SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Lesverloop 3 november
Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015
9.20 – 12.30 computerklas
13.00 – 16.30 theorie en oefeningen
Taal en stijl
Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015
Wat is een zakelijke stijl?
Moeilijkheidsgraad
Te vermijden
Een tekst schrijven is plannen
Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015
Brainstormen
Mindmapping
Bouwplan
Het bouwplan
Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015
Hoe begin je er aan?
Thema bepalen
Welke vragen kan je stellen?
Welke vragen zal je beantwoorden?
Armoede in Vlaanderen: thema bepalen
Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015
Waaruit bestaat armoede?
generatiearmoede, absolute armoede, sociale
armoede, kansarmoede
vb. Problemen met de maatschappelijke
loopbaan
Waarom is er armoede?
Problemen met de maatschappelijke loopbaan
Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015
Wie?
Waarom?
Waaruit blijkt het?
Waartoe behorend?
Met welke gevolgen en nevengevolgen?
Welke vragen zal je beantwoorden?
Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015
Welke vragen zijn geschikt voor mijn lezerspubliek?
Welke vragen zijn goed te beantwoorden?
Opdracht lesdag 2
Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015
Lees de tekst ‘De hele samenleving verkleurt, maar dat zie je te
weinig op de hogescholen’ en stel van deze tekst het bouwplan op.
Schrijf vervolgens een kritische reflectie van 500 woorden op je
blog. Pas de theorie die we in de les hebben gezien toe op je eigen
tekst (alinea – doel-en lezergericht schrijven – taal en stijl –
brainstorm, mindmap en bouwplan)
Stuur de link naar je blog door voor woensdag 12 november

More Related Content

Viewers also liked

안드로이드스터디 3
안드로이드스터디 3안드로이드스터디 3
안드로이드스터디 3jangpd007
 
Rafael Diaz Resume
Rafael Diaz ResumeRafael Diaz Resume
Rafael Diaz ResumeRafael Diaz
 
Afgan bosc2010 galaxy_cloud
Afgan bosc2010 galaxy_cloudAfgan bosc2010 galaxy_cloud
Afgan bosc2010 galaxy_cloudBOSC 2010
 
Closing Panel: Cynthia Wesley
Closing Panel: Cynthia WesleyClosing Panel: Cynthia Wesley
Closing Panel: Cynthia WesleyIzabela Popova
 
From 0 to 18 before you know it
From 0 to 18 before you know itFrom 0 to 18 before you know it
From 0 to 18 before you know itcircletyme529
 
ITGM8. Сергей Атрощенков (Еpam) Buzzword driven development и место тестировщ...
ITGM8. Сергей Атрощенков (Еpam) Buzzword driven development и место тестировщ...ITGM8. Сергей Атрощенков (Еpam) Buzzword driven development и место тестировщ...
ITGM8. Сергей Атрощенков (Еpam) Buzzword driven development и место тестировщ...SPB SQA Group
 
Introductiedag 11 12 [compatibiliteitsmodus]
Introductiedag 11 12 [compatibiliteitsmodus]Introductiedag 11 12 [compatibiliteitsmodus]
Introductiedag 11 12 [compatibiliteitsmodus]CVO-SSH
 
Science.ppt [autosaved]
Science.ppt [autosaved]Science.ppt [autosaved]
Science.ppt [autosaved]MH BS
 
AccessGreatStudents: Pharmaceutical Management BSc (Hons)
AccessGreatStudents: Pharmaceutical Management BSc (Hons)AccessGreatStudents: Pharmaceutical Management BSc (Hons)
AccessGreatStudents: Pharmaceutical Management BSc (Hons)AccessGreatStudents
 
Hoe schrijf je een brief?
Hoe schrijf je een brief?Hoe schrijf je een brief?
Hoe schrijf je een brief?CVO-SSH
 
G5 Mrs. Cangialosi-group 2
G5 Mrs. Cangialosi-group 2G5 Mrs. Cangialosi-group 2
G5 Mrs. Cangialosi-group 2vduvieusart
 
Rapid web development, the right way.
Rapid web development, the right way.Rapid web development, the right way.
Rapid web development, the right way.nubela
 

Viewers also liked (20)

