SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
1TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
Maj 2015 (22)
DZIEŃ OTWARTY
Z RÓŻNYCH PERSPEKTYW
CZY WSPÓŁODCZUWANIE
POMAGA POMAGAĆ?
EMPATIA I UWAŻNOŚĆ
PROCENTUJĄ W BIZNESIE
PUNKT WIDZENIA
ZALEŻY OD PUNKTU SIEDZENIA
MARIETTA BANACH-SURAWSKA
Koordynator
Akademii TROP
MACIEK TRAWKA
Specjalista ds. IT,
programista strony
internetowej, redaktor
i edytor materiałów TROP
SONIA JAKUBOWSKA
Trener, konsultant w dziale
Zmiana i Rozwój: TROP dla Firm
PAULINA WÓJCIK
Koordynator
ds. marketingu i promocji
SZYMON NIEMIEC
Redaktor i koordynator TROPlettera,
asystent biura TROP
JUSTYNA ZACHARUK
Trener, coach,
konsultant w dziale
Zmiana i Rozwój:
TROP dla Firm
Zapraszamy do kontaktu i współpracy
przy tworzeniu TROPlettera.
Napisz do nas: tropletter@grupatrop.pl
Zdjęcia dnia otwartego: DaRo www.kropacz.pl
www.grupatrop.pl
Im Więcej Dasz tym Więcej Masz
Drodzy Przyjaciele,
Trudno uwierzyć, że minęło już dwadzieścia lat od chwili, w której powstał TROP. Ten czas,
wypełniony pracą, spotkaniami i wieloma, wieloma kontaktami z Wami zostawił w nas piękne,
głębokie ślady.
Zapraszamy Was do lektury najnowszego TROPlettera, który w większości postanowiliśmy
poświęcić ostatniemu Dniu Otwartemu, który był dla nas nie tylko możliwością spotkania
z Wami, ale także czasem, w którym mogliśmy choć pokrótce podsumować ten czas.
Wyobrażacie sobie, że w tym roku uruchamiamy 36 już edycję naszej Szkoły Trenerów? Na
jesieni ruszy również 21 edycja Szkoły Coachów. Patrząc wstecz widzimy tysiące twarzy
naszych absolwentów, którzy kończyli nasze szkoły i kursy. Tysiące ludzi, z którymi mieliśmy
kontakt, często bardzo głęboki. Wiele z tych osób wracało i wraca do nas by razem realizować
kolejne projekty.
Kochani, otrzymaliśmy od Was podczas Dnia Otwartego Księgę Absolwentów. Zapewne
zauważyliście, że trudno nam było powstrzymać łzy wzruszenia. Wasze myśli, którymi
postanowiliście się z nami podzielić przywołały najpiękniejsze wspomnienia z tych 20 lat, oraz
umocniły w przekonaniu, że to co robimy razem z Wami jest ważne i potrzebne. Dziękujemy
Wam za to doświadczenie z całego serca.
W tym wydaniu TROPlettera chcemy zaprosić Was do nieco sentymentalnej podróży przez
historię naszej Akademii, a także do wspólnego zastanowienia się nad relacjami.
Miłej lektury
Dorota Szczepan-Jakubowska i Jacek „Jac” Jakubowski
3TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
Na mojej liście jest wiele rzeczy, które dają mi
moc i chęć do działania, dzisiaj jednak chciała-
bym opowiedzieć o jednej, najważniejszej -
o wolontariacie i energii, którą
czerpię z pomagania.
Wiele osób kojarzy wolonta-
riat jedynie z dawaniem – nic
bardziej mylnego. Wolontariat
to wymiana oraz przepływ
energii i zasobów w dwie stro-
ny. Im więcej damy z siebie, tym więcej otrzy-
mamy w zamian. Moją przygodę
z wolontariatem zaczęłam kilka lat temu, kie-
dy pierwszy raz odwiedziłam dom dziecka
i wspólnie z wolontariuszami ze Stowarzysze-
nia Miasto Słów czytałam dzieciom książki. Do
dzisiaj pamiętam różne emocje i uczucia, któ-
re mi towarzyszyły. Potem ze znajomymi zor-
ganizowaliśmy warsztaty
edukacyjno-artystyczne
pod hasłem „Junk Art”
tworząc z dziećmi
z domu dziecka i szpitala
onkologicznego sztukę
ze śmieci. I tak się zaczę-
ło… Po tych kilku projektach wiedziałam już,
że chcę więcej. To był zastrzyk energii, który
zapoczątkował wiele pozytywnych zmian
w moim życiu. Wbrew temu co początkowo
myślałam, okazało się, że mam wiele do dania
Magdalena
Marczakiewicz
ODKRYŁAM MOC,
KTÓRA PŁYNIE Z POMAGANIA
Jak zadbać o swój poziom energii przez cały rok? Skąd
czerpać energię? Gdzie ładować swoje baterie? Każdy
z nas z pewnością zadaje sobie takie pytania
w różnych momentach życia. Czasami odpowiedź na
nie wydaje się oczywista. Warto jednak zastanowić się
nad tym głębiej, poszukać własnych źródeł energii lub
powiększyć listę już istniejących.
4TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
łeczny. Potrzebują tylko osoby, która ich zak-
tywizuje. Postanowiłam dzielić się swoją pasją
i zarażać nią innych - tak
trafiłam do TROPu.
Skończyłam Szkołę Tre-
nerów Biznesu i mam
już za sobą pierwsze
szkolenia dotyczące wo-
lontariatu.
Wolontariat dla mnie to energia, pasja, zaan-
gażowanie, satysfakcja z pomagania innym
i angażowania się w rzeczy ważne, spełnianie
marzeń. To odkrywanie swoich mocnych
stron, motywacji i potencjału. To ogromna
radość, kiedy widzę, jak dzięki mojej pasji inni
zaczynają pomagać. Wolontariat pozwolił mi
rozwinąć swoje umiejętno-
ści i zainteresowania
i znaleźć się zupełnie
w innym miejscu – prywat-
nie i zawodowo. Prowadząc
warsztaty kreatywne
z dziećmi spełniłam po czę-
ści swoje marzenie z dzieciństwa związane
z byciem „artystką”. Dwumiesięczny wolonta-
riat w „New York Cares” pomógł mi poznać
lepiej miasto, ludzi, kulturę i zerwać z różnymi
stereotypami. Do dzisiaj pamiętam malowa-
i czerpię wielką radość z dzielenia się tym
z innymi. Zaczęłam działać i odkryłam moc
drzemiącą w sobie.
Skończyłam studia podyplomowe na kierun-
ku „Społeczna Odpowiedzialność Biznesu”,
wprowadziłam wolontariat pracowniczy
w firmie, w której pracuję, zrealizowałam wie-
le projektów wspólnie z organizacjami poza-
rządowymi i placówkami oświatowymi. Jed-
nym z moich marzeń i jednocześnie celów
zawodowych stał się rozwój oraz popularyzo-
wanie idei wolontariatu pracowniczego wśród
polskich przedsiębiorstw. Odkryłam, że
w ludziach tkwi niesamowity potencjał spo-
5TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
nie ogrodzenia szkoły na Brooklynie, kiedy
czułam się jak Tomek Sawyer z powieści Mar-
ka Twaina, rozmowy z seniorami
w nowojorskim Harlemie, tango tańczone
z osiemdziesięcioletnią
Żydówką, która przeży-
ła obóz koncentracyjny.
Wolontariat to niezapo-
mniane i bezcenne
chwile.
I najważniejsze - na
swojej drodze wolontariackiej spotykam
wciąż wielu wspaniałych ludzi, od których
mnóstwo się uczę. Ludzi z energią
i zaangażowaniem, zawsze gotowych do po-
mocy, którzy mają otwarte serca i chcą
„smakować dobro”. Jest to energia
w najczystszej postaci, która daje olbrzymią
moc.
Kończąc zachęcam wszyst-
kich do stworzenia osobistej
listy własnych źródeł energii
– być może wolontariat już
tam jest lub kiedyś się znaj-
dzie. Mam taką nadzieję.
Magdalena Marczakiewicz
Absolwentka TROP, PR i CSR Manager w IQ
Marketing
SUPERWIZJE GRUPOWE DLA TRENERÓW
‒ 10 czerwca 2015
Zapraszamy do kontaktu:
akademia@grupatrop.pl / 22 615 28 91
7TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
CZY WSPÓŁODCZUWANIE
POMAGA POMAGAĆ?
Widziałam w gazecie taki dowcip:
Córka mówi do matki klęczącej na podłodze
i zmywającej szmatą podłogę:
Wychodzę, nie mogę patrzeć, jak
się męczysz…
Dowcip… ale może nie taki znów
przerysowany.
Przepraszam Cię, ale ja jestem zbyt wrażli-
wa, aby tego słuchać – powiedziała moja zna-
joma, kiedy jej przyjaciółka opowiadała
o swoich trudnych przeżyciach. A kiedy ta
próbowała kontynuować w nieco
„łagodniejszej” postaci, znajoma wybuchła:
Musisz już przestać być taką ofiarą, bo tylko
wszystkich denerwujesz.
Opowiadała mi
potem z dumą,
jak „ustawiła do
pionu” i pomogła
swojej przyjaciół-
ce. Na dowód
przytoczyła fakt, że taka rozmowa już więcej
się nie odbyła.
Dlaczego czasami dzieje się tak, że cudze pro-
blemy nas przytłaczają, uciekamy od nich,
a nawet atakujemy ludzi, którzy szukają u nas
pomocy.
Empatia, neurony lustrzane i zdolność do zachowań
altruistycznych.
Empatyczne przeżywanie to nie jest to samo co
empatyczne pomaganie. Częstowanie to nie tuczenie.
Dzielenie się to nie dominowanie. Współodczuwanie to
nie konkurs pt.: ” Kto przeżył więcej i miał gorzej…” Więc
może ta empatia nie jest potrzebna? Może wręcz
przeszkadza? Czy możemy „wyłączyć” empatię?
Dorota
Szczepan-Jakubowska
8TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
Czyżby z nadmiaru empatii właśnie?
Niekiedy młode matki wyjeżdżają z dziećmi
na wspólne wczasy. Robią tak z przyczyn
praktycznych, ale też dlatego, że kobiety
z małymi dziećmi mają problemy, które ła-
twiej zrozumieć komuś w podobnej sytuacji.
Uważają, że wspólne doświadczenie pomaga
empatii, a to z kolei powoduje, że łatwiej
o skuteczną pomoc. Ma
to jednak pewną wadę -
kiedy jedno dziecko za-
czyna płakać, za chwilę
płaczą wszystkie. Dzieci
empatyzują ze sobą, ale
sobie nie pomagają. Ina-
czej mówiąc, dziecięca
empatia nie jest jeszcze
nastawiona na pomaganie, lecz na naślado-
wanie.
Dopiero później zaczynamy posiadać zdol-
ność wyobrażenia sobie siebie w podobnej,
co obserwowana osoba, sytuacji. To wywołuje
wiele skojarzeń z życiem osobistym, a zatem
również wyobrażeń co do stanu, w jakim znaj-
duje się dana osoba. Jednak dopóki nie
uświadomimy sobie, że jest to odrębna oso-
ba, która być może przeżywa coś podobnego
do nas, ale nie to samo, jesteśmy przekonani,
że pomoże jej to samo, co nam.
W badaniach psychologicznych dzieci na tym
etapie wiedziały, jak płaczą pomaga im ich
mama, chcą pomóc płaczącym
w eksperymencie dzieciom przyprowadzały
mamę, ale własną.
Dojrzała empatia wiąże się z pomaganiem
w sposób wymagający jasnego zobaczenia
przez „pomagacza”, że przeżywane pobudze-
nie jest moim pobudzeniem, lęk jest moim
lękiem, złość jest moją złością, a sposoby uko-
jenia, które przychodzą mi automatycznie do
głowy są moimi sposobami. Mogą być dobre
dla osoby potrzebującej pomocy, ale nie mu-
szą. Dojrzała empatia
wiąże się ze zrozumiem,
jakiego rodzaju pomocy
w danej sytuacji oczeku-
je druga osoba.
Bardzo często słyszymy
taką oto skargę:
Ty nie dasz sobie po-
móc! i odpowiedź To pomagaj mi tak, jak
tego potrzebuję!
Niepowodzenie w pomaganiu sprawia ból
obu stronom. Jedną z przyczyn owego niepo-
wodzenia jest trudność w wyważeniu, czy po-
maganie ma polegać na konkretnym działa-
niu, czy na wysłuchaniu, czy dialogu doprowa-
dzającym osobę potrzebującą pomocy do
większej samoświadomości, a może po pro-
stu na powiedzeniu o tym , że zna się ten
stan.
Niektóre osoby, szczególnie kobiety, kiedy
mają kłopot, lubią słuchać opowieści
o podobnych problemach. To im pomaga
w przezwyciężeniu poczucia alienacji, nazna-
czenia, które zwykle towarzyszy cierpieniu.
Przy czym ważna jest dla nich informacja, że
Autor: Jacek Kleyff
9TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
problem został rozwiązany, że należy do prze-
szłości, chcą wiedzieć, że opowiadane historie
już wyblakły lub zostały pozytywnie
„rozegrane” i w ten sposób nie pochłaniają
już słuchacza.
Ktoś cierpiący, lub po prostu za-
gubiony, który godzi się na po-
moc, nie chce zamiany ról. Aby
zrozumieć, o co chodzi, aby się
pozbierać, potrzebuje przez chwi-
lę być w centrum. Wiele komedii
o psychoterapeutach opiera się
na wątku terapeuty, który zaczy-
na się zwierzać pacjentowi ze swoich kłopo-
tów...
Jacek, mój mąż, jest niezwykle wrażliwy na to,
co nazywa „zawłaszczaniem uczuć”. Wrażliwy
w tym przypadku to znaczy wkurzony. Wyob-
raźmy sobie, że ktoś mówi na przykład:
„Dzisiaj jeden facet kopnął mnie w kostkę
i nie chciał przeprosić, mało tego, zwymyślał
mnie, Że jestem łamagą…”.
„Zawłaszczający” słuchacz, zamiast zaintere-
sować się bieżącym stanem pokopanego, za-
czyna przeżywać święte oburzenie, gniew na
gburów tego świata, na chamów, którzy nas
ciemiężą, a w szczególności upokarzają słu-
chacza, na brutali i… I tak oto historia, która
wywołała tę lawinę przestaje być ważna….
poszkodowany znika w sinej mgle, liczy się już
tylko „słuchacz” i jego „bezbrzeżna” empatia.
Wygląda na to, że to on, słuchacz, jest upoko-
rzony, potrzebuje uwagi i to jemu należy się
troska. Dojrzałe pomaganie wymaga od po-
magającego, z jednej strony, kontaktu ze swo-
imi emocjami, aby mógł zrozumieć potrzebu-
jącego, a z drugiej - dystansu do siebie, który
warunkuje jasne zobaczenie granic pomiędzy
dwojgiem ludzi. Ta świadomości granic, róż-
nic oraz tajemnicy drugiej osoby każe spraw-
dzać hipotezy
i poddawać
w wątpliwość
automatyzmy.
Inaczej mówiąc
– empatyczne
przeżywanie to
nie jest to samo
co empatyczne
pomaganie. Częstowanie to nie tuczenie.
Dzielenie się to nie dominowanie. Współod-
czuwanie to nie konkurs pt.: ” Kto przeżył wię-
cej i miał gorzej…” Więc może ta empatia nie
jest potrzebna? Może wręcz przeszkadza? Czy
możemy „wyłączyć” empatię?
Na początku lat 90-tych na uniwersytecie
w Parmie odkryto niesamowite fizjologiczne
wyposażenie, które nazywa się neuronami
lustrzanymi. Są to grupy komórek, które uak-
tywniają się podczas obserwowania wykony-
wania danej czynności przez inną osobę. Wy-
kryto, że już samo patrzenie na kogoś powo-
duje aktywizację u obserwatora tych części
mózgu, które są odpowiedzialne za daną
czynność. Podobnie rzecz ma się
z obserwacją stanów emocjonalnych.
Można więc powiedzieć, że interpretacja da-
nego zachowania odbywa się poprzez swoistą
symulację w mózgu obserwatora. Czy jednak
neurony lustrzane aktywują się tylko dzięki
bezpośredniej obserwacji? Sprawdzono, że
reagują też na sygnały świadczące
10TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
o wystąpieniu danej czynności, np. na sam
dźwięk jej wykonywania. Aktywizują się też,
gdy pojawia się jedynie
zapowiedź czynności, np.
widać gesty ją zapowiada-
jące, ale samej czynności
nie widać. Tak więc neuro-
ny lustrzane mogą być też
