SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Στις μέρες μας, η ανακύκλωση αποτελεί μείζον θέμα προβληματισμού
για το μεγαλύτερο ποσοστό του κοινωνικού συνόλου. Έχει παρατηρηθεί ότι
τα τελευταία χρόνια όλο και περισσότεροι πολίτες ευαισθητοποιούνται. Το
γενικότερο θέμα της ανακύκλωσης δεν σχετίζεται μόνο με την
ανακατασκευή των ίδιων προιόντων αλλά επεκτείνεται και στην κατασκευή
προιόντων τελείως διαφορετικών από την πρώτη ύλη. Χαρακτηριστικό
παράδειγμα αυτής της διαφοροποίησης αποτελεί η δημιουργία
χειροποίητων κοσμημάτων. Αυτό είναι και το βασικό θέμα της εργασίας
μας.
Ανακύκλωση απορριμμάτων είναι η διαδικασία με την οποία
επαναχρησιμοποιείται εν μέρει ή ολικά οτιδήποτε αποτελεί έμμεσα ή
άμεσα αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στην
μορφή που είναι δεν αποτελεί πλέον αγαθό για τον άνθρωπο. Στην
διαδικασία αυτή συνήθως τα απορρίμματα μετατρέπονται σε πρώτες ύλες
από τις οποίες παράγονται νέα αγαθά.
Μέρος της διαδικασίας της ανακύκλωσης είναι και η μετατροπή βλαβερών
για το περιβάλλον υλικών σε λιγότερο ή και καθόλου βλαβερά. Με τον
τρόπο αυτό γίνεται ομαλότερα η επανένταξή τους στο φυσικό περιβάλλον
το οποίο ουσιαστικά ολοκληρώνει την διαδικασία της ανακύκλωσης με
φυσικό τρόπο. Παράδειγμα μιας τέτοιας περίπτωσης είναι η μετατροπή
οικιακών λυμάτων σε τέτοια μορφή ώστε να είναι λιγότερο βλαβερά σε
αντίθεση με την κατευθείαν εναπόθεσή τους π.χ. στην θαλασσα.
Η ανακύκλωση είναι μια διαδικασία όπου τα απορριπτόμενα υλικά
συλλέγονται, ταξινομούνται και μετατρέπονται σε πρώτη ύλη και στην
συνέχεια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την παραγωγή νέων
προϊόντων. Πρέπει να σημειώσουμε ότι στην ανακύκλωση θα
συμπεριλάβουμε και την κομποστοποίηση επειδή ουσιαστικά είναι μία
διαδικασία που μετατρέπει τα βιοαποδομήσιμα απόβλητα σε ένα
χρήσιμο προϊόν (κομπόστ).
Η ανακύκλωση είναι μια διαδικασία όπου τα απορριπτόμενα υλικά
συλλέγονται, ταξινομούνται και μετατρέπονται σε πρώτη ύλη και στην
συνέχεια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την παραγωγή νέων
προϊόντων. Πρέπει να σημειώσουμε ότι στην ανακύκλωση θα
συμπεριλάβουμε και την κομποστοποίηση επειδή ουσιαστικά είναι μία
διαδικασία που μετατρέπει τα βιοαποδομήσιμα απόβλητα σε ένα
χρήσιμο προϊόν (κομπόστ).
Σε μερικές περιπτώσεις η ανακύκλωση απαιτεί σημαντικές ποσότητες
ενέργειας και είναι μια ρυπογόνος διαδικασία. Ωστόσο θεωρείτε ως μία
πολύ σημαντική πρακτική αν την συγκρίνουμε με την ενέργεια που
απαιτείται και την μόλυνση που παράγεται κατά την παραγωγή από
παρθένα υλικά. Επίσης τα περιβαλλοντικά και οικονομικά οφέλη που
προκύπτουν από την ανακύκλωση υπερβαίνουν κατά πολύ από αυτά της
υγειονομικής ταφής ή της αποτέφρωσης.
ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ:
 Πρώτα-πρώτα μειώνονται τα σκουπίδια και τα προβλήματα
διαχείρισής τους.
 Εξοικονομούνται ενέργεια και φυσικοί πόροι, που παίρνουμε
συνεχώς από τη φύση.
 Μειώνεται η ρύπανση της ατμόσφαιρας, του εδάφους και των
υπόγειων νερών (σώζεται το περιβάλλον).
 Εξοικονομείται η ενέργεια που χρειάζεται για την κατασκευή όλων
αυτών των πραγμάτων.
 Μακροπρόθεσμη πτώση (ή μη αύξηση) των τιμών των προϊόντων
καθώς δεν απαιτείται εκ νέου παραγωγή πρώτης ύλης.
 Σώζεται η υγεία και το μέλλον των παιδιών μας.
Δημιουργούνται νέες θέσεις εργασίας σε τομείς θετικών ενεργειών για την
διάσωση του πλανήτη.
Δημιουργείται ευχάριστη αίσθηση και ικανοποίηση για την συμμετοχή στην
βελτίωση του περιβάλλοντος και των συνθηκών ζωής.
ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ:
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ: Τα οφέλη αυτά εστιάζονται στην αξία των υλικών που
ανακτώνται μέσω της ανακύκλωσης. Η ανακύκλωση αποτελεί ένα βασικό
κλειδί για την επίτευξη της στρατηγικής της Ε.Ε. για μετάβαση σε μια
οικονομία όπου αξιοποιεί αποδοτικότερα τους φυσικούς της πόρους.
Υπάρχει δυναμικό για ακόμη μεγαλύτερη συμμετοχή των ανακυκλωμένων
υλικών στην παραγωγή πρώτων υλών όπως για παράδειγμα στο πλαστικό,
στο γυαλί και διάφορα επιμέρους μέταλλα. Η ανάπτυξη νέων τεχνολογιών
είναι απαραίτητη για τη βελτίωση των ποσοστών ανακύκλωσης και δίνει
ευκαιρίες για ανάπτυξη ερευνητικών και επαγγελματικών καινοτομιών. Ένα
κρίσιμο σημείο είναι η ανάκτηση των σπάνιων μετάλλων που είναι
απαραίτητα για νέες τεχνολογίες όπως πχ οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ: Η ανεξέλεγκτη απόρριψη των αποβλήτων στο
περιβάλλον εγκυμονεί πολλούς κινδύνους που πολλές φορές δεν γίνονται
άμεσα αντιληπτοί. Απόβλητα όπως οι μπαταρίες και τα ηλεκτρικά και
ηλεκτρονικά είδη περιέχουν επικίνδυνες ουσίες όπως μόλυβδο, υδράργυρο,
κάδμιο κλπ που η διάχυσή τους στο περιβάλλον έχει επιπτώσεις στο
έδαφος, το νερό, τους οργανισμούς, ακόμη και στον άνθρωπο. Ειδικά τα
απόβλητα λιπαντικών ελαίων θεωρούνται επικίνδυνα για τη δημόσια υγεία.
Το πλαστικό χρειάζεται αιώνες για να αποδομηθεί και η παρουσία του
μπορεί να προκαλέσει ακόμη και το θάνατο σε υδρόβιους και άλλους
οργανισμούς. Η απόρριψη του γυαλιού σε χωματερές κοντά σε δασικές
εκτάσεις προκαλεί συχνά πυρκαγιές. Η διαχείριση των αποβλήτων
συνδέεται άμεσα με την κλιματική αλλαγή με πολλούς τρόπους. Τα
απόβλητα που αντί να ανακυκλώνονται καταλήγουν σε ΧΥΤΑ, κατά την
αποσύνθεσή τους εκπέμπουν μεθάνιο, ένα αέριο του θερμοκηπίου 25
φορές ισχυρότερο από το διοξείδιο του άνθρακα. Επιπλέον η ανακύκλωση