Dayseizing
DayseizingDayseizing
Dayseizing
 
안드로이드스터디 3
안드로이드스터디 3안드로이드스터디 3
안드로이드스터디 3
 
VISION Y MISION
VISION Y MISIONVISION Y MISION
VISION Y MISION
 
Shikha Verma_Resume
Shikha Verma_ResumeShikha Verma_Resume
Shikha Verma_Resume
 
Haircut
HaircutHaircut
Haircut
 
Rafael Diaz Resume
Rafael Diaz ResumeRafael Diaz Resume
Rafael Diaz Resume
 
Oaworkshop
OaworkshopOaworkshop
Oaworkshop
 
Afgan bosc2010 galaxy_cloud
Afgan bosc2010 galaxy_cloudAfgan bosc2010 galaxy_cloud
Afgan bosc2010 galaxy_cloud
 
Closing Panel: Cynthia Wesley
Closing Panel: Cynthia WesleyClosing Panel: Cynthia Wesley
Closing Panel: Cynthia Wesley
 
From 0 to 18 before you know it
From 0 to 18 before you know itFrom 0 to 18 before you know it
From 0 to 18 before you know it
 
ITGM8. Сергей Атрощенков (Еpam) Buzzword driven development и место тестировщ...
ITGM8. Сергей Атрощенков (Еpam) Buzzword driven development и место тестировщ...ITGM8. Сергей Атрощенков (Еpam) Buzzword driven development и место тестировщ...
ITGM8. Сергей Атрощенков (Еpam) Buzzword driven development и место тестировщ...
 
Introductiedag 11 12 [compatibiliteitsmodus]
Introductiedag 11 12 [compatibiliteitsmodus]Introductiedag 11 12 [compatibiliteitsmodus]
Introductiedag 11 12 [compatibiliteitsmodus]
 
Science.ppt [autosaved]
Science.ppt [autosaved]Science.ppt [autosaved]
Science.ppt [autosaved]
 
1903 352 2013
1903 352 20131903 352 2013
1903 352 2013
 
AccessGreatStudents: Pharmaceutical Management BSc (Hons)
AccessGreatStudents: Pharmaceutical Management BSc (Hons)AccessGreatStudents: Pharmaceutical Management BSc (Hons)
AccessGreatStudents: Pharmaceutical Management BSc (Hons)
 
Hoe schrijf je een brief?
Hoe schrijf je een brief?Hoe schrijf je een brief?
Hoe schrijf je een brief?
 
Invasive Species and Water Resources
Invasive Species and Water ResourcesInvasive Species and Water Resources
Invasive Species and Water Resources
 
Pek apeka
Pek apekaPek apeka
Pek apeka
 
G5 Mrs. Cangialosi-group 2
G5 Mrs. Cangialosi-group 2G5 Mrs. Cangialosi-group 2
G5 Mrs. Cangialosi-group 2
 
Rapid web development, the right way.
Rapid web development, the right way.Rapid web development, the right way.
Rapid web development, the right way.
 

Similar to Presentatie lesdag 2

Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Kennisnet
 
Presentatie Docenten
Presentatie DocentenPresentatie Docenten
Presentatie Docentenprisrvr
 
Stramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatiesStramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatieshogeschooldomstad
 
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaanSociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaanJoris van Meel
 
Workshop Ondernemen Met Sociale Netwerken Bij Werkboek
Workshop Ondernemen Met Sociale Netwerken   Bij WerkboekWorkshop Ondernemen Met Sociale Netwerken   Bij Werkboek
Workshop Ondernemen Met Sociale Netwerken Bij WerkboekJeroen Wilmes
 
Zijn jullie klaar voor LinkedIn & Twitter?
Zijn jullie klaar voor LinkedIn & Twitter?Zijn jullie klaar voor LinkedIn & Twitter?
Zijn jullie klaar voor LinkedIn & Twitter?Ineke van Galen
 
Promo Turbo Sessie Actiedagen Vsk 2009
Promo Turbo Sessie Actiedagen Vsk 2009Promo Turbo Sessie Actiedagen Vsk 2009
Promo Turbo Sessie Actiedagen Vsk 2009vynckeb
 
TEDx Binnenhof 2014 kick-off event 26 augustus 2013
TEDx Binnenhof 2014 kick-off event 26 augustus 2013TEDx Binnenhof 2014 kick-off event 26 augustus 2013
TEDx Binnenhof 2014 kick-off event 26 augustus 2013Connection of Minds
 