aktywizowane dzięki wy-
obrażeniu czynności. W
ten sposób pokazano związek pomiędzy nimi
a rozumieniem czynności i intencji drugiej
osoby.
Badania pokazały, że osoby, które dostały
w testach empatii najwięcej punktów, mają
też najwyższe wyniki w badaniach poziomu
aktywacji neuronów lustrzanych. Kiedy oglą-
damy cudzy ból - nas też, w pewnym sensie,
boli. Słowo „współczuję” nabiera tu bardzo
dosłownego znaczenia.
Zaskakujące jest jednak to, że neurony lu-
strzane nie dają się „oszukać” zwykłą panto-
mimą naśladującą ruchy, ale może je aktywi-
zować np. film lub teatr, gdzie obserwator
świadomie utożsamia się z postaciami. A więc
neurony lustrzane reagują lub nie
w zależności od intencji nadawcy, co wskazuje
na ich ogromny udział w rozumieniu,
w poznawczej interpretacji zjawisk społecz-
nych. Niejako
„rozróżniają” sytuację
symboliczną od dosłow-
nej, zapowiedzianą od
dokonanej i umożliwiają
obserwatorowi zróżni-
cowanie siły, kierunku
i jakości swoich reakcji.
Tak więc wyposażenie neurologiczne umożli-
wiające współodczuwanie pozwala też na zro-
zumienie subtelności sytuacji i odczytanie np.
bieżących potrzeb osoby szukającej pomocy.
Nieadekwatność zachowania osoby pomaga-
jącej np. nadmiernie silne podniecanie się
usłyszaną historią lub niezauważenie subtel-
ności kontekstu świadczy, również na pozio-
mie aktywacji neuronów lustrzanych,
o niedostatku empatii, a nie o jej nadmiarze.
Tak więc neurony lustrzane umożliwiają nam
większą elastyczność, poszerzenie spektrum
zachowań i reakcji na drugiego człowieka.
Stają się gruntem dla rozwijania inteligencji
emocjonalnej , złożoności poznawczej, a
w szczególności zwiększania skuteczności za-
chowań altruistycznych.
Autor: Jacek Kleyff
Znajdź swój sposób na bycie liderem!
Przywództwo w zmianie
U!Lider©
:
Kontakt:
akademia@grupatrop.pl
22 615 52 40
Więcej informacji na stronie
Działanie Relacje Wiedza
Autorski program rozwoju umiejętności liderskich
Nowoczesna metodologia zarządzania zmianą
Action Learning, czyli uczenie w działaniu
Myślenie systemowe jako narzędzie wpływu w pracy lidera
Zaczynamy już 19 września
12TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
DZIEŃ OTWARTY
WASZYMI OCZAMI
Przyszłam tutaj, ponieważ interesują mnie podobne
obszary rozwojowe do tych, którymi zajmuje się TROP.
Ciekawi mnie, na przykład praca nad samoświadomością.
Nie znałam tropowej metodologii, a myślę o swoim dalszym
rozwoju, o miejscu potencjalnej edukacji.
Po pierwszym warsztacie, mam wrażenie, że było mało
czasu. Grupa jest specyficzna, zapoznana z metodą.
Przyszło dużo absolwentów. Bardzo ważne było dla mnie
spostrzeżenie, że są ludzie, którzy mają podobne do mnie
pomysły, intuicję, a jednocześnie pracują w różny sposób.
Chciałam mieć rozpoznanie, jakimi metodami można
rozwijać swoją intuicję, jacy ludzie się wokół tego
koncentrują, kogo to przyciąga.
Pomimo ograniczonego czasu, warsztat dał mi wgląd w to,
czym jest TROP. Zebrane dzisiaj doświadczenia pokryły się
z tym, co chciałam stąd wynieść.
Kasia Beszczyńska
Przyszłam, bo chciałam poczuć trochę tych emocji, które zawsze towarzyszą spotkaniom w TROPie. Chciałam posłuchać
innych osób, ich doświadczeń. Większość obecnych tutaj pewnie jest nastawionych na dawanie. Ja tym razem miałam
potrzebę coś wziąć dla siebie. Nie mam jeszcze konkretnej inspiracji, a właściwie mam ich za dużo i muszę coś z tego
wybrać.
Po pierwszym warsztacie poczułam przypływ energii. Napędza mnie to, że są tu ludzie, którzy dużo robią. Sama mam
sporo pomysłów, ale muszą mi się jeszcze ułożyć w głowie.
Iza Wójcikowska
13TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
Jestem tu pierwszy raz, przypadkowo. Informację o dniu znalazłam na stronie
internetowej. Jestem zainteresowana tematami poruszanymi w TROP. Studiuję
psychologię zmiany i myślę, żeby zostać trenerem, coachem lub mediatorem. W
związku z tym chciałam się dowiedzieć czegoś więcej o Metodzie TROP, o kursach
i warsztatach, zobaczyć, jakie są możliwości.
Na Dniu Otwartym panuje miła atmosfera. Ludzie są dla siebie przyjaźni. Myślę,
że rozwój i zmiana to tematy mi bliskie. Cały czas się rozwijam od kilku lat
i zauważam, że jeden rozwój pociąga za sobą kolejny.
Agnieszka Rejowska
TROP jest dla mnie jak ogród ZEN - miejsce
które zawsze jest i pomaga ułożyć pewne
rzeczy. Dzięki Grupie TROP, Jacowi czuję, że
moje kompetencje managerskie
i umiejętności w wymiarze ludzkim udało się
poukładać w spójny obrazek. Dzięki temu
wszedłem na inny poziom. Wcześniej wiele
rzeczy robiłem naturalnie, tak jak czułem.
Filozofia TROP - ciągłej zmiany, ludzkiego
podejścia, asertywności w biznesie przy
jednoczesnym szacunku do ludzi - to jest
nurt, z którym się utożsamiam.
Każde spotkanie w TROP gwarantuje
zetknięcie z ludźmi, którzy wyznają podobne
zasady. Też poszukują. To jest wzmacniające
i inspirujące. Poza tym zawsze wynoszę stąd
kilka nowych kontaktów do ludzi, z którymi
mogę wejść w ciekawą współpracę. Dzisiaj
też tak się stało.
Jan Wyrwiński
Pod wpływem dnia otwartego tyle się we mnie dzieje, że potrzebuję czasu, żeby to przemyśleć.
Przyjechałam, bo myślałam o zapisaniu się do Szkoły Trenerów Akademii TROP. Po pierwszych
godzinach spędzonych tutaj już wiem, że na pewno się zdecyduję.
Chciałabym wiedzieć, jak wykorzystać swoje mocne strony, kompetencje, umiejętności
w kontekście wsparcia rozwoju innych ludzi. Do tej pory był we mnie zgrzyt. Z jednej strony są
oczekiwania biznesowe, przełożonych, klientów w stosunku do tego co mogę dać ludziom,
pracownikom. Z drugiej strony są moje wartości i intuicja. Mam nadzieję, że Szkoła Trenerów
pomoże mi w znalezieniu odpowiedzi, pokaże, gdzie ich szukać i jak.
Każda rozmowa tutaj otwiera we mnie nowe okienko. Do tej pory poznawałam samą teorię.
Tutaj siedząc, słuchając przykładów, doświadczeń innych ludzi nagle widzę to, co podświadomie
wiedziałam. Praca z ludźmi nie polega na mówieniu im, jak mają robić. Potrzebuję się w tym
utwierdzić, bo jestem jeszcze młoda w tych swoich przekonaniach. Nie zawsze jeszcze mam
odwagę o nich mówić.
Katarzyna Malinowska
14TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
Zdecydowałam się przyjść, bo znajomi rekomendowali TROP.
Oczekiwałam, że spotkam ludzi z pasją, że mnie zainspirują,
pokażą różne drogi podejścia do życia, do rozwoju osobistego.
Tak też się stało. Podobają mi się metody pracy: dyskusja,
warsztaty, praca grupowa – to jest dla mnie bardzo cenne.
Założenie było takie, że chcę korzystać, czerpać pełnymi
garściami z tego dnia, z grupy, z ludzi. Wyobrażenie o tym dniu
się spełniło. Klimat, uczestnicy, metody pracy – wszystko to
odpowiedziało na moje oczekiwania. Otwartość ludzi i tego
miejsca wręcz przerosła te oczekiwania. Wynoszę dla siebie
świadomość, że chęć zmiany, proces, który się zaczął, jest
słuszny. Zmierzanie w kierunku rozwoju osobistego,
społecznego biorę dla siebie i jestem tego coraz bardziej
świadoma
Paulina Balcerowska
Słyszałem, że Grupa TROP jest fajna, ale nie wiedziałem na czym ta fajność
polega. Chciałem się przekonać na własnej skórze. Zobaczyłem na stronie, że
jest dzień otwarty, więc przyszedłem. Pierwsze wrażenie jest pozytywne.
Podoba mi się podejście TROPu. Wyznawane tu wartości pokrywają się
z moimi, z tym co wpajali mi rodzice. Podoba mi się rozwój w kontekście tego,
że człowiek jest najważniejszy. Traktowany jest jako osoba, a nie część masy.
Nie wiedziałem do końca, czego się spodziewać po Dniu Otwartym, ale już
pierwsze zdania o pracy na silnych stronach mnie poruszyły. Wydaje się to
czymś oczywistym, ale nie pamiętam, żebym ostatnio myślał o sobie w tych
kategoriach. To jest główna myśl, którą stąd wyniosę: przyjrzeć się swoim
mocnym stronom. Wiem, że je mam, ale nie wiem, czy je w pełni
wykorzystuję.
Beniamin Kotliński
16TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
DZIEŃ OTWARTY
NASZYMI OCZAMI
Czym się zajmowałeś przy organizacji DO?
Pytanie, czym się nie zajmowałem ;) Zajmowałem się wszystkimi drukowanymi materiałami: ulotkami, folderami,
ofertami. Do tego koordynacją i timingiem całego dnia. Dzień przed wszystko już było ogarnięte. Zostało tylko
drukowanie i bindowanie.
W piątek rano przygotowywaliśmy sale, nosiliśmy stoły. Ustawiliśmy stół rejestracji – przy wejściu. Spinałem wszystko,
żeby każdy wiedział, co ma robić. Moderatorzy musieli wiedzieć, gdzie pracują ze swoimi grupami, czym się zająć, co
przerobić. Przygotowałem dla nich handouty, z krótką informacją na ten temat, co konkretnie mają zrobić ze swoją
grupą. Poza tym organizowałem niespodziankę dla Jakubowskich.
Organizacja Dnia nie była dla mnie bardzo trudna. Mam doświadczenie w prowadzeniu takich wydarzeń. Robiłem
większe projekty w czasie studiów na SGH. Tutaj to był projekcik na 50 osób i moim głównym zadaniem było
pilnowanie, żeby wszystko wydarzyło się o czasie. Nie było większych wpadek, więc obyło się bez stresu. Nie działo się
nic strasznego.
Jak przebiegło?
Moim zdaniem bardzo dobrze. Wiedzieliśmy z grubsza, co ma się dziać, ale dużo rzeczy działo się spontanicznie, na
żywo, na przykład okazało się, że na ostatnim warsztacie połączymy dwie grupy w jedną, bo część osób wyszła po
drugim bloku warsztatowym, to co robiliśmy w podgrupach. Działaliśmy na bieżąco, obserwowaliśmy, co się dzieje
i odpowiadaliśmy na pojawiające się potrzeby uczestników. Wtedy ustalaliśmy, co dalej. Była zmienność, byliśmy
elastyczni, a nie tylko lecieliśmy według planu. Obyło się bez zaskakujących momentów.
Wróciło mi ogarnianie sprzed paru lat i odnalazłem się szybko w roli. Potrafiłem przewidzieć ewentualne problemy. To
nie jest „rocket science”, tylko trzy warsztaty w konkretnym czasie – da się to zorganizować.
Co jest najważniejsze przy planowaniu takiego wydarzenia?
Kilka czynników. Ważne jest, żeby każdy wiedział, co ma robić i kiedy, Druga rzecz to, żeby ktoś pilnował czasu, żeby się
nie rozjechało. W TROP to nie jest łatwe, bo zajęcia często się przedłużają. Na przykład trzeba było podzielić ludzi na
grupy z obiadem tak, żeby nie zeszli wszyscy na raz. Jedna grupa kończyła wcześniej, druga później. Jac musiał skończyć
punktualnie. Udało się to zgrać. Mieliśmy jeszcze kwestię tego, że Jac i Dorota nie mogli znać prawdziwego grafiku, bo
szykowaliśmy niespodziankę dla nich. Znali tylko oficjalny program, który był wydrukowany na wszystkich rozpiskach.
Na szczęście nie wnikali w to, że na drugi warsztat przewidziane jest za dużo czasu. Istotne było, żeby wszyscy
organizatorzy wiedzieli o tajnym grafiku, a jednocześnie, żeby zainteresowani się nie zorientowali. Wtajemniczeni byli
też absolwenci, bo mogli wcześniej się wpisywać do księgi. Dla nowych gości to było bez różnicy.
Wnioski?
Pierwszy raz byłem koordynatorem, ale już wcześniej brałem udział w przygotowaniach dni otwartych w TROP. Widzę,
że to wydarzenie ewoluuje. Na pierwszym miałem się czymś zajmować, ale ten element nie został ruszony, bo było
dużo innej pracy. Na drugim nie byłem przypisany do żadnego konkretnego stanowiska, byłem tak zwanym fuckup
team. Tym razem wziąłem na siebie rolę koordynatora. To musi być określona osoba, która ma tylko to zadanie, a nie
np. sprzedaż do tego. Opcja, że ktoś się zajmuje ogarnianiem i robi masę innych rzeczy nie sprawdza się. Nauczka
z poprzednich dni jest też taka, że osoba koordynująca ma władzę decyzyjną. Nie może być tak, że ktoś poza mną coś
zmienia. Od razu powiedziałem, że jeśli Dorota czy Jac coś chcą zmienić to najpierw informują o tym mnie. Bardzo
dobrze poszło. Ubikacje się nie pozatykały jak kiedyś.
Inni organizatorzy wiedzieli też, że jak coś potrzebują do mają zgłosić się do mnie. To zapewniało spokój wszystkim.
Nie brałeś udziału w warsztatach. Jakie wrażenia miałeś patrząc z boku pod kątem atmosfery?
Była bardzo TROPowa atmosfera. Przyszło sporo absolwentów, którzy są dla nas chodzącą reklamą. Było przyjemnie.
Rozmawiałem z niektórymi, zdarzały się osoby mocno zainteresowane szkołą. Było głośno, dużo się działo, nie było tak
jak czasem na konferencjach, że ludzie zamykali się w swoich komórkach i nie rozmawiali z innymi. Atmosfera była
otwarta.
Ludzie na przerwach na tyle się rozgadywali, że czasem musiałem uciszać grupki, bo przeszkadzali ludziom z tej drugiej
sali.
Podsumowując, jestem bardzo zadowolony z przebiegu wydarzenia.
Maciek Trawka „Trawa”
Rozmawiała Kamila Ostrowska
17TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
Z całej tej organizacji najbardziej lubię... wspólne
tworzenie koncepcji wyDARzenia, radość gdy widzę,
że wychodzi, powiew nowości i zachwyt z bycia
wśród podobnie zakręconych. Mam to szczęście, że
mogę zobaczyć efekt końcowy swoich wysiłków -
daje mi to mocnego kopa do planowania kolejnych
spotkań :).
Paulina Wójcik
Na Dniu Otwartym miałam pełnić rolę dziennikarza. Poszłam uzbrojona w notatnik i dyktafon. Przemyślałam wcześniej,
o co chcę spytać gości TROPu. Na miejscu okazało się, że ludzie dopisali. Tłumy przewijały się przez korytarze. Trudno
było kogoś zahaczyć, bo każdy szukał swojego miejsca.
Logistycy podzielili gości na dwie grupy warsztatowe. Jac prowadził warsztat z ludźmi, którzy zetknęli się już wcześniej
z TROPem, a Dorota z nowicjuszami. Jako dociekliwy dziennikarz udałam się na zajęcia do grupy Jaca. Przekroczyłam