υλικών αντί της παραγωγής τους από πρώτες ύλες απαιτεί λιγότερη
ενέργεια και επομένως εκπέμπονται και μικρότερες ποσότητες διοξειδίου
του άνθρακα (CO2)στην ατμόσφαιρα. Για την Ε.Ε. έρευνα της Ökopol
υπολογίζει την εξοικονόμηση αερίων του θερμοκηπίου από την τρέχουσα
ανακύκλωση των αστικών στερεών αποβλήτων σε 160εκ. τόνους διοξειδίου
του άνθρακα, που αντιστοιχεί στην συνολική ποσότητα που παράγουν
ολόκληρη η Ελλάδα και η Φιλανδία μαζί. Στις ΗΠΑ, η Υπηρεσία
Περιβαλλοντικής Προστασίας (EPA) έχει υπολογίσει ότι η απόρριψη 100
τόνων χαρτιού γραφείου παράγει 62 τόνους CO2 ενώ η ανακύκλωση 50
τόνων από το ίδιο χαρτί έχει το αντίστροφο αποτέλεσμα και απορροφά 3
τόνους CO2. Η εκτίμηση αυτή βασίζεται στην ανάλυση του κύκλου ζωής
όπου η ανακύκλωση γλυτώνει την κοπή δέντρων που με τη σειρά τους
συγκομίζουν διοξείδιο του άνθρακα.
Επίδραση διαχείρισης χαρτιού ως προς την παραγωγή αερίων του
θερμοκηπίου εκφρασμένα σε μετρικούς τόνους ισοδύναμου διοξειδίου του
άνθρακα.
ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ: Η ανακύκλωση συμβάλλει καθοριστικά στη δημιουργία
νέων θέσεων εργασίας. Οι εργασίες της συλλογής, διαλογής, επεξεργασίας,
αποσυναρμολόγησης κλπ απασχολούν περισσότερους εργαζόμενους από
ότι η ταφή των αποβλήτων. Ανάλογα με το υλικό και τη χώρα, υπολογίζεται
ότι η ανακύκλωση της ίδιας ποσότητας αποβλήτων δημιΈνα επιπλέον
όφελος αφορά τη αποτροπή ρεύματος αποβλήτων στους ΧΥΤΑ. Ειδικά η
Ελλάδα αντιμετωπίζει πρόβλημα κορεσμού στους υφιστάμενους χώρους
υγειονομικής ταφής και κοινωνική ένταση σε κάθε σχεδιασμό και
χωροθέτηση νέων ΧΥΤΑ. Η ανακύκλωση αυξάνει το χρόνο ζωής των
υφιστάμενων ΧΥΤΑ και μοιράζει το κόστος διαλογής των αποβλήτων
ισόποσα σε όλους τους κατοίκους.ουργεί 6 έως 10 φορές περισσότερες
θέσεις εργασίας από ότι η ταφή ή το κάψιμο.
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ:
Ανακυκλώνοντας ένα τόνο χαρτί γλιτώνουμε 17 δέντρα, 6953 γαλόνια
νερού, 463 γαλόνια πετρελαίου, 587 κυβικά εκατοστά αέρα, 306 κυβικές
γιάρδες γης και 4077 kw ενέργεια. Το 1996 ανακυκλώθηκαν 42,3 τόνοι
χαρτί στην Αμερική μόνο. Το ανακυκλωμένο χαρτί περιέχει: δέντρα που
μεγαλώνουνε γρήγορα, τροπικά δέντρα, δέντρα από όλο τον κόσμο. Τα
δέντρα, τα κλήματα, τα χόρτα και τα άχυρα αποτελούνται κατά το ένα τρίτο
περίπου του βάρους τους από κυτταρίνη. Έτσι, τεράστιες ποσότητες
συσσωρεύονται ως απορρίμματα της βιομηχανίας τροφίμων, της
υλοτομίας, της χαρτοποιίας, και της συγκομιδής δημητριακών. Στο πελώριο
όγκο κυτταρικών απορριμμάτων συμβάλλουν επίσης τα άχρηστα χαρτιά της
δημόσιας διοίκησης και της βιομηχανίας, τα ράκη, τα κιβώτια, τα χόρτα και
τα φύλλα. Άχυρα δημητριακών και βαγάς έχουν χρησιμοποιεί για την
κατασκευή διαχωριστικών τοιχωμάτων και ψαθοσκεπών.
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ:
Τα περισσότερα κουτιά αλουμινίου που παράγονται σήμερα είναι
ανακυκλωμένα. Εδώ και 25 χρόνια έχουν αναπτυχθεί συστήματα που
ευνοούν το περιβάλλον αλλά και την βιομηχανία. Αυτά τα οφέλη
περιλαμβάνουν την διατήρηση φυσικών και ενεργειακών πηγών αλλά και το
έδαφος. Το αλουμίνιο παράγεται σε μια διαδικασία κλειστού κυκλώματος.
Αυτή η μέθοδος γλιτώνει ως και 95% της ενέργειας που χρειάζεται για να
αναπαραχθεί ένα κουτί από την αρχή. Έτσι γίνεται η εξοικονόμηση
φυσικών πηγών.
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΓΥΑΛΙΟΥ:
Το γυαλί για ανακύκλωση λαμβάνεται με φορτηγά, αδειάζετε στις
αποθήκες, μετά φορτώνεται σε έναν κινούμενο διάδρομο και περνάει κάτω
από ένα γιγάντιο μαγνήτη ώστε να αφαιρεθούν τα μεταλλικά στοιχεία.
Μετά περνάει από έλεγχο για αφαίρεση ξένων υλικών και στη συνέχεια
διαχωρίζεται με βάση το χρώμα. Το τελικό προϊόν υψηλής ποιότητας
προωθείται στους κατασκευαστές γυαλιών οι οποίοι κατασκευάζουν
καινούργια μπουκάλια και βάζα. Μολονότι τεράστιες ποσότητες γυάλινων
δοχείων χρησιμοποιούνται σε όλο τον κόσμο, τα περισσότερα δεν
ανακυκλώνονται. Σημαντικότερο πρόβλημα αποτελεί ο διαχωρισμός του
από άλλα απορρίμματα και η διαλογή του κατά χρώμα.
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ:
i. Μεγάλες οικιακές συσκευές (ψυγεία, πλυντήρια κλπ.),
ii. Μικροσυσκευές που διευκολύνουν τη ζωή (κλιματιστικά, φωτιστικά
είδη, συσκευές τηλεπικοινωνίας κλπ.)
iii. Προϊόντα εικόνας και ήχου
iv. Εξοπλισμός πληροφορικής
v. Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά εργαλεία και παιχνίδια
vi. Ιατροτεχνολογικά προϊόντα ( +φάρμακα)
vii. Όργανα παρακολούθησης και ελέγχου
viii.Συσκευές αυτόματης διανομής
ix. Ηλεκτρονικοί υπολογιστές
x. Καταλύτες εξάτμισης οχημάτων
xi. Φαγητά (λίπασμα)
xii. Χαρτί
xiii.Πλαστικό
xiv.Αλουμίνιο
xv. Γυαλί
xvi.Ελαστικά Αυτοκινήτων
xvii.Μπαταρίες
xviii.Σακούλες
xix.Ιστία (πανιά ιστιοπλοϊκών σκαφών)
ΤΟ ΞΕΡΑΤΕ ΟΤΙ.....;
 Ετησίως στην Ελλάδα πετιούνται 300.000 τόνοι χαρτιού;
 Με κάθε τόνο χαρτιού σώζεται η ζωή 17 δέντρων.
 Για κάθε τόνο ανακυκλωμένο χαρτί, εξοικονομούμε ενέργεια
αντίστοιχη με 135 λίτρα πετρελαίου.
 Τα οργανικά σκουπίδια (απομεινάρια τροφίμων) αν χρησιμοποιηθούν
σωστά, δίνουν το καλύτερο είδος λιπάσματος για τα χωράφια σε
σχέση με τα χημικά λιπάσματα που παράγουν οι βιομηχανίες.
ΠΗΓΕΣ:
https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%8D%C
E%BA%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7
http://users.sch.gr/imarinakis/recycling.htm
http://www.eoan.gr/el/content/22/i-simasia-kai-ta-ofeli-tis-anakuklosis