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015Tim Groot Kormelink
 

Similar to Presentatie lesdag 2 (11)

Personal Branding & Consultative Selling Workshop
Personal Branding & Consultative Selling WorkshopPersonal Branding & Consultative Selling Workshop
Personal Branding & Consultative Selling Workshop
 
Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012Vco oost 16 oktober 2012
Vco oost 16 oktober 2012
 
Presentatie Docenten
Presentatie DocentenPresentatie Docenten
Presentatie Docenten
 
Stramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observatiesStramien gesprekken en observaties
Stramien gesprekken en observaties
 
Workshop naar een E-inclusiefbeleid
Workshop naar een  E-inclusiefbeleidWorkshop naar een  E-inclusiefbeleid
Workshop naar een E-inclusiefbeleid
 
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaanSociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
 
Workshop Ondernemen Met Sociale Netwerken Bij Werkboek
Workshop Ondernemen Met Sociale Netwerken   Bij WerkboekWorkshop Ondernemen Met Sociale Netwerken   Bij Werkboek
Workshop Ondernemen Met Sociale Netwerken Bij Werkboek
 
Zijn jullie klaar voor LinkedIn & Twitter?
Zijn jullie klaar voor LinkedIn & Twitter?Zijn jullie klaar voor LinkedIn & Twitter?
Zijn jullie klaar voor LinkedIn & Twitter?
 
Promo Turbo Sessie Actiedagen Vsk 2009
Promo Turbo Sessie Actiedagen Vsk 2009Promo Turbo Sessie Actiedagen Vsk 2009
Promo Turbo Sessie Actiedagen Vsk 2009
 
TEDx Binnenhof 2014 kick-off event 26 augustus 2013
TEDx Binnenhof 2014 kick-off event 26 augustus 2013TEDx Binnenhof 2014 kick-off event 26 augustus 2013
TEDx Binnenhof 2014 kick-off event 26 augustus 2013
 
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
Voorlichting VU CIW: Toegepaste Taalwetenschap 14 november 2015
 

More from CVO-SSH

Introductie digitale inclusie - Davy Nijs
Introductie digitale inclusie -  Davy NijsIntroductie digitale inclusie -  Davy Nijs
Introductie digitale inclusie - Davy NijsCVO-SSH
 
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
Sterk sociaal werk -  Birgit GorisSterk sociaal werk -  Birgit Goris
Sterk sociaal werk - Birgit GorisCVO-SSH
 
Impressies studenten
Impressies studentenImpressies studenten
Impressies studentenCVO-SSH
 
Online cursus ontwikkelen
Online cursus ontwikkelenOnline cursus ontwikkelen
Online cursus ontwikkelenCVO-SSH
 
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigenDe zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen CVO-SSH
 
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?CVO-SSH
 
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling CVO-SSH
 
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingenVoedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingenCVO-SSH
 
De ervaringswerker als bruggenbouwer
De ervaringswerker als bruggenbouwerDe ervaringswerker als bruggenbouwer
De ervaringswerker als bruggenbouwerCVO-SSH
 
Herstel als antwoord op euthanasie
Herstel als antwoord op euthanasieHerstel als antwoord op euthanasie
Herstel als antwoord op euthanasieCVO-SSH
 
Ervaringsdeskundigheid als burgerschap
Ervaringsdeskundigheid als burgerschapErvaringsdeskundigheid als burgerschap
Ervaringsdeskundigheid als burgerschapCVO-SSH
 
Do's en dont's ew in mijn team
Do's en dont's ew in mijn teamDo's en dont's ew in mijn team
Do's en dont's ew in mijn teamCVO-SSH
 
De Malloot
De MallootDe Malloot
De MallootCVO-SSH
 
Multiproblem gezinnen
Multiproblem gezinnenMultiproblem gezinnen
Multiproblem gezinnenCVO-SSH
 
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2CVO-SSH
 
Lesdag 8 samenwerken met ouders
Lesdag 8 samenwerken met oudersLesdag 8 samenwerken met ouders
Lesdag 8 samenwerken met oudersCVO-SSH
 
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intakeLesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intakeCVO-SSH
 