próg sali i usiadłam w zwyczajowym kręgu. Zaczęliśmy się przedstawiać. Byłam zaskoczona dojrzałością i szczerością
wypowiedzi. Nie brakowało wzruszeń. Poczułam się jakbym się przeniosła w czasie. Jakbym znowu była w Szkole
Trenerów. Przypomniałam sobie, jak dobrze być w TROPie po stronie uczestników, jak wiele można stąd wynieść i jak
długo ta wiedza się rozwija i procentuje.
Każda osoba w sali miała inne doświadczenia i pochodziła z różnych miejsc (zawodowo i fizycznie). Mimo to dało się
wyczuć wspólnotę wartości. Wręcz uderzający był ten wspólny pierwiastek, który, prawie z pewnością, został zasiany
właśnie w TROPie.
Trudno było mi się skupić na pracy, bo zalała mnie fala przemyśleń, ale w końcu zaczęłam pytać gości o wrażenia.
Wypowiedzi nie były zaskoczeniem. Wszyscy, nowi i starzy bywalcy, wyczuwali charakterystyczną atmosferę TROPu
i każdy wyniósł coś dla siebie. To był dzień inspiracji – dla uczestników i dla organizatorów.
Kamila Ostrowska
Dzień Otwarty jest dla naszej firmy dużym
wydarzeniem i jednocześnie ogromnym
wyzwaniem organizacyjnym, planowanym kilka
miesięcy wcześniej. Za każdym razem chcemy
pokazać coś nowego i inspirującego. Zapraszamy
nowych gości, przeorganizowujemy przestrzeń
w naszym ośrodku szkoleniowym. Jedyne czego nie
zmieniamy i nie chcemy zmieniać to atmosfera,
jaka panuje w TROPie zarówno podczas pracy
warsztatowej jak i w kuluarach.
Osobiście, miniony Dzień Otwarty wspominam
jako jeden z lepszych w naszej historii. Złożyło się
na to wiele czynników, m. in. 20-lecie działalności
Grupy TROP, niespodzianka dla Doroty i Jaca, liczne
odwiedziny naszych Absolwentów, zgłoszenia od
uczestników w liczbie przekraczającej ponad 100!
Gdybym miała powiedzieć, co było dla mnie
największym wyzwaniem przy zorganizowaniu tej
edycji dnia otwartego… wskazałabym na
przygotowanie niespodzianki - pamiątkowej księgi
z wpisami od naszych Absolwentów dla Doroty
i Jaca. Pamiętam sytuację podczas dnia otwartego,
kiedy jedna z Absolwentek spytała mnie UWAGA!
przy Jacku, kiedy odbędzie się wręczenie księgi??
Na co Jac: „Jakiej księgi? Marietka, o co chodzi?” No
i musiałam szybko zareagować i jakoś się z tego
wywinąć… ale koniec końców udało się, Jac i Dorota
nie zorientowali się, że coś dla nich
przygotowaliśmy.
Działo się, działo ;) Ale nigdy by się nie zadziało,
gdyby nie nasza zgrana i czujna na wszystko ekipa,
której przy tej okazji chciałabym podziękować na
łamach TROPlettera. Jesteście Wielcy!
Marietta Banach-Surawska
19TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
EMPATIA I UWAŻNOŚĆ
PROCENTUJĄ W BIZNESIE
Czego ważnego nauczyłaś się w TROPie?
W mojej kilkunastoletniej pracy
w korporacjach z powodzeniem łączę pracę
menedżerską z TROPowym podejściem.
Moja przygoda z TROPem zaczę-
ła się z wyboru, ale nie do końca
świadomego, tak naprawdę po-
wodem był dobry certyfikat, li-
czący się na rynku. I tak wylądo-
wałam w Akademii TROP. Pamię-
tam, jak Jac zaczął zajęcia, pomyślałam „Boże,
zmarnowałam tyle pieniędzy. Siedzi jakiś fa-
cet w kapciach i się kiwa na krzesełku. A gdzie
prezentacja? Gdzie garnitur? Gdzie profesjo-
nalizm?”. Było to zupełnie inne podejście niż
popularne wtedy w korporacjach szkolenia,
rodem z amerykańskich filmów. Początkowy
szok mijał powoli, zaczęłam zwracać większą
uwagę na ludzi, na ich zachowania i potrzeby.
Zrozumiałam, że to nie
trener ma być gwiazdą
i realizować swój cel, że
jego zadanie to tworze-
nie przestrzeni dla gru-
py i podążanie za jej
potrzebami. Jak zaczęłam wprowadzać
w pracy zachowania, których nauczyłam się
w TROPie moi współpracownicy podejrzliwie
patrzyli na otwartość i swobodę z jaką mówi-
Pośród absolwentów TROP są osoby, które postanowiły
porzucić firmy, w których pracowały, ponieważ nie mogły się
w nich rozwijać w zgodzie ze sobą. Są też osoby, którym udało
się wpłynąć na zmianę środowiska pracy i modelować kulturę
firmy zgodnie z wartościami osobistych. Podczas Dnia
Otwartego o swojej przygodzie z TROP i korporacją
opowiedziała Agnieszka Kowalska-Piotrowska, coach,
moderator zmiany, Menadżer ds. Zarządzania Zmianą
i Doskonalenia Organizacji w międzynarodowym banku.
Agnieszka
Kowalska-Piotrowska
20TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
łam o uczuciach. Z czasem ludzie zaczęli
przejmować te zachowania i cała ta zmiana
pozytywnie wpłynęła na naszą współpracę.
Najważniejszą lekcją jaką wyniosłam ze szkoły
było przekonanie, że w każdej organizacji
(nawet korporacji) pracują przede wszystkim
ludzie, którzy chcą być zauważeni
i wysłuchani, a nie zasoby służące do realiza-
cji zadań.
Jak w praktyce korzystasz z tego czego się
nauczyłaś?
Moja przygoda
z TROPem trwała dalej.
Po Szkole Trenerów
ukończyłam Szkołę
Coachów, Moderato-
rów Zmiany Kulturo-
wej, Action Learning
i Liderów. Umiejętności podążania za grupą,
pracy na procesie, przy jednoczesnym zacho-
waniu dynamiki działania i nauki bardzo mi
pomagają w pracy. Na co dzień zajmuję się
wdrażaniem zmian w organizacji, zarządzania
Lean Management i kultury ciągłego dosko-
nalenia procesów. Niedawno prowadziłam
projekt integracji dwóch banków od strony
kulturowej. Wiedza, jaką zdobyłam bardzo
pomogła mi w zaplanowaniu zmiany na róż-
nych płaszczyznach, a także skutecznie zarzą-
dzić oczekiwaniami interesariuszy i osiągnąć
cele projektu. Poza tym z TROPem współpra-
cujemy też przy Komitecie Jakości Usług Fi-
nansowych, który działa przy Związku Ban-
ków Polskich. W grupie ds. Kultury Ciągłego
Doskonalenia, którą prowadzę, wypracowuje-
my dobre praktyki i wskazówki dla innych
banków w tym zakresie. Bazujemy na założe-
niach Metody TROP.
Trzeci obszar, w którym bardzo pomaga mi
Metoda TROP to moje życie rodzinne
i podejście do dzieci. Umiejętność słuchania
i empatyczne pozwala mi swobodnie podcho-
dzić do rozwoju moich córek.
Pracujesz na mocnych stronach?
Zdecydowanie na umiejętności
aktywnego słuchania
i obserwacji sytuacji. Pozwala
mi to osadzić się w realiach
i zaproponować metody pracy
dostosowane do potrzeb danej
grupy czy osoby. Dzięki temu dostrzegam
mocne strony innych osób, z którymi pracuję,
ułatwia mi to angażowanie ich do projektów,
w których dobrze się czują. Zmiany modelo-
wane w ten sposób są trwalsze i dają większą
satysfakcję każdej ze stron.
Jakie masz wrażenia z Dnia Otwartego i samej
debaty z absolwentami?
To było wspaniałe uczucie powrotu. Bardzo
inspirujące spotkanie, możliwość odświeżenia
kontaktów, zdobycia nowych, ale też nauki.
Niesamowite jest to, że za każdym razem,
kiedy jestem w Tropie uczę się czegoś nowe-
go. Jestem bardzo wdzięczna za to, że mo-
głam wziąć udział w tym spotkaniu.
Autor: Jacek Kleyff
22TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
W moim poczuciu to, co ważne i generujące
energię w tej wymianie to naturalność
i adekwatność potrzeb i wartości. Harmonia,
która niekoniecznie oznacza dawanie i branie
w równych proporcjach. Zachowanie harmo-
nii i naturalnej wymiany można zaobserwo-
wać już w tak natural-
nych procesach jak od-
dychanie. Drzewo, żeby
dać nowy owoc, naj-
pierw musi oddać stare
liście. Każda żyjąca isto-
ta zasila swoją energię
poprzez przyjmowanie
i oddawanie. Są to pier-
wotne potrzeby harmonizowania i równowagi
świata. Ten sam mechanizm zachodzi
w relacjach ze sobą i z innymi.
Mówienie i słuchanie jest dawaniem
i braniem a każda relacja jest taką wymianą.
Warto się przyglądać, co się dzieje z naszą
energią w relacji, kiedy i z jakiego powodu
czujemy jej przypływ lub jej brak. Co dajemy
innym i w jaki sposób, czy czujemy się na tyle
bezpiecznie, żeby przyjąć to,
czego potrzebujemy
i otwarcie mówić o tym, cze-
go nie chcemy. Żeby coś dać,
trzeba to coś mieć. Jeśli
chcesz dać komuś
np. spokój, najpierw zadbaj
o spokój z samym sobą. Bar-
dzo wierzę w to, jak ważna
jest praca z własnymi emocjami, przeżywa-
niem, zrozumieniem ich, przyjęciem i ich ak-
ceptacją. Dzięki temu, gdy druga osoba
DAWANIE I BRANIE
SPOSOBEM POZYSKIWANIA ENERGII
Dawanie i branie to dwie strony tej samej monety.
Można odnaleźć ją wszędzie i jest z nami na co dzień,
jako energia, materia, intencja, relacja. Jest wymianą,
w której jest wolność, miłość, lekkość i szczęście.Magdalena Therkildsen
23TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
w twojej obecności je przeżywa możesz z nimi
być i je rozumieć. To nazywam pomaganiem.
Zdaniem B. Hellingera „Pierwszym porząd-
kiem pomagania jest zasada, że można dać
tylko to, co się samemu posiada oraz, że
oczekuje się i bierze tylko to, czego się potrze-
buje. Zakończenie tego porządku zaczyna się
od tego, że jeden chce dać to, czego nie po-
siada, a drugi wziąć to,
czego nie potrzebuje.
Albo jeden oczekuje
i wymaga od drugiego
czegoś, czego ten nie jest
w stanie dać, gdyż tego
nie posiada. Niekiedy
dawanie jest niewskazane. Jest tak wtedy, gdy
dając, odbiera się drugiemu możliwość lub
nawet konieczność samodzielnego działania
i wzięcia odpowiedzialności za swoje życie.
Zatem branie i dawanie mają swoje granice.
Dostrzeżenie tych granic i szanowanie ich jest
sztuką pomagania. Takie pomaganie wymaga
pokory”. W moim poczuciu spokój i zaufanie,
które wypływa z akceptacji tej postawy pod-
nosi energię i nadaje sens bycia w relacji. Za-
stanawiam się ostatnio dosyć często nad tym,
czemu łatwiej jest dawać niż przyjmować
i równie często, dlaczego, jeśli potrafimy da-
wać innym, nie potrafimy tak hojnie dawać
sobie. Dbanie o własną energetykę to klucz
do harmonii w innych obszarach, w których
działamy, a przecież nikt inny za nas tego nie
zrobi. Ważne jest zarządzanie własną energią.
Samochód nie będzie czekał, aż będziemy
gotowi i akurat znajdziemy czas napełnić
zbiornik.
Po prostu się zatrzyma jak mu się skończy
benzyna i koniec, a my często doświadczamy
sygnału, że tego paliwa już dawno w nas nie
ma, a dalej na siłę chcemy
jechać na pełnym gazie. Tyl-
ko pozornie można ukryć tą
nierównowagę,
a konsekwencje w postaci
frustracji, zmęczenia czy
choroby będziemy ponosić
my sami i to w najmniej oczekiwanym mo-
mencie.
Zawsze mamy wybór. Warto jest posłuchać
siebie i dać sobie to, co nas ożywia i napełnia
energią na następne wyzwania, może chociaż
dobre słowo albo napicie się ze sobą ulubio-
nej herbaty.
Często branie i dawanie kojarzy nam się
z przyjmowaniem i koniecznością odwzajem-
nienia. Taka transakcja wiązana. Nie chcę
wnikać z czego to wynika, natomiast w moim
przekonaniu blokuje to przepływ i wtedy bar-
dziej skupiamy się nad tym, co powinniśmy
zrobić, niż na tym, co świadomie chcemy
i możemy zrobić. Warto otwierać się na dawa-
nie bez oczekiwań i przyjmować
z otwartością, a relacje będą ciepłe
24TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
i niewymuszone. Jim Rohn wspomina tak
„Najwspanialszą
rzeczą, jaką mo-
żesz komuś poda-
rować jest Twój
własny rozwój.
Kiedyś mówiłem:
Jeśli Ty zaopieku-
jesz się mną, ja
zaopiekuję się To-
bą. Dziś mówię: Ja
zaopiekuje się sobą dla Ciebie, jeśli Ty zaopie-
kujesz się sobą dla mnie”.
Nie jest tak, że dając coś komuś, nic w zamian
nie otrzymujemy. Jeśli bierzesz
z wdzięcznością, ofiarowujesz wdzięczność
osobie dającej. Jeśli jesteś szczęśliwy, ofiaro-
wujesz szczęście. I tak w myśl Kazimierza No-
wickiego: „Dawanie jest
miłością – oczekiwanie
odwzajemnienia może
być egoizmem”. Nie jest
to łatwe, natomiast mo-
im zdaniem takie my-
ślenie uwalnia od na-
pięć a to, co odpuścimy
daje nam wolność, w której to, co dajemy
wraca jak bumerang, w myśl C. Castenada
„Jeśli nie podoba Ci się to, co otrzymujesz,
zmień to, co dajesz”.
SUPERWIZJE GRUPOWE DLA COACHÓW
‒ 3 czerwca 2015
Zapraszamy do kontaktu:
akademia@grupatrop.pl / 22 615 28 91
26TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl
KALENDARIUM
CZYLI CO? GDZIE? KIEDY?
Co? Gdzie? Kiedy? Kontakt
STAŁE
Program superwizyjno-mentoringowy Siedziba Grupy TROP* Dołącz w każdej chwili jac.jakubowski@grupatrop.pl
Cykl Inspiracje On-line Dołącz w każdej chwili jac.jakubowski@grupatrop.pl
MAJ
Coachowisko
Centrum
Konferencyjne
Kopernika
ul. Kopernika 30
15-16.05.2015 info@scp.org.pl
Wykład Jacka Jakubowskiego
„Biznes jako sztuka budowania współpracy
opartej na empatii”
Centrum
Konferencyjne
Kopernika
ul. Kopernika 30
15.05.2015 info@scp.org.pl
Espresso dla U!Lidera
Trudne Rozmowy: Przez dialog do
partnerstwa i partycypacji
Siedziba Grupy TROP* 20-21.05.2015 espresso@grupatrop.pl
CZERWIEC
Superwizja grupowa dla coachów Siedziba Grupy TROP*
03.06.2015
17.00-21.00
akademia@grupatrop.pl
Superwizja grupowa dla trenerów Siedziba Grupy TROP*
10.06.2015
17.00-21.00
akademia@grupatrop.pl
Warsztat GPS: Praca z Firmami Rodzinnymi Siedziba Grupy TROP* 10-11.06.2015 elzbieta.nalecz@grupatrop.pl
Pierwsze 90 dni U!Lidera Siedziba Grupy TROP* od 15.06.2015 espresso@grupatrop.pl
Seminarium U!Lider: Działanie-Relacje-Wiedza
„Znajdź swój styl liderski”
Siedziba Grupy TROP*
18.06.2015
18.00-20.30
akademia@grupatrop.pl
Trening Budowania Relacji Siedziba Grupy TROP* 19-23.08.2015 akademia@grupatrop.pl
SIERPIEŃ
Espresso dla U!Lidera
Salut! W zgodzie ze stresem: MUD spójność
myśli, uczuć i działań
Siedziba Grupy TROP* 25-26.08.2015 akademia@grupatrop.pl
Seminarium U!Lider: Działanie-Relacje-Wiedza
„Znajdź swój styl liderski”
Siedziba Grupy TROP*
27.08.2015
18.00-20.30
akademia@grupatrop.pl
*Siedziba Grupy TROP, ul. Pożaryskiego 69, Warszawa