More Related Content

What's hot

μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςμοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςTassos Karampinis
 
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςαπό τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςtsigar12
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14John Tzortzakis
 
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλονΑννα Παππα
 
Μες το μουσείο (φύλλο εργασίας)
Μες το μουσείο (φύλλο εργασίας)Μες το μουσείο (φύλλο εργασίας)
Μες το μουσείο (φύλλο εργασίας)stamatiademogianni
 
To facebook στην εκπαιδευση
To facebook στην εκπαιδευσηTo facebook στην εκπαιδευση
To facebook στην εκπαιδευσηkatyphoon
 
Μελέτη περιβάλλοντος επαναληπτικό στην 3η ενότητα
Μελέτη περιβάλλοντος επαναληπτικό στην 3η ενότητα Μελέτη περιβάλλοντος επαναληπτικό στην 3η ενότητα
Μελέτη περιβάλλοντος επαναληπτικό στην 3η ενότητα Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 2η Ενότητα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη -  2η Ενότητα Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη -  2η Ενότητα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 2η Ενότητα Ηλιάδης Ηλίας
 
ενδεικτικό σενάριο 1
ενδεικτικό σενάριο  1ενδεικτικό σενάριο  1
ενδεικτικό σενάριο 1mxatzi
 
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότηταΑντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότηταChristina Politaki
 
μοντέλο επαγωγικό
μοντέλο επαγωγικόμοντέλο επαγωγικό
μοντέλο επαγωγικόTassos Karampinis
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomVasilis Drimtzias
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗArchontia Mantzaridou
 
Ψάχνω ψάχνω για να βρω, πως να σώσω το νερό
Ψάχνω ψάχνω για να βρω, πως να σώσω το νερόΨάχνω ψάχνω για να βρω, πως να σώσω το νερό
Ψάχνω ψάχνω για να βρω, πως να σώσω το νερόkliokalogiann
 
διαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαδιαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαatht
 
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣgvlachos
 
Οι "ιδέες" των μαθητών
Οι "ιδέες" των μαθητώνΟι "ιδέες" των μαθητών
Οι "ιδέες" των μαθητώνNikos Papastamatiou
 
Ποιήματα α΄ τόμος
Ποιήματα α΄ τόμοςΠοιήματα α΄ τόμος
Ποιήματα α΄ τόμοςGiorgos Basmatzidis
 

What's hot (20)

μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίαςμοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
μοντέλο άμεσηςδιδασκαλίας
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση
 
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςαπό τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών & εθδ των επαλ 2013 14
 
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
 
Μες το μουσείο (φύλλο εργασίας)
Μες το μουσείο (φύλλο εργασίας)Μες το μουσείο (φύλλο εργασίας)
Μες το μουσείο (φύλλο εργασίας)
 
To facebook στην εκπαιδευση
To facebook στην εκπαιδευσηTo facebook στην εκπαιδευση
To facebook στην εκπαιδευση
 
Μελέτη περιβάλλοντος επαναληπτικό στην 3η ενότητα
Μελέτη περιβάλλοντος επαναληπτικό στην 3η ενότητα Μελέτη περιβάλλοντος επαναληπτικό στην 3η ενότητα
Μελέτη περιβάλλοντος επαναληπτικό στην 3η ενότητα
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 2η Ενότητα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη -  2η Ενότητα Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη -  2η Ενότητα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 2η Ενότητα
 
ενδεικτικό σενάριο 1
ενδεικτικό σενάριο  1ενδεικτικό σενάριο  1
ενδεικτικό σενάριο 1
 
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότηταΑντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
Αντωνυμίες Ασκήσεις Γλώσσα στ δημοτικού 10η ενότητα
 
μοντέλο επαγωγικό
μοντέλο επαγωγικόμοντέλο επαγωγικό
μοντέλο επαγωγικό
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
 
Φράσεις με νερό
Φράσεις με νερό Φράσεις με νερό
Φράσεις με νερό
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
Ψάχνω ψάχνω για να βρω, πως να σώσω το νερό
Ψάχνω ψάχνω για να βρω, πως να σώσω το νερόΨάχνω ψάχνω για να βρω, πως να σώσω το νερό
Ψάχνω ψάχνω για να βρω, πως να σώσω το νερό
 
διαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλίαδιαφοροποιημένη διδασκαλία
διαφοροποιημένη διδασκαλία
 
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
 
Οι "ιδέες" των μαθητών
Οι "ιδέες" των μαθητώνΟι "ιδέες" των μαθητών
Οι "ιδέες" των μαθητών
 
Ποιήματα α΄ τόμος
Ποιήματα α΄ τόμοςΠοιήματα α΄ τόμος
Ποιήματα α΄ τόμος
 

Viewers also liked

科技金融與香港的未來
科技金融與香港的未來科技金融與香港的未來
科技金融與香港的未來Emil Chan
 
Ταξιδεύοντας στην Νότια Ιταλία -
Ταξιδεύοντας στην Νότια Ιταλία - Ταξιδεύοντας στην Νότια Ιταλία -
Ταξιδεύοντας στην Νότια Ιταλία - Daisy Anastasia Leonardou
 
Seminarie 16 inbjudan_1 (1)
Seminarie 16 inbjudan_1 (1)Seminarie 16 inbjudan_1 (1)
Seminarie 16 inbjudan_1 (1)emiliomerayo
 
ΑΦΙΣΕΣ, Ε1
ΑΦΙΣΕΣ, Ε1ΑΦΙΣΕΣ, Ε1
ΑΦΙΣΕΣ, Ε1aikgoltsiou
 
μυκηναικος πολιτισμος
μυκηναικος πολιτισμοςμυκηναικος πολιτισμος
μυκηναικος πολιτισμοςMaria Michali
 
Ημερολογιο προσφυγες
Ημερολογιο προσφυγεςΗμερολογιο προσφυγες
Ημερολογιο προσφυγεςEirini Papazaxariou
 
State of the Social Casino Industry Q2/Q3 2016 | Elad Kushnir
State of the Social Casino Industry Q2/Q3 2016 | Elad KushnirState of the Social Casino Industry Q2/Q3 2016 | Elad Kushnir
State of the Social Casino Industry Q2/Q3 2016 | Elad KushnirJessica Tams
 
Subject in RxJava
Subject in RxJavaSubject in RxJava
Subject in RxJava인수 장
 
Overcoming the Barriers to Blockchain Adoption
Overcoming the Barriers to Blockchain AdoptionOvercoming the Barriers to Blockchain Adoption
Overcoming the Barriers to Blockchain AdoptionMongoDB
 
σταυρόλεξο δδ
σταυρόλεξο δδσταυρόλεξο δδ
σταυρόλεξο δδIoanna Chats
 
Patrimonio Natural de américa
Patrimonio Natural de américaPatrimonio Natural de américa
Patrimonio Natural de américaRuben Vigueras
 

Viewers also liked (20)

Hiv
HivHiv
Hiv
 
τμημα α4@
τμημα α4@τμημα α4@
τμημα α4@
 
科技金融與香港的未來
科技金融與香港的未來科技金融與香港的未來
科技金融與香港的未來
 
Ταξιδεύοντας στην Νότια Ιταλία -
Ταξιδεύοντας στην Νότια Ιταλία - Ταξιδεύοντας στην Νότια Ιταλία -
Ταξιδεύοντας στην Νότια Ιταλία -
 
Baccarat
BaccaratBaccarat
Baccarat
 
Atr 030116
Atr 030116Atr 030116
Atr 030116
 
Seminarie 16 inbjudan_1 (1)
Seminarie 16 inbjudan_1 (1)Seminarie 16 inbjudan_1 (1)
Seminarie 16 inbjudan_1 (1)
 
ΑΦΙΣΕΣ, Ε1
ΑΦΙΣΕΣ, Ε1ΑΦΙΣΕΣ, Ε1
ΑΦΙΣΕΣ, Ε1
 
μυκηναικος πολιτισμος
μυκηναικος πολιτισμοςμυκηναικος πολιτισμος
μυκηναικος πολιτισμος
 
Baccarat
BaccaratBaccarat
Baccarat
 
Ημερολογιο προσφυγες
Ημερολογιο προσφυγεςΗμερολογιο προσφυγες
Ημερολογιο προσφυγες
 
State of the Social Casino Industry Q2/Q3 2016 | Elad Kushnir
State of the Social Casino Industry Q2/Q3 2016 | Elad KushnirState of the Social Casino Industry Q2/Q3 2016 | Elad Kushnir
State of the Social Casino Industry Q2/Q3 2016 | Elad Kushnir
 
Subject in RxJava
Subject in RxJavaSubject in RxJava
Subject in RxJava
 
Overcoming the Barriers to Blockchain Adoption
Overcoming the Barriers to Blockchain AdoptionOvercoming the Barriers to Blockchain Adoption
Overcoming the Barriers to Blockchain Adoption
 
KARTELA_P
KARTELA_PKARTELA_P
KARTELA_P
 
역시 Redux
역시 Redux역시 Redux
역시 Redux
 
Deep Learning for Computer Vision: Data Augmentation (UPC 2016)
Deep Learning for Computer Vision: Data Augmentation (UPC 2016)Deep Learning for Computer Vision: Data Augmentation (UPC 2016)
Deep Learning for Computer Vision: Data Augmentation (UPC 2016)
 