Gezin als systeem lesdag 2
Gezin als systeem lesdag 2Gezin als systeem lesdag 2
Gezin als systeem lesdag 2CVO-SSH
 
3 rent 2017
3 rent 20173 rent 2017
3 rent 2017CVO-SSH
 
2 solv en liq 2017
2 solv en liq 20172 solv en liq 2017
2 solv en liq 2017CVO-SSH
 

More from CVO-SSH (20)

Introductie digitale inclusie - Davy Nijs
Introductie digitale inclusie -  Davy NijsIntroductie digitale inclusie -  Davy Nijs
Introductie digitale inclusie - Davy Nijs
 
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
Sterk sociaal werk -  Birgit GorisSterk sociaal werk -  Birgit Goris
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
 
Impressies studenten
Impressies studentenImpressies studenten
Impressies studenten
 
Online cursus ontwikkelen
Online cursus ontwikkelenOnline cursus ontwikkelen
Online cursus ontwikkelen
 
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigenDe zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
 
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
 
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
 
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingenVoedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
 
De ervaringswerker als bruggenbouwer
De ervaringswerker als bruggenbouwerDe ervaringswerker als bruggenbouwer
De ervaringswerker als bruggenbouwer
 
Herstel als antwoord op euthanasie
Herstel als antwoord op euthanasieHerstel als antwoord op euthanasie
Herstel als antwoord op euthanasie
 
Ervaringsdeskundigheid als burgerschap
Ervaringsdeskundigheid als burgerschapErvaringsdeskundigheid als burgerschap
Ervaringsdeskundigheid als burgerschap
 
Do's en dont's ew in mijn team
Do's en dont's ew in mijn teamDo's en dont's ew in mijn team
Do's en dont's ew in mijn team
 
De Malloot
De MallootDe Malloot
De Malloot
 
Multiproblem gezinnen
Multiproblem gezinnenMultiproblem gezinnen
Multiproblem gezinnen
 
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
 
Lesdag 8 samenwerken met ouders
Lesdag 8 samenwerken met oudersLesdag 8 samenwerken met ouders
Lesdag 8 samenwerken met ouders
 
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intakeLesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
 
Gezin als systeem lesdag 2
Gezin als systeem lesdag 2Gezin als systeem lesdag 2
Gezin als systeem lesdag 2
 
3 rent 2017
3 rent 20173 rent 2017
3 rent 2017
 
2 solv en liq 2017
2 solv en liq 20172 solv en liq 2017
2 solv en liq 2017
 

Presentatie lesdag 2

  • 1. Lesverloop 3 november Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015 9.20 – 12.30 computerklas 13.00 – 16.30 theorie en oefeningen
  • 2. Taal en stijl Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015 Wat is een zakelijke stijl? Moeilijkheidsgraad Te vermijden
  • 3. Een tekst schrijven is plannen Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015 Brainstormen Mindmapping Bouwplan
  • 4. Het bouwplan Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015 Hoe begin je er aan? Thema bepalen Welke vragen kan je stellen? Welke vragen zal je beantwoorden?
  • 5. Armoede in Vlaanderen: thema bepalen Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015 Waaruit bestaat armoede? generatiearmoede, absolute armoede, sociale armoede, kansarmoede vb. Problemen met de maatschappelijke loopbaan Waarom is er armoede?
  • 6. Problemen met de maatschappelijke loopbaan Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015 Wie? Waarom? Waaruit blijkt het? Waartoe behorend? Met welke gevolgen en nevengevolgen?
  • 7. Welke vragen zal je beantwoorden? Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015 Welke vragen zijn geschikt voor mijn lezerspubliek? Welke vragen zijn goed te beantwoorden?
  • 8. Opdracht lesdag 2 Dorinda Dekeyser, CVO SSH, 2014-2015 Lees de tekst ‘De hele samenleving verkleurt, maar dat zie je te weinig op de hogescholen’ en stel van deze tekst het bouwplan op. Schrijf vervolgens een kritische reflectie van 500 woorden op je blog. Pas de theorie die we in de les hebben gezien toe op je eigen tekst (alinea – doel-en lezergericht schrijven – taal en stijl – brainstorm, mindmap en bouwplan) Stuur de link naar je blog door voor woensdag 12 november