More Related Content

Viewers also liked

Trudna+Sztuka+Zarz%C4%85dzania+Bud%C5%Bcetami+Projekt%C3%B3w+ +Dariusz+Lipski
Trudna+Sztuka+Zarz%C4%85dzania+Bud%C5%Bcetami+Projekt%C3%B3w+ +Dariusz+LipskiTrudna+Sztuka+Zarz%C4%85dzania+Bud%C5%Bcetami+Projekt%C3%B3w+ +Dariusz+Lipski
Trudna+Sztuka+Zarz%C4%85dzania+Bud%C5%Bcetami+Projekt%C3%B3w+ +Dariusz+Lipskidareklipski
 
Onsite insights 2015 ss
Onsite insights 2015 ssOnsite insights 2015 ss
Onsite insights 2015 ssAilsa Kaye
 
Business excellence assessment
Business excellence assessmentBusiness excellence assessment
Business excellence assessmentNavneet Sharma
 
Organizacja czy improwizacja Fabrizio Rotunno-solint
Organizacja czy improwizacja Fabrizio Rotunno-solintOrganizacja czy improwizacja Fabrizio Rotunno-solint
Organizacja czy improwizacja Fabrizio Rotunno-solintFabrizio Rotunno
 
Ulysses-ARM moduł raportowania wykonanych prac
Ulysses-ARM moduł raportowania wykonanych pracUlysses-ARM moduł raportowania wykonanych prac
Ulysses-ARM moduł raportowania wykonanych pracFabrizio Rotunno
 
A Decision Support System for a Production Plant Investment in Abroad
A Decision Support System for a Production Plant Investment in Abroad A Decision Support System for a Production Plant Investment in Abroad
A Decision Support System for a Production Plant Investment in Abroad Özcan Çavuşoğlu, Ph.D.(Cand.)
 
Italia e Polonia: un'occasione per crescere insieme
Italia e Polonia: un'occasione per crescere insiemeItalia e Polonia: un'occasione per crescere insieme
Italia e Polonia: un'occasione per crescere insiemeFabrizio Rotunno
 
Applying WCM to Software Industry
Applying WCM to Software IndustryApplying WCM to Software Industry
Applying WCM to Software IndustrySudipta Lahiri
 
Excellence endless journey
Excellence   endless journeyExcellence   endless journey
Excellence endless journeyNavneet Sharma
 
Palladium webinar 1g13-investitori e manager
Palladium webinar 1g13-investitori e managerPalladium webinar 1g13-investitori e manager
Palladium webinar 1g13-investitori e managerFabrizio Rotunno
 
Continuous improvement guidelines
Continuous improvement   guidelinesContinuous improvement   guidelines
Continuous improvement guidelinesNavneet Sharma
 
Moss 2007 Wcm Architecture And Development Best Practices In A Team Based E...
Moss 2007 Wcm Architecture And Development   Best Practices In A Team Based E...Moss 2007 Wcm Architecture And Development   Best Practices In A Team Based E...
Moss 2007 Wcm Architecture And Development Best Practices In A Team Based E...Karthik Venkataraman
 
Benchmarking best practices of japan
Benchmarking best practices of japanBenchmarking best practices of japan
Benchmarking best practices of japanNavneet Sharma
 
Benchmarking technique
Benchmarking   techniqueBenchmarking   technique
Benchmarking techniqueNavneet Sharma
 

Viewers also liked (20)

Trudna+Sztuka+Zarz%C4%85dzania+Bud%C5%Bcetami+Projekt%C3%B3w+ +Dariusz+Lipski
Trudna+Sztuka+Zarz%C4%85dzania+Bud%C5%Bcetami+Projekt%C3%B3w+ +Dariusz+LipskiTrudna+Sztuka+Zarz%C4%85dzania+Bud%C5%Bcetami+Projekt%C3%B3w+ +Dariusz+Lipski
Trudna+Sztuka+Zarz%C4%85dzania+Bud%C5%Bcetami+Projekt%C3%B3w+ +Dariusz+Lipski
 
Wcm Final Pom
Wcm Final PomWcm Final Pom
Wcm Final Pom
 
Wcm777 ppt en
Wcm777 ppt enWcm777 ppt en
Wcm777 ppt en
 
Ch161 inv1
Ch161 inv1Ch161 inv1
Ch161 inv1
 
Onsite insights 2015 ss
Onsite insights 2015 ssOnsite insights 2015 ss
Onsite insights 2015 ss
 
Business excellence assessment
Business excellence assessmentBusiness excellence assessment
Business excellence assessment
 
Organizacja czy improwizacja Fabrizio Rotunno-solint
Organizacja czy improwizacja Fabrizio Rotunno-solintOrganizacja czy improwizacja Fabrizio Rotunno-solint
Organizacja czy improwizacja Fabrizio Rotunno-solint
 
Ulysses-ARM moduł raportowania wykonanych prac
Ulysses-ARM moduł raportowania wykonanych pracUlysses-ARM moduł raportowania wykonanych prac
Ulysses-ARM moduł raportowania wykonanych prac
 
1127392033
11273920331127392033
1127392033
 
A Decision Support System for a Production Plant Investment in Abroad
A Decision Support System for a Production Plant Investment in Abroad A Decision Support System for a Production Plant Investment in Abroad
A Decision Support System for a Production Plant Investment in Abroad
 
Italia e Polonia: un'occasione per crescere insieme
Italia e Polonia: un'occasione per crescere insiemeItalia e Polonia: un'occasione per crescere insieme
Italia e Polonia: un'occasione per crescere insieme
 
Applying WCM to Software Industry
Applying WCM to Software IndustryApplying WCM to Software Industry
Applying WCM to Software Industry
 
Acf nc- v 1-1-iti
Acf nc- v 1-1-itiAcf nc- v 1-1-iti
Acf nc- v 1-1-iti
 
Excellence endless journey
Excellence   endless journeyExcellence   endless journey
Excellence endless journey
 
Palladium IX-2017-it
Palladium IX-2017-itPalladium IX-2017-it
Palladium IX-2017-it
 
Palladium webinar 1g13-investitori e manager
Palladium webinar 1g13-investitori e managerPalladium webinar 1g13-investitori e manager
Palladium webinar 1g13-investitori e manager
 
Continuous improvement guidelines
Continuous improvement   guidelinesContinuous improvement   guidelines
Continuous improvement guidelines
 
Moss 2007 Wcm Architecture And Development Best Practices In A Team Based E...
Moss 2007 Wcm Architecture And Development   Best Practices In A Team Based E...Moss 2007 Wcm Architecture And Development   Best Practices In A Team Based E...
Moss 2007 Wcm Architecture And Development Best Practices In A Team Based E...
 
Benchmarking best practices of japan
Benchmarking best practices of japanBenchmarking best practices of japan
Benchmarking best practices of japan
 
Benchmarking technique
Benchmarking   techniqueBenchmarking   technique
Benchmarking technique
 

Similar to TROPletter - maj 2015

TROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
TROPletter - marzec 2014 - InspiracjeTROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
TROPletter - marzec 2014 - InspiracjeGrupa Trop
 
Estilo 2015 nr2_ashoka+okladka
Estilo 2015 nr2_ashoka+okladkaEstilo 2015 nr2_ashoka+okladka
Estilo 2015 nr2_ashoka+okladkamarcinw
 
Pokolenia na strone
Pokolenia na stronePokolenia na strone
Pokolenia na stroneB G
 
TROPletter - maj 2014 - Ja w 5 smakach: O poszukiwaniu własnej drogi rozwoju
TROPletter - maj 2014 - Ja w 5 smakach: O poszukiwaniu własnej drogi rozwojuTROPletter - maj 2014 - Ja w 5 smakach: O poszukiwaniu własnej drogi rozwoju
TROPletter - maj 2014 - Ja w 5 smakach: O poszukiwaniu własnej drogi rozwojuGrupa Trop
 
Społeczna odpowiedzialność, nie tylko biznesu
Społeczna odpowiedzialność, nie tylko biznesuSpołeczna odpowiedzialność, nie tylko biznesu
Społeczna odpowiedzialność, nie tylko biznesuAgata Piekut
 
Monika Załęska stypendium z wyboru
Monika Załęska   stypendium z wyboruMonika Załęska   stypendium z wyboru
Monika Załęska stypendium z wyboruMonika Załęska
 
Dagmara Skalska - zgłoszenie na konkurs Kobieta Sukcesu Ślaska 2016
Dagmara Skalska  - zgłoszenie na konkurs Kobieta Sukcesu Ślaska 2016Dagmara Skalska  - zgłoszenie na konkurs Kobieta Sukcesu Ślaska 2016
Dagmara Skalska - zgłoszenie na konkurs Kobieta Sukcesu Ślaska 2016Wiesław Bełz
 
Prezentacja dla rodziców
Prezentacja dla rodzicówPrezentacja dla rodziców
Prezentacja dla rodzicówMarcin Cząba
 
Magazyn Pokolenia nr 1
Magazyn Pokolenia nr 1Magazyn Pokolenia nr 1
Magazyn Pokolenia nr 1B G
 
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)WolontariatRodzinny
 
Wykład II destrukcyjny wpływ uwodzenia
Wykład II destrukcyjny wpływ uwodzeniaWykład II destrukcyjny wpływ uwodzenia
Wykład II destrukcyjny wpływ uwodzeniajakzagadac
 
Motywacja dla rozsądnych
Motywacja dla rozsądnychMotywacja dla rozsądnych
Motywacja dla rozsądnyche-booksweb.pl
 
Gra o życie DARIUSZ SKRASKOWSKI
Gra o życie  DARIUSZ SKRASKOWSKIGra o życie  DARIUSZ SKRASKOWSKI
Gra o życie DARIUSZ SKRASKOWSKIWolny Przemysław
 
TROPletter - luty 2015
TROPletter - luty 2015TROPletter - luty 2015
TROPletter - luty 2015Grupa Trop
 
TROPletter - grudzien 2013 - Zmiana w człowieku, człowiek w zmianie
TROPletter - grudzien 2013 - Zmiana w człowieku, człowiek w zmianieTROPletter - grudzien 2013 - Zmiana w człowieku, człowiek w zmianie
TROPletter - grudzien 2013 - Zmiana w człowieku, człowiek w zmianieGrupa Trop
 
Gra o życie / Dariusz Skraskowski
Gra o życie / Dariusz SkraskowskiGra o życie / Dariusz Skraskowski
Gra o życie / Dariusz SkraskowskiDarmowe Ebooki
 
Potencjał miedzy sektorami_pierzchała_leszek
Potencjał miedzy sektorami_pierzchała_leszekPotencjał miedzy sektorami_pierzchała_leszek
Potencjał miedzy sektorami_pierzchała_leszeklelok5
 
Miedzy sektorami pierzchała_leszek_potencjał
Miedzy sektorami pierzchała_leszek_potencjałMiedzy sektorami pierzchała_leszek_potencjał
Miedzy sektorami pierzchała_leszek_potencjałlelok5
 

Similar to TROPletter - maj 2015 (20)

TROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
TROPletter - marzec 2014 - InspiracjeTROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
TROPletter - marzec 2014 - Inspiracje
 
Estilo 2015 nr2_ashoka+okladka
Estilo 2015 nr2_ashoka+okladkaEstilo 2015 nr2_ashoka+okladka
Estilo 2015 nr2_ashoka+okladka
 
Pokolenia na strone
Pokolenia na stronePokolenia na strone
Pokolenia na strone
 
TROPletter - maj 2014 - Ja w 5 smakach: O poszukiwaniu własnej drogi rozwoju
TROPletter - maj 2014 - Ja w 5 smakach: O poszukiwaniu własnej drogi rozwojuTROPletter - maj 2014 - Ja w 5 smakach: O poszukiwaniu własnej drogi rozwoju
TROPletter - maj 2014 - Ja w 5 smakach: O poszukiwaniu własnej drogi rozwoju
 
Społeczna odpowiedzialność, nie tylko biznesu
Społeczna odpowiedzialność, nie tylko biznesuSpołeczna odpowiedzialność, nie tylko biznesu
Społeczna odpowiedzialność, nie tylko biznesu
 
Monika Załęska stypendium z wyboru
Monika Załęska   stypendium z wyboruMonika Załęska   stypendium z wyboru
Monika Załęska stypendium z wyboru
 
Dagmara Skalska - zgłoszenie na konkurs Kobieta Sukcesu Ślaska 2016
Dagmara Skalska  - zgłoszenie na konkurs Kobieta Sukcesu Ślaska 2016Dagmara Skalska  - zgłoszenie na konkurs Kobieta Sukcesu Ślaska 2016
Dagmara Skalska - zgłoszenie na konkurs Kobieta Sukcesu Ślaska 2016
 
Prezentacja dla rodziców
Prezentacja dla rodzicówPrezentacja dla rodziców
Prezentacja dla rodziców
 
Magazyn Pokolenia nr 1
Magazyn Pokolenia nr 1Magazyn Pokolenia nr 1
Magazyn Pokolenia nr 1
 
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
Wolontariat Rodzinny: Teoria, Praktyka Trendy (2014)
 
Wykład II destrukcyjny wpływ uwodzenia
Wykład II destrukcyjny wpływ uwodzeniaWykład II destrukcyjny wpływ uwodzenia
Wykład II destrukcyjny wpływ uwodzenia
 
Motywacja dla rozsądnych
Motywacja dla rozsądnychMotywacja dla rozsądnych
Motywacja dla rozsądnych
 
Motywacja dla rozsądnych
Motywacja dla rozsądnychMotywacja dla rozsądnych
Motywacja dla rozsądnych
 
Wolontariat
WolontariatWolontariat
Wolontariat
 
Gra o życie DARIUSZ SKRASKOWSKI
Gra o życie  DARIUSZ SKRASKOWSKIGra o życie  DARIUSZ SKRASKOWSKI
Gra o życie DARIUSZ SKRASKOWSKI
 
TROPletter - luty 2015
TROPletter - luty 2015TROPletter - luty 2015
TROPletter - luty 2015
 
TROPletter - grudzien 2013 - Zmiana w człowieku, człowiek w zmianie
TROPletter - grudzien 2013 - Zmiana w człowieku, człowiek w zmianieTROPletter - grudzien 2013 - Zmiana w człowieku, człowiek w zmianie
TROPletter - grudzien 2013 - Zmiana w człowieku, człowiek w zmianie
 
Gra o życie / Dariusz Skraskowski
Gra o życie / Dariusz SkraskowskiGra o życie / Dariusz Skraskowski
Gra o życie / Dariusz Skraskowski
 
Potencjał miedzy sektorami_pierzchała_leszek
Potencjał miedzy sektorami_pierzchała_leszekPotencjał miedzy sektorami_pierzchała_leszek
Potencjał miedzy sektorami_pierzchała_leszek
 
Miedzy sektorami pierzchała_leszek_potencjał
Miedzy sektorami pierzchała_leszek_potencjałMiedzy sektorami pierzchała_leszek_potencjał
Miedzy sektorami pierzchała_leszek_potencjał
 

More from Grupa Trop

E magazyn trop - lipiec 2015
E magazyn trop - lipiec 2015E magazyn trop - lipiec 2015
E magazyn trop - lipiec 2015Grupa Trop
 
TROPletter - luty 2014 - Stop-klatka, czyli jak łapać dystans
TROPletter - luty 2014 - Stop-klatka, czyli jak łapać dystansTROPletter - luty 2014 - Stop-klatka, czyli jak łapać dystans
TROPletter - luty 2014 - Stop-klatka, czyli jak łapać dystansGrupa Trop
 
TROPletter - luty 2013
TROPletter - luty 2013TROPletter - luty 2013
TROPletter - luty 2013Grupa Trop
 
TROPletter - listopad 2012 - Wyzwania współczesnego trenera
TROPletter - listopad 2012 - Wyzwania współczesnego treneraTROPletter - listopad 2012 - Wyzwania współczesnego trenera
TROPletter - listopad 2012 - Wyzwania współczesnego treneraGrupa Trop
 
TROPletter - lipiec-sierpien 2013 - TROPem wartości, czyli jak pracujemy nad ...
TROPletter - lipiec-sierpien 2013 - TROPem wartości, czyli jak pracujemy nad ...TROPletter - lipiec-sierpien 2013 - TROPem wartości, czyli jak pracujemy nad ...
TROPletter - lipiec-sierpien 2013 - TROPem wartości, czyli jak pracujemy nad ...Grupa Trop
 
TROPletter - kwiecien 2013 - Lifelong learning
TROPletter - kwiecien 2013 - Lifelong learningTROPletter - kwiecien 2013 - Lifelong learning
TROPletter - kwiecien 2013 - Lifelong learningGrupa Trop
 
TROPletter - grudzien 2012 - Pokaż się: moc superwizji
TROPletter - grudzien 2012 - Pokaż się: moc superwizjiTROPletter - grudzien 2012 - Pokaż się: moc superwizji
TROPletter - grudzien 2012 - Pokaż się: moc superwizjiGrupa Trop
 
TROPletter - czerwiec 2013 - Firma przyszłości? Organizacja ucząca się
TROPletter - czerwiec 2013 - Firma przyszłości? Organizacja ucząca sięTROPletter - czerwiec 2013 - Firma przyszłości? Organizacja ucząca się
TROPletter - czerwiec 2013 - Firma przyszłości? Organizacja ucząca sięGrupa Trop
 
TROPletter - wrzesien 2014 - Rozwój kołem się toczy
TROPletter - wrzesien 2014 - Rozwój kołem się toczyTROPletter - wrzesien 2014 - Rozwój kołem się toczy
TROPletter - wrzesien 2014 - Rozwój kołem się toczyGrupa Trop
 
TROPletter - wrzesien 2013 - Przedsiębiorczy trener i coach
TROPletter - wrzesien 2013 - Przedsiębiorczy trener i coachTROPletter - wrzesien 2013 - Przedsiębiorczy trener i coach
TROPletter - wrzesien 2013 - Przedsiębiorczy trener i coachGrupa Trop
 
TROPletter - wrzesien 2012
TROPletter - wrzesien 2012TROPletter - wrzesien 2012
TROPletter - wrzesien 2012Grupa Trop
 
TROPletter - styczen 2014 - Od zmiany… …do działania!
TROPletter - styczen 2014 - Od zmiany… …do działania!TROPletter - styczen 2014 - Od zmiany… …do działania!
TROPletter - styczen 2014 - Od zmiany… …do działania!Grupa Trop
 
TROPletter - pazdziernik 2013 - Liderstwo: Mistrzostwo osobiste
TROPletter - pazdziernik 2013 - Liderstwo: Mistrzostwo osobisteTROPletter - pazdziernik 2013 - Liderstwo: Mistrzostwo osobiste
TROPletter - pazdziernik 2013 - Liderstwo: Mistrzostwo osobisteGrupa Trop
 
TROPletter - marzec 2013 - Empatia: opiekun, którego się wstydzimy
TROPletter - marzec 2013 - Empatia: opiekun, którego się wstydzimyTROPletter - marzec 2013 - Empatia: opiekun, którego się wstydzimy
TROPletter - marzec 2013 - Empatia: opiekun, którego się wstydzimyGrupa Trop
 
TROPletter - maj 2013 - Action Learning
TROPletter - maj 2013 - Action LearningTROPletter - maj 2013 - Action Learning
TROPletter - maj 2013 - Action LearningGrupa Trop
 
Współpraca oparta na empatii
Współpraca oparta na empatii Współpraca oparta na empatii
Współpraca oparta na empatii Grupa Trop
 
Ewaluacja w procesie wprowadzania lean management
Ewaluacja w procesie wprowadzania lean managementEwaluacja w procesie wprowadzania lean management
Ewaluacja w procesie wprowadzania lean managementGrupa Trop
 
Ewaluacja jako narzędzie monitorowania procesu zmiany
Ewaluacja jako narzędzie monitorowania procesu zmianyEwaluacja jako narzędzie monitorowania procesu zmiany
Ewaluacja jako narzędzie monitorowania procesu zmianyGrupa Trop
 

More from Grupa Trop (18)

E magazyn trop - lipiec 2015
E magazyn trop - lipiec 2015E magazyn trop - lipiec 2015
E magazyn trop - lipiec 2015
 
TROPletter - luty 2014 - Stop-klatka, czyli jak łapać dystans
TROPletter - luty 2014 - Stop-klatka, czyli jak łapać dystansTROPletter - luty 2014 - Stop-klatka, czyli jak łapać dystans
TROPletter - luty 2014 - Stop-klatka, czyli jak łapać dystans
 
TROPletter - luty 2013
TROPletter - luty 2013TROPletter - luty 2013
TROPletter - luty 2013
 
TROPletter - listopad 2012 - Wyzwania współczesnego trenera
TROPletter - listopad 2012 - Wyzwania współczesnego treneraTROPletter - listopad 2012 - Wyzwania współczesnego trenera
TROPletter - listopad 2012 - Wyzwania współczesnego trenera
 
TROPletter - lipiec-sierpien 2013 - TROPem wartości, czyli jak pracujemy nad ...
TROPletter - lipiec-sierpien 2013 - TROPem wartości, czyli jak pracujemy nad ...TROPletter - lipiec-sierpien 2013 - TROPem wartości, czyli jak pracujemy nad ...
TROPletter - lipiec-sierpien 2013 - TROPem wartości, czyli jak pracujemy nad ...
 
TROPletter - kwiecien 2013 - Lifelong learning
TROPletter - kwiecien 2013 - Lifelong learningTROPletter - kwiecien 2013 - Lifelong learning
TROPletter - kwiecien 2013 - Lifelong learning
 
TROPletter - grudzien 2012 - Pokaż się: moc superwizji
TROPletter - grudzien 2012 - Pokaż się: moc superwizjiTROPletter - grudzien 2012 - Pokaż się: moc superwizji
TROPletter - grudzien 2012 - Pokaż się: moc superwizji
 
TROPletter - czerwiec 2013 - Firma przyszłości? Organizacja ucząca się
TROPletter - czerwiec 2013 - Firma przyszłości? Organizacja ucząca sięTROPletter - czerwiec 2013 - Firma przyszłości? Organizacja ucząca się
TROPletter - czerwiec 2013 - Firma przyszłości? Organizacja ucząca się
 
TROPletter - wrzesien 2014 - Rozwój kołem się toczy
TROPletter - wrzesien 2014 - Rozwój kołem się toczyTROPletter - wrzesien 2014 - Rozwój kołem się toczy
TROPletter - wrzesien 2014 - Rozwój kołem się toczy
 
TROPletter - wrzesien 2013 - Przedsiębiorczy trener i coach
TROPletter - wrzesien 2013 - Przedsiębiorczy trener i coachTROPletter - wrzesien 2013 - Przedsiębiorczy trener i coach
TROPletter - wrzesien 2013 - Przedsiębiorczy trener i coach
 
TROPletter - wrzesien 2012
TROPletter - wrzesien 2012TROPletter - wrzesien 2012
TROPletter - wrzesien 2012
 
TROPletter - styczen 2014 - Od zmiany… …do działania!
TROPletter - styczen 2014 - Od zmiany… …do działania!TROPletter - styczen 2014 - Od zmiany… …do działania!
TROPletter - styczen 2014 - Od zmiany… …do działania!
 
TROPletter - pazdziernik 2013 - Liderstwo: Mistrzostwo osobiste
TROPletter - pazdziernik 2013 - Liderstwo: Mistrzostwo osobisteTROPletter - pazdziernik 2013 - Liderstwo: Mistrzostwo osobiste
TROPletter - pazdziernik 2013 - Liderstwo: Mistrzostwo osobiste
 
TROPletter - marzec 2013 - Empatia: opiekun, którego się wstydzimy
TROPletter - marzec 2013 - Empatia: opiekun, którego się wstydzimyTROPletter - marzec 2013 - Empatia: opiekun, którego się wstydzimy
TROPletter - marzec 2013 - Empatia: opiekun, którego się wstydzimy
 
TROPletter - maj 2013 - Action Learning
TROPletter - maj 2013 - Action LearningTROPletter - maj 2013 - Action Learning
TROPletter - maj 2013 - Action Learning
 
Współpraca oparta na empatii
Współpraca oparta na empatii Współpraca oparta na empatii
Współpraca oparta na empatii
 
Ewaluacja w procesie wprowadzania lean management
Ewaluacja w procesie wprowadzania lean managementEwaluacja w procesie wprowadzania lean management
Ewaluacja w procesie wprowadzania lean management
 
Ewaluacja jako narzędzie monitorowania procesu zmiany
Ewaluacja jako narzędzie monitorowania procesu zmianyEwaluacja jako narzędzie monitorowania procesu zmiany
Ewaluacja jako narzędzie monitorowania procesu zmiany
 

TROPletter - maj 2015

  • 1. 1TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl Maj 2015 (22) DZIEŃ OTWARTY Z RÓŻNYCH PERSPEKTYW CZY WSPÓŁODCZUWANIE POMAGA POMAGAĆ? EMPATIA I UWAŻNOŚĆ PROCENTUJĄ W BIZNESIE PUNKT WIDZENIA ZALEŻY OD PUNKTU SIEDZENIA
  • 2. MARIETTA BANACH-SURAWSKA Koordynator Akademii TROP MACIEK TRAWKA Specjalista ds. IT, programista strony internetowej, redaktor i edytor materiałów TROP SONIA JAKUBOWSKA Trener, konsultant w dziale Zmiana i Rozwój: TROP dla Firm PAULINA WÓJCIK Koordynator ds. marketingu i promocji SZYMON NIEMIEC Redaktor i koordynator TROPlettera, asystent biura TROP JUSTYNA ZACHARUK Trener, coach, konsultant w dziale Zmiana i Rozwój: TROP dla Firm Zapraszamy do kontaktu i współpracy przy tworzeniu TROPlettera. Napisz do nas: tropletter@grupatrop.pl Zdjęcia dnia otwartego: DaRo www.kropacz.pl www.grupatrop.pl Im Więcej Dasz tym Więcej Masz Drodzy Przyjaciele, Trudno uwierzyć, że minęło już dwadzieścia lat od chwili, w której powstał TROP. Ten czas, wypełniony pracą, spotkaniami i wieloma, wieloma kontaktami z Wami zostawił w nas piękne, głębokie ślady. Zapraszamy Was do lektury najnowszego TROPlettera, który w większości postanowiliśmy poświęcić ostatniemu Dniu Otwartemu, który był dla nas nie tylko możliwością spotkania z Wami, ale także czasem, w którym mogliśmy choć pokrótce podsumować ten czas. Wyobrażacie sobie, że w tym roku uruchamiamy 36 już edycję naszej Szkoły Trenerów? Na jesieni ruszy również 21 edycja Szkoły Coachów. Patrząc wstecz widzimy tysiące twarzy naszych absolwentów, którzy kończyli nasze szkoły i kursy. Tysiące ludzi, z którymi mieliśmy kontakt, często bardzo głęboki. Wiele z tych osób wracało i wraca do nas by razem realizować kolejne projekty. Kochani, otrzymaliśmy od Was podczas Dnia Otwartego Księgę Absolwentów. Zapewne zauważyliście, że trudno nam było powstrzymać łzy wzruszenia. Wasze myśli, którymi postanowiliście się z nami podzielić przywołały najpiękniejsze wspomnienia z tych 20 lat, oraz umocniły w przekonaniu, że to co robimy razem z Wami jest ważne i potrzebne. Dziękujemy Wam za to doświadczenie z całego serca. W tym wydaniu TROPlettera chcemy zaprosić Was do nieco sentymentalnej podróży przez historię naszej Akademii, a także do wspólnego zastanowienia się nad relacjami. Miłej lektury Dorota Szczepan-Jakubowska i Jacek „Jac” Jakubowski
  • 3. 3TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl Na mojej liście jest wiele rzeczy, które dają mi moc i chęć do działania, dzisiaj jednak chciała- bym opowiedzieć o jednej, najważniejszej - o wolontariacie i energii, którą czerpię z pomagania. Wiele osób kojarzy wolonta- riat jedynie z dawaniem – nic bardziej mylnego. Wolontariat to wymiana oraz przepływ energii i zasobów w dwie stro- ny. Im więcej damy z siebie, tym więcej otrzy- mamy w zamian. Moją przygodę z wolontariatem zaczęłam kilka lat temu, kie- dy pierwszy raz odwiedziłam dom dziecka i wspólnie z wolontariuszami ze Stowarzysze- nia Miasto Słów czytałam dzieciom książki. Do dzisiaj pamiętam różne emocje i uczucia, któ- re mi towarzyszyły. Potem ze znajomymi zor- ganizowaliśmy warsztaty edukacyjno-artystyczne pod hasłem „Junk Art” tworząc z dziećmi z domu dziecka i szpitala onkologicznego sztukę ze śmieci. I tak się zaczę- ło… Po tych kilku projektach wiedziałam już, że chcę więcej. To był zastrzyk energii, który zapoczątkował wiele pozytywnych zmian w moim życiu. Wbrew temu co początkowo myślałam, okazało się, że mam wiele do dania Magdalena Marczakiewicz ODKRYŁAM MOC, KTÓRA PŁYNIE Z POMAGANIA Jak zadbać o swój poziom energii przez cały rok? Skąd czerpać energię? Gdzie ładować swoje baterie? Każdy z nas z pewnością zadaje sobie takie pytania w różnych momentach życia. Czasami odpowiedź na nie wydaje się oczywista. Warto jednak zastanowić się nad tym głębiej, poszukać własnych źródeł energii lub powiększyć listę już istniejących.
  • 4. 4TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl łeczny. Potrzebują tylko osoby, która ich zak- tywizuje. Postanowiłam dzielić się swoją pasją i zarażać nią innych - tak trafiłam do TROPu. Skończyłam Szkołę Tre- nerów Biznesu i mam już za sobą pierwsze szkolenia dotyczące wo- lontariatu. Wolontariat dla mnie to energia, pasja, zaan- gażowanie, satysfakcja z pomagania innym i angażowania się w rzeczy ważne, spełnianie marzeń. To odkrywanie swoich mocnych stron, motywacji i potencjału. To ogromna radość, kiedy widzę, jak dzięki mojej pasji inni zaczynają pomagać. Wolontariat pozwolił mi rozwinąć swoje umiejętno- ści i zainteresowania i znaleźć się zupełnie w innym miejscu – prywat- nie i zawodowo. Prowadząc warsztaty kreatywne z dziećmi spełniłam po czę- ści swoje marzenie z dzieciństwa związane z byciem „artystką”. Dwumiesięczny wolonta- riat w „New York Cares” pomógł mi poznać lepiej miasto, ludzi, kulturę i zerwać z różnymi stereotypami. Do dzisiaj pamiętam malowa- i czerpię wielką radość z dzielenia się tym z innymi. Zaczęłam działać i odkryłam moc drzemiącą w sobie. Skończyłam studia podyplomowe na kierun- ku „Społeczna Odpowiedzialność Biznesu”, wprowadziłam wolontariat pracowniczy w firmie, w której pracuję, zrealizowałam wie- le projektów wspólnie z organizacjami poza- rządowymi i placówkami oświatowymi. Jed- nym z moich marzeń i jednocześnie celów zawodowych stał się rozwój oraz popularyzo- wanie idei wolontariatu pracowniczego wśród polskich przedsiębiorstw. Odkryłam, że w ludziach tkwi niesamowity potencjał spo-
  • 5. 5TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl nie ogrodzenia szkoły na Brooklynie, kiedy czułam się jak Tomek Sawyer z powieści Mar- ka Twaina, rozmowy z seniorami w nowojorskim Harlemie, tango tańczone z osiemdziesięcioletnią Żydówką, która przeży- ła obóz koncentracyjny. Wolontariat to niezapo- mniane i bezcenne chwile. I najważniejsze - na swojej drodze wolontariackiej spotykam wciąż wielu wspaniałych ludzi, od których mnóstwo się uczę. Ludzi z energią i zaangażowaniem, zawsze gotowych do po- mocy, którzy mają otwarte serca i chcą „smakować dobro”. Jest to energia w najczystszej postaci, która daje olbrzymią moc. Kończąc zachęcam wszyst- kich do stworzenia osobistej listy własnych źródeł energii – być może wolontariat już tam jest lub kiedyś się znaj- dzie. Mam taką nadzieję. Magdalena Marczakiewicz Absolwentka TROP, PR i CSR Manager w IQ Marketing SUPERWIZJE GRUPOWE DLA TRENERÓW ‒ 10 czerwca 2015 Zapraszamy do kontaktu: akademia@grupatrop.pl / 22 615 28 91
  • 6.
  • 7. 7TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl CZY WSPÓŁODCZUWANIE POMAGA POMAGAĆ? Widziałam w gazecie taki dowcip: Córka mówi do matki klęczącej na podłodze i zmywającej szmatą podłogę: Wychodzę, nie mogę patrzeć, jak się męczysz… Dowcip… ale może nie taki znów przerysowany. Przepraszam Cię, ale ja jestem zbyt wrażli- wa, aby tego słuchać – powiedziała moja zna- joma, kiedy jej przyjaciółka opowiadała o swoich trudnych przeżyciach. A kiedy ta próbowała kontynuować w nieco „łagodniejszej” postaci, znajoma wybuchła: Musisz już przestać być taką ofiarą, bo tylko wszystkich denerwujesz. Opowiadała mi potem z dumą, jak „ustawiła do pionu” i pomogła swojej przyjaciół- ce. Na dowód przytoczyła fakt, że taka rozmowa już więcej się nie odbyła. Dlaczego czasami dzieje się tak, że cudze pro- blemy nas przytłaczają, uciekamy od nich, a nawet atakujemy ludzi, którzy szukają u nas pomocy. Empatia, neurony lustrzane i zdolność do zachowań altruistycznych. Empatyczne przeżywanie to nie jest to samo co empatyczne pomaganie. Częstowanie to nie tuczenie. Dzielenie się to nie dominowanie. Współodczuwanie to nie konkurs pt.: ” Kto przeżył więcej i miał gorzej…” Więc może ta empatia nie jest potrzebna? Może wręcz przeszkadza? Czy możemy „wyłączyć” empatię? Dorota Szczepan-Jakubowska
  • 8. 8TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl Czyżby z nadmiaru empatii właśnie? Niekiedy młode matki wyjeżdżają z dziećmi na wspólne wczasy. Robią tak z przyczyn praktycznych, ale też dlatego, że kobiety z małymi dziećmi mają problemy, które ła- twiej zrozumieć komuś w podobnej sytuacji. Uważają, że wspólne doświadczenie pomaga empatii, a to z kolei powoduje, że łatwiej o skuteczną pomoc. Ma to jednak pewną wadę - kiedy jedno dziecko za- czyna płakać, za chwilę płaczą wszystkie. Dzieci empatyzują ze sobą, ale sobie nie pomagają. Ina- czej mówiąc, dziecięca empatia nie jest jeszcze nastawiona na pomaganie, lecz na naślado- wanie. Dopiero później zaczynamy posiadać zdol- ność wyobrażenia sobie siebie w podobnej, co obserwowana osoba, sytuacji. To wywołuje wiele skojarzeń z życiem osobistym, a zatem również wyobrażeń co do stanu, w jakim znaj- duje się dana osoba. Jednak dopóki nie uświadomimy sobie, że jest to odrębna oso- ba, która być może przeżywa coś podobnego do nas, ale nie to samo, jesteśmy przekonani, że pomoże jej to samo, co nam. W badaniach psychologicznych dzieci na tym etapie wiedziały, jak płaczą pomaga im ich mama, chcą pomóc płaczącym w eksperymencie dzieciom przyprowadzały mamę, ale własną. Dojrzała empatia wiąże się z pomaganiem w sposób wymagający jasnego zobaczenia przez „pomagacza”, że przeżywane pobudze- nie jest moim pobudzeniem, lęk jest moim lękiem, złość jest moją złością, a sposoby uko- jenia, które przychodzą mi automatycznie do głowy są moimi sposobami. Mogą być dobre dla osoby potrzebującej pomocy, ale nie mu- szą. Dojrzała empatia wiąże się ze zrozumiem, jakiego rodzaju pomocy w danej sytuacji oczeku- je druga osoba. Bardzo często słyszymy taką oto skargę: Ty nie dasz sobie po- móc! i odpowiedź To pomagaj mi tak, jak tego potrzebuję! Niepowodzenie w pomaganiu sprawia ból obu stronom. Jedną z przyczyn owego niepo- wodzenia jest trudność w wyważeniu, czy po- maganie ma polegać na konkretnym działa- niu, czy na wysłuchaniu, czy dialogu doprowa- dzającym osobę potrzebującą pomocy do większej samoświadomości, a może po pro- stu na powiedzeniu o tym , że zna się ten stan. Niektóre osoby, szczególnie kobiety, kiedy mają kłopot, lubią słuchać opowieści o podobnych problemach. To im pomaga w przezwyciężeniu poczucia alienacji, nazna- czenia, które zwykle towarzyszy cierpieniu. Przy czym ważna jest dla nich informacja, że Autor: Jacek Kleyff
  • 9. 9TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl problem został rozwiązany, że należy do prze- szłości, chcą wiedzieć, że opowiadane historie już wyblakły lub zostały pozytywnie „rozegrane” i w ten sposób nie pochłaniają już słuchacza. Ktoś cierpiący, lub po prostu za- gubiony, który godzi się na po- moc, nie chce zamiany ról. Aby zrozumieć, o co chodzi, aby się pozbierać, potrzebuje przez chwi- lę być w centrum. Wiele komedii o psychoterapeutach opiera się na wątku terapeuty, który zaczy- na się zwierzać pacjentowi ze swoich kłopo- tów... Jacek, mój mąż, jest niezwykle wrażliwy na to, co nazywa „zawłaszczaniem uczuć”. Wrażliwy w tym przypadku to znaczy wkurzony. Wyob- raźmy sobie, że ktoś mówi na przykład: „Dzisiaj jeden facet kopnął mnie w kostkę i nie chciał przeprosić, mało tego, zwymyślał mnie, Że jestem łamagą…”. „Zawłaszczający” słuchacz, zamiast zaintere- sować się bieżącym stanem pokopanego, za- czyna przeżywać święte oburzenie, gniew na gburów tego świata, na chamów, którzy nas ciemiężą, a w szczególności upokarzają słu- chacza, na brutali i… I tak oto historia, która wywołała tę lawinę przestaje być ważna…. poszkodowany znika w sinej mgle, liczy się już tylko „słuchacz” i jego „bezbrzeżna” empatia. Wygląda na to, że to on, słuchacz, jest upoko- rzony, potrzebuje uwagi i to jemu należy się troska. Dojrzałe pomaganie wymaga od po- magającego, z jednej strony, kontaktu ze swo- imi emocjami, aby mógł zrozumieć potrzebu- jącego, a z drugiej - dystansu do siebie, który warunkuje jasne zobaczenie granic pomiędzy dwojgiem ludzi. Ta świadomości granic, róż- nic oraz tajemnicy drugiej osoby każe spraw- dzać hipotezy i poddawać w wątpliwość automatyzmy. Inaczej mówiąc – empatyczne przeżywanie to nie jest to samo co empatyczne pomaganie. Częstowanie to nie tuczenie. Dzielenie się to nie dominowanie. Współod- czuwanie to nie konkurs pt.: ” Kto przeżył wię- cej i miał gorzej…” Więc może ta empatia nie jest potrzebna? Może wręcz przeszkadza? Czy możemy „wyłączyć” empatię? Na początku lat 90-tych na uniwersytecie w Parmie odkryto niesamowite fizjologiczne wyposażenie, które nazywa się neuronami lustrzanymi. Są to grupy komórek, które uak- tywniają się podczas obserwowania wykony- wania danej czynności przez inną osobę. Wy- kryto, że już samo patrzenie na kogoś powo- duje aktywizację u obserwatora tych części mózgu, które są odpowiedzialne za daną czynność. Podobnie rzecz ma się z obserwacją stanów emocjonalnych. Można więc powiedzieć, że interpretacja da- nego zachowania odbywa się poprzez swoistą symulację w mózgu obserwatora. Czy jednak neurony lustrzane aktywują się tylko dzięki bezpośredniej obserwacji? Sprawdzono, że reagują też na sygnały świadczące
  • 10. 10TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl o wystąpieniu danej czynności, np. na sam dźwięk jej wykonywania. Aktywizują się też, gdy pojawia się jedynie zapowiedź czynności, np. widać gesty ją zapowiada- jące, ale samej czynności nie widać. Tak więc neuro- ny lustrzane mogą być też aktywizowane dzięki wy- obrażeniu czynności. W ten sposób pokazano związek pomiędzy nimi a rozumieniem czynności i intencji drugiej osoby. Badania pokazały, że osoby, które dostały w testach empatii najwięcej punktów, mają też najwyższe wyniki w badaniach poziomu aktywacji neuronów lustrzanych. Kiedy oglą- damy cudzy ból - nas też, w pewnym sensie, boli. Słowo „współczuję” nabiera tu bardzo dosłownego znaczenia. Zaskakujące jest jednak to, że neurony lu- strzane nie dają się „oszukać” zwykłą panto- mimą naśladującą ruchy, ale może je aktywi- zować np. film lub teatr, gdzie obserwator świadomie utożsamia się z postaciami. A więc neurony lustrzane reagują lub nie w zależności od intencji nadawcy, co wskazuje na ich ogromny udział w rozumieniu, w poznawczej interpretacji zjawisk społecz- nych. Niejako „rozróżniają” sytuację symboliczną od dosłow- nej, zapowiedzianą od dokonanej i umożliwiają obserwatorowi zróżni- cowanie siły, kierunku i jakości swoich reakcji. Tak więc wyposażenie neurologiczne umożli- wiające współodczuwanie pozwala też na zro- zumienie subtelności sytuacji i odczytanie np. bieżących potrzeb osoby szukającej pomocy. Nieadekwatność zachowania osoby pomaga- jącej np. nadmiernie silne podniecanie się usłyszaną historią lub niezauważenie subtel- ności kontekstu świadczy, również na pozio- mie aktywacji neuronów lustrzanych, o niedostatku empatii, a nie o jej nadmiarze. Tak więc neurony lustrzane umożliwiają nam większą elastyczność, poszerzenie spektrum zachowań i reakcji na drugiego człowieka. Stają się gruntem dla rozwijania inteligencji emocjonalnej , złożoności poznawczej, a w szczególności zwiększania skuteczności za- chowań altruistycznych. Autor: Jacek Kleyff
  • 11. Znajdź swój sposób na bycie liderem! Przywództwo w zmianie U!Lider© : Kontakt: akademia@grupatrop.pl 22 615 52 40 Więcej informacji na stronie Działanie Relacje Wiedza Autorski program rozwoju umiejętności liderskich Nowoczesna metodologia zarządzania zmianą Action Learning, czyli uczenie w działaniu Myślenie systemowe jako narzędzie wpływu w pracy lidera Zaczynamy już 19 września
  • 12. 12TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl DZIEŃ OTWARTY WASZYMI OCZAMI Przyszłam tutaj, ponieważ interesują mnie podobne obszary rozwojowe do tych, którymi zajmuje się TROP. Ciekawi mnie, na przykład praca nad samoświadomością. Nie znałam tropowej metodologii, a myślę o swoim dalszym rozwoju, o miejscu potencjalnej edukacji. Po pierwszym warsztacie, mam wrażenie, że było mało czasu. Grupa jest specyficzna, zapoznana z metodą. Przyszło dużo absolwentów. Bardzo ważne było dla mnie spostrzeżenie, że są ludzie, którzy mają podobne do mnie pomysły, intuicję, a jednocześnie pracują w różny sposób. Chciałam mieć rozpoznanie, jakimi metodami można rozwijać swoją intuicję, jacy ludzie się wokół tego koncentrują, kogo to przyciąga. Pomimo ograniczonego czasu, warsztat dał mi wgląd w to, czym jest TROP. Zebrane dzisiaj doświadczenia pokryły się z tym, co chciałam stąd wynieść. Kasia Beszczyńska Przyszłam, bo chciałam poczuć trochę tych emocji, które zawsze towarzyszą spotkaniom w TROPie. Chciałam posłuchać innych osób, ich doświadczeń. Większość obecnych tutaj pewnie jest nastawionych na dawanie. Ja tym razem miałam potrzebę coś wziąć dla siebie. Nie mam jeszcze konkretnej inspiracji, a właściwie mam ich za dużo i muszę coś z tego wybrać. Po pierwszym warsztacie poczułam przypływ energii. Napędza mnie to, że są tu ludzie, którzy dużo robią. Sama mam sporo pomysłów, ale muszą mi się jeszcze ułożyć w głowie. Iza Wójcikowska
  • 13. 13TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl Jestem tu pierwszy raz, przypadkowo. Informację o dniu znalazłam na stronie internetowej. Jestem zainteresowana tematami poruszanymi w TROP. Studiuję psychologię zmiany i myślę, żeby zostać trenerem, coachem lub mediatorem. W związku z tym chciałam się dowiedzieć czegoś więcej o Metodzie TROP, o kursach i warsztatach, zobaczyć, jakie są możliwości. Na Dniu Otwartym panuje miła atmosfera. Ludzie są dla siebie przyjaźni. Myślę, że rozwój i zmiana to tematy mi bliskie. Cały czas się rozwijam od kilku lat i zauważam, że jeden rozwój pociąga za sobą kolejny. Agnieszka Rejowska TROP jest dla mnie jak ogród ZEN - miejsce które zawsze jest i pomaga ułożyć pewne rzeczy. Dzięki Grupie TROP, Jacowi czuję, że moje kompetencje managerskie i umiejętności w wymiarze ludzkim udało się poukładać w spójny obrazek. Dzięki temu wszedłem na inny poziom. Wcześniej wiele rzeczy robiłem naturalnie, tak jak czułem. Filozofia TROP - ciągłej zmiany, ludzkiego podejścia, asertywności w biznesie przy jednoczesnym szacunku do ludzi - to jest nurt, z którym się utożsamiam. Każde spotkanie w TROP gwarantuje zetknięcie z ludźmi, którzy wyznają podobne zasady. Też poszukują. To jest wzmacniające i inspirujące. Poza tym zawsze wynoszę stąd kilka nowych kontaktów do ludzi, z którymi mogę wejść w ciekawą współpracę. Dzisiaj też tak się stało. Jan Wyrwiński Pod wpływem dnia otwartego tyle się we mnie dzieje, że potrzebuję czasu, żeby to przemyśleć. Przyjechałam, bo myślałam o zapisaniu się do Szkoły Trenerów Akademii TROP. Po pierwszych godzinach spędzonych tutaj już wiem, że na pewno się zdecyduję. Chciałabym wiedzieć, jak wykorzystać swoje mocne strony, kompetencje, umiejętności w kontekście wsparcia rozwoju innych ludzi. Do tej pory był we mnie zgrzyt. Z jednej strony są oczekiwania biznesowe, przełożonych, klientów w stosunku do tego co mogę dać ludziom, pracownikom. Z drugiej strony są moje wartości i intuicja. Mam nadzieję, że Szkoła Trenerów pomoże mi w znalezieniu odpowiedzi, pokaże, gdzie ich szukać i jak. Każda rozmowa tutaj otwiera we mnie nowe okienko. Do tej pory poznawałam samą teorię. Tutaj siedząc, słuchając przykładów, doświadczeń innych ludzi nagle widzę to, co podświadomie wiedziałam. Praca z ludźmi nie polega na mówieniu im, jak mają robić. Potrzebuję się w tym utwierdzić, bo jestem jeszcze młoda w tych swoich przekonaniach. Nie zawsze jeszcze mam odwagę o nich mówić. Katarzyna Malinowska
  • 14. 14TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl Zdecydowałam się przyjść, bo znajomi rekomendowali TROP. Oczekiwałam, że spotkam ludzi z pasją, że mnie zainspirują, pokażą różne drogi podejścia do życia, do rozwoju osobistego. Tak też się stało. Podobają mi się metody pracy: dyskusja, warsztaty, praca grupowa – to jest dla mnie bardzo cenne. Założenie było takie, że chcę korzystać, czerpać pełnymi garściami z tego dnia, z grupy, z ludzi. Wyobrażenie o tym dniu się spełniło. Klimat, uczestnicy, metody pracy – wszystko to odpowiedziało na moje oczekiwania. Otwartość ludzi i tego miejsca wręcz przerosła te oczekiwania. Wynoszę dla siebie świadomość, że chęć zmiany, proces, który się zaczął, jest słuszny. Zmierzanie w kierunku rozwoju osobistego, społecznego biorę dla siebie i jestem tego coraz bardziej świadoma Paulina Balcerowska Słyszałem, że Grupa TROP jest fajna, ale nie wiedziałem na czym ta fajność polega. Chciałem się przekonać na własnej skórze. Zobaczyłem na stronie, że jest dzień otwarty, więc przyszedłem. Pierwsze wrażenie jest pozytywne. Podoba mi się podejście TROPu. Wyznawane tu wartości pokrywają się z moimi, z tym co wpajali mi rodzice. Podoba mi się rozwój w kontekście tego, że człowiek jest najważniejszy. Traktowany jest jako osoba, a nie część masy. Nie wiedziałem do końca, czego się spodziewać po Dniu Otwartym, ale już pierwsze zdania o pracy na silnych stronach mnie poruszyły. Wydaje się to czymś oczywistym, ale nie pamiętam, żebym ostatnio myślał o sobie w tych kategoriach. To jest główna myśl, którą stąd wyniosę: przyjrzeć się swoim mocnym stronom. Wiem, że je mam, ale nie wiem, czy je w pełni wykorzystuję. Beniamin Kotliński
  • 15.
  • 16. 16TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl DZIEŃ OTWARTY NASZYMI OCZAMI Czym się zajmowałeś przy organizacji DO? Pytanie, czym się nie zajmowałem ;) Zajmowałem się wszystkimi drukowanymi materiałami: ulotkami, folderami, ofertami. Do tego koordynacją i timingiem całego dnia. Dzień przed wszystko już było ogarnięte. Zostało tylko drukowanie i bindowanie. W piątek rano przygotowywaliśmy sale, nosiliśmy stoły. Ustawiliśmy stół rejestracji – przy wejściu. Spinałem wszystko, żeby każdy wiedział, co ma robić. Moderatorzy musieli wiedzieć, gdzie pracują ze swoimi grupami, czym się zająć, co przerobić. Przygotowałem dla nich handouty, z krótką informacją na ten temat, co konkretnie mają zrobić ze swoją grupą. Poza tym organizowałem niespodziankę dla Jakubowskich. Organizacja Dnia nie była dla mnie bardzo trudna. Mam doświadczenie w prowadzeniu takich wydarzeń. Robiłem większe projekty w czasie studiów na SGH. Tutaj to był projekcik na 50 osób i moim głównym zadaniem było pilnowanie, żeby wszystko wydarzyło się o czasie. Nie było większych wpadek, więc obyło się bez stresu. Nie działo się nic strasznego. Jak przebiegło? Moim zdaniem bardzo dobrze. Wiedzieliśmy z grubsza, co ma się dziać, ale dużo rzeczy działo się spontanicznie, na żywo, na przykład okazało się, że na ostatnim warsztacie połączymy dwie grupy w jedną, bo część osób wyszła po drugim bloku warsztatowym, to co robiliśmy w podgrupach. Działaliśmy na bieżąco, obserwowaliśmy, co się dzieje i odpowiadaliśmy na pojawiające się potrzeby uczestników. Wtedy ustalaliśmy, co dalej. Była zmienność, byliśmy elastyczni, a nie tylko lecieliśmy według planu. Obyło się bez zaskakujących momentów. Wróciło mi ogarnianie sprzed paru lat i odnalazłem się szybko w roli. Potrafiłem przewidzieć ewentualne problemy. To nie jest „rocket science”, tylko trzy warsztaty w konkretnym czasie – da się to zorganizować. Co jest najważniejsze przy planowaniu takiego wydarzenia? Kilka czynników. Ważne jest, żeby każdy wiedział, co ma robić i kiedy, Druga rzecz to, żeby ktoś pilnował czasu, żeby się nie rozjechało. W TROP to nie jest łatwe, bo zajęcia często się przedłużają. Na przykład trzeba było podzielić ludzi na grupy z obiadem tak, żeby nie zeszli wszyscy na raz. Jedna grupa kończyła wcześniej, druga później. Jac musiał skończyć punktualnie. Udało się to zgrać. Mieliśmy jeszcze kwestię tego, że Jac i Dorota nie mogli znać prawdziwego grafiku, bo szykowaliśmy niespodziankę dla nich. Znali tylko oficjalny program, który był wydrukowany na wszystkich rozpiskach. Na szczęście nie wnikali w to, że na drugi warsztat przewidziane jest za dużo czasu. Istotne było, żeby wszyscy organizatorzy wiedzieli o tajnym grafiku, a jednocześnie, żeby zainteresowani się nie zorientowali. Wtajemniczeni byli też absolwenci, bo mogli wcześniej się wpisywać do księgi. Dla nowych gości to było bez różnicy. Wnioski? Pierwszy raz byłem koordynatorem, ale już wcześniej brałem udział w przygotowaniach dni otwartych w TROP. Widzę, że to wydarzenie ewoluuje. Na pierwszym miałem się czymś zajmować, ale ten element nie został ruszony, bo było dużo innej pracy. Na drugim nie byłem przypisany do żadnego konkretnego stanowiska, byłem tak zwanym fuckup team. Tym razem wziąłem na siebie rolę koordynatora. To musi być określona osoba, która ma tylko to zadanie, a nie np. sprzedaż do tego. Opcja, że ktoś się zajmuje ogarnianiem i robi masę innych rzeczy nie sprawdza się. Nauczka z poprzednich dni jest też taka, że osoba koordynująca ma władzę decyzyjną. Nie może być tak, że ktoś poza mną coś zmienia. Od razu powiedziałem, że jeśli Dorota czy Jac coś chcą zmienić to najpierw informują o tym mnie. Bardzo dobrze poszło. Ubikacje się nie pozatykały jak kiedyś. Inni organizatorzy wiedzieli też, że jak coś potrzebują do mają zgłosić się do mnie. To zapewniało spokój wszystkim. Nie brałeś udziału w warsztatach. Jakie wrażenia miałeś patrząc z boku pod kątem atmosfery? Była bardzo TROPowa atmosfera. Przyszło sporo absolwentów, którzy są dla nas chodzącą reklamą. Było przyjemnie. Rozmawiałem z niektórymi, zdarzały się osoby mocno zainteresowane szkołą. Było głośno, dużo się działo, nie było tak jak czasem na konferencjach, że ludzie zamykali się w swoich komórkach i nie rozmawiali z innymi. Atmosfera była otwarta. Ludzie na przerwach na tyle się rozgadywali, że czasem musiałem uciszać grupki, bo przeszkadzali ludziom z tej drugiej sali. Podsumowując, jestem bardzo zadowolony z przebiegu wydarzenia. Maciek Trawka „Trawa” Rozmawiała Kamila Ostrowska
  • 17. 17TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl Z całej tej organizacji najbardziej lubię... wspólne tworzenie koncepcji wyDARzenia, radość gdy widzę, że wychodzi, powiew nowości i zachwyt z bycia wśród podobnie zakręconych. Mam to szczęście, że mogę zobaczyć efekt końcowy swoich wysiłków - daje mi to mocnego kopa do planowania kolejnych spotkań :). Paulina Wójcik Na Dniu Otwartym miałam pełnić rolę dziennikarza. Poszłam uzbrojona w notatnik i dyktafon. Przemyślałam wcześniej, o co chcę spytać gości TROPu. Na miejscu okazało się, że ludzie dopisali. Tłumy przewijały się przez korytarze. Trudno było kogoś zahaczyć, bo każdy szukał swojego miejsca. Logistycy podzielili gości na dwie grupy warsztatowe. Jac prowadził warsztat z ludźmi, którzy zetknęli się już wcześniej z TROPem, a Dorota z nowicjuszami. Jako dociekliwy dziennikarz udałam się na zajęcia do grupy Jaca. Przekroczyłam próg sali i usiadłam w zwyczajowym kręgu. Zaczęliśmy się przedstawiać. Byłam zaskoczona dojrzałością i szczerością wypowiedzi. Nie brakowało wzruszeń. Poczułam się jakbym się przeniosła w czasie. Jakbym znowu była w Szkole Trenerów. Przypomniałam sobie, jak dobrze być w TROPie po stronie uczestników, jak wiele można stąd wynieść i jak długo ta wiedza się rozwija i procentuje. Każda osoba w sali miała inne doświadczenia i pochodziła z różnych miejsc (zawodowo i fizycznie). Mimo to dało się wyczuć wspólnotę wartości. Wręcz uderzający był ten wspólny pierwiastek, który, prawie z pewnością, został zasiany właśnie w TROPie. Trudno było mi się skupić na pracy, bo zalała mnie fala przemyśleń, ale w końcu zaczęłam pytać gości o wrażenia. Wypowiedzi nie były zaskoczeniem. Wszyscy, nowi i starzy bywalcy, wyczuwali charakterystyczną atmosferę TROPu i każdy wyniósł coś dla siebie. To był dzień inspiracji – dla uczestników i dla organizatorów. Kamila Ostrowska Dzień Otwarty jest dla naszej firmy dużym wydarzeniem i jednocześnie ogromnym wyzwaniem organizacyjnym, planowanym kilka miesięcy wcześniej. Za każdym razem chcemy pokazać coś nowego i inspirującego. Zapraszamy nowych gości, przeorganizowujemy przestrzeń w naszym ośrodku szkoleniowym. Jedyne czego nie zmieniamy i nie chcemy zmieniać to atmosfera, jaka panuje w TROPie zarówno podczas pracy warsztatowej jak i w kuluarach. Osobiście, miniony Dzień Otwarty wspominam jako jeden z lepszych w naszej historii. Złożyło się na to wiele czynników, m. in. 20-lecie działalności Grupy TROP, niespodzianka dla Doroty i Jaca, liczne odwiedziny naszych Absolwentów, zgłoszenia od uczestników w liczbie przekraczającej ponad 100! Gdybym miała powiedzieć, co było dla mnie największym wyzwaniem przy zorganizowaniu tej edycji dnia otwartego… wskazałabym na przygotowanie niespodzianki - pamiątkowej księgi z wpisami od naszych Absolwentów dla Doroty i Jaca. Pamiętam sytuację podczas dnia otwartego, kiedy jedna z Absolwentek spytała mnie UWAGA! przy Jacku, kiedy odbędzie się wręczenie księgi?? Na co Jac: „Jakiej księgi? Marietka, o co chodzi?” No i musiałam szybko zareagować i jakoś się z tego wywinąć… ale koniec końców udało się, Jac i Dorota nie zorientowali się, że coś dla nich przygotowaliśmy. Działo się, działo ;) Ale nigdy by się nie zadziało, gdyby nie nasza zgrana i czujna na wszystko ekipa, której przy tej okazji chciałabym podziękować na łamach TROPlettera. Jesteście Wielcy! Marietta Banach-Surawska
  • 18.
  • 19. 19TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl EMPATIA I UWAŻNOŚĆ PROCENTUJĄ W BIZNESIE Czego ważnego nauczyłaś się w TROPie? W mojej kilkunastoletniej pracy w korporacjach z powodzeniem łączę pracę menedżerską z TROPowym podejściem. Moja przygoda z TROPem zaczę- ła się z wyboru, ale nie do końca świadomego, tak naprawdę po- wodem był dobry certyfikat, li- czący się na rynku. I tak wylądo- wałam w Akademii TROP. Pamię- tam, jak Jac zaczął zajęcia, pomyślałam „Boże, zmarnowałam tyle pieniędzy. Siedzi jakiś fa- cet w kapciach i się kiwa na krzesełku. A gdzie prezentacja? Gdzie garnitur? Gdzie profesjo- nalizm?”. Było to zupełnie inne podejście niż popularne wtedy w korporacjach szkolenia, rodem z amerykańskich filmów. Początkowy szok mijał powoli, zaczęłam zwracać większą uwagę na ludzi, na ich zachowania i potrzeby. Zrozumiałam, że to nie trener ma być gwiazdą i realizować swój cel, że jego zadanie to tworze- nie przestrzeni dla gru- py i podążanie za jej potrzebami. Jak zaczęłam wprowadzać w pracy zachowania, których nauczyłam się w TROPie moi współpracownicy podejrzliwie patrzyli na otwartość i swobodę z jaką mówi- Pośród absolwentów TROP są osoby, które postanowiły porzucić firmy, w których pracowały, ponieważ nie mogły się w nich rozwijać w zgodzie ze sobą. Są też osoby, którym udało się wpłynąć na zmianę środowiska pracy i modelować kulturę firmy zgodnie z wartościami osobistych. Podczas Dnia Otwartego o swojej przygodzie z TROP i korporacją opowiedziała Agnieszka Kowalska-Piotrowska, coach, moderator zmiany, Menadżer ds. Zarządzania Zmianą i Doskonalenia Organizacji w międzynarodowym banku. Agnieszka Kowalska-Piotrowska
  • 20. 20TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl łam o uczuciach. Z czasem ludzie zaczęli przejmować te zachowania i cała ta zmiana pozytywnie wpłynęła na naszą współpracę. Najważniejszą lekcją jaką wyniosłam ze szkoły było przekonanie, że w każdej organizacji (nawet korporacji) pracują przede wszystkim ludzie, którzy chcą być zauważeni i wysłuchani, a nie zasoby służące do realiza- cji zadań. Jak w praktyce korzystasz z tego czego się nauczyłaś? Moja przygoda z TROPem trwała dalej. Po Szkole Trenerów ukończyłam Szkołę Coachów, Moderato- rów Zmiany Kulturo- wej, Action Learning i Liderów. Umiejętności podążania za grupą, pracy na procesie, przy jednoczesnym zacho- waniu dynamiki działania i nauki bardzo mi pomagają w pracy. Na co dzień zajmuję się wdrażaniem zmian w organizacji, zarządzania Lean Management i kultury ciągłego dosko- nalenia procesów. Niedawno prowadziłam projekt integracji dwóch banków od strony kulturowej. Wiedza, jaką zdobyłam bardzo pomogła mi w zaplanowaniu zmiany na róż- nych płaszczyznach, a także skutecznie zarzą- dzić oczekiwaniami interesariuszy i osiągnąć cele projektu. Poza tym z TROPem współpra- cujemy też przy Komitecie Jakości Usług Fi- nansowych, który działa przy Związku Ban- ków Polskich. W grupie ds. Kultury Ciągłego Doskonalenia, którą prowadzę, wypracowuje- my dobre praktyki i wskazówki dla innych banków w tym zakresie. Bazujemy na założe- niach Metody TROP. Trzeci obszar, w którym bardzo pomaga mi Metoda TROP to moje życie rodzinne i podejście do dzieci. Umiejętność słuchania i empatyczne pozwala mi swobodnie podcho- dzić do rozwoju moich córek. Pracujesz na mocnych stronach? Zdecydowanie na umiejętności aktywnego słuchania i obserwacji sytuacji. Pozwala mi to osadzić się w realiach i zaproponować metody pracy dostosowane do potrzeb danej grupy czy osoby. Dzięki temu dostrzegam mocne strony innych osób, z którymi pracuję, ułatwia mi to angażowanie ich do projektów, w których dobrze się czują. Zmiany modelo- wane w ten sposób są trwalsze i dają większą satysfakcję każdej ze stron. Jakie masz wrażenia z Dnia Otwartego i samej debaty z absolwentami? To było wspaniałe uczucie powrotu. Bardzo inspirujące spotkanie, możliwość odświeżenia kontaktów, zdobycia nowych, ale też nauki. Niesamowite jest to, że za każdym razem, kiedy jestem w Tropie uczę się czegoś nowe- go. Jestem bardzo wdzięczna za to, że mo- głam wziąć udział w tym spotkaniu. Autor: Jacek Kleyff
  • 21.
  • 22. 22TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl W moim poczuciu to, co ważne i generujące energię w tej wymianie to naturalność i adekwatność potrzeb i wartości. Harmonia, która niekoniecznie oznacza dawanie i branie w równych proporcjach. Zachowanie harmo- nii i naturalnej wymiany można zaobserwo- wać już w tak natural- nych procesach jak od- dychanie. Drzewo, żeby dać nowy owoc, naj- pierw musi oddać stare liście. Każda żyjąca isto- ta zasila swoją energię poprzez przyjmowanie i oddawanie. Są to pier- wotne potrzeby harmonizowania i równowagi świata. Ten sam mechanizm zachodzi w relacjach ze sobą i z innymi. Mówienie i słuchanie jest dawaniem i braniem a każda relacja jest taką wymianą. Warto się przyglądać, co się dzieje z naszą energią w relacji, kiedy i z jakiego powodu czujemy jej przypływ lub jej brak. Co dajemy innym i w jaki sposób, czy czujemy się na tyle bezpiecznie, żeby przyjąć to, czego potrzebujemy i otwarcie mówić o tym, cze- go nie chcemy. Żeby coś dać, trzeba to coś mieć. Jeśli chcesz dać komuś np. spokój, najpierw zadbaj o spokój z samym sobą. Bar- dzo wierzę w to, jak ważna jest praca z własnymi emocjami, przeżywa- niem, zrozumieniem ich, przyjęciem i ich ak- ceptacją. Dzięki temu, gdy druga osoba DAWANIE I BRANIE SPOSOBEM POZYSKIWANIA ENERGII Dawanie i branie to dwie strony tej samej monety. Można odnaleźć ją wszędzie i jest z nami na co dzień, jako energia, materia, intencja, relacja. Jest wymianą, w której jest wolność, miłość, lekkość i szczęście.Magdalena Therkildsen
  • 23. 23TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl w twojej obecności je przeżywa możesz z nimi być i je rozumieć. To nazywam pomaganiem. Zdaniem B. Hellingera „Pierwszym porząd- kiem pomagania jest zasada, że można dać tylko to, co się samemu posiada oraz, że oczekuje się i bierze tylko to, czego się potrze- buje. Zakończenie tego porządku zaczyna się od tego, że jeden chce dać to, czego nie po- siada, a drugi wziąć to, czego nie potrzebuje. Albo jeden oczekuje i wymaga od drugiego czegoś, czego ten nie jest w stanie dać, gdyż tego nie posiada. Niekiedy dawanie jest niewskazane. Jest tak wtedy, gdy dając, odbiera się drugiemu możliwość lub nawet konieczność samodzielnego działania i wzięcia odpowiedzialności za swoje życie. Zatem branie i dawanie mają swoje granice. Dostrzeżenie tych granic i szanowanie ich jest sztuką pomagania. Takie pomaganie wymaga pokory”. W moim poczuciu spokój i zaufanie, które wypływa z akceptacji tej postawy pod- nosi energię i nadaje sens bycia w relacji. Za- stanawiam się ostatnio dosyć często nad tym, czemu łatwiej jest dawać niż przyjmować i równie często, dlaczego, jeśli potrafimy da- wać innym, nie potrafimy tak hojnie dawać sobie. Dbanie o własną energetykę to klucz do harmonii w innych obszarach, w których działamy, a przecież nikt inny za nas tego nie zrobi. Ważne jest zarządzanie własną energią. Samochód nie będzie czekał, aż będziemy gotowi i akurat znajdziemy czas napełnić zbiornik. Po prostu się zatrzyma jak mu się skończy benzyna i koniec, a my często doświadczamy sygnału, że tego paliwa już dawno w nas nie ma, a dalej na siłę chcemy jechać na pełnym gazie. Tyl- ko pozornie można ukryć tą nierównowagę, a konsekwencje w postaci frustracji, zmęczenia czy choroby będziemy ponosić my sami i to w najmniej oczekiwanym mo- mencie. Zawsze mamy wybór. Warto jest posłuchać siebie i dać sobie to, co nas ożywia i napełnia energią na następne wyzwania, może chociaż dobre słowo albo napicie się ze sobą ulubio- nej herbaty. Często branie i dawanie kojarzy nam się z przyjmowaniem i koniecznością odwzajem- nienia. Taka transakcja wiązana. Nie chcę wnikać z czego to wynika, natomiast w moim przekonaniu blokuje to przepływ i wtedy bar- dziej skupiamy się nad tym, co powinniśmy zrobić, niż na tym, co świadomie chcemy i możemy zrobić. Warto otwierać się na dawa- nie bez oczekiwań i przyjmować z otwartością, a relacje będą ciepłe
  • 24. 24TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl i niewymuszone. Jim Rohn wspomina tak „Najwspanialszą rzeczą, jaką mo- żesz komuś poda- rować jest Twój własny rozwój. Kiedyś mówiłem: Jeśli Ty zaopieku- jesz się mną, ja zaopiekuję się To- bą. Dziś mówię: Ja zaopiekuje się sobą dla Ciebie, jeśli Ty zaopie- kujesz się sobą dla mnie”. Nie jest tak, że dając coś komuś, nic w zamian nie otrzymujemy. Jeśli bierzesz z wdzięcznością, ofiarowujesz wdzięczność osobie dającej. Jeśli jesteś szczęśliwy, ofiaro- wujesz szczęście. I tak w myśl Kazimierza No- wickiego: „Dawanie jest miłością – oczekiwanie odwzajemnienia może być egoizmem”. Nie jest to łatwe, natomiast mo- im zdaniem takie my- ślenie uwalnia od na- pięć a to, co odpuścimy daje nam wolność, w której to, co dajemy wraca jak bumerang, w myśl C. Castenada „Jeśli nie podoba Ci się to, co otrzymujesz, zmień to, co dajesz”. SUPERWIZJE GRUPOWE DLA COACHÓW ‒ 3 czerwca 2015 Zapraszamy do kontaktu: akademia@grupatrop.pl / 22 615 28 91
  • 25.
  • 26. 26TROPletter 5/2015 (22) www.grupatrop.pl KALENDARIUM CZYLI CO? GDZIE? KIEDY? Co? Gdzie? Kiedy? Kontakt STAŁE Program superwizyjno-mentoringowy Siedziba Grupy TROP* Dołącz w każdej chwili jac.jakubowski@grupatrop.pl Cykl Inspiracje On-line Dołącz w każdej chwili jac.jakubowski@grupatrop.pl MAJ Coachowisko Centrum Konferencyjne Kopernika ul. Kopernika 30 15-16.05.2015 info@scp.org.pl Wykład Jacka Jakubowskiego „Biznes jako sztuka budowania współpracy opartej na empatii” Centrum Konferencyjne Kopernika ul. Kopernika 30 15.05.2015 info@scp.org.pl Espresso dla U!Lidera Trudne Rozmowy: Przez dialog do partnerstwa i partycypacji Siedziba Grupy TROP* 20-21.05.2015 espresso@grupatrop.pl CZERWIEC Superwizja grupowa dla coachów Siedziba Grupy TROP* 03.06.2015 17.00-21.00 akademia@grupatrop.pl Superwizja grupowa dla trenerów Siedziba Grupy TROP* 10.06.2015 17.00-21.00 akademia@grupatrop.pl Warsztat GPS: Praca z Firmami Rodzinnymi Siedziba Grupy TROP* 10-11.06.2015 elzbieta.nalecz@grupatrop.pl Pierwsze 90 dni U!Lidera Siedziba Grupy TROP* od 15.06.2015 espresso@grupatrop.pl Seminarium U!Lider: Działanie-Relacje-Wiedza „Znajdź swój styl liderski” Siedziba Grupy TROP* 18.06.2015 18.00-20.30 akademia@grupatrop.pl Trening Budowania Relacji Siedziba Grupy TROP* 19-23.08.2015 akademia@grupatrop.pl SIERPIEŃ Espresso dla U!Lidera Salut! W zgodzie ze stresem: MUD spójność myśli, uczuć i działań Siedziba Grupy TROP* 25-26.08.2015 akademia@grupatrop.pl Seminarium U!Lider: Działanie-Relacje-Wiedza „Znajdź swój styl liderski” Siedziba Grupy TROP* 27.08.2015 18.00-20.30 akademia@grupatrop.pl *Siedziba Grupy TROP, ul. Pożaryskiego 69, Warszawa