Deep Learning for Computer Vision: Optimization (UPC 2016)
Deep Learning for Computer Vision: Optimization (UPC 2016)Deep Learning for Computer Vision: Optimization (UPC 2016)
Deep Learning for Computer Vision: Optimization (UPC 2016)
 
σταυρόλεξο δδ
σταυρόλεξο δδσταυρόλεξο δδ
σταυρόλεξο δδ
 
Patrimonio Natural de américa
Patrimonio Natural de américaPatrimonio Natural de américa
Patrimonio Natural de américa
 

Similar to ανακυκλωση 3

Ανακύκλωση 3η Ομάδα
Ανακύκλωση 3η ΟμάδαΑνακύκλωση 3η Ομάδα
Ανακύκλωση 3η Ομάδαlykkarea
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση4Gym Glyfadas
 
Charikleia zaropoulou 1071777
Charikleia zaropoulou 1071777Charikleia zaropoulou 1071777
Charikleia zaropoulou 1071777harazaropoulou
 
Ανακύκλωση (Β' 13-14)
Ανακύκλωση (Β' 13-14)Ανακύκλωση (Β' 13-14)
Ανακύκλωση (Β' 13-14)Yannis Sitaridis
 
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...gper2014
 
Anakiklosi teaph
Anakiklosi teaphAnakiklosi teaph
Anakiklosi teaphZoeMpimp
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωσηdgolis
 
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ Christiana Violari
 
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226MariaKouka1
 
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226FratzeskaVlassopoulo
 
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...gper2014
 
καταναλωτισμός & περιβάλλον
καταναλωτισμός & περιβάλλονκαταναλωτισμός & περιβάλλον
καταναλωτισμός & περιβάλλονargaskonit
 
Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!93dimath
 
Ourania terezopoulou 1071776
Ourania terezopoulou 1071776Ourania terezopoulou 1071776
Ourania terezopoulou 1071776raniaterezopoulou
 
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506ssuserf9637a
 
πρωτομαγιάτικο στεφάνι
πρωτομαγιάτικο στεφάνιπρωτομαγιάτικο στεφάνι
πρωτομαγιάτικο στεφάνιgalatiani galouzi
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168Artemis Danai
 

Similar to ανακυκλωση 3 (20)

Ανακύκλωση 3η Ομάδα
Ανακύκλωση 3η ΟμάδαΑνακύκλωση 3η Ομάδα
Ανακύκλωση 3η Ομάδα
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση
 
ανακυκλωση
ανακυκλωσηανακυκλωση
ανακυκλωση
 
Charikleia zaropoulou 1071777
Charikleia zaropoulou 1071777Charikleia zaropoulou 1071777
Charikleia zaropoulou 1071777
 
Ανακύκλωση (Β' 13-14)
Ανακύκλωση (Β' 13-14)Ανακύκλωση (Β' 13-14)
Ανακύκλωση (Β' 13-14)
 
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
 
Anakiklosi teaph
Anakiklosi teaphAnakiklosi teaph
Anakiklosi teaph
 
ανακύκλωση
ανακύκλωσηανακύκλωση
ανακύκλωση
 
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
Περιβάλλον - Ε'1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΕΡΜΑΣΟΓΕΙΑΣ
 
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
 
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
Fratzeska vlassopoulou 1066225_maria_kouka_1066226
 
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
 
καταναλωτισμός & περιβάλλον
καταναλωτισμός & περιβάλλονκαταναλωτισμός & περιβάλλον
καταναλωτισμός & περιβάλλον
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
 
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
 
Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!Aνακύκλωση τώρα!
Aνακύκλωση τώρα!
 
Ourania terezopoulou 1071776
Ourania terezopoulou 1071776Ourania terezopoulou 1071776
Ourania terezopoulou 1071776
 
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
φωτεινήκωνσταντοπούλου 1092455 κωνσταντίναπαπακωνσταντινοπούλου-1092506
 
πρωτομαγιάτικο στεφάνι
πρωτομαγιάτικο στεφάνιπρωτομαγιάτικο στεφάνι
πρωτομαγιάτικο στεφάνι
 
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
αιμιλία καραλή 1049245_άρτεμις-δανάη_βουτσουκάκη_1049168
 

More from Evi Kamariotaki

εργασια ‘ο κηπος μου’
εργασια ‘ο κηπος μου’εργασια ‘ο κηπος μου’
εργασια ‘ο κηπος μου’Evi Kamariotaki
 
εργασια πλοια
εργασια πλοιαεργασια πλοια
εργασια πλοιαEvi Kamariotaki
 
τα βιβλια ζωντανευουν με εικονες αισθηματικα
τα βιβλια ζωντανευουν με εικονες αισθηματικατα βιβλια ζωντανευουν με εικονες αισθηματικα
τα βιβλια ζωντανευουν με εικονες αισθηματικαEvi Kamariotaki
 
διαχειριση αποβλητων
διαχειριση αποβλητωνδιαχειριση αποβλητων
διαχειριση αποβλητωνEvi Kamariotaki
 
ψυχικά νοσήματα
ψυχικά νοσήματαψυχικά νοσήματα
ψυχικά νοσήματαEvi Kamariotaki
 
κοινωνιKeς σχeσεις –
κοινωνιKeς σχeσεις –κοινωνιKeς σχeσεις –
κοινωνιKeς σχeσεις –Evi Kamariotaki
 
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5Evi Kamariotaki
 
α5 κοινωνικα δικαιωματα τεχνη@
α5 κοινωνικα δικαιωματα τεχνη@α5 κοινωνικα δικαιωματα τεχνη@
α5 κοινωνικα δικαιωματα τεχνη@Evi Kamariotaki
 
συνιορος Copy τμημα α4@
συνιορος   Copy τμημα α4@συνιορος   Copy τμημα α4@
συνιορος Copy τμημα α4@Evi Kamariotaki
 
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@Evi Kamariotaki
 
α4ελευθερος χρονος@
α4ελευθερος χρονος@α4ελευθερος χρονος@
α4ελευθερος χρονος@Evi Kamariotaki
 
α5 ευπαθεις ομαδες@
α5 ευπαθεις ομαδες@α5 ευπαθεις ομαδες@
α5 ευπαθεις ομαδες@Evi Kamariotaki
 
φεμινισμός α5@
φεμινισμός α5@φεμινισμός α5@
φεμινισμός α5@Evi Kamariotaki
 
ο κοσμος μεσα απο τα δικα μου ματια
ο κοσμος μεσα απο τα δικα μου ματιαο κοσμος μεσα απο τα δικα μου ματια
ο κοσμος μεσα απο τα δικα μου ματιαEvi Kamariotaki
 
δρασεις εφημεριδας 2015 16
δρασεις εφημεριδας 2015 16δρασεις εφημεριδας 2015 16
δρασεις εφημεριδας 2015 16Evi Kamariotaki
 

More from Evi Kamariotaki (20)

Refugees
Refugees Refugees
Refugees
 
εργασια ‘ο κηπος μου’
εργασια ‘ο κηπος μου’εργασια ‘ο κηπος μου’
εργασια ‘ο κηπος μου’
 
εργασια πλοια
εργασια πλοιαεργασια πλοια
εργασια πλοια
 
τα βιβλια ζωντανευουν με εικονες αισθηματικα
τα βιβλια ζωντανευουν με εικονες αισθηματικατα βιβλια ζωντανευουν με εικονες αισθηματικα
τα βιβλια ζωντανευουν με εικονες αισθηματικα
 
διαχειριση αποβλητων
διαχειριση αποβλητωνδιαχειριση αποβλητων
διαχειριση αποβλητων
 
Frida kahlo
Frida kahloFrida kahlo
Frida kahlo
 
ψυχικά νοσήματα
ψυχικά νοσήματαψυχικά νοσήματα
ψυχικά νοσήματα
 
ονειρο
ονειροονειρο
ονειρο
 
κοινωνιKeς σχeσεις –
κοινωνιKeς σχeσεις –κοινωνιKeς σχeσεις –
κοινωνιKeς σχeσεις –
 
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5ανθρωπινα δικαιωματα@α5
ανθρωπινα δικαιωματα@α5
 
α5 κοινωνικα δικαιωματα τεχνη@
α5 κοινωνικα δικαιωματα τεχνη@α5 κοινωνικα δικαιωματα τεχνη@
α5 κοινωνικα δικαιωματα τεχνη@
 
συνιορος Copy τμημα α4@
συνιορος   Copy τμημα α4@συνιορος   Copy τμημα α4@
συνιορος Copy τμημα α4@
 
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
διαδικτυακόςεκφοβισμος α4@
 
α4ελευθερος χρονος@
α4ελευθερος χρονος@α4ελευθερος χρονος@
α4ελευθερος χρονος@
 
α5 ευπαθεις ομαδες@
α5 ευπαθεις ομαδες@α5 ευπαθεις ομαδες@
α5 ευπαθεις ομαδες@
 
φεμινισμός α5@
φεμινισμός α5@φεμινισμός α5@
φεμινισμός α5@
 
Padlet human rightsα5@
Padlet   human rightsα5@Padlet   human rightsα5@
Padlet human rightsα5@
 
ο κοσμος μεσα απο τα δικα μου ματια
ο κοσμος μεσα απο τα δικα μου ματιαο κοσμος μεσα απο τα δικα μου ματια
ο κοσμος μεσα απο τα δικα μου ματια
 
The movie champions
The movie championsThe movie champions
The movie champions
 
δρασεις εφημεριδας 2015 16
δρασεις εφημεριδας 2015 16δρασεις εφημεριδας 2015 16
δρασεις εφημεριδας 2015 16
 

Recently uploaded

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (15)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

ανακυκλωση 3

  • 1. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Στις μέρες μας, η ανακύκλωση αποτελεί μείζον θέμα προβληματισμού για το μεγαλύτερο ποσοστό του κοινωνικού συνόλου. Έχει παρατηρηθεί ότι τα τελευταία χρόνια όλο και περισσότεροι πολίτες ευαισθητοποιούνται. Το γενικότερο θέμα της ανακύκλωσης δεν σχετίζεται μόνο με την ανακατασκευή των ίδιων προιόντων αλλά επεκτείνεται και στην κατασκευή προιόντων τελείως διαφορετικών από την πρώτη ύλη. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αυτής της διαφοροποίησης αποτελεί η δημιουργία χειροποίητων κοσμημάτων. Αυτό είναι και το βασικό θέμα της εργασίας μας. Ανακύκλωση απορριμμάτων είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιείται εν μέρει ή ολικά οτιδήποτε αποτελεί έμμεσα ή άμεσα αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στην μορφή που είναι δεν αποτελεί πλέον αγαθό για τον άνθρωπο. Στην διαδικασία αυτή συνήθως τα απορρίμματα μετατρέπονται σε πρώτες ύλες από τις οποίες παράγονται νέα αγαθά.
  • 2. Μέρος της διαδικασίας της ανακύκλωσης είναι και η μετατροπή βλαβερών για το περιβάλλον υλικών σε λιγότερο ή και καθόλου βλαβερά. Με τον τρόπο αυτό γίνεται ομαλότερα η επανένταξή τους στο φυσικό περιβάλλον το οποίο ουσιαστικά ολοκληρώνει την διαδικασία της ανακύκλωσης με φυσικό τρόπο. Παράδειγμα μιας τέτοιας περίπτωσης είναι η μετατροπή οικιακών λυμάτων σε τέτοια μορφή ώστε να είναι λιγότερο βλαβερά σε αντίθεση με την κατευθείαν εναπόθεσή τους π.χ. στην θαλασσα. Η ανακύκλωση είναι μια διαδικασία όπου τα απορριπτόμενα υλικά συλλέγονται, ταξινομούνται και μετατρέπονται σε πρώτη ύλη και στην συνέχεια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την παραγωγή νέων προϊόντων. Πρέπει να σημειώσουμε ότι στην ανακύκλωση θα συμπεριλάβουμε και την κομποστοποίηση επειδή ουσιαστικά είναι μία διαδικασία που μετατρέπει τα βιοαποδομήσιμα απόβλητα σε ένα χρήσιμο προϊόν (κομπόστ). Η ανακύκλωση είναι μια διαδικασία όπου τα απορριπτόμενα υλικά συλλέγονται, ταξινομούνται και μετατρέπονται σε πρώτη ύλη και στην συνέχεια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την παραγωγή νέων προϊόντων. Πρέπει να σημειώσουμε ότι στην ανακύκλωση θα συμπεριλάβουμε και την κομποστοποίηση επειδή ουσιαστικά είναι μία διαδικασία που μετατρέπει τα βιοαποδομήσιμα απόβλητα σε ένα χρήσιμο προϊόν (κομπόστ). Σε μερικές περιπτώσεις η ανακύκλωση απαιτεί σημαντικές ποσότητες ενέργειας και είναι μια ρυπογόνος διαδικασία. Ωστόσο θεωρείτε ως μία πολύ σημαντική πρακτική αν την συγκρίνουμε με την ενέργεια που απαιτείται και την μόλυνση που παράγεται κατά την παραγωγή από παρθένα υλικά. Επίσης τα περιβαλλοντικά και οικονομικά οφέλη που προκύπτουν από την ανακύκλωση υπερβαίνουν κατά πολύ από αυτά της υγειονομικής ταφής ή της αποτέφρωσης.
  • 3. ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ:  Πρώτα-πρώτα μειώνονται τα σκουπίδια και τα προβλήματα διαχείρισής τους.  Εξοικονομούνται ενέργεια και φυσικοί πόροι, που παίρνουμε συνεχώς από τη φύση.  Μειώνεται η ρύπανση της ατμόσφαιρας, του εδάφους και των υπόγειων νερών (σώζεται το περιβάλλον).  Εξοικονομείται η ενέργεια που χρειάζεται για την κατασκευή όλων αυτών των πραγμάτων.  Μακροπρόθεσμη πτώση (ή μη αύξηση) των τιμών των προϊόντων καθώς δεν απαιτείται εκ νέου παραγωγή πρώτης ύλης.  Σώζεται η υγεία και το μέλλον των παιδιών μας. Δημιουργούνται νέες θέσεις εργασίας σε τομείς θετικών ενεργειών για την διάσωση του πλανήτη. Δημιουργείται ευχάριστη αίσθηση και ικανοποίηση για την συμμετοχή στην βελτίωση του περιβάλλοντος και των συνθηκών ζωής.
  • 4. ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ: Τα οφέλη αυτά εστιάζονται στην αξία των υλικών που ανακτώνται μέσω της ανακύκλωσης. Η ανακύκλωση αποτελεί ένα βασικό κλειδί για την επίτευξη της στρατηγικής της Ε.Ε. για μετάβαση σε μια οικονομία όπου αξιοποιεί αποδοτικότερα τους φυσικούς της πόρους. Υπάρχει δυναμικό για ακόμη μεγαλύτερη συμμετοχή των ανακυκλωμένων υλικών στην παραγωγή πρώτων υλών όπως για παράδειγμα στο πλαστικό, στο γυαλί και διάφορα επιμέρους μέταλλα. Η ανάπτυξη νέων τεχνολογιών είναι απαραίτητη για τη βελτίωση των ποσοστών ανακύκλωσης και δίνει ευκαιρίες για ανάπτυξη ερευνητικών και επαγγελματικών καινοτομιών. Ένα κρίσιμο σημείο είναι η ανάκτηση των σπάνιων μετάλλων που είναι απαραίτητα για νέες τεχνολογίες όπως πχ οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ: Η ανεξέλεγκτη απόρριψη των αποβλήτων στο περιβάλλον εγκυμονεί πολλούς κινδύνους που πολλές φορές δεν γίνονται άμεσα αντιληπτοί. Απόβλητα όπως οι μπαταρίες και τα ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά είδη περιέχουν επικίνδυνες ουσίες όπως μόλυβδο, υδράργυρο, κάδμιο κλπ που η διάχυσή τους στο περιβάλλον έχει επιπτώσεις στο έδαφος, το νερό, τους οργανισμούς, ακόμη και στον άνθρωπο. Ειδικά τα απόβλητα λιπαντικών ελαίων θεωρούνται επικίνδυνα για τη δημόσια υγεία. Το πλαστικό χρειάζεται αιώνες για να αποδομηθεί και η παρουσία του μπορεί να προκαλέσει ακόμη και το θάνατο σε υδρόβιους και άλλους οργανισμούς. Η απόρριψη του γυαλιού σε χωματερές κοντά σε δασικές εκτάσεις προκαλεί συχνά πυρκαγιές. Η διαχείριση των αποβλήτων συνδέεται άμεσα με την κλιματική αλλαγή με πολλούς τρόπους. Τα απόβλητα που αντί να ανακυκλώνονται καταλήγουν σε ΧΥΤΑ, κατά την αποσύνθεσή τους εκπέμπουν μεθάνιο, ένα αέριο του θερμοκηπίου 25 φορές ισχυρότερο από το διοξείδιο του άνθρακα. Επιπλέον η ανακύκλωση υλικών αντί της παραγωγής τους από πρώτες ύλες απαιτεί λιγότερη ενέργεια και επομένως εκπέμπονται και μικρότερες ποσότητες διοξειδίου του άνθρακα (CO2)στην ατμόσφαιρα. Για την Ε.Ε. έρευνα της Ökopol υπολογίζει την εξοικονόμηση αερίων του θερμοκηπίου από την τρέχουσα
  • 5. ανακύκλωση των αστικών στερεών αποβλήτων σε 160εκ. τόνους διοξειδίου του άνθρακα, που αντιστοιχεί στην συνολική ποσότητα που παράγουν ολόκληρη η Ελλάδα και η Φιλανδία μαζί. Στις ΗΠΑ, η Υπηρεσία Περιβαλλοντικής Προστασίας (EPA) έχει υπολογίσει ότι η απόρριψη 100 τόνων χαρτιού γραφείου παράγει 62 τόνους CO2 ενώ η ανακύκλωση 50 τόνων από το ίδιο χαρτί έχει το αντίστροφο αποτέλεσμα και απορροφά 3 τόνους CO2. Η εκτίμηση αυτή βασίζεται στην ανάλυση του κύκλου ζωής όπου η ανακύκλωση γλυτώνει την κοπή δέντρων που με τη σειρά τους συγκομίζουν διοξείδιο του άνθρακα. Επίδραση διαχείρισης χαρτιού ως προς την παραγωγή αερίων του θερμοκηπίου εκφρασμένα σε μετρικούς τόνους ισοδύναμου διοξειδίου του άνθρακα. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ: Η ανακύκλωση συμβάλλει καθοριστικά στη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας. Οι εργασίες της συλλογής, διαλογής, επεξεργασίας, αποσυναρμολόγησης κλπ απασχολούν περισσότερους εργαζόμενους από ότι η ταφή των αποβλήτων. Ανάλογα με το υλικό και τη χώρα, υπολογίζεται ότι η ανακύκλωση της ίδιας ποσότητας αποβλήτων δημιΈνα επιπλέον όφελος αφορά τη αποτροπή ρεύματος αποβλήτων στους ΧΥΤΑ. Ειδικά η Ελλάδα αντιμετωπίζει πρόβλημα κορεσμού στους υφιστάμενους χώρους υγειονομικής ταφής και κοινωνική ένταση σε κάθε σχεδιασμό και χωροθέτηση νέων ΧΥΤΑ. Η ανακύκλωση αυξάνει το χρόνο ζωής των υφιστάμενων ΧΥΤΑ και μοιράζει το κόστος διαλογής των αποβλήτων ισόποσα σε όλους τους κατοίκους.ουργεί 6 έως 10 φορές περισσότερες θέσεις εργασίας από ότι η ταφή ή το κάψιμο. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ: Ανακυκλώνοντας ένα τόνο χαρτί γλιτώνουμε 17 δέντρα, 6953 γαλόνια νερού, 463 γαλόνια πετρελαίου, 587 κυβικά εκατοστά αέρα, 306 κυβικές γιάρδες γης και 4077 kw ενέργεια. Το 1996 ανακυκλώθηκαν 42,3 τόνοι χαρτί στην Αμερική μόνο. Το ανακυκλωμένο χαρτί περιέχει: δέντρα που
  • 6. μεγαλώνουνε γρήγορα, τροπικά δέντρα, δέντρα από όλο τον κόσμο. Τα δέντρα, τα κλήματα, τα χόρτα και τα άχυρα αποτελούνται κατά το ένα τρίτο περίπου του βάρους τους από κυτταρίνη. Έτσι, τεράστιες ποσότητες συσσωρεύονται ως απορρίμματα της βιομηχανίας τροφίμων, της υλοτομίας, της χαρτοποιίας, και της συγκομιδής δημητριακών. Στο πελώριο όγκο κυτταρικών απορριμμάτων συμβάλλουν επίσης τα άχρηστα χαρτιά της δημόσιας διοίκησης και της βιομηχανίας, τα ράκη, τα κιβώτια, τα χόρτα και τα φύλλα. Άχυρα δημητριακών και βαγάς έχουν χρησιμοποιεί για την κατασκευή διαχωριστικών τοιχωμάτων και ψαθοσκεπών. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ: Τα περισσότερα κουτιά αλουμινίου που παράγονται σήμερα είναι ανακυκλωμένα. Εδώ και 25 χρόνια έχουν αναπτυχθεί συστήματα που ευνοούν το περιβάλλον αλλά και την βιομηχανία. Αυτά τα οφέλη περιλαμβάνουν την διατήρηση φυσικών και ενεργειακών πηγών αλλά και το έδαφος. Το αλουμίνιο παράγεται σε μια διαδικασία κλειστού κυκλώματος. Αυτή η μέθοδος γλιτώνει ως και 95% της ενέργειας που χρειάζεται για να αναπαραχθεί ένα κουτί από την αρχή. Έτσι γίνεται η εξοικονόμηση φυσικών πηγών. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΓΥΑΛΙΟΥ: Το γυαλί για ανακύκλωση λαμβάνεται με φορτηγά, αδειάζετε στις αποθήκες, μετά φορτώνεται σε έναν κινούμενο διάδρομο και περνάει κάτω από ένα γιγάντιο μαγνήτη ώστε να αφαιρεθούν τα μεταλλικά στοιχεία. Μετά περνάει από έλεγχο για αφαίρεση ξένων υλικών και στη συνέχεια διαχωρίζεται με βάση το χρώμα. Το τελικό προϊόν υψηλής ποιότητας προωθείται στους κατασκευαστές γυαλιών οι οποίοι κατασκευάζουν καινούργια μπουκάλια και βάζα. Μολονότι τεράστιες ποσότητες γυάλινων δοχείων χρησιμοποιούνται σε όλο τον κόσμο, τα περισσότερα δεν
  • 7. ανακυκλώνονται. Σημαντικότερο πρόβλημα αποτελεί ο διαχωρισμός του από άλλα απορρίμματα και η διαλογή του κατά χρώμα. ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΙΜΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ:
  • 8. i. Μεγάλες οικιακές συσκευές (ψυγεία, πλυντήρια κλπ.), ii. Μικροσυσκευές που διευκολύνουν τη ζωή (κλιματιστικά, φωτιστικά είδη, συσκευές τηλεπικοινωνίας κλπ.) iii. Προϊόντα εικόνας και ήχου iv. Εξοπλισμός πληροφορικής v. Ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά εργαλεία και παιχνίδια vi. Ιατροτεχνολογικά προϊόντα ( +φάρμακα) vii. Όργανα παρακολούθησης και ελέγχου viii.Συσκευές αυτόματης διανομής ix. Ηλεκτρονικοί υπολογιστές x. Καταλύτες εξάτμισης οχημάτων xi. Φαγητά (λίπασμα) xii. Χαρτί xiii.Πλαστικό xiv.Αλουμίνιο xv. Γυαλί xvi.Ελαστικά Αυτοκινήτων xvii.Μπαταρίες xviii.Σακούλες xix.Ιστία (πανιά ιστιοπλοϊκών σκαφών)
  • 9. ΤΟ ΞΕΡΑΤΕ ΟΤΙ.....;  Ετησίως στην Ελλάδα πετιούνται 300.000 τόνοι χαρτιού;  Με κάθε τόνο χαρτιού σώζεται η ζωή 17 δέντρων.  Για κάθε τόνο ανακυκλωμένο χαρτί, εξοικονομούμε ενέργεια αντίστοιχη με 135 λίτρα πετρελαίου.  Τα οργανικά σκουπίδια (απομεινάρια τροφίμων) αν χρησιμοποιηθούν σωστά, δίνουν το καλύτερο είδος λιπάσματος για τα χωράφια σε σχέση με τα χημικά λιπάσματα που παράγουν οι βιομηχανίες.