunakan have dan kapan menggunakan have got
Have/Has
Bentuk simple present dari have adalah sebagai berikut.
Tunggal
Afirmatif
I have a pen
You have a pen
She has a pen
He has a pen
It has a pen
Negatif
I do not have a pen = I don’t have a pen
You do not have a pen = You don’t have
a pen
She does not have a pen = She doesn’t
have a pen
He does not have a pen = He doesn’t
have a pen
It does not have a pen = It doesn’t have
a pen
Jamak
Afirmatif
We have a pen
You have a pen
They have a pen
Negatif
We do not have a pen = We don’t have
a pen
a pen
They do not have a pen = They don’t
have a pen
Have Got and Has Got
Have/Has” dan “have got/Has Got” semuanya digunakan untuk
menunjukkan kepemilikan. Contoh: “I have a pen”, dan “I have got a pen”
memiliki makna yang sama (Saya punya sebuah pulpen). Berikut
beberapa poin utama yang perlu diperhatikan ketika memilih kapan
have got.
adalah sebagai berikut.
They have a pen
We do not have a pen = We don’t have
They do not have a pen = They don’t
Pertanyaan
Do I have a pen?
Do you have a pen?
Does she have a pen?
Does he have a pen?
Does it have a pen?
Kita bisa membuat pertanyaan dengan kata
kata kerja bantu “do.” Sebagai contoh:
- Positif: You have a pen.
- Bertanya: Do you have a pen?
- Have you a pen? Ini umumnya tidak benar, walaupun terkadang
ditemukan dalam bahasa Inggris Britis
Kata kerja have sering disingkat dalam Bahasa Inggris, tetapi apabila
digunakan untuk menunjukkan kepemilikan kita
menggunakan singkatan. Jika kita ingin me
menggunakan have got (lihat berikut). Contoh:
• I’ve a pen. He’s a pen
Jika do not dan does not menyertai have maka
disingkat menjadi don’t dan doesn’t.
• He doesn’t have a pen = He does not have a pen.
Bentuk simple present dari have got
Have got/Has got
Tunggal
Afirmatif
I have got a pen = I’ve got a pen
You have got a pen = You’ve got a pen
She has got a pen = She’s got a pen
He has got a pen = He’s got a pen
It has got a pen = It’s got a pen
Negatif
I have not got a pen = I haven’t got a pen
You have not got a pen = You haven’t got
a pen
©copyright_idham
Pertanyaan
Do we have a pen?
Do you have a pen?
Do they have a pen?
Kita bisa membuat pertanyaan dengan kata have dengan menggunakan
kata kerja bantu “do.” Sebagai contoh:
you have a pen?
umumnya tidak benar, walaupun terkadang
ditemukan dalam bahasa Inggris British.
sering disingkat dalam Bahasa Inggris, tetapi apabila have
digunakan untuk menunjukkan kepemilikan kita tidak boleh
menggunakan singkatan. Jika kita ingin menyingkat have maka kita harus
menggunakan have got (lihat berikut). Contoh:
He’s a pen. Kalimat ini tidak benar.
menyertai have maka do not atau does not bisa
doesn’t. Sebagai contoh:
sn’t have a pen = He does not have a pen.
have got adalah sebagai berikut.
I have got a pen = I’ve got a pen
She has got a pen = She’s got a pen
got a pen = He’s got a pen
I have not got a pen = I haven’t got a pen
You have not got a pen = You haven’t got
Jamak
Afirmatif
We have got a pen = We’ve got a pen
They have got a pen = They’ve got a
pen
Negatif
We have not got a pen = We haven’t
got a pen

She has not got a pen = She hasn’t got a
pen
He has not got a pen = He hasn’t got a
pen
It has not got a pen = It hasn’t got a pen
Pertanyaan
Have I got a pen?
Have you got a pen?
Has he got a pen?
Has she got a pen?
Has it got a pen?
You have not got a pen = You haven’t
got a pen
They have not got a pen = They haven’t
got a pen
Pertanyaan
Have we got a pen?
Have you got a pen?
Have they got a pen?
Pernyataan-pernyataan afirmatif bisa menggunakan singkatan dari have
got, sebagai contoh:
• I have got some food = I’ve got some food
• He has got some food = He’s got some food
Singkatan negatif sebagai berikut:
• I haven’t got any food = I have not got
• She hasn’t got any food = She has not got any food
Have got merupakan bentuk yang agak tidak lazim karena ini merupakan
bentuk perfect tense yang belum kita pelajari pada unit
Juga perlu diingat bahwa kata kerja have memiliki ba
tetapi penjelasan diatas hanya untuk kegunaannya sebagai bentuk
kepemilikan.
You have not got a pen = You haven’t
They have not got a pen = They haven’t
Have we got a pen?
Have you got a pen?
Have they got a pen?
pernyataan afirmatif bisa menggunakan singkatan dari have
I’ve got some food
He’s got some food
I have not got any food
She has not got any food
merupakan bentuk yang agak tidak lazim karena ini merupakan
bentuk perfect tense yang belum kita pelajari pada unit-unit sebelumnya.
Juga perlu diingat bahwa kata kerja have memiliki banyak kegunaan,
tetapi penjelasan diatas hanya untuk kegunaannya sebagai bentuk
20.
Prepositions dalam bahasa Indonesia disebut juga kata depan. Dalam
bahasa Inggris ada banyak sekali prepostion. Prepositions diletakkan
sebelum kata benda/noun. Pada materi sebelumnya telah
mengenai Prepositions of Time
preposition-preposition lainnya.
Prepositions – Time
English Pemakaian
on • days of the week
in
• months /
• time of day
• year
• after a certain period of time
(when?)
at
• for night
• for weekend
• a certain point of time
since
• from a certain point of time
till now)
for
• over a certain period of time (past
till now)
ago • a certain time in the past
before • earlier than a certain point of time
to • telling the time
past • telling the time
to / till / until
• marking the beginning and end of
a period of time
till / until
• in the sense of
something is going to last
by
• in the sense of
• up to a certain time
©copyright_idham
20. Prepositions
Prepositions dalam bahasa Indonesia disebut juga kata depan. Dalam
bahasa Inggris ada banyak sekali prepostion. Prepositions diletakkan
sebelum kata benda/noun. Pada materi sebelumnya telah dijelaskan
Prepositions of Time dan sekarang akan ditambah dengan
preposition lainnya.
Pemakaian Contoh
days of the week • on Monday
months / seasons
time of day
after a certain period of time
• in August / in
winter
• in the morning
• in 2006
• in an hour
weekend
a certain point of time (when?)
• at night
• at the weekend
• at half past nine
from a certain point of time (past
• since 1980
over a certain period of time (past
• for 2 years
a certain time in the past • 2 years ago
earlier than a certain point of time • before 2004
telling the time • ten to six (5:50)
telling the time • ten past six (6:10)
marking the beginning and end of
a period of time
• from Monday
to/till Friday
in the sense of how long
something is going to last
• He is on holiday
until Friday.
in the sense of at the latest
certain time
• I will be back by 6
o’clock.
• By 11 o'clock, I had
read five pages.

Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II

Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II

Similar to Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II (20)

More from Pusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR)

More from Pusat Informasi Kesehatan Reproduksi dan Jender (PIKIR) (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Modul Bahasa Inggris Tingkat Dasar II