Uploaded on

Llocs i frases quotidianes. Montserrat Diaz Gómez. CFA Tremp. Juny 2010

Llocs i frases quotidianes. Montserrat Diaz Gómez. CFA Tremp. Juny 2010

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
737
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Llocs i frases quotidianes M.Montserrat Díaz Gómez [email_address] CFA Tremp / Tremp Instrumentals/Català d'Acolliment 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
  • 2. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Requeriments tècnics PDI, i ordinadors amb connexió a internet. 5è SETICPA Curs 2009 / 2010 Objectius 1- Conèixer a nivell oral i escrit estructures lingüístiques d'ús quotidià. 2- Conèixer llocs i activitats que hi desenvolupen. 3- Apropar l'entorn a l'alumnat. 4- Afavorir un lèxic adequat. 5- Aconseguir interès i motivació per a l'aprenentatge de la llengua. Material complementari Càmara de fotos digital i connector. · Llocs i frases quotidianes
  • 3. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Imatges, vídeo, podcast... de l'experiència . · Llocs i frases quotidianes 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
  • 4. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Descripció
    • L'alumnat pot haver fet prèviament una sortida per la vila i fotografiar els espais
    • 5. d'interés. Altra possibilitat és la d'aportar-les el mateix professorat.
    • 6. Mitjançant les imatges identifiquem aquests espais propers i verbalitzem el que
    • 7. diu el peu de foto, per posteriorment realitzar les activitats col·lectivament I
    • 8. individualment ( per afiançar l'expressió oral I afavorir el reconeixement de
    • 9. l'expressió escrita).
    • 10. Temporalització: 3 sessions de 45 ' aproximadament.
    • 11. Les activitats són d'associació i relació de imatge-text, sigui aquest una definició
    • 12. del concepte, el nom identificatiu del lloc o de les activitats que hi desenvolupa.
    • 13. Avaluarem al llarg de tot el procés: la participació, l'interés, l'esforç, l'expressió oral
    • 14. I el desenvolupament encertat o no de la realització de les activitats.
    · Llocs i frases quotidianes 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
  • 15. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 Conclusions i comentaris
    • La sortida resulta necessària si volem que l'alumnat capti les imatges amb
    • 16. la càmara digital i observin cada lloc i les activitats que li són pròpies.
    • 17. Podem partir de que si viuen en aquest lloc, els hi són familiars aquests
    • 18. espais que tractem i el que cal prioritèriament és el treball oral.
    • 19. El material pot estar imprés i exposat a l'escola per anar revisant-lo.
    • 20. El treball amb la PDI reforça la motivació, l'atenció i l'interés del grup-classe
    · Llocs i frases quotidianes 5è SETICPA Curs 2009 / 2010
  • 21. Experiències TAC a la Formació de Persones Adultes | juny de 2010 M.Montserrat Díaz Gómez CFA Tremp /T remp 24/05/2010 ______________________________________________________________ Referències utilitzades: .http://www.enciclopedia.cat · Llocs i frases quotidianes 5è SETICPA Curs 2009 / 2010