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コンテスト21 頭師康一郎 ほんとも!_プレゼン
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企画名:すべての子どもたちが、読書の楽しみを知ることができるように 「ほんとも!~学校図書館おたすけサイト~」 作者:頭師 康一郎 説明:スライドをご覧ください。
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コンテスト21 頭師康一郎 ほんとも!_プレゼン
1.
すべてのこどもたちが、読書の楽しみを知ることができるように「ほんとも!~学校図書館おたすけサイト~」
2.
この数字、何の数字かご存じですか? 約39% 日本全国の小学校・中学校で
「専門の学校図書館職員」がいる学校の割合 (平成20年度時点) (参考文献) 文部科学省「平成20年度『学校図書の現状に関する調査』の結果について(平成21年4月22日)
3.
約39%の実態は… ※ボランティアさんの人数を除く (小学校は75.5%、中学校は29.4%の
学校がボランティアを利用) (参考文献) 文部科学省「平成20年度『学校図書の現状に関する調査』の結果について(平成21年4月22日)
4.
非常勤・ボランティアの 3つの制約 ①時間の制約
勤務日数・時間が少なく、学校図書館に積極的に携われない ②専門性の制約 研修機会が無く、学校図書館職員としての技能・知識が高められない ③予算の制約 資料費・設備費ともに少なく、学校図書館の充実・改善が厳しい
5.
この3つの制約に苦しむ 学校図書館関係者を助けるために ほんとも!
~学校図書館おたすけサイト~ (http://www.rinku.zaq.ne.jp/hontomo/) をオープン
6.
読み聞かせデータベース ジャンル別・月別に絵本のリストを作成。詳細な解説文とすぐに所蔵確認ができるカーリルリンク付き
7.
学校図書館お助け情報 学校図書館運営に関する具体例や、予算節約のためのアイデア提供
8.
「ほんとも!」が目指しているもの 厳しい現状で頑張っている全ての学校図書館の人々の助けとなり、より多くの学校の子どもたちが学校図書館で読書の楽しみを知ること。 そして、その子どもたちが大人になった時に、まわりの子どもたちに読書の楽しみを伝えてくれるようになること。
現在と未来の子どもたちが読書を楽しめるようになること。
9.
Fin. ご清聴ありがとうございました <ほんともライブラリアン>
頭師 康一郎